第一篇:教师简历
个人简历
教育背景:
1.2.3.4.2003年-2006年就读于喀什农三师中学 2006年-2009年就读于新疆师范大学 小学教育专业 2009年-2012年在阿克陶县巴人乡库干中心小学担任班主任 2012年-至今在阿克陶县实验小学担任班主任 基本技能:
外语能力:英语CET-4;能进行一般的交流,能流畅阅读。计算机能力:国家二级(B)类;软件:熟悉Windows98/Me/2000、Linux操作系统,具有较强的系统管理与维护经验;熟悉各种办公软件(Microsoft Office、WPS等);能用Visual Foxpro 6.0、Visual Basic 6.0进行小型数据库编程;从2011年起开始制作网页,因此能熟练地使用FrontPage、Dreamweaver、Flash、Photoshop、Protel99等网页制作及图形处理软件,曾自学过HTML、ASP、JAVA、JSP、CSS等网站开发语言。
自我评价:
乐观、自信、责任心强;乐于与人相处,与身边的人相处融洽,具团体合作精神;为人正直,工作认真负责,能吃苦耐劳,做事严谨;缺点有时做事太急;理想成为一名优秀领导干部。对待所做每件事的 态度是:不怕做不到,只怕想不到;没有最好,只有更好
第二篇:教师简历
低年级教师简历范文
基本资料
姓 名:xx 性 别:女 出生日期: 民 族:汉族 籍 贯: 学 历:大专
毕业院校:xxxx师范(工)工作经验:1个月 专业:幼儿教育 身高:156cm 联系电话: 邮箱:chinaz.com 地 址:
求职意向
工作性质:全职
希望行业:幼儿教育幼儿教师 目标地点: 期望工资:
教育经历
毕业院校:XX师范学院
最高学位:大专 专 业 一:幼儿教育
起始年月 终止年月
专 业 二:
学校(机构)所学专业
获得证书
证书编号
所学课程:幼儿教育学.听话与说话.幼儿园活动设计.乐理.视唱练耳.美术.琴法.舞蹈.语文.政治.幼儿心理学.卫生学.专业技能
熟练幼儿教育的理论知识及专业技能;熟练运用口语进行全英文授课。
工作经历
xx双语幼儿园
从事英语教育工作,工作认真,积极参与园内的各项活动,多次参与所带班级及园内的环境布置,并获得园领导的认可。真诚的与每一个孩子交流,成为他们的朋友;积极的与 家长进行沟通,反馈孩子的信息,搭起老师与家长之间的桥梁。
xx英语培训机构
从事幼儿园英语及小学英语工作。在工作的两年里,积极创新,努力提升自己的教学水平,并从中不断总结经验。与机构的合作园方密切配合,作好在该园的宣传招生、教学及活动展示工作。
自我评价
本人活泼开朗,对于幼教工作十分热爱,在幼儿园外出演出有一定经验,对孩子有耐心,爱心,责任心,在工作中能够积极的完成任务!我个人认为我的工做态度还可以,老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好,在期间要离园我有中不舍,舍不得可爱的小朋友们,舍不得充满朝气的幼儿园…… 只有更好没有最好,如果我有幸能够进入贵园,我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!
第三篇:教师简历
教师个人求职简历样本(通用版)
发布时间:2010-12-02来源:应届毕业生求职网
教师人员在求职时如何制作个人简历?在制作个人简历表时应注重些什么?以下有一份教师个人求职简历样本,仅供各位参考,希望大家从中掌握个人简历制作技巧。
姓名:**
性 别:男性
年 龄:23
身 高:171cm
民 族:汉族
户口所在地:江西
目前居住地:江西
毕业院校:**师范大学
学 历:本科
学科专业:语言文学类
专业名称:英语
外语水平:
第二外语:法语
计算机水平:
其他认证证书
个人主页:
[求职意向]
希望从事行业:教师希望应聘职位:教师希望工作类型:全职希望单位性质:事业单位/非盈利机构希望工作地点:上海希望薪资范围:1000元-2000元
[工作经历]
2001和2002分别在抚州市做家教工作,教两名初一学生的英语和语文,教学效果明显,他们在当学期的期中考试中进步很快,特别是英语课目,比原来成绩都提高了将进30分。同时,自己也吸收了一定的关于英语教学和中学生心理方面的有益之处。
2001—2005,大学四年,一直在学校学生宿舍管理中心任学生干部,主要是处理学生生活、思想等方面的工作。一方面,自己得到了各个方面的锻炼,特别是为人处事方面。并于2001-2002学,获校“优秀学生干部”荣誉称号。另一方面,也积累了一些做学生工作的经验。
2004年10月10日—2004年11月20日在江西东乡东铜学校实习,负责其高一(4)班的英语教学工作,并担任班主任一职。在整个实习期间,工作认真负责,各方面表现良好,上课教学效果受到师生的一致好评。同时,自己也积累了当前中学英语教学的一些有用经验。
[教育经历]
2002—-2003学获学校“三好学生”2001—-2002学获学校“优秀学生干部”
[个人简介]
