小学语文三年级下册句子应用2014

第一篇：小学语文三年级下册句子应用2014

小学三年级语文下册句子应用2014 米洛小学三年级下册2014

句子基础

姓名：

A扩句(把句子变长)

例：哥哥是学生。

扩写1：（我的）哥哥是学生。

扩写2：（我的）哥哥是（四年级的）学生。我也会：（）哥哥是（）学生。练习：

（）的倒影使（）的池水美丽。

（）的妈妈（）地织毛衣。3

扩写：4

5老师安慰她。

扩写：B缩句（把句子变短）

例：丹丹在家里聚精会神地看书。

缩句：丹丹看书。

练习：1蒙蒙的细雨淋湿了很多人的衣服。

缩写： 2一条清澈见底的小溪缓缓地流向远方。缩写：

3鲜艳的五星红旗高高飘扬在米洛小学的上空。

缩写：

C造句

例一：用下列的词造句。

1．如果．．„„就．

„„ 例：如果今天下雨，我就不去游泳。练习：2因为„„所以„„ 例：因为．．今天赵小艺生病，所以．．没来上课。练习：3不是„„而是„„

例：小鱼不是．．生活在陆地上，而是．．

生活在水里。练习：

4一„„就„„

例：我一听音乐心情就会好。

练习：5不是„„就是„„ 例：这件好事不是．．陈丹干的就是．．三胖子干的。练习：6虽然„„但是„„ 例：我虽然．．很小，但是．．

什么事都懂。练习

7与其„„不如„„ 例：与其．．临渊羡鱼，不如．．

回头结网。练习：例二：照样子仿写句子，用上加点的词。

1翠鸟背上的羽毛像．

一件浅绿色的外衣。仿写1：像 仿写2：2蒲公英的花可以张开、合上。仿写1：可以 仿写2：

仿写1：不是而是 仿写2：

D句式转换（保持句子内容原意，从一种

形式转换为另一种形式。）

例一：1把陈述句改为反问句。（加上“怎么”“难道”

等反问词，句尾加上“吗” “呢”等语气词，把句号改为问号。）

作为一个公民，应该自觉遵守公共道德。（陈述句）改为反问句：作为一个公民，难道不应该自觉遵守公共道德吗？ 练习：

周围的一切，都在起变化。（陈述句）

改为反问句：2把反问句改写成陈述句。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（反问句）改为陈述句：

这不恰好表明有数不尽的老牛吗？（反问句）

改为陈述句：

这难道不是你的错吗？（反问句）

改为陈述句：

例二：“把”字句、“被”字句、与陈述句转换。练习：

1、冰块堵住了泰坦尼克号的航线。（陈述句）改为把字句：改为被字句：2

改为陈述句：改为把字句：

3、我把黑板擦了。

改为陈述句：改为被字句：例三：陈述句改为双重否定句（一般地，加上“不得不”等。否+否=肯）

所有人都认为这是件好事。（陈述句）

改为双重否定句：所有人都不得不认为这是件好事。练习：我肯定，她从来都是很优秀的。（陈述句）

改为双重否定句：

例四：陈述句改为感叹句(在句尾加 “呀”、“啊”、“吧”等感叹词，并把句号改为感叹号)

米洛的景色很美。

改为感叹句：米洛的景色真美啊！练习：

露西的成绩很好。

改为感叹句：

例五：合并句子 我要向．．．爸爸问好！我要向妈妈．．问好！我要向老师．．问好！我要向同学问好！合并为一句话：我要向爸爸、妈妈、老师和同学问好！练习：

牛．会吃草。羊．会吃草。马．会．吃草。．．． 合并为一句话：例六：把陈述句改为拟人句

牵牛花开了。

改为拟人句：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。练习：

1、小鸟在树上叫着。

改为拟人句：

2、只要秋风一吹，树上的枝叶就开始摇摇摆摆的。

改为拟人句：例七：把陈述句改为比喻句

小兴安岭是绿色的。

改为比喻句：小兴安岭像绿色的海洋。

练习：

1湖面十分平。改为比喻句：

把比作：

比喻为：

本体是喻体是：

改为比喻句：把比作：比喻为：本体是喻体是：

改为比喻句：2小鸟在树枝上唱歌。（）3平静的湖面像一面镜子。（）4秋天的雨，是一把有钥匙（）5白发三千丈，缘愁似个长。（）6盘古一只睡了十万八千年。（）把比作：本体是喻体是：

改为比喻句：把比作：本体是喻体是：

例八：转述句（同步指导P27）

E修改病句

练习：

1、同学们把教室打扫得明明白白。（用词不当）

2、我家养了一只黄色的白狗。（前后矛盾）

3、一边吃饭，一边看电视。（成分残缺）

4、我爷爷年记比我大多了。（用词不当）

5、下学期，我一定更加学习努力。（词序混乱）

6、山谷中响起了悠扬（成分残缺）

7、在学习雷锋活动中，争着做好事。（成分残缺）

F修辞方法反问、设问、对比、双关、引用、反复、借代等）

主要推荐：

例：下列句子各用什么修辞手法。1橘子、柿子你挤我碰，等着人们去摘呢！（）7课间，同学们有的打篮球，有的打羽毛球，有的跳绳。（）

8小喜鹊造房子，小松鼠在跑步，小青蛙在挖洞。（）

9这难道不是你的错吗？（）

10我们到底应不应该帮助老人呢？是应该的。（）

G排列词语

世界可爱的我们 这个美丽没有就 没有太阳

排列成一句通顺的话：

H说明方法（打比方、列数字、作

比较、举例子、„„）主要推荐： 1打比方P48.2列数字P90 3作比较P90 4举例子P90

附1：词语部分

pǔ()通曲()mí入()()语 hé如()()花 xiāng()互车()zhì()于细()cǎi()摘色()wén()章()纹 shì样()考()fēn()数纠()pí()球()劳

