纪念长征胜利70周年演讲稿－弘扬长征精神，追寻金色理想

第一篇：纪念长征胜利70周年演讲稿－弘扬长征精神，追寻金色理想

弘扬长征精神，追寻金色理想

一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，长征精神以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。

1934年10月16日傍晚，八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行，开始了“万水千山只等闲”的长征。

 在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，当她看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。就这，竟成为将士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的＜牛皮腰带歌＞，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块银圆，这是他第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……

这就是长征精神，这就是在枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，这就是面对敌人的屠刀与诱惑，没有丝毫的奴颜和媚骨的大无畏精神！

在21世纪的今天，我们的民族又开始了建设有中国特色的社会主义新长征。虽然再没有雪山和草地，但我们同样面临着历史和时代的挑战。这种挑战，是一种更为长期、更为严峻的考验。它表面上看起来并非那么艰难，那么壮烈，但要取得胜利，却是相当不易的。

同学们，当你沉溺于网络游戏，失去自我的时候；当你留连于武打小说，不思进取的时候；当你吃着肯德基，喝着沃尔玛，为超女疯狂的时候……想一想长征吧，想一想60年前的那些人和事。如果说当年所面临的是推翻三座大山，建立民主政权的话，思想报告而我们今天所面临的，则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列。这关系到当代中国的国际地位，关系到每一位华夏子孙的命运！作为当代的热血青年，我们应该有自己的远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征！少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量！

同学们，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳！

第二篇：纪念长征胜利70周年征文—弘扬长征精神追寻金色理想

岁月悄然流逝，可是长征精神却没有随时间的流逝而隐埋，却有越来越深刻的魅力，吸引着众多的人到长征路上去追寻，去思考。在长征中有这样一个故事：一位红军将领的母亲，当她看到战士们吃的是清水煮的树皮，草根，外加一段牛皮带时，她落泪了，她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。就这，竟成为将士们难得的一顿的美餐。“牛皮腰带三尺

长，草原荒地好干粮。熬汤煮茶别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。

这就是长征精神，这就是在枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，这就是面对敌人的屠刀与诱惑，没有丝毫的奴颜和媚骨的大无畏精神！

同学们，当你沉溺与网络游戏，失去自我的时候；当你留恋于武侠小说，不思进取的时候；当你吃着肯德基，为超女疯狂的时候......想想长征吧，想想60年前的那些人和事。如果说当所面临的是推翻三座大山，建立民主政权的话，而我们几天所面临的，则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济列强国的行列，这关系到每一位华夏子孙的命运。

作为当代的热血青年，我们应该有自己的远大理想——中华民族的伟大复兴。这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年新的长征！少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。

同学们，让我们重新踏上长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳。

第三篇：弘扬长征精神演讲稿：弘扬长征精神 追寻金色理想（本站推荐）

弘扬长征精神 追寻金色理想

此时此刻，站在演讲台上，我想起了一件事情。那天，我跟妈妈到公园游玩，听见一位小女孩问；“爸爸，红军爷爷长征时怎么会没有吃的，也没有喝的呢?他们为什么不吃巧克力，不喝健力宝呢?”

是啊，长征，对于我们这一代人来说，已经成为一个老外婆的传奇故事。然而，随着岁月的流逝，长征精神以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人到长征路上去追寻、去思考。老师告诉我们在二万五千里的漫漫征途中，每天都有很多很多感人至深的故事。

在长征中，有这样一个故事，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，在过草地时，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里还紧紧攥着一块银圆，这是他的第一次党费，也是最后一次党费…… 同学们，当你听到这里的时候，你难道不为我们的战士那种对革命事业和共产主义的坚定信念深深感动吗?

在茫茫的雪域高原，一支红军队伍在艰难地前进，一位军需处长被冻死在雪地里，大雪覆盖了他的身体，他因此成了一座晶莹的丰碑，听到这里，你可能会想：既然是军需处长，手里掌握着战士们的吃穿，在饥饿和寒冷面前，他完全可以吃饱、穿暖，他怎么会被饥饿和寒冷夺去宝贵的生命呢?难道他是傻瓜吗?不，他绝不是傻瓜，在他的心灵深处，有一种比金子还要宝贵的东西，这就是为国家、为民族，勇于牺牲、勇于奉献、无私无畏的长征精神。

