如何写好教育随笔研讨活动发言材料

第一篇：如何写好教育随笔研讨活动发言材料

新晃教育追梦“五校”联谊第三周期活动

——如何写好教育随笔研讨活动发言材料

凳小：杨宗楠

五校联谊，把盏笑盈教育梦，六步教学，倚门延伸兄弟情，如何写好教育随笔研讨活动发言材料。

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！首先我代表凳寨小学全体教师和同学对莅临我校指导工作的各位专家和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时感谢新晃教育追梦这个平台和学校领导给我一次与大家交流的机会。做一个关于如何写好教育随笔的发言，回首自己的生命历程，冥思苦想总觉得自己所做，所写的事都是那般的微不足道，没什么经验可谈。论学历自己只是一名高中生，而在座的各位都是大专，甚至本科学历。论资历本人也只是在乡下代过几年课，论文彩，在座的各位都是高手。拜读各位撰写的博文之后，让我感慨不已，站在这里不尽为自己的浅薄而深感惭愧。如果说这是经验交流倒不如说是班门弄斧。我所想到的是：自己之前所写的那些没有什么价值的劣文，能够得到各位专家和同仁的润色和认可。这一切与学校领导以及老师们的指导和点拨是分不开的。今天，让我在这里做这个经验交流发言，其实，说句心里话，我总觉得压力重重。不仅为学校领导的大度而惶感。但想到兄弟姐妹们是为了追求共同的梦想而来，为了指导我校工作而来，指引我进步而来，我想自己有什么羞愧呢？虽说我热爱写作，在代课期间曾写过一些札记，但从未写过一篇令人振奋的文章，且没能坚持，加上自己没参加过什么培训学习，阅读的书籍也很少，故对随笔的理解不够透彻，也说不出个所以然来。以至没有什么价值的随笔与大家交流，临时抱佛脚将自己学到的几点关于随笔的写法结合自己之前写的一些随笔搬出来请各位专家和老师多多指教。

什么是教育随笔？

随笔是文学体裁散文的一种，它短小活波，精悍，不拘格式，和旧时的札记有着相同之处。分为借事说理，夹叙夹议两种形式。而教育随笔就是谈教育观点的随笔，教学随笔就是记录教学过程中的得失，它的主要特点是题目小，篇幅短，结构简单，易于整理。

随笔的特点：随便，随手，随心。

教育随笔的常见写法：记教学得失，录教学机智，写教育偶得，记学习所悟。

附：下面是我学到的关于随笔的一些写法四篇随笔。

一、运用借事说理的写法，把在教育过程中的得失作为自己要着力描写的事件。

我们在教育过程中如果做个有心人，便会发现许多有价值的东西。比如学生在平常的活动或学习过程中，不经意间给你留下深刻的映像，而自己突发其想，将在脑中的灵感进行构思，并记录下来，在空闲整理时不用太多语言去发表评论，或做点评。只把一件事说清楚，在结尾时做个简单的点题。让别人通过读自己所叙述的这件事有所触动，明白一些道理，而道理寓于故事之中，便是一片好的随笔。下面是我在村小时写的一段随笔。那天早上因自己儿子发高烧，去学校时迟了一点，学生便私自到外面的稻田里自学，当我看到孩子们自学的那股劲，心中的那股火被他们的童真所浇灭，突然在脑中产生灵感，于是随手把当时的情景记录下来，之后整理为《稻田里的课》。但鉴于自己对随笔的理解不够，加上自己书读的少，以至写的平淡乏味，恳请各位专家和老师提出宝贵意见。

盛夏刚过，转眼便是又一个金秋。本期学校行政对我乡村小教师进行了调整，我被安排回到了自己家乡的寿里小学任教二四年级。虽说轻车路熟，但突然换了个环境，重新面对陌生的面孔，心里还是没底，不知该给孩子们一点什么。

今天早上，我儿子突发高烧，凑巧我一人在家，就告诉当时在学校负责的小叔，麻烦他先去学校，照看一下学生。大约九点钟，儿子的烧退了，我才赶往学校。校园静悄悄的，走进教室一看我傻了眼，一个学生也没有，我顾不得去向在上课的小叔打招呼，三步并着两步到处找，这时从下边的稻田里传来孩子们的笑声。

