里砦初级中学防震减灾工作情况报告2011.10.28

第一篇：里砦初级中学防震减灾工作情况报告2011.10.28

翼城县里砦中学

防震减灾工作情况汇报 学校的防震、防火等重大突发事件的宣传教育和应急演练工作，是学校公共安全教育的重要组成部分，几年来我校全体师生一直高度重视，始终把这项工作做为学校的一项重点工作来抓，学校每学年至少要组织开展2-3次的防震防火等重大突发事件的应急演练活动。特别是“5.12”汶川大地震、青海玉树地震、四川芦山地震后，我校更是大大的加强了该项工作的力度，加大了防震减灾的宣传教育力度，突出了应急演练的实效性和全员参入性，保证该项工作不搞形式，不走过程，全员参入。并通过防震应急演练，真正提高全校师生对突发事件的快速反映和应急处置能力，使平时的演练真正为灾害的发生做好充分的准备，做到超前防范，减少损失，现将一年来工作开展情况汇报如下：

一、基本情况

里砦初中坐落于县城西北8公里的里砦镇里砦村，与镇政府毗邻，服务范围覆盖18个自然村；交通便利，环境优美，是一所标准化、园林式农村初级中学。

学校始建于1956年，重建于2005年，占地约60亩，学校现有教学楼两座，科技楼一座，学生宿舍楼两座，教师宿舍楼一座、餐厅一座、运动场一个且设施设备齐全。现有教学班20个，学生853人，1

教职工85人，其中专任教师60人，学历合格率达100%。学校布局合理，实现了教学区、生活区、运动区三区分离，为学生从这里走向成功创设了良好的平台。

二、加强领导，健全网络

学校成立了防震减灾工作领导组，校长任组长，由政教处专门负责防震减灾宣传教育工作，建立“学校防震减灾教育领导小组——防震减灾教育辅导员——全校师生”三个层次组成的防震减灾教育网络，并向社会辐射。做到责任明确，任务落实，防震减灾宣传工作得到强有力的组织保证。

三、宣传普及防震减灾知识

学校把防震减灾教育纳入教学工作计划，加强对全校教师的培训，地理学科老师担任辅导员；组织防震减灾研究小组收集有关地震、防震减灾的教育资料进行整理，运用多种方式方法向全体师生开展地震知识宣传教育。

1、通过板报设立防震减灾知识宣传版面，组织学习防震减灾法律法规，防震减灾科普知识，提高师生防震减灾知识水平。

2、定期举办防震减灾知识讲座，定期发放宣传资料和知识手册，学习有关防震减灾、地震基础知识等科普知识，举办地震知识征文活动，全方位普及防震减灾科普知识。

3、防震应急，自救互救。做好震前防御准备，有备无患。（1）

在家中怎么办？（2）在学校怎么办？（3）在其他公共场所怎么办？主要解决：做好震前物资等各项准备及提高在各种场所的应急、自救和互救能力。

四、编制学校地震应急预案

学校根据所在地形及板块的分布状况，学习兄弟单位的有关经验编制学校的地震应急预案。（1）制定应急疏散演练方案。（2）将学校广场建设为具备一定功能的应急避险疏散场地。

五、组织紧急避险、疏散的演练

在地震发生时如何紧急疏散是每个人必需具有的常识，我校在今年3月25日在教室进行地震应急演练，提高师生的应急反应能力和逃生技能。通过地震应急演练，让学生认识到当地震发生时应采取怎样的方式紧急避险，疏散到什么地方较为安全等，使学生提高意识，掌握科学有效的方法进行避震，当地震发生时使灾害减到最低，最大限度地保护人身安全。

六、将应急避震知识贯彻应用到实际生活中

遇到的突发事件（如火灾）或学校集体活动的快速集合及疏散，运用防震减灾的相关知识，以提高学生的自救自护意识及紧急应变能力。

二〇一三年六月二十一日

第二篇：学校防震减灾科普工作报告

学校防震减灾科普工作报告

学校防震减灾科普工作报告1

按照洛阳市地震局【20xx】32号文件，结合我单位具体情况，今年我校认真开展了创建防震减灾科普示范校活动。并向地震局申报20xx年防震减灾科普示范校。现将有关情况具体汇报如下：