你的自我评价(提醒:教师应具有品德高尚,学识渊博,爱岗敬业等品质。)
第四篇:教师简历
★家教服务中心简历★
填表日期: ★基本信息
姓 名 毕业院校 有无经验 居住地址 出生年月 所学专业 是否全职 性 别 学 历 联系电话 能否为学生上门辅导
年
月
日
★求职岗位: ★工资要求:(根据自己情况填写)
例如: 例如:教授科目:高中数学及初中数学(填上自己所有擅长的科目)高中数学希望待遇不低于 80 元/小时 初中数学希望待遇不低于 60 元/小时
★教育经历:
★获得奖励:
★ 工作经历:
★个人特长: ★备注(填写可排课的时间)安徽家教服务中心监制
第五篇:教师简历
真实的我姓名:
性别:女
民族:汉
籍贯:四川成都
出生年月:1986.9生源类型:全国统招 专业:小学教育身高:160cm
体重:45kg系别:教育科学与技术学院 学 历:大学本科学位:学士学位 政治面貌:团员计 算 机:省一级
普通话:二级甲等三 笔 字:优秀
实习学校:成都市新津县兴义小学
实习成绩:双优
自我评价:乐观、诚实、自信、上进
择业意向:中小学数学教育、行政管理、文秘等 人生信条:路,就在脚下……
求学经历:
1992-1998就读于成都市新津县金华小学 1998-2001就读于成都市新津县五津中学 2001-2004就读于成都市新津县新津中学 2004-2006就读于四川省教育学院
2006至今就读于西华师范大学
曾任职务:
班团支书
四川省教育学院外事学院学习部干事
联系方式:
班主任:朱虹***
自荐人:白杨阳***
地址:西华师范大学新区041003信箱
邮编:637002
E-mail:baiyangxl1314@163.com
获奖及社会实践情况
2005年12月 在四川教育学院获二等奖学金
2004年09月 在二00四年秋季军事训练中,表现突出、成绩优异
授予“校内巩固军训成果小教员” 荣誉称号
2005年11月 被评为04-05学“优秀团干”
2006年03月 在06年春季学院迎接省教厅小教专业评估中
获得优异成绩
2004年12月 获普通话二级甲等证书
2004年12月 获计算机省一级证书
2005年12月 获全国健美操三级证书
2005年04月 获第一期入党积极分子培训班结业证书 2005年暑期从事家教工作,并获得一致好评
2005年10月 参加了第六届中国花卉博览会志愿者服务活动 2006年11月 在遂宁市超速英语培训部任教
2007年06月 在南充市西山外国语实验小学见习
2007年09月 在成都市新津县兴义小学实习
知识结构 专业必修课
人体解剖学基本乐理教育概论教 学 论德 育 论课 程 论
小学数学教育评价学小学教育心理学
中国教育史外国教育史小学班主任工作教育统计小学教育科学研究儿童发展心理学 普通心理学小学数学微格教学小学语文微格教学 专业选修课
汉语与写作公共关系学家庭教育学
英语口语儿童美术课件制作学校卫生学 教育经济学教育政策法规教育社会学教育评价学学校心理辅导学校管理学专业外语人格心理学 公共必修课
大学英语法律基础就业指导体育 形势与政策思想道德修养毛泽东思想概论现代教育技术邓小平理论概论当代世界经济与政治马克思主义哲学原理马克思主义政治经济学原理 公共选修课
管理学原理信息检索与利用 美冰心—见证东西方美术精神 教师必修课
书法普 通 话
自 荐 信
尊敬的领导:
您好!
我是教育科学与技术学院2008应届毕业生,感谢您在百忙之中翻阅此份自荐书,在此,希望您能感受到一个即将踏出校门的大学生的赤诚而热情。在这即将完成大学学业,步入社会之际,通过自己客观冷静的考虑与分析,带着对未来的激情与憧憬,我真诚地向您呈上我的一片心迹。
十几年寒窗苦读──我拥有满腔热情和扎实的基本功,想把自己所学的倾囊相授于孜孜以求的学生。
十几年的理想和追求──我有着一颗赤诚的心,愿站在三尺讲台,圆我人生之梦。
我并非只有梦想,因为我知道梦的实现定要倾尽汗水和心血。所以,我为之努力,为之奋斗,为之孜孜不倦地努力。
几年的大学生活,我实现了一个又一个目标,向理想一步一步靠近,期间,我没有忘记静下心来,聆听自己内心的声音,把握过程,认真总结。总之,我用了全部的精力去编织我美丽的大学,使之光辉灿烂。
昨天已经过去,今天正在进行,明天还需期待。站在这关键的时刻,我要总结过去,把握今天,创造未来。站在事业的起跑线上,怀着对教育事业的无限热忱与钟爱,我愿融入贵校之中,为贵校的发展添砖加瓦,并以此实现自己的人生价值。明天的成败还有待于我自己亲笔书写,但今日为不辜负您的选择,我将不遗余力地为贵校的发展奉献自己的青春和热血。
热力期盼,静候佳音!
此致
敬礼!
自荐人:白杨阳
二00年十一月
诚 信 承 诺
本人向贵单位和西华师范大学庄严
承诺:在本届毕业生就业双选活动中诚实守信,接受贵单位和学校的监督,向贵单位提供的各种材料真实可靠,并对其真实性负责。如有不诚信的行为,愿意承担由此带来的一切后果并接受组织的处理。
毕业生签名:
二OO年十一月