时下，农家的稻谷已收割完毕，田野里堆着高高的草垛，远远望去像一座座黄色的碉堡。我顺着他们的声音一路找去，只见他们三个一团，五个一伙围坐在草地上，不知聊些啥。正准备过去狠狠地训他们一顿，待我走进，心里的那股火被眼前的景象浇灭，想说的话也收了回去。金黄的草垛上，他们手捧书本叽叽咕咕讨论得津津有味。看到我了，二年级的一名学生向我汇报道：“老师，我们把秋天这一课自学完了”，我正要打断他，那个小男孩急了，指着水沟里的一片树叶接着说：“老师，小鱼游过来可以拿它当花伞”。我笑着问，树叶在地上呢？小男孩看我开口了，声音也变大了，说：“虫儿可以拿它当被子”。我正想在了解一下他们的自学效果，四年级的杨芬同学报告道：“老师，我们把描写一种植物的作文按春夏秋冬的顺序写好了”。说完把她的作文递到我手里，当我看到“秋天到了，树叶变黄了，秋风吹来，一片片树叶往下落，像一只只蝴蝶在空中飞舞”等句子时，心中突然产生一种奇妙的遐想，发言稿《如何写好教育随笔研讨活动发言材料》。

回到教室，我不忍心责备他们，只说，我们作为学生应该遵守学校规章制度，你们不管有什么理由都不该私自到外面游学，你们要对爸妈给与你们的生命负责，我作为老师要对你们的安全负责。听了我的话，他们低下了头说：“老师，我们错了，下次不了”。听到他们发自肺腑的话，我陷入深深的沉思……而从这次孩子们的私自游学让我明白，他们需要一种和谐温馨且充满生命的课堂。

二、写教育随笔时可以记自己教学得失。

我们每个教师都有一份属于自己的“试验田”，实验是否成功，都会有所“悟”，总结得失，在下次教与学中能够扬长避短。比如我在以往听一些语文老师教学语文时，我们的语文老师总爱根据资料将课文中的形象描写归纳为抽象的东西，并将文章的内涵挖掘出来，归纳为表达了作者什么思想感情之类的话，以达到某种目的。而我自认为语文在于多读，让学生通过读有所悟。于是选择夹叙夹议的形式写了一篇不够成熟的随笔——《对新课改背景下语文教学的思考》以供商榷。因我对新课改教学理念理解不够透彻，加上自己言词陈旧，理论匮乏，以至写的不够深刻，请在座的各位多多指点迷津。

因业务需要，加上自己对语文情有独钟的缘故，现在任教数学的我，总会寻找一些机会听听语文老师的课。也许是自己对语文印象比较深刻，总觉得在教师与学生角色互换的背景下，一些语文老师总放不下自己追求的那种精彩。在指导学生分析课文时，总会把一些形象生动的描写慨括成十分抽象的东西。就以一些老师在让学生通过合作交流某重点段落中一些扼要句子说明了什么为例，在学生推荐代表发言时，我们的老师总会期待学生朝着自己的意志去回答，哪怕学生答得挨边了仍没忘记自己需要的答案，直到学生把自己想要的答案说出来了才肯罢手。而在组织学生学习结束也没忘记将课文的内涵挖掘出来，硬要把那些形象的描写归纳成这段话说明了什么，表达了作者什么感情之类。我总觉得课文中的描写与老师的归纳两相比较，究竟谁能给小学生留下深刻的印象，是一个值得我们语文老师琢磨的问题。我个人认为语文在于多读，让学生通过读有所悟。

