2014年银行招聘考试全真模拟试题（定稿）

第一篇：2014年银行招聘考试全真模拟试题（定稿）

茂名中公教育 maoming.offcn.com 2014年银行招聘考试全真模拟试题(1)

(一)单选题

在以下各小题所给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请将正确选项的代码填入括号内。

1.国民经济发展的总体目标一般包括()。

A.经济增长、充分就业、物价稳定和国际收支平衡

B.经济增长、区域协调、物价稳定和国际收支平衡

C.经济增长、充分就业、物价稳定和进出口增长

D.经济增长、区域协调、物价稳定和进出口增长

2.目前，我国统计部门公布的失业率为()。

A.城镇登记失业率

B.农业户口登记失业率

C.全部登记失业人数与全国人口的比例

D.城镇登记失业人数占城镇从业人数的百分比

3.劳动力人口是指()。

A.年龄在18周岁以上的人的全体

B.年龄在16周岁以上的人的全体

C.年龄在18周岁以上具有劳动能力的人的全体

D.年龄在16周岁以上具有劳动能力的人的全体

4.通货膨胀率是衡量()的宏观经济目标。

A.经济增长 B.充分就业 C.国际收支平衡 D.物价稳定

5.以下不属于衡量通货膨胀指标的是()。

A.国内生产总值物价平减指数 B.GDP C.生产者物价指数 D.消费者物价指数

6.国际收支平衡，是指国际收支差额处于一个相对合理的范围内，即()。

A.无巨额的国际收支赤字，但可有巨额的国际收支盈余

B.可有巨额的国际收支赤字，又可有巨额的国际收支盈余

C.无巨额的国际收支赤字，又无巨额的国际收支盈余

D.有巨额的国际收支赤字，无巨额的国际收支盈余

7.在国际收支的衡量指标中，()是国际收支中最主要的部分。

A.贸易收支 B.国外投资 C.劳务输出 D.国外借款

8.目前，在中国推动整个经济增长的主要力量是()。

A.消费 B.投资 C.私人消费 D.政府消费

9.国民经济可以分为()产业，金融业属于()产业。

A.三个，第一 B.三个，第三 C.二个，第二 D.三个，第二

10.金融市场的参与者通过买卖金融资产转移或者接受风险，利用组合投资可以分散投资于单一金融资产所面临的非系统风险，这属于金融市场的()功能。

A.货币资金融通 B.风险分散与风险管理 C.资源配置 D.经济调节

11.下列关于金融市场分类错误的是()。

A.按照交易的阶段划分可以分为发行市场和流通市场

B.按照交易活动是否在固定场所进行可以分为场内市场和场外市场

C.按照金融工具的具体类型划分可分为债券市场、股票市场、外汇市场、保险市场等

D.按照金融工具上所约定的期限长短划分可以分为现货市场和期货市场

12.2006年9月成立的期货交易所是()。

A.中国金融期货交易所 B.上海期货交易所 C.大连商品交易所 D.郑州商品交易所

13.下列农村金融机构中，属于2007年批准新设立的机构是()。

A.农村商业银行 B.农村资金互助社 C.农村信用社 D.农村合作银行

14.()，银监会正式批准中国邮政储蓄银行开业。

A.2006年12月31日 B.1997年7月1日 C.1986年12月31日D.1979年1月1日

15.在下列机构中，可以经营的业务范围最广的是()。

A.外商独资银行 B.外国银行分行 C.外国银行代表处 D.以上机构具有相同的业务经营范围

16.以下关于我国金融资产管理公司，说法不正确的是()。

A.设立时以最大限度保全资产、减少损失为主要经营目标

B.我国四家金融资产管理公司组织形式上的发展方向是实行股份制改造

C.我国四家金融资产管理公司业务上的发展方向是实行完全的政策性经营

D.1999年我国成立的四家金融资产管理公司分别是信达资产管理公司、长城资产管理公司、东方资产管理公司和华融资产管理公司

17.汽车金融公司的监管机构是()。

A.中国人民银行 B.银监会 C.中国证监会 D.中国银行业协会

18.中国银行业协会的会员单位包括

A.中国人民银行 B.银监会 C.工行、农行、中行、建行、交行 D.中央汇金公司19.2007年3月20日，()挂牌。

A.渤海银行 B.张家港市农村商业银行 C.上海银行 D.中国邮政储蓄银行

20.根据《金融租赁公司管理办法》的规定，金融租赁公司以经营()业务为主。

