观《少年包青天》有感

第一篇：观《少年包青天》有感

观《少年包青天》有感

河头中心小学梁余

电视连续剧《少年包青天》我一集不漏地看完了。包青天是非分明、为国为民、尽职尽责、铁面无私的所作所为令人敬佩，值得我们学习。

包青天和他所认识的朋友，利用他的聪明才智，铁面无私屡破奇案。有时我看着看着，都被搅乱。但他总是公私分明，铁面无私。最后得到皇上赏识，封他为开封府尹。

包青天原名包拯，正是因为他为官公正廉明、为国为民、铁面无私，就像青天一样公正，所以被老百姓誉为“包青天”，人们还用一句话来赞颂他的精神——包公断案，铁面无私。

看完这部连续剧之后，我心中产生愧疚，但又像在沙漠中得到泉水一般受益匪浅。我不由自主地想起了那段令人惋惜的事。

那一年，我和我的一个同桌成绩很好，在班上一直有很大的优势。但是，天有不测风云，麻烦来了。“小余，今天帮我写一点作业，今天太多了，我没办法赶过来。”小林恳求道。“我们是好哥们，当然得帮了。”望着他可怜巴巴的样子，我欣然答应了他。

在那次以后，每次他都来找我帮忙代写作业，可我又不能拒绝他，因为我们是好朋友，如果拒绝了他一定会伤了人情，无奈之下，我只有帮了。

后来，他越来越放肆了，竟在自习课上大叫大闹，连笔都不想动了，干脆把作业都留给我帮他做了。但是碍于人情，我还是“帮助”他，包庇他。

灾难终于来了，这个单元的测验试卷发回来了，我很高兴，因为我90多分。可他呢？他是多少呢？我抬头一看，真是令人惊讶，才刚刚及格。这是怎么回事？怎么这么差啊？

现在，我终于知道了原因，那是因为我利用私情包庇了他，才让他变成这样。一个人包庇他表面上是在帮助他，而这微小的包庇却很有可能将他误入歧途，其实包庇不是帮助，而是在害人。因为你越帮助他，他就会越觉得理所当然，整天依靠你，不思进取。成绩一落千丈。

现在，我看了《少年包青天》这部戏之后，终于发现做人应该公正廉明、是非分明、铁面无私。我以后一定努力做一个像包青天这样的人。

第二篇：观《少年雷锋》有感

观《少年雷锋》有感

系别：工程10.4姓名：吴秋宏学号：201003430

42今天，我们学校组织观看了《少年雷锋》这部电影，看完后，我思绪万千，心情久久不能平静。

雷锋小的时候，日本侵略者攻进了我国长沙，雷锋居住的那个村子也被日本鬼子占领了，全村人都躲进了山洞，在山洞中饿了三天三夜后，他的爸爸终于忍不住了，下山去取粮食，结果被日本鬼子发现了，后来被残忍的杀害了，这时，一股对日本侵略者的愤怒在我的心中油然而生。

给父亲送葬时，小雷锋从地上捡起被父亲鲜血染红了的稻种，放进妈妈为他缝的荷包里。仇恨从此种人了他幼小的心里。为了生计，哥哥在镇上一家染坊当学徒，年幼的雷锋去给地主家放牛。一年的大年初一，雷锋一家家送财神，以求换一些米。路过徐二恶婆家门口，徐胖崽放狗来咬他，妈妈雷一嫂跑来用身体护着他，被家丁抽了几鞭子，额角沁出了血印。由于过度劳累，哥哥病倒了，小雷锋拿了皮影戏去看哥哥，哥哥没等看完就去世了。家里生活更加艰难了。

小雷锋一边干活一边照顾弟弟。妈妈到赌场卖香烟火柴。好心的吴六裁缝帮助雷一嫂耕地，可他又被汉奸抓壮丁抓走了。两岁的小弟弟患病夭折．家里只剩雷锋与妈妈相依为命。不料，汉奸刘绍礼和地主徐二老婆设计奸污了雷一嫂。雷一嫂怀着满腔的悲愤，离开了这个充满苦难的人世。

雷锋在失去最后一个亲人时，正直、善良、热心助人的彭大叔伸出了援助之手。原来彭大叔的真实身份是中共地下党员，雷锋很自然地便将共产党同“正义”．联系起来，对共产党充满了深厚的感情。解放了，共产党来了，失去母爱的孤儿雷锋在党的关怀下重新获得了母爱。雷锋便将对母亲的深情移到了共产党身上，产生了浓烈的情结。于是，他成为新中国的第一批少先队员，并牢记母亲临死前的教诲，做好事以报答社会，最终成为一名伟大的共产主义战士。