一、学校基本情况

洛阳市第十八中学成立于1957年，属于区属全日制中学。学校于20xx年因洛吉快速通道的修建整体拆迁，于20xx年建成新校。新址位于洛阳市邙山脚下，南临道北五路，东临经七路。校区总用地面积45113.87平方米，规划36个教学班，项目总建筑面积45253平方米，主要有教学楼、行政办公楼、综合试验楼、合班教室、学生公寓、教师公寓、学生餐厅、老城区青少年活动中心、配套的体育活动场地、景观绿化等配套设施组成，总资金近6000余万元。目前教职工34人，在校学生346人。

我校的办公大楼、教学楼、学生公寓、教师公寓、学生餐厅等都按7度抗震设计施工，均达省、市有关文件要求的抗震等级。同时，在学校空旷地都设有专门的抗震避险场所，根据规定师生每人1平方米，全校最大规模约需1440平方米应急避险场所，而学校的操场可用面积就有9500平方米，中小学生社会实践基地还有1200平方米的草坪、1400平方米的篮球场，都作为应急避险的场所，并设置了明显标识，能够满足学校和基地全体师生的应急避险要求。

二、工作目标

1、我校对实施“防震减灾科普教育”高度重视，以省、市两级“防震减灾科普示范学校考核标准”为标准，不断努力，使得创建工作不断深入。把防震减灾科普宣传作为一项长期任务，列入学校工作计划，始终作为学校的一件大事来抓，为办好洛阳市第十八中学防震减灾科普示范学校打下了扎实的基础。

2、加强与洛阳市地震局、科技局的合作，建立兴趣小组，培养了一批防震减灾科普尖子学生，并能在防震减灾知识中掌握扎实的知识和技能。

3、积极参加市地震局组织的各项活动，多向市局反馈我校最新进展和最近工作重点，多向兄弟防震减灾科普示范学校学习、取经，扬长避短，以观测基地为阵地，形成了本校特色。

4、人人争做防震减灾科普小讲解员，通过不断学习提高讲解水平、防震意识和能力。

三、具体计划和措施

1、本，继续利用校广播站、宣传栏、班级黑板报、班会等宣传防震减灾知识，并利用科学课对最新地震及灾情等予以及时介绍，联系防震减灾示范校教师来我校讲课，让学生开眼界长见识。在创建活动中，我们注意发挥课堂在“防震减灾科普教育”中的主渠道作用，通过课堂让学生受到深入的“防震减灾科普教育”，专门安排地理老师对初一、初二各班级上“防震减灾知识教育”课，每学期不少于两节，让学生系统地了解地震的危害，地震的预报和自救互救知识。

2、本，在3月份组织师生观看了地震专题教育录像，4月份开展防震减灾知识竞赛活动，并做好总结工作。

3、“防震示范校”面向全校师生开展，扩大辐射面，努力提高全校小学生从小就有较强的“防震减灾”意识。

4、邀请市地震局专家来我校作地震科普知识科普讲座。

5、科学制定应急避险模拟演练方案和实践，架构防震减灾专用信息传播和指挥平台。针对学生在教室、宿舍、食堂等场所可能出现地震情况，组织学生如何紧急疏散。通过多次演练，使学生知道在各种情况、各种地点，应怎样疏散，应该沿着哪条线路疏散，达到预期的`教育效果。

6、要求学生在家组织一次家庭1分钟地震应急演练。

四、内容丰富，形式多样

开展了防震减灾科普宣传教育活动，采取了学生喜闻乐见的形式，内容丰富。学校与学生课外兴趣小组活动结合起来。主要活动选择在有关重要纪念日进行，如5月科技活动周、7月28日唐山大地震纪念日、10月8日国际减灾日等。开展了防震减灾科普黑板报比赛，充分利用报纸、电视、广播等形式开展防震减灾科普宣传教育活动。

五、实施保障

为保证防震减灾各项工作的正常运行，学校目标明确、责任分工，如学校成立了创建防震科普示范校领导小组。由梅荣刚校长任组长；杨吉元、刘东来校长任副组长；成员由各有关部门负责人兼任；领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由刘东来同志兼任办公室主任，具体负责防震科普工作的组织协调。加大资金投入，建立新校，提高防震减灾能力，并搞好专题宣传，配备相应设施，定期学习、交流、检查，发现问题、及时解决。

