第一篇：“12.4”全国法制宣传日学习活动通知（共）
“12.4”全国法制宣传日学习活动通知
各单位：
今年是实施“六五”普法规划的第三年，是深入贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是实施“十二五”规划承前启后的关键一年。全校要以全国法制宣传日活动为契机，结合实际，大力宣传党的十八大和总书记一系列重要讲话精神，因地制宜地开展形式多样、紧扣主题的宣传教育活动，要充分发动师生员工参与活动的积极性和创造性，进一步弘扬宪法精神、创新教育管理，促进社会和谐。
为了大力宣传法治精神，弘扬法制文化，使全校有一个更好的法制氛围，现就我校相关活动安排通知如下：
一、活动主题：大力弘扬法治精神 共筑伟大中国梦
二、活动时间：2013年11月21日-12月31日
三、活动主办单位和承办单位：
主办：校法宣办（校党委宣传部、校团委、法律系）
承办：各单位
四、活动具体项目和要求：
（一）教职工法律知识专题学习活动。各单位应在近期的教职工政治理论学习中安排１－２次专题学习活动，内容应主要包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职业道德规范》等教育法律、法规和教育规划纲要等重大方针政策，以促进教职员工始终坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，依法实施素质教育，维护学校、师生员工合法权益。学习活动要有纪录。
（二）组织教职工参加2013年福建省教师普法考试。请按照《关于做好2013年教师普法考试工作的通知》（﹝2013﹞闽院法宣办5号）的有关要求，认真组织好本单位在编教职工普法考试工作。对缺考及不及格者要及时安排补考。考试于2013年12月5日前结束。成绩上报工作（表格应含所有参加考试人员名单及具体得分，在编人员不参加考试的要在备注中说明原因）
（三）组织科级以上干部参加网络法律知识统一考试。请按照《关于组织安排2013年福州市干部法律知识学习与考试的通知（榕法宣办【2013】16号）》要求参考。所有考试登记对象12月31日前登录“福州普法网”（网址英文域名：中文域名：福州普法网。中国），打开普法考试网页，按要求填入相关信息参加考试，逾期考试网页将关闭。相关成绩报宣传部。
（四）组织师生参加校内普法宣传月活动（由法律系承办。具体安排参见附件二）。活动拟包括：闽江学院普法宣传月暨法律系社科文化节开幕式；法律咨询；法律系秋之实风采展；校自律会“心为权舞，舞出精彩”宣传活动；专业演讲友谊赛；专业辩论赛；模拟法庭；专栏宣传等。
附：
１。教育法、高等教育法、教师法等内容网址
２。校内普法宣传月活动具体安排
３。相关宣传标语和口号
闽江学院法制宣传领导小组办公室
2013年11月21日
附件一：
教育法、高等教育法、义务教育法、教师法等内容网址：（略）
附件二：
校内普法宣传月活动具体安排（法律系承办）
１、法律咨询
时间：12月4-5日9：00-12：00
地点：闽江学院一食堂门口或文化墙
参加对象：闽江学院全体师生
活动相关负责部门：闽江学院法律协会
咨询人员：法律系专业老师
咨询对象：闽江学院全体师生
活动内容：在活动现场安排法律系专业老师对学院师生提供有关法律的义务咨询，并由法律协会成员做好咨询笔录。
２、“心为权舞，舞出精彩”宣传活动
时间：12月4-5日9:00-15:00
地点：闽江学院一食堂门口或文化墙
参加对象：闽江学院全体师生
活动相关负责部门：闽江学院法律系自律会
[L]活动内容：通过分发传单、有奖竞答以及展板展示，来宣传大学生的维权意识；同时向同学们征求意见。[/L]
３、专栏宣传
时间：12月1日-12月31日
地点：校宣传部宣传栏、法律系宣传栏、法律系男女生宿舍楼宣传栏
相关部门：法律系团委宣传部、学生会宣传部、法律系社联
活动内容：在宣传栏张贴“宣传宪法，弘扬法治精神”为主体的喷绘海报；在广播台播报专栏节目
附件三：
相关宣传标语（相关单位在所属电子显示屏上滚动）
１、学习贯彻党的十八大精神
2、大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦！
3、依法治国，建设社会主义法治国家！
4、深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围！
5.实施“六五”普法规划，推进依法治校进程！
6.依法治校，全面提高学校法治化管理水平！
７。预祝闽江学院普法宣传月圆满成功！
小号字落款：校法制宣传办（宣）
第二篇：124法制宣传日活动通知
关于开展20**年“12.4”
法制宣传日活动的通知
各村民委员会、各企事业单位：一、活动主题
今年“12.4”法制宣传日的活动主题是：提高法律素质依法治乡，执政为民，推进“三个代表”，树立“四个观念”，实现**乡发展新跨。
