工程地质勘查报告的编制程序

第一篇：工程地质勘查报告的编制程序

工程地质勘查报告的编制程序

(1)外业和实验资料的汇集、检查和统计。此项工作应于外业结束后即进行。首先应检查各项资料是否齐全,特别是实验资料是否出全,同时可编制测量成果表、勘察工作量统计表和勘探点(钻孔)平面位置图。

(2)对照原位测试和土工试验资料,校正现场地质编录。这是一项很重要的工作,但往往被忽视,从而出现野外定名与实验资料相矛盾,鉴定砂土的状态与原位测试和实验资料相矛盾。例如:野外定名为粘土的,实验出来的塑性指数却<17;野外定名为细砂的,实验资料为中砂,其0.25～0.5ｍｍ颗粒含量百分比达50%以上;野外定为可塑状态粘性土的,实验出来的液性指数却<0;野外定为稍密状态的砂性土,标准贯入击数却<10击;野外定为淤泥或淤泥质土的,实验出的孔隙比却<1;野外定为硬塑粘性土的,标贯击数却<18击……产生诸如此类的矛盾,或由于野外分层深度和定名不准确,或试验资料不准确,应找出原因,并修改校正,使野外对岩土的定名及状态鉴定与实验资料和原位测试数据相吻合。

(3)编绘钻孔工程地质综合柱状图。

(4)划分岩土地质层,编制分层统计表,进行数理统计。地基岩土的分层恰当与否,直接关系到评价的正确性和准确性。因此,此项工作必须按地质年代、成因类型、岩性、状态、风化程度、物理力学特征来综合考虑,正确地划分每一个单元的岩土层。然后编制分层统计表,包括各岩土层的分布状态和埋藏条件统计表,以及原位测试和实验测试的物理力学统计表等。最后,进行分层试验资料的数理统计,查算分层承载力。

(5)编绘工程地质剖面图和其它专门图件。

(6)编写文字报告。按以上顺序进行工作可减少重复,提高效率;避免差错,保证质量。在较大的勘察场地或地质地貌条件比较复杂的场地,应分区进行勘察评价。

第二篇：工程地质勘查质量检查报告

工程地质勘查质量检查报告

阿克陶卡兰古铅锌矿尾矿库工程地质详勘年月日完成，并在建筑基础施工于年月日基槽检验，并签署地基验槽合格的意见。本次质量检查，首先对工作质量（包括1#尾矿坝、蓄洪坝坝前基础及锚固沟地基基础原位测试布置、取样、土工试验等），进行了复查，认为工作量布置符合要求，对不良地质条件有对应的工作量，记录、测试试验数据真实可靠；其次对报告质量进行了复查（包括图件、底层描述、地基土评价、地下水、提出的结论与建议及校审情况等），确认对不良地质条件评价准确，结论与建议正确可行；同时再次核对了地基验槽记录，其意见符合工程勘察成果和实际情况。

根据本次质量检查，确认上述工作和成果均符合国家规范、标准、规程和任务委托书及合同技术要求，勘察成果真实、准确，质量责任制落实。

勘察项目负责人：

勘察单位负责人：

（单位公章）

日

第三篇：工程地质勘查专业顶岗实习大纲

工程地质勘查专业2011届毕业生

顶岗实习指导书

郑州工业安全职业学院

资源与环境工程系

2010年12月

毕业生顶岗实习注意事项1、2010年12月6-9日分专业召开学生会议，向学生讲清实习期间的注意事项及要求。将《顶岗实习注意事项》、《顶岗实习大纲》、《毕业论文指导书》纸质资料发给学生，将《顶岗实习注意事项》、《顶岗实习大纲》、《毕业论文指导书》、《毕业论文（设计）电子模版》、《顶岗实习鉴定表》的电子文档发给学生信箱中。

2、班长负责统计学生联系信息表（学生姓名、电话、Eail、实习地点），交指导教师，学生手中要有指导教师的联系方式表（姓名、电话、Eail），每个学生要与班主任、指导教师至少联系两次，报告自己的情况。

