青春暖夕阳,爱心永相随 重庆三峡学院外国语学院“走进城乡社区市民学校·教育帮扶”实践服务团走访孤寡老人

第一篇：青春暖夕阳,爱心永相随 重庆三峡学院外国语学院“走进城乡社区市民学校·教育帮扶”实践服务团走访孤寡老人

青春暖夕阳，爱心永相随

——重庆三峡学院外国语学院“走进城乡社区市民学校·教

育帮扶”实践服务团走访孤寡老人

为了给孤寡老人带去更多的温暖，7月3日下午，重庆三峡学院外国语学院“走进城乡社区市民学校·教育帮扶”实践服务团走访了甘宁镇永胜村孤寡老人。

在永胜村团总支书记胡芸和党总支委员何江容的带领下，队员们为三位孤寡老人送去了油、水果等生活用品。走访中，队员们受到了老人们的热烈欢迎，刚到家门口，他们便亲切的把队员们迎进屋。服务团队员们与老人家聊天，关心老人家的身体情况，询问他们在生活中遇到的困难。老人家表示现在年纪大了，身体不好，更希望孩子们能留在身边陪伴自己，希望可以享受到儿孙绕膝的天伦之乐。在我们即将离开之际，其中一位老奶奶还热情的让队员们带一些自家摘的李子，并说在活动的后几天，队员们可多去家里做客。队员们声声嘱咐老人们一定要好好注意身体，老人家非常感谢服务团队员的到访，让他们度过了一个愉快的午后。

本次走访活动让孤寡老人们感受到了更多的关爱，发扬了大学生尊老爱幼的崇高品德，更体现了服务团全体队员的强烈责任感。

重庆三峡学院外国语学院

“走进城乡社区市民学校·教育帮扶”实践服务团

7月3日

通讯员 沈静

第二篇：重庆三峡学院外国语学院“走进城乡社区市民学校·教育帮扶”实践服务团开始趣味英语课堂

重庆三峡学院外国语学院“走进城乡社区市民学校.教育帮

扶”实践服务团开设趣味英语课堂

为让英语走进农村，激发小学生们对英语的兴趣，重庆三峡学院外国语学院“走进城乡社区市民学校.教育帮扶”实践服务团于7月4日上午在万州区甘宁镇永胜村村委为留守儿童们开设了趣味英语课堂。

课堂初始，服务团队员刑得燚以一首轻快悠扬的《Twinkle Twinkle Little Star》引入，反复教唱几遍，让小朋友们轻松接触英语。他设置了日常生活情景，教授小朋友们用形象记忆法巧记简单的英语单词，比如zoo是动物园在第200号，panda是“盼盼是一只da熊猫”。服务团队员表示小朋友的想象力是最丰富的，把枯燥乏味的单词背诵转化为形象生动的趣味巧记，会大大提高他们的英语学习积极性。之后又以积分奖励检查小学生们的学习情况，增强了小朋友的学习热情。更是通过“抢读字母”，“听音摘字母比赛”等游戏互动的方式活跃了课堂氛围。最后，趣味英语课堂在一片欢声笑语中走近尾声。

此次趣味课堂真正的把课堂变为以学生为主，老师为辅，让小学生们感受到在整个课堂过程中渗透着浓浓的英语氛围。

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“走进城乡社区市民学校·教育帮扶”社会实践服务团

7月4日

通讯员 沈静

第三篇：重庆三峡学院外国语学院“走进城乡社区市民学校

重庆三峡学院外国语学院“走进城乡社区市民学校·教育帮

扶”实践服务团开展留守儿童问卷调研活动

为深入了解留守儿童的学习生活以及情感生活的现状，7月6日，重庆三峡学院外国语学院“走进城乡社区市民学校·教育帮扶”实践服务团到万州区甘宁镇永胜村内开展了留守儿童情况问卷调研活动。

