第一篇：个人学习心得
首先，在对金融与金融学的理解上我又上了一个新的台阶，我认识到，金融学是一门非常系统和严谨的科学，是对各类企业在某些不确定的条件下如何配置资源的学问；其次，在金融创新方面，让我认识到在当今这个经济资源极其丰富的年代，比竞争对手更快的创新是一种根本性的生存之道；再者，通过学习金融工程的相关产品，对金融工程有了许多具体化的认识和感受。课程结束的时候老师给我们布置了这个对于金融学的学习心得的题目，作为本次课程的最后作业。于是，我也只能收收散漫了很长时间的心，去网上查找一些有关方面的资料，想把这篇文章写的稍好一点。
下面有3个故事：
08年cpi飞涨
我记忆很深刻，去年时候我好一阵子没吃上猪肉，倒不是因为我是女孩子不爱吃肉，只是学校食堂看不到肉。原因很简单——“猪肉比人肉贵”，连续的10多个月的物价飞涨，普通百姓已经吃不上一顿肉了。怎么办？供需失衡了。我记得当时政府是采取很多措施的。.是扶植农业户养猪，那时候一头母猪的保险费都有好几千哦，还是纳入国家财政的。二是国家财政直接拨款给学生，还有低收入家庭。我当时很纳闷学校干嘛要发钱给我们，后来才知道那是国家给我们去买猪肉吃的。当然不仅仅是猪肉价了，所有的生活必需品都涨的很厉害，把我们的政府都忙的够呛。这些措施用我现在所学的知识归纳起来应该是紧缩的财政政策和宽松的货币政策。
这会才知道“北大学生卖猪肉是明智的选择”，哪个北大的学生的金融学一定很不错。我想这是我学习《财政与金融》后的第一个感知，学习后她能让我知道生活中的问题现象，cpi ,ppi的上涨，股市的一路飚红以及人民币的走强，这些问题我都能从中找到答案。
08年“牛市”转“熊市”
如果你是个投资者或者是投机者，你一定会对中国08年股市叹为观止。08年上半年那热闹场面你肯定会记忆犹新，全民总动员——炒股。大量的闲散资金，机构热钱都砸向了
股市，各地企业也是一片繁荣景象，用举国一起疯狂来形容毫不为过。经济过热，一路将上证推向6800点之高。大喜之后便是大悲，08下半年“牛市”转“熊市”，一路狂泻4000多点，哪个可谓“哀鸿遍野”惨不忍睹。大喜大悲之后我们不难看出政府采取的一些列政策。先前连续9次提高存款准备金率，多次上调印花税，这一系列紧缩的货币政策不难看出政府干预股市的力度。可是还是没能阻止悲剧的发生。熊市里政府又是降低存款准备金率，免去交易税等等一系列的鼓励措施来拯救股市。效果好不好大家都知道了，现在股市又开始活跃了。
而就在这财政政策和货币政策一紧一松的后面，是与我们国内经济过热或是通货通货紧缩或是国际金融危机的环境相辅相成。也许在没有学习《财政与金融》，我真的很难理解，对于投资者来说她使我们更加明智了，不仅充实了我们投资知识也增加了我们理财能力，在我们心中进退取舍之间也就有了那么一杆称。
美国次贷危机
众所周知，我们现在还处在一个全球金融危机的环境下。至于罪魁祸首么，毋庸置疑的是美国了。这一下子美国五大投行就倒下了美林，雷曼，贝尔斯登三个更别谈像“通用”
都要申请破产保护了，其威力可见一斑。在全球经济一体化的今天，你我都受到了巨大的冲击，更别说咱们国家了。但是我们政府是伟大的，在此次危机种担当了“hero”的角色，拯救着全球经济。单单就说说我们4万亿的一揽子经济刺激方案，紧缩的财政政策和适度宽松的货币政策，极大的刺激了中国的经济，以帮助中国经济走出困境。我想这些都得意于政府此前的良好的宏观经济政策——要发展先修路。也就是我国政府大力主张的基础建设。还有一些列积极的财政政策就是给与补贴增多，减少税收以刺激国内消费，拉动经济增长。
面对困境，我们政府表现出了前所未有的冷静机智勇敢。其效果我们也是看得见的，就单今年GDP就是一个很好的说明，良好的经济势头也是可以确定的。对于政府一系列的财政政策和货币政策也可以说是为我们上了一堂真真切切实实在在的一课，生动程度还有待我们今后继续学习。而这些知识也都是我在课堂学习得来。
金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。在经济生活中，信用和货币流通处于不可分割状态。因此金融学的基本内容是：把信用和货币流通紧密联系在一起，研究它们本身的运动规律和它们在经济生活中的地位、作用，以及它们与其他经济范畴的相互制约关系。
