(附6)绵阳中学实验学校学生阳光体育运动实施方案

第一篇：(附6)绵阳中学实验学校学生阳光体育运动实施方案

绵阳中学实验学校学生阳光体育运动实施方案

1、成立学校阳光体育活动领导机构

全面贯彻《中共中央 国务院（2007年7号）》文件，落实《教育部国家体育总局、共青团中央（2006年6号）》的通知精神，于2010年11月成立了以党总书记、执行校长翟勇为组长，副校长石勇、郑国强，的“绵阳中学实验学校阳光体育运动领导小组”，同时设立了学校阳光体育运动实施办公室，由政教处、校团委、体育组具体负责学校阳光体育运动各项活动组织与安排。

2、强相关制度建设，使阳光体育运动有序开展

为了加强阳光体育运动在学校的落实，学校制定了阳光体育运动活动方案及实施细则，学校每学期召开两次专题工作会议，开学第一周研究活动计划，期末总结工作，中期检查由政教处、校团委、体育组组织进行，并写出书面报告上报校领导。力求把各项工作做到实处，使阳光体育运动的开展达到“层层抓、人人皆知、个个参与”的目的与效果，通过会议、网站、校园电视播放加强阳光体育运动的宣传工作，表彰先进集体及个人，使阳光体育运动形成长效机制。

3、学校有关部门积极配合根据学校学生管理工作的特点，2010年11月27日校领导组织召开了阳光体育运动领导小组工作会，政教处、校团委、体育组、宣传处、财务处以及各年级分管主任参加了会议，会议中对实施方案进行了认真地研究，并对具体工作做出了系统的部署，提出了详实的要求。政教处、校团委、体育组负责学校阳光体育活动的组织工作，各年级主任负责本年级的参与，学校上下形成了系统的联络、组织管理网，为方案的实施提供了组织上的保障。

在日后组织的阳光体育活动中，各年级组织有序，积极参加，相互协调、相互支持，全校范围内掀起了阳光体育运动的热潮，使阳光体育活动在我校广泛开展。各年级分别建立了以为单位的基层活动，各年级的活动由体育组指导，活动

时间、场地设施安排合理，各年级的团体活动均在6—8项，参与学生达到各年级人数的85%以上

4、学生课外活动开展

认真制定学校年度群体竞赛计划。使群体活动有计划、有组织，管理规范，每学年坚持开展校级体育竞赛活动7-12项，并积极改革、创新，引进新兴的体育竞赛活动。特别是对足球赛事进行了改革，实行了“绵中实校杯”足球甲、乙级联赛制，并采取升降级制度，进一步提高了学生活动的广泛参与、提高了竞赛水平。坚持每年举行学校大型“田径运动会”，运动会上增设趣味性运动项目，吸引更多学生参与，使这一赛事成为我校一项重大活动，精彩的开幕式表演每年都会吸引广大教职工、家属甚至周边群众前来观赏。

积极鼓励各年级积极开展基层群体活动，校内班级赛、各年级的友谊比赛、迎新比赛、趣味性比赛层出不穷，群体活动做到了年年有计划，月月有竞赛，周周有活动，每天锻炼一小时。充分展现了我校群体活动的朝气、活力，展示了绵阳中学实验学校的校园精神风貌。

5、教师参与阳光体育活动

与校工会密切合作，结合阳光体育活动开展各项体育活动，带动学生参与积极性，每年举行教工田径运动会，也使得阳光体育运动进一步推向高潮。同时加强阳光体育活动科研活动，在实施阳光体育运动的近三年来，我校体育教师在不断深入教学改革的同时，注重科学研究工作。

6、阳光体育运动蓬勃开展，形成特色

（1）隆重召开阳光体育运动启动仪式

2010年12月10日10时我校进行了阳光体育运动启动仪式，学校领导十分重视，全校高

一、高二年级学生停课半天，全体参加了“环校长跑”活动。学校领导在启动仪式现场作了重要的讲话，校政教处、团委、体育组、保卫处、宣传处、各年级分管领导均出席了活动。从那一时刻起，绵阳中学实验学校阳光体育运动在我校正式拉开序幕。