第二篇：小学三年级下册语文句子专项练习题

所有句子题直接用修改符号改。

一、改病句

1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。

2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

3、我们把教室打扫得整整齐齐。

4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。

6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石

7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。

9、老人和年青的青年都爱看体育节目。

10、队会上，队员们基本上都发表了意见。

11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。

12、同学们要校园环境的整洁。

13、你的意见我基本上同意，完全赞成。

14、漫山遍野到处开满了花。

15、今天，我很快完成了语文和各科作业。

16、我们要做到讲究卫生的习惯。

17、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。

18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。

19、小刚成了光荣的少先队。20、人民的生活水平比过去增加了。

21、少先队员们十分爱惜大自然。

22、人民的生活水平比过去发展了。

23、他喜欢踢足球和乒乓球。

24、秋天的北京是个美丽的季节。

25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。

26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。

27、他的学习成绩比过去增加了。

28、锯是鲁班发现的。

29、我们应该爱护时间。

30、学语文要养成天天诵读的行为。

31、小周接受了虚心地同学们的建议。

32、小红家培养了一只可爱的小花猫。

33、上课的时候，发言很积极。

34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。

35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。

36、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

37、在联欢会上，同学们热情地欢乐。

38、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。

39、上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。

34、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。

35、气象小组的同学们每天考察天气的变化。

36、我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。

37、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。

38、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。

39、每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。40、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。

41、少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。

42、从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。

43、这是一篇充沛着革命激情的好文章。

44、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。

45、我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。

46、实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。

47、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。

48、这是舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟„„”

49、这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。50、他是一个中等身材。

51、这篇文章的内容和见解很丰富。

52、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

53、王老师的个性是十分豪爽坦率的。

54、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。

55、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。

56、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。

57、校园里，读书声，歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。

58、李岚总是积极地听取同学们对他的批评。

59、我们把教室布置得干干净净。60、只有努力学习，就能取得好成绩。

61、是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。62、李晓勤取得了一次又一次的进步。63、红星化工厂大量生产出了优质产品。64、48个初三（6）班的同学都到电脑教室去上课了。65、那里有名贵的各种花草。66、把这幅画用绳子挂在钉子上。67、这篇好文章对他很感兴趣的。

68、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。69、管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。

70、张雄不但取得了好成绩，而且李杰 也有了大幅度提高。71、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。72、他把别人的作业本被撕坏了。

73、菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。74、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。

75、赵永很聪明，学习成绩好，这次评三好生，他肯定能评上。76、今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。77、全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。78、老师忽然渐渐放慢了进度。79、经过这次外出调查，对大家的启发很大。

80、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。81、他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。82、增加质量是语文教学改革的当务之急。

83、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。

84、看了这次展览，使我有很多感想。85、只有社会主义，就能救中国。

86、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教 育。

87、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。88、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。89、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。90、电灯是爱迪生发现的。

91、上课时，全神贯注地听老师讲课。92、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。93、语文是我们应该学好的几门基础学科。94、全班坐在教室里，津津有味地听老师讲故事。95、这是一个十分非常可爱的小女孩。96、我们都担心明天会不会下雨。97、从孩子飞出宛转的夜莺的歌声。

98、《故事大王》符合小学中、高年级学生阅读。99、一派欣欣向荣的景象涌现在我们的面前。100、快活地飞上蓝天。

101、没有停的药物试验又继续进行。102、从今天起，我一定改掉不良的坏习惯。103、因为明天下雨，所以我们还去春游。104、李建的足球打得很棒，排球也踢得不错。105、考试结束了，他首先第一个走出教室。106、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。107、星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序.108、他完成了一次又一次的艰巨任务。

109、我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。

110、打乒乓球是许多同学十分喜爱的运动。111、王年今年又荣获“三好学生”。

112、公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。113、文娱晚会上，舞蹈和音乐真好看。114、三天前的那顿晚餐丰当丰满。115、他们忍不住情不自禁地笑出声来。116、今天的气温十分干燥，令人难受。117、数学对他特别感兴趣。118、夕阳的余辉被湖水染红了。

119、陈师傅试制和设计了这种新型控制器。120、为了病人早日康复，正不分昼夜地忙碌着。121、全校师生都积极植树劳动。

122、在毕业考试中，他取得了优异的成绩。123、他对周围的事物，观察得很详细。124、李青有时天天跟张明在一起打球。125、一切任何困难都吓不倒我们。126、北京是美丽的一座城市。

二、缩句

1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见许多货物。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船

13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

15、宋庆龄是二十世纪最伟大的女性之一。16、1928年，16岁的李燕娥来到宋庆龄身边当保姆。

17、竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下 的不公平的一种抗争，一种理想。

18、一股清新的海风冲进屋子。

19、景阳冈上有只吊睛白额大虫。20、火红的太阳从海平面缓缓地升起。

21、我再也没有听见那个姑娘和她的消息。

22、东郭先生牵着毛驴在路上走。

23、深秋的东风航天城在金黄的胡杨树映衬下显得美丽端庄.24、爸爸一手抱着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，陷入了沉思 25）满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站。26）我在微弱的灯光下学习。27）天空中有1朵像马儿的白云。