小雷锋在短短的三年时间里失去了四位亲人，成了孤儿，靠打零工、讨饭度日。地下党员彭六叔在雷锋濒于绝境时找到了他，并把他带回自己家里。

解放后，小雷锋当上了儿童团长，斗地主、分田地，小雷锋也分到了一份土地。他从荷包里拿出沾满父亲鲜血的稻种，种在属于自己的土地里。

小雷锋终于有了上学的机会，庚伢子想参加解放军，但由于他年龄小，部队没有接受他。团长鼓励他要学习文化，将来长大了再来参军。打土豪，分田地，庚伢子将浸着父亲鲜血的稻种埋在了“雷”字界桩下。默默地对在天之灵的父亲说：“解放了，我们有了自己的土地。”他认真地学习文化知识。当他听说可以“参军”了，高兴极了，第二天早早的就来到学校告别，老师告诉他是参加少先队，将来长大了再参加解放军，保卫祖国。

“没有共-产-党，就没有我今天的生活。没有毛主席，就没有我的家。”这是少年雷锋说的话。何尝不是呢?没有共-产-党，难道能有

我们今天的幸福生活吗?没有毛主席，难道能有我们这和睦的家庭吗?国家为我们做了这么多，我们也应该奉献出自己的一份力量。从现在起，我们要好好学习，做一个有用的人才，将来为人民服务，为国家做贡献，造福社会，造福人类。

第三篇：观《网络少年》有感

观《网络少年》有感

暑假期间，学校组织我们去看了一部名位《网络少年》的电影。它讲述的是一个班主任与号称“网络高手”的学生之间的曲折故事。一位名叫索拉拉的女老师被安排为初一·三班的班主任。初一·三班是个特殊的班级，班里有很多电脑网络“高手”其中尤以„„约在网上“一决高下”。而学生耿小乐则利用自己掌握的技术打败了索拉拉，因此她也见识到了孩子们的天赋。为了挽救这群网络高手，索拉拉成立了网络小组，针对不同的人派出了不同的任务，从而取得了重大的成就。他以“父亲”为主题的DV记录片化解了向大伟与父亲之间的那层坚冰。一向被母亲“领导”的男生蓝洋，从一篇“我的事情我做主”的文章中感受到了前所未有的自信与激动。宋欢欢以一部名为《小狐狸》的FLASH动画在同学中大出风头，赢得尊重。网络像能源反应堆，把孩子们越来越紧密的聚合在一起。在索拉拉的指导和帮助下，孩子们利用自身的知识和技术在网络领域获得了成功。而越来越自信与成熟的孩子们在学习上也是一路凯歌，全班成绩跃居全校榜首。

这部电影使我对网络有了更深的认识。如今网络已经贯穿到生活的每一个领域，给我们的学习、生活、工作等带来很多方便。如网上购物避免了出行的麻烦，节省了排队的宝贵时间；网络能给我们提供及时、快速的新闻信息；可以利用网络查阅各种资料、文件等等。它已成了我们生活中不可缺少的工具。但是网络是一把双刃剑，它在给我们带来了便利的同时，又存在着很多隐患和危害。有人利用网络这个虚拟世界来诈骗别人的钱财；甚至谋财害命；最为严重的是很多学生.青少年沉迷与网络游戏或网络聊天而不能自拔。曾经电视上报道过这样的一则新闻：一位年仅11岁的少年连续在网吧呆了七天六夜。而他年过七旬的奶奶跪着求他，他也不回家。当他没钱时他就去偷去抢，去“借”但这种借只是一个幌子而已。有一次，那位少年因为没钱交费，还出手打伤了网吧老板，他已被网络的魔爪牢牢控制了。成了网络的牺牲品。因此如果不正确认识利用网络，那网络就是魔鬼，它会慢慢的吞噬你。

我觉得一定要正确对待和认识网络。千万不能沉迷与其中，否则就会像吸毒一样，无法自拔。如果你正确的对待网络。那它就是天使慢慢传授你智慧。网络是一把双刃剑有利也有弊，所以我们得端正自己的认识，适当科学地利用网络，这样社会才会得到快速发展。

