第一篇：2010中考写作导航：抚摩长城,聆听历史的足音
2010年中考写作导航：抚摩长城，聆听历史的足音
是谁,用质朴的方砖垫高了一个民族的灵魂?是谁,用坚硬的骨骼升华了一个民族的精神?长城哟,是你,我们民族的脊梁啊!那么,就让我们在这古老的方块字里,再次——
【美文一】
夜谒长城
梦阳
号角、烽火、狼烟、剑气„„已随那悠悠历史在人类的思索中沉寂。
滚木、擂石、飞镞、鸣镝„„
已随那滚滚烟尘在血色的黄昏里遁逸。
七尺道上,隐隐有马铃声自亘古而来,一声声如歌如泣。
秦关巍巍,汉月皎皎。
那闪着温润明眸的月亮,以梨花般的月色冲洗了硝烟的阴晦,淘洗了战火的烟尘,你为何还在痛苦中默默地反思?
风过依旧无言,雨来仍然不语。
血与火洗礼过的铿锵骨骼里刻满了忧患与抗争;荣与辱锻铸过的沧桑容颜上写满了野蛮与文明。你依然不悔地匍匐在大地的胸膛,于群山之巅,穿越青青月色与茫茫的烟云,在一个民族的图腾里绵延成不朽的传奇。
垛口上,无数高傲的头颅和雄健的身影倒映在黎明的天空,可是在同小动物、花草和小溪一道观看东方辉煌的崛起?紧握黄土塑成的名片,触摸甲骨文与大机器的联系,这苍凉与沉重的文明之门该以怎样的钥匙开启?
逐日的汉子!
戍边的男儿!
苦吟的诗人!
生命的意象潮水般漫过心头。思想后面,浩淼的水域里,无数鸥鸟的翅翼正拍打着清脆的希冀。
岁月不能剥蚀你的思想,风雨无法销蚀你的伟岸。风高月黑的夜晚啊,你苍劲豪壮的歌声,正在穿越苍白的夜色,拨开沿途的雾霭,在一群黄皮肤人的执著寻觅里悠悠而来,不绝如缕。漫漫黄土,操起岁月冷酷的利刃,剖示生命的黯然与辉煌;那峭壁上映山红炸成的淬火言
辞,把谁的生命提升成了一首流芳千古的绝句?
长城啊,不衰的象形文字在你的魂魄里铸就民族思考和崛起的历史长卷,庄重地摆放在后来者面前,我颤抖的纤纤手指该怎样将你凝重的扉页打开?又该以怎样的心情去抚摩那一个个淬火的字迹?
而今,在你那每抓一都会渗出血来的泥土里,是谁在虔诚地把构筑诗歌大厦的方砖苦苦寻觅?
大梦远逝,我分明看见你的名字,我的名字,大家的名字都深深镌刻在那长满了苔藓的斑驳古壁。
长城啊长城,今夜,在你无言的昭示里,我滤过的灵魂,只愿——
生,做你臂弯中倔强超拔的青松!
死,做你怀抱里温顺驯服的黄土!
我要遍数风暴中驰骋的马匹,惠风中幸福的野菊,连同心中澎湃的激情,为你做那最圣洁的献祭。
天苍苍,野茫茫。
长城啊,你可知道有个民族秉承了你的从容、你的坚毅、你的宽容,你的不屈。因而太阳每天都以崭新的姿态在其头顶灿烂地升起?
长城啊长城,深深根植于一个伟大民族心灵里的不朽丰碑,你可知道,今夜谁将为你无眠,在这如水的月色里?
