弘扬长征精神做跨世纪新人主题班会设计

第一篇：弘扬长征精神做跨世纪新人主题班会设计

【目的意义】

通过各团支部自编自演以红军长征胜利为题材的文艺节目，使学生们了解长征胜利的悲壮历史，懂得什么是长征精神，从而教育学生弘扬长征精神，努力学习，树立正确人生观，提高政治思想素质，做跨世纪新人。

【活动时间】

10月中旬。

【活动地点】

俱乐部或礼堂。

【参加人员】

全体学生。

【活动准备】

（1）聘请音乐老师。

（２）团委全体委员及被聘请的音乐老师召开会议，详细研究活动方案，并确定文艺节目的体裁，题材和每个支部的表演预选时间，制定评比细则、活动通知事宜等。

（３）将通知提前20天下发到各团支部（自然班）。

（４）各团支部组织查找有关长征的历史资料、故事等，从而根据史情、故事编排这一题材的文艺节目。团委指派专人（如音乐老师，也可聘请文工团专业人员）到各团支部进行指导。

（５）成立组织委员会和评比委员会。

（６）研究确定９首革命历史抗战歌曲供团支部选用，如长征组歌：《红军不怕远征难》。《过雪山草地》《告别》《大会师》《红星照我去战斗》《五月的鲜花》等等。

（7）预检。组委会、评委会对各团支部编排的节目先预检一遍，对节目形式和内容做到心中有数，如不合乎标准，不允许进入决赛或给予改编指导，质量合格后方可进入决赛；

（８）打印节目单。将预检合格的节目编出节目单打印数份，分发到领导评委手中以及各团支部。

（９）布置会场。设置一面与舞台幕布大小相应的写有“中国工农红军第四方面军”字样，并印有“五角星和镰刀、斧头”图案的红旗做背景。舞台根额写上“纪念中国工农红军长征胜利xx周年文艺汇演”大字块。

（10）聘请有关领导和全体教师参加。

【活动程序】

（1）各团支部入场在指定位置坐好。

（2）主持人介绍到会领导和来宾。

（3）组委会主席公布评比条件。

（４）主持人宣布：“xxx学校‘弘扬长征精神，做跨世纪新人’纪念中国工农红军长征胜利xx周年文艺汇演，现在开始”：

男：中华民族是不屈的民族，共产党人是民族的脊梁，中国工农红军长征的壮举震惊世界，星星之火，终得燎原。

女：在纪念中国工农红军长征胜利xx周年之际，我们推出“弘扬长征精神，做跨世纪新人”这台文艺节目，真诚地奉献给大家。

男：忆往昔，峥嵘岁月，怎能忘？６０年岁月，风风雨雨，长征精神振雄威。

女：６０年沧桑，坎坎坷坷，红军传统放光辉。

男：长征壮举，呈现着共产党人无比的智慧。

女：印刻着华夏子孙不屈的精神。

男：让我们永远记住中国历史上这惊人的壮举，让红军精神永放光芒。

请听大合唱《长征组歌》

女：鲜花朵朵，芬芳满地，引来蜂儿采花蜜。

男：为了生活更美好，振翅高飞，不怕路迢迢。

（舞蹈《蜜蜂与花朵》）

男：学生的思想是一汪纯净的水，学生的心灵是一块无瑕的玉。

女：能酿出甘甜。芳纯的美酒，可雕出“四化”需要的栋梁。

合：清除一切污染，让这汪水更纯、更净，让这块玉更美、更亮。

（说唱快板《告别三厅》）

女：跨世纪的金鼓敲起来，男：跨世纪的号角吹起来，合：我们都是党的好后代，朝气蓬勃向未来。

（歌曲《跨世纪的新一代》）

女：老师是月亮，学生是星星，星星围着月亮，相映成辉。

男：结下友情，埋下火种，我的心中刻下了老师高大的形象。

（歌伴舞《长大后我就成了你》）

女：小荷才露尖尖角，初试锋芒技艺高。

男：弹奏一首悦心曲，醉您心田会称妙。

（电子琴独奏。）

男：军爱民，民拥民，军民鱼水一家人。

女：依依深情话惜别，送我红军去征程。

（舞蹈《十送红军》）

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第二篇：2016弘扬长征精神主题班会课件 弘扬长征精神班会方案

2016弘扬长征精神主题班会课件 弘扬长征精神班会方案

一、活动目的：

让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。

二、出旗

中队长：1934年10月到936年10月，整整两年的时间中，中国工农红军离开原来的根据地，进行了震惊世界的25000里的战略大转移。长征是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。长征以世所罕见的艰难困苦铸造了举世闻名的长征精神，成为中华 民族百折不挠、自强不息的象征。那么，发扬光大长征精神，立志成才，报效祖国，就成为我们义不容