28）奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。29）蓝天中小鸟快活得飞翔着。30）战士们像猛虎一样冲向山顶。31）隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。32）赵舟桥横跨在37米宽的河面上。33）一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。34）鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。35）英勇的红军战士粉碎了敌人的猖狂进攻。

36）这座经过精心设计、建造的石拱桥能减轻流水对桥身的冲击力。37）赵舟桥的设计在建桥史上是一个创举。38）赵宇的眼里闪着激动的泪花。39）我们要努力探索大自然的奥秘。40）她受到空前热烈的迎接。41）她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。42）李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。43）少先队员的红领巾是光荣的标志。44）英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。

45）一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。46）我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。47）繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。48）鸟类飞翔的能力十分惊人。49）我养成了做完作业认真检查的习惯。50）晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。51）美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。

52）英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。53）高玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主。54）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

55）一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。56）可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。57）少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。58）光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来。

59）24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。60）他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。61）一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。62）我紧紧地握着台湾教师的手。

63）白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。

64）江泽民同志在北京人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范。65）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

66）三（3）班的学生十分爱戴亲切、温和、知识丰富的庄老师。67）喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。68）我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地。69）巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。70）青青的麦苗悄悄地抽出嫩绿的叶子。

71）鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。72）一辆银灰色的小轿车飞速向首都机场驶去。73）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。74）一架银灰色的飞机飞行在蔚蓝的天空中。

1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

12、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

13、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。

14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。20、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

21、工人们在节日里仍然坚持劳动。

22、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

23、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息

24、奶奶在水井边用水桶打水。

25、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

26、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

27、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

28、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。29、9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

32、鼎在远古的时候是中国先民使用的一种炊具。

33、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

34、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

35、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

36、六(2)班的语文老师给大家讲了一个小红帽打败大灰狼的故事。

37、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

38、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

39、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

40、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

41、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。

42、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

43、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。

三、反问句改陈述句

1.认真学习不正是好学生的表现吗？

2.他这么小，又是第一次离家，能不想妈妈吗？ 3.难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？ 4.这么远，箭哪能射得到呢？

5.把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢？ 6.这美妙的琴声怎么不令人陶醉？ 7.这不恰好证明笔不是他偷的吗？ 8.难道我们能让日夜操劳的父母失望吗？

9.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 10.海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 11.我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 12.说出的话难道可以不算数？ 13.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？

14.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 15.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

16、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

17、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

四、陈述句改反问句

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完，不能去看电影。

6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

12、你们没看见过这样的总理。

13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。

14、这潮湿冰冷的地面不能睡。

15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。

16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

19、咱们早就分好了。

20、游览了长城，我受到了教育。

21、我们没有近道，和你们走的是一条道。

22、这个世界上应该有您最想要的东西。

23、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。

24、这本书真好看，叫人喜欢。

25、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。

26、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。

27、网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。

28、我们应该相信自己的眼睛。

29、我们都爱自己慈爱的母亲。

30、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

31、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。

32、这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。

33、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。

34、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

35、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

36、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

37、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。

38、任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。

39、沿着这条小路走，能到金明家。

40、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

41、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

42、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

43、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

44、你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

45、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

46、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

47、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。

48、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。

49、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。50、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

51、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

五、排序题

(一)()就把虾画下来.()看到虾在水里游啊游.()觉得很有趣.()齐百石老爷爷小时候是个放牛娃.()一天,他放牛回来.()到水塘边洗手.()后来,他常常认真地画虾.()日子长了,齐百石画的虾跟活的一样了.(三)()大蜻蜓,真漂亮,两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一对红翅膀不地扇着.()晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上.()姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫.()我悄悄一抓,把它捉住了.()我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了.(四)()小鸟说:”我从一百多里远的地方来.“()青蛙说:”别吹牛了,天只有井口那么大.“()一只小鸟口渴了,落在井沿上.()小鸟说:”你错了,天是无边无际的.“()青蛙问小鸟从哪里来.(五)()整个大地好像盖上了一床白被子.()雪小了,小刚小玫拿着扫帚去扫雪.()雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来.()北风吹,雪花飘.()慢慢地,树变白了,房子变白,马路变白了.(六)()风越刮越猛,雨越下越大.()吃过午饭,天空一下子变得黑沉沉的.()一场暴风雨紧跟着来临了.()少先队员冒雨去保护小树苗.()路边的小树被风吹得东倒西歪.(七)()这里的空气多么新鲜.()山谷里,一条小溪静静地流着.()蓝蓝的天空飘着朵白云.()这里的风景多么美丽!()远处,有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵粉红色的野花.(八)()突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼.()一条银白色的小鱼跃起出水面,又在浪花中消失,好像在给游人表演呢!()小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水.()小鱼吓跑了,湖水变得满是皱纹,美丽的景象不见了.()清澈的湖水里有许多小鱼在游.(九)()冬天,西北风呼呼地刮过树梢,银杏树不在意.()银杏树一年四季都是那么招人喜爱.()夏天,银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞.()春天,银杏树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.()秋天,银杏树叶子黄了,枯叶飘落下来.()我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树.(十)()我做过许多工作好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作.()人们想了种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事.()我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害.()有时候我很温和,有时候我很暴躁.(十一)()小宝扔下竹竿,抱着脑袋逃跑了.()一天,小宝和伙伴们到树林里玩.()小宝找来一根长竹竿,对准马蜂窝一捅.()他们看到一个马蜂窝.()马蜂窝掉下来了.马蜂四处乱飞.(十二)()李丽小声发对林园园说:”把绿铅笔借给我用一用行吗 “()李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了.()林园园吞吞吐吐地说:”我还没画完呢."()树叶那么绿,真惹人爱.(十三)()南南给小石子涂上颜色.()南南把礼物做好.()南南找来香皂盒,棉花,泡沫塑料板.()南南把捡来的小石子洗干净.(十四)()小军把鸟带回家,关在笼子里.()看着小鸟可怜的样子,小军心里很后悔,觉得自己不该捉鸟.()鸟儿好像听懂了他的话,抖抖翅膀,跳出鸟笼,飞上蓝天.()早晨,小军品在后山的草丛里,捉到一只鸟.()鸟在笼子里,低着头,耷拉着翅膀,不吃也不喝.(十五)()他又用我的彩笔左一下右一下地涂上颜色.()一天,小明来我家玩.()就拿起笔画起来.()他看了看我的几样小玩具.()他画的多好啊,画了小鸟,天空和房子.(十六)（）难道是小针在作怪吗？