信用活动与货币流通紧密联系构成金融活动，是近代资本经济发展起来以后的事情。在自然经济占优势的条件下，信用形式是高利贷，与之同时存在的主要是金属货币的流通。金属货币的铸造权通常是由政府所垄断，这时信用与货币流通之间的联系只分别涉及信用活动与货币流通的一部分；就整体来说，它们则是各自独立发展的。当资本主义经济发展起来后，现代银行产生了，银行成为国民经济中信用活动的中心，并在信用活动的基础上发行银行券和组织转帐结算。银行券的流通和转帐结算的开展，逐步代替并最终完全排除了金属铸币的流通。这样，流通中货币数量的变化则由银行信用的扩张或紧缩来调节，货币的运动则与信用关系中债权、债务的转移和消长结合在一起，并终于形成了现代的金融活动。金融学作为一门独立的学科，最早形成于西方，叫“货币银行学”。近代中国的金融学是从西方介绍来的。20世纪50年代末期以后，“货币信用学”的名称逐
渐被广泛采用。这时，开始注意对资本主义和社会主义两种社会制度下的金融问题进行综合分析，并结合中国实际提出了一些理论问题加以探讨，如：人民币的性质问题，货币流通规律问题，社会主义银行的作用问题，财政收支、信贷收支和物资供求平衡问题，等等。不过，总的说，在这期间，金融学没有受到重视。自20世纪70年代末以来，中国的金融学建设进入了新阶段，一方面结合实际重新研究和阐明马克思主义的金融学说，另一方面则扭转了完全排斥西方当代金融学的倾向，并展开了对它们的研究和评介；同时，随着经济生活中金融活动作用的日益增强，金融学科受到了广泛的重视；这就为以中国实际为背景的金融学创造了迅速发展的有利条件。
金融学研究的内容极其丰富。它不仅限于金融理论方面的研究，还包括金融史、金融学说史、当代东西方各派金融学说，以及对各国金融体制、金融政策的分别研究和比较研究，信托、保险等理论也在金融学的研究范围内。
在金融理论方面主要研究课题有：货币的本质、职能及其在经济中的地位和作用；信用的形式、银行的职能以及它们在经济中的地位和作用；利息的性质和作用；在现代银行信用基础上组织起来的货币流通的特点和规律；通过货币对经济生活进行宏观控制的理论，等等。
金融学是从经济学分化出来的、研究资金融通的学科。传统的金融学研究领域大致有两个方向：宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。其主要研究分支包括：金融市场学、公司金融学、金融工程学、金融经济学、投资学、货币银行学、国际金融学、财政学、保险学等等。
数学、物理和工程学方法在金融学中被广泛应用，阐述金融思想的工具从日常语言发展到数理语言，具有了理论的精神与抽象将物理和应用数学应用于金融模型的高峰期，比如使用差分、偏微分方程和随机积分等数学工具描述股票走势、收益率曲线等。
微观金融学发展到今天，大体分为两类。一类研究资产定价（Asset Pricing），主要是在做理论模型的建构和推演，基础和工具是以随机过程为核心的一大套随机数学及相关理论（随机分析、随机微分方程、随机优化、随机控制等等）。还有一类，研究公司财务（Corporate Finance），其基础是会计与财务理论（这是我坚持在翻译Corporate Finance为中文时使用公司财务而不是公司金融的原因），除理论构建外，还大量进行相关数据支持下的实证研究。这类研究涉及的数学理论虽然没有前一类那么深，但对数学功底也有相当的要求。这一点从1958年MM股利无关论的经典论文中就能看出来。当然，这两类研究还是互有交叉的，也是相互支持的。比如，在公司内部风险研究方面可能需要很多金融市场风险计量方法，还可能需要借鉴保险精算的相关方法。
中国的传统意义上的金融学，除去少量的证券、保险等内容，主要就是货币银行学(Money & Banking)。这归属于货币经济学，以学术语言阐释，就是开放条件下的宏观经济学的货币演绎。这个意义上的金融学，可以称作为宏观金融，是很典型的货币经济学，是经济学的重要分支，比如研究国际汇率、外汇储备、商业
银行管理等等。国际上从不把这种东西叫做金融的。大家熟知的米尔顿·弗里德曼是一个学术史上非常重要的货币研究专家，但没有人会说他是金融学大师，只说他是经济学泰斗；最优货币理论之父、欧元之父罗伯特·蒙代尔是著名的国际经济学家，不是金融学家；谢丹阳是国际货币基金组织(IMF)高级经济学家，也不是金融学家。中国在这个方面最好不用说，自然是上财、复旦等学校，1978年改革开放以后，重建国家金融体系最初的一批人就是从这里培养的。当然还有一个比较特别的地方不能不说，就是中国人民银行研究生部，俗称五道口。我本科的一个同学去那里了。说实在话，这里真正的理论是学不好的，但是能接触中央银行金融调控、监管等方面的实务，能搞好人缘，有利于将来的仕途。
