艰苦创业~~马云回忆往昔：改变人生从走出国门开始

第一篇：艰苦创业~~马云回忆往昔：改变人生从走出国门开始

马云回忆往昔：改变人生从走出国门开始 2007-12-25 23:09:48 来源: 网易科技报道 网友评论 353 条 进入论坛 他一直有个梦想就是，完成5年的合同后希望进入一家企业，无论是酒店还是其他企业。1992年中国的经济环境出现了变化。于是他去应聘了很多工作，但都失败了。其中有一次应聘肯德基总经理秘书时遭到无情的拒绝。

网易科技讯 北京时间12月25日消息 日前美国Inc.com网站刊登了一篇阿里巴巴集团创始人和CEO马云自述成长经历的文章。以下是文章的主要内容

前言：横空出世

当阿里巴巴网站今年11月上市时，马云终于挖到了梦寐以求的金矿。此次IPO募集的资金超过了15亿美元，公司的总市值达到260亿美元。今年43岁的马云，少年时期经历了中国史无前例的文化大革命。他依靠自学掌握了英语，并在上世纪90年代跟随中国的经济开放抓住了网络浪潮的契机。今天，阿里巴巴成为中国最大的B2B网站，很多与中国供应商做生意的欧美公司都喜欢上这个网站。今年上半年，阿里巴巴网站营收1.29亿美元，利润3900万美元。马云还通过与雅虎组建一家合资公司，进入搜索业务领域。他旗下的淘宝网站也超过了易趣成为中国最大的在线拍卖站点。

少年马云

马云是在12岁时开始对英语产生兴趣，他每天早上骑40分钟自行车到杭州西湖区附近一家酒店找老外学英语，8年间风雨无阻。当时中国刚刚改革开放，很多外国游客来到杭州。他免费为老外当向导以练习口语。这8年对他的人生起到重要作用，他开始变得比大多数中国人都要国际化，因为与老外的接触使他懂得了老师与书本无法传授的知识。1979年发生了另一件从根本上改变了马云的事情，当时他遇到了来自澳洲的带着2个孩子的一家人。他们度过了愉快的3天，并一起玩了飞盘游戏，之后马云和这家人成为了笔友。1985年这家人邀请马云到澳洲度暑假，在澳洲的31天假期改变了他的人生。在离开中国前他受到的教育是：中国是世界上最富饶的国家，这里的人们是世界上最幸福的人。但当他到了澳洲以后发现，哦！我的天哪！，所有的一切与他所知的完全不同。从此，他开始以不同的思维方式思考问题。

大学生涯

在他被杭州师范大学，这所被认为是杭州最差的大学录取前，已经2次高考落榜。进入大学后他要为成为一名中学英语教师而学习，期间他当选过校学生会主席及杭州学联主席。

当他毕业时，有幸成为500名毕业生中唯一被分配到大学任教的学生。他的工资是100-120元RMB/月，相当于12-15美元/月。他一直有个梦想就是，完成5年的合同后希望进

入一家企业，无论是酒店还是其他企业。1992年中国的经济环境出现了变化。于是他去应聘了很多工作，但都失败了。其中有一次应聘肯德基总经理秘书时遭到无情的拒绝。

开始创业

之后在1995年他去了西雅图，当了一家贸易代表团的口译译员。一位朋友首次让他知道了有种新事物叫互联网。他们在雅虎上搜索“啤酒”（BEER）一词，发现没有任何有关中国的信息。他们决定创办一家网站并注册了中国黄页（China Pages）这个域名。

为创办公司他借了2000美元，当时他还对电脑和电子邮件一无所知，甚至连键盘都没接触过。这就是为什么他称自己是“盲人骑瞎驴”。

与中国电信的竞争持续了一年，最后中国电信的总经理出资18.5万美元与他的公司合资，当时这是他一辈子里所见到的最大一笔钱。但不幸的是，中国电信获得5个董事席位，他的公司只拿到2个，他们提出的任何意见都被中国电信否决了。这就像蚂蚁和大象的较量，他不得不辞职了，随后接受了北京的邀请掌管一个负责推广电子商务的新政府机构。

