第一篇:雅思写作字数不够如何解决
雅思写作字数不够如何解决?
雅思写作字数的要求并不是很高,雅思的小作文要求不少于150字,大作文要求不少于250字。但是对于不知道该如何写的考生来说,出现雅思写作字数不够的情况是非常常见的。那么我们如何解决雅思写作字数不够的问题呢?
雅思专家建议大家,只要掌握了一定的方法,“凑字数”并不是很难的事情。
对于雅思小作文写作,字数的要求也不是那么难以达到。如果字数不够,把细节多描述一些,把数据多提及一些,也就大概没问题。但是大作文则经常令人无从下手。为了解决大作文的字数问题,我们可以参考以下的方法:
一:深入分析。
很多时候,字数不够是因为无话可说,无话可说是因为观点很少甚至没有观点。其实,我们并不需要太多的观点,对一个观点进行深入分析,也可以有很丰富的写法。任何一个观点都是可以分出层次的。只要我们能够分出一二三点来,一个观点就可以裂解为多个观点,每个观点写几句,字数就会有显著上升。当然,在分割观点的时候要注意前后的逻辑关系和界限,不要把几个观点混淆起来。
二:多个方面。
很多时候同一件事情从不同的方面说就有不同的观点。例如限制购买车辆,单独写出来是一件很简单的事情,也不需要很多字数;但是,如果从政府、上班族、汽车生产者、汽车销售商等多个角度去考虑和落笔,文章就丰富了,字数也上去了。
三:正说反说。
一个观点,乃至一件事情,不论如何肯定都有正反两个方面。这一方面是说一个事情肯定有利有弊,另一方面是说人们的态度也有支持和反对两种。在写作文的时候,如果能够注意支持一面的同时,对立场相左的一方予以分析并进行反驳,则文章内容更加丰富,逻辑更加完整,字数也不用担心。
最后,还有一个不是方法的方法,就是注意总结。
很多烤鸭在写最后的结论段的时候以为就是走个形式,空喊一下就完成。其实,总结段是应该回顾整个文章,然后强调自己的观点的。在回顾整个文章的时候,要比主体段更简略,更有侧重,更加精炼。如果重视起总结的内容,文章不论从完整程度上还是字数上都会因此受益。
以上就是关于解决雅思写作字数不够的问题的相关方法。大家可以看到雅思写作字数不够的情况一般都是因为大家无话可说,应用上面的方法,把整个雅思写作写的更加的全面,深入,这种情况就可以避免。当然大家也要同时避免雅思写作字数过多的问题的出现。
第二篇:雅思写作秘籍:怎样避免作文字数不够的尴尬
更多精彩内容,欢迎登录365前程网: http:///
雅思写作秘籍:怎样避免作文字数不够的尴尬
南京环球雅思培训机构解析,雅思写作可以说是中国烤鸭最头疼的一项。口语还能忽悠几句,写作则是完全没有办法。写不出漂亮句子,用不好高级单词还是小事,最可怕的是有时候完全不知道要说什么,落得一个字数不够。要知道,字数绝对是雅思作文中很重要的一个标准。
雅思的小作文要求不少于150字,大作文要求不少于250字。其实,只要掌握了一定的方法,“凑字数”并不是很难的事情。
对于小作文,字数的要求也不是那么难以达到。如果字数不够,把细节多描述一些,把数据多提及一些,也就大概没问题。但是大作文则经常令人无从下手。为了解决大作文的字数问题,我们可以参考以下的方法:
方法一:深入分析。很多时候,字数不够是因为无话可说,无话可说是因为观点很少甚至没有观点。其实,我们并不需要太多的观点,对一个观点进行深入分析,也可以有很丰富的写法。任何一个观点都是可以分出层次的。只要我们能够分出一二三点来,一个观点就可以裂解为多个观点,每个观点写几句,字数就会有显著上升。当然,在分割观点的时候要注意前后的逻辑关系和界限,不要把几个观点混淆起来。
方法二:多个方面。很多时候同一件事情从不同的方面说就有不同的观点。例如限制购买车辆,单独写出来是一件很简单的事情,也不需要很多字数;但是,如果从政府、上班族、汽车生产者、汽车销售商等多个角度去考虑和落笔,文章就丰富了,字数也上去了。
方法三:正说反说。一个观点,乃至一件事情,不论如何肯定都有正反两个方面。这一方面是说一个事情肯定有利有弊,另一方面是说人们的态度也有支持和反对两种。在写作文的时候,如果能够注意支持一面的同时,对立场相左的一方予以分析并进行反驳,则文章内容更加丰富,逻辑更加完整,字数也不用担心。
更多精彩内容,欢迎登录365前程网: http:///
最后,还有一个不是方法的方法,就是注意总结,很多烤鸭在写最后的结论段的时候以为就是走个形式,空喊一下就完成。其实,总结段是应该回顾整个文章,然后强调自己的观点的。在回顾整个文章的时候,要比主体段更简略,更有侧重,更加精炼。如果重视起总结的内容,文章不论从完整程度上还是字数上都会因此受益。
在此为加大家带来范文一篇,一起学习啦~~
Topic