3、顶岗实习时间：2010年12月15日--2011年5月20日

4、每个学生，务必于2011年3月10日前选好论文题目，交指导教师审题（合格后的填入论文题目登记表中，由指导教师负责）。

5、学生于2011年5月29日返回学院，5月30日9点前将毕业论文（设计）、顶岗实习报告、顶岗实习鉴定表原件和复印件各一份（原件一份装学生档案，复印件一份系部保存）交指导教师审查。指导教师结合顶岗实习报告和顶岗实习鉴定表单位鉴定情况评定顶岗实习成绩，合格者在顶岗实习鉴定表中填“合格”。

6、2011年5月30日—6月1日评定毕业论文（设计）成绩。

7.特别强调：不论在任何地、何时进行实习，都必须注意安全，做到不伤害自己，不伤害他人，也不被别人伤害。

《顶岗实习》大纲

适用专业：工程地质勘查编写单位：资源与环境工程系

学时数： 十四周时间：第六学期

一、顶岗实习的性质、目的顶岗实习是在学完理论课之后，理论联系实际的一个重要教学环节，是培养学生综合运用所学理论知识去解决实际问题的基本能力训练，也是顺利完成毕业环节教学的基础和前提。通过毕业实习，达到如下目的：

1、巩固、加深和扩大所学的理论知识，使理论更好的结合实际，通过实习，对地质各生产环节建立全面的系统概念，补充理论教学的不足。

2、锻炼和提高学生的实践技能、提高分析和解决实际问题的能力。

3、熟悉专业工作的内容,提高运用理论知识解决实际问题的能力。

4、培养学生理论联系实际、严肃认真的工作作风和严谨求实、高度负责的工作态度，锻炼学生独立工作的能力，注意发挥学生的主动性和创造性，使学生毕业后能立即投入实际生产、技术管理工作中去。

5、为毕业论文（设计）的撰写收集有关资料。

二、顶岗实习方法

1、实习方式：实习学生到实习单位，进驻到实习单位的科室或区队跟班实习，了解实习单位的生产概况，组织形式、业务范围、管理模式等；在技术人员的指导下了解矿井生产、矿井通风、矿井安全；熟悉本专业技术人员今后所从事的各项工作，掌握各项工作的程序及工作要点、方法；熟悉各项措施、规程、组织、计划和设计等目的完成程序、方法及项目内容。

2、在实习期间学生应根据实习大纲的要求，对收集的有关资料进行系统的整理，为毕业论文(设计)打下必要的基础。实习结束后返校撰写毕业论文。

3、实习日记：实习中，学生应将每天的资料搜集内容及时记入实习日记，对于在实习中遇到的问题，可由实习单位的师傅或指导教师给予解答或解决。

4、实习报告：在实习结束时，学生应提交书面实习报告，说明实习的过程、实习的时间、目的、方法，资料搜集的结果，总结实习收获。实习指导教师应该在实习结束后及时评阅实习报告。

5、实习成绩：实习成绩根据学生在实习期间的出勤情况、学生学习态度、教师对实习内容的考核以及实习所在单位的反映，按四级制记分评定，即优、良、及格和不及格。实习结束后，学生必须将实习单位出据的实习证明及实习单位对实习期间的表现交到所在系。实习成绩的评定内容如下。

（1）优秀：模范执行学校、企业、事业单位的规章制度，没有事假、病假、出满勤，无迟到早退现象，能与师傅搞好关系，发挥自己的主观能动性，积极协助师傅做一些力所能

及的工作，受到师傅好评，能积极参加政治学习，交流心得体会，同学之间团结友爱，能积极协助带队老师做一些实习管理工作，实习日记认真、内容丰富，实习鉴定全面，实习报告内容达到实习大纲规定的要求，园满完成实习任务，实习鉴定在200字以上，实习报告在5000字以上。

（2）良好：模范执行学校、企事业单位的规章制度，没有事假，病假、出满勤、无迟到早退现象，在跟班实习中，发挥自己的主观能动性。协助师傅做一些力所能及的工作，参加实习单位的政治学习，服从领导，同学之间团结友爱，能认真撰写实习日记，实习鉴定、实习报告。实习报告的内容基本上达到实习大纲的要求，基本上完成实习任务。实习鉴定在200字以上，实习报告在4000字以上。

（3）及格：能遵守学校、企事业单位的规章制度，病假极少，无迟到早退现象，能参加政治学习，跟班实习，与同学团结友爱，与师傅关系较好，实习日记在三分之二以上，能撰写实习鉴定、实习报告、实习报告文字在3000字以上，实习报告内容大部分满足了大纲的要求，基本上完成了实习任务。