正是这种面对困难不低头、遇到挫折不屈服的长征精神，半个多世纪以来，像涓涓的甘泉，哺育了我们千千万万的祖辈和父辈。在新时期取得了令人骄傲和自豪的成绩。

你看，今天的印江，街道笔直平坦，公路四通八达，高楼鳞次栉比，住房宽敞明亮。安居工程、教师新村、金玉小区、花园城，一座座美丽的家园拔地而起；西苑开发区、柏香林开发区、西环开发区、文昌路开发区，让古老的印江城旧貌换新颜。原创文章，尽在文秘知音www.xiexiebang.com网。

你看，西环大桥像天上的彩虹，那是印江人民腾飞的翅膀；北环大桥飞架南北，天堑变通途。我们的祖辈和父辈为我们描绘了一幅又一幅优美的蓝图，谱写了一曲又一曲动听的华章。

同学们，当你沉溺于网络游戏，失去自我的时候；当你留连于武打小说，不思进取的时候；当你吃着肯德基，喝着非常可乐，为超级女生疯狂的时候……想一想长征吧，想一想70年前的那些人和事。

作为当代少年，我们应该有远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。这又是一次新的伟大的充满艰辛的长征。

同学们，巍巍大石墩是我们挺拔的脊梁，滚滚邛江河是我们沸腾的热血；让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻明媚的春光，追寻火红的太阳，追寻金色的理想吧！

第四篇：弘扬长征精神追寻金色理想

小学语文综合性学习教案

弘扬长征精神 追寻金色理想 ——纪念红军长征胜利70周年（1936—2006）

姓名：袁达芳

单位: 三爪仑中心小学

联系电话: 4765998

弘扬长征精神 追寻金色理想

——纪念红军胜利70周年(1936—2006)

课题的提出与确定:

今年是红军长征胜利70周年,半个世纪以前,战斗在长江南北各根据地的主力红军部队,为了挽救革命的危机,实行了战略大转移。红军战士靠自己的双腿,历时一年余,途经十多个省,长驱二万五千里,战胜了国民党从地上以空中的围追堵截,在中国的西北部胜利会师,从此把中国革命的大本营安到了陕北根据地。长征是中国革命史上举世无双的壮举，没有长征,就没有新中国。而今，对于生活在和平年代的小学生来说，长征已成为一个老外婆的传奇故事。九年制小学六年级语文教科书中编排了一篇有关长征的七律诗《长征》，通过学习诗歌，学生感受到红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概，但要对学生进行深刻的长征精神教育，仅按大纲上安排的一课时是远远达不到的，我觉得有必要拓展课堂教学，以纪念活动的形式，追寻长征精神，对学生进行革命传统教育，同时让学生在轻松愉快的活动中获得语文综合学习能力的锻炼和提高。

课题方案的制定：

我在这一活动中安排了五个小环节，活动时间为一课时。

一、导入：以大合唱的形式导入，不仅可以渲染气氛，而且可以调动全班学生的积极性，同时让学生感受到语言文字的美。

二、比赛讲长征故事：让学生通过各种渠道（从书上、网

上、报刊杂志上或者询问长辈）收集有关长征的故事，加以整理，熟读记忆。以比赛的形式展开（课前学生报名，小主持人可根据内容安排五到六个），由学生评出一、二、三等奖，充分调动学生的积极性。

三、朗诵《大会师》：这个节目由老师指导两位学生完成。安排这个环节的目的是为了使活动课不陷单调，同时能升华主题。

四、学生联系学习、生活实际谈心得体会，教师进行总结。

五、大合唱《少年先锋队队歌》。

以上五个环节的展开由学生在班上推选两位小主持人（一男一女）来主持，整个活动都要以学生为主体，教师只是起辅助作用。坚持让大多数同学都参与的原则，奖励面放宽些。

活动课的目的：

1、深入了解红军长征的光荣历史，让学生领会“长征精神”，树立远大理想，使学生受到革命传统教育，激发学生的爱国主义情感。

2、培养学生查找资料、运用资料的基本技能，锻炼学生的口语表达能力。

3、培养学生策划、组织、协调和实施的能力，培养学生团结合作的精神。

活动过程：

（1）活动准备阶段：

1、由书法、绘画较好的同学黑板上写上活动的主题，画上一些相关的图画。

2、要求音乐老师教

学生唱《七律 长征》这首歌。

3、要求学生试着从书上、网上、报刊杂志上或者询问长辈，收集有关长征的故事，加以整理，熟读记忆。

4、由教师指导两位学生编排朗诵《大会师》节目。

（2）开展活动的过程：

一、导入。（4分钟）

1、播放《七律 长征》伴奏曲，全班大合唱。

2、(主持人１)简介长征历史背景：从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成第五次的“围剿”的失败。红军不得不离开中央苏区，开始长征，北上抗日。在整个长征途中，红军爬雪山，过草地，历尽艰苦，击溃了敌人的多次围追堵截，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。1936年10月，第二、四方面军也到达陕北，与第一方面军会合。