A.经营租赁 B.转租赁 C.租赁 D.融资租赁

21.货币经纪公司的服务对象是()。

A.境外金融机构 B.境内金融机构 C.境内外金融机构 D.境内外上市公司

22.第一家跨省区设立分支机构的城市商业银行是()。

A.北京银行 B.南京银行 C.上海银行 D.威海市商业银行

23.我国银行业正式全面对外开放是在A.2008年8月8日 B.2006年12月11日 C.2000年1月1日 D.1994年1月1日

24.银监会的英文缩写是()。

A.CSRC B.CBRC C.CIRC D.PBOC

(二)多选题在以下各小题所给出的个选项中，至少有1个选项符合题目要求，请将正确选项的代码填入括号内。

1.修订后的《中国人民银行法》规定中国人民银行的职责有()。

A.监管银行业金融机构 B.监管黄金市场 C.监管工商信贷业务 D.监管银行问同业拆借市场和银行间债券市场

2.银监会的监管理念包括()。

A.管风险 B.管法人 C.D.提高透明度

3.信息披露监管要求银行业金融机构如实披露()。

A,风险管理状况 B.财务会计报告 C.董事变更情况 D.其他重大事项

4.中国银行业协会设有的专业委员会包括()。

A.法律工作委员会 B.农村合作金融工作委员会C.银行业从业人员资格认证委员会

D.银团贷款与交易专业委员会

5.我国大型商业银行不包括()。

A.国家开发银行 B.中国农业银行 C.中国建设银行 D.中国农业发展银行

6.2007年1月召开的全国金融工作会议，关于政策性银行改革的决定有()。

A.三家政策性银行1994年一起成立，现在一起改革B.首先推进进出口银行改革，以配合我国的汇率改革

C.首先推进国家开发银行改革，全面推行商业化运作，主要从事中长期业务D.首先推进中国农业发展银行改革，支持新农村建设

7.截至2007年4月1日，以下银行是股份制的有()。

A.张家港市农村商业银行 B.工商银行 C.交通银行 D.中国进出口银行

8.下述关于农村资金互助社的说法中正确的是()。

A.只能吸收社员存款 B.能够吸引公众存款 C.只能向社员发放贷款 D.可以购买金融债券

9.根据《外资银行管理条例》的规定，外资银行包括()。

A.一家外国银行单独出资的外商独资银行B.外国金融机构与中国的公司、企业共同出资设立的中外合资银行

C.外国银行分行D.外国银行代表处

10.《汽车金融公司管理办法》规定，经银监会批准，汽车金融公司可以从事()业务。

A.接受境内公众存款 B.提供购车贷款 C.发行金融债券 D.代理政策性银行业务

11.以下关于我国城市商业银行的说法中错误的是()。

A.是在原农村信用合作社的基础上组建起来的B.联合重组是城市商业银行近年发展呈现的趋势之一

C.截至2006年底，我国仍然严格禁止城市商业银行跨区域经营，不能在注册城市以外的地区设立分支机构

D.曾一度称为城市合作银行，后来考虑到城市合作银行已经不具有“合作”性质，即更名为城市商业银行

12.属于“一行三会”范畴的是()。

A.中国人民银行 B.中国银行业监督管理委员会 C.银行业协会 D.社保理事会

13.近年来，在合并农村信用社的基础上组建的农村金融机构有()。

A.农村商业银行 B.中国农业银行 C.农村合作银行 D.中国农业发展银行

14.银行业监督管理的目标包括()。

A.保证银行业金融机构不倒闭 B.最大限度地扩大银行业资产规模 C.促进银行业的合法稳健运行 D.维护公众对银行业的信心

(三)判断题请判断以下各小题的对错，正确的用T表示，错误的用F表示。

1.中国人民银行既承担中央银行职能，也承担商业银行职能。()

2.中国银行业协会的主管单位是银监会。()

3.各省的银行业协会是中国银行业协会的会员单位。()

4.截至2007年4月1日，除中国农业银行外，中国工商银行、中国银行、中国建设银行和交通银行均已上市。()

5.外资在华金融机构不可申请加人中国银行业协会成为会员。()

6.我国第一家全国性的股份制商业银行是中国建设银行。()

7.2001年，第一家农村股份制商业银行张家港市农村商业银行正式成立。()

8.企业集团财务公司的服务对象仅限企业集团成员，不允许从集团外吸收存款。()

9.城市商业银行都不是股份制的商业银行。()