(选自《茂名日报》,2003年10月21日)
【品与悟】
写抒情散文不仅需要强烈的情感,更要有优美含蓄的语言。此文即如此,作者饱含对长城的崇敬之情,行文中大量的对偶句,有力地增加了文章的整饬性和古典美;大量排比句、反问句的运用则增强了文章的气势,使文章形成了一种内在的韵律。在结构上,由古及今地展开,使得文章内容充实、丰厚,并使结尾处情感的升华水到渠成。
【美文二】
长 城
叶静
历史老人的手臂上,勃起一道遒劲的青筋;一个民族的力量,定格为岁月铁骨铮铮的造型。在每一块巨大的方砖上,仍回响着历史铿然的足音;每一个长城垛口,都醒着昨天峰峦如蹙的眼神。
一块砖和一块砖,互相咬紧着一个信念,只有呐喊,已经升腾为昔日的烽烟;圆圆的落日正在向燕山滑去,殷红的桃花竟然开到我们的眼前。
看见这逶迤的长城,你就知道华夏子孙为什么那样崇尚腾龙。长城分明就是龙的展示,你在这里会看到龙的气魄龙的雄风。
进入我相机镜头的是一幅苍茫的风景,进入我肺腑的却是一个民族的血性。我的脉管连接着长城的静脉,我的激情奔涌着不屈的基因。
我们的祖先保留下来这样一条亘古的长联,只有黄河可以作为下联与它对仗。当世纪之手打开一部辉煌的巨著,东方文明已崛起成这个星球上共同的惊羡和瞩望。
长城,分明是中华史册的装订线,它装订着一部血与火的寓言;它又是一卷断代的残简,镌刻着王朝的兴衰与嬗变。
带着长城入梦吧,我的梦境会因此而寥廓、幽深。
(选自《散文诗》,2004年第6期)
【品与悟】
写长城这个老话题,切入角度一定要巧妙。作者开篇巧妙地以拟人手法着笔,接着,继续大量运用拟人和比喻手法,并且注意长短句的交错运用,从而使文章处处洋溢出一种精致的典雅美,而其中虚实交融手法的运用则增强了文章的诗情画意,让人回味无穷。
【美文三】
长 城
张抗抗
那原本仅仅只是一堵墙,世界上最长的超级围墙,因弱小恐惧而堆砌,因故步自封而蹲守。历经腥风血雨,漫长的岁月里,围墙越来越高越来越长,那个民族却趴在墙内,日渐萎靡孱弱。它也终由一个实在的建筑物,衍化为华夏民族的文化象征,延续千年,变成一个抽象的符号。
长城是否曾经真正有效地抵御了外族的入侵?长城下的战事留下了多少可传诵的胜绩?至今有人质疑。然而,这座千年内不断加固延长的城墙,最后把华夏民族自身乖乖地圈在了中原大地的母体之内,却是不争的事实。
所以,在汉民族的民间传说中,长城即便倒坍800里,也不是被臂膀和战车推倒,而是被女人悲哀的眼泪哭倒的。
有人做过极其精妙的比喻“长城像一条奇长的拉链:,由西向东,横缀在中国北部的土地上,当它闭合的时候,就把两边的人连接在一起;当它拉开的时候,就把两边的人撕裂开来。”
诗人周涛在散文名篇《游牧长城》中,对长城有过大段精辟的描述,其中有这样的佳句:
“长城是祖先们痛苦的纪念碑。长城有多长,我的祖先的痛苦就有多么长;长城有多重,我的祖先的痛苦就有多重。”“如果说,地球引力是人类的第一引力,那么在中国,可以把长城引力称作第二引力”,“长城可以什么都是,但它不是诗”,“长城这象征着守护农业文明的裤腰带,一次次,被粗硬的手强行解开了”。
这本是一个可供想象和推理的比喻,一个可由此豁开缺口的通道。但我们的思路在此拐弯,我们发现墙砖上的血迹早已褪色,烽火台的硝烟归于沉寂;长城已经终结了往昔的防御功能,沉默地立于群山之巅,无法再激起人们对狼烟的惊惧。它只是两千年来多种文明冲突、和解的见证,一座令世界惊叹的历史建筑奇迹,一道雄阔壮伟奇特的东方风景。如今的长城,已是审美的长城、游客的长城、消费的长城。长城就是这样变成了一个没有所指的文化符号,其意含混模糊。所有刻意的追问,都被坚实的城墙有力地反弹回来。
(选自《张抗抗随笔散文集》)
【品与悟】看似有些突兀的开篇,实则使文章落笔便具有了高度,也让读者随之反思:长城究竟是民族的自豪还是民族的悲哀,这无形中也增加了文章的深度和立意的新颖性,接下来的反问和引用不仅深化了主旨,而且丰富了文章内涵,并增加了文章的形象性。结尾由引用巧妙地归结全文,回应了开篇的反思,首尾圆和。
第二篇：2010中考写作导航：呼唤良知,拷问灵魂
2010年中考写作导航：呼唤良知，拷问灵魂
【导语】
从“公路大王”刘根山被捕,到中国首富黄光裕遭调查,再到三鹿集团田文华沦为公众眼中的“毒奶大王”以及万科的王石在“5·12”地震后慈善捐赠中的表现,公众大呼“为富者不仁”。这些曾经“德高望重”的企业家们开始饱受争议,也引发了人们对良知的拷问。良知是什么?古人曾说:“良知之在人心,无间于圣愚,天下古今之所同也。”良知不分圣贤还是小民,它是一种内心自我道德的需要,一种精神的自我诚信的守诺。在这个很多人尔虞我诈、锱铢必较的时代,请唤醒我们的良知吧,让心灵的天空永远澄澈与明净,让生命的旅程永远宽广与平坦!