（4）不及格：有矿工现象；有迟到早退现象；违反学校、企事业单位的规章制度；实习日记少于三分之二，实习报告低于3000字；不认真实习，受到师傅批评；不接受指导老师的领导。

三、顶岗实习时间

20年 月日～20年月日

四、顶岗实习内容

1、查阅实习矿井或勘探区地质资料（包括文字和图纸两部分）；

2、参与矿井或勘探区部分地质工作，学习地质工作方法；

3、了解实习单位急待解决的地质问题，确定毕业论文选题；

4、围绕毕业论文收集相关资料；

五、顶岗实习注意事项

1、认真阅读毕业实习大纲，明确毕业实习的目的及内容。

2、严格遵守国家法令、《实习单位操作规程》和实习单位的规章制度，尊重当地人民的生活习惯，尊重当地工程技术人员和工人师傅。

3、听从指导教师的安排，保证实习期间的安全。安全问题是实习中要注意的首要问题，学生在实习期间要提高自我防护能力，做到“三不伤害”，即实习中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害。

4、执行保密制度，生产用图纸、技术文件、实习笔记、日记及有关资料及数据不得丢失泄密。

5、实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导人、工程技术人员和工人师傅建立起较好的关系。工作中要积极主动，遵守纪律，服从实习安排，对重大问题应事先向实习指导人反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。

6、实习是理论联系实际的重要环节，要虚心向工程技术人员及工人师傅学习，密切与现场工程技术人员配合，服从领导，听从指挥，认真做好实习笔记。

7、遵守实习单位的工作和生活制度，学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，在实习未结束前，不得提前离开实习单位，更不得擅自离开工地外出游山玩水，在实习期间不得安排与实习无关的参观，否则严重处理。实习期间一般不准事假，特殊情况要取得实习指导人和学校的同意，病假要有县级医院医生证明。

8、生活上要艰苦朴素，不得有任何特殊，要珍惜粮食、工具和材料等，要爱护公物，坚持原则，不准搞不正之风。

9、实习生逐日写实习日记，指导教师不定期检查，凡实习中有突出收获和体会者可提前写出实习报告。

第四篇：水文地质勘查和工程地质勘查的基本任务

水文地质勘查和工程地质勘查的基本任务是什么？

水文地质勘查为查明一个地区的水文地质条件而对地下水及与其有关的各种地质作用所进行的勘查研究工作。水文地质勘查包括水文地质测绘、物探、钻探、试验和水质分析、地下水动态长期观测等工作。根据不同的目的要求，可分为综合性水文地质勘查，综合性水文地质勘查是为了掌握区域性或地区的水文地质情况，为工农业建设提供基础资料；专门性水文地质勘查是为解决生产上某项与地下水有关的实际问题而进行的调查，如城镇、工矿供水水文地质勘查、矿床水文地质勘查及土壤改良水文地质勘查等。

工程地质勘查为查明工程建筑场区的地质条件而进行的地质勘查工作。它的任务是评价各类工程建筑区的地质条件；预测工程建筑作用下可能出现的地质条件的变化及其影响；选定最佳建筑场地和提出为克服不良地质条件应采取的工程措施；为保证工程的合理设计，顺利施工和正常使用提供可靠的科学依据。工程地质勘查工作由于地质条件的复杂程度不同、具体建筑类型的不同、建筑物的结构形式的不同、以及工程条件的不同，对工程地质条件的要求和可能出现的工程地质问题的不同，其勘查的项目和内容也不相同。例如，对于水库坝址的勘查，主要是解决坝基的稳定性问题，水库渗漏和库区浸没与边坡稳定问题；对于道路、桥梁、隧洞，要解决路基稳定、塌陷、边坡稳定性、桥墩基础稳定性、隧洞围岩稳定性等问题；对于高层建筑主要是要了解地基稳定性、地面沉降问题等等。在勘查过程中，如发现新的地质问题，设计意图的修改，则勘查的目的与内容应作相应的更改，工程地质勘查是划分不同的阶段进行的。方法有野外地质调查、物探、钻探、坑探、现场测试和室内实验分析试验等。

