第六个防灾减灾日活动小结范文

第一篇：第六个防灾减灾日活动小结范文

开展第六个防灾减灾日活动小结

根据“市教育局关于认真组织开展全国第六个防灾减灾日活动”的通知精和镇中心学校的安排，我校于5月5日-5月12日根据学校安全领导小组制定的“防灾减灾”活动方案，全方位、多角度地开展了此项活动，通过此次宣传防灾减灾知识和开展防震演练活动，增强了师生的安全意识，提高了师生应急避险和自救互救能力，现对活动的组织开展情况简要总结如下：

一、注重宣传教育，力争取得实效。

1、5月5日，值周教师通过国旗下讲话活动，作了“防灾减灾知识”宣讲活动，使学生了解了有关“水旱灾害、气象灾害、地质灾害、森林火灾”等各类自然灾害常识。

2、充分利用校园墙报和教室学习园地进行细致的专题知识宣传教育，主要是通过板报形式，图文并茂，形象生动地教给学生怎样应对各种自然灾害，怎样做到自护自救等常识，以此提高学生在突然遇到地质灾害时的应急避险能力。

二、以班级为单位，组织防灾避险专题安全知识培训。

1、全校统一要求，确定活动主题，各班以“识别灾害风险，掌握减灾技能”为主题开展了主题班会活动，使学生了解了防灾避险的基本常识。

2、各班班主任组织学生观看了网上下载的防灾减灾图片和专题片，使学生直观地认识、了解了自然灾害的危害和学生遇到地质灾害时应该怎样保护自己的方式方法，具有很强的实效性。

三、以校为单位，开展了一次全校性的防地震应急避险演练活动，使学生再一次亲身感受了应急避险的经历。

5月12日，我校按事先拟定的《防震演练方案》，开展了防地震应急避险演练活动。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，也让全体师生再一次亲身感受了应急避险的经历。

四、以班为单位，组织学生回家与家人开展了一次家庭灾害风险隐患排查活动。一方面向学生发放印制的排查表册，要求与其家长及监护人按表册内容进行排查，并认真填写；二是综合学生排查情况，班主任在班上作出小结，极大地增强了学生的安全隐患预防意识。

此次活动，真正让防灾减灾知识进了学校、进了课堂，通过活动宣传教育，进一步增强了师生的公共安全意识，提高广大师生的自救互救能力。

第二篇：金华2014第六个防灾减灾日活动方案

新蒲新区三渡镇金华小学第六个“防灾减灾日”

宣传教育活动实施方案

今年5月12日是我国第六个‚防灾减灾日‛。为认真做好第六个‚防灾减灾日‛宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据三渡镇中心学校《关于认真组织开展全国第六个防灾减灾日活动的通知》精神，特制定本活动实施方案：

一、指导思想

以十八大会议精神为指导，坚持以保障学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地预防和减少各类安全事故的发生，创建平安、和谐的校园环境。

二、活动主题

“城镇化与减灾”

三、活动时间

2014年5月6日至13日（5月12日为‚防灾减灾日‛）

四、活动领导小组

组长：饶家均

副组长：殷小兵 曾宇

成员：李培琴 胡丹丹 周小妹 王志立 谢昌伟 王崟

五、活动内容

1.加强领导，提高认识。

要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立‚强化安全意识，提高避险能力‛的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。

2.大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

（1）制定学校开展‚防灾减灾日‛宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。（殷小兵负责）

（2）5月10日之前，在校内悬挂或书写1条宣传标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。（曾宇负责）

（3）5月9日上午，利用课间操集合宣传报道。（饶家均负责）

（4）发放告家长书，宣传家庭防灾减灾知识。（殷小兵负责）

3.开展防灾减灾系列教育活动。

（1）5月6日，国旗下讲话主题《城镇化与减灾》。（饶家均负责）

（2）5月9日下午第二节课举行‚让我们的生活更加安全——‘5〃12防灾减灾日’‛安全知识讲座。（殷小兵负责）

（3）各班围绕‚识别灾害风险，掌握减灾技能‛为主题，开展防灾减灾手抄报评选活动。深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。（班级具体落实，于5月12日下午收齐资料，交教务处，下午布置成版面，在校园展示。手抄报统一制成A4大小）（各班班主任负责）

（4）5月9日下午2:30，开展的紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。（饶家均、殷小兵负责）。

（5）5月12日下午组织学生观看应急避险专题影片。

4.开展校园安全隐患排查和整改。

5月8日，由饶家均校长、总务处组织相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。（饶家均负责）

5.做好活动的宣传报道工作。（指导学生共同参与报道，并及时将信息上传中心学校）（殷小兵负责）

六、活动要求

1.各年级、各班级要高度重视，防灾减灾宣传教育工作，使每位同学知晓防灾减灾知识，增强自救自护能力。

2.强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。

3.5月13日前将活动情况报中心学校安全办。

2014.05.06

第三篇：防灾减灾日宣传周活动小结

“防灾减灾日”宣传周活动小结

根据《安徽省减灾委员会关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知》（皖明电［2012］29号）和《蚌埠市减灾救灾委员会关于做好2012年防灾减灾日有关的通知》要求，我局紧扣“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”这个主题，于5月7日至13日，在全县教育系统认真开展了“防灾减灾日宣传周”活动，取得了预期效果。

一、及时启动，精心组织

5月４日上午，县教育局综治安全工作领导小组召开专题工作会议，对全县教育系统“防灾减灾日宣传周”活动进行了安排部署。要求各中学、中心学校、局属各单位，按照市减灾委、市教育局的统一部署，积极行动起来，立即安排“防灾减灾日宣传周”活动，精心组织，扎实工作，不走过场，不搞形式注意，确保这次宣传周活动的成效。为增强活动开展的实效性和可操作性，各单位认真制定活动方案。精心谋划，研究措施，抓好落实；充分利用这次宣传周活动，大力宣传校园安全、紧急疏散等方面的应急知识，努力提高师生的安全意识和自救互救能力。