10.货币经纪公司可以从事金融机构间资金融通和外汇交易等经纪服务。()

第二篇：(银行考试)银行招聘考试模拟试题一

给人改变未来的力量

银行招聘考试模拟试题一

单选题

1.若无差异曲线上任意一点的斜率为：-1/2，这意味着消费者有更多X时，他更愿意放弃（）单位X而获得一单位Y。

A.1/2 B.2 C.1 D.1.5 2.如果人们收入水平提高，食物在总支出的比重将会（）A.大大增加 B.稍有增加 C.下降 D.不变

3.使用自有资金也应该计算利息收入，这种利息从成本角度看属于（）A.固定成本 B.隐性成本 C.会计成本 D.生产成本

4.长期成本曲线呈U字形的原因与（）有关 A.规模报酬 B.外部经济与不经济 C.要素的边际成产 D.固定成本与可变成本的比重

5.如果商品A和商品B相互替代，则A价格下降将造成（）A.A的需求曲线向右移动 B.A的需求曲线向左移动 C.B的需求曲线向右移动 D.B的需求曲线向左移动

6.在长期中厂商发生的最大经济亏损是（）A.零 B.总成本 C.可变成本 D.平均可变成本

7.当总效用增加时，边际效用应该（）A.为正值，其值不断增加 B.为正值，其值不断减少 C.为负值，其值不断减少 D.以上任何一种情况皆有可能

8.当生产要素增加10%时，产量的增加小于10%的情况是（）A.边际成本递减

B.长期平均成本曲线向右下方倾斜

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给人改变未来的力量

C.存在规模收益递增 D.存在规模收益递减 9.市场失灵是指（）

A.市场没有达到其可能达到的最佳结果

B.市场没有使社会资源的分配达到最有效率的状态 C.市场未能达到社会收入的公平分配 D.以上三种情况都有

10.根据凯恩斯的消费函数，引起消费增加的因素主要是：（）。A.价格水平下降 B.收入增加 C.储蓄增加 D.投资减少

一、单选

1.【答案】B。边际替代率定义。消费者在保持效用不变的前提下，增加某种商品的消费量所要放弃的另一种商品的消费量。

2.【答案】C。食物也属于消费。凯恩斯心理定律：随着收入的增加，消费也会增加，但消费增加不如收入增加多。

3.【答案】B。隐性成本定义。使用自有房屋、资金等。

4.【答案】A。边际报酬递减规律导致边际产量先上升、达到某一特定值时开始下降。在厂商生产规模不变的情况下，边际成本曲线和边际产量曲线互为倒数。呈现U字形。

5.【答案】D。非价格因素导致的是需求（水平）的变化，体现在曲线上是线的移动。A、B互为替代品，A价格下降，对于B商品而言是相关商品价格对其影响，属于非价格因素。所以应该是曲线的移动，且A价格下降。消费者会减少对B的需求，增加对A的需求。因此B曲线左移。

6.【答案】A。长期中各企业实现均衡，获得正常利润，亏损为零。

7.【答案】B。边际效应递减，边际效用大于零时，总效用递增；边际效用等于零时，总效用最大；边际效用小于零时，总效用递减。

8.【答案】D。规模收益（经济）指的是生产要素全部同比例增加时，产量也增加；产量增加大于生产要素增加比例时，规模收益递增；产量增加等于生产要素增加比例时，规模收益不变；产量增加小于生产要素增加比例时，规模收益递减。

9.【答案】D。市场失灵是指是指由于市场机制不能充分的发挥作用而导致资源配置缺乏效率或资源配置失当的情况。

10.【答案】B。凯恩斯认为收入是影响消费的最主要的因素。

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第三篇：(银行考试)银行招聘考试模拟试题二

给人改变未来的力量 微信jx-offcn-com

银行招聘考试模拟试题二

1.国内生产净值与国民收入的差是：()。

A.间接税 B.直接税 C.折旧 D.公司未分配利润 2.下列项目应计入GDP的是：（）A.购买一辆用过的卡车 B.购买普通股票 C.政府转移支付

D.购买一幢当年生产的房屋

3.如果政府支出乘数为8，在其他条件不变时（税收为定量税），税收乘数为（）。A.-6 B.-8 C.-7 D.-5 4.下列哪种情况中“挤出效应”可能很大?()A.货币需求对利率敏感，私人部门支出对利率不敏感。 B.货币需求对利率敏感，私人部门支出对利率也敏感。 C.货币需求对利率不敏感，私人部门支出对利率不敏感。 D.货币需求对利率不敏感，私人部门支出对利率敏感。