（）他拿这摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。（）爱因斯坦小时候，爸爸掏出一只指南镇给他玩。（）从此，他开始对科学发生兴趣。

（）他想，是什么东西吸着小针？打开一看，什么也没有。（十七）

（）秋天，石榴树结出像小灯笼似的红石榴。（）夏天，它开出一朵朵的白花。

（）冬天，它的叶子落光了，只留下枝只杈杈。（）我们家院子里有一棵石榴树。（）春天，石榴树长出嫩绿的叶子。（）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。十八

（）夏天，我们在河里游泳。

（）河水清清，过了河是座山，山旁有一片竹林。（）每到春天，我们上山采野花，爬树吃槐花。（）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。（）冬天，河水结成厚厚的冰，我们在河上滑冰。

（十九）（）然后才走了20天，有一个同伴就吃不消了，自顾自回家了。（）徐霞客在安葬了静闻之后，仍然坚持旅行。

（）徐霞客在51岁的时候，约了三个同伴一起到西南地区去考察。（）另一个同伴是叫作静闻的和尚。他和徐霞客志同道合。但是在广西南宁附近，静闻不幸得病，死在途中。

（）徐霞客在这样一来困难的情况下，依旧一人坚持考察，直到54岁时完成了西南考察才回家。

（二十）（）他一生中有许多时间是在图书馆里度过的。

（）为了写作《俄国资本主义的发展》一书，他在图书馆里翻阅了580多本参考书。

（）当他听说监狱图书馆可以借书，真高兴极了。

（）在监狱里，列宁被关了14个月，也整整利用图书馆读了14个月的书。（）列宁是善于利用图书馆读书的典范。

（）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。（）他就常常到监狱图书馆去借书。

（）后来，列宁不幸被捕，但他仍然经常写信要家里人设法为他借书。（二十一）

（）螳螂屈着身子靠近去，想要捕蝉，却没料到黄雀在它身后。（）园中有棵树，树上有只蝉，它高高地停在树上动听地唱着歌，喝着露水，不知道螳螂在它身后。

（）这三种小动物，都力求得到它们眼前的利益，却不顾它们身后的祸患。（）黄雀伸长脖子想要吃螳螂，却不知道已有人在树下，举着弹弓瞄准它。

（二十二）（）太阳出来了，湖里的睡莲迎着太阳笑着。（）夕阳收起了最后一缕霞光。

（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地 等待着。（）湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。（）中午，太阳火辣辣的。

（）湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。（）东方刚露出鱼肚白。（二十三）

（）天快黑了，还余兴未尽地睁大眼睛在竹林里找呀，寻呀！捉上一对金色的笋子虫，折一根细细的竹枝穿在它的前足上，让它们去徒劳地扇动小翅膀。

（）他们在竹林里欢乐地追呀，跑呀！做着各种有趣的游戏。（）我的家乡在江南，那里有许许多多翠绿的竹。

（）于是，这细小的翅膀扇起的凉风便把孩子们对竹林的依恋带回了家里。（）那密密的竹林是孩子们的天堂。（二十四）

（）同学们拿着话筒，举着小旗，来到大街上。（）下午，老师带我们去宣传卫生。（）过路的叔叔、伯伯都夸我们能干。（）我们一遍又一遍地认真宣传着。（二十五）

（）我又生气，又好笑，直想把小花猫唤来，狠狠地揍它一顿。

（）一天中午，我正在家里练大字，忽然好朋友王浩来约我到河边去钓鱼。（）钓鱼回来，我发现桌上的墨水瓶倒了，墨汁顺着桌边滴到地上，大字本上也踩上了猫爪墨印。仔细一看，很像几朵梅花。

（）可又一想，说不定是这个“小冒失鬼”在追扑老鼠时不慎才干出的。这时我反觉得小花猫淘气得可爱。

（）说走就走，连墨水瓶、大字本也忘了放好。

（二十六）（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！

（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

（二十七）（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。（）很久以前，世界上没有伞。

（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”

（二十八）（）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”

（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。

（）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”

（）松树请求说：“放了我吧！”（）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”

（二十九）（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”（）他放下书包就要去端饭碗。

（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。

（三十）（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。（）它便飞下来，想把小羊吃掉。（）小羊大声呼救。

（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。（）老鹰用力想把小羊抓住。

（三十一）（）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”（）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

（）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

（）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边

游去，终于救起了小达马。

（）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。

（三十二）（）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。（）燕子妈妈生了一对小燕子。

（）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。（）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”

（）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。

（三十三）（）我连忙走上一步向老师问好。（）生爱师，师爱生，我心里真快乐。（）同学们也一个跟着一个地向老师问好。（）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。（）老师也向同学一个一个地问好。（）同学们心里也都很快乐。（三十四）