野外水文地质试验有哪几种基本方法？

野外水文地质试验有以下三种基本方法：

抽水试验，是一种测定含水层富水性和水文地质参数的试验。有稳定流抽水试验、非稳定流抽水试验；多孔抽水试验、单孔抽水试验、干扰孔抽水试验等，其方法是：在水井或钻孔中进行抽水，观测记录水量和水位随时间的变化；利用水位与流量之间的函数关系，计算含水层渗透系数和井、孔出水能力。同时，它还可以确定影响半径和降落漏斗形状、岩层给水度和含水层与地表水及含水层间的水力联系等。试验时要求对抽水时的水位和流量进行系统的观测和记录，并绘制水位与流量关系的曲线。

注水试验，是往钻孔中连续定量注水，使孔内保持一定水位，通过水位与水量的函数关系，测定透水层渗透系数的水文地质试验工作，它的原理与抽水试验相同，但抽水试验是在含水层内形成降落漏斗，而注水试验是在含水层上形成反漏斗。其观测要求和计算方法与抽水试验类似。注水试验可用于测定非饱和水透水层的渗透系数。

试坑渗水试验，是在地表挖试坑注水，在坑底保持一定水层厚度，使水在地下水面以上的干土层中稳定下渗，根据单位时间内试坑的稳定耗水量测算土层渗透系数的野外水文地质试验方法。在确定渠道、水库、灌区的渗漏水量时，多采用此法测定干燥土层的渗透系数。

什么是孔隙水、裂隙水、孔隙裂隙水和岩溶水？

孔隙水存在于土层或岩层孔隙中的地下水。它主要分布于松散的沉积层中，也存在于半胶结的碎屑沉积岩中。孔隙含水层一般含水比较均匀。在第四纪的冲积、洪积、湖积及冰水沉积的砂层或砂砾石层中，常有水量大、水质好、可作供水水源的孔隙水。

裂隙水存在于岩层裂隙中的地下水。根据岩层含水裂隙的产状，裂隙水一般可分为：风化带裂隙水、层状裂隙水及脉状裂隙水三种类型。

孔隙裂隙水多赋存于风化较强烈的岩石中，除裂隙含水外，风化后形成的大、小空隙中也含水。这种岩石的含水性较均匀，具有某些与孔隙水相近的特征，称为孔隙裂隙水。但在成岩作用较差的砂岩和砂砾岩中（如我国的第三系和白垩系砂岩、砂砾岩）含水组，则属以孔隙水为主的裂隙孔隙水。

岩溶水原称“喀斯特水”，是存在于可溶性岩层的溶蚀空隙（如溶洞、溶隙、溶孔等）中的地下水。岩溶水可分为潜水、承压水。可溶性岩层大面积出露的地区，岩溶水常是潜水。由于岩溶发育不均匀，岩溶潜水分布亦不均匀。它既可以具有相互联系的统一自由水面，又存在径流相对集中的暗河通道。在岩溶强烈发育的山区，岩溶潜水比较集中存在于地下暗河系统中，地下水位较深，常形成地下富水而地表缺水现象。而在平原地区以及受某些地质结构控制所形成的汇水地区，由于暗河、溶蚀孔洞发育相连，岩溶潜水的分布相对比较均匀，水位也较浅。岩溶潜水的特点是：水量丰富而集中、富水程度不均、与地表水联系密切和具有较大的动态变化幅度。在可溶性岩层与非可溶性岩层相互成层的地区，则主要是层状岩溶承压水。它与一般承压水的特点不同的是水量大和含水均匀。岩溶水是良好的供水水源，但对矿坑和地下建筑工程施工，常造成灾害性突然涌水。大量抽取岩溶水时要注意防治地面坍陷。

什么是包气带水、潜水、承压水？

包气带水，是指地表面与潜水面之间的地带称包气带，或非饱和带。存在于包气中的地下水称包气带水，它一般分为两种：一是土壤层内的结合水和毛细水，又称土壤水；一是局部隔水层上的重力水，又称上层滞水。降水入渗要通过包气带，才达到潜水面，补给潜水。