当前我国经济正处于转型期之中，金融学同样也面临着这样的局面。在转型期的法律体系下，什么样的金融体系最能有效配置资源？怎样为解决银行坏帐的资产证券化业务等金融创新提供法律支持？怎样修改《公司法》、《证券法》、《破产法》和《商业银行法》等法律中不合时宜的条款，激励金融创新？等等。类似的研究在国际学术界近年来已成风潮，而且逐渐形成了一门新兴学科，谓之“法和金融学（Law And Finance）”。
法和金融学有两大研究方向：一是结合法律制度来研究金融学问题，也就是以金融学为中心、同时研究涉及的法律问题；二是利用金融学的研究方法来研究法学问题，例如金融立法和监管的经济学分析。
法和金融学对中国的金融创新和司法改革意义尤为深远。目前，这门学科在我国尚属空白，不过目前学术界的研究还停留在概念引进阶段，其对实际工作和教学科研的意义尚未显露。换言之，要实现法和金融学由概念诠释到实务操作、教学普及直至学科发展的跃升，学界仍需付出巨大努力，从头作起。
这次学习令我增长了知识，开阔了眼界，希望今后会有更多这样的学习，以便使我们这些渴求发展的学员更快的成长。
巴菲特致股东的一封信
每年的3月，很多人都在期盼的沃伦·巴菲特《致伯克希尔·哈撒韦公司股东信》。2009也是如此，如期而至。这类信一直都以平和亲切的行文和智慧幽默著称。
在2009的巴菲特式的政府工作报告中，他坦承：2008年，收入净下滑115亿美元。是44年来表现最糟糕的一年。
他说：到(2008年)年底，各类投资者均遭惨重损失，经济前景困惑，犹如被丢进一场羽毛球比赛的小鸟。
他一度认为，未来油价远高于当前40至50美元水平的可能性很大；但到目前为止，他完全错了。他用了一个网球术语：“非受迫性失误”来形容自己的错误。这老头亏了那么多，还跟没事的一样，幽默了自己一把。
接着老头继续发挥自己说话的风格，他表示：信贷的崩溃，让政府把“所有的都押上了”。他担心：在不远的未来，大量的资金注入带来的通货膨胀的冲击。他说：这也是没有办法的事情。谁让大家都在一条船上呢？
不过，老头仍然保持了固有的乐观。一个在投资行业做了50年的人，他有这个本事，也有这个本钱。
看完之后,不得不感慨股市的变幻莫测.即使像巴菲特这样有丰富经验的人仍然会犯下重大投资错误，让自己损失惨重。说到本质，毕竟我们是人，而且永远也不会修炼成神，古人云：人非圣贤，孰能无过。在资本市场中，每个人都会犯错误，此乃世间之常态，本无可厚非，但我认为必需引起人们注意的是当人们犯错误以后不同人的反应。在巴菲特的信中，我们很明显的可以感到他发自内心的谦逊，他的反思，以及他对市场的尊重。在这个全世界最有资本为自己的投资业绩而骄傲的人身上，我们感受到的更多的是一种平和的心态。然而，再看看我们身边的很多人，牛市中赚了钱就把功劳归于自身，兴奋不已；而熊市中赔了钱又会把责任推卸给政府或市场本身，牢骚满腹；总而言之，就是自己是最棒的，完全不尊重市场。这种投资者，确切的说应该是投机者的最终结局大家都很清楚，那就是一路赔钱最后伤心离场。
1，心态。股票市场实际上是人与人之间的博弈，从本质上来讲是智力的较量更是心态的较量，因为心态和智力会相互影响的，只有好的心态即平静的心态才能让智力发挥到最佳状态。事实也证明了股票投资高手都是心智十分成熟的人。而锻炼心态最好的方法是不断的反省和坐禅。
2、知识。一方面是专业知识，其重要性不必多讲，而另一方面则是历史知识尤其是资本市场的历史知识，因为在金融市场当中历史总是惊人的相似，投资者总会阶段性的出现群体性的错误，只是每一次的原因不同而已。建议读书时尽可能的让自己置身其中在文字中感受当时的市场氛围，并记住那种感觉，这是日后灵感的源泉。
3、习惯。培养对身边信息的高度敏感的习惯，比如在牛市中突然出现大投行倒闭，或地质灾害后重建概念板块的火热等具有高度代表性的事件，提高对这些事件的反应速度也会增加获取收益的机会。
4、兴趣。股票投资是一项很需要耐力的事业，真正的水平往往要在10年甚至更长的时间在能显现出来。而投资分析的过程又是十分枯燥的，整天埋头在报表、图形、数据、报告中，再加上大量新闻信息的轰炸，很多人无法忍受。牛市中赚钱还好，而熊市中则绝对是一种煎熬，但这时的机会往往也是最多的，更需要我们耐心的发掘。如果没有培养出对这项事业的浓厚兴趣，势必会忽略很多投资良机。
今天，以华尔街为代表的疯狂交易成了社会嬗变的代名词，各种职业上的和非职业上的合作关系，分崩离析。
由华尔街引发的金融风暴，席卷全球。那些曾经信誓旦旦的承诺，只不过是可以当作交易来买卖的。
这正是巴菲特的不同之处：
不是他到底赚了还是亏了多少，最重要的是，他获得巨大成功不是因为把承诺当成了交易，而是因为他信守了承诺。