（2）早操及大课间广播体操

我校坚持学生早操活动，根据场地情况合理安排学生集体早操，每天安排各年级集体会操、长跑等练习，并且组织了大课间集体广播体操活动，校领导、教职工也坚持在上午9点55分进行广播体操的活动。带动阳光体育活动的持续开展使得学生既有自主的活动又有集体组织的各项运动，有效地保证了学生每天锻炼一小时。

（3）周六选修课

我校为发展学生的兴趣和特长，提高学生的实践月创新能力，在每周六下午第7-8节课开设90分钟的体育选修课。总共开设16门课程，每门课程学习4次课，对高一和高二的学生全体开放。通过几年的开展，极大的提高了学生体育锻炼的积极性，参与体育活动的热情，为促进阳光体育运动蓬勃开展，形成绵实特色，奠定了坚实的基础。

（4）学生社团建设

我校大力支持和发展学生体育社团组织的自主活动，充分发挥学生体育社团在学校贯彻阳光体育运动的桥梁作用。学校为学生体育社团配备了专业指导教师，使广大同学在锻炼身体的同时提高了技能。目前，学校已经成立了太极拳、乒乓球、棋牌、网球、足球、武术、篮球、健美操、羽毛球等16个学生体育社团。它们充分发挥自身专业性优势，举办各类深受师生喜爱的群众性体育活动，让大家通过参与，拓展兴趣爱好，陶冶情操，展示特长，提升竞技水平和身体素质。据统计，每年由社团组织发起的群众性体育活动达百余项，直接间接参与人数达到数千人。

（5）阳光体育运动冬季长跑活动落实到基层

2010年12月10日，我校冬季长跑活动举行了冬季长跑活动的启动仪式。在之后的日子里，各年级组织长跑活动，体育组教师负责带操，从而使学生养成了早操长跑锻炼的良好习惯。

7、系列活动有声有色，参与人多，影响力大

阳光体育在我校开展以来，学校按照校阳光体育运动领导小组文件的精神，相继组织了阳光体育之歌、活力健身操、《国家学生体质健康标准》测试、迎伦敦奥运象征性长跑的活动。各年级对四项活动均能认真组织，积极参加。四项活动的开展不仅是学校领导重视和学生参加，而且在学校的教职工中产生了极大的影响，校领导、教职工也坚持在上午9点55分进行广播体操的活动。为了展示学生和教职工对广播体操的热爱，2010、2011年的学校运动会开幕式上广播操表演得到了校内外的好评，也使得阳光体育运动进一步推向高潮。

第二篇：单县第一中学学生阳光体育运动实施方案

单县第五中学学生阳光体育运动实施方案

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设

二、活动主题：

我运动、我健康、我快乐！

三、活动项目要求：

学校有统一的人人天天健身大活动及班级特色小活动。

四、活动安排：

（一）第一阶段：2007年9月

1、调整课时设置和作息时间。（教导处）

（1）按新课程标准要求开足体育课。

（2）设置阳光体育活动课大课间及统一的阳光活动时间。

3、制定落实活动具体方案。（教导处、体育组）

（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（大课间活动）教练，负责开展的体育活动组织指导。各年级由学校安排的联系人负责指导，年级组长具体负责，班主任为实施人。

（2）体育组根据学校实施方案制定活动计划，班级申报本班活动项目，由体育组审批通过后班级落实活动器材，并负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等，以此创建有特色的班级运动项目，同时学校要安排好集体活动项目。