【经典素材】
美丽的笑话
美国的“阿罗兹”饼干是一个知名品牌,主要销往澳洲。经过几年的市场开拓,“阿罗兹”饼干销量扶摇直上。一年圣诞节后的一天,阿罗兹食品公司突然接到一个可怕的匿名电话,对方声称他在澳洲某地区销售的饼干中投了毒。“阿罗兹”饼干在澳洲有上千个品种,当月批发量已达到4000万澳元。如果仅查封这个地区的饼干显然不能消除消费者的疑虑。几个小时后,董事会做出了一个惊人的决定:查封澳洲所有的“阿罗兹”饼干。在短短的十几个小时内,全澳洲所有商店柜台上的“阿罗兹”饼干全部被撤下。阿罗兹食品公司在媒体上发布致歉广告:由于种种原因,目前各大商场已买不到“阿罗兹”饼干,给消费者带来了不便,敬请原谅。此举让阿罗兹食品公司遭受了巨大的损失。消费者不明究竟,纷纷打探,但消息被公司暂时封锁了。8天后,新包装“阿罗兹”饼干面市,这种包装采取了防伪技术,打开后就无法复原。上市不久,销售量依然保持稳定。正当阿罗兹食品公司在巨大的打击中慢慢复苏时,警察局查出了那个打匿名电话的人,他竟然是一个精神病人。他也很喜欢吃“阿罗兹”饼干,谁知爱极生恨,竟把一家跨国公司狠狠整了一把。
“阿罗兹”饼干在澳洲的遭遇有些离奇,董事会的决定也有些草木皆兵,这成了当年商界的一大笑谈。但奇怪的是,原先一直抵制“阿罗兹”饼干的日本、韩国等东南亚国家闻讯后竟纷纷开始进口“阿罗兹”饼干。就在阿罗兹食品公司闹笑话的那年,公司不仅赚回了在澳洲的全部损失,而且还大赚了一笔。
(摘自《中国保健营养》2009年2期)
精要点拨:这实在是一个美丽的笑话,从这个笑话中我们得到了什么启示呢?董事会作出
回收产品的决定时肯定很矛盾,但他们考虑的是消费者的切身利益。也许决策者不能预见,在良知与金钱的较量中,他们最终取得了双赢。其实,在良知和利益之间做出正确选择,双赢并不是梦想。
医生的良知
冯东川,江苏省徐州市儿童医院泌尿外科主治医师。如果不是因为三鹿奶粉事件,他不会成为媒体的焦点。2008年2月17日,冯东川在新浪开博客,“普及小儿泌尿外科知识,促进儿童泌尿生殖健康”两句话被他放置在博客公告栏。冯东川没有想到,半年后,这里竟能聚集众多因食用三鹿奶粉而患病的儿童父母的关注目光。从2008年7月份开始,冯东川所在的徐州儿童医院连续收治了7名双肾结石、输尿管结石并肾功能衰竭的患儿。在过去十余年里,还从未遇到过类似情况,巧合的是,他们吃的都是国产三鹿奶粉。2008年7月24日,冯东川博客贴出文章《是不是奶粉有问题?为什么婴幼儿肾结石肾衰会爆发出现》。其后,冯东川向国家质检总局投诉:三鹿奶粉有问题!同一天,三鹿集团将16批次产品送往河北省出入境检验检疫局检验检疫技术中心检测,15批次三鹿奶粉被查出含有三聚氰胺!三鹿奶粉导致近30万儿童患病的大幕终于渐渐拉开。其后,冯东川的博客内容,全部都是关于患病儿童救治,病例分析的文章。冯东川挽救了诸多重病的孩子,更为重要的是,他的责任意识,打动着万千人的心,他从另外一个角度解读了医生的责任。他及时揭露出导致结石宝宝的三鹿奶粉的危害,避免了更多的孩子受害,他的良知和职业操守将为历史铭记。
(摘改自《经营者》2009年3期)
精要点拨:在“毒奶粉”事件中,冯东川不但尽到了一名医生的职责,救治了多名患病婴儿,而且竭尽一己之力,呼吁全社会重视三鹿奶粉造成的危害。三鹿奶粉事件无疑将成为中国食品安全史上一个重大的标志性事件,作为最早揭开三鹿毒奶粉盖子的人,冯东川以他的职业操守和良知,让人们铭记。
“包工头”亨利