郎咸平先生们说：巴菲特的成功奥秘是能耐得住寂寞。
中国人天生适合金融投资！在中国绝对有比巴菲特优秀的人才，而且应该还不少，否则美国人、欧洲人不会非常的希望中国民间高手为他们理财！那中国的投 资公司为什么老在世界上打败仗，中国为什么没有冒出来中国的“巴菲特”、“索罗斯”，中国的投资公司、基金公司没有在金融领域有所建树呢？这还真说不清 楚？不过，相信这一天一定会到来的！
第二篇：个人学习心得
个人学习心得
上党课接受党课教育是每个学生入党的必经之路。在学习党课之前，我对于党的认识没有现在的深入透彻。经过各位老师的指导，不仅提高了我的思想境界，拓宽了视野，还进一步端正了我的入党动机，更坚定了我要求加入中国共产党的决心。
在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。
通过党课的学习，我的思想再次有了巨大的改进。我觉得，对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党，作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前，要多为人民作想、从大局作眼。对于这样的宗旨，作为积极向党靠拢的先进分子，就应该从小事做起，从身边做起。
在学生会工作，以全心全意为同学服务为宗旨，努力把工作做到尽善尽美;在班上组织同学们积极学习和讨论党的一些重要思想，随时随地不忘体现先锋作用;在学习生活中，尽量多与每个同学接触、交流，努力搞好同学关系!在不断的学习成长中，也树立起了正确的人生观、世界观和价值观，这是时代对我们的要求。
按照党章的要求来约束自己的思想和行为，开始是比较困难，加以时日，坚持不懈，必定受益良多，他就像一盏明灯，照亮我的人生征程，让我的旅途有了一个个驿站，使我走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定!
作为入党积极分子的我们，要牢记三个代表的重要思想，八荣八耻荣辱观，并且认真学习，领会其精神，紧跟时代的步伐，与时俱进开拓进取，在专业学习上有所建树。我们应该按照党的思想路线的新要求，站在时代发展的最前列，充分发挥先锋模范作用，增强落实科学发展观的自觉性和先进性，增强做好实际工作的本领，并且更要具有严密的组织纪律性。
这一次党课学习，使我得到了巨大的收获和启示，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。作为一位优质投身于中国共产主义事业的当代青年，必须加强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养，让自己具备更多更好的条件加入中国共产党。
通过学习，我深刻地感到，作为新时代的先进青年，先进大学生，我们应该在生活中克勤克俭，严格要求;在学习上，以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的精神，不断增强新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义事业过程中建功立业;在工作中，身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党的基本路线的自觉性。这不仅仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的理想。
曾经有同学和我说过，入党的过程是漫长的，是一个等待的过程。而我宁愿称之为成熟进步的过程。如果只是等待那么生命就是空虚的。思想不在进步，在历史的大六种我们必然会停滞不前，终被后浪覆灭。而现在我会在这个过程中不断观察身边的事物，不断学习党的理论知识，结合学生的世界，向党的先进思想靠近。
以上就是我通过的党课学习所领悟到的知识，总而言之，这次党课我受益颇多，学习到很多以前并不了解的知识，同时也使我的思想境界有了极大的飞跃。
这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。我将会不断提高自己的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，争取早日入党。
第三篇：个人学习心得
一、前言