开展防震减灾教育，提高师生地震灾害防御和自救互救能力，最大限度地减轻地震灾害人员及物质损失、保障社会和谐、促进学校的教育教学工作顺利开展，具有重大的、积极的、深远的意义和影响。回顾一年多的创建活动，在各方的共同努力下，工作取得了一定的成效，但也存在一些问题。主要表现在：科普活动形式以传统型为主，创新型活动较少；社会化社区科普平台有待进一步扩大。我们深知这项工作是一项长期的任务，我们将不断努力，与时俱进，开拓创新，把工作做得更实更细，将防震减灾工作引向深入，促进我校防震减灾科普工作跃上新台阶！

学校防震减灾科普工作报告2

安阳开发区第三小学位于黄河大道东段，它是一所新建的寄宿制学校，那里风景秀丽、环境优雅是成长的摇篮，育人的沃土。

我校现有18个教学班，900余名学生。自建校以来，我校长期以来，学校高度重视防震减灾教育工作，认真贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《河南省防震减灾条例》等，坚持“以预防为主，防御与救助相结合”的工作方针，把防震减灾教育作为加强校园安全的重要工作来抓，并纳入素质教育的重要内容。

我校在提高教学质量的同时，把创建河南省防震减灾科普示范学校作为工作发展战略的核心。为了确保防震减灾科普教育深入持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层干部和各班班主任为成员的防震减灾科普教育领导小组，明确校长为第一责任人，分管安全副校长为主管，各处室紧密配合的工作责任机制，把防震减灾教育作为校园安全的一项重要内容，并提供稳定的教育活动经费，全面开展防震减灾的宣传教育工作，落实各项应急措施和工作责任，确保应急联动，发挥最大的应急合力。

在教学工作中，我校按照科普示范学校创建的工作计划和实施方案的要求，有计划、有目的、有成效地开展防震减灾宣传教育工作。学校教务处每学期的教学常规中明确要求各学科教师必须将防震减灾科普知识与学科知识有机结合起来，学校向各班提供地震科普教材、光盘、录像带、科普书籍、挂图等教学资料，加强地震科普与学科知识的渗透，找准切入点，拓宽残障学生防震减灾科普知识的视野，保证学生对防震减灾的认识和基本技能的掌握，并在平常教学常规检查中加以考核，对于一些成功的的案例进行推广。另外，少先队要求各班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“四个一”即：召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，举行一次自救互救演练，观看一次防震减灾科普教育影片。

为营造良好的防震减灾科普教育氛围，我校聘请安阳市地震局为校外辅导员，不定期举办防震减灾科普教育讲座对全体教师进行震前、震时、震后各时间段的防震减灾和自救互救培训。由于，我校防震减灾工作着眼全局、科学筹划、精心组织，这些措施潜移默化地培养了一支具有较高应变能力和自救互救技能的师资队伍。

我校舍抗震性能好，应急避险场所广阔。我校校舍的抗震性能均达标准。其中主体办公大楼按8度抗震标准设计施工的，均达省、市有关文件要求的抗震等级。同时，在学校空旷地都设有专门的抗震避险场所，根据规定师生每人1平方米，全校约需200平方米应急避险场所，而学校的运动场可用面积就有平方米，每栋教学楼前后均有有平方米的草坪都作为应急避险的场所，并设置了明显标识，能够满足学校和基地全体师生的应急避险要求。

我校有着丰富多彩的防震减灾科普教育资源。我校专门有防震减灾科普展示室，约平方米，室内有地震知识、自救互救常识宣传画廊约米，有图书画册专栏等。四楼的多功能教室坚持每周一次30分钟以上的多形式（知识授课、讲座、观看vcd防震减灾科普教学光盘、知识竞赛等）的防震减灾教育活动，向学生开放，知识面广，互动性强，深受广大师生的欢迎。

学校图书馆专门开辟了“地震科普角”，藏有多种防震减灾科普读物。另外，我校充分地利用防震减灾科普宣传橱窗、学习园地、教室前的长廊等基地，宣传地震应急、地震问答、科普长廊等相关知识，信息丰富，为师生创设一个防震知识教育的平台。

