第一篇：传统制造商开设网上商店的必要性及网上商店的优势
1、你认为传统制造商和传统零售商开设网上商店进行网上销售是否必要？为什么？开设网上商店销售比传统商店销售有哪些优势？
答：（1）有必要
1、开设网上商店成本低，起码省掉了占零售毛利额30%的租金成本;
2、网上商店虚拟的卖场空间巨大无限，可利用世界资源延伸零售商的商品品类和服务;
3、网上销售活动的整个过程是消费者购买方式转变中新的消费体验的过程，零售商可
从这些活动中积累实体商店变革的经验，判别变革的方向;
4、网上销售是以个人为对象的“定制化营销”，这一营销过程会大大提高零售商在实
体商店中的商品力和服务水平，而不至于被已经到来的“体验式经济”的大潮所抛弃;
5、对消费者而言网上购物方便，“货比能多家，送货到我家”。但零售商最关心的应
是中国消费者的态度，从现在起“80后、90后”将开始主导中国消费的潮流，决定购物的方式，而网上购物就是他们主要的购物方式之一，实体零售商不能等闲视之。
6、能发挥一般购物网站没有的实体商店的优势，如“网上购物，店里取货”，以扩大
销售市场。
（2）
1、其营业成本完全有理由比传统意义上的商店低得多;
2、不需支付昂贵的店铺租金,花费浩大的装修;
3、不需要将大笔的流动资金作为货物而沉积在店里;
4、可依靠“零库存”管理,缩速资金周转的周期;
5、可以加速周转，同时网上商店更容易开拓全场市场,国际互联网体现了全球的一体
化;
6、实现2 4小时营业,不需要营业员;
7、网上商店可以被设置成一个自动售赁机;
8、可以多媒体促销,各种文字、图象、动画和声音,让观众全方位感受广告;
9、依靠客户数据库能够提供全新的个人化服务等等。
第二篇：JGET-6生态环保厕所与传统厕所比较及优势
公共厕所入厕、用水量调查
一类厕所12座，二类厕所31座，三类厕所38座 共调查81座厕所（水冲式）
平均22个厕位
1、一类厕所每月用水平均量：620吨 计算式：620吨÷22=28.18吨（0.281吨/位）每天用水93.94公斤(一个厕位0.94吨)每天入厕约2620人，每月78600人
平均21个厕位
2、二类厕所每月用水平均量：498吨 计算式：498吨÷21=23.71吨 每天用水23.71吨÷30=0.79吨 每天入厕约2928人，每月67840人
平均17个厕位
3、三类厕所：393吨/月
计算式：393吨÷17厕位=23.12吨/单厕位）每天用水0.77吨/单厕位
每天入厕约1471人，每月44130人
1—3项合计单厕位：0.94+0.79+0.77=2.5÷3=0.833吨/天 0.833×30天24.99吨/单厕/单月
一类892吨，二类820吨，三类620吨（报环卫处资料）
一个标准厕位JGSHWCS-6型泡沫式
生态厕所技术参数
一个厕位
1、工作电压：AC220V或DC12V
2、额定功率：≤5W
3、耗水量：≤90L/月
4、耗电量：≤2.1度/14小时/月
泡沫式厕所调查16座
平均厕位20位
用水单厕位每天0.003吨×20厕位=0.06吨/天 0.06吨/天×30天=1.8吨
入厕人数:每天平均2972人,每月89160人 用电量:每天1.267度,每月:38.01度 发泡液:15元×20=300元/月 3.5年投一次菌种约1.98万元 1.98万÷3.5年=5657.14元/年
JGET-6生态环保厕所最明显优势的是节水，解决了传统的水冲式厕所的弊端。用水单厕位每天0.003吨×20厕位=0.06吨/天。而传统水冲式洁具，每月用水平均量：620吨计算式：620吨÷22=28.18吨（0.281吨/位）每天用水93.94公斤(一个厕位0.94吨)。由此可见，JGET-6环保厕所节水可达99%以上。