有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛愉快快玩了。我认为，大学是一幅空缺画卷，等着你用自己的努力去一笔一画地去添充„的确，大学带给了我们无限的美好，我们有更多的时间去支配我们的生活，作为一名大三的学生，经历了近三年的学习生活，我想通过自己的亲身体验和感受，把自己的学习生活中的一些心得写给你们大一大二的你们，希望能够对你们有所帮助。
二、写给即将踏入大一的朋友
个人的水平代表不了大学的水平，任何一所大学，上至清华北大等名牌高校，下至高职三本甚至民办高校，即使你能学到所在大学的百分之一，甚至千分之一，万分之一，你照样可以横行天下，所向披靡！同样，大学的档次也限制不了个人的发展，只要你是条龙，你在任何时间，任何地点都可以翻江倒海、吞云吐雾！一个人能否取得成功，与大学无关，与专业无关，与老师无关，与周围的环境无关，起决定性作用的是自己的心态、自己的努力！所以，请记住三点： 第一，即使你是名牌大学、重点大学的学生，也没有什么了不起，它只代表你大学之前擅于考试，大学之大与你无关。
第二，即使你是二本大学、三本高职的学生，也不要气馁，在平凡的大学照样可以创造不平凡的成就，你不能以学校为荣，但学校将来会因你而出名！有诗为证：骐骥焉能骈死于槽枥之间？英雄岂可丧志于三流之地！吾非骐骥，但仍愿驰骋于大江南北，纵横天下！自非英雄，但仍思遨游于九天之上，奋发图强！第三，无论你是否喜欢你的专业，无论你的专业是热门还是冷门，都不要太在意，因为大学里学的专业课基本都用不到，专业与工作对口的很少！它需要更多的是你的综合素质以及不断学习的能力！
从心理上、言行上要完成从高中生到大学生的那么刚升入大学的学生，如何才能赢在起跑线上，为自己精彩完美的大学创造一个好的序幕呢？个人认为，有以下几点：
第一点、转变心态
高中生以学习成绩定终身，大学则不然，它培养的是全能型综合素质的人才。成绩很重要，但只是一方面，大学只顾在专业课中考高分的学生都是片面的。高中时，老师言传身教，大学则全凭自学，老师上课是他的义务，你听不听不在他讨论范围之内，所以自己一定要主动学习。高中时大家都闷头学习，很少有展示自己才华的机会，但大学则不然，它要的是百家争鸣、百花齐放！大学是一个个性张扬的时代、是一个魅力展示的场所、是一个激情释放的空间、是一个才华彰溢的摇篮，所以大家要在大学阶段把自己百炼成钢！
第二点、熟悉环境
我建议大一的时候，不但要好好学习，还要海阔天空的“玩”，我大一曾经创下每周出去逛街五次左右的记录，为何呢？一是熟悉地理环境，二是把握商机为自己将来拉赞助或者打工做铺垫。另外呢，校园里的各项事务也要去尝试一下，各个教学楼，各种设施，各种人群等等，总之，从宏观上争取对大学以及对大学所在的城市有一个大致的了解，这一切都为大
二、大三的成长与腾飞相辅相成！第三点、养成好的学习习惯
大一塑造的个性及养成的习惯可能会对你的一生都有影响，所以大一的时候一定要对自己严格要求，兵法有云：求上得中，求中得下，求下一无所得，如果大一的时候就自己放松，那么大三大四的时候人基本上也散了。具体来讲，首先、好好学习，不要逃课，还不是你逃课的时候，要不然大
二、大
三、大四你就没法过了，最好期中期末考试的时候取得好成绩并拿得奖学金；其次，多去图书馆看书，大一是你去图书馆看杂书最好的时机，因为大三大四的时候你要么忙着考研，要么忙着毕业，没有心情和时间来扩展知识面了。
第四点、以“王道”涉足“官场”
大学的学生干部没有什么了不起，不要看得那么神秘，请客送礼这都是不登台面的小把式，歪门邪道不免贻笑大方！我给大家说的是以王道制之，所谓王道也就是正道，一句话：靠请客送礼取得的职位是没有含金量的，如果你能成为学生会、学生社团的中流砥柱，让它离不开你的时候，你就成功了！怎么解释呢？说的直白点：你做的事对学生会及学生社团很重要，不可或缺，但只有你能办的更好，或者是办的好的少数人之一，那么学生会就对你有依赖作用，这样你就很容易的进入并成为栋梁了！当然说起来容易，具体操作起来还要靠自己的悟性！第五点、周末、假期多打工
大一学生的课余生活很丰富，平时在学生会干活最多的是大一，打工参加人数最多的也是大一，为什么呢？因为大一的学生“好忽悠”呗！那么此时作为大一的你就不要抱怨，不要觉得自己吃亏了，因为大家都是这么过来的，你不做，你的大学就缺少很多东西，所以只要自己喜欢，自己有时间，我建议你多去闯荡一下，不要害怕失败，大学犯的错误你有足够的时间和机会去改，毕业后就不行了！第六点、多参加活动，把握自己的兴趣并找到自己的特长
