二上“人人有岗位 个个是主人”少先队活动方案

第一篇：二上“人人有岗位 个个是主人”少先队活动方案

人人有岗位 个个是主人

一、活动目标

1．通过中队主题队会，让队员了解岗位的意义和职责，让每个队员都有机会走上少先队岗位，担任少先队小干部，体验当队干部的责任与快乐，培养队员的职责意识；

2．广泛设立少先队小岗位，帮助队员选择、创设和争取适合自己的一个小岗位；

3．让队员学会为别人服务，知道怎样为他人服务，体验为集体为他人服务的快乐，并在服务过程中锻炼自己。

二、活动准备

1．辅导员老师与队员交流探讨队会方案；

2．制作岗位轮换大转盘（写满全中队队员的姓名），收集少先队小干部工作照。

三、活动过程

环节1（队会课议程）

（1）快乐大转盘。

总结评价上个月干部的工作。（评价以辅导员和队员们共同制定的各岗位职责为标准）

主持人：又到了每月一次的快乐大转盘，首先让我们对上个月干部工作的情况，进行一个回顾和总结。

①情况回顾

主持人播放PPT，展示上月干部履行职责时的照片集锦。配乐《快乐的少先队》

②满意度调查

小干部对工作的一句话自评，队员们挨个对每个干部工作是否满意，用不同的手势进行集体符号评价，（手臂做圈状为满意，手臂做叉状为不满意）全中队给获得队员满意的干部分数评价，选出当月的百分小干部。③我们的悄悄话。配乐《少先队友谊之歌》

每个小干部手拿一个玻璃瓶，队员把自己想对某位干部说的话（赞美或不足），写在纸上，装入瓶中。干部在课后，拆开看秘密，对优点进行发扬，对缺点进行改正。

④辅导员对上月干部工作中的优点和不足进行总结。

（2）常规岗位转转转。主持人介绍各个岗位的职责，转得常规岗位。主持人：激动人心的时刻就要到了，现在开始本月的“快乐大转盘”。首先进行“常规岗位转转转”。

中队长是一个中队的领军人物。中队长的职责是什么呢？请看大屏幕。让我们把目光转向快乐大转盘，本月谁是我们的中队长呢？（有的队员很紧张，希望能转到自己能中队长，而有的队员则不希望转到自己，不想担当责任）（主持人转动转盘，转到的队员立即准备当选感言）接下来分别转出学习委员，体育委员，劳动委员，文娱委员，语文科代表，数学科代表。（每个职务都要公示其职责）

（主持人转动转盘，转到的队员立即准备当选感言）

（3）特色岗位转转转。队员们创设、选择适合自己的特色岗位。

主持人：真是有人欢喜，有人忧。转到岗位的队员，都喜笑颜开，可还有好多队员正愁眉苦脸。不要着急，接着我们就要设置特色岗位，并选出合适的人选。你认为中队需要设置什么岗位，岗位职责是什么？或者你有能力担任哪一个岗位，都请告诉我们。（队员举手说出自己设计的岗位和职责，并说出自己希望并能担当的特色岗位。如：节能小卫士、图书管理员、饮用水联络员、花草浇水员、桌椅整理员等）

队员活动1：中队需要什么样的岗位。

队员活动2：为中队设置岗位。

队员活动3：我适合什么岗位。

队员活动4：我有能力胜任的岗位。

环节2（当选干部发表当选感言，全中队队员就“当队干部为了什么？”展开辩论）

（1）当选小干部发表当选感言。

（2）从感言中，提炼出两种观点。

主持人：看来大家对当干部的认识各有不同，有的队员认为干部是管理队员的，有的队员则认为干部是为队员服务的。你是怎么看的呢？

正方观点：管理队员。

反方观点：服务队员。

队员展开辩论如：

队员1：我先来说吧。我认为管理是必不可少的，一个国家需要主席来管理；一个城市，需要警察来管理；一个中队，也需要我们干部来管理呀。

队员2：可我在电视上、生活中听到的，不管是主席爷爷，还是警察叔叔，都说的是为人民服务啊！

队员3：他们是大人，我们是少先队员，自我约束能力还不够，所以，必须要有人来管理。如果只是一味的服务，没有任何的强制手段来管理，那整个中队将会混乱不堪。

队员4：要让中队秩序井然有序，并不一定要用简单粗暴的管理方式，来让别人服从你，而是可以用一种平和的态度，有理有据的道理，默默无闻的奉献，让别人从心底里信服你。

队员5：如果，当干部就是管队员的，队员们都得听我的。你，你，你，本子快交来。那干部都这样对你说话，你会发自内心的遵守学校规定吗？

队员6：对，服务别人，不仅别人开心，自己也高兴。而且我觉得，服务是一种态度，服务别人，是为了帮助别人，而不是为了得到谁的表扬。如果，你曾经服务过别人，人家可能就不会和你发生一些不必要的矛盾，还会和你成为很好的朋友。