教育是一门慢性艺术，而我们老师则是组织学生经历一个自我实践的过程，而不是让学生得到什么。所以我很欣赏别人说的那句话“教育要静等花开”。

三、记下生活中总结的经验。

我们在生活中常会遇到这样那样的事，尤其像我们教师在教育过程中遇到的问题会更多，而我们把当时发生的事和解决问题的方法进行记录，然后按随笔的随手，随便、随心三大特点把自己看到或听到及时发生的事，包括解决问题的方法，结合在脑中产生的灵感和火花，随心所欲，笔随脑走通过不拘格式，不求长短的形式进行整理便可得到一篇随笔。而这样的随笔即使未能发表但可防患于未然，俗话说，千记万记，不如笔记，也就是这个道理吧？下面是我在上期写的一篇随笔——《失而复得的钥匙和u盘》。由于当时随手而写没能写出让别人明白什么道理，故请大家点拨一二，使我在文学这会净土里尽快成长。

今天同学们刚做完课间操，语文老师便急冲冲跑来对我说：“宗楠老师，我刚才上课时把钥匙和u盘放在桌上忘拿了，回教室时却不见了，我现在要用U盘打教案，该怎么办？麻烦你帮忙查一下。”听了她的话，我问：“你问学生了吗？”她说问了，但学生说下课时还看见，但进教室时就不注意了。看着语文老师着急的样子，我向她了解了当时她组织学生下课时的过程，然后安慰她先别着急，中午我一定想办法把钥匙和U盘完整的还给你。语文老师走了，我决定故伎重演把原来在村小时的方法再用一次。

下第三节课待同学们出外完后，我把自己的手机悄悄地放进了后面的图书柜里。上课了，我没有提到关于语文老师掉东西的半个字，而是若无其事的上着自己的数学课，直到中午带同学们端来营养午餐坐好，我才说：“同学们，我早上在我们班上拍到了一段非常可笑也非常可耻的录像，大家想看吗？”说完走到图书柜前把手机拿了出来，看见大部分学生都用用好奇的眼睛看着我说：“老师，放来看看，行不？”只有三个平时比较调皮的学生低着头，不做声，我心里已有了底。如是乘热打铁说：“你们语文老师掉U盘的过程可能也被录进去了，还是别放了，不然大家看到几个学生悄悄把老师的东西藏起来的画面会难为情的，我只希望这几个同学吃好饭后把老师的钥匙和U盘放回她的办公室去”。说完，我便到食堂吃饭去了。

吃完饭回来，语文老师高兴的对我说：“宗楠老师，我的钥匙和U盘找到了，你的办法真灵”。

四，写随笔时可写通过阅读别人写的文章或参加某项专题学习的感悟，即写学有所悟。

写的时候以自己所悟为依据，然后通过加工整理，将故事寓于其中，可先叙后论，也可先论后叙，将自己不同的观点呈现，给读者留下深刻的映像，这样一篇随笔便可一气呵成，就算不能发表，却可为以后写随笔打下基础，使自己很快成长。我在村小时由于条件有限，平时阅读的书很少，所以很少写出读后感悟，但零四年的那次师德专题学习使我悟出了一个肤浅的道理，于是将当时的学习过程写了一篇关于学有所悟的随笔——《孩子，对不起》。因临时而就，故写出来的随笔平常无味，难以给人留下深刻印象。加上自己阅历尚浅，写作水平有限，没有什么好的随笔供大家分享，敬请海涵。

今天早晨，我正赶往中心校参加全乡教师师德学习专题会。路上碰到在光芒小学负责的杨老师，于是两人一同前往，路上他挨近我，轻声说道：“你知道吗？桂光小学的某某老师出事了，听说是猥亵女生，现已被送到派出所去了，今天的会可能是通报他的”。我听了十分震惊，怎么也不敢相信这是真的。

当我两走进学校大门，其他教师都到了，不同的是大伙的脸上没了往日的欢笑，连说话的声音都很小。我和杨老师刚把师德学习笔记交到教导处，开会的铃声就响了，大家连忙走向会议室。落座后，校长和主任来了，神情严肃。会议开始了，校长把很多关于师德的知识传授与我们，随后通报了关于xxx老师猥亵女生的事，并对该教师的可耻行为做了严厉的批评。最后告诫大家平时要多加强师德学习，提升自己的人文素质，做一位铸造人类灵魂的工程师。“老师们，你们的饭碗来之不易呀，大家要好好珍惜”。校长这句发自肺腑的话生深深地印入我的脑海。通过这次学习，使我懂得了很多关于师德方面的知识，更懂得只有提高自身素养，才能不伤害学生，才配当一名合格的人民教师。