5.中国人民银行作为最后贷款人，在商业银行资金不足时，向其发放贷款，因此是（）A.银行的银行 B.发行的银行 C.结算的银行 D.政府的银行

6.证券回购是以证券为质押品而进行的短期资金融通，借款的利息等于（）之差。A.购回价格与买入价格 B.购回价格与卖出价格 C.证券面值与买入价格 D.证券面值与卖出价格

7.具有“准货币”特性的金融工具是（）。A.货币市场工具 B.资本市场工具 C.金融衍生品 D.外汇市场工具

8.下列业务中，不会使会计等式两边总额发生变化的是（）A．收回应收账款存入银行 B.取得借款存入银行 C．收到投资者投入固定资产 D.以银行存款偿还应付账款

9.甲公司应收账款账户的期初余额为2000元，本期向乙企业提供一批1000元的原材料，乙企业尚未付钱，在此期间收到丙企业所欠款项8000元，甲公司应收账款的期末余额为（）

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A.借方3000 B.贷方8000 C.借方5000 D.贷方5000 10.对金额有错误的原始凭证，正确的做法是（）。A．由出具单位在原始凭证上更正

B．由出具单位在原始凭证上更正，并加盖出具单位印章 C．由出具单位重开 D．拒绝接受 答案及解析

1.【答案】C。国内生产净值=国内生产总值-折旧

2.【答案】D。A选项的卡车不是本年内生产的；B选项的股票属于投机，没有运用生产要素；C选项的政府转移支付不计入GDP。

3.【答案】C。平衡预算乘数=政府购买支出乘数+税收乘数=1；税收乘数=1-8=-7.4.【答案】D。挤出效应指的是政府购买挤占私人消费。G增加-P上升-名义m不变-实际m减少-用于投机m0减少-债券P下降-利率r上升-投资I减少，消费c减少。反应的是货币需求变动不敏感，私人消费和投资敏感。

5.【答案】A。中央银行的职能。银行的银行：充当商业银行的“最后贷款人”。6.【答案】B。证券的持有方（融资者、资金需求方）以持有的证券作抵押，获得一定期限内的资金使用权，期满后则需归还借贷的资金，并按约定支付一定的利息；而资金的贷出方（融券方、资金供应方）则暂时放弃相应资金的使用权，从而获得融资方的证券抵押权，并于回购期满时归还对方抵押的证券，收回融出资金并获得一定利息。7.【答案】A。准货币主要指短期融资的商业票据。类似于货币市场。

8.【答案】A。解析：A涉及到资产类的一增一减，总额不变。B涉及负债和资产的同增，总额变动。C涉及所有者权益和资产的同增，总额变动。D涉及自资产和负债的同减，总额变动。

9.【答案】D。解析：该公司本期应收账款账户发生额=1000-8000=-7000，应收账户期末余额=2000-7000=-5000，应收账款属于资产类科目，减少记贷方。

10.【答案】C。解析：原始凭证金额有错误的，应当由出具单位重开，不得在原始凭证上更正。

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第四篇：2011幼儿教师招聘考试模拟试题

2011幼儿教师招聘考试模拟试题

一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分)。

1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是(C)颁布的。

A、1996年7月

B、1996年9月

C、2001年7月

D、2001年9月

2、幼儿园教育是(BC)的奠基阶段。

A、基础教育

B、学校教育

C、终身教育

D、社会教育

3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿(B)等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度