二、加强宣传，搞好演练

以“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，开展了多种形式的宣传，印发防灾减灾宣传单24500份，举办专题讲座156场，以“关爱生命，防灾减灾”为主题的国旗下的讲话127次，悬挂张贴标语264幅，组织师生观看安全教育片240场，既让师生领悟了中国人民“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神，又丰富了师生防灾减灾知识。为进一步增强全县师生应急避险意识，提高全体师生在洪水、火灾、地震等突发自然灾害来临时，在人员密集场所如何紧急避险，如何有效逃生，如何自救和互救，掌握最有效的方法，5月12日当日，全县218所中小学幼儿园在制订详细预案的基地上，及时开展了全校师生防火、防震逃生疏散演练。提高学校应对突发灾害的能力和师生的逃生自救能力。

三、排查隐患，群防群治

结合当前开展的防中小学溺水、道路交通安全、传染病防控等安全工作，深入开展安全隐患排查。各校组织师生共同参与，对学校的建筑设施、教学设施、用水用电、食品安全、食堂、学校周边饮食摊点、周边游戏娱乐场所、道路交通状况、违规校车、学生上下学沿途水城等进行全面细致的隐患排查。并将排查情况建立台账，逐一解决。对学校不具备解决条件的，积极协同当地政府、工商、卫生、药监、公安、城管等部门进行及时联合执法整治。净化了校园及周边的环境，有效降低了安全事故发生率，形成了多方联动，群防群治，全社会都来关爱学生的生命健康，关心学校的安全工作的新局面。

四、增强责任，强化机制

弘扬防灾减灾文化，提高中小学生防灾减灾意识和应急避险能力是一项长期的艰巨的任务，在今后的工作中，我们要坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫。通过本次“防灾减灾日宣传周”活动，各校已经把学校防灾减灾避险工作纳入重要议事日程，成立了防灾减灾避险工作领导小组，健全了组织机构和工作制度。下一步全县各中学、中心学校、局属各单位将以本次活动为契机，加大资金投入和基础设施建设，不断完善学校应急避险工作的保障机制。科学编制、修订学校应急避险疏散预案，落实好应急防范措施，层层落实责任，努力做到决策科学、行动迅速、处臵有力，确保学校师生生命和财产安全，确保我县教育事业又快又好地发展。

二○一二年五月十四日

第四篇：防灾减灾活动小结

潘营小学2011年“防震减灾”宣传周活 动 小 结

为了进一步贯彻县教育局及中心学校文件精神,继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育,拓宽其知识面,掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能,深入发挥“小手拉大手”的功能,促进全民防震减灾意识的提高,我校结合实际，在5月9日至15日这一周开展了“防震减灾”宣传周活动，学校 倡导每个师生阅读一本关于防震减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，开展一次避险经历和避险经验交流，开展一次家庭灾害风险隐患排查，组织者一场防治应急小型演习的“五个一”活动。通过活动，使全体教职工统一了思想、提高了认识。现将活动情况总结如下

:

一、强化学校防震减灾领导小组职能：

我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署活动安排。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。

二、加强宣传教育，提高防范意识

结合新学期开学各项工作，努力发挥学校教育的主渠道作用，通过加强地震科普知识教育（利用班会教育课和电脑图文资料展示、广播站汶川抗震活动经验与教训）开展校舍抗震安全排查。

三、开设地震科普知识专栏。

结合学生观看电影了《唐山大地震》，组织学生学习《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》等地震科普读本。

四、通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识，让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施。

五、组织疏散演练。

具体操作过程：

（1）、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。

（2）、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

（3）、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出唿救。该校组织防震减灾演习卓有成效,提高了学生主动参与的积极性。

（4）、学校采取红领巾广播站、黑板报、手抄报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:

潘营小学

2011.5.19

第五篇：2015防灾减灾活动小结（定稿）

龙场镇中心学校2014—2015学第二学期

防灾减灾活动小结

为了提高全校师生安全意思，在本次防灾减灾活动中，从防地震演练、交通安全、消防安全等多方面去对学生实施安全教育。通过出黑板报、主题班会、国旗下讲话去对学生进行安全教育。

特别针对在防地震演练作了密切的安全。在密集场所应急避震能力，进一步强化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震时最大限度地减轻地震灾害造成的损失，我校于2015年5月11日上午进行了全校学生地震应急演练活动，现将演练情况总结如下：

成立了以校长杨显伦为组长的演练领导小组，具体开展演练的相关工作，把学校教师合理分工：总指挥：（杨显伦）全面负责《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效；宣传、教育、协调联络：（黄波

杜建平）对师生进行防震抗震知识教育培训，进行演练准备，监督演练中的各项事宜。抓好应急演练的组织、动员、实施和总结工作；疏散指挥小组：（曾思源

罗占江

邓发

宋邦银）负责各班疏散路线指挥、引导；现场警戒小组：（吴学品

杨大坤）具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带；救护小组：（各班主任）负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等，负责通知受伤学生班主任及家长；对外联络小组：（熊剑平

郭雪）如有需要，拨打110、119、120求助电话，请求援助；演练计时：（杨琴）；安全区为操场上。上午10:55分，由杨显伦指挥，全体教师各司其职，顺利完成实施方案安排的各项工作任务，确保本次演练取得圆满成功。通过演练，提高广大师生防震抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震时，有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全和财产安全。通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。

龙场镇中心学校 2015年5月12日