各位领导，各位老师，因本人水平有限，让大家失望了。再次感谢各位专家和各位老师的光临指导。最后祝大家工作顺利，身体健康！

2013年12曰5日 《如何写好教育随笔研讨活动发言材料》

第二篇：两学一做专题教育活动发言研讨材料

党员“两学一做”专题教育活动发言材料

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动是为了深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性而出台。这是一次面向全体党员深化党内教育的重要实践，对推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸有积极而深远的意义。

本着以“学”为基础，“做” 是关键，带着问题学，针对问题改这一思路进行学习教育并着力于以下方面：

认真学习党章党规，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，有助于引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;也有利于广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，坚定理想信念，对党绝对忠诚。学习革命先辈和先进事迹的同时也要从违法乱纪的典型案例中汲取教训，从而发挥正面典型的激励教育作用和反面典型的警示教育作用，使全体党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线，做一名合格的共产党员。

认真学习系列讲话，是全党一项重大政治任务，要着力在武装头脑、坚定理想信念上下功夫，切实用讲话精神统一思想、统一意志，树立远大理想，明确前进方向，增强中国特色社会主义自信，坚决贯彻中央决策部署，坚定自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。把学习讲话精神同学习马克思列宁主义、毛泽东思想结合起来，同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，准确把握党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系，增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。坚持真学真懂、真信真用，服务科学决策、提升工作本领，解决突出问题、推动改革发展，切实把讲话精神贯彻到改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到党的建设各方面。要通过扎实深入的学习，更好地用讲话精神统一思想、凝聚力量，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力思想保证。

做一名合格的党员，要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。在学习和生活中不断强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时刻体现为行动的力量;主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐;保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神在实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

党员“两学一做”专题教育活动发言材料

开展“两学一做”学习教育，是党中央从战略全局的高度出发，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。但知易行难，要将“两学一做”落到实处，见到实效，各地各部门需要有所为，有所不为，切忌“四种思想”作祟。

切忌囫囵吞枣，浅尝辄止。开展“两学一做”学习教育，基础在学，要带着问题学，明白为什么学，学什么，怎么学，学细学深学透。要乐于学习、善于学习，制定学习计划，明确学习内容，自学，比学，赶学，讲学，讨论学，形成学习党章党规、学习系列讲话的浓厚氛围。切忌以学习时间不足为借口囫囵吞枣、浅尝辄止，不思进取。

切忌学用脱节，知行不一。思想是行动的先导，开展“两学一做”学习教育，目的就是通过学习党章党规、学习系列讲话，解决党员队伍在思想、组织、作为、纪律等方面存在的问题，为党员发挥先锋模范作用保驾护航。“学”就要党员坚定理想信念，提高党性觉悟，为“做”夯实基础;“做”就要党员“学”以致用，自觉按照党员标准规范言行，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

切忌走走过场，搞搞形式。“两学一做”学习教育不是一次活动，各级党委(党组)要层层落实责任，结合实际做好安排部署，加强具体指导。坚持以上率下、层层示范传导，凡是要求群众做到的，党员必须首先做到;凡是要求党员做到的，领导干部必须首先做到。切不可将自己置身于学习教育之外，切不可为开展学习教育而搞学习教育，切不可以工作繁重而放松学习教育，致使学习教育走过场，搞形式。

切忌大而化之，不顾实际。“两学一做”学习教育面对的是全国党员，层级多、范围广。要充分考虑不同群体党员实际情况，科学设计方案，对不同行业、类型、层级的党员分别提出发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，主动地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，更加自觉地尊崇党章、履行党员义务，立足岗位建功业、作贡献。

党员“两学一做”专题教育活动发言材料

关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，是党中央在新的大局大势下加强思想政治教育的重要举措，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，全面深化党内教育的又一次重要实践教育。扎实开展“两学一做”，切实做到不虚不空、不偏不倚，务必重视做好三个方面工作。