第四篇：观《少年派》有感

观《少年派》有感

看完《少年派》，我问10岁的儿子看懂了没有，儿子说：“看懂了”。我心里有点不能相信。可能仅仅故事情节看懂了，奇幻的意境让他兴奋。

派是出生在印度的一个经营着动物园的家庭中。故事是以主人公向作家回忆并讲述他童年的成长和少年时家境的遭遇为顺序，以宗教信仰为线索贯穿始末。

开始的一大部分主要向大家讲述了童年时的派对外界事物的反抗如在学校介绍自己时只能讲到∏后的两位小数，遭到同学的讽刺，于是他不断地努力一次次地可以把∏记到小数点后成千上万位，表现出了非凡的聪明才智。他在学习游游泳时也很努力，爸爸不断地训练他的游泳技能。另外他在教堂偶然的一次与神父的交谈，让童年时的派对耶稣、基督、上帝等神产生了浓厚的兴趣和信仰，他相信神派了他的儿子到人间来保护弱者，相信了善良可以征服、感化邪恶的本性。所以他用手拿着肉准备给老虎喂食，被自己的爸爸拉开了，爸爸告诉他老虎不会因为他信神灵的避护就会不吃他，老虎的本性是不会因为他的善良而改变。爸爸为了给派一个教训，好让他看清邪恶的本性，于是就让人牵来一只善良而柔弱的小羊，老虎在派的眼前毫不犹豫地把小羊吃了。前部分的这一大段的讲述都是为后面派孤身一人与凶恶的老虎、恶劣的狂风、暴雨与海浪做抗争而铺垫的。派在爸爸的教导下有了良好的水性，有了分辩善良邪恶、信仰与理性以及保护自己的能力。

后来，派家的动物园面临着无法经营下去的境地，他的爸爸决定全家及动物迁移到墨西哥去。后来由于狂风暴雨发作，他们的轮船及家人沉没了。由于派信仰上帝及神，又由于他水性好，所以他在狂风暴雨时从船仓到甲板上去跟神跟自己所信仰的上帝对话。所以他免于一死。最后一个人被救生的小船带到大海中去。可是逃跑中的斑马跳到了小船上，结果把腿摔断了，同时老虎、狼狗、猩猩也逃到了这条小船上。于是，在这条小船上发生了狼狗吃斑马，猩猩由于救斑马也被狼狗咬死，最后狼狗、猩猩、斑马都成了老虎的晚餐。派为了逃生只好把所有的救生衣及船桨捆绑在一起，做了一个简易的小船呆在了上面，但是救生艇上有喝的和吃的，所以派不能离开它，只好与救生艇连在一起保持一定的距离。在辽阔而寂寞孤独的海上，派与老虎展开了一场夺食大战，一物降一物，在派机智勇敢的与老虎的抗衡下，派的小船也在不断地升级，他把救生艇上的食物和水搬到自己的小船上，同时，派知道，他不能不管老虎，如果不给老虎捕食和水，老虎最终会把他吃掉，所以，派不断地给老虎捕鱼，同时接雨水给老虎喝，最终老虎和派都在救生艇上有了自己的地盘。与老虎抗争是派活下去的希望，可是一旦他们和平相处后，彼此却少了斗志，派和老虎都无力而又绝望地躺在船上。此时的派把自己交给了上帝、神，企求万能的神能保护他们。当派醒来时，他们的船靠在了一个小岛上，派发现这里的水是淡水，这里的植物可以吃，但晚上，却发现了一个会发光的花朵，里面是一个人的牙，他象下看时，发现白天的淡水变成了强酸水，水中的鱼只剩下了白骨。派意识到这是一个食人岛，于是他和老虎又都离开了这个小岛直至漂流到墨西哥海滩。派认为是神指引他们到了小岛，让他们有了活下去的力量和勇气，又是神指引他们离开食人小岛，重新回到大海，最终到墨西哥海滩。

在这个生存的世界上，人和人之间，人和动物之间，动物和动物之间都是一种相互抗衡，强者和弱者的关系。要学习用勇气和智慧战胜强者，从而转危为安。心中要有信仰，但同时也要理性的看待事物。上帝与死神、信仰与理性、强者与弱者是相对存在的。

第五篇：观《恰同学少年》后有感

莫让年华付水流

——观《恰同学少年》后有感

“一个人如果只有物质的享受，天天只想着自己的一亩三分田，而没有精神上的追求，这样的人生也没有多少价值可言。生活在现代，物质生活很丰富，如果不时刻在物质上磨练自己、在精神上充实自己，那么很容易被世俗同化，最终也会忘记自己的使命和责任。”

——题记

在杨昌济给毛泽东等上的第一堂修身课上，板仓先生说道：“修身是一个人，一个读书人，一个想成为堂堂君子之人成才的第一道门坎。己身之道德不修养，情操不陶冶，私欲不约束，你就做不了一个纯粹的人，一个高尚的人，一个精神完美的人。那么齐家治国平天下，这些作为也就无从谈起。” i