JGET-6态环保厕所的最大特点是零排污，专家指出：人体排泄物中含有大量的病毒细菌。传统虹吸弯排污便器在冲水时，便器内的气旋最高可将病菌或微生物带到6米高的空中，并悬浮在空气中长达几个小时。在排污时存在回流残殖现象，（水封水中含有微量的粪便，）这些不洁净的水长时间存放会污染室内环境，影响健康。节水防臭环保厕所及设备，采用发泡液封堵直接排放方式。直接从污染源治理，做到了彻底治污。JGET-6环保厕所使粪便在泡沫中滑落进GET-6生物反应罐进行微生物生化处理，转化为液体高效有机肥，或可根据需要:①继续处理为达到二类排放标准的中水；②通过加速发酵和添加辅料等技术加工成固体颗粒肥。不仅实现了零排污，而且实现了粪便的完全无害化与资源化。
JGET-6生态环保厕所最突出的效果是卫生间无异味，采用具有专利技术的特殊洁具及配套控制技术，通过带除臭菌种和除垢菌种的发泡液坑口发泡，具有初级生物分解的泡沫密集覆盖封口，实现了有效除臭。
JGET-6型节水生态厕所在国内外的领先之处
1.从核心技术层面比较：嘉谷公司利用云南得天独厚的立体气侯所采集、培养出的微生物菌种，及自主研发成功的、可在不同海拔高度和不同气候地区应用的微生物处理技术，目前在国内外均处于领先地位； 2.嘉谷公司在JGET-6节水生态厕所及粪便综合处理系统中独创设计的立体除臭系统，目前在国内外也处于领先地位；
3.从使用效果方面比较：JGET-6节水生态厕所及粪便综合处理系统所独具的零用水，零排污，除臭好，粪变宝四大显著效果，目前在国内外也处于领先地位；
4、成功的排泄物-节水-零污染-有机肥-有机农业-食用-排泄物的良性循环理念和成功技术，不仅是实用可行的，也是在国内处于领先地位的。并真正实现了人与自然和谐可持续发展的最高目标。
JGET-6生态环保厕所一年费用仅需5657元
第三篇：小学、幼儿园开设感统训练的优势及效益分析：
小学、幼儿园开设感统训练的优势及效益分析
中国超级学习法创始人，南京大学著名的学生学习能力研究专家郭瑞立教授说：凡是注意力不集中的孩子，成绩一定是不好的；凡是成绩好的孩子，注意力一定是非常集中的！
近年来，感觉统合不足引发的儿童学习、生活、活动障碍的问题愈来愈多，如：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等。全世界儿童感统重度失调占儿童比率的 25%，轻度失调占儿童比率的 50%。我国内地由于对感觉统合认识较晚，因此比率更高。感统失调是一种世界现象，而不是个别儿童的现象。这种发生在儿童期的障碍，并不是一般的教育问题，而是大脑发育过程中某些功能不协调所致。
滨州学院华文社科培训中心是以感觉统合师资培训、教材教案编排、教具供应及提供全程服务为一体的多元化机构。感统师资培训是专门为从事幼教工作的个人和单位（组织）进行培训。培训分为理论、实践及考核三部分。除了师资培训我们还提供感统教材教具的供应，分别满足个人、家庭和幼教单位（组织）的不同需要。感统全程服务提供协助开办感统班、对教师的培训及教材教具供应等多项服。
一、项目优势分析
（一）优势
1．小学、幼儿园开设感统训练，可增加校园特色、提升品牌、增强口碑、增加收入、扩大充足生源。2．可矫治校园自身儿童、学生出现的感统失调现象，提高教学质量，生员成绩得到提高，家长满意。3．可面向社会开展感统训练服务，作为校园的增收项目。
4．可利用校、园现有校舍条件，只需一间50-60㎡的教室，不需校舍投资。5．在现有人员中，指定2~3位教师接受感统训练的专业短期培训即可上岗操作。
（二）培训与服务
滨州学院华文社科感统训练基地联合麦瑞教育感统训练师培训中心共同为校、园开设感统训练提供全方位服务。
1．华文培训提供技术输出，培训感统训练师，颁发培训证书及职业资格证。2．指导编制感统训练计划，指导全面运作与实际操作。
3．根据校、园的资金状况，由华文培训提供必要的感统训练器材与测评器具。
4．华文培训提供长期的跟进指导及技术研发，保持技术的领先性。
二、投资效益分析：（以一个幼儿园为例）
（一）市场预测：
每个幼儿园设立一个感统训练中心，按权威统计数据“全世界儿童感统重度失调占儿童比率的 25%，轻度失调占儿童比率的 50%”计算，一个幼儿园需要训练的孩子就近一半。为了让家长了解这个项目，可由幼儿园相关领导组织幼儿家长及将要入园的家长参加 “免费公益讲座、免费感统测评、免费咨询”三大系列免费活动；同时针对感统失调比较严重的幼儿还可开办家长培训班，每期收费为600元/人，每周二个晚上，利用一个月的业余时间即可完成培训；