辞的责任。

三、长征组歌(1)、《突破封锁线 》路迢迢，秋风凉。敌重重，军情忙。红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。(2)、《大会师》红旗飘，军号响。战马吼，歌声亮。铁流两万五千里，红军威名天下扬。各路劲旅大会师，日寇胆破蒋魂丧。军也乐来民也乐，万水千山齐歌唱。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。由主持人教唱，然后，全班合唱，雄壮的歌声，仿佛把我们带到了那个硝烟弥漫的年代。

四、毛泽东长征诗词朗诵比赛

同学1：忆秦娥《娄山关》

同学2：七律《长征》

同学3：清平乐《六盘山》

同学4：沁园春《雪》

五、班主任总结：

长征，是对理想信念的考验;长征的胜利，是理想信念的胜利。坚定理想信念，今天依然需要。

没有光大，再伟大的精神血脉也难以传承;没有传承，再丰厚的精神财富也难有价值。在新的时代背景下，共产党人的理想信念受到了多方面的更为严峻的考验。学习和弘扬红军战士对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念，做到在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，树立社会主义荣辱观，增强民族自尊心和自豪感，满怀信心地投身中国特色社会主义伟大事业，这是我们对长征精神最现实的纪念。同学们，让我们以伟大的长征精神来激励自己，在这个崭新的时代，奋发努力吧!

通过开展长征精神班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让红军长征精神在他们身上闪烁。下面是小编整理的开学第一课主题长征精神主题班会教案，欢迎借鉴!

第三篇：小学生弘扬长征精神主题班会教案

小学弘扬长征精神主题班会教案

【班会目的】

通过班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让红军长征精神在他们身上闪烁，【班会过程】

一、导入: 播放《十送红军》歌曲。

刚才大家听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢?(生答:《长征》)对了，中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。

二、了解长征前因后果

长征，上一个世纪不灭的传说。这个传说，在我们的记忆中是清晰而又模糊的，因为太多感人的东西在里面，又因为我们无法亲身感受那种刻骨铭心的伟大，下面，让我们随着影片一起了解《长征》。(播放《长征片断》)

二、《长征知识知多少》知识问答

70年前的今天，工农红军刚刚历尽万般艰难，完成了史无前例的两万五千里长征;70年后的今天，对当年的这段光辉的历程，你了解多少呢? 下面进入《长征知识知多少》知识问答环节。

三、颂读《长征颂》，感受长征精神 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。下面，让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。(师生齐颂《长征颂》)

四、讨论长征精神

长征是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在720信日日夜夜中，历经两万五千里，进行了300余次战斗，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥„„十万红军指战员前赴后继，汇成一股势不可当的铁流。是什么支持着他们?(生答:是精神，是信念。)下面先让我们来听一听老红军战士们回忆当年的岁月，然后一起回首往事，探讨一下红军长征的精神内涵和实质。请大家讨论、发言。(讨论红军长征精神内涵)(从长征期间毛泽东同志所写的诗词中，我们可以了解到长征的精神:惜时、拼搏、进取、乐观、坚韧、团结、自信„„)长征是文化，它已经融入到我们五千年的文化之中;长征是精神，它已经融入到我们每一个人的血脉之中。那么，长征精神在二十一世纪的今天，作为一名中学生，你觉得长征精神会不会过时了呢?(请三名学生代表发言。)长征精神是伟大的，我们要把这种精神世代世代地传承下去，无愧于伟大的长征，无愧于那些抛头颅、洒热血的革命先辈。这条英雄的路，我们还要继续坚定不移，勇往直前，一直地走下去。红军长征的伟大精神没有过时，也永远不会过时，它是中国革命史上不朽的丰碑，它有着强大的生命力，继续弘扬长征精神，我们的事业就像每天的朝阳一般灿烂辉煌，历史不能忘记，精神财富更不能丢掉，这是一个伟大民族所以伟大的原因。最后，让我们在毛泽东同志的《七律长征》中开始我们新时代的新长征历程„„ 三 活动结束

四、总结: 师:通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

第四篇：弘扬长征精神主题班会活动总结

《弘扬长征精神，做新时代少年》主题班会活动总结

五年级

2016年是中国工农红军长征胜利80周年，是建党95周年。10月21日下午第七节课，我班进行了以“弘扬长征精神，走新的长征路”为主题的班队会。此次班会既增强了同学们对民族精神的理解，也增强了同学们的民族责任感。同学们在感动中学习，在学习中重温那些经典。