B、情感、态度、能力、知识、技能

C、能力、情感、态度、知识、技能

D、情感、态度、知识、技能、能力

4、《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了(CD)。

A、该领域的价值取向

B、教师该做什么、怎么做

C、该领域应当注意的普遍性的问题

D、该领域教和学的特点

5、幼儿园教育工作的评价以(B)为主。

A、管理人员评价

B、教师自评

C、家长评价

D、社会评价

6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是(C)。

A、感受能力

B、表现能力

C、创造能力

D、思维能力

7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括(ACD)。

A、终身教育的理念

B、“以知识为本”的幼儿教育

C、面向世界的科学的幼儿教育

D、“以人为本”的幼儿教育

8、教师应成为幼儿学习活动的(ABD)。

A、支持者

B、引导者

C、指导者

D、合作者

9、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是(D)。

A、内心的表现

B、直观的表现

C、创造性的表现

D、创造性自我表现

10、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于(B)。

A、幼儿园的条件

B、教师的素质

C、园长的领导

D、良好的课程资源-.11、对幼儿发展状况评估的目的是(D)。

A、筛选、排队

B、教师反思性成长

C、提高保教质量

D、了解幼儿的发展需要

12、(C)是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。

A、生源

B、师资

C、园所文化

D、信誉

13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是(B)。

A、领域间的整合 B、领域内的整合 C、超领域的整合

D、多个领域之间的整合

14、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的(B)和行为。

A、感性认识

B、环保意识

C、人文意识

D、自然规律

15、幼儿园应与(BC)密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A、中学

B、家庭

C、社区

D、社会

16、健康领域的活动要(C)幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

A、发挥

B、结合

C、充分尊重

D、关注爱护

17、幼儿发展评价的方法不包括(D)。

A、作品分析法

B、谈话法

C、问卷调查法

D、家长评价

18、选择教育内容的依据是(D)。

A、教材顺序

B、教学计划的安排

C、幼儿园的要求

D、幼儿的兴趣与水平

19、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的(D)，使之体验自由表达和创造的快乐。

A、认识水平

B、情感体验

C、创造思维

D、审美经验

20、语言能力是在(D)的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A、一日生活

B、交往

C、活动

D、运用

二、填空(每空1分，共10分)。

21、我国的幼儿教育一直坚持“两条腿走路”的原则，一个是 社会力量 办园，一个是政府办园。

22、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的_心理健康_。

23、游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是 认知 发展的价值.。

24、在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用_自然__的方法进行。

25、幼儿园教育要与_0—3岁的保育教育_以及小学教育相互衔接。

26、在家园合作中，幼儿园应该处于 主导 地位。

27、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以 家长 为核心的家园合作两大类。

28、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师 素质 的评价两个方面。

29、社会教育应坚持 正面教育 和生活教育的原则和方法。

30、健康教育的本质是 生活教育。

三、判断题(每题1分，共10分，在题后括号里正确的划√，错误的划×)。

31、幼儿教育就是幼儿园教育。(×)

32、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。(√)

33、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。(×)

34、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。(×)

35、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。(×)

36、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。(√)

37、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。(×)

38、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。(√)

39、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。(√)40、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。(×)

四、简答题(40分)

41、什么是“习得性愚蠢”？

就是对学习的无能感和由此产生的自信心的丧失。

42、幼儿园教育的特点是什么?

特点是：幼儿园应为幼儿提高健康，丰富的生活和活动环境，满足他们的多方面发展需要，使他们在快乐的童年生活中的获得有益于身心发展的经验。

43、知识存在的形式有那几种?

有四种：（1）以语言存在的陈述性知识；（2）以各种抽象符号形态存在的表征性知识；（3）“做”的知识（程序性知识）；（4）“实践”和“体验”的知识。

44、请写出科学领域的目标。

(1)、对周围的事物、形象感兴趣，有好奇心和求知欲；(2)、能运用各种感官，动手动脑，研究问题；(3)、能够运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；(4)、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数字的重要和有趣；（5）、爱护动植物、关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

45、成为流畅阅读者的策略预备能力包括那些?

包括：反思的策略预备能力；预期的策略预备能力；质疑的策略预备能力；假设的策略预备能力。

46、教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法?

教师要引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法。

首先要通过感、熟悉、提问、回忆来明晰自己的研究对象，提出自己真正关心或有疑问的问题；然后分析自己面临的问题，充分运用自己的经验做猜想和假设；带着问题通过亲自动手做来验证自己的想法；最后依据观察到的事实得出自己的结论，并在同伴间表现、交流、分享探究的过程和结果。

47、如何建构积极有效的师幼互动?

首先，安全、愉快、宽松的外部氛围是构建积极、有效的互动的基础前提。其次，师生双方特别是教师在师幼活动中保持关注也是构建积极互动的必要条件。此外，要重视教师和幼儿之间积极、充分的感情交流。同时，教师深入有效的参与和引导也是构建积极、有效的互动的关键所在。最后，师幼互动决不仅仅是幼儿主体建构和发展的过程和重要途径，对教师的主体发展，师幼互动同样有着举足轻重的作用。

五、论述题(20分)

48、(1)请以“我爱家乡——济宁”为内容写一个300字左右的教学活动设计。

(2)请在设计后面写出在这个教学活动设计中，体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中哪些教育理念?