为开展丰富多彩的防震减灾科普系列活动，我校各中队科学合理地制定各项活动计划、地震演练方案和应急预案，确保在遇险应急中将损失和灾难降到最低程度。

为拓宽学生的防震减灾知识，我们通过晨会、班会、校会、团队会等多种形式让学生学习了解《你应该了解的地震知识》等防震常识，并组织师生观看地震科普动画片，参观学校地震展览室。通过防震常识教育活动的开展，使学生了解地震是如何产生的，会给我们带来哪些危害。地震来临时，我们怎样做才能保护生命、尽量减少损失等知识，让学生广泛了解地震知识，增强防震自救意识。我校还开设了防震减灾科普知识第二课堂和课外兴趣活动小组，开展夏令营、演讲、知识竞赛等多种形式的防震减灾科普活动，进行地震应急避险、自救互救模拟演习。另外，兴趣小组成员坚持地震知识的宣传，利用自己动手制作防震减灾的手抄报宣传普及防震减灾知识。

我校每学期都要根据科学制定应急避险、自救互救模拟演练方案进行实践。我们针对学生在教室、宿舍、食堂等场所可能出现地震情况，组织学生如何紧急疏散。通过多次演练，使学生知道在各种情况、各种地点，应怎样疏散，应该沿着哪条线路疏散，达到预期的教育效果。为强化孩子的认识，我校还要利用电视、广播、图书、宣传栏和互联网等传媒手段，开展应急避险、自救互救的基本技能的培训。之后，还要对学生的进行测试，充分了解学生掌握防震减灾知识的情况。

由于学校高度重视防震减灾宣传教育活动，积极开展防震减灾科普教育活动，切实加强对学生在地震灾害中的自我防护与求生知识的普及，努力提高师生应对震灾的意识与自我保护能力，保障师生的生命和财产安全，取得了较好的成效。在今后的教学中，我校将继续不断将防震减灾科普教育引向深入。

第三篇：上街实验初级中学防震减灾创建活动总结

上街实验初级中学“防震减灾科普示范学校”

创建活动工作总结

上街实验初级中学是上街区的一所农村初级中学。学校始建于1986年，有着20多年的办学历史。20多年来，学校历届领导、教师励精图治、呕心沥血，使得一个原本薄弱的农村学校傲然崛起，成为上街教育的一颗璀璨明珠。学校现有32个教学班，1600名学生，145名教职工。学校先后获得“郑州市平安校园先进单位”、“郑州市文明学校”、“上街区中招先进单位”、“郑州市德育工作先进单位”、“上街区综合治理先进单位”、“郑州市教育教学先进单位”等多项荣誉称号。

学校十分重视防震减灾科普教育工作，积极响应上级提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的要求，组织全体教职工认真学习，全面动员，人人参与，以创建防震减灾科普示范学校为契机，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动，把防震常识、应急避险、自救互救、求生技能、应急设施、工程防震等普及到广大师生中，宣传工作的扎实开展为应急工作打下了坚实的舆论和思想基础，师生应急意识得到极大提高。现将我们的主要做法汇报如下：

一、加强组织领导，提高创建工作认识

1、明确分工，密切配合。为了确保防震减灾科普教育深入持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震减灾工作在上级领导下组织实施，成立了“创建防震减灾科普示范学校”工作领导小组，由校长担任组长，成员由学校班子人员组成，办公室、总务处主任为防震减灾办公室主要成员，主要负责防震减灾具体事务，校长室为指挥部。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的格局。

2、师资队伍：各班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“四个一”即：召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，举行一次自救互救演练，观看一次防震减灾科普教育影片，为我校防震减灾科普教育营造了良好的氛围。

3、学科渗透：学校教务处每学期的教学常规中明确要求各学科教师必须将防震减灾科普知识与学科知识有机结合起来，学校向各班提供地震科普教学资料，加强地震科普与学科知识的渗透，找准切入点，拓宽学生防震减灾科普知识，保证学生对防震减灾的认识和基本技能的掌握。

由于分工责任明确，工作力度大，加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普示范校创建工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。

