暑假社会实践活动新闻稿[精选五篇]

第一篇：暑假社会实践活动新闻稿

暑假社会实践活动新闻稿

计算机科学学院实践部暑假社会实践成果展示交流会于昨日在我校思学楼A415隆重举行，本次活动受到了广大师生的热烈欢迎和赞许，并取得了圆满结束。

这是由计算机科学学院和电气信息工程学院联合举办的一次对两院学生乃至全校学生极有裨益的交流会。该会有两支计算机科学学院队，两支电气信息工程队，一支机电工程学院队及一支化学化工学院队共计六支队伍参加。

在交流会上，各学院队伍积极展示本队伍在暑假实践中取得的成果，并与其他学院的队伍展开互动交流。交流过程中，在场师生深切地体会到了社会实践的重要作用。在接下了的交流过程中，许多同学通过各学院队伍的实践成果了解社会所需要的究竟是什么样的人才，应该怎么样向着社会所需求的方向努力，为社会主义建设添砖加瓦。

本次活动让在场同学认识到：不仅要掌握知识，更要与社会实践联系起来，更加深刻的检验自己所学的知识，加强自己的能力。真正做到“为祖国加油，为民族争气”

计科院实践部何升2011年10月15日星期六

第二篇：暑假社会实践新闻稿

我院赴珠三角地区代工企业调研实践活动圆满完成扬帆起航

经过若干星期的充分准备，我院赴珠三角地区关于代工企业走自主创新之路调研团队于8月3日早晨从我校出发，前往调研活动的第一站——东莞祥富五金有限公司。该公司座落于东莞市塘厦镇138工业区，为外商独资企业，注册资金为600万港币。公司经营各种金属加工制品，本着永续经营的精神，“精勤诚信、出类拔萃”的理念，在金融危机中逆流而上。

一到该公司，调研团队就受到相关负责人的热情接待，并紧接着开了一个座谈会。会上，接待人员为调研团队介绍了该公司的情况并和调研团队热烈探讨了关于该公司的企业文化建设和自主创新的问题。随后，在接待人员带领下，调研团队参观了该公司的生产线，队员都大开了眼界。最后，为表敬意，调研团队特别订制了一面锦旗赠与该公司，而接待人员也非常亲切地送给调研团队从台湾带来的特产。

当调研团队把下发的调查问卷收回时，所有的调研环节已经完成。队员们最终在接待人员的欢送下依依不舍地离开了东莞祥富五金有限公司。

乘胜追击

第一站顺利完成后，8月4日，调研团队就马不停蹄地赶到东莞长安锦厦社区经贸大厦办公室。在李主任等相关负责人的引荐下，调研团队来到了高频电业制品厂，并有幸见到了该公司的董事长施先生。

建于1977年，最初在香港设立的广东东莞高频电业制造厂，是一家专门以电烙铁制造并外销往欧美国家为主的外资企业。它拥有厂房面积两万多平方米，具有各种先进专业设备，以国际知名优秀证书作为品质的见证，在该行业中有着举足轻重的地位。

调研团队受到该公司超高规格的接待，施先生等公司高层领导与队员们畅谈了该公司的管理理念和发展历程，让队员们受益匪浅。随后，施先生等公司领导带领调研团队参观了该公司的各个生产部门。在工程部和检测部，调研团队见识了许多先进的精密仪器，可见该公司对于产品质量确实是精益求精。

最后，与施先生和李主任等人合影后，调研团队就在众人的欢送下满载而归。

一鼓作气

8月5日上午，调研团队乘车来到东莞行程的最后一站——怡兴柯式印刷有限公司。怡兴柯式印刷有限公司成立于1991年，是珠三角一家著名的以专业生产精美彩盒、礼品盒、彩咭、说明书、礼品纸袋、广告画册等一体化的外资企业。公司注册资金6000万港元，总投资2.2亿港元，员工1200多人，拥有德国、比利时等先进设备和多条国际化生产线。