环节3（一个岗位，一份责任）

（1）队员获得启迪

主持人采访队员：队员们，通过今天的队会课，你觉得应该怎样当好少先队干部？（引导队员从三个方面谈：如：对自己，对他人，对集体）

队员：我们不能因为自己当上了队干部，就觉得自己高高在上，其实，当队长，首先应该管理好自己，让大家以你为榜样，而且当队长一刻也不能脱离队员，要与大家一起学习，一起玩，要了解大家的想法，听取大家的意见，这样，队员们才会喜欢我们，支持我们，帮助我们，从而让我们更有效的为中队服务。

主持人：是的，要当好少先队的干部，就要学习“牛”的精神，默默无闻地为队员们、为集体服务。只有从小接受这样的锻炼，长大才能为祖国、为人民作贡献。

（2）辅导员点评

严格要求自己、以身作则，微笑服务队员、帮助队员，本着一颗为集体服务的心管理中队。（课件显示：对自己——以身作则，对他人——微笑、宽容、帮助，对集体——全心全意服务）

（3）写下责任书，立下当选誓言

当选干部写下责任书，贴在中队园地上。

主持人：队员们，让我们一起来听听当选干部的誓言吧！

当选干部齐呼当选誓言：为队员服务，为中队服务。

辅导员：少先队员们，一根杠杠就是一份责任，杠杠越多，责任越大。现在负起身边的小责任，带着一颗为中队为队员服务的心，管理好自己，服务好他人，当好队干部，在队组织中做真真正正的主人！

第二篇：“人人是窗口,个个是形象”“四查四树”作风行风评议活动小结

“人人是窗口，个个是形象”“四查四树”作风行风评议活动小结

按照市局、分局工作的部署和安排，围绕组织收入中心工作，我所组织部门全体干部开展“人人是窗口，个个是形象”，“我为作风行风建设献计献策”和“四查四树”的活动，认真贯彻落实全省地税系统机关作风建设视频会议和全市民主评议政风行风工作动员大会精神，立足自身岗位和工作实践，认真思考、积极献策。通过一段时间的活动开展，提高了全所干部的服务理念和责任意识，为做好全年工作打下了基础。

纳税服务理念化，让服务更深入。教育全所干部以 “始于纳税人的需求，终于纳税人满意”为指导思想。从而确立了“百问不厌、百答不倦、百般真心、百般真情”的纳税服务原则，坚持做到：我们多说一句话，纳税人少跑一次路；我们多一分微笑，纳税人少一分紧张；我们多一分解释，纳税人少一分误会；我们多一分勤快，纳税人少一分等待。牢固树立了五个凡是的服务理念：凡是能够在一个地方办的涉税事宜，不要求纳税人到几个地方办；凡是一次能办完的，不要求纳税人多次办；凡是第一责任能力的，不要求纳税人再找第二个人；凡是税务机关内部能够收集和加工的数据信息，不再增加纳税人重复报。

服务质量标准化，让服务更具体。我们把“纳税人满意度”作为衡量服务质量的第一标准，提出了让纳税人“进门有亲切感、咨询有信任感、办税有高效感、出门有满意感、纳税有光荣感”的“五感”和“不让工作在我这里延误、不让差错在我手中出现、不让纳税人在我这里不满意，不让单位形象在我这里受损害，不让违规行为在我身上发生”的“五不”刚性标准。

服务环境人性化，让服务更贴心。在软环境建设上，提出“人人是窗口，个个树形象，事事讲服务，件件抓落实”的服务口号，形成了上下联动，人人参与的纳税服务格局，同时对每个服务岗位进行纳税服务行为和文明服务行为的规范考核，不断提高纳税服务工作质量；充分发挥全所干部热情、细致、耐心等特点，注重把握纳税人的心理状态，讲究工作方法，以“热心、耐心、细心、关心、贴心、诚心”贯穿服务工作始终，让服务对象在“和风细雨”中享受其应有的权利，履行其应尽的义务。