二、开展丰富多彩的活动，增强学生生命安全意识

我校在创建防震减灾科普示范学校活动中，紧密围绕课堂教学和课外学习，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。

1、开展防震减灾知识科普教育。学校推荐魏金斗、苌文智两位老师为专职科普教师，具体负责本校防震减灾科普教育工作。由各班班主任为本班兼职科普教师，具体落实开展班级防震减灾科普教育工作。学期初将防震减灾科普教育工作纳入学校工作计划，确定防震减灾知识作为专题教育的内容，制定教学计划，安排兼职科普教师定时、定点、定内容，有条不紊的开展地震知识教学实践活动。

2、成立“防震减灾”科普兴趣小组。为了增强广大师生的防震 减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，促进“创建防震减灾科普示范学校”工作的正常有序开展，学校成立“防震减灾”科普兴趣小组，定期开展丰富多彩的地震科普活动。

3、设立防震减灾知识科普场所。为了促进创建活动正常、持续、有效地进行，我校还设立相对固定的防震减灾科普场所；平时还经常利用多媒体网络资源，向学生进行大型的地震知识宣讲。设有防震减灾知识科普宣传栏，还结合黑板报、电子屏等阵地，定期及时更换宣传内容。学校备有防震减灾活动指导用书及科普资料，配备了防震减灾科普展板、科普图书以及光盘等，数量充足，能够满足师生们了解地震科普知识的需求。

4、聘请专家作讲座。我校特别邀请区地震局的专家专程来校举办防震减灾专题讲座，通过丰富的图片资料向学生讲解了地震形成、海啸的形成、防震抗灾的方法等知识，学生在专家的深入浅出的讲解中，生动了解地震相关知识，深刻认识防震减灾的重要意义。

5、开展紧急避震、疏散演练。根据校情的动态变化编制了详细的、切合实际的“上街实验初级中学地震应急避震预案”。在学校地震应急 预案建立后，我校重视活动体验原则，多次有组织地开展紧急避震、疏散演 练，两学期来大型的应急演练有2-4次，对培养学生紧急避险的意识与技能起了积极的推动作用。

6、组织学生观看系列防震减灾录像。学生通过录像资料一方面了解了地震小知识，防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生在历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。

三、凸现内引外联，推进工作长效发展

我校还充分利用校园广播、校园网等公用媒体向社会宣传，增强广大师生、社区群众自觉识别地震谣传，掌握防震避震技能和提高自救互救能力。我们发动学生自愿担任义务宣传员，组织了社区防震减灾宣传实践活动，号召学生与家长共同学习防震减灾知识，共同编制防震减灾手抄本，以带动周边社区居民提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，并取得了一定效应。

目前，科普教育活动正在我校蓬勃开展，通过开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强了学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。

回顾一年多的创建活动，在各方的共同努力下，工作取得了一定的成效，但也存在一些问题。主要表现在：科普活动形式以传统型为主，创新型活动较少；组织发动全体师生共同参与科普活动的力度有待进一步提高；大型活动的组织开展的实效性值得继续研究；社会化社区科普平台有待进一步扩大。我们深知这项工作是一项长期的任务，我们将不断努力，与时俱进，开拓创新，把工作做得更实更细，将防震减灾工作引向深入，促进我校防震减灾科普工作跃上新台阶！

上街实验初级中学“防震减灾科普示范学校”

创建工作总结

郑州市上街实验初级中学

2013年11月4日

第四篇：防震减灾

防震减灾

自从四川地区发生了8级的大地震，人心惶惶，不过大家没有束手待毙，四面八方的人都来支援这就叫：一方有难，八方支援。

现在我要告诉你们怎样防震减灾。如果地震来了，要怎样躲避？还要提前知道地震到来。首先，如果地震来了，我们要怎样躲避？我有5种可能：

1、如果在教室里，一定要听从老师的指挥，躲在课桌底下，注意保护头部。

2、如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤。

3、如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调等悬挂物，用东西保护头部，听从指挥员撤离现场。

4、如果在商场发生地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物体。

5、如果在公共汽车里发生地震，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手。其次，就是要提前知道地震到来。如果地震来之前，马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞；蜜蜂会惊飞；狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，会到处窜跑；老鼠们会急急忙忙地搬家。如果发现这种情况，要及时向地震局报告，以防在先，及早撤离。让我们记住这些防震减灾的知识，并且好好练习，让灾难远离我们，让我们这个世界永远平安、幸福！