负责本次接待的是人事部的蒋经理和他的下属林小姐。蒋经理亲切地同队员们问好，随即开了一个简单的见面会。会上，蒋经理为调研团队介绍了该公司的发展轨迹以及该公司的企业文化。此外，调研团队还和蒋经理交流了关于该公司的未来发展的问题以及对自主创新的看法。随后，由林小姐带领调研团队参观了产品的各个生产流程。

参观完毕，我们回到了会议室。林小姐把下发的调查问卷收回给我们。紧接着，我们就在蒋经理和林小姐的欢送下离开了怡兴柯式印刷厂。

完美谢幕

经过一个多星期的休整，8月15日，调研团队重新出发来到暑期调研活动的最后一站——广汽丰田有限公司。

广州丰田汽车有限公司成立于2004年，是由广州汽车集团股份有限公司和丰田汽车公司按50:50的股比合资建设、经营的合资整车项目。公司位于广州市南沙区，目前已完成厂房建设并顺利进入设备安装与调试阶段。

团队的到来受到了广汽丰田汽车有限公司相关负责人的热烈欢迎，招待人员谭小姐首先

她向队员介绍了广汽丰田汽车有限公司的发展历程，分享了广汽丰田汽车有限公司的一些成功经验。随后带领团队参观汽车生产车间。队员们都十分庆幸有机会能亲眼目睹汽车的生产过程，并深深折服于丰田公司的科技实力、“以人为本、造车育人”的管理理念和为环保所做的贡献。

一个多钟的参观很快就过去了，队员们都意犹未尽地离开了广汽丰田汽车有限公司。虽然只有四天的时间到企业实地调研，然而这只是整个调研活动的冰山一角，调研团队在背后所作的努力远远比所能看到的多得多。这其中有酸，有甜，有苦，有辣，但不管碰到什么困难，队员们都不曾放弃。调研活动已经接近尾声，但从中学到的东西，将会照亮调研团队以后的路。

第三篇：大学生暑假社会实践新闻稿

今年恰逢建党90周年，为进一步响应胡锦涛总书记“向实践学习，向人民学习”的号召。在学院领导的指导下,经院学生处、团委等部门的精心部署、周密安排，我院学生积极参与，暑假期间，我院开展了以“庆建党90周年服务社会主义新农村建设”为主题的暑期社会实践活动。学院25支社会实践重点团队奔赴省内各实践点开展了形式多样、内容丰富的实践活动。同学们在深入各个基层社会实践活动中进一步深化了对“学党史、知党情、跟党走”的认识，充分了解了90年来，在中国共产党的带领下我们伟大祖国发生的巨大变化，进一步坚定了共产主义信念。

依托实践单位，拓宽实践渠道。暑假期间，副院长黄文纲亲自赶往舒城看望我院赴棠树乡开展暑期社会实践的成员。通过此次实践活动，进一步拓宽了实践基地建设，为学生提供更为广阔的实习空间和机会。

追寻红色足迹，弘扬革命精神。围绕建党90周年，为进一步弘扬革命精神，追寻红色足迹，学院赴肥东瑶岗渡江战役总前委旧址、赴宿松县白崖寨红二十七军老革命根据地、赴金寨革命老区等社会实践团队，通过开展了一系列寻访老红军、老党员、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育等，使同学们进一步传承了红色精神，了解了党的奋斗历程，坚定了共产主义信念。

了解新农村建设，感受新农村变化。暑假期间，我院赴肥东、巢湖、东至、宁国、颍上等多支暑期社会实践团队，通过走访、调查、座谈等

方式，让同学们切实了解了当地与新农村建设相关的生态农业、乡镇企业、新农合、特色农业、教育、医疗等方面的内容，进一步感受了新农村建设给当地带来的巨大变化，加深了他们对国情的了解，增强了他们的民族自豪感。

服务基层，践行大爱。我院赴涡阳、广德暑期社会实践团队通过开展了援建某中学“共青书屋”，向敬老院、儿童福利院献爱心等活动，不仅给基层的留守儿童、弱势群体带去了关爱，使其感受到来自社会的温暖，同时也展现了我院大学生走出校门，融入社会的目标，展现了新一代大学生服务社会的青春本色。