但他的梦想是建立自己的电子商务公司。1999年他召集了属下的18个人，并花了2个小时和他们谈自己的看法。所有人都将钱拿了出来，一共是6万美元。于是他们开始创立阿里巴巴集团。他想打造一家全球性的公司，于是名称也取了个洋名。阿里巴巴很容易拼写，而且每个人都知道“芝麻开门”的故事，这是1001夜里的阿里巴巴开启宝库的口令。

阿里巴巴之所以能生存至今有三个原因，没钱、没技术、没计划。因此花每一分钱都很认真，办公室就设在他的房间里。2000年他们从高盛集团和软银集团获得了融资，之后阿里巴巴开始不断扩展。

今天他们还留在中国是因为他们相信：着眼全球、立根中国是胜利之本。他们独立制定了自己的业务模式，关注点放在中小企业上，并未像很多其他中国企业一样复制美国的模式。他们关注产品质量，这就是“点击就能获得”的服务。

他曾将阿里巴巴称为“1001个错误”，是因为扩张太猛，在网络泡沫时期不得不进行裁员。2002年他们剩下只够维持18个月的资金，网站的用户很多都是免费用户，他们不知道如何能赚到钱。因此他们开发了一种帮助中国出口商与美国公司做生意的产品，这个模式拯救了公司。到2002年底时，他们赚得了1美元利润，之后每年的利润都在提高，现在阿里巴巴非常赚钱。

从这些黑暗的日子学到的教训是，团队必须要有价值、创新能力和远见。此外，你不能放弃，在力量小的时候必须依靠智慧而不是蛮力。

上市之后

上市是阿里巴巴的一个重要里程碑，时机也很适当。这家B2B公司已经发展壮大、市场环境很好、组织管理有条不紊。阿里巴巴的成功上市说明大陆公司同样能在香港上市，并能获得很高的估价和吸引全球投资者的兴趣。

他的目标是建立一个电子商务生态系统，允许消费者和企业在线处理任何类型的业务。他们已经与雅虎合作搜索领域，并推出了在线拍卖站点和在线支付系统。他希望为中国创造100万个工作机会，改变中国的社会和经济环境，使中国成为世界最大的网络市场。

他只是一个纯粹主义者，生命中最重要的是影响其他人和推动中国的发展。但在生活中，他又是轻松和快乐的人，非常知足。（木秀林）

第二篇：改变从一本书开始---马云与《人生》

改变从一本书开始——马云与《人生》

1、人物简介

马云，阿里巴巴集团主席兼首席执行官。1964年出生于浙江杭州，历经2次中考，3次高考终于进入杭州师范学院，之后任教于杭州电子工学院。1995年，在出访美国时首次接触到因特网，回国后创办网站“中国黄页”。1997年，加入中国外经贸部，负责开发其官方站点及中国产品网上交易市场。1999年，正式辞去公职，创办阿里巴巴网站，开拓电子商务应用，尤其是B2B业务。目前，阿里巴巴已经是全球最大的B2B网站之一。

马云是中国大陆第一位登上美国权威财经杂志《福布斯》封面的企业家。2002年5月，成为日本最大财经杂志《日经》的封面人物。2000 年 10 月，被“世界经济论坛”评为 2001 年全球 100 位“未来领袖”之一。美国亚洲商业协会评选他为2001“商业领袖”。2004年12月，荣获CCTV十大经济人物奖。