You recently met a manager from a new company that opened in your town.After the
meeting, he wrote to you, offering you a job in this new company.However, you want to stay in your present job.Write a letter to the manager, and include: thanks him for the offer, explain why you want to stay in the present job, recommend a friend to take the job in the new company.Rewritten Sample writing:
My sincere apologies for the delay in my response, as I wished to consider your offer in detail.First, I wish to express my gratitude for your generous offer, which was important to me, nevertheless after consideration I believe that I would prefer to stay in my current position.As a structural engineer, the design of economical residential buildings to accommodate general people was a dream of my childhood, and presently I am very fortunate that I am able to fulfill my dreams.As a result, it would be my intention to remain with my present work.At the same time, and this may be of interest to you, I would like to recommend a friend, Bob Gillett, who was a colleague of mine, to apply for the position that you offered me.He is specialized in environmental engineering and has ten years’ working experience.I believe he
would be the perfect candidate for your company.I have also spoken with him in brief and you can contact him directly on 0432783157.I am sure he would be pleased to hear from you.Thank you once more for your kind consideration and with best wishes.希望考生们能够谨记怎样避免作文字数不够的尴尬的秘籍,然后加以训练,持之以恒,南京环球雅思培训机构的老师相信这会带来意想不到的结果。
文章源自 365前程网
第三篇:雅思写作作文字数的要求
雅思写作作文字数的要求
雅思写作考试分成了两个部分,小作文要求考生完成150字的写作;大作文要求考生需要撰写250字的议论文,这就是关于雅思写作高分中对字数的最基本要求。
如果在雅思写作考试中,考生在小作文描述图表或写信没有完成至少150个词的写作任务,或者在大作文议论文中词数没有达到最少250个词的要求,就会丢失分数,因而也就拿不到雅思写作高分。大家要注意的是雅思写作词汇大家需要每天积累,参加一下雅思写作班最好。
需要注意的是,虽然雅思写作考试题目只对最少字数做了要求,没有对最多字数作出限制,但这并不意味着考生尽量要写冗长的文章。
一方面,考生不会因为文章写得长而得到额外的分数。另一方面,冗长的文章就意味着考生的书写速度应该更快。考生书写得越快,就越容易在语法和单词拼写上犯错误,或会贻误重要信息。因此,考生就不会得到雅思写作高分。
那么究竟要写多少字才最容易拿到雅思写作高分呢?