经过事先的踩点工作，服务团成员了解到永胜村的留守儿童数量多、年龄小，长期远离父母生活，留守儿童的学习、生活以及心理健康情况成为众人关注的焦点。成员们在活动前开始了详细分工，分为3个小组在永胜村走访调查，深入留守儿童的家庭和学校了解情况，与他们进行心贴心的交流，在他们有疑惑时，积极并耐心的为他们解释问卷题目含义，了解他们内心的真正需求。问卷调研过程中，成员们不畏困难，团结协作，圆满的完成了此次问卷调研活动。

本次问卷调研活动过程中，共发出300份调查问卷，收回有效问卷286份，使成员们充分了解了永胜村儿童的英语学习状况，也更走进了儿童们的内心，可以更好的为留守儿童的健康成长做出积极奉献。同时，此次活动锻炼了队员们的团结与协作能力，增强了他们的社会适应能力。

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“走进城乡社区市民学校·教育帮扶”社会实践服务团

7月6日

通讯员 沈静

第四篇：重庆三峡学院外国语学院“走进城乡社区市民学校·教育帮扶”实践服务团与永胜村村委会展开座谈会

重庆三峡学院外国语学院 “走进城乡社区市民学校·教育帮扶”实践服务团与甘宁镇永胜村村委会开展座谈会 7月3日10:00，重庆三峡学院外国语学院“走进城乡社区市民学校·教育帮扶”实践服务团13人到甘宁镇永胜村，并与永胜村领导和村委会委员们开展座谈会。永胜村党总支书记易良军、党总支副书记谭友谊、团总支书记胡芸、党总支委员何江容、实践服务团指导老师杨华、带队老师孙秀岚和服务团成员参加了本次会议。

会上，永胜村党总支书记易良军首先对外院学子的到来表示衷心的欢迎，并愿意配合我们开展三下乡教育帮扶系列活动。接着，团总支书记胡芸介绍了甘宁镇永胜村的教育和文化事业的发展情况，表示永胜村的留守儿童数量众多，确实是一个需要社会帮助的弱势群体。服务团指导老师杨华对当地领导的大力支持表示表示感谢，她指出本次“三下乡”活动是根据团中央号召的“将文化、科技、卫生送下乡”，与城乡社区市民学校主题相结合，以教育帮扶为重点开展的系列志愿服务活动，服务团团长吕晶向当地领导详细介绍了本次“三下乡”实践活动实施的方案，表示会运用外院学子的专业特长和乐于奉献的爱心为当地留守儿童与老人送去爱与温暖。

最后服务团成员与当地政府领导们就三下乡期间活动安排进行详细讨论，根据当地的具体情况进行灵活改动，希望为当地留守儿童和老人带来切实有效的帮助。本次座谈会使服务团队员们了解了永胜村的基本情况，有利于三下乡期间更好地开展工作，更让队员们懂得了知识与实践相结合的重要性，真正开始了在实践中“受教育、长才干、作贡献”。

重庆三峡学院外国语学院

“走进城乡社区市民学校·教育帮扶”社会实践服务团

7月3日

通讯员 沈静

第五篇：重庆三峡学院外国语学院“我的中国梦·教育帮扶”实践服务团开展问卷调研活动

重庆三峡学院外国语学院“我的中国梦·教育帮扶”实践服务团开展问卷调研活动 7月15日16：00，重庆三峡学院外国语学院“我的中国梦〃教育帮扶”实践服务团来到九池乡下场村，开展了问卷调研活动。本次调研内容包括三峡库区农村学生英语学习兴趣、三峡库区农村留守儿童的心理健康等。

鉴于调研对象大多为农村学生和留守儿童，服务团决定分成两个小组，并采取随机调查的形式进行调研考察。遇到年龄较小的学生，队员就耐心地为他们讲解问卷题目的具体含义，以帮助他们更好地完成问卷。在队员们的通力配合下，整个问卷调查过程进行得井然有序，达到了本次问卷调研的预期效果。

本次问卷调研活动不仅让下场村的学生对英语学习有了更深层次的认识，同时也帮助他们在心理问题处理方面有了全新的认知，契合了“教育帮扶”的主题，还锻炼了队员们团结协作的能力，为本次“三下乡”的圆满完成奠定了良好基础。

重庆三峡学院外国语学院

“我的中国梦〃教育帮扶”实践服务团