学校大门值班合同

第一篇：学校大门值班合同

遮山镇初级中学门卫值班合同

甲方：遮山镇初级中学

代表人：

乙方：

甲乙双方本着自愿平等、相互合作原则，达成了如下协议：

1、乙方为甲方看守门户做门卫工作，甲方在每月月底按时付

给乙方报酬800元工资,节假日在原工资基础上，每月再多补助200元。

2、乙方要认真工作，对进出大门人员要做好认真登记，发现

问题要及时报告学校有关领导。若因门卫原因造成的外边人员进入校内惹事，或学生无证或无假条外出而发声安全事故的，乙方负全责。

3、值班时间每天早上5:30——晚上9:30，门卫人员务必在岗，做好出入登记，做好开、锁门工作。

4、学生凭请假条或出入证进出校门。学生请假条一式三份

(班主任一份、班干部一份、门卫值班人员一份)，学生无请假条，任何时候不允许外出；走读学生必须持出入证方可进出。

5、学生离校期间，门卫人员负责大星期天和放假期间学校值

班及校内教学楼和所有财物安全。门卫值班人员不得擅自离岗，若因离岗造成安全事故发生或上级检查造成重大影响的，每次扣除工资100元，情节严重的移交司法机关处理。

6、大门钥匙只有门卫人员可以拿，其他任何人不允许私自佩

带；小门钥匙伙房一把，校长办公室一把，值班室一把，后勤处一把。

7、门卫平时在大门口值班，校内物品损坏或损失与门卫无

关；星期天或节假日，教室、寝室因为门窗未关好和未锁，或因不可抗拒力量造成的损失，门卫不予负责。

8、工地务工人员或与伙房有关人员，须有务工证或相关负责

人员同意方可出入大门。

9、幼儿园和小学学生，须有相关负责人负责接送，否则出现

安全事故，门卫不予负责。

10、所有未尽事宜，双方另行协议。

11、本合同一式两份，甲乙双方各持一份。

甲方：遮山镇初级中学代表人：

乙方：

2012年月日

第二篇：大门管理制度合同

大门管理合同

甲方：XXXX公司地址:XXXX。

乙方：

经甲乙双方协商，达成如下共同管理XX有限公司协议。

一、甲方负责管理XX有限公司大门以内的厂房、设备等地面上的建筑设施。

二、甲方负责对进出大门的人员、车辆等进行检查登记，尤其要是对外出的车辆、物资进行严格检查，发现外出车辆没有可疑物时，方可放行，以确保两家公司的物资安全。

三、甲方负责对门卫人员的招聘及管理。乙方每月支付甲方管理费用捌佰元。费用在10月31日前，一次性全部付清。

五、此合同终止时间为2011年12月31日。若明年乙方继续利用现在的厂地做生产用地，届时，甲乙双方共同管理大门的费用再做商议。

六、本合同一式两份。甲乙双方各持一分。合同从8月15日起生效。

甲方代表：乙方代表：二O一一年月日二O一一年月日

第三篇：维修大门合同

级索镇王晁学区维修大门及墙垛合同

甲 方：____后王晁小学__________________乙 方：_____________后王晁村陈玉用___________

一、加固项目、数量、金额、期限

项目：重新修建墙垛，加固铁大门。

价款或酬金 ：6000元

二、加固的质量要求、技术标准

墙垛为0.60m*0.60m*3m，外镶贴黑色大理石瓷砖，中为钢筋混凝土，用三角铁加固铁门，使之能正常开启。

三、验收标准及方法

完工后由学校负责全部验收

四、结算方式和期限

学校验收合格后一次性付清全部维修款

五、双方协商的其他条款

1、工程中的安全问题由乙方全权负责。

2、甲方只提供茶水服务。

3、其他未尽事宜由双方共同协商。甲方：（章）王晁学区小学法人代表：________

乙方：（章）___________陈玉用______

2012年9月2日

第四篇：学校大门对联

学校大门对联

上联：逢尧天舜日天地人皆赞教坛锦绣，下联：铸校绩师魂风雅颂尽展二中风采

胸无大志莫进此门 贪图安逸另觅他径

游戏乐岂无乐极生悲 读书苦乃有苦尽甘来

树人育德,以言以行 求知为学,惟恒惟勤

教有方，国家希望应出力 戏无益，学子前途要念书

上联：立足现代面向未来桃李满天下 下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州 横批：教育为本

上联:走进文明店堂 下联:泛舟知识海洋 横批:一方净土

横批:誓夺第一(下同)效苏秦之刺股折桂还需苦战 学陶侃之惜时付出必有回报

激流勇进

乘风踏浪我欲搏击沧海横流 飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

傲视群雄

淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年 莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来

壮志凌云

十载求学纵苦三伏三九无悔无怨 一朝成就再忆全心全力有苦有乐

众志成城

卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露 披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成