（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。（三十五）

（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！

（三十六）（）地上的水越来越多。

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。（）像一 层薄烟罩在屋顶上。（）渐渐地连成了一条线。（）溅起一朵朵水花。（）雨水顺着房檐流下来。（）汇合成一条条小溪。（）开始像断了线的珠子。（三十七）

（）王红同学真值得我们学习。

（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（）天突然下起雨来。

（）啊！那是三年级（4）班的王红。

（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（）原来，她是冒雨去降国旗的。

（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。（三十八）

（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”

（三十九）（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”

（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。（四十）

（）我连忙站起来让老爷爷坐。

（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。（）星期日，我坐汽车去奶奶家。

（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”（）上车后，我找到一个座位。

（）我说：“不用谢，这是我应该做的。”

（四十一）（）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。（）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”

（）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。（）屋子里充满了欢声笑语。

（）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。（四十二）

（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。（）我的“小顽童”真逗人喜爱。（）脚穿一双特大号皮鞋。

（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

（四十三）（）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（）再数一数除去部首还有6画。

（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。

（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。（四十四）

（）金苹第一个跳。

（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

（）今天体育课是练习跳“山羊”。（）然后深吸一口气，快步向前跑去。

（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

（四十五）（）我问爸爸为什么倒着贴。

（）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

（）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”（）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”

（四十六）（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。（）先洗筷子，再洗碗和盘子。

（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。（）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。

（四十七）（）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。（）原来他也在一旁暗暗地认字啊！

（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

（）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

（）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。

（四十八）（）作文果然有了进步。

（）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

（）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。（）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。（）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

第三篇：小学语文三年级下册句子专项训练

句子专项训练

一、照样子写句子。

（一）重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。

1、大熊猫是中国的国宝。

2、李老师是我们的知心朋友。

3、1月1日是元旦节。

4、李小红是我们班的语文课代表。

（二）我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。

1、小明把水彩笔带回家了。

2、猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

3、我把小鸟的伤治好了。

4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

5、把玉米种在月球的尘土里。

6、它们把成熟的果子从树上摘下来。

7、我把墨水滴到了笔记本上。

（三）小明拿出作业本。小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

1、达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

2、狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

3、我们十分尊敬张老师。我们十分爱戴张老师。

二、照样子把下面句子换个说法。

（一）反问句改陈述句

1、这点小病还用打针？这点小病不用打针。

2、有几个虫子怕什么？

3、你怎么能喝这么脏的水？

4、这么简单的问题还用想？

5、学校不是已经放暑假了吗？

6、少先队员怎么能向困难低头呢？

7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

8、这么远，箭哪能射得到呢？

9、这难道不是天下奇观吗？

10、上学怎么能迟到呢？

（二）陈述句改反问句

1、今天的天气很好。今天的天气不好吗？

2、我的心情不能平静。

3、我们要珍惜今天的幸福生活。

4、我们应该相信自己的眼睛。

5、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

6、功课没做完，不能去看电影的。7我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

三、照样子扩写句子

小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。

1、小朋友唱歌。

2、小松鼠爬上树。

3、王小丽跑过来了。

4、杨老师爱护我们每一位同学。

5、他接过接力棒向前跑去。

6、他跑得很快。

7、雪花飘落下来。

8、列车在奔驰。

9、山鸟唱歌。

10、小鱼在水里游。

四、照样子缩写句子：

白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。老农介绍情况

1、一轮明月悬挂在高高的天空。

2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。

4、人们常常看见天边五彩的云霞。

5、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

6、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。

7、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

8、报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。

五、修改病句。

1、常常忘了干别的事。

2、春天的郊外。

3、今天早上下了一天的雨。

4、小明欢蹦乱跳，高兴地叫了起来。

5、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。

6、我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很正确。

7、同学们基本上全都到齐了。

8、老师的神情变得严格了。

9、花园里开满了五颜六色的红花。

10、我有一只美丽好看的“小花鹿”。

六、照样子用关联词语把两句话并成一句话。

山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。

1、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。

2、小明会打篮球，小明会踢足球。

七、造句

1、没有„„就没有„„

2、如果„„就„„

3、不像„„而像„„

4、因为„„所以„„

八、将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。

1、掩住铃铛自己的他耳朵偷

2、石头路一块挡住了前进 的3、土层里乌鸦啄吃喜鹊在和新翻松的地老虎

___________________________

4、走来走去大草原上在羊群一眼望不到边的九、照“例”写拟人句。例：鲜花张开了笑脸。

星星_________________________________________________

太阳冲破了云霞，跳出了海面。

月亮_________________________________________________

猫要是高兴，能比谁都温柔可亲。

狗___________________________________________________

十．照“例”写排比句。

例：天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，悠闲自在地走来走去„„

1、公园里的荷花，有的；有的 有的。

2、他的歌声，飞到 飞到______。

第四篇：三年级语文下册句子练习题

三年级语文下册句子练习题姓名：

一、反问句改陈述句

1、淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？

2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗

3.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

4.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？

5、没有太阳，我们人类怎么能够生存呢？ X kB1.c om

二、关联词语练习。

（一）选择适当的关联词语填空。只要„„就„„因为„„所以„„

与其„„不如„„尽管„„还是„„

1、（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。

2、（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。

3、（）羊圈破了个窟窿，（）羊被狼叼走了。

4、（）小鱼很机灵，（）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

5、从他的眼里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。

6、我（）进门（）闻到一阵清香。

（二）加上适当的关联词语，把两个句子合成一句话。

1、我们平时认真学习。我们取得优异的成绩。

2、小鱼很机灵。小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

3、这部电影太感人了。

1、更羸说：“我不用箭，（）能掉下来。”