二、比赛讲长征故事。“（20分钟）

１、过渡语（主持人２）：在二万五千里的长征途中有许许多多感人肺腑人和事，如《金色的鱼钩》中老班长、《丰碑》中军需处长、倔强的小红军、红军飞夺泸定桥等等，通过课外的收集，我又知道了不少有关红军的故事，我们来听听同学的述说。

２、学生上台讲故事。

三、朗诵《大会师》。（3分钟）

（一男生和一女生装扮成红军的装束出场，男生高举红旗，红旗随风飘扬。）

（男）：《大会师》

（女）：红旗飘，军号响。（男）战马吼，歌声亮。（女）：去留二万五千里，红军威名天下扬。

（男）：各路军旅大会师，日寇敢破蒋魂散。

（女）：军也乐来，民也乐，万水千山齐歌唱。

（男）：歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党！

（男女合）：歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党！

四、学生联系学习、生活实际谈心得体会，教师进行总结。（10分钟）

１、过渡语（主持人）：长征是历史上的第一次。长征是宣言书，长征是宣传队，长征上播种机。长征是以红军的胜利，敌人的失败而宣告结束的。随着岁月的流逝，长征精神以越来越深刻的魅力吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。

２、学生谈心得体会。（学生可能会从这几方面去谈：①我以前吃饭总是挑三拣四，慢腾腾的吃，现在想到红军过草地时忍饥挨饿，吃草根、树皮时，我觉得自己太不懂得珍惜了，我一定要改掉这个坏毛病；红军长征之所以会取得胜利，是因为他们有一种坚持到底的精神，在今后的学习中我一定要发扬这种精神，把我的数学成绩补上来„„）

３、教师总结：同学们，当你们吃着美味佳肴，喝着牛奶、健力宝的时候；当你们沉溺于网络游戏，失去处我的时候；当

你们留连于武打小说，不思进取的时候„„想一想长征吧，想一想70年前的那些人和事。21世纪的今天，虽然再也不用爬雪山过草地，但我们同样面临着历史和时代的挑战。少年兴则国兴，少年强则国强，实现祖国的伟大复兴的重担落在我们青年人的身上，我们要接过长征精神的光辉旗帜，为振兴中华而勤奋学习，立志报效祖国！

五、全班大合唱《少年先锋队队歌》。

教学思考：

通过以上一系列的活动，我深深体会到，综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极参与的精神，主要由学生自行设计和组织活动，培养学生团结协作、勇于创新的精神。只有这样做，才能把思想教育真正渗透到活动中去，让学生在活动中受到熏陶感染，在潜移默化中受到启发教育。

第五篇：弘扬长征精神,追寻金色理想

弘扬长征精神，追寻金色理想

一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，长征精神以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。

1934年10月16日傍晚，八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行，开始了“万水千山只等闲”的长征。

 在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，当她看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。就这，竟成为将士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的＜牛皮腰带歌＞，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块银圆，这是他第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……

这就是长征精神，这就是在枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，这就是面对敌人的屠刀与诱惑，没有丝毫的奴颜和媚

骨的大无畏精神！

在21世纪的今天，我们的民族又开始了建设有中国特色的社会主义新长征。虽然再没有雪山和草地，但我们同样面临着历史和时代的挑战。这种挑战，是一种更为长期、更为严峻的考验。它表面上看起来并非那么艰难，那么壮烈，但要取得胜利，却是相当不易的。

同学们，当你沉溺于网络游戏，失去自我的时候；当你留连于武打小说，不思进取的时候；当你吃着肯德基，喝着沃尔玛，为超女疯狂的时候……想一想长征吧，想一想60年前的那些人和事。如果说当年所面临的是推翻三座大山，建立民主政权的话，而我们今天所面临的，则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列。这关系到当代中国的国际地位，关系到每一位华夏子孙的命运！作为当代的热血青年，我们应该有自己的远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征！少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量！