短短两月，赴各地实践团队通过扎实开展走进新农村、追寻红色足迹、服务社会、爱心捐赠、援建共青书屋、关注医疗等活动，本着接触社会、了解社会、服务社会的原则深入基层进行暑期实践。切实感受到了新农村的变化。

活动结束后，各队队员们召开小组会议，纷纷表示此次暑期社会实践成果丰富，受益良多。他们一致认为大学生仅仅学习书本知识远远不够,还必须将实践与所学专业结合起来。而此次暑期社会实践就为大家提供了很好的平台，同学们用自己的努力和形式新颖的活动更好的认识了自己、更深入地了解了社会，思想上也更近了一步。

第四篇：2014暑假社会实践新闻稿

暑假社会实践新闻稿

随着2014年暑假的来临，杭州电子科技大学计算机学院又开展了暑期社会实践活动。在学院领导的指导下,经院学生处、团委等部门的精心部署、周密安排，我院学生积极参与，参加了各类主题的暑期社会实践活动。学院多支社会实践重点团队奔赴国内各实践点开展了形式多样、内容丰富的实践活动。同学们在深入各个基层社会实践活动中进一步深化了对社会各方面的认识。

依托实践单位，拓宽实践渠道。暑假刚刚来临期间，我队便开始了为期长达两周的暑期社会实践活动——达内暑期培训活动。副书记夏涛老师亲自赶往达内公司看望我院来这里开展暑期社会实践的成员。通过此次实践活动，进一步拓宽了实践基地建设，为学生提供更为广阔的实习空间和机会。

当前大学生就业环境艰难，就业压力大，就业难的形势一直存在，预见在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。如何帮助大学生走出就业难的困境将成为政府与社会长期而艰臣的任务。而这样的社会实践活动正是给大学生提供了实习和就业的机会，让大学生在这种氛围中得到相应的锻炼，积累一定经验，有助于大学生将来的事业发展。

学习专业知识，提高动手能力。授课内容是学习java编程语言与安卓应用程序设计，这正符合成员的专业知识。既是参加社会实践活动，又是学习专业相关的知识，这样就赋予了这次实践活动双重的意义。在上课过程中，大家不仅要听老师授课，还要同步动手完成老师授课的内容，并且要动手完成讲完某节课后要求的目标。在实践过程中还提高了成员的动手能力。

就目前计算机专业大学生就业难的问题，业内普遍认为是其动手能力太差所致，而究其原因，还在于目前国内相对落后的教学体制。而社会实践正是给成员提供了动手的机会，构造了与学校不一样的学习氛围。成员愿意动手，乐于动手，从而有利于提高动手能力。

活动结束后，队员们召开小组会议，纷纷表示此次暑期社会实践成果丰富，受益良多。大家一致认为大学生仅仅学习书本知识远远不够,还必须将实践与所学专业结合起来。而此次暑期社会实践就为大家提供了很好的平台，不仅让我们在短时间内学到一些关于java和安卓开发的技术，而且了解了更多关于IT行业的信息，开阔了眼界，增大了见识，提高了动手能力，更为将来实习和工作积累了一定的经验。队员们用自己的努力和形式新颖的活动更好的认识了自己、更深入地了解了社会，思想上也更近了一步。

第五篇：2011暑假社会实践活动

暑假社会实践活动方案

深入开展社会实践是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，广泛动员学生开展‚三下乡‛社会实践活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻‚三个代表‛重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，促进城乡统筹发展，构建社会主义和谐社会；对于积极拓展大学生思想政治教育的有效途径，引导大学生走入社会大课堂，在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，具有十分重要的意义。我院按照校团委《关于开展2011年大学生志愿者暑期文化科技卫生‚三下乡‛社会实践活动的通知》要求，结合我院实际情况和专业特色，决定组织开展2011年暑期大学生社会实践活动。

一、活动主题

服务和谐社会建设提高思想政治素质引导广大青年志愿者通过‚实践、认知、再实践、在认知‛切实做到理论联系实际、认知付诸实践，切实做到突显学科特点，发挥专业优势，切实做到勤于学习、善于思考、甘于奉献。