考生的合理目标就是写作的字数应比所要求的最少字数稍多一点。建议考生在小作文中最多写170个单词,在大作文中最多写280个单词即可。把写作字数限制在170和280 之内,考生就会有更多的时间仔细思考自己的观点,注意文章的结构、语法的使用和单词的选择。需要注意的是,在写作测试中,质量比数量更为重要。
第四篇:雅思写作
翻开剑桥系列教材后面考官所给的范文评析,大家会发现考官的评分标准一般都从如下四个方面展开:内容(content)、组织结构(organization)、词汇(vocabulary)和句式(sentence structure)。同时,据笔者的长期观察,高分雅思作文无一例外地在这四方面有好的演绎才能获得考官亲睐。“好的作文大都是相似的,而不幸的作文却各有各的不幸。”下面,笔者将从以上四方面一一阐述烤鸭们写作时存在的盲点所在并提出相应的建议。
一、内容(content):切中主题,自圆其说
盲点1:无话可说
这类考生在看到题目时,最初的感觉是脑袋中一片空白。雅思作文题材广泛,包括科技、教育、健康、环保、犯罪、文化传统、时尚、体育运动、动物保护等。而且由于文化差异以及学习工作的缘故,日常生活中考生极少接触到这类话题,更不用说对它有什么想法了。
盲点1击破:四多原则
多看范文;多关注时事,观察生活;多与人交流;多记录自己的想法。比较极端的做法是花三天三夜沉浸在范文书当中,分领域熟悉雅思考题及其观点。当感觉自己脑袋中涌现出无数ideas时,关上书,写出自己能够想出来的各个领域的观点,如果某个领 域发生短路,翻开书重新阅读,直至能够写出来为止。
盲点2:千言万语
这类考生往往见多识广,看到话题时感到倚马千言。可是由于词汇量和逻辑方面有所欠缺。往往面临“满腹的心里话不知怎么说”的尴尬。
盲点2击破:词以类记原则
此类考生要分领域积累雅思写作词汇,如在写肥胖问题时,考生需要积累(obese, overweight, coronary heart disease, stroke, heredity, inheritance, junk food, carnivorous, excessive drinking and smoking, couch potato, diabetes, a balanced diet, vegetarian等。)
盲点3:标新立异
这类考生认为论点或论据越新颖越好,力求与众不同。
盲点3击破:自圆其说原则
雅思考试毕竟是语言能力测试,词汇、语法和句式才是测试重点。况且,考官阅卷数载,见多识广,你的观点很有可能已经无法构成他的兴奋点,所以我们讲究论点论据
言之有理,能够自圆其说即可。
盲点4:真情流露
这类考生和“千言万语”型考生神似,唯一的不同便是他们英文表达畅通无阻,写作时有“黄河之水,延绵不绝”之势。但兴奋之时,有些忘乎所以,与主题渐行渐远。
盲点4击破:切中主题原则
这类考生必须建立自己的一套逻辑框架,并严格执行。如在写argumentation类题型时,全文四段:“第一段为背景介绍和提出论点段;第二段为己方观点论证段;第三段为让步段;第四段总结段。切忌任何与主题无关或相悖的鸡肋出现。
二、组织结构(organization):起承转合,行云流水
盲点1:天马行空
这类考生和“千言万语”型考生神似,写作时缺乏自己的一套写作框架。有时,尽管有全文框架,段落框架又缺失,通常表现为主体段内部的分论点或分论据存在逻辑上的重复或冲突。
盲点1击破:起承转合原则
除了段落之间应存在“第一段(起)为背景介绍和提出论点段;第二段(承)为己方观点论证段;第三段(转)为让步段;第四段(合)总结段。”的逻辑框架之外,段落内部每一句也需要有这样的逻辑框架来约束,如让步段中:“some people may argue that „(起);because they maintain that „。(承);However ,they are oversimplifying the situation, in fact „.。(转);Therefore , I believe „。(合)
盲点2:单句游离
这类烤鸭写出来的句子与句子之间没有连接词,有时就算有,逻辑连词也使用错误。或者是标点不注意。最常见使用错误诸如on the other hand。它连接的是转折,却无数次被误解成递进。
盲点2击破:行云流水原则
考生应准确记忆并正确使用各种逻辑关系词,力求做到行云流水,常见的逻辑连词有:
因果关系:
因:As since due to owning to
果:hence thus therefore as a consequence as a result
表目的:thereby
举例关系:Take for example, For instance, To illustrate, As an apt illustration ,对比关系:While ,whilst, whereas, by contrast。
让步关系:despite ,in spite of , not with standing , nonetheless, even though,Provided that , if
三、词汇(vocabulary):同义改写,百花齐放
盲点1 : 遭遇生词
大部分考生苦恼的地方莫过于此,写作过程中无数次由于生词的关系而短路。
盲点1击破:同义改写原则
其实考生对不认识的词完全可以paraphrase,如望子成龙,望女成凤完全可以写成:All parents expect their children to have a promising further。
注意:对于各个领域内的专有名词我们鼓励大家履行词以类记原则,毕竟只有语言水平较高的烤鸭才可能做到用简单的词汇解释难词。如有同学在解释寄生虫(parasite)在他笔下成了” something that is very tiny and lives on my skin and sucks my blood without doing any work”!这样的paraphrase 只能让考官啼笑皆非。
盲点2:同义重现
如在discuss the advantages and disadvantages of the internet时,有考生作文中曾出现了不下10次的advantages and disadvantages。这会让考官出现极严重的审美疲劳,分数自然不高。
盲点2击破: 百花齐放原则
其实考生在平时的习作中应注意近义词、反义词、衍生词的积累,并不断练习。如上面的advantages的同义词为benefits gains merits pros等;disadvantages的同义词有downsides ,weakness, drawbacks cons等。
盲点3:大词连篇
很多考生认为大词生僻词汇用得越多,得分就越高。
盲点3击破:整体协调原则
看到剑桥系列教材大家会发现,考官给出的范文大词生词寥寥可数,真正有说服力的是你用的词能够准确无误的表达你的思想。试想一个语法错误连篇的考生盲目地使用各种生僻词汇来堆砌文章,这无疑给考官造成一种“暴发户”般的强烈视觉冲击,最后只能适得其反。所以,用词上我们讲究与内容以及句式结构整体协调的原则。
三、句式(sentence structure):长短结合,错落有致
盲点1:长篇累牍
和用词上的大词连篇一样,部分考生以能使用各种复杂的长难句为荣。
盲点1击破:长短结合原则