潜水，是指地表以下，第一个稳定隔水层以上具有自由水面的地下水。潜水的自由水面称潜水面，潜水面相对于基准的高程称潜水位，地面至潜水面间的距离为潜水埋藏深度。潜水层以上没有连续的隔水层，潜水面可自由升降，不承压或仅局部承压，同时可直接得到降水和地表水通过包气带的下渗补给。潜水位易受当地气候影响而有季节性的变化。潜水是重要的供水水源，通常埋藏较浅，分布较广，开采方便。但易受污染，应注意保护。

承压水，是指充满于上下两个隔水层之间的具有承压性质的地下水。当井（孔）凿穿上部隔水层时，井中水位的压力作用下会上升超过出含水层的顶面而稳定在一定的高度上。这种上升的地下水面称承压水面，它的标高称承压水位或测压水位。从承压水位到含水层顶板的距离称承压水头。当承压水位高出地面时，就能喷出地表形成自流水。承压水由于有稳定的上覆隔水层，不直接受降水和蒸发的影响，距补给区常较远，因此对气候变化的反应不及潜水灵敏，其水质水量和水位的变化也较小。承压水是良好的供水水源，但它对矿坑和地下工程施工常造成程度不同的危害。除上述的层间承压水外，还存在着脉状承压水。

基本的水文地质参数有哪些？

水文地质参数，反映含水层或透水层水文地质性能的指标。如渗透系数、导水系数、水位传导系数、压力传导系数、给水度、释水系数、越流系数等，都是基本的水文地质参数。水文地质参数是进行各种水文地质计算时不可缺少的数据。一般是通过勘探试验测求水文地质参数。

渗透系数，又称水力传导系数，是水力坡度为1时，地下水在介质中的渗透速度。为表征介质导水能力的重要水文地质参数。渗透系数不仅与介质性质有关，还与在介质中运动的地下水的粘滞系数、比重及温度等物理性质有关。根据达西定律：V＝－KH／I式中，V为渗透速度；H为地下水水头；I为渗透距离；K为介质的渗透系数，量纲为（L／T）。其与渗透率的关系为K＝r•k／μ（K为渗透系数；k为渗透率；r为地下水的比重；μ为地下水动力粘滞系数）。从关系式中可知渗透系数与水的粘滞系数成反比，而后者随温度的升高而减小，因此，渗透系数随温度的升高而增大。在地下水温度变化较大时，应作相应的换算。在地下水矿化度显著增高时，水的比重和粘滞系数均增大，渗透系数则随之而变化。在这种情况下，一般采用与液体性质无关的渗透率较为方便。

导水系数，表示含水层全部厚度导水能力的参数。通常，可定义为水力坡度为1时，地下水通过单位含水层垂直断面的流量。导水系数T等于含水层渗透系数K与含水层厚度m的乘积。量纲为（L／T）。

压力传导系数，又称水力扩散系数，为导水系数与释水系数之比。它表征在弹性动态条件下承压含水层中水头传递速度的参数。压力传导系数a＝T／s（T为导水系数；S为释水系数）。量纲为（L2／T）。

水位传导系数，也称水力扩散系数。它表征在弹性动态条件下潜水含水层中水位变化传播速度的参数。水位传导系数aw＝Kh／μ（K为渗透系数；h为潜水含水层平均厚度；μ为给水度）。量纲为（L2／T）。

释水系数，又称贮水系数或弹性给水度。水头下降一个单位时，从单位面积含水层全部厚度的柱体中，由于水的膨胀和岩层的压缩而释放出的水量；或者水头上升一个单位时，其所贮入的水量。它是表征含水层（或弱透水层）全部厚度释水（贮水）能力的参数。含水层释水系数S（对承压含水层常用μ表示）等于含水层厚度m与单位释水系数Ss的乘积，即S＝mSs。对潜水含水层总释水系数S＝μ＋hSs，μ为给水度；h为含水层厚度，Ss为潜水含水层单位释水系数，一般因μ》hSs，所以通常以给水度近似代表潜水含水层的总释水系数S。

有效孔隙度，相互连通的孔隙体积与土或岩石总体积之比，一般用百分数表示。有效孔隙体积不包括结合水和气体所占的体积，仅指地下水可以在其中流动的部分。

越流系数表征弱透水层垂直方向上传导越流水量能力的参数。即当抽水含水层（主含水层）与上部（或下部）补给层之间的水头差为一个单位时，垂直渗透水流通过弱透水层与抽水含水层单位界面的流量。换言之，是指含水层顶（底）板弱透水层的垂直渗透系数K′与其厚度m′之值，即K′／m′。量纲为（1／T）。