1903年2月,美国旧金山市同蕃镇政府规划建造一幢幼稚园楼。镇政府从旧金山市请来一位老牌预算师,预算造价为25万美元,同时还物色了承包此工程的“包工头”——安德比特·亨利。亨利仔细审核了该幼稚园的结构图纸和造价方案,如果按期按材按质完成这一工程,能稳赚5万美元。亨利明白,该幼稚园的结构图是参照当地能抗击7级左右地震的民房标准设计的,旧金山属地震频发地带,一旦发生大地震,幼稚园的孩子遭殃的概率相当大,因此,幼稚园应比民房更坚固,最好能参照抗震级别达到里氏8级左右的碉堡图纸数据结构房屋。亨利将自己的想法跟预算师和镇长说了,得到的回答是:这样做,我们当然没什么意见,但25万美
元的承包建造金额不会再增加,因为这是议会决定的。按照图纸的指标,每堵墙必须有53根螺纹钢筋,而亨利在其基础上又增加了5根螺纹钢筋;所垒砌的砖块必须横竖交叠,而亨利改为一律竖着砌,以增加墙壁横截面的厚度;墙角转弯处铁钩梁必须搭挂,而亨利改为全部焊接;承重墙基深为1.8米,亨利则又深挖了0.4米;楼板不用预制板,而是采用混凝土当场灌注钢筋„„经过近一年的慢工细活,幼稚园终于建成,亨利只勉强赚了5000美元。
两年后,旧金山发生了强烈地震,幼稚园周围的建筑物纷纷土崩瓦解,而这幢幼稚园却始终没有倒,幼稚园里的小朋友在老师的带领下井然有序地逃了出来。
(摘改自《报刊文萃》2009年4期)
精要点拨:震后媒体记者请亨利谈谈建造这幢幼稚园的感想,他说“在旧金山搞建筑必须:
把地震的因素考虑进去,尤其是学校,更不能忽略,如果我忽略这一点,就等同于蓄意谋杀。”在金钱与利益的诱惑下,曾经多少“豆腐渣”工程令国人痛心,亨利的做法,是良知和责任心使然。
十年赎罪
1995年7月底,为给需要做手术的父亲支付5000元住院费,在沈阳打工的辽宁省灯塔县25岁青年农民孙恩华,从雇他修房子的居民家偷了8000元钱。作案后的第三天,孙恩华鬼使神差地又去了那栋普通的居民楼,谁知,那家人在出殡。原来,女主人的丈夫死了10多年了,下岗的她带着女儿生活,女儿高宁考取了中国医科大学,而为女儿凑的读书钱却被偷了,女人绝望地从5楼跳了下去。孙恩华悔恨至极,如果毁了一个母亲再毁了一个女儿,他这一辈子即使活着也会生不如死。他把剩下的3000元,托一个农民工替他送给读大学的高宁。为了赎罪,他回乡卖掉了新房,又把5000元钱托人送到高宁手里。孙恩华加班加点,什么活都干,把挣下的钱不断给高宁送去。高宁是个懂事的姑娘,她写了一封信:“好心人,我不知道你是谁,但我再也不会接受你的好意了„„”孙恩华见到高宁,自称在沈阳做木材生意,帮助高宁是偶然的事,因为他也曾经历丧母失学的痛苦,就想帮助她读书。孙恩华一直资助高宁读到博士,没想到,2005年,孙恩华在建筑工地干活,不慎从高处摔下,差点丢了性命。住院治疗3个月,腿还是瘸了,老板给了他4万元赔偿金。孙恩华很满足,因为这笔钱足以供高宁完成学业了。他给高宁一次性邮去2万元,还写了一封信:“„„高宁妹妹,我们认识已经快10年了,再有一年你就博士毕业了,我真高兴有个博士妹妹。不过,哥哥不能等到那一天了,因为哥哥全家要移民加拿大了„„我不想要你回报,所以,也不会告诉你联系方式„„”高宁根本不会想到,此时的孙恩华已经干不动重活,只能每日拖着瘸腿,坐在巷口给人擦皮鞋。
(摘改自《百姓生活》2009年2期)
精要点拨:心灵负罪的打工小伙,十年的赎罪,心灵的煎熬,最终用良知换回了人格。在当今
很多人唯金钱至上的时代,孙恩华的做法昭示我们,做人要守住道德的底线,不能失去了良知。
“捐肾”困局