4、开展阳光体育运动：（体育组）

（1）认真组织好每天的两操活动：

第一部分：眼保健操、广播体操

第二部分：大课间活动

第三部分：各班特色训练

（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。

（二）第二阶段：2007年9月中旬—2008年1月

1、积极、坚持训练，参加全校阳光体育活动班级展示会。（9月下旬）

2、精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。

3、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。以两种方式进行：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教练组织开展现场体育比赛

五、具体要求

1、统一认识，达成共识。

全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校、年级和班级制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。

2、宣传到位，形成制度

学校利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的舆论氛围，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动，与体育艺术2+1活动接轨。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。完善自己的运动体系，力争掌握自己的运动技能和艺术技能。

3、加强管理，注重评价

强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级、年级等考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

六、保障措施

1.加强组织领导，完善各项制度。学校要在“阳光体育运动”领导小组的领导下，根据学校提出的工作要求，有计划、有组织、有步骤地落实各项有效措施，明确各自的工作职责，并建立各项管理制度，不断提升运动水平。

2.加大宣传力度，营造良好氛围。学校通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，激励全体学生积极参加体育锻炼，营造有利于全面实施素质教育的良好氛围，使阳光体育运动的开展掀起热潮。

3.强化督察力度，确保活动安全。重视加强对体育课程、课外活动课进行定期或不定期的督促检查，发掘先进及时进行表扬，同时指出存在的问题和不足之处，确保阳光体育运动得到蓬勃、持续、有效地开展。加强对师生的安全教育，并完善学校体育设施，明确安全责任，切实做好防范工作，确保活动中师生的安全。

单县第五中学

2007年5月

附1：2007-2008学年阳光体育运动安排

附2：阳光体育运动体育教师值日安排

附3：“两操”值日安排

附1：

跳远。

明：1.每周一、二、三、五下午放学后为练习时间。

2.团体项目以班级为单位分年级进行，个人项目分年级进行。

学生的健康，防止意外伤害事故的发生。

第三篇：沙沟中学阳光体育运动实施方案

沙沟中学阳光体育运动实施方案

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，将学校体育作为素质教育的重要突破口，坚持以人为本，牢固树立“健康第一”的指导思想，切实减轻学生课业负担，培养学生个性特长，吸引学生走向草场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，不断提高学生体质健康水平，促进学生德智体美全面发展，推动和谐、高效和充满活力的校园文化建设

二、运动主题

以“阳光、运动、健康”为主题，因地制宜地组织学生开展阳光体育运动，组织开展好学生喜闻乐见、形式多样的“大课间”活动。

三、实施原则

一是要遵循教育性、科学性、趣味性原则。即阳光体育运动应坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合中小学生身心发展特点，寓学于乐、寓练于乐。

二是要遵循全面性原则。即阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体健康、心理素质全面提高，并形成在普及与提高基础上的良性发展局面。

三是要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

四是要与体育课教学相结合原则。要深化体育课堂教学改革，不断提高教学质量，要通过体育教学、教育引导学生积极参加“阳光体育运动”。

五是要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每天有1小时体育锻炼时间。将学生“大课间”活动纳入教育计划，形成制度。认真组织实施“全国中小学课外文体活动工程”，积极创建快乐体育园地，加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体体育项目，具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。六是要遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。为保障“阳光体育运动”有效实施，要充实调整“阳光体育运动”工作领导小组，具体负责“阳光体育运动”的日常工作。

四、实施目标

开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

五、实施措施

1、开足开齐上好体育课。要按照新课程标准要求，开足开齐体育课，不得以任何理由消减或挤占体育课时。加强体育教学常规管理，在课内外积极推广长跑运动，增强学生体质，培养学生体育精神。

2、广泛开展丰富多彩的课外体育活动。积极实施大课间体育活动，扩展学校体育活动内容，做到“人人有项目、办班有活动、周周有安排、月月有比赛”，使学生在系统的锻炼中增强体质，掌握2项以上科学健身的方法，并养成良好的体育健身习惯。