什么是稳定流和非稳定流抽水试验？

稳定流抽水试验要求在一定持续的时间内流量和水位同时相对稳定（即不超过一定的允许波动范围），可进行1—3个落程的抽水，抽水后还要对水位恢复情况进行观测和记录，稳定流抽水试验主要用于计算含水层的渗透系数。

非稳定流抽水试验，是在抽水钻孔中仅保持水量稳定并使水位不断改变，或仅保持水位稳定使水量不断改变的抽水试验。非稳定抽水试验的目的是用人工控制的方法，使钻孔周围含水层中发生地下水的非稳定运动，通过测定水位随时间的变化过程（或水量随时间的变化过程），来测求含水层中地下水在非稳定运动时的水文地质参数。通过非稳定抽水试验可以测求含水层的导水系数（T）、压力传导系数（a）、渗透系数（K），及给水度（μ）或释水系数（S）。

第五篇：工程地质报告

目录

前言·················································································2

实习目的；实习内容；实习时间；实习老师。地层岩性········································································3

1．1 基岩的岩性描述·······················································3

大塘组、东岗岭组、岩关组、融县组、信都组的地层的代号与岩性

1．2 第四纪地层岩性·······················································4 河流冲积物、坡积物、洪积物、蚀余红土的岩性与特征 地质构造········································································5

2．1 褶皱····································································5

2．2 断层····································································5 水文地质与工程地质··························································6

3．1 大河圩的水文地质与工程地质条件·································6

一、地形地貌的特征

二、地下水的埋藏条件与类型

三、地下水的补、径、排条件

四、水文地质调查方法（泉、井、地表水的调查内容和方法）

3．2 海洋山的岩溶水文地质特征·········································7

岩溶地貌特征；岩溶水的补、径、排特征。

3．3 地质灾害······························································7

滑坡的发生时间；触发因素；损失；滑坡要素；滑坡的治理措施等。水利工程·······································································8

水工建筑物类型；水利工程的作用；水利工程建设中遇到的那些工程地质问题。实习总结 ······································································9

实习心得、收获，建议等。

前言

实习目的：

工程地质认识实习是土木工程专业的学生继《土木工程地质》理论教学环节后，进行的一次培养学生实际能力的一个重要实践性教学环节。通过本次实习，使学生获得对基本地质的感性认识，巩固和加深学生的理论知识，培养学生用工程地质观念观察和分析实际问题的能力，进一步明确工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想。为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料以及个人专业知识水平的提高打下一个良好的基础。实习内容：

第一天：2010.12.21 1.观察阶地的特征；

2.认识河流的地质作用，冲积物的特征及河漫滩地貌； 3.认识石炭统岩关组（C1y），地层的岩性及构造特征； 4.学习的罗盘的使用方法，测定方位，倾向，倾角，走向； 第二天：2010.12.22 1.观察下石炭统岩关组（C1y），下石炭统大塘组（C1d），观察两个组的地层岩性及地层接触关系；

2.观察下石炭统岩关组（C1y）地层中的小型褶皱现象； 3.观察球状风华现象； 第三天：2010.12.23 1.观察下石炭统大塘组（C1d）与东泥盆统东岗岭组（D2d）地层岩性； 2.观察奇峰至大埠断层； 第四天：2010.12.24 1.观察滑坡不良地质灾害现象；

2.观察青狮潭水库库区的地形地貌，地层岩性，了解水库水利工程的作用； 第五天：2010.12.27 观察岩溶水文地质条件 第六天：2010.12.28 进行工程地质测绘与调查

带队老师：陈亚平，冯莉，刘汉乐，蒋亚萍

1.地层岩性

1.1基岩的岩性描述（1）大塘组（C1d）：为浅灰色、薄层至中厚层状。泥灰层与灰岩互层，灰岩呈泥晶结构，矿物成分为泥晶方解石，泥灰岩风化成黄色，结构疏松，可见贵州珊瑚、层孔虫等化石。

大塘组（2）东岗岭组（D2d）：为灰白色，浅灰色，厚层状，自溶岩及灰岩。（3）岩关组（C1y）：为深灰色，薄厚层，泥晶灰石，灰石。岩层中可见两组方解石脉发育，一组为顺层发育，一组为切层发育呈雁状。