（二）具体投资与收益：
开设一个感统训练室的效益分析;一个50-60㎡左右的感统训练室、1~2个专职感统训练师（可兼职），每月可接待服务100人次/月（一个园按10个班算起，每班20人），根据全国收费标准每次30~50元之间。如按30元/人计算，每一个周期是30次，即一个月可收9000元（这只是按轻度失调者计算），每年可收入￥108000元（寒暑假不休）。
投入：一套感统器材 ￥6000-10000元；
技术引进：￥4000-5000元（培训二个师资的费用）
人员工资：￥12000元/年×2人=￥24000元（如兼职，成本减半）
水电费：￥6000元/年（含空调电费）
办公费：￥1000元/年
广告宣传费：￥5000元/年
折旧：￥1000元/年
年净利润：108000-47000（或者47000-12000）万元=61000元（或73000元）
第四篇：公司化律所与传统律所的区别及优势
公司化律所与传统律所的区别及优势
[作者] 谢会生 北京策略律师事务所
公司化律所与传统律所最核心的区别在于公司化律所采取了一整套管理措施，改变了传统律所的粗犷管理模式，加强了对律所合伙人和律师的管理，使律所成为既有专业分工又能团队协作的整体，从而实现律所的规模化、专业化、品牌化和国际化。
一、管理模式不同
传统律所在管理上比较松散，其模式主要有两类：一是律所主要由合伙人组成，没有提成律师。在这种模式下，合伙人各自带若干名律师或律师助理组成一个团队开展律师业务。对于这个团队的律师或律师助理的薪资主要由合伙人承担，故相关的聘任、薪资、解聘、奖惩事项等，主要由该合伙人个人决定和管理，律所一般不参与；而对于合伙人，则主要由合伙人会议进行管理。但现实中合伙人会议往往只对律所的成本分摊和收入分成等几项重大事项进行处理，对于合伙人的管理、业务开拓、合伙人分工协作等往往是空白。二是提成制律所，即执业律师挂靠在律所名下，挂靠律师办理案件，按照一定比例向律所交纳管理费，剩下的收入归律师自己所有。律所只是向提成律师提供办公场地和办公条件，并收取一定比例的律师费提成，而对于提成律师如何拓展业务、如何办理业务等几乎不进行管理。
传统律所在管理架构上主要采取“律所主任—合伙人—律师”或“律所主任—提成律师”的管理方式。这种方式下，律所主任成为管理的关键。但在现实中由于律所主任既要开拓案源、办理案件，又要从事各种社会活动，往往没有精力进行管理。故这种方式往往会造成两种极端，要么是律所主任大权独揽，律所成为“一言堂”，要么是律所主任无法管住，导致合伙人各自为政，管理较为混乱。
公司化律所借鉴现代公司治理制度，采取了一整套管理制度。基本管理模式为：律所合伙人会议为律所最高权力机构（类似公司的股东会），在合伙人会议下设律所管理委员会（类似公司的董事会），在管理委员会下设各个业务管理委员会，并根据律所情况设立诸如财务委员会、人力资源部门、考评委员会等部门。设立专门的管理委员会，可以克服律所主任一人管理律所的弊端，依据类似民主集中制的议事规则对律所进行统一管理。律所的所有人员，包括合伙人都应当接受管理。统一进行人员招聘、统一对人员进行考评、统一进行财务核算和分配。
二、业务模式不同
传统律所在业务模式上往往采取单打独斗的方式，即一个合伙人往往要靠个人资源获得案源，在进行营销时也只能靠自身，做业务则主要是带着自己的团队进行，提成律师则更是靠自己进行。大多数律师由于生存压力，只要是案件大都会接手做，导致一个团队在有刑事案件时做刑事案件，有劳动法业务时做劳动法业务，有公司业务时做公司业务。由于传统律所与律师之间仅仅是分担成本和分成的关系，律所对于合伙人或提成律师在业务开拓、业务办理方面很少提供帮助。
但公司化律所则有两个方面存在显著不同：