反观当今社会，作为一个风华正茂的大学生，我们所看到的现实是什么呢？我们的年华都被虚耗在哪里了呢？有人的宿舍脏乱差，几个月未曾打扫；有人因为食堂饭菜不合口味就全部倒掉；有人为了游戏而颠倒白天黑夜，分不清虚幻现实孰轻孰重；有人在自习室谈情说爱而不顾别的同学还在上自习；有人为了评奖评优而不惜伤害同学之间的友谊；也有人为了一句玩笑话对室友形同陌路甚至痛下杀手„„

我们不仅要问当今大学生的素质何在，修养何在呢？也许从客观上说，学校没有开教大学生修身的课程是造成如此现象的一个原因。但是，难道缺乏了学校的引导，我们大学生个人就没有实际能力去改变自身的素养了么？答案不言而喻。造成这一情况的主观原因也有很多，也许是我们大学生尚未认识到错误，但我觉得其更大一部分学生的原因只有一个懒字。

古人云：“修身齐家治国平天下”。不要认为修身是我们根本无法触及到的。其实修身可以从细微之处体现出来：养成早起早睡的习惯；多多参加锻炼身体磨炼意志的活动；从言语行为上约束自己；对别人要以一颗真诚的心对待„„古今凡是有大成就者无不是如此，无论是达观好动寿自长的苏东坡，还是冷水沐浴、勤学苦研的毛泽东，都是天将降大任之人。

然而什么是修身的第一要务呢？板仓老师告诉我们两个字：立志。凡修身，必先立志。志存高远，则心自纯洁。

而对于剧中出现的几个关键人物，在他们风华正茂的年纪里，他们修身以求治国齐天下。他们在最好的年纪里未辜负最好的年华，像一朵朵鲜红的木棉，绽放出最炫目的光芒。

在剧中，主人公毛泽东的出场就非同凡响，他倒立于屋内，啃书。任屋外战乱纷争，他自岿然不动。他在书店呆上一天，水米不进，最后用身上仅有的钱买了烧饼准备充饥，却又将大半烧饼送给了前来乞食的女孩。

他的勤奋、博学、睿智，以及一种会传染的豪情壮志加上“万家忧乐总关心”的胸怀，他的一生注定不平凡。正如导师杨昌济所说：“有些人就像像一团雄雄的烈火，像一道惊天的闪电，光芒耀眼，不顾一切，能成就惊天动地的大事。”

蔡和森的文笔和毛泽东不分伯仲，但两个人的文章却是不同风格，一个气势磅礴，一个以平见奇。蔡和森给人的一贯形象就是低调，总是低头做事，实事求是，不会意气用事，在任何时候都显得那么理智，因此有他在行事颇为冲动的毛泽东身边分析，使得很多贸然的大事得到了很好地解决。然而也是由于他的不果决，使得他只可为将而不能当帅。

萧子升，从他经常穿着的长褂可以看出，这是一个典型的中国传统读书人。他学识出众，而且潜心学问，但他缺乏一种气概，一种热血青年应有的野性。他认为那些不温和的互斗和纷争终归是没有结果的。他的温良谦恭是中华民族的传统美德，但却不适和那个**纷争的年代。他适合做一个与世无争的隐士，潜心学问，开坛授业，实现他教书育人的理想，就像一根蜡烛，光芒虽然没有烈火闪电那般壮美，但却温暖祥和，明亮一方天地。再说到剧中主要的两个女性角色：陶斯咏的内心是如此的细腻却又有些怯懦。长沙吿危，她不顾一切，前去找毛泽东。“斯咏，你怎么来了？”“我是怕你…..我是怕你们大家出事。”这一句在肚子里绕了千百回的话，最终还是没能将她的心意带到。逼降溃军后，所有人都欢呼雀跃，奔跑下山，享受胜利。而她却只是站在原地，安静地笑着看着心上人。也许和剧中其他几个人物比起来，她并没有什么远大的志向，但对这个恍若是那个时代的大多女性的代表的女子而言，心上人志向的实现，便成了她的最大心愿。

同样是一位富家小姐，向警予的个性却跟斯咏天差地别。她活泼开朗，爱恨分明，敢想敢做。她坚信男女平等，女人一样可以成为社会的栋梁，一样可以为万夫雄。她总说有一天要超过蔡和森，毫不含糊。她自己的事就由自己做主，追求平等自由。相信此女若是个男儿郎，定当在中国的近代史上添下更浓墨重彩的一笔。