2、（）永远不会是今天的太阳了，3、（）你知错了，（4、小姑娘伤得很重，（）会因为休克和流血过多而死去。

5、（）我们看上去只有一个盘子那么大。

1________________________________________________

2（改为拟人句）________________________________________________

3、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）________________________________________________

五、照样子改写句子。

（1）没有太阳，地球上的庄稼和树木不能生存。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能生存。

没有无数革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。___________________________________

（2）去楚国的人离南边的楚国越来越远，因为他是朝北走的。

因为去楚国的人是朝北走的，所以他离南边的楚国越来越远。

大雁飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。______________________________________

（3）爸爸在桌前聚精会神地描图。在桌前，爸爸聚精会神地描图。

同学们在操场上进行足球赛。_____________________________________

（4）夏天的太阳像个大火球。夏天的太阳高高地挂在空中。（两句话合成一句话）

_________________________________________________________

（5）劳动节那天，街上的行人真多。（用上任意一种说明方法将句子写得更具体）

_________________________________________________________

第五篇：三年级下册语文句子复习资料

句子

一、复习目标

1、学会运用联系上下文的方法准确理解词语。

2、学会改写陈述句与反问句。

3、学会运用打比方的手法写句子。

4、会改写把字句和被字句。

5、会修改病句。

6、给句子加上合适的标点符号。

7、扩句和缩句。

二、复习题示例

（一）改写句子

1、把陈述句改为反问句。添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。、句末加语气词“呢”或“吗”。句末改为问号。（“。”改为“？”）例：我们是中国人，我们爱中国。

我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？（1）我们没有向对方屈服。

___________________________________________________（2）男子汉说话要算数。

___________________________________________________（3）马跑得越快，离楚国就越远了。

___________________________________________________

2、将肯定变为否定。（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等）

3、句末去掉语气词“呢”或“吗”。

句末改为句号。（“？”改为“。”）

例：马跑得越快，离楚国就越远了。

马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

（2）这不正好表明了我们的诚意吗？

___________________________________________________（3）这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？

___________________________________________________（4）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？

___________________________________________________（5）楚国在南边，你怎么能往北走呀？

___________________________________________________（6）父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？

___________________________________________________（7）这么远，箭哪能射得到呢？

___________________________________________________（8）如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？

___________________________________________________

3、改把字句。方法一般是在“谁 做了 什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。改成“谁 把

什么 做了”

例：小明画好了五角星。

小明把五角星画好了。

1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。

2、卫生区被同学们打扫得非常干净。

3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

4、我向老板说明了自己的处境。

5、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。

6、小明把水彩笔带回家了。

7、猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

8、我把小鸟的伤治好了。

9、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

10、把玉米种在月球的尘土里。

11、它们把成熟的果子从树上摘下来。

12、燕子把窝搭在屋檐镀下。

13、我把墨水滴到了笔记本上。

4、改被字句。在“谁 做了 什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁 被 谁 做了”。

例：小明吃了五个杨桃。

五个杨桃被小明吃了。

1、西门豹把漳河的水引到田里。

2、我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

3、回到家里，我把这件事告诉了父亲。

4、父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。

5、村里的人提着斧子砍下山上的树木。

6、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。

5、照样子，写句子。

例：几只活泼可爱的小燕子横掠过泛着微波的湖面。

小燕子横掠过湖面。

1.美丽的贝壳从塑料袋里漏出来。

2.贝蒂和爸爸妈妈一起在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵的小燕子。

3.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑。

例：在这年春天，成千上万只燕子遇到了麻烦。

成千上万只燕子在这年春天遇到了麻烦。

1.三天以后，大河突然平静了，没有浪涌，没有涛声。

2.有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了。

3.听到消息后，居民们纷纷走出家门。

例：一棵高大的橡树挺立在路旁。

一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。1.降落伞徐徐下降。

2.一片片黄叶在空中飞舞。例：你有这样的本事？

你有没有这样的本事？

你是否有这样的本事？

1.你在等那位叔叔？

做了”改成“什么

2.爸爸已经回来了？

例：太阳沉进了山头。

太阳一寸寸地沉进了山头。

1.它吮吸着春天的甘露。

2.金黄的树叶落了下来。

3.妈妈嘱咐我要早些回家。

例、重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。

1、大熊猫是中国的国宝。

2、李老师是我们的知心朋友。3、1月1日是元旦节。

4、李小红是我们班的语文课代表。

例、小明拿出作业本。小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

1、达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

2、狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。例、这点小病还用打针? 这点小病不用打针。

1、有几个虫子怕什么!

2、你怎么能喝这么脏的水?

3、这么简单的问题还用想?

4、学校不是已经放暑假了吗?

5、少先队员怎么能向困难低头呢?

6、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

7、这么远，箭哪能射得到呢?

8、这难道不是天下奇观吗?