第五篇：里砦镇十一五总结

强力促转型齐心谋跨越

切实加快全镇经济社会又好又快发展步伐

里砦镇党委书记史鹏

里砦镇政府镇长贾永伟

一、概况

里砦镇位于翼城县西北边境，距县城7 公里，境域东与王庄乡、唐兴镇相接，南与南唐乡相连，西与曲沃县交界，北与襄汾县、浮山县相望。总面积96平方公里，下辖18 个行政村，6800户，29024口人。工矿资源丰富，经济发展空间非常广阔，交通、市场、资金、管理等条件十分优越，可进入性和便利性日益增强，具有较大的发展地域优势。多年来，国家政策倾斜，通过流域治理、引水解困、水土保持、等多项工程的措施，使里砦生态环境有了很大的改善，为里砦镇人民生产生活创造了良好的条件。

二、经济建设快速发展，人民生活水平日益提高 “十一五”时期的这五年，是里砦镇历史上极不平凡的五年，面对国际金融危机的严重影响，面对“9〃8”溃坝事故的“毁灭性”打击，全镇上下在县委、政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照省、市、县的总体要求，迎难而上-1-

变思路、砥砺奋进求突破，各项工作取得了新的成就，保持了镇域经济持续、快速、健康发展的良好态势。特别是2010年镇党委、政府立足镇情实际、审时度势，提出了“狠抓林果畜，强力促转型，推进小城镇，实现大跨越”的经济发展思路，使全镇经济又迈上了发展的新台阶。截止2010年末，全镇工业总产值完成18795万元，工业增加值完成5841万元，营业收入达到18191万元，粮食总产量达到14000吨，农民人均纯收入达到5511元。

经济林建设全县领先。镇党委、政府一班人始终把经济林建设作为全镇农业产业结构调整的重头戏，采取抓园区上档升级，抓辐射星火燎原的方式，在镇村干部群众的共同努力下，抢抓机遇，克服困难，大力发展经济林，扎实推进“一带两区三大片”建设。即：以老官庄，东、西午寄、北石、西沟等五村为重点的沿线经济林带；以神沟、塔儿山两山治理区和北续开发区；以里砦、感军、张桥为主的里砦片；以开化、北续为主的上韩片；以唐城、天马为主的东汉片。尤其是去冬今春，全镇新栽经济林面积已达1万余亩，提前实现一年建成万亩园的目标，多次在全县观摩检查评比中拔得头筹。

畜牧业发展势头良好。我们按照“面向市场、政府引导、政策扶持、典型带动”的原则，以养殖园区为抓手，狠抓了品种改良，科学养殖等技术，有力促进了畜牧业的健康发展。

以富华奶牛养殖为标志，全镇共形成万头猪场两个，百头猪场35个，肉牛养殖厂1个，奶牛养殖厂1个，形成六大规模化养殖园区。畜牧业产值达到9000余万元，人均增收300元，养殖业已成为我镇农民增收致富的主导产业之一。近日，大众饲料有限公司百万只无公害蛋鸡孵化基地又落户我镇，为我镇畜牧业健康发展奠定了良好的基础。

农业调产步伐不断加快。我们以水利设施较好的张桥、吉比、感军、唐城、东续等村为重点，扩大各类蔬菜大棚面积，使我镇蔬菜产量达到2000余万斤，新增棉花、药材种植面积1000余亩，为农民带来直接经济效益220余万元。以吉比村小麦优种繁育基地建设为重点，以四大农业综合开发区为依托，全镇共竞标回32000亩的优种小麦补贴项目和1000亩的优种繁育项目，使开发区进一步形成了区域种植优势和产业化经营的特色，形成了规模效益。

新农村建设全面推进。五年来，我们多方筹集资金，以“四化四改六通五个一”为目标，加快建设进度，13个行政村已顺利通过了省、市新农村建设的达标验收，还有5个村就实现了新农村建设全覆盖。特别是老官庄村新农村建设，多次代表市、县接受领导检查观摩，成为全省标杆村、先进村、示范村。