大学的很多活动，都是大一大二的学生参加的最多，尤其是大一，占参加人数的一半以上，这个时候，形形色色的学生社团在纳新，各种活动、比赛的海报贴爆了张贴栏，那么你要做的就是尽可能的去参加，不要怕失败！一是可以锻炼自己的社交能力，二是能通过比赛活动等发现自己的兴趣爱好并使自己的特长更长！另外，最好在迎新晚会上崭露头角，比如：出节目、参与组织玩会，做主持人等。
三、写给即将踏入大二的朋友
大一的学生刚来不懂事，大三的学生忙着考研，大四的学生忙着毕业、找工作，所以大二的学生才是大学的中流砥柱！
为什么大二的学生才是大学的中流砥柱呢？很简单啊，你看：在学生会高层管理者当中，大二的占65%以上，在社团活动中，协会会长60%左右是大二的，在勤工俭学中，60%的主力军是大二的，在各种社交活动，比如拉赞助、周末、假期打工促销的组织者仍然以大二的占绝对地位！
所以，大二就是大学的青少年时期，既没有大一学生的懵懂，也没有大
三、大四学生毕业的压力，总之是无拘无束，是大学最潇洒的时候，那么怎么样才能玩转自己的大二，继而舞动大三，来个一鸣惊人的大四呢？景锋仅以一家之言，与众学弟学妹分享，以期大家有所小成！
第一点、再回首
大一过去了，伴随新生入学，你也就是学长、学姐了，你做好做学长、学姐的准备了吗？你知道学长、学姐与新生的区别在哪儿吗？如果新生问你：师兄/师姐，请问我大一该注意什么，你能给我一些建议吗？我不喜欢我的专业，怎么办？
请问大二的朋友，你能答上来吗？所以在新生军训完之前，甚至暑假，你就要细细反思你大一这一年都干了什么？你取得了什么成绩？有什么不足之处，有什么感悟，大二你该怎么办？你想在大二有什么进展？必须得做深层次思考，最好以日记总结的形式写出来，发表出来，不要怕别人的批评，所谓成长就是被批评并改正的过程。
第二点、给自己的大二，设定若干目标。
所有的目标都能被量化，那些说我一定要好好学习、我要比去年更好的目标都是含糊不清的，只有量化才能更直观。比如，你可以给自己的大二设定如下目标：
1、我打算在大二阅读50本书。
2、我打算多认识30个志同道合的朋友。
3、我打算参加促销等工作10次。
4、我打算自己挣2000块钱，辅助自己的学业。
5、我打算通过英语四级，且分数在520分以上。
6、我打算拿一等奖学金。
7、我打算在学生会干到部长或副主席一职。
8、我打算多记2000个英语单词，背诵10篇美文。
9、我打算写30篇文章。
10、我打算出去旅游5次。
11、我打算找个男朋友/女朋友
13、我要组织两场活动、一场周末促销
······
只有根据自己的特殊情况，设定可以量化的目标，建议在20个左右，写下来，贴在自己睡觉的地方，或者干脆记在心里，然后利用一年的时间分批、分段完成，你才有可能使自己的大二获得大丰收，你觉着呢？
第三点、合理安排自己的时间
大二处于大学的一个高速成长期，各项素质、各项技能、各种能力虽较于大三的学生欠火候，但也随着时间的发展突飞猛进，所以，这个时候你处于一个临界点，进则可扶摇直上九万里，退则可坠入深渊八千丈。所以一定要合理安排自己的时间，你要把自己每周、每月打游戏的时间、谈恋爱的时间、逛街的时间、上课的时间、去图书馆的时间、参加社团学生会活动的时间，参加打工等商业性活动的时间给规划出来，不要不加控制的任意挥霍，大学其实特别的短暂，我都毕业那么长时间了，现在偶尔还会发出这样的感慨：我大一上大学的情景怎么离我这么近，我怎么毕业这么快呢？所以大二的朋友，为了自己的将来，为了自己的前途，大学，你必须得努力，要不然大四毕业对你来讲就是恶梦！
第四点、万事俱备勤为先。
以上四点，我从宏观上把大二要做的最迫切的事说出来了，但是，能否取得什么样的成绩，就看自己的悟性了，比如我说，大二要阅读100本书，可能在不同的人眼里看到的东西不一样。我第二点所提到的所有目标都是以勤为先的，你什么也不做，是不可能有收获的，不去实践，你甚至就没有资本去做或者去评论某些事情。
不管怎样，你都应该为自己踏入大三这个大学最辉煌、你能力发挥最高阶段的时期做准备，做铺垫。无论你的兴趣在哪里，你都要为你兴趣转化为特长而努力！估计到了大二，你已经明白了，老实人在大学是行不通的，只要把握在一个度的范围内，还是尽量活跃，锻炼自己的能力、增进胆识，以期有所小成。
第五点、要充满激情，斗志昂扬
激情与创造力是一个年轻人成功必不可少的条件，有激情不一定成功，但没有激情一定不成功，所以大二学生激情的培养尤其重要，在每天早上起来之后你都要充满斗志，给自己最强大的精神鼓励，相信自己行！激情持续的锻炼方法需要持久的锻炼，比如：与积极乐观的人在一块、和自信的人在一块、和开心的人在一块，看励志的的书，听亢奋激昂的的音乐，走步伐是坚定的路，接触鼓舞人心的的事···这样你的激情就能一直长久！