一是注重分类施策。此次学习教育对象党员领导干部拓展到全体党员，尤其是基层党员，这就要求既要抓住领导干部这个关键少数，紧抓不放，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。很大一部分基层党员干部对党章党规、党的方针政策认识不清，思想存在弊端，这就要求党员干部集中一定的时间精力从基础理论知识学起，只有提高思想认知，才能自觉行动。

二是注重学习方式。摒除开会念稿的学习形式，结合实际用心学习。党章党规内容丰富、系统性强，需要反复细读，熟记于心，总书记系列重要讲话涉及广泛，具有很强的指导性，总书记善于用朴实的群众语言解疑释惑，常以打比方、讲故事的形式阐释深刻道理，真正起到入耳入脑入心的作用，广大党员干部可以结合自身实际、融入日常生活来理解系列讲话。任何学习都是实践基础上的理论升华，广大党员干部要贴近生活、融入群众，以党支部为单位，将学习融入到到日常组织生活中，做到日常学、主动学、深入学，真正把两个内容学好学透。

三是注重知行合一。“做合格党员”，不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话，而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。党员是标杆、是引领，党员怎么做，群众就怎么学。每一个党员，只有校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，立党为公执政为民，才能通过“两学一做”学习教育，以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，自重、自省、自警、自励，做说实话、办实事的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己，做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能通过“两学一做”学习教育，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。

开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。近年来，全国上下通过多种形式开展党内教育夯实践行群众路线的思想基础，然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认真剖析，切实改进作风;而有的看似轰轰烈烈、有声有色，实则虚张声势且缺乏实际效果，往往沦为了“花架子”，这就要求广大党员干部在学习教育中避免走过场瞎应付，摈弃形式，用心领会。

党员“两学一做”专题教育活动发言材料

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好总书记系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。

开展“两学一做”教育，基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着“实际、实用、实效”的原则,改变过去那种单一的“我说大家听”、“我讲大家记”、“填鸭式”上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

开展“两学一做”教育，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念。

“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

第三篇：主题教育民主生活会研讨发言材料

主题教育民主生活会研讨发言材料2篇

第一篇

党的十九大开启了全面建设小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新征程。走进新时代、开启新征程、续写新篇章，需要进一步统一思想、明确方向、激发动力。开展主题教育，是加强党的政治建设的重要举措，让党员干部进一步弄清楚我们从哪里来、现在在哪、将到哪里去，永远保持“把革命工作干到底”精神，把我们党建设得更加坚强有力。

这次集中学习研讨的时间紧凑、内容充实、精力集中，在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神往深里走、往心里走、往实里走上，取得了新的进展。越学理论，越体会到理论强党的重要，越学理论越感受到自身的理论武装还不够。通过主题教育的相关学习，思想上有了更加深入的认识和体会，下面我就开展主题教育谈几点认识和体会。

一、坚定理想信念，围绕主题定目标。开展主题教育最重要的任

务，就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，深入学习贯彻党的十九大精神，推动全党更加自觉地为实现

新时代党的历史使命不懈奋斗。一是进一步坚定理想信念。

注重把共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想与

为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命结合起来，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，真正把

人民对美好生活的向往作为奋斗目标的实际行动和根本动

力。二是进一步提高旗帜鲜明讲政治的思想行动自觉。把党的政治建设摆在首位，坚定执行党的政治路线、严格遵守政

治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，更加紧密地团结在以习近平

平同志为核心的党中央周围。三是进一步增强以人民为中心的发展思想。教育引导全体党员牢记党的宗旨，把工作的着眼点放在群众关心关注的热点难点问题上，凡是群众反映强

烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都要

坚决纠正，始终保持党同人民群众的血肉联系，不断厚植党

执政的群众基础。四是进一步强化党员干部纪律意识规矩意

识。教育引导党员强化党的意识，切实增强对党的认同感、归属感、责任感，真正做到在党爱党、在党为党、在党忧党。强化组织意识，严格执行民主集中制，认真落实民主生活会、“三会一课”等制度，自觉接受组织安排和纪律约束，坚决做到“四个服从”。