2009年2月19日,河南省驻马店市警方接到报案,据受害人反映,8年前一次车祸后,他的姐夫串通他的亲生父亲,趁为他做手术时,偷走了他健康的右肾。现年32岁的翟春山是河南省驻马店市驿城区人,以开出租车为生,一次车祸受伤后就告别了司机职业生涯。2009年春节,翟春山感觉腰部酸疼,在妻子的陪伴下到医院肾内科看病。在CT检查中,医生惊奇地发现翟春山只有左肾,经诊断,翟春山患上了肾炎,翟春山顿时蒙了。夫妻俩决定找姐夫问个究竟。翟春山的姐夫宋爱民是市第一人民医院著名的外科医生,当年翟春山出车祸后的手术就是他亲自做的。原来当时翟春山的姐姐患尿毒症,一家人都要翟春山为姐姐捐肾,但翟春山没同意,后来宋爱民就趁翟春山出车祸做手术时,把他的右肾“偷”走了!(因涉嫌隐私,文中人物均用化名)
(摘自《山海经·人生纪实》2009年5期)
精要点拨:从某种意义上讲,良知是每个人遵守道德的一种本能。可在善恶、是非面前,有时,我们往往经不住考验,灵魂总搁置在最低处,良知总被现实的浓云所蒙蔽,意志总在各种诱惑中动摇,以致做出“伤天害理”的事情。良知是为人立身处世之根本,需要我们经常拷问。
【相关链接】
◆一个有良知而纯洁的人,觉得人生是一件甜美而快乐的事。
——列夫·托尔斯泰
◆世界上有两样东西都一样为人所赞叹和敬畏,一个是头上的星空,另一个是人内心的道德准则。
——康德
◆一颗健全的心应该有刺,一根锋利的、伴人一生的尖刺,始终对应着自己的恶行。这根刺,哲学的名称叫做“良知”。
——鲍尔吉·原野
◆恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。
——孟子
◆一个企业家身上应该流着道德的血液。只有把看得见的企业技术、产品和管理,以及背后引导他们并受他们影响的理念、道德和责任加在一起,才能构成经济和企业的DNA。
——温家宝
【主题范文】
小大夫
宋光明
内科诊室里这个小大夫也就二十七八岁,脚穿鳄鱼牌黑皮鞋,下身穿皮尔卡丹牌牛仔裤,上身穿梦特娇牌紫T恤衫,小脸擦得粉白喷香,像发了财的小老板。
诊室里进来个病人,女的,30多岁,长得标致,穿戴入时。小大夫看了看她,问:“哪儿不舒服?”
“咳嗽,发热。”
“咳嗽几天了?”
“3天。”
“发烧多少度?”
“38度。”
“来,让我听听。”小大夫把挂在脖子上的听诊器戴到耳朵上,左手撩起病人的上衣,右手拿着听诊器贴在病人的前胸上,左听听,右听听,说:“病得不轻,打点滴吧。”
“您是大夫,您看着办吧。”
“杀菌明星,目前最好的抗生素,每天两支,连用5天。”
病人拿着药方走了。
诊室里又进来一个病人,男的,40多岁,脸色憔悴,衣衫不整,小大夫看了看他的挂号,问“哪:儿不舒服?”
“拉肚。”
“来,靠近点,我摸摸。“小大夫把手放在病人的小腹上按了几下,说:“急性肠炎,打点滴吧。”
“大夫,吃药行不?”
“别小看跑肚拉稀,拉得脱了水,引起电解质紊乱可不得了。”
“俺钱少,打不起点滴。”
“带了多少钱?”
“一百来块钱,还是借的。”
“正好买两支杀菌明星,先打一天,明天再说。”
病人无可奈何地拿着药方走了。
一个护士领着个老太太走了进来,后面跟着两个土头土脑的男人。护士说:“大山,你妈病
了,你大哥二哥把她送来了。你给她看看吧。”
被叫作大山的小大夫忙站起来,把老太太安顿在诊桌前的凳子上,说“娘:,你哪儿不舒服?” “心口痛,吐酸水,不想吃饭。”
“是不是吃得不对?”
“可不,前天晚上吃了块凉地瓜。”
“岁数大了,生冷东西不好消化,得少吃,打个点滴吧。”
“还用打点滴?”
“用点好药好得快,3天就行。”
小大夫开好药方,递给跟来的一个男人,说:“大哥,你先垫上钱拿出药来,回头我再把我应摊的那一份给你。”
两个男人扶着老太太走了。护士没好气地对小大夫说:“你娘大不了是胃炎,还用得着点杀菌明星?”