二、活动口号

扬青春风帆奏时代乐章

三、活动时间

2011年7月7日—8月20日

四、活动地点

西安

五、活动方式

学院统一组织，集中实践与分散实践相结合。分团委组织五支社会实践活动服务队赴各地开展实践活动，各班级根据自身实际采取就近原则灵活开展实践活动。

六、组织原则

1、突出重点。要在广泛发动大学生参与活动地的同时，重点组织好学生干部暑期实践服务团和落实科学发展观实践宣讲团，充分发挥他们的组织宣传能力，深入基层开展‚三个代表‛志愿服务活动。

2、就近就便。今年的活动，原则上就近就便，组织学生在学校周边、学生

家庭所在的城镇社区范围内开展活动，团队规模要适中。

3、经费投入采用学院拨款和学生自筹资金相结合的方式，鼓励各青年志愿小分队争取社会赞助，提倡低成本运作。

七、活动内容

今年的暑期社会实践活动要紧紧围绕 ‚三个代表‛重要思想和弘扬民族精神等几个方面，按照‚就近、方便‛的原则，创新形式，突出服务和谐社会建设、形势与政策宣讲、服务农村经济发展、打造和谐商业环境等主题，结合我院专业特色，发挥专业优势力求在特殊形式下推进实践活动。

1、传公平竞争意识创和谐商业环境

——文学院青年志愿者‚打造和谐商业环境‛城乡行

文学院联合各工商局，深入城乡市场，向市场商户进行有关市场法规的知识宣传，可以利用展板、宣传画、传单等群众乐于接受的形式进行广泛宣传，以此整肃市场竞争，打造和谐商业环境。

2、保护母亲河珍爱绿色家园

——文学院‚人与自然‛保卫母亲河志愿者行动

组织青年志愿者参与保护哺育中华民族的‚母亲河‛——黄河的活动，周边村落进行环保宣传、以制作宣传展板、发放宣传单页等形式，来倡导全社会的力量来保护生态环境，倡导和树立绿色文明意识和可持续发展意识，为‚母亲河‛更好地造福中华民族做贡献。

3、把握时代脉搏奉献火红青春

——红色经典下基层，保先教育进部队

（1）‚保持共产党员先进性教育活动‛进部队。组织优秀学生党员组成‚保先教育‛宣传队，印制宣传册，为消防大队党员干部和战士进行‚保持共产党员先进性‚教育；同时，学生党员参观营地及战士训练情况，听取消防事迹报告，让学生党员实地接受先进性教育。

（2）‚红色经典‛文艺慰问演出。学生与战士共同回顾革命历程，牢固树立革命精神和爱国主义信念。由我院学生组成‚红色旋律‛团，赴消防大队慰问演出，与武警战士共唱革命歌曲，回顾革命历程，牢记历史使命，奋发向上，刻苦努力，为祖国发展强大努力拼搏。

（3）建立大学生‚红色‛教育基地。与消防大队结成联合教育单位，建立大学生‚红色‛教育基地。

4、‚重温红色历程追忆激情岁月‛

——纪念红军长征胜利七十六周年暨抗日战争胜利六十六周年

组织青年志愿者在进行参观访问，诸如抗战圣地通过重走红色历程，回顾老红军在抗日战争年代的丰功伟绩。在学生中开展爱国教育、革命传统教育和国情教育，使广大学生在参观实践中感受党的发展历程，学习革命先辈的伟大精神，从而树立远大的理想、坚定报国信念、继承光荣传统。在接受教育的同时，组织我院学生围绕旅游规划、旅游产业开发、生态建设和环境保护等方面开展服务，并就当地的红色之旅做出合理的规划。

5、实践‘三个代表’，弘扬民族精神

——文学院‚三个代表‛实践服务宣讲团

‚三个代表‛重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。我们要在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践‚三个代表‛重要思想，学以致用、用以促学、学用相长，激发青年学生成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性，进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

我们组织青年志愿者到我省地理位置偏僻，经济、文化、交通等都相对落后的地方进行义务宣讲，这样不仅有助于同学们深刻了解落后地区经济社会发展现状和存在的现实问题，切身体验我省西部和东部地区发展差距的严重程度，宣传科技文化知识，培养大学生的社会责任感和使命感。

文学院

2011年7月