2、素材分析

所有的成功者都可以分为两类：一类是属于天资异于常人，自小就看的出是个干大事的主儿；另一类则与常人无异，春天来了才发芽吐叶。显然马云属于后者。从小学到高中，马云把主要精力都耗费在与自己瘦小身体极不相符的“爱好”——打架上了。打架等问题影响了他的学习成绩，他的数学甚至考过1分。马云第一次参加高考，数学只得了1分，全军败北。他垂头丧气，准备去做临时工。他和又高又帅的表弟去一家宾馆应聘，结果宾馆录用了表弟，而他却遭拒绝。之后，马云当过秘书，也做过搬运工作，后来通过父亲的关系，马云到《山海经》、《东海》、《江南》杂志社蹬三轮车送书。他踩着三轮车帮人家把书刊扎在一起，25本成一包，踩10公里路通过火车渠道转发到其他地方。一次偶然的机会，他来到浙江舞蹈家协会，为协会主席抄写文件。在这里，他第一次读到了路遥的代表作《人生》。这本书的出现也许就是冥冥中的安排，它犹如一个引导者。闲暇时，马云就随手翻阅此书，他被这部作品彻底感染了。不仅仅是其曲折、离奇的故事情节，主人公高加林对理想的执著追求，更是深深地打动了刚刚经历一场人生“滑铁卢”的少年马云。

渐渐地，马云明白了一个深刻的人生哲理：人生之路，不仅是漫长的，更是充满坎坷、曲折的，若要有所成就，必将经历一番磨练。用孟子的话说，那是“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤”；用一首多年以后马云经常唱的歌曲来表达，那是“不经历风雨，怎能见彩虹”。二十多年以后的今天，再回首，马云常常感慨：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。春风不解风情，吹动少年的心，让昨日脸上的泪痕，随记忆风干了„„

读完这部作品，经历一番灵魂深处“闹革命”般的反思之后，少年马云开始下定决心：再战高考！在20岁那年，第三次参加高考的马云终于考取了杭州师范学院。

3、案例启示

从上个世纪70年代恢复高考制度到现在，高考几乎仍是农村青年跳出农门的最重要的途径。高考失利，就预示着你可能将终生面朝黄土背靠阳的生活了。因此，高考屡次不中对一个人心灵的打击可想而知。童年、少年时代的马云，如同是一个“阿甘”般的孩子，简单到不能再简单，平凡到不能再平凡。在高考失利遭受冷嘲热讽的屈辱岁月，在那个青涩的童真年代，是《人生》的启迪，激发了他的坚韧斗志，在那没有硝烟的考场上，屡战屡败，屡败屡战„„。

我们说，一部伟大的文学作品，是可以影响一个人，甚至整整一代人的。正如路遥之后的《平凡的世界》影响了几乎所有70年代生人一样，《人生》也影响了许多出生60年代，包括马云在内的那一代人。

第三篇：全忠 第二人生从改变习惯开始 55期成全参考 201012

第二人生从改变习惯开始

□全

忠/文

2003年，52岁的王石第一次登顶珠峰后，很多同龄人在钦佩之余问他登顶的感受。

王石说最大的感受不是登顶时的成功，而是下山时的如何保证安全。并由此引申出人生的精彩阶段应该是从退休后才真正开始。一位升职无望并自怨自艾的副市长闻此言后顿悟，由此改变了对生活和工作的态度。

第二人生如何开始？

作为赶上千年不遇的时代大变局、正处在事业上升期的人群，一个比较普遍的现象是，基本上无暇享受生活，眼里只有开不完的会议、签不完的文件、做不完的工作。甚至是用健康的透支和生活时间的牺牲来交换财富的积累和地位的提升。这种状态似乎与西方新教伦理下的清教徒精神一脉相承。与世俗的观点相悖的是，这些以企业家为主要职业的人群，并非只是因为简单的财务积累而勤勉工作，更主要的是做大做强企业的荣誉感和对于追随者的责任感，当然，其中还有一大部分人是有着较强的社会责任感。

但这种局面在过往十年里开始发生了明显的变化。

当一批60、70后的企业家逐渐成为商业社会的主流后，他们的行为方式和价值观与40、50后的第一批创业者的不同开始出现。尤其是一批海归创业成功后，工作和生活不再是简单而粗暴的分裂，在物质之外，对于精神世界的追求，对于家庭生活的重视，对于生命感受的体验，强调工作和事业的平衡感，成为这批被社会学家和营销专家称为“财智人群”的新的特征。