岩关组 岩关组（4）融县组（D3r）：为灰白色块状灰岩，鲕状灰岩，化石罕见，以岩性质纯、色浅、不显层理，并常见鸟眼构造特征。厚度大于400mm。（5）信都组（D2x）：为紫红色砂岩和泥岩，向上部颜色变浅，为灰绿色、灰黄，块状层。

信都组 信都组 1.2第四纪地层岩性（1）河流冲积物：河流沉积作用形成的堆积物，叫做冲积物。特征:a．分选性好；b．成 层性好；c．韵律性明显；d．颗粒的磨圆度较好；e．成分复杂；f．根据沉积场所不同，分为河床相沉积物，河漫滩相沉积物及河口沉积物。位于刘家村北岸渡口，河漫滩较平，宽约20~30m。河漫滩冲积物主要由砾石和粗砂组成，砾石主要由花岗岩、石英、砂石组成。磨圆度和分选性较好，砾石最大粒径20~30cm，平均粒径6~7cm。

漓江河谷剖面图 1：:1000

（2）坡积物：坡积物是残积物经水流搬运，顺坡移动堆积而成的土。即是雨雪水流的地质作用将高处岩石风化产物缓慢地洗刷剥蚀，顺着斜坡向下逐渐移动、沉积在较平缓的山坡上而形成的沉积物。其成份与坡上的残积土基本一致。位于大圩敬老院河对岸马路边，河对岸可见坡积物现象，坡积物的主要成分为砂石和粗砂，从山顶到山脚，砾石的粒径由大到小，砾石的磨圆度和分选型比较差，砾石的含量在50%以上。

坡积物

（3）洪积物：由洪流形成的沉积物叫洪积物。洪积物是山区溪沟间歇性洪水挟带的碎屑物质，一般堆积在山前沟口。属快速流水搬运，因此一般颗粒较粗，除砂、砾外，还有巨大的块石，分选性也差，大小混杂。因为洪流搬运距离不长，碎屑滚圆度不好，多呈次棱角状。层理面不清，斜层理和交错层理发育。特征：a.物质成分单一，不同冲沟洪积物岩性差别大；b.分选性差；c.磨圆度低，一般为次圆状及次棱角状；d.层理不发育；e.不具二元结构而呈多元结构。

2.地质构造

2.1褶皱

褶皱：概念岩石中面状构造(如层理、劈理或片理等)形成的弯曲。单个的弯曲也称褶曲。褶皱的面向上弯曲，两侧相背倾斜，称为背斜；褶皱面向下弯曲，两侧相向倾斜，称为向斜。如组成褶皱的各岩层间的时代顺序清楚，则较老岩层位于核心的褶皱称为背斜；较新岩层位于核心的褶皱称为向斜。正常情况下，背斜呈背形，向斜呈向形，是褶皱的两种基本形式。

位于袁家村沿河向上500m处南壁，该点发育（C1y）褶皱剖面自东向西约100m之内，可见3个向斜和2个背斜相间出现，向斜比较宽缓，背斜较为紧闭，尤以袁家村背斜较典型。背斜的东翼较陡，岩层产状82°∠80°，西翼较缓，岩层产状134°∠36°，该背斜枢纽向北倾状，故为倾状背斜。

背斜 背斜 2.2断层

断层；是构造运动中广泛发育的构造形态。它大小不

一、规模不等，小的不足一米，大到数百、上千千米。但都破坏了岩层的连续性和完整性。断层分为正断层，逆断层和平移断层。

位于白竹境水库南岸的公路边，公路对岸可见奇峰至大埠断层通过处，宽约100m,断层带内断层角粒岩发育，角粒岩的主要成分为灰岩，棱角不清晰，呈次圆状，可见带内角粒被红白两色方解石所充填，表明该断层经过多期活动。断层面向北倾，倾角为30°，断层的上盘东岗岭组（D2d），下盘大塘组（C1d）。受断层运动的影响，断层上盘节理较发 育，下盘褶皱较发育，根据下盘牵引褶皱轴面于断层面锐夹角指示方向可知，断层上盘是向上运动，该断层较老的地层（D2d）覆盖于（C1y），且由多种证据断层的上盘向上运动，该断层为逆断层。