砺志报亲

拼十年寒窗挑灯苦读不畏难 携双亲期盼背水勇战定夺魁

笑书人生

滴水穿石战高考如歌岁月应无悔 乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时

意气风发

时光如梭看我少年学子六月追风去 云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

风华正茂

冬去春来好景年年有 辞旧迎新成绩步步高

意气风发

寒冬散尽喜迎元旦佳节 春意盎然更看男儿发愤

志存高远

花开花落腊梅傲雪盼新春 春去春来长风破浪迎高考

金榜题名

辞旧迎新寒风阵阵催人逝 苦尽甘来捷报片片暖人心

师生同心

知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门 培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

功能技成

庖丁解牛久练而技进乎道 荀子劝学博学则青出于蓝

路在脚下

览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦 念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

唯有努力

向名校进军百炼成钢唱出青春无悔 圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待

一马当先

各界精英大展宏图夺英魁 莘莘学子汇聚一堂学本领

力争上游

龙腾虎跃朝气蓬勃 你追我赶誓夺第一

壮志凌云

良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖 书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高

师生同禧

送祝福不忘感谢恩师 庆元旦牢记备战高考

笑傲高三

感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃 报师情火热六月蟾宫折桂志在必得

苦尽甘来

十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下

师生同喜

舞风翔鸾旌歌闹处处迎新 披星戴月紫竹宁岁岁登高

勇登书山

点点心血勤育英才厚泽九州 滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原

我本英雄

闻鸡起舞成就拼搏劲旅师 天道酬勤再现辉煌王者风

舍我其谁

群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒 万木争春春在何处但将今夕放眼量

天南海北

十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开 数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

奋发图强

自强不息怀壮志以长行 厚德载物携梦想而抚凌

向名校进军

送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩 迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌

乐在其中

梅花香自苦寒来 熬头喜在汗水中

备战高考

六十同窗同甘共苦拼搏从此时 十二春秋风雨兼程成败在今年

美梦成真

怀揣大学美梦迎接新年号角 彰显青春活力挥洒苦涩汗水

自强不息

辞乙酉难忘闻鸡起舞 迎丙戌仍需刺股悬梁

壮志雄心

胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾 风华正茂豪气冲天应建定鼎之功

前程似锦

勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名

志存高远

一路风雨前程磨砺意志 半载苦乐同享铸就辉煌

第五篇：学校大门设计

学 校 大 门 设 计

鲍润彪

一、学校大门建筑的重要性

校园环境设计是一个整体工程，也是一个系统工程，校门设计是其中很关键的部分，按照中国的传统文化观念，大门是极具象征意义的，它是一个单位的形象及人文精神的集中体现。通过大门可以全面、深刻地展示学校的思想、文化和历史，展示学校的精神状态、管理经营水平，展示学校的特色、文化品位、学校的大学精神等，从而增强对学校的认同感，提升学校的社会价值。

中国历代的建筑都很注重大门的构思和建造。清华大学的“二校门”、北京大学大门、紫禁城的天安门的建造都是重头戏，不仅是建筑整体的画龙点睛，而且与内部其他建筑相比更有内涵，更具思想。

二、学校大门的功能：

学校大门的功能体现在这几个方面：通行功能，安全功能，标识功能，纪念功能

三、学校大门的组成：

学校大门平面主要由大门、值班室、围墙、外广场、内广场等部分组成。学校大门入口的空间处理也括大门外广场空间与大门内广场空间两大部分。

门外广场空间与城市空间直接相连，门前交通流量较大，尤其节假日人流、车流更为集中，门前广场负有缓冲交通的作用，门内广场空间起到分导人流和组织序列空间的作用，把学校内人流从城市空间引导到校内空间，其布局直接受城市景观空间规划的影响：

大门建筑除了满足和反映其特殊的功能外，还着重于校园环境造景的作用，大门建筑造型服从于环境，大门建筑是门前广场空间的构图中心，并且与校门外城市景观连成一体的，它以学校内环境景观为背景，面向城市空间，受到城市景观的制约，应服从现代城市景观的要求，成为从城市空间到校园内空间的过渡；大门建筑也从属于城市景观，造型服从于城市区域的整个规划要求，其造型设计意念、材料都应与城市建筑协调一致。

四、大门设计综合考虑的关键因素： 大门设计综合考虑须把握好以下几点:

1、大门要充分反映高校的文化品位。高校是一个高雅的场所，校门不要用太华丽、轻浮和商业化的材料。

2、大门要反映学校的历史文脉和历史精神，要具有一种历史厚重感。

3、大门气势要恢宏，体现中国建筑美。不仅承载历史，展示现在，还包容未来。

4、以人为本。考虑到学校大门的实用功能，充分考虑师生出入通行、遮风挡雨、候客、行人小憩等。

5、大门设计中的环境意念 大门规划设计中的环境意念，首先体现在开放型的空间布局与城市空间、环境空间的融合与连接上。