而承载这些人生理想的一个重要载体是居所。过往十年，中国房地产业的高速发展为这种理想的实现提供了最大的可能。尽管房地产从业者认为房子不仅是钢筋水泥，而且是生活方式的说辞有推广之嫌，但不可否认的事实也的确如此。从不断推高的单价总价、不断升级的豪宅楼王、不绝于耳的购房传奇，可以看出，财智人群对于生活空间的重视和投入已经到了一个非常惊人的阶段。

人生最重要的是健康和自由，人类最看重的是亲情、友情、爱情，房子带来的安全感是人类走出洞穴之后的一种回归，与家人的天伦之乐需要客厅、花园，与朋友的交往交流需要餐厅、会所，健康的保障需要泳池、健身房，与自然的交融需要树木和草地。如你所知，这些场景往往在我们的居住地。

当然，财智阶层的外延非常大。中产阶级和富豪阶层的追求是有区别的，企业家和政府官员的风格是很不同的。还有艺术家、自由职业者、技术专家，不可能用一个生活模式去涵盖所有人。

身边的朋友中，成功的财智人士不少，但对于幸福的理解和生活的追求却不尽相同。

有一位50后的企业家朋友创业十几年，个人身家也排进了富豪榜，最近几年的生活状态是将企业交给了职业经理人团队打理，自己则在加拿大和中国两地穿行，同时开始笃信基督教，在宗教信仰中找到人生的终极意义。传播福音是他与朋友交谈的主要内容。有信仰的人是幸福的。

还有一位刚过40岁的朋友，开始将大部分资金去投资那些有前景的行业和有理想的团队，只喜欢做投资人和小股东，不再想亲力亲为地打理很多具体的业务。更多的时间用在读商学院，交往不同行业的新朋友，研究新的商业模式。每年还要花不少时间去穿越沙漠和高原，去读大自然的无字书。从他最近微博上的文字已经可以感受到境界和格局的变化。有时间的人是自由的。

而另一位经过十几年打拼终于将自己的公司做到上市的朋友，已经告别了早年的事必躬亲，为经理人团队留出更大的施展空间，开始花时间关注艺术品收藏、热爱家庭生活、分享读书体会、投身社会公益事业，为人生的第二阶段做好各种基础的铺垫。做公益的人是可敬的。

最有特色的是一位建筑师出身后来做了十几年开发商的朋友，经历了公司被迫清盘的失败后，转身成为了一位摄影家，从西南到了北京，进入了艺术圈，开始用摄影家的视角观察社会，回避了自己不擅长做企业的劣势，在取得商业成功的同时，获得了新的事业体验。

社会越来越多元的价值取向，为更多的人提供了实现生命价值的可能性。财富已经不是衡量成功与否的唯一标准。生活的多彩和生命的厚度，开始成为财智人群暗自角力的内容。

不可回避的现实是，更多的财智人群，最喜欢也最擅长的就是创造财富，精力超旺盛、工作狂人是其主要的特征，财富积累之余几乎不会也不想去关注生活中其他的价值。即使是享受生活，也更多的以奢侈品的占有为主要方式。在物质极大丰富的同时，精神生活却显得比较空洞和苍白。

好在社会的成功偶像已经不是单一的财富数字，财智人群的价值观的改变并不遥远。有一个房地产企业对自己项目的定位是：生活、事业、修为的平台，已经可以昭示出对于财智人群的需求趋势的把握。

人是环境的动物。社会大环境、圈层中环境、社区小环境都在潜移默化地改变着人的行为方式。这种改变也是一种教化，只是方式更温和，更自然。

有人说，世界上最幸福的职业有两种，一种是演员，一种是作家。因为他们可以体验很多种人生。对于已经在人生之路上披荆斩棘的财智人群，活出第二人生的新感觉、从必然王国进入自由王国是更高的目标。■