二、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，按照依法治乡基本方略的要求，围绕乡党委，乡政府的中心工作，着眼于提高全民法律素质，尤其是增强公职人员的法治观念和依法办事能力，进一步加强法制宣传教育，促进依法执执、依法行政，提高全乡法制化管理水平，为建设社会主义政治文明和全面建设小康社会营造良好的法制环境。
三、时间安排
四、活动方式
活动期间，要运用多种手段，发挥广播优势；通过举办法制讲座、横幅标语等方式，在全乡广泛开展依法治乡，执政为民为主要内容的法律法规学习宣传活动，营造学法用法和法治的浓厚氛围。
1、结合本乡、各企事业实际，采取召开座谈会、党委中心学法、法制讲座、以案说法等方式，广泛深入地开展法制宣传教育。
2、要点面结合，深入基层，深入群众，结合法律援助，“法律进农家”、“法律进校园”等活动，利用宣传栏、黑板报等形式，把与群众生活、生产密切相关的法律法规知识宣传到各村、学校。12月4日要在本乡街道设点宣传。
3、充分发挥法制副校长、法制宣传员、开展生动活泼、各具特色、群众喜闻乐见的宣传活动。
五、“12.4”法制宣传日活动安排
1、开展街头法制宣传。乡政府组织乡属单位参加街头宣传。
2、结合“五下乡”活动，深入开展“12.4”法制宣传。
3、开展普法依法治理经验交流会，推广典型经验，促进普法依法治理工作再上新台阶。
4、学校要采取法制讲座、文艺汇演、有奖征文、街道游行等形式开展法制宣传、强化法制观念，提高法律意识。
六、活动要求
1、高度重视，加强领导。各单位要高度重视，充分认识实现“两个转变、两个提高”和依法治乡的重大意义，精心组织并积极带头参加宣传活动。
3、认真总结，反馈信息。宣传活动结束后，各部门要及时认真总结。
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第三篇：安监局 全国法制宣传日活动的通知
XX安全生产监督管理局关于开展XX年“12.4”
全国法制宣传日活动的通知
各县（市、区）安全监管局：
根据XX号文件精神，市安全监管局决定在全市安全监管系统深入开展“12.4”全国法制宣传日活动，现将有关事项通知如下。
一、指导思想
根据今年“12.4”全国法制宣传日弘扬法治精神，促进社会和谐的主题，以科学发展观为指导，紧紧围绕安全监管系统的中心工作，深入开展法制宣传教育和依法行政工作，为实现安全监管事业又好有快的发展，营造良好的法制环境。
二、时间安排
XX年XX月下旬开始，至XX年XX月底结束。
三、宣传重点
1、结合“五五”普法和依法行政工作的经验，认真宣传安全生产行业的法律、法规和规章。
2、结合社会主义法制理念教育，大力弘扬法治精神，在全市安全监管系统宣传法律知识，培养法律意识，增强学法的积极性。
3、要在安监系统执法队伍中，利用执法人员教育培训的平台，认真做好12.4法治宣传日活动工作，让广大执法人员树立全心全意为人民服务的思想。
四、活动形式
1、按照XX号文件规定的时间、地点、组织好宣传员，制作展板、传单认真宣传，确保12.4法制宣传日的实效性。
2、组织安全监管系统的执法车辆张贴标语进行上街宣传。
3、利用安全生产网站全面宣传法律知识，尤其是要重点宣传好《XX省安全生产条例》，达到家喻户晓、人人皆知。
五、工作要求
1、各单位要高度重视，加强组织领导，制定切实可行的活动方案，为这次12.4全国法治宣传日活动取得实效，奠定坚实的组织基础。
2、要以这次活动为偰机在完成好“五五”普法的基础上，为启动“六五”普法创造良好的社会氛围。
3、要结合党的先进性教育，邀请法律专家，认认真真上一堂法治教育课，把12.4法制宣传活动推向高潮。
4、要坚持不走过场、注重实效的原则，在全市安全监管系统广大干部职工当中形成学法、懂法、用法的浓厚氛围。
第四篇：全国法制宣传日宣传活动
全国法制宣传日宣传活动
--弘扬宪法精神，构建和谐社会
1982年12月4日，我国现行宪法正式通过并颁布实施。2001年，国家将这一天定为“全国法制宣传日”，并在全国举行了大规模的法制宣传活动，对我国人民的普法宣传活动起了很大的效果。此后，“法制宣传日”作为我国的法制的“节日”，每我国都要举行相关的法制宣传活动。将12月4日命名为“法制宣传日”，而非“宪法日”，是因为宪法与刑法、民法、诉讼法等一样都需要宣传。
国际上许多国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一天确定为“宪法日”，以示纪念。德国、西班牙、墨西哥、挪威、丹麦、俄罗斯、波兰、保加利亚等国家，或把“宪法日”规定为“国民的节日”、“全民的节日”，或作为法定的“休假日”。韩国“宪法日”这天，股市休市。其作用都是为了进行全国普法宣传，让各国公民更多更深刻地了解本国的宪法，接触法，体验法，有利于提高公民对宪法的关注度，也可以激发公民积极参与“普宪”活动的热情，让公民认识到法律是自己权利的保障书，能够保护自己的权益不受侵犯，保护人民不受自己国家的侵犯。