奇峰镇至大埠断层面剖面图 1:1000

3.水文地质与工程地质

3.1大河圩的水文地质和工程地质条件

一、地貌特征：该点可见河漫滩地貌,主要由砾石和粗砂组成，砾石主要由花岗岩、砂岩和脉石英组成，砾石的最大粒径是15cm，平均7-8cm，砾石的磨圆度与分选性较好。

二、地下水的埋藏条件与类型

埋藏条件：上层滞水、潜水和承压水 类型：岩溶水、孔隙水、裂隙水

三、地下水的补、径、排条件

补：大气降水补给、地表水补给、含水层之间的补给、人工补给。

径：地下水由补给区流经径流区，流向排泄区的整个过程构成地下水循环的全过程。排：蒸发、泉水、向地表水泄流、含水层之间的排泄、人工排泄。

四、水文地质条件调查方法（泉、井、地表水的调查内容和方法）：标号、位置、所处地形和标高；泉水处及附近的地层、岩性、地质构造；泉水流出的状态，泉水的类型、泉口处沉积物、泉水的物理性质、泉水的动态变化、泉水利用情况、泉水与地表水的关系，泉水流量。

地下水 机井 3.2海洋山的岩溶水文地质特征

岩溶水的补、径、排条件：

补：大气降水补给、含水层间的补给和人工补给。

径：地下河无明显进口，伏流有明显进口，且进口水量为出口水量的主要来源。

排：人工排泄、泉水、蒸发、降地表水泄流。

位于海洋山龙母洞地下河出口，该点为由东南向西北方向地下河，洞高约3m,宽约5m，上宽下窄，断面呈不规则三角形，洞内水少，由于为枯水期，因此没有水流出；该点岩性为巨厚层状融县组（D3r）灰层；该点属于湘江流域裂隙产状为297°∠67°。3.3地质灾害

位于桂林灵川康密劳铁合金有限公司8号职工宿舍楼北部，该点可见一滑坡不良地质灾害，滑坡所属地貌为甘棠江右岸耳机阶地后园，该滑坡长约40m，宽约80m，滑面深度为10~15m，滑坡壁较陡，近90°出露；于8号职工宿舍楼最近处仅0.5m，由于滑坡发生于1992年，此次参观时间距滑坡时间已间隔十几年，滑坡体上各形态要素已不是很清晰，但任然可见滑坡舌、滑坡台阶、滑坡壁、拉张裂隙。

该滑坡产生的原因是降雨入渗。

治理措施为：灌浆和锚杆。经过多年的治理，该滑坡已基本稳定。

3.水利工程

水库的枢纽工程由挡水建筑物，泄水建筑物，输水建筑物组成；水利工程的作用有防洪作用，灌溉作用，发电作用，供水作用；水利工程中遇到的工程地质问题：滑坡，断层构造问题，褶皱构造问题和活断层问题。

清狮潭水库两岸地形地貌为中低山谷地，库区地层岩性主要为砾岩、泥岩及页岩，且以砂岩为主。青狮潭水库的作用为灌溉、发电、防洪、补水、旅游等。

5.实习总结

通过这次工程地质实习，在指导老师的带领下，我理论结合实际的更加深入的学习了工程地质这门学科。短短的六天时间内，老师带我们身临其境的再次学习了地层岩性、地质构造、水文地质与工程地质、水利工程这四大点。实习的过程中我了解了何为大塘组、东岗岭组、岩关组、融县组、信都组，以及其地层的代号与岩性；学习与滑坡相关的知识；也实地考察了河流冲积物和坡积物，褶皱和断层；在大河圩和海洋山两处还学习了地下水和岩溶水的补、径、排条件，地下水的埋藏条件与类型，岩溶地貌特征，水文地质调查方法；在青狮潭水库时知道了水利建筑的类型、作用和水利工程建设中遇到的问题。

此次的实习让在课堂上学习的理论知识得到了生动的展示，原本枯燥无聊的文字，难以理解的现象，在短短几天的实地考察中让我们能更轻松的去学习，去了解。在实习的途中我们也不仅仅更深入的学习了工程地质这门学科知识，更重要的是让我们掌握了学习的方法，让我们对这么学科产生了浓烈的求知欲；同时也使我懂了和同伴合作的重要性，只有大家无帮无助，才能做得更好。