小大夫说:“你懂啥?300块钱,兄弟三个平摊,我那一份,6支药的回扣就够了。”
护士指着小大夫的鼻子说:“大山,你可真够黑的了,连你哥也不放过。”
(选自《微型小说精华》)
【亮点点评】
这篇小小说构思独具匠心,人物形象鲜明,主题深刻。小说描述了三个基本相同的画面,用电影蒙太奇的手法将其组合在一起,形成了回环往复的结构;这种场景重复出现的方式,极具讽刺效果。三个镜头中人物的性别、外貌以及身份有差别,病情也不同;小大夫的动作、语言也不尽相同,但最后开的药方是一样的。这样重复中不重复,重复中见变化,避免了单调乏味。结尾处借小护士之口引出小大夫这么做的原因,使读者认识到小大夫是利用职务之便大捞外快,将其利欲熏心,连自己的家人也不放过的扭曲的灵魂暴露无遗。小说深刻揭露了某些医务工作者利用职务之便,骗人钱财的丑恶行径,告诉人们,一个人只要被金钱迷住了心窍,道德就会沦丧,良知就会泯灭。
第三篇：2010中考写作导航：跟着名家学作文
2010年中考写作导航：跟着名家学作文
【阅读导航】
“作文难，难于上青天。”很多同学一提到作文便愁眉不展。其实只要摸清了写作文的“门路”，掌握了写作文的方法和技巧，便会发现写作文也不过如此。下面让我们走近当代著名作家，听听他们对写作文的看法，会让你茅塞顿开。
【名家简介A】
赵丽宏，中国当代散文家、诗人。1951年生于上海。著有《生命草》《小鸟，你飞向何方》《珊瑚》《人生遐思》等散文集、诗集、散文诗集、报告文学集等，共有30多部。作品数十次在国内外获奖。有许多作品被翻译成英、法、意、日、俄等多种文字介绍到国外。他的文学作品感情真挚，文笔清新，尤其是面向青少年读者的作品，充满了真挚的感情和爱心，深深打动了广大青少年读者的心灵。
用自己的话作文
赵丽宏
小时候，喜欢读书。不管什么书，拿到就读。书读得多，见识自然就广，写起作文来也就得心应手。
那还是在读小学的时候，语文老师见我爱读书，便在班上表扬我。我至今还记得他的话:“要想写好作文，就要像赵丽宏那样，多读课外读物。”在作文课上，老师常常将我的作文念出来。私下里，老师还对我提出一个要求，他要我准备几个小本子，在读书的时候，要注意书中精彩的描写，不管是写景的，写物的，还是写人物神态和心理的，都要留意，见到好的词句或者段落，就把它们抄到小本子上。老师的话，我当然老老实实地照办。于是读书时，就把小本子放在旁边，经常往上面抄一些词句。很快，小本子上就抄得密密麻麻，而且抄满了好几本。这样的小本子，很像现在流行的那些写作描写词典，只是没有那么大的规模。当时，有不少同学学我的样儿，也准备了小本子抄书上的词语，一时蔚然成风。
这样的小本子，开始时确实对我的作文有帮助，我经常从中摘录一些用到自己的作文里。然而时隔不久，我就逐渐讨厌这些小本子了。为什么?因为，每次从小本子上往作文本上抄词句时，我总会情不自禁地问自己:我这不是在抄别人的文章吗?这样问得多了以后，我终于开始怀疑这种做法是不是对头。我想，如果写日出，别人这样写，我为什么要和他写得一样?他能用自己的眼睛观察日出，并且用自己的话把他看到的日出写出来，我为什么不能呢? 尽管我还不敢跟老师说，但我的疑惑和厌烦越来越强烈，终于强烈到再也不愿意往小
本子上抄任何书上的词句。然而小本子不能丢掉，因为老师要经常查看。怎么办?写自己的东西。于是我开始在小本子上记录自己的所见所闻。譬如碰到下雨，我就观察下雨前天空发生的变化，观察雨中的街道和树，也观察行人在雨中的神态和动作。到晚上，就把它们一一详尽地写到小本子上。再譬如，白天在路上遇到一个与众不同的人，一个极胖的女人或者一个行动诡秘的人，我会跟在他们的身边或身后走一阵，仔细地看他们的表情，看他们的一举一动，到晚上，我就在小本子上把他们“画”下来，当然，这“画”，不是用画笔和色彩，而是用文字。在“画”白天的见闻时，我要求自己尽可能写得生动，写得和我以前在书中见到的类似情景不一样。这样，小本子上的词句，就都是我自己的语言了。到写作文时，我从中寻找需要用的词语时，心里就感到很坦然，很放心，尽管我的语言不如那些文学名著中的语言精彩，但这是我自己的!这个秘密保持了很长一段时间。当我在小本子上“画”自己的所见所闻时，其他同学还在那里大抄书中的词句呢。老师终于发现了我的秘密。那是在一次去乡下钓鱼之后，我在作文中非常生动地描绘了钓鱼的经历。记得我是这样写鱼被我甩出水面时的情景:“鱼儿从水里飞出来，就像一把闪闪发亮的银色宝剑，在我的面前飞过去„„”老师在作文评讲时读了我的作文，并且把我叫起来，当众问我:“这些话，是引用别人的，还是你自己想出来的?”我很高兴地回答:“是我自己想出来的。”老师没有对我的回答加以评论，他脸上的表情使我琢磨不透。课后，老师把我叫到他的办公室，他从办公桌上拿起我交给他的小本子，表情严肃地问:“这里面的内容，都是你自己观察到的吗?”我紧张地点点头，以为他会批评我。想不到，他却欣慰地笑了起来。我还记得他当时对我说的那一番话。他说:“你不喜欢抄别人的话，很好!一个真正有出息的人，应该有自己的思想，写文章，当然也应该用自己的话来写。你就这样坚持做下去吧!”