一是专业化分工与协作。公司化律所强调专业分工，具有从事管理能力的合伙人经选举担任管理委员会委员，专门从事律所相关事务管理，而不再从事具体律师业务办理；具有社会活动和市场开拓能力的合伙人则专门从事市场开拓和社会活动；在律所内部按照业务领域不同划分不同的业务部门。这种方式能够让律师专心钻研自己业务范围的专业知识和技能，使其成为专业化律师，可以极大地提高业务部门及其律师的执业水准。而对于重大复杂的跨专业法律事务，则可根据该法律事务所涉及的专业部门不同，让所有相关业务部门共同参与，从而获得巨大的竞争优势。
二是律所整体进行品牌建设。公司化律所能够统一调配律所资源进行品牌建设，这种律所整体品牌建设让众多高端客户认可其专业能力和品牌，从而带来大量的案源。
三、分配模式不同
传统律所的分配体系相对比较简单。对于提成制律所，主要是收取提成律师的一定费用，用于办公成本支出，剩下的收入归提成律师所有。这是一种“高分配、低积累”的方式。由于律所本身资金有限，很难从整体层面进行律所管理和品牌建设。
公司化律所与传统律所不同，其采取的是“低分配、高积累”的方式。公司化律所一般杜绝提成或提成比例非常低，主要以合伙人和律师的贡献为标准进行分配。由于不实行提成或提成比例很低，公司化律所一般都给合伙人和律师发放工资、提供社会保障，并在年终按照其贡献再进行分红或资金分配等。为了衡量其贡献，公司化律师一般都建立了一整套考评制度，并通过设立考评委员会负责具体考评。考评所依据的标准主要是业务创收、案件办理效果、品牌建设等，不同的公司化律所还会根据该所具体情况设置不同的考评标准。
四、律所文化建设不同
传统律所在文化建设方面一般不太重视，但公司化律所则通常十分重视文化建设。这是因为打造一支富有战斗力的律师团队，打造世界一流的律师事务所，没有大家认同的律所文化是不可想象的。公司化律所往往合伙人、律师人数众多，彼此之间不可避免地会存在差异，甚至产生矛盾。而律所文化建设能够在相当程度上将合伙人和律师凝聚起来，增强律所认同感和归属感，吸引更多人才加入，最终提升律所的整体软实力和品牌。在律所文化建设方面，目前公司化律所都做了大量工作，如创办律所刊物、定期进行体育活动、举办新年晚会等等。
与传统的提成制律所相比，公司化律所的优势十分明显。从目前一些成功的公司化律所经验来看，通过公司化管理、专业分工、考评和分配制度以及文化建设，公司化律所可以吸引数量众多的优秀合伙人、律师，激发其工作热情，在提升各自专业能力的前提下，极大提升公司化律所的客户服务能力，大幅提升律所的品牌效应，从而在激烈竞争中取得明显优势。可以说，公司化是目前律所规模化、专业化、品牌化和国际化的必由之路，代表了未来中国律所的发展方向和趋势。
第五篇：谈谈“微课程”的基本要素及“微课程”的教学应用相对于传统教学的优势
谈一谈“微课程”的基本要素及“微课程”的教
学应用相对于传统教学的优势
“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。
1、解决了预习新知难的问题。
微课是教师精心选材，精心设计，精心制作出来的，它承载的是精华，教师将制作好的微课放到网上，同学们在家利用电脑、平板或智能手机观看微课提前学习。在这样流动的课堂中，教师巧设疑问，进行引导和点拨，调动学生的眼、口、手、脑协调联动，启发学生主动观察、发现问题并分析解决。使学生预先了解知识内容与线索，分清知识重、难点，同时也预先理解了部分知识，让学习更有针对性，有效提高了听课的质量，特别对学习有障碍的学生，达到了笨鸟先飞的效果。
2、加强了复习拓展。
传统教学的时间一般都集中于学生在学校的上课时间，一般为6节课，微课的出现使得学生的学习从学校上课时间拓展到了课前和课后。因为处于信息技术环境下，所有学生可以做到随时学，在任何时候都能观看教师的授课，学习到他感兴趣的内容。而且哪怕只有短短的几分钟时间，学生也能进行自主的学习。学生在家庭中观看网络中的微课视频，无形中就将教师“教”的时间进行了延长，可以做到提前学、学后巩固和解惑等，从而也拓展了学生“学”的时间。
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