二、加强党性锻炼，始终对党忠诚，坚定信党拥党的立场。对党忠诚是我们共产党人一生的追求，加强党性锻炼是我们共产党人一生的必修课。现实生活中，受市场观念的冲击和世

俗功力思想的影响，少数党员干部思想出现波动，严重败

坏来党的形象、军队的形象，症结就在于他们放弃了世界

观的改造，背弃了共产主义理想信念。对党性和信仰是牢记还是淡忘、是持守还是迷茫，已成为检验一

个共产党员合格与否的“试金石”。作为一名党员干部，我们只有始终把党放在心中最高位置，遵守党章、践行誓言，纯洁党性、坚

定信仰，才能在任何时候、任何情况下都能保持头脑清醒、立场坚定，不会走岔路、走歪路、走邪路。当前，意识形态斗争更加尖锐复杂，西方在加紧围堵遏制我们发

展的同时，企图“拔根去魂”动摇党的根基。一些党员在“为什么人的问题”上弄不清楚，在党不言党、不爱党、不护党，忘记甚至背离了党的初心，向往西方社会制度和价值观念，理论上“定力松、党性弱”，思想上“亚忠诚”“伪忠诚”，一旦风

吹草动，很可能走到党和人民的对立面。我们青年一代必须

要看到这点，牢记我们“为什么出发”，追随新征程“夜空中最

亮的星”，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，争当改革“促进派”，才能不忘初心、方得始终。

三、自觉践行新时期好干部标准，强化作风方能勇于担当。作风问题关系人心向背，关乎事业发展，也是践行****的内在要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心党中央，深刻洞察党内存在的问题，以贯彻执行中央八项规定精神为

切入口和动员令，部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，坚定不移推进全面从严治党，开启了一场正风肃纪、激浊扬清、刷新吏治的作风之变，取得了重大历史性成就，党风政风

焕然一新，党心民心为之一振，为党和国家各项事业开创新局面提供了坚强的政治和作风保证。我们要始终保持作风建设的自觉性、主动性，始终与人民同呼吸、共命运、心连心，密切党群干群关系，保持血肉联系，为实现“**”凝聚最广泛、最强大的力量。作为党员领导干部，在工作中要坚持民主集中制原则，该沟通就沟通，该请示就请示，该汇报就汇报，认真完成党组织交办的工作任务。更要做到廉洁自律。要防微渐，守住底线。认真贯彻执行中央“八项规定”及其实施细

则精神，坚持“三严三实”，进一步转变作风，努力做一名忠诚干净担当的好干部。

四、坚持人民立场，心中有民，坚守人民至上宗旨信念。时刻不忘我们党来自人

民、根植人民、服务人民，要不断增进同人民群众的感情，在为民造福中实现共产党人的价值，在无私奉献中成就人

生的境界。

用发展成果惠及

X

人民。守初心就要始终牢记人民对

美好生活的向往就是我们的奋斗目标，始终把人民放在心

中最高位置，牢固树立以人民为中心的发展理念，把发展作为第一要务，大力推动高质量发展，让改革发展成果更

多更公平惠及全省人民。

不断为民解忧为民造福。要始终怀着强烈的忧民、爱

民、为民、惠民之心，察民情、接地气，倾听群众呼声，反映群众诉求。既尽力而为，又量力而行，找到找准当前

群众最急最忧最怨最盼最愁的问题，解决好人民群众最关

心最直接最现实的利益问题，做到民有所呼、我有所应，民有所盼、我有所为，让广大人民群众有更多实实在在的获得感、幸福感、安全感。

以上发言难免有不足疏漏之处，恳请同志们批评指正！

第二篇

通过这次集中学习，我静下心来读总书记的原文原著，学思悟相结合，进一步深化了对***新时代中国特色社会主

义思想的认识，主要在三个方面有了更深的感悟和体会。

第一，更加深刻认识为什么我们党始终强调思想建党、理论强党

总书记深刻指出，我们党之所以能够历经艰难困

苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是始终重视思想建

党、理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。进入新时代，如何在新的历史

条件下坚持和发展中国特色社会主义，如何推动发展理念和

发展方式的转变，如何满足人民群众美好生活需要，如何解

决党内在理想信念、政治信仰、纪律规矩、思想作风等方面

存在的问题，都迫切需要从理论上作出科学回答，从思想上

正本清源，从实践上给予科学指引。正是围绕这些重大理论和实践问题，总书记提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，形成了***新时代中国特色社会主