三、基础设施建设成绩斐然

五年来，我们针对制约经济社会发展的突出问题，积极

上项目、争资金，改善群众生产生活条件，一批夯实发展后劲的工程竣工投入使用，转型、跨越发展的基础更加扎实。

1、农田水利设施建设步伐加快。五年来，我们积极争取农业综合开发项目，先后对里砦、感军、开化、老官庄、东西午寄、北史、神沟、北续等村进行了综合开发，加快了我镇农田水利设施建设的步伐，农业产业化发展夯实了基础。在此基础上，我们还配合县水利局对我镇的饮用水进行了氟水改造、自来水管网改造，使全镇安全水用户达到90%以上。

2、交通建设实现跨跃式发展。我们配合县交通局对我镇道路进行了全面硬化，神河线投资1100万元，涉及我镇感军、里砦、西角、北续、闫强、神沟六村共10公里，与此同时，其他村也自力更生，多方筹措资金对通村道路、村内大街小巷进行了硬化，使我镇通村道路、村内道路得到了明显改善。

3、小城镇建设大力推进。我们积极实行城镇西扩战略，在里砦村西新拓宽24米的道路400米，为我镇小城镇建设预留了发展的空间，使我镇小城镇建设更具发展潜力，功能更趋完善。通过这几年的努力，我们已经被确定为“全省转型示范镇”，为我镇的小城镇建设奠定了良好的基础。

4、其它基础设施建设成效显著。五年来，我镇在基础设施方面的投资额度之大，历史上前所未有。随着镇政府综

合办公大楼、计生服务大楼、里砦卫生院门诊楼、里砦客运站、天马完小教学楼、里砦中学餐厅、宿舍楼、镇大门以及各村的休闲文化广场、村级活动场所等工程相继完工并投入使用，我镇的办公、就医、教学、休闲等环境得到了明显改观。

四、各项社会事业蓬勃发展

五年来，我们认真按照中央、省市的安排部署，把群众所想所盼作为一切工作的出发点和落脚点，抓政策落实，抓资金投入，抓社会稳定，和谐社会建设步伐不断加快。

1、全面落实强农惠农政策，切实解决群众实际困难。我们认真执行国家政策规定，全面落实各项强农惠农政策。粮食直补、计划生育家庭奖励、合作医疗、五保、低保、80岁以上老人养老救助等补贴奖励资金全部兑现，落实到位，全镇广大农民群众看病、养老等生活中存在的实际问题得到切实解决，发展生产的劲头进一步增强。

2、计划生育工作常抓不懈，奖抚政策全面落实。全面落实人口与计划生育工作责任制，进一步完善了基层基础工作，规范了收费项目，加大计划生育经费投入，加强了流动人口的管理及计划生育工作队伍建设，提高依法行政水平和服务水平。同时，全面落实了计划生育奖励抚助政策，采取公平、公正、公开评议等方式，在全镇评选出计划生育家庭户，把奖励扶助金及时发放到位。推行计生利益导向机制，倡导少生快富奔小康思想，切实转变了群众的计划生育观念。

3、安全稳定工作不断加强，努力营造良好发展环境。五年来，我们始终牢固树立“抓安全就是促发展”的理念，在全镇范围内深入开展专项整治活动，严厉打击私挖盗采行为，在资金极度困难的情况下，想尽一切办法投入大量资金，定点守候，站卡检查，流动巡查。同时，建立健全了安全网络，重点抓了非煤矿山、交通、医院、学校等重点行业的安全监管，确保了我镇安全生产实现“零事故”目标。深入持久地开展了严打整治斗争和社会治安综合治理，不断引深“平安里砦”创建活动，全镇社会治安明显改善，群众的安全感显著增强。

与此同时，文化、教育、卫生、科技、残联、民政、人民武装等其他各项工作都出色的完成了既定目标任务，取得了可喜的成绩。

展望未来，信心百倍。里砦镇党委、政府一班人将以击鼓奋进的士气，跃起争先的勇气，勇往直前的锐气，目标同向，上下同心，干群同力，振奋精神，踏实苦干，奋力开创全镇经济工作的新局面，为建设富裕、繁荣、美丽、和谐宜居的新里砦而努力奋斗！