以上的情景，已经过去30多年了。现在想起来，依然历历在目。老师的那番话，似乎仍在我的耳边回响。真的，我从心底里感谢我的这位语文老师，感谢他当时对我的这番鼓励。
(选自《意林·少年版》)
【学习经验】
大作家赵丽宏以自己的切身经历向我们揭示了写作文的一大秘诀——要用自己的话来写，抒发自己的真情，这样才能写得有特色，有个性。其实每个人都是语言天才，每个人都有表达、交流的强烈愿望，乃至通过语言行为来体现自身价值的强烈愿望。
因此写好作文第一要注意的就是必须要袒露自己真实的内心世界，说真话，说实话，在此前提下，才能讲求如何把真话、实话说好，说得恰如其分。只有真实地去表达才能学会表达，真话既无，表达能力的训练也就必然收效甚微，甚至徒劳无益。
【名家简介B】
曹文轩:1954年生于江苏农村，1974年考入北京大学中文系，后留校任教。中国作家协会会员，北京作家协会副主席，北京大学教授。主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《三角地》《山羊不吃天堂草》《草房子》等。
曹文轩是中国当代文坛“新古典主义”的代表人物，与沈从文、汪曾祺等人的小说风格一脉相承。他的作品以优美、感人著称，无论是描写世间风物，还是刻画人物心灵，都因细腻的笔法而让读者怦然心动。
想象力，作文之翼
曹文轩 人的想象力与一个人的生命力、理想、生活的渴求有关。也可以换一种表述，是与一个人的危机感，强劲欲望有关。一个没有危机感的人，一个欲望稀淡或衰退的人，是不会有什么想象力的。当一个人被挤压到窘境、绝境的时候，他的想象力会变得出奇的强健。我自己的体会是，每当我处于非常糟糕的处境时，我的想象力就会从心底里如同潮水般漫上来。想象是因为你感觉到了缺憾——巨大的缺憾，缺憾越大，想象力也就越大。
我的童年是在贫穷中度过的，是幻想帮我度过了童年的危机。没有铅笔，我就会幻想我有铅笔——无数的铅笔;没有书包，我就幻想我有书包——无数的书包、各种各样的书包。我以我的想象来弥补我的一无所有，弥补我的贫穷。什么都有时，你会丧失无穷无尽的欲望，你的想象力就会停止。因此我要感谢童年的贫穷帮我锻炼了想象力。福克纳说他最大的财富就在于他有一个苦难的童年，我认为这个童年所给予他的财富不是别的，不是什么生活素材，而是想象力。
那么，我们要问:现在同学们都生活得很舒服，除了高考外我们无忧无虑，也没有什么强烈的渴求，想象力是否就比较薄弱?