第五篇：2014教师招聘考试模拟试题

2014教师招聘考试模拟试题

（三）1．世界上最早的一部教育专著是()。

A．《学记》 B．《论语》 C．《大教学论》 D．《普通教育学》

2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的()特点。

A．严格的等级性 B．教育与生产实践的分离和对立

C．教育目标明确 D．鲜明的阶级性

3．教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。

A．凯洛夫和赫尔巴特 B．杜威和赫尔巴特 C．赫尔巴特和杜威 D．夸美纽斯和杜威

4．环境决定论的代表人物是()。

A．格塞尔 B．杜威 C．华生 D．霍尔

5．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了()是教育的重要条件。

A．后天学习和训练 B．遗传素质 C．教师教学水平D．遗传素质的成熟程度

6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的()规律。

A．顺序性 B．阶段性 C．互补性 D．个别差异性

7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是()。

A．昆体良的《雄辩术原理》 B．夸美纽斯的《大教学论》

C．赫尔巴特的《普通教育学》 D．杜威的《民主主义与教育》

8．衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。

A．教学计划 B．教学大纲 C．教科书 D．考试成绩

9．制定教学计划的首要问题是()。

A．课程设置 B．学科顺序 C．课时分配 D．学年编制

10．教师劳动的创造性主要是由()的特点决定的。

A．劳动内容 B．劳动对象 C．劳动手段 D．劳动方式

11．奖励和惩罚属于德育工作的()。

A．比较法 B．榜样法 C．评价法 D．自我教育法

12．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的()。

A．引导法 B．榜样法 C．谈话法 D．讨论法

13．“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。

A．自觉积极性 B．启发性 C．巩固性 D．因材施教

14．教师必须做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有()。

A．创造性 B．示范性 C．连续性 D．主体性

15．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（A．活动课时制 B．分组教学 C．设计教学法 D．道尔顿制

16．中小学用得最多的课的类型是()。

A．新授课 B．复习课 C．技能课 D．综合课

17．教育目的的功能在于()。

A．导向、规范和权威功能 B．激励、评价和规定功能

C．导向、激励和评价功能 D．规范、引导和评价功能

18．班主任工作的中心环节是()。

A．了解和研究学生 B．组织和培育班集体

C．做好个别教育工作 D．统一多方面的教育力量

19．校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于()。

A．科学课程 B．活动课程 C．隐性课程 D．核心课程)。

20．德育在人的全面发展教育中起着()作用。

A．基础 B．关键 C．导向和动力 D．物质基础

二、境空题

21．现代三大教学理论包括美国教育家（）的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。

22．（）规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。

23．小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻（）教学原则的依据。

24．教师的备课要求做好三方面的工作，即（）、（25．历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即（三、简答题

26．师生关系的本质是一种人际关系。

27．一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养？

四、论述题

28．为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程？）、（）。和（）。）

参考答案

一、单选题。

1.A2.D3.C4.C5.D6.A7.B8.B9.A10.C

11.C12.B13.D14.B15.B16.D17.C18.B19.C20.C

二、填空题。

21.布鲁纳。

22.教育目的。

23.直观性。

24.钻研教材；了解学生；设计教法。

25.启发式；注入式。

三、简答题。

26.答：我国社会主义新型师生关系的特点是：（1）尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。（2）民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。（3）教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。

27.答：①教师应具有比较系统的马克思主义理论修养，以马克思主义基本理论观点统率各科教学。②教师应具备精深的专业知识，对本学科的历史、现状、未来等有精湛研究、独特的见解、深厚的功底。

③教师应具备广博的文化基础知识，因为各学科知识并非孤立的。

④教师应具备必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等方法的知识。

四、论述题。

28.答：（1）德育过程的长期性是由人类认识规律决定的。构成思想品德的因素比较复杂，知、情、意、行各因素本身和各因素之间要通过不断斗争，才能得到发展和统一。

（2）青少年正处于成长时期，可塑性比较强，思想不成熟，其发展也具有双向性，某一阶段出现某些倒退是正常的，这使得德育过程是一个反复的持续的过程。

（3）德育过程中，学生除了接受学校的有目的有计划有组织的正规教育影响外，还受到来自社会的、家庭的多种影响，这些影响中难免会有负向的，因而一个人思想品德提高过程中出现反复是正常的。

（4）当前意识形态领域中斗争的复杂性，也使得对学生社会主义品德的培养是长期的、反复的过程。

（5）据此规律，教育者必须树立“抓反复，反复抓”的德育思想。