9、上学怎么能迟到呢? 例、小猴子吃桃子。

小猴子大口大口地吃桃子。

1、小朋友唱歌。

2、小松鼠爬上树。

3、王小丽跑过来了。

4、杨老师爱护我们每一位同学。

5、他接过接力棒向前跑去。

6、他跑得很快。

7、雪花飘落下来。

8、列车在奔驰。

9、山鸟唱歌。

10、太阳升起来。

11、小鱼在水里游。

12、北风刮着。

13、田野里开着鲜花。

14、橡树立在路边。

15、海滩上有贝壳。

16、丽莎发现了小海豹。

17、同学们做操。

18、小动物们研究问题。

19、空中布满云。20、同学们干活。

（二）写比喻句

1、写比喻句。

例：背上的羽毛像浅绿色的外衣。

（1）枣树上挂满了红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，好像___________________。（2）含羞草的叶子就像________________________，一碰它，它就合在一起了。（3）一棵棵高大的白杨像___________________________，挺立在公路两旁。（4）___________________________________________________。

2、比喻句范例。

（1）燕子的尾巴似剪刀。

（2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。

（3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。

（4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。

（5）咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。

（6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。

（7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。

（10）蒲公英的花好像我们的手掌。

（11）平静的湖面像镜子。

（12）弯弯的月亮像小船。

（13）红红的太阳像火球。

（14）绿绿的草地像地毯。

（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

（16）画家的心潮像海浪一样翻腾着。

（8）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

（9）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。

（三）我的选择不会错。

1、热闹：①景象繁荣活跃；②使场面活跃，精神愉快。（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（）（2）广场上人山人海，十分热闹。（）

2、精神：①表现出来的活力；②活跃、有生气。（1）他的精神旺盛，学习效率很高。（）（2）这孩子大大的眼睛，怪精神的。（）

3、过：A.经过 B.过错 C传

(1)、现在的日子越过越好。（）(2)、小明经老师一翻教育后，已必过了。（）(3)、他从小红手上拿过语文书。()

4、间：A.中间 B.量词

(1)、今年，家里盖了三间大瓦房。（）(2)、爸爸还在田间辛勤地劳作。()

5、结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了

(1)、这样的结局，谁也没想到。（）(2)、节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。（）(3)、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。()

6、冷：A.温度低，跟热相反。B.不热情。C.乘人不备的。

(1)、冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。（）(2)、一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。（）(3)、下了大雨，好冷啊!()

7、了：A.明白 B.完了

(1)、这房间的顶楼，可以一目了然地年到远处。（）(2)、做完了作业，小明马上打开电视。()

8、落：A.掉下来 B.停留

(1)、小鸟在树上落着。（）(2)、太阳落下山了。()

9、收拾：A、整顿，整理 B、修理 C、整治 D、消灭，杀死

(1)、猎人会来收拾你的。（）(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。()

10、温和：A、气候不冷不热 B、性情、态度、言语不粗暴。

(1)、我的性情十分温和。（）(2)、广东气候温和，适宜农作物生长。()

11、牢：A关牲畜的圈 B监狱 C永远，深深

(1)、跟着妈妈住在女牢。（）(2)、我要牢记老师的教导。（）(3)、亡羊补牢()

12、硬：A、坚 B、坚决，坚定 C、勉强 D、能力强

(1)、这块石头真硬。（）(2)、妈妈有过硬的业务能力。（）(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去，硬是不让他读书。()

13、好：A、优点多，使人满意 B、友好，和睦 C、（身体）健康

(1)、经过医生的治疗，王老师的病好了。（）(2)、李红是一个好学生。（）(3)、王芳是我的好朋友。()

14、快：A速度大，跟“慢”相反 B赶紧，从速 C将，就要，接近D高兴 E锋利

(1)、天快黑了，你们回家去吧。()(2)、师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地。（）(3)、你的小刀可真快。（）(4)、汽车开得快极了。（）(5)、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。()

15、巧：A、心思灵敏 B、（手口）灵巧 C、恰好 D、虚浮不实

(1)、我们班的李明心灵手巧。（）(2)、狼的花言巧语骗不了羊。（）(3)、真不巧，他刚走一会儿。()

16、才：A、只有 B、刚刚 C、最终

(1)、童第周17岁才上中学。（）

(2)、第一学期期末考试，平均成绩才45分。（）(3)、这个问题浪费了很长时间，领导才给解决。()

（四）把句子补充具体。

1、（）橡树（）挺立在路旁。

2、（）天空挂着一轮（）月亮。

3、翠鸟（）注视着（）水面。

4、腹部的羽毛像（）。

5、（）太阳（）东山了。

6、一只（）灰雀在树上（）唱歌。

7、同学们看到了王老师（）脸。

8、我们（）爬着（）石级。

9、（）枝叶把森林（）封起来。

10、（）草地上盛开着（）野花。

11、（）西北风（）刮过树梢。

12、（）汽车（）驶过来。

13、西沙群岛是个（）地方。

14、（）岩石上长着（）珊瑚。

15、海参（）蠕动。

16、（）大龙虾（）划来划去。

17、（）海龟（）翻了个身。

18、（）树林里栖息着（）海鸟。

19、（）夜空中挂着一轮（）明月。20、（）盒子里装着（）贝壳。

21、张老师（）给我们讲课，我们（）听着。

22、金鱼在（）水里（）游来游去。

23、少先队员（）歌声在（）田野上荡漾。

24、（）小星星（）对我们眨眼睛。

25、（）海风吹过（）大海。

（五）把下列词语整理成一句通顺的话。

1、操场上 在 打乒乓球 李小明和王小红

___________________________________________________

2、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是

___________________________________________________

3、尾巴 抖动着 孔雀 美丽的 不停地

___________________________________________________

4、随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操

___________________________________________________

（六）选关联词词填空。

ⅰ、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。

如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……

只要……就…… 因为……所以……

一……就……

1、它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。

2、天气（）很冷，（）月季花仍然开得那么鲜艳。

3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。

5、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

6、森林（）是一座大水库，（）是一个巨大的空调器。ⅱ、选择合适的词语填空。

无论……都……

不是……而是…… 尽管……还……

虽然……但…… 1．桌上（）地放着几本书。2．我（）地望着桌子上的花。3．（）走到哪里，我（）不能忘记我的父母。4．这本书（）我买的，（）妈妈送的。

（九）修改病句。

首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：

⑴句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁 在干 什么”）→添加缺少的成分。⑵用词不当（如，近义词或关联词用错）→换合适的词语。⑶搭配不当（如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯）→改成合适的搭配。⑷语序混乱→调整语序。⑸前后矛盾→改或删