我要说的是:我们没有办法让他们陷入困境，也不能为了想象力就让他们陷入困境。想象力是造物主的馈赠——造物主造人时本就赋予了你想象力。想象力也是可以培养的。知识可以武装想象力、发动想象力。长期以来，我们的教育忽视了对孩子想象力的保护与培养——这从以往的语文教育与作文写作，都可以看出来。
艺术是升空，想象是火箭，知识是动力。我很喜欢这个比方。
当你终于发现了自己的生活而手之舞之、足之蹈之的时候，且慢，你应该明白:要超越
熟人熟事，只有对生活进行再创造，丰富的生活加上大胆的想象，才能写出更好的东西。
首先你要给原始材料找魂儿。生活都是有意义的，但有些事情意义不大，几乎就是材料而已。然而，你可以救活它，甚至能使它熠熠生辉。我曾经向朋友们推荐过汪曾祺的短篇小说《陈小手》。小说写了一个男性接生医生，此人手长得很小，但接生的本领极高(也许因为长有这双小手)，方圆十几里的女人一旦难产躺在床上声嘶力竭的时候，一听说陈小手到了，顿时就会安静下来。因为他的到来就意味着母子平安。这个故事，我小时候就听大人讲过(汪的老家与我的老家同属苏北里下河地区)，但就没有想到要把它写成小说。如果把这样一个材料不怎么加工地写出来，可能也没有太大的意义，充其量只是一篇有乡情意味的东西。汪曾祺高明，他给这个材料找到了魂儿。只见他笔锋一转，写道:现在有一个国民党团长的太太难产，躺于榻上如猪一样号叫。团长差人请来陈小手。自然，难产经陈小手的点拨变成了顺产。团长给陈小手几十块大洋作为报酬，并拱手作揖。陈小手骑马走了，当马走出几十米远时，这团长突然拔出手枪，心想，我是一个团长，你的手怎么可以在我女人身上摸来摸去呢?枪口瞄准了陈小手，并一枪将陈小手从马上打落下来。
第四篇：河南省中考历史小短文写作导学案
历史小短文写作导学案
【学习目标】
1、通过分析近年真题的命题趋势，总结历史小短的命题思路。
2、通过典型例题分析、限时写作训练，掌握正确的解题方法。
3、通过拓展提升与经验总结，找出适合自己的答题技巧。
【学习过程】
技巧点拨
（一）明确题目要求 1.是否要求“题目自拟”；
2.是否要求体现事件的联系或对比；
3.是否有明确指向，比如题目明确要求内容包括性质、影响等。写作原则：时序正确，无史实错误 技巧点拨
（二）联系类小短文 1.分析每一则材料所反映的事件。
2.分图一事件的影响，找出影响中与图二相关的联系。分析前者的影响和后者背景，一般都是因果关系或递进关系。
写作格式：A事件+A事件影响+B事件背景+B事件
1.概括第一则材料反映历史事件，写出与第二则材料相关的影响。
2.写出第二则材料的相关背景，概括第二则材料反映的历史事件和影响。（多则材料以此方法类推，字数压缩）
题型示例：(2016河南中招25题)请依据下面图片反映的历史场景，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片内容之间的联系性）
电子计算机 比尔盖茨和微软品牌
技巧点拨
（三）题目拟定 1.概括出历史事件的内在联系 2.概括几个事件的共同主题 3.概括事件反映的历史进程
技巧点拨
（四）对比类小短文 1.明确材料反映历史事件。
2.对比分析事件的相同点和不同点。（可从事件的背景、性质、影响、主题等方面入手）3.注意时序性。写作格式：
（A B相同背景）A事件+B事件+A B事件对比 1.分别概括两则材料反映的历史事件。2.写出两则材料的涉及的相同点与不同点。
3.如果事件背景相同或主题一致，需要在小短文段首写明共同的背景或主题。
题型示例：（2017河南中考25题）请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80﹣120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）
1947年印巴分治示意图 1997年中英香港政权交接仪式
技巧点拨
（五）观点类小短文
1.明确材料反映观点。
2.根据题目要求，结合史实阐明你对材料观点的认识。
3.如材料中有多个观点，需要先阐明自己的观点立场，然后结合史实进行论述。写作格式
1.写明自己的观点
2.用史实证实自己的观点 3.总结或启示
题型示例：经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的，并且是徒劳的。
——保罗·肯尼迪《联合国过去与未来》
请结合一战后和二战后西欧的相关史实，写一篇历史短文 谈谈你对材料所述主张的认识。（要求：史实准确，条理清晰。）
牛刀小试
1.请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80﹣120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的区别和联系）
第一批国产“解放”牌汽车在长苏联第聂伯河大坝
春第一汽车制造厂试制成功
2.2006年，根据国学大师梁漱溟晚年的口述录音整理出版的这个世界会好吗》一书，引起了社会知识阶层广泛的关注。“这个世界会好吗？”成为了人们思考的“世纪之问”。围绕着“世纪之问”，某历史兴趣学习小组展开了辩论：
A组同学认为：和平与发展是当今时代的两大主题，这个世界会很好；
B组同学认为：世界和平遭到严重威胁，这个世界不会好。
请根据上面的辩论发表你的观点，并结合所学史实加以论证。要求：观点明确、史实充分、语句通顺、表达成文；120字左右。
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