事实上,如果大家有看剑桥后面的范文的话,会发现长难句并不象绝大多数同学想象得那般高深。通常的情况是长短句结合使用,而且论点通常用短句,而论据则长句居多。
盲点2:短小精悍
和长篇累牍型考生相反的是短小精悍型考生,为了保险起见,这类考生作文中充满了简单的is/am/are的主系表和主谓宾句型。
盲点2击破:灵活多变原则
这类考生如果能稍稍变得aggressive一些,他们将是考场上最大的“黑马”。如以Parents and teachers often link children’s score to their academic ability这个简单句为例,通过强调句型的包装我们得到:
It is children’s score that parents and teachers often link to their academic ability rather than other qualifications。
通过倒装句的包装我们可以得到:
So important is children’s score that parents and teachers often link them to children’s academic ability。
通过插入语的包装我们可以得到:
Scores , as is known to everyone ,are often linked to children’s academic ability by teachers and parents。
通过分词短语的包装我们可以得到:
Based on the conception that scores tells everything, parents and teachers often link children’s score to their academic ability。
„„„
通过如此灵活的加工和包装,你会发现,简单句经过稍稍润色原来也可以如此光彩照人,这要比无数大词生僻词堆砌形成的长难句更加赢得考官的青睐。
总之,掌握了如上原则,再加上持之以恒的练习,考生一定能在Task 2中获得自己满意的分数。(编
第五篇:雅思写作
雅思写作范文
Many old building are protected by law because they are part of a nation's history.However,some people think knocked down to make way for new ones because people need houses and offices.How important is it to maintain old buildings? Should history stand in the way of progress?Old buildings sometimes conflicts with social advancement.Appealing as it is in the eyes of business people,tearing down old architect to make room for real-estate development is not a wise idea in many ways.The primarily reason is that old buildings,like our native language,forms our cultural identity and keep a unique record the history of a country.From this aspect,old buildings are considered very valuable as one of the symbols of the culture of a nation.For instance,the traditional Chinese residence in Beijing,Siheyuan,are once seen as the remains of the Old World,and were destroyed by people shortly after the founding of People's Republic of China.Until recently did the people and policy makers as well realize that it is an inexcusable and stupid idea to commit such a terrible deed because old buildings,once gone,are not restorable.But their economic values and aesthetic appeals have just caught the attention of Chinese people.Moreover,old buildings,if planed and preserved properly,could coexist with modern real-estate development.In France,aged buildings bring millions of dollars of revenue for the government and amazed thousands of tourists.Yet no one thinks the high-rising office buildings and apartment buildings make the old architect a sore of the eye.By contrast,the new learn from the old,a fact that makes them more attractive.We admit that not all old buildings should be treated equally and some of them do need to be torn down for various reasons such as safety and new buildings.However,we should not be too blind to see their value too.If only the real and practical factors are being considered,the country will be sorry for its loss in years to come.As we have discussed,old buildings are part of a country's history and are valuable in many ways.We should plan well and be wise enough to see their value.But the same time,we should also do our best to find solutions to make the old and the new coexist in harmony.