⑹重复罗嗦→删。在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。修改病句。

1、发现了不好的缺点，要及时改进。（）

2、今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（）

3、又大又圆的大苹果堆出了箩筐。（）

4、小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。（）

5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。（）

6、湖的四周缠绕着绿树红墙。（）

（十）先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。

1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。（）()

2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。（）（）

3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。（）（）()

4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。（）()

5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。（）（）（）

6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。（）()

7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。（）()

8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大既……大既是给我的。”（）（）

9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。（）（）（）（）

10、大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。（）（）（）

11、小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。（）（）（）（）（）

12、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。（）（）（）

13、同学们非常遵进和爱带王老师。（）（）()

（十一）找出句子中用得不恰当的词语，用“——”标出，把正确的写在括号里。

1、同学们非常敬爱王老师。（）

2、这次考试，同学们的成绩都升高了。（）

3、老师巴望我们努力学习。（）

4、在庆祝会上，同学们热情地欢乐。（）

5、会场上爆发出一阵激烈的掌声。（）

6、我们要爱惜今天的幸福生活。（）

7、弟弟作业本上的字迹整整齐齐。（）

9、他的英雄事迹鼓励了在场的观众。（）

10、我家邻居的小女孩惹人可爱。（）

11、老师请求同学们像王红那样刻苦学习。（）

12、足球是大家十分热爱的一项运动。（）

13、林老师说话的态度很温暖。（）

（十二）标点符号。

标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。它能够在书面语言中表示语句的停顿，语气语调和词语的性质、作用，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感。三年级学生要掌握常用的标点符号，其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等6种标点符号要求学会使用。

标点符号歌。

标点符号很重要，组成文章不可少。

该用哪种小符号，都要认真来思考。

意思未完用逗号，一句完了用句号。

喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。

并列词语用顿号，并列分句用分号。

提示下文用冒号，对话引用加引号。

书文名称要标明，前后加上书名号。

有些意思要省掉，可以加个省略号。

转折解释破折号，表示注释加括号。为下列句子填上正确的标点。

1、你只要看看什么花刚刚开放

就知道大致是几点钟

这是不是很有趣

2、她高声喊道

有两只蜜蜂飞回来了

3、老人说

你问的那只骆驼

是不是左脚有点跛

4、来吧

我让他们放你进来

高尔基说

5、是个小男孩吗

高尔基问

6、快点收拾行装

妈妈说

大部队要出发了

7、时间长了

他对这块大石头发生了兴趣

这么大的一块石头

是从哪儿来的呢

8、我明白了

我们的庆龄是个守信用的孩子

妈妈望着庆龄笑了笑

说

那你就留下来吧

9、后来 祖逖当上了将军 他带领的部队纪律严明 作战勇敢

10、够了 够了 珍妮抱着头叫起来 玩具别来了

11、西门豹问 那么漳河发过大水没有呢

12、这个小 可以带上飞机 少年将一件沉甸甸的东西送到我手里

13、太好啦 太好啦 听妈妈说 我家的电脑可以上网了 我情不自禁地欢呼起来

14、不久 学校开家长会 那些爸爸妈妈不约而同地说道 我那小家伙真懂事了呢

15、他祝我生日快乐 他送了我礼物 他给我写信叫我不要烦恼 他会体贴人了

16、你看见过中华鲟吗()

17、我们申办奥运会成功了()

18、你去把垃圾倒掉()

19、下午()我们上了一节美术课()20、银杏树()又叫白果树()

21、这点小伤口怕什么()

22、这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子()

23、这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗()

24、你真有这样的本事()

25、有几个同学笑着抢答()引起大家的注意()

26、纸只有这么大()要画出最多的骆驼()该怎么办()

27、我们一家人都格外喜欢旅游()

28、你爱读童话故事吗()

29、这个小实验多有趣哇()30、星期天()我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶()

31、我问同学们()爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗()

（十三）填写名言

1、聪明在于学习，___________________________。()

2、___________________________，只要肯登攀。（）

3、___________之崛起___________。()

4、任何成就_________________________结果。（）

5、书籍是_________________________的阶梯。()

6、___________而知新。_________________，必有我师焉。（）

7、_________________________，不亦乐乎？()

8、___________________，清泉石上流。（）

9、__________________，不知为不知，是知也。（）

10、江碧鸟逾白，_____________________________。()

11、___________________________，水村山郭酒旗风。（）

12、___________________________，柳暗花明又一村。()

13、___________________重重柳，_________________处处梅。（）

14、____________________，始于足下。百尺竿头，____________________。

15、耳听为虚，____________________。____________________，金无足赤。

16、人之初，____________。____________，____________。____________，____________。幼不学，____________。玉不琢，不成器。____________。

____________。____________，____________。____________，习礼仪。

（十四）指出下面句子中省略号是哪种用法。

A.表示列举的省略 B.表示意思未完 C.表示说话断断续续

1.汽车、皮球、玩具飞机……把整条胡同，甚至连对着胡同的马路都挤满了。（）

2.“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。（）

3.那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她，盼她……（）

4.网站里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏……（）

5.当春天到来时，从小熊家到小松树家的路上，长出了一溜儿鲜花，成了一条鲜花小路……（）

6.“我……我没看见……”小男孩说。（）