总之，芸芸众生，皆有不同，没有统一的标准，要想有所大成，则必须在吸取普遍规律的基础之上再结合自己的特色，创造出与众不同的大二生活！
四、学习方法
说到学习方法，每个人的都不一样的，就我而言，我喜欢先预习，碰到不懂的会在课堂的时候问老师，平时也会利用图书馆的资源，多上网搜索，看多点课外书，多学点知识，进步自己的素质。
我们暑假进行了一次实习，社会总是不同于学校的，学校中的那份纯真，学校中那份轻松的气氛，在社会上是不存在的，在学校中，我们所接触的人和事都是那么单纯、那么简单，在学校中，我们除了学习没有多少事情需要去做，生活的轻松而且自在，但在工作单位，就不是那么简单了，我们要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，没有人会告诉你，你要做什么，你要怎么做，只能凭自觉去做，要做好，做的认真漂亮，要把最简单的事情以最认真的态度去做，也只有这样，我们才能得到别人不一样的评价，我们才能有一个漂亮的开头，同时，我们也会发现自己的不足，才能向别人学习更丰富的知识，才能学习别人为人处事的方法，才能高自己的能力。
在工作单位，在实际工作中，会遇到书本中没有学到的知识，可能工作中要用到的和书上学的一点联系都没有，有时，实际工作是那么简单，而书上讲的又是那么复杂，有时，书上一两句话带过，而实际操 作又那么复杂，这让人很迷惑，不过，书本上的知识是死的，自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这一年大学里所学知识的巩固与运用。
从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。学习不是局限于书本，而是要对知识有一个比在实际工作中却需要灵活运用，所以大学生的实践活动是非常重要的，必不可少的，我个人认为真正的学习还应该是通过实践来完成对知识的真正理解。最好的学习方法就是去实践。
第四篇：个人学习心得
国培个人学习心得
通过参加本次国培计划广西中小学教师信息应用能力提升工程的培训，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。
这次培训，学习内容非常实用，专家们分别从信息技术应用能力提升的重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作，多媒体素材的获取、加工方法，如何利用网络搜索信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等方面展开培训。还结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环节的具体设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，教师如何深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助。如《ppt课件助力教学效果提升》、《电子白板的教学应用》、《微课助力教学效果》等几个专题，让我掌握了ppt课件的制作技巧，电子白板的教学应用，还有微课的设计与运用，使小微课变大课堂。还有很多意想不到的收获，如照片与音乐的快速智能合成、用手机轻松制作电子相册、EXCEL在教学中的若干实用技巧等等。《案例赏析》中各位专家精彩的课，我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教育教学质量。
培训后的打算：
1、将本次培训所学到的知识运用于日常教育教学工作，力争取得更好的教学效果。
2、为巩固并扩大培训成果，我将做好校本培训工作，让更多的教师掌握信息技术，并能充分利用。
3、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格。
总之，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
第五篇：参考模块(个人学习心得)
个人心得
★第一篇：**分行**支行，业务经理负责人***
一、思想上重视，以必然的心态面对考试。陆彩雯认为：考试已是当今社会的一种常态，应以平常心对待。我们一旦踏入社会工作，各种各样的考试接踵而至，如就业前考试、职业道德考试、招聘考试、岗位考试等等，伴随着社会的进步，会有更多更广泛的考试来提升我们，业务经理考试只是我们自己职业生涯的历程之一。