3、开展好多层次多形式的体育竞赛活动。校级各训练队参加片、市体育比赛，学校每年举办校级田径运动会，开展冬季体育锻炼及比赛活动，丰富校园文化生活。

4、充分发挥《国家学生体质健康标准》的导向作用。开展阳光体育运动要与贯彻《国家学生体质健康标准》相结合，严格执行《国家学生体质健康标准》相关政策规定，坚决杜绝敷衍了事行为，充分发挥其杠杆和导向作用，促使学生积极参加体育锻炼。

5、保证师资队伍的数量和质量。要提高学校体育教师的学历水平和业务素质，加大专、兼职体育教师和班主任的培训力度，使学校全体教师都能参与到体育活动中来。

6、不断加大经费投入。加强学校体育教学活动器材配备，进一步完善活动设施，为阳光体育运动的开展提供必要的物质条件。

六、保障条件

1、加强领导，落实责任。成立学校阳光体育运动领导小组，具体成员如下：

组 长：王鹏程（校长）副组长：马志锐（副校长）

马红治（教务主任）马

强（政教主任）

组 员：李巧萍

马彩花

马向元

王金林

李燕

马万喜

王希文

马彩虹

王兴

郭豹强

李忠杰

苏富贵

2、大力宣传，营造氛围。要充分利用校内的广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式，大力宣传阳光体育运动，宣传和普及科学的教育观、成才观、健康观，形成鼓励学生积极参加体育锻炼的社会氛围。通过宣传，让全校教师、学生及家长充分认识这项活动的重要意义。

3、完善制度，保证安全。建立和完善制度，采取必要措施保证阳光体育运动健康有序进行，对体育设施要定期维护，学校制订切实有效的安全预案，要防止体育锻炼中意外伤害事故的发生，办理学生伤害事故校方责任险，为学校处理好意外伤害事件提供保证。

4、评价反馈，表彰奖励。学校制订出阳光体育运动评价标准，确保阳光体育运动得到蓬勃、持续地开展，学期末，学校评比出“阳光班级”、“阳关少年”。

沙沟中学

第四篇：星火中学阳光体育运动实施方案

星火中学阳光体育运动实施方案

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和县局有关开展阳光体育运动活动的通知精神，为确保我校学生阳光体育运动的开展，不断提升学生体质健康水平，特制定本方案。

一、指导思想

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命——和谐”教育理念和阳光体育行动，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，鼓励学生走向操场、走进大自然、走进阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

二、实施原则

1．坚持全面性原则。与日常教育教学工作有机结合，与学生体质健康标准测试工作有机结合。内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高。

2．坚持全体性原则。面向全体学生，人人参与，共同提高。

3．坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在尊重学生的自我选择权和自主活动权的同时，根据学生身体状况和学校场地器材等因素，给他们必要的引导，使他们都能投入到即符合本人身体状况又有兴趣、乐于参加的活动项目。

4．坚持校内校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5．坚持特色性原则。学校要注重学生特色性活动的指导，班级在组织学生全面活动的基础上，要开展重点活动项目，形成具有班级特色的活动项目。

6．坚持安全第一的原则。加强安全教育和管理，制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由,排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学及活动。

三、活动主题：青春•运动•健康”

四、活动口号

1、每天锻炼一小时，幸福生活一辈子

2、我运动、我健康、我阳光、我快乐

五、实施对象：全校全体学生

六、活动目标

1．促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2．鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4.确保学生每天锻炼一小时。认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，将每天一小时体育锻炼列入教学计划；认真组织学生开展集体体育活动。

5.确保学生休息睡眠时间，加强对卫生、保健、营养等方面的指导和保障；制定并落实科学规范的学生作息制度，保证学生每天睡眠。

6.切实减轻学生过重的课业负担。加强素质教育，努力促进青少年学生生动活泼、积极主动地发展。

7．搞好每学期一次的体质监测，重点检查视力、体重、身高等项目，将情况反馈给家长，督促家长关注学生的体质情况。

8.全面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。

9．抓好田径队、男女篮球队的训练，确保各队比赛能进入全县前列名次。

10．促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。将艺术、体育融为一体，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