今年12月4日是第十一个全国法制宣传日，也是“六五”普法规划实施后的第一个“12.4”全国法制宣传日。为了认真落实“六五”普法规划精神，营造浓厚的舆论氛围，推进学校法治建设的进程，近日，学校相关单位围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”的主题，共同设计、策划“12.4”法制宣传日系列活动，进一步推动了普法工作的深入开展。
为做好“12.4”全国法制宣传日期间学校的宣传教育活动，校“六五”普法宣传教育领导组办公室专门下发文件，对2011年“12.4”全国法制宣传日法制宣传教育活动进行认真安排布置，要求各单位紧紧围绕学校的中心工作和“十二五”规划，加强领导，统筹安排，认真谋划“12.4”法制宣传活动；要积极创新法制宣传教育形式，紧紧围绕“12.4”活动主题和宣传重点，整合资源，形成合力，丰富宣传教育活动载体和手段，充分利用展板、橱窗、知识竞赛、座谈会、讲座等形式，不断增强法制宣传教育的感染力和渗透力；要结合实际，制定法制宣传教育活动方案，认真抓好落实，注重实际效果。
因此，为迎合党中央关于开展法制宣传教育决议的要求，电科0902班决定于2010年12月4日到太子湾进行法制宣传活动，希望借此机会增强公民的法律意识和法制观念，为国家的稳定繁荣发展，尽我们的绵薄之力。我们通过组织队员进行普法宣传活动加强队员间的交流合作，并使法律观念深入人心。
今年的主题是弘扬宪法精神，构建和谐社会
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高。依法治国方略只有在良好的宪法意识环境中才能得到有效地实施。广大干部群众都要认真学习宪法、遵守宪法、维护宪法，以宪法为根本的活动准则，保证宪法在全社会的贯彻实施。因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境，意义重大。
增强公民的法制观念是法制宣传教育工作的重点和目标所在。公民法制观念的内涵很丰富，包含了依法参与管理国家和社会事务的观念，依法规范生产和生活即依法办事的观念，依法监督国家权力行使的观念，依法维护自身合法权益的观念，依法履行法定义务的观念等。公民法制观念的水平，直接影响着依法治国基本方略的实施，制约着社会主义法治国家建设的历史进程。因此，必须通过扎实有效的法制宣传教育，实现全体公民法制观念的形成和提高。
“和谐”意味着安宁有序，蕴涵着富足安康，是数千年积淀起来的中国文化的精髓，也是普通平民百姓的最深层的内心诉求。现实的东西总是需要借助一种现实的力量才能实现，即法律。人们不仅必须在行动上服从统一的法律，而且必须在思想上发自内心地认同统一的法律。法律是一个以多元利益并存为基础的社会调整机制，是市场机制下国家权力调节经济社会的重要形式。只有运用法律手段，才能够充分保护市场主体追逐自身利益的权利，才能够平衡社会矛盾，也才能够激励市场主体创造出更多的社会财富，进而从根本上消灭社会不和谐的根源——贫困。法律作为现代和谐社会基础的另外一个原因在于，和谐的社会需要人们真诚地交流和沟通，特别是在政治领域，只有理性的交流，才可能达到交流的目的。封闭时代，短暂的和谐几乎都是与愚昧不可分离的，建立在对政治权力的盲从的基础上。现代社会中，人们已经摆脱了盲从心理，开始普遍依靠自己的理性思考来解决问题。这是理性时代的特征，是不可逆转的，人们需要自己思考和解决问题，需要在文明的政治机制中通过话语的形式参与政治事务，因此，需要通过法律建立和完善民主政治制度并且在这个制度中充分表达意见。
现实的东西总是需要借助一种现实的力量才能实现。
我们的祖辈在追求和谐的历史过程中留给了我们一份宝贵的精神遗产，即和谐社会是不可能建立在道德说教的基础上的。鲁迅先生对封建礼教的批评并没有过时。在漫长的封建时期，“和谐”是以社会不公和奴役为内容的，是建立在不平等基础上的表面上的和谐，所以，没有真正的和谐。更何况现实社会是一个利益严重分化的社会。与我们的祖先相比，现代中国人面对的社会是一个以市场为资源配置基础的社会，个体利益受到了空前的尊重和保护。改革开放以来的最大成效之一，就在于我们开始承认个体谋求自身利益的行为有助于社会的进步与和谐。由于个体谋求自身利益的行为必然导致贫富差距和利益多元，进而产生明显的道德分歧，因此，我们面对的“和谐社会”问题必然是一个现实中的多维利益冲突和道德冲突基础上的和谐问题，这远比单一利益背景和单一价值观的社会存在更为复杂的和谐问题。这当然不是说“和谐社会”在这种社会条件下是不可求的，事实上，正如法国社会学家涂尔干所描述和分析的，现代社会是建立在一种新型的以广泛的社会分工为基础的社会团结背景下；我希望强调的是，现代社会的“和谐”需要我们立足于现实。在一个利益严重分化的社会，必须由一种可以主导和控制利益对立关系的力量来推动、维系与保障和谐。这就是法律，且只能是法律。