二、热爱你的岗位、热爱你的工作、热爱你的生活。人生有很多选择，当你选了，就不要再犹豫了！选择本无错对，只要你付出热爱，你就会选对，你亦会通过任何考验。带着这份对工作的热诚，我每天都很专注工作，对规章制度的理解、对工作的布臵落实，我都很细致认真，亦从中学懂很多业务知识。
三、熟懂业务，清楚发展方向。工作中的考试要比学业时更为专业更为细致，这就要我们必须熟识工作中的业务，从业务中掌握考试的知识，不但要清楚业务的流程环节，还要懂得举一反三，才能真正领会。每每有新文件、新规定，我都会第一时间细心品嚼，弄懂弄透，将一些业务要点及新规定记录下来并注上日期，每隔一段时间我会重温一遍以作巩固和加深理解。
四、认真学习、累积经验.要顺利通过考试，离不开学习，正所谓勤能补拙。认真学习和掌握考试范围内的文件相当重要，在工作中注意累积经验更加重要，考试的内容其实都源自于我们的日常操作，只要我们用心处理业务，在工作中勤思考、善于总结经验，对考试有莫大的帮助。
五、考前做好准备，放下思想包袱。合理安排时间，在学习时间里能将专注力放于学习上，找准复习的重点和关键，有的放矢地做好复习计划，避免无目的、无重点的复习；为了强化记忆，我会利用考前一周时间对所有文件浏览一遍，收到事半功倍的效果。
★第二篇：**分行**支行，业务经理负责人***
一、复习资料源于日常工作，配合日常工作的累积，有效加强记忆。特别是日常操作存在错误时，文件制度不能只通过死记硬背，必须从文件或规程中找出问题的出处，了解其真正的要求，纠正自己的看法，将正确的操作要求融入到 1
日常工作，理论联系实际，加深对相关规定的认识，从而起到有效巩固的作用。
二、善于利用时间复习，把握每一分每一秒，合理安排复习时间。日常工作比较忙，不可能在上班时间拿着资料去复习，要把握好自己的工余时间进行复习，对于班前较短的空余时间，主要复习一下分行的复习题，因为这些资料相对比较独立，而且有固定的答案，不用花太多的时间去研究。至于规章制度和操作规程的原文则放在班后空余时间，每晚大概有2小时，时间相对较长，比较适合对内容较多、关联性较大的规章制度和操作规程进行复习。
★第三篇：**分行**支行，助理业务经理***
一、必须要从思想上重视内控工作、重视考试。内控工作是银行日常经营管理中必不可少的部分，是企业文化建设的重要内容。作为内控工作的一员，从思想上认识内控工作的重要性，我深刻的意识到，先要全面掌握好各方面的规章制度以及业务知识，熟知各岗位的制度和操作规程，才能办好每一笔业务，顺利开展内控工作。虽然很多人认为考试只是一种形式，但正是通过这种形式，可以检验我自身对制度与业务的认知度和熟悉度，从中了解自己欠缺的知识在哪里。所谓“万事开头难”，有了思想上的重视，那么下面的工作就好做了。
二、重视是态度是先行，而重点就在行动了。考前我对支行下发的文件资料进行了认真的复习，通过复习和分析能从中发掘一些应试的技巧和方法，也能掌握一些重要的知识点，但显然是不够全面和细致的。在考前对一大堆的文件完全理解消化完似乎不是件容易的事情，毕竟白天上班也很忙，复习时间少是一个阻力，所以我觉得工作中的点滴积累很重要。平时工作中，针对文件中有疑问的地方，我会跟同事一起讨论或者请教上级部门，特别是一些新的业务操作。所谓“温故而知新”，不光要注重新知识的更新，我平时也有重读一些旧文件，毕竟银行的业务和制度品种多、烦琐，更新的速度也快，很难一一记住，时不时温习一下可以巩固知识。
三、结合实际操作。文件最终是让实际的操作可以“有章可循”，平时工作中难以一一细读和分析的文件，可以通过边操作边研究去学习。我以前在当储蓄柜员的时候，对操作类的东西还是相当熟悉的，但做了后台工作以后，发现由于操作权限不同，对于前台的操作反而疏远了，紧限于对文件的阅知，特别是一些交易码的使用或一些细致的流程。所以平时我会注意多参与操作，多看看身边的同事都在干什么，互相交流学习，不仅限于自己的工作范围，这样有利于知识的全面掌握。在做过的岗位中，我认为最烦琐的就是对公账户管理的工作，由于刚开始对对公的工作压根没有任何概念，在对相关文件阅读的时候觉得相当的吃力，在操作中也遇到很多这样那样的困难，刚开始都是请教同事，后来发现其实在操作中很多时候融合了很多文件上的知识，两样结合起来去做就没那么困难了。没有担任对公账户管理工作后，我也会留意一下其他同事这方面的工作，了解和学习。这次考试对公类的试题刚好有比较多考到账户管理方面的，虽然有些知识模糊了，但平时的一些积累让我获益不少。
点击咨询 