七、活动内容

围绕《国家学生体质健康标准》，开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展仰卧起坐、引体向上、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，篮球、排球、羽毛球、乒乓球、足球等球类活动，毽子、跳绳、沙包、空竹、呼啦圈、广播体操、校园舞、健美操、眼保健操、跳皮筋、拔河、舞蹈、武术及游戏等多种形式的群体活动，以及开展竞赛及“快乐体育活动”。

八、活动时间：

每天课间操、活动课及晚饭时段。

九、活动要求

1．每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

2．体育老师负责本年级班级的活动，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

3．加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

4．如果遇到体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

十、活动保障

1．加强领导，健全组织机构

领导小组：

组长： 冯晓文

副组长：杨永忠周四虎

组员：杨得军、焦小强、乔炳华、体育老师及各班班主任

体育老师：制定具体实施计划，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

班主任：负责按活动计划实施，督促本班学生进行阳光体育活动。

2．认真学习，加强宣传，提高健康意识，营造阳光体育运动的良好舆论氛围。

以贯彻新课程理念为主旨，充分利用校报、校园网、校广播站、宣传栏、班级黑板报等各种宣传媒体和手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念深入人心，唤起全校师生对健康的关注；组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使师生深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，向师生注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

3．落实 “六个一”，促进活动全面开展

（1）一天一小时：每天课间操、活动课及晚饭时段为学生进行阳光体育活动主要时间，确保每天活动时间不少于1小时。

（2）一人一器械：要精心组织，协调安排，保证每人一件活动器材，使人人都活动起来。

（3）班级一周一项目：每个班级要灵活安排，做到每周主要进行一个项目，最终形成丰富多彩的活动项目。

（4）班级一月一展示：每个班级每月要主动申请，向学校展示活动开展情况。

（5）每季年级一评比。加强评比，相互交流，自我改进，达到共同提高。

（6）每学期学校组织一次技能展示运动会：学校学生活动开展情况，在第17—19周开展阳光体育运动技能展示运动会，对比赛成绩优异的班级及个人予以表彰奖励，以进一步推进本活动的开展。

4．全员参与，强化过程管理

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级组检查评比等机制，以保证阳光体育活动的有效开展。

5．与家长进行沟通，争取家长的支持。

给家长发通知书，让家长了解“阳光体育运动”实施方案，并要求学生在家保证9小时的睡眠时间，鼓励、引导学生积极参与形式多样的体育锻炼。

第五篇：和平中学阳光体育运动实施方案

和平中学阳光体育运动实施方案

一、指导思想：

响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。

二、组织机构：

1、成立学校体育工作领导小组 组 长： 包汉玉

组 员：各班主任及全校教师

2、实施小组 组 长： 胡水民 组 员：各班主任

三、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

四、实施的主要内容

1、各年级保证开足体育课。按照国家课改新标准要求执行。

2、上好眼操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。

3、实行“大课间”文体活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。

4、以班为单位，组田径队，乒乓球队，篮球队等,在选材上要集传统与现代特色，符合年龄特点。

第一阶段：举行阳光体育运动再宣传仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体

学生都参与到体育活动中来。组织形式多样的体育活动，参加各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。

第二阶段：开展丰富多彩的体育体验活动，结合爱国主义教育让学生走进大自然，亲近自然，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。

第三阶段：开展学校健身跑、体育游戏等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过运动会，展示学校阳光体育运动的活动效果。

第四阶段：总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校阳光体育评选活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。

五、保障措施

1、加强培训，树立正确的课程观。本着 “以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。

2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

3、改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，可以在常规管理和教学统考的基础上，专项考评教师活动类课程的使用成效。每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合的,给于班级加分，可累计加分。

每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。