我们把已经学习到的长征精神、长征故事、课本剧等在这一节课充分的呈现：展现出了长征路途的艰险、战士英勇无畏的雄浑悲壮。之后我们以小组为单位，以长征为题材排演了或是小品或是歌唱的节目在主题班会上表演。可能每一个人的能力有限，并不能表演得特别好，但是每一位同学都投入了自己的一份感情后，所有的节目就显出了一种长征的气势。

通过这次班会课，我们每个人对“长征精神”的认识又有了新的高度。我们从中感受到了漫漫长征途中艰难险阻，感受到了红军战士的英勇顽强，感受到了穷山峻岭间乐观主义精神，感受到了长征战士心中的大无畏精神。同时，我们也感受到了自身的许多不足之处。学习上，我们并没有那种不畏艰险的精神，总是得过且过。纪律上，我们也没有那种时刻把“三大纪律八项注意”时刻挂在心间的意识。我们发现了自身的不足之处，将会拿出这种精神，改正自己的错误，弥补自己的缺点。相信继承了长征精神的我们这一辈一定能够做到。

伟大的长征虽然离我们渐渐遥远，但我们不能忘却这段历史，我们纪念红军长征胜利，就是要重温长征精神,牢记长征精神,弘扬长征精神,把长征精神一代一代传下去,让长征精神永放光芒！历经千难万险，红军长征不怕远征难的精神鼓舞着我们一代又一代的人。虽然过去的艰辛已经离我们很遥远了，但是伟大的长征精神却如同一座丰碑，永驻我们心间，成为我们成长进步的不朽动力，激励我们努力学习，奋发图强!

第五篇：弘扬长征精神主题班会

弘扬长征精神,争做有责任的人

一（１）班主题班会

一、活动目标:

1、通过班会,使同学们了解历史,革命先烈的英雄事迹和艰苦卓越而不息的抗争精神;感受祖国近年来发生的翻天覆地的变化,从而感受祖国的了不起,激发学生的爱国主义精神。

2、通过班会,让学生树立一种向先烈学习,发扬革命精神,好好学习,从自身做起，从现在做起, 让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

二、活动准备:

1、活动前两周要求学生阅读一些有关长征故事的书,让同学们多了解发生在长征途中的英雄故事,搜集和长征有关的图片,歌曲,故事等.2、磁带,道具

三、活动过程:(一)导入

十月,是个革命的季节,伟大的祖国诞生，红军长征的凯歌奏响 《十送红军》的音乐(二)风雨长征

80前,中央红军从江西的瑞金出发,开始了举世闻名的两万五千里长征,胜利到达陕北,取得了长征的伟大胜利.80年后,我们深切悼念英勇献身的先烈,深情缅怀他们的光辉业绩,颂扬震撼世界的长征精神.１、诗歌朗诵《长征》 在毛泽东的笔下,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机，齐诵:《七律·长征》(三)英雄的足迹

１、观看开学第一课，寻找英雄的足迹 ２、同学讲故事《一袋干粮》，听了这个故事有想说什么？ ３、故事――金色的鱼钩 ４、倔强的小红军

(四)学英雄,争做有责任的人

1、听故事《什么是责任》，说一说听了故事你知道了什么？ ２、讨论;人为什么要承担责任。

1）、听故事:《公车驾驶员的最后一分钟》讨论:从这这位人物身上你懂得了什么? ２）、小结:做好自己份内的事情。

３）、故事:《责任》从这个故事里你明白了什么?

４）、小结:责任就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。

3、明确学生的责任 1）、讨论学生的责任是什么?这样在学习上尽到自己的责任? 2）、作为班级中的一员,你该承担哪些责任?

４、行为辨析 1）、作业忘在家里了，老师问原因，回答是…… 2）、上课时，叽叽咕咕不停地说话。3）、课间，发现班级管理的公共卫生区域有垃圾，是捡起扔垃圾桶还是不管不顾呢？ 4）、放学了，小明是值日生，可是他还有一些课堂作业没有完成呢，到底是先做作业还是先做值日呢？

５、讨论：

联系实际列举我们班级中一些不负责任的例子。

（五）小结: 我们要牢记长征精神,让我们的国家成为世界强国，同学们,历史不能忘却,长征英雄们创造了伟大的中华民族,我们要踏着他们的足迹勇往直前,老师相信大家一定会做一个有责任的人。

请记住：牢记历史，弘扬长征精神，明确责任，没有借口！