今年的主题进一步增强公民的宪法意识，使公民明确宪法和法律不仅是全体公民必须遵循的行为规范，同时也是保障公民权利的法律武器，增强公民对社会主义祖国的责任感和使命感，切实尊重和保障人权，真正做到人民当家作主。
第五篇：全国法制宣传日活动心得
全国法制宣传日活动心得范文3篇
全国法制宣传日活动心得范文一
按省市关于开展20_年12.4法制宣传日宣传教育活动的通知要求，我校认真地开展了法制宣传教育活动，组织师生员工学习宪法及宪法修正案，崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。
一、依法治校，弘扬宪法精神，维护宪法的和尊严
1、依法治校，以实际行动实践“依法治国，建设社会主义法治国家”方略。依法治校，是我校的办学宗旨，我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想，各项工作有序地进行，发展迅猛。
2、加强宪法意识、法制观念教育。2014年，我国通过了宪法修正案，按照“四五”普法的规划要求和上级的安排，学校在教师和学生中均开展了学习宪法及宪法修正案的活动，发放资料千余份。学校为教育全体师生，提高师生的法纪观念，进行了法制宣传、教育周活动，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。通过这些活动，全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。
二、法制宣传教育卓有成效
2、学校开设了法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
3、采取多种形式开展法制宣传教育活动，结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样、富有特色、卓有实效的主题活动。
三、完善管理制度，健全民主管理机制
1、按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。
2、依法建立了学校工会、教职工代表会，女职工委员会。让工会成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障女职工的合法权益。
3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布；坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则。让每个教师都成为学校的主人。学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。
四、依法规范办学活动
1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。学校每年举行一次体育节和艺术节活动。
2、自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。学校认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动。
3、依法保障教育教学管理秩序，具有良好的校风。教师爱岗敬业，劳动纪律性强，学生讲道德文明，行为习惯好。
4、学校教师依法执教，没有无故使学生中途停学、退学或开除学生的现象，没有擅自放假现象。没有出现对学生体罚或变相体罚的现象，绝大多数学生能依法行事。
五、教师权益受到保障
1、学校依法聘任具有相应资格的教师，依法与教师签订了聘任合同，明确了双方的权利义务。学校依法提供安全舒适的工作环境，并逐步改善生活工作条件，建起了多媒体教室，保障了教师顺利实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。
2、以人为本，开源节流，尽量满足教师的合理需要，依法保障教职工工资及时发放和相关的福利待遇，保障教职工的人身和财产安全。
3、保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。实行校务公开，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。
六、学生权益得到尊重和维护
1、依法维护受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。
2、按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。
全国法制宣传日活动心得范文二
近年来我校为进一步增强小学生的法律意识、安全意识、维权意识和自我保护能力，积极开展小学生法制教育宣传工作，扩大普法工作的宣传效应，取得了积极的成效。主要工作情况如下：