义思想。这一伟大思想，不仅为党治国理政提供了行动指南，而且解决了党的思想建设中长期存在的一些重大问题。其中蕴含的坚定政治自信、强烈忧患意识、真挚人民情怀、无畏担当精神，集中体现了新时代中国共产党人的政治品格、价

值追求、精神风范,是对***的深刻诠释，为广大党员干部坚定信仰信念，传承红色基因作出了示范、提供了遵循。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。

党的历次集中教育，都是以思想教育打头的。只有把学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想作为坚持思想建党、理论强党的根本任务，用科学理论把全体党员武装起来，用

崇高信仰把全体党员凝聚起来，才能让每一位党员干部永葆

共产党人的政治本色，把党和国家事业不断推向前进。

第二，更加深刻认识为什么这次集中教育的主题聚焦初心和使命

“***”是***新时代中国特色社会

主义思想中最重要、最鲜明的关键词，是激励中国共产党人

不断前进的动力。在当前这样一个重大历史关口，主题教育

聚焦党的初心和使命，具有重大的现实意义和深远的战略考

量。从面临的外部环境看，当今世界正处于百年未有之大变

局，社会主义与资本主义两条道路、两种制度的较量，必将伴随我国全面建设社会主义现代化强国的全过程。总书记反

复强调***，就是要教育引导全党深刻认识

这种斗争的长期性、复杂性，始终保持政治定力、战略定力，把一代又一代共产党人为之奋斗的伟大事业继续推向前进，充分展现中国特色社会主义制度的真理力量。从党自身存在的问题看，思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突

出问题还没有从根本上得到解决。这些问题从思想根源上分

析，还是群众观点不牢，丢掉了初心，忘记了使命。我们党来自于人民，任何时候都不能忘了根本，必须教育引导党员

干部始终牢记宗旨，把群众路线深深植根于思想中、具体落

实到行动上。从肩负的历史使命看，“两个一百年”的奋斗

目标绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现中原更加

出彩还面临不少艰巨的硬任务、难啃的硬骨头，比如做好“三

农”工作、打赢脱贫攻坚战、推动乡村振兴；比如推动动能

转换、结构升级，实现经济高质量发展；比如深化经济领域

市场化改革，在社会领域改革中充分体现公平正义，在政府

职能转变中更好落实“放管服”要求；比如强化开放思维，在更大范围配置资源，以更高层次开放引领河南高质量发展

等等，对我们都是巨大的考验，每一项都需要广大党员干部

勇担职责使命，焕发干事创业的精气神。把集中教育主题聚

焦到初心使命上来，就是要教育引导广大党员干部从党的光

荣历史中获取力量，从革命先辈和先进典型中激发动能，从

实践和群众中汲取智慧，发扬敢于斗争的精神，切实把应当

担负的责任担当起来。

第三，更加深刻认识为什么要推动宣传思想工作守正创新推动宣传思想工作守正创新，是总书记对宣传思想工作进入新阶段的重大判断、明确要求，体现了总书记对

形势的深刻洞察。现在，宣传思想工作的环境、对象、范围

和方式都发生了根本性变化，给我们带来了全新的挑战，推

动工作创新比以往任何时候都更加紧迫。比如，意识形态领

域敏感复杂，敌对势力不断调整策略、变化手段，必须进一

步建立健全责任落实、风险防控、正面引导工作机制，在统

筹建设与管理中实现意识形态工作总体突破。比如宣传思想

工作主阵地主战场已经发生根本转移，网络已成为人们获取

信息知识、开展理论宣传普及、满足精神文化需求的主渠道，必须深刻把握“网络化生存”这个最大的时代特点，牢固树立互联网思维，加快推动宣传思想工作各领域资源力量进入

网络主