第四篇：坚持做,用心做,为孩子的人生奠基 读《改变,从习惯开始》

坚持做，用心做，为孩子的人生奠基 ——读《改变，从习惯开始》

胡文姣

说实话，刚开始拿到书的时候，并不是太在意，最近教育类的书五花八门，各有门派，颇有些“乱花渐欲迷人眼”了。但读着读着，被顾老师感动了，她的坚持与认真，成就了美丽的风景。

正如朱永新在推荐序中说的那样：“教师是否优秀，差异不在于其他，而在于做不做。相当多的教师都是不做的，只是得过且过地混日子，拿着一张教育的旧船票，每天重复昨天的故事。如果一个老师肯做，并且能用心去做，坚定地做，就一定能优秀。”

习惯是经过反复练习、逐步形成的不需要意志努力和监督的自动化行为模式。叶圣陶先生曾经说过“某些精要的东西为自己的血肉，养成永远的习惯，终身以之，永远实践，这才对于做人真有用处。”

语文学习习惯则是在语文活动中形成的比较稳定的行为方式。它一经形成就将成为语文学习活动的一种倾向和需要，并自动地表现出来，在当前新课程标准的新形势下，如何激发学生学习语文的兴趣（对学习的兴趣），培养其良好的语文学习习惯，无疑也是其中的一项重要内容。因为当今社会的发展，终身学习是未来社会的生存的必要条件，而学习习惯的养成可以为学生提供一个可持续发展学习的空间，也可以使学生更加主动，积极地学习语文，这不仅有助于当前的语文学习，而且，对其今后的学习工作都将产生较大的影响，使之终身受益。培养学生具有良好的语文学习习惯，个人认为可以从以下几点去做：

1、抓好常规管理，培养良好的“习惯意识”。要培养学生具有良好的语文学习习惯，首先应从培养学生良好的“习惯意识”入手。抓好平日的常规管理，从培养其良好的行为习惯人手，让学生在头脑中形成“原来做什么事情都得有个规矩”的意识，即形成“习惯意识”，使这成为学生养成良好学习习惯的内部动力，从而为培养学生具有良好的语文学习习惯打好基础，提供前提。

2、让课堂成为学生习惯养成的主阵地。教学致力于学习方式的转变，强调创设积极、主动的情境氛围，强调良好学习态度和习惯的养成。在语文教学实践中，重视把形成积极主动的学习态度、养成良好的学习习惯、培养热爱祖国语言文字的情感、培养健康的审美情趣和正确的价值观贯穿于教学始终。

3、树立大语文观，广泛开展语文综合实践活动，培养兴趣，养成习惯。新课程标准指出要正确把握语文教育实践性很强的特点，在积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力构建开放而有活力的语文课堂教学体系的基础上，有创造性的开展语文实践活动，培养学生写字、识字、倾听、朗读、背诵、阅读等语文学习习惯。

４、不仅教语文，更要教做人。中国国学博大精深，在丰富的文化之中包涵着更为丰富的的人文精神，在学习祖国语言文字的同时，孩子们更要学会如何做一名有气节、有志向的中国人。新课标中也提到了语文工具性与人文性相统一的要求，作为语文教师不仅要教语文，更要教学生做人，在学习语文的过程中培养良好的习惯与品格。

播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。良好习惯对于孩子的一生非常重要，而习惯的养成不是一朝一夕能做到的，必须通过一点一滴、循环往复的行动动作才可以养成，好的习惯、坏的习惯莫不如此，更何况我们面对的是一群正在成长期的孩子，在习惯养成的道路上他们可能会发生这样那样的问题，会有进步，也会有反复，只有老师和家长的坚持，长期的坚持，孩子进步了，大加赞赏，孩子反复了，无需着急，继续努力，甚至从头开始。相信自己，只要坚持做，用心做，也会像顾老师一样收获美丽的风景！