一、启蒙为先
要让孩子自觉地学法、守法、用法，法律观念须先立。为此，我们结合当前小学生的年龄、心理及生活特点，先后举办了“让法与我们同行“、“让法扎根在我们心里“等法律启蒙教育讲座，通过生动形象的故事、身边的典型案例，启发引导孩子们了解法是什么、法与我们的日常生活有什么重要关系等基本问题，从而帮助其建立法的公正观、善良观、秩序观等基本观念，并在日常学习生活中不断实践，不断提高，不断升华，为下一步学习、运用具体的法律打下一个良好思想基础。
二、突出重点
法制教育要有针对性，才能收到实效。在获得苏州市德育先进学校的基础上，以争做合格小公民为抓手，我们在开展这项工作中注意抓好四个重点：一是以特殊家庭子女为重点教育对象。通过调查摸底，我们对特殊学生进行了分类统计，建立了特殊学生的档案。将部分行为习惯特殊家庭子女和其他有不良行为习惯的问题学生组成“阳光小队“，成立帮教小组，制定帮教措施，在小队中定期开展丰富多彩的法制、品德教育活动，进行必要的心理疏导，让这些孩子在参与活动过程中转变不健康思想倾向和不良行为习惯，同时通过家访等渠道，向这些孩子的家长进行法制宣传，为这些孩子创造一个良好成长环境。
二是以一年级和六年级为重点教育年段。
针对一年级新生行为习惯差、容易成为校外被侵害对象等特点，我们重点抓行为习惯和安全常识教育，开设了《守护生命，人人有知》等专题法制讲座，让孩子一进校门就培养良好的行为习惯和懂得如何保护自己。针对六年级学生模仿能力强而辨别是非能力弱的特点，我们着重通过思想教育来帮助六年级学生提高辨别是非的能力。四是以双休日、节假日为重点宣传教育期。在这期间，我们重点抓好安全法制教育，让学生学习掌握好防火、防电、防暑、防盗、防灾等安全常识，同时与社区、德育基地联合举办消防演习、法制夏令营等与法律有关的教育活动，强化学生假期中的法律意识和安全意识，防患于未然。三、形式多样
要让法律的精神真正深入每个孩子的心灵，应力戒教育形式、教育方法的刻板化和被动性。为此，我们大胆实践，不断摸索，力求将“争做合格小公民”活动开展得有声有色。开学初，我校组织学生重温了《小学生日常行为规范》《公民道德20字规范》《小学生守则》等多项规范制度。
再如，在开展交通法规教育宣传中，我们除采用出宣传板报外，还邀请交警中队的民警来校讲座，大队部利用国旗下讲话向全校师生进行教育，组织学生参观交通安全宣传画展览。组织学生开展“我做合格小公民主题”征文活动和主题班队活动观摩。开展法律知识竞赛，做到全校学生人人参与，坚持普及与提高相结合，收到了良好的教学效果。举办以防止家庭暴力为主题的模拟审判、参加“科学消费”演讲比赛、参观“预防青少年违法犯罪”展览、不定期带法律宣传材料回家等多项活动，不仅增长了孩子们的法律知识，而且激发了孩子们学法、知法、守法、用法的自觉性、主动性和创造性。
全国法制宣传日活动心得范文三
通过此次法制座谈会，开展一系列的法制教育活动：
首先，我认为，法制教育迫在眉睫。
在班队课，我利用故事书里看到的一个故事开展了一个主题队会，题目是《告别依赖，学会独立》，书里，讲了一个人，都快20岁了还整天依赖他爸爸，又不好好读书，连个碗也不会洗。一天，他找了个算命的帮他爸爸算命，得知爸爸能活到70岁时，当场大哭，旁人不解，后来他边哭边说，他爸爸大他30岁，他爸爸死后，他才40岁，那谁来养他?这虽然只是一个故事，刚开始你也会感到可笑，可经过反思，你还笑得出来吗?都40岁了还想要死的爸爸养他，那么做父亲的不就是太可怜了?
针对这个事例，不得不引起学校、家庭和社会的高度重视，应注重引导学生了解自己的生理和心理特征，调解自己的情绪，加强自己抗挫能力的培养，以适应社会上各种环境的考验。他们的认识和判断能力又跟不上独立意识的发展，往往分不清是非，易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性，这就需要我们成人对他们进行整体引导，逐步提高他们能分析和去解决问题的能力。
所以，认真做好法制教育，要求学生做个有文化、讲文明的国之栋梁是很有必要的。
其次，近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。
前不久，班里组织同学们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竟失手杀人，最终受到了法律的制裁。
看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢?
面对当前这些青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。因此，我们每位小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
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