“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”毛泽东的这段话，可谓是亲身体验之所感啊！他愿意去斗，又能在这斗之中获得无穷的快乐，都是因为他胸有大志。他想要磨练自己的意志，所以他不惧怕狂风暴雨坚持锻炼；他想要博览群书，所以他珍惜着一分一秒专心读书；他想要克服困难，所以他大胆游学绝不放弃......但是，我们要知道，毛泽东、萧子升、蔡和森、向警予这些人，并不是高不可及的。他们那时的年纪与我们相差无几，只是他们心中的志向比我们大罢了。你想要做，就可以做到，不过首先，你得像他们一样有一个远大的抱负。

方维夏老师曾这样启发毛泽东：“杜工部的诗，之所以光照千古，正因为满篇忧患之中，读来催生一股催人奋进的激昂，视天下为己任的气概。正如古城墙，封锁坚固数百年，却也挡不住这青草落地发芽，于沉闷中勃发出一道不屈的生机。”

我想就是因为我们如今的大学生缺乏这种对社会对国家应有的关注、缺乏在更高层次上的远大抱负理想，而只注意个人的利益私欲才会造成如今的低迷现象。现实是非常残酷的，很多大学生在物欲横流的社会中迷失。然而人可以现实，但绝不能浮躁，我们进入大学的真正目的不只是为了以后找个体面的好工作赚更多的钱，更重要的是不断提升自己的思想境界和道德情操。不要认为这是虚的空幻的，如果这样的话，为什么依然有那么先辈做到了呢。相信自己并且充实自己，大学才能真正成为个人精神得到升华的一座辉煌殿堂；锻炼自己并且完善自己，最好的时光最好的年华才不会白白虚度付水流。

我很喜欢剧中的板仓先生，因为他说的话往往都蕴含着极大的哲理：“其实人的感情呢，是分不了那么清楚的。理想、信念、抱负和感情不是一刀切开变成几回事，而是都混合在一起的。什么样的理想、什么样的信念，就会需要什么样的感情。”

有良师，必有优生，正因有了老师的启发，才有了蔡和森如此崇高的理想：“人，之所以为人。正是因为人有理想，有信念，懂得崇高与纯洁的意义。假如眼中只有利益与私欲，那人和只会满足于物欲的动物，又有何分别呢？林文忠公有言：壁立千仞，无欲则刚。我若相信崇高，崇高自与我同在！而区区人言冷暖，物欲得失，与之相比，又渺小得何值一题呢？ ”

好一句“我若相信崇高，崇高自与我同在”！

再观现在的我们，同样是风华正茂的年纪，我们更幸运，能拥有更光亮的教室，更优秀的师资，以及更先进的教学设备，但在这幸运背后却又藏了多少的不幸运。在我们的大学课堂上逃课睡觉玩手机全是正常现象，甚至有大学不逃课是不正常的思想。如此现状，叫我们面对那些前辈如何能不脸红！

“今日之责任，不在他人，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强.少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步.少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初生，齐道大光;河出伏流，一泻汪洋.潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张.奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老;壮哉，我中国少年，与国无疆！”

梁启超先生的《少年中国说》即使到现在，仍然是正确的，少年，是中国的希望。但是看过这部电视剧，我不得不承认，不论是思想的深度，勇气，还是吃苦耐劳，甚至是智慧，我们都比不上先辈。但是，这不该打击到我们的自信，也许我们还有些娇气，有些懒惰，但是我们的思想是端正的，我们是有能力的，我们也是愿意付出的。要想负责起中国的未来，让中国傲然自立，青年的责任是重大的，我们实在是还有太多的路要走。在革命先辈的榜样作用下，相信我们定能辨明是非，提高自我，履行责任，修身养德，明志高远，承担起学生不变的责任，让那青春、让那最好的年华绝不付水东流！

啊，年轻的朋友，青春的脚步，似行云水流，生活的道路靠我们探求，探求，莫叹息，莫停留，拨动那爱情的心弦，扬起那希望的风帆，乘风华正茂，莫让年华付水流。

青春的心愿在太空遨游，青春的旋律回响在心头，攀登那巍峨的山峰，穿越那茫茫的丛林，阳光灿烂，莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，莫让年华付水流，付水流！ii iii 文中带有引号的部分均引自电视剧《恰同学少年》台词有部分删改，另有一段引自梁启超《少年中国说》

文中最后一段诗歌引自纪录片《莫让年华付水流》主题曲歌词，有部分删改