服务行为规范化，让服务有保障。进一步规范了纳税服务工作的业务流程，明确了每个工作岗位的职责、要求、目标和标准，开展了旨在提高服务能力的岗位练兵、技能比拼活动，修定了相应的文明用语和服务忌语，进一步整合了服务资源，使大家在服务过程中有规可依、有章可循，形成了“权利到人、责任到人、事事到位，交叉互补”的内部工作管理机制。

强化纳税服务上的“自主性”管理，注重干部在工作中自我价值的体现。传统的管理理念强调了组织的强制性管理，忽视了干部自我价值的实现，使干部未从工作中得到强烈满足感，更多的停留在温饱感、安全感、归属感、尊严感，而干部在这种管理方法下显得很无力，工作的主动性不强。通过开展“人人是窗口，个个是形象”“四查四树”活动，让干部寻找纳税服务工作中的乐趣，使为纳税人提供优质、高效、便捷服务成为个人的一种需要，成为实现自我价值的载体，使干部活出生命的意义，从而增强了管理的自觉性、自主性，使很多要求转化为个人需要，提高了管理效率和管理效益。

在此次活动中我所还强化加强了对干部责任意识的教育，责任出智慧、出力量。有了责任心，再大的困难也可以克服。没有责任心，再小的问题也成了不可逾越的高山。现在税收管理工作中暴露出的很多问题，并不单纯是因为干部职工的素质能力低，更多的是因为缺乏工作责任心，一个人如果有强烈的工作责任心，即使能力暂时低一点，虽然暂时不能大用，也有使用和继续培养的价值。但如果一个人缺乏或失去了责任心，则是不可使用之人。失去责任承载的能力，只会把事情搞得更糟。我们要将“责任第一”融入到税收管理的各个环节，责任意识，是每位税务干部必须具备的基本职业素质，是考核每位税务干部是否称职的重要标准，是加快推进税源的科学化、精细化管理，落实各项措施的基础和保障。

第二税务所

第三篇：少先队建队日“我是光荣的少先队员”活动方案

少先队建队日“我是光荣的少先队员”活动方案

一、活动目的：

10.13是少先队建队日，为庆祝中国少年先锋队建队68周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。我校少大队决定开展“我是光荣的少先队员”主题活动。

二、活动时间：

2017年10月10日 2017年10月13日

三、参加对象：全体师生

四、活动内容：

（一）开展“我是光荣的少先队员”主题队会（10月10日下午第二节）1.各中队开展主题队会（课件、教案少大队准备）

2.3-6年级制作“我是光荣的少先队员”手抄报（每班择优上交5份）

（二）开展“我是光荣的少先队员”主题演讲比赛（10月13日）

1.参赛人员：2-6年级每中队上报两名队员参赛填写参赛报名表（上报时间10月9日）

2.参赛内容：乐观、向上、爱国、理想或与少先队息息相关的内容。3.演讲时间：3分钟左右（脱稿演讲、可自备背景音乐）4.活动顺序：（1）出队旗（2）唱队歌（3）演讲比赛（4）颁奖（5）校长总结发言（6）辅导员的期许（7）退旗 5.评比办法：

2-3年级为一组，评选出一等奖一人，二等奖一人，三等奖二人；4-6年级为一组，评选出一等奖一人，二等奖二人，三等奖三人。

6.评委老师：张友和、韩志勇、赵良、张士达、魏建华、吴玉玲、7.统计老师：张亚萍、张盼静、韩晓旭

备注：各中队辅导员老师上交参赛的演讲稿电子版。参赛内容尽量避免重复。

北戴河区卢王庄小学 少大队

2017年9月

第四篇：关于济南市少先队初一年级建队仪式暨“我们是共产主义接班人”主题队日活动方案

济南市少先队初一年级建队仪式

暨“我们是共产主义接班人”主题队日活动议程

一、时间： 10月14日上午9:30

二、地点： 历城三中操场

三、活动议程： 1．宣布建队仪式开始； 2．出队旗； 3．唱队歌； 4．重温入队誓词；

5．大队辅导员宣布批准成立新中队的决定； 6.共青团组织授中队旗并致词； 7.少先队代表接旗致答词；

8.宣布各中队委员会名单，授队干部标志； 9.宣读聘请中队辅导员的决定并授红领巾和聘书;10.新任队干部代表讲话； 11.校长讲话;12.呼号； 13.退旗； 14.仪式结束；

15.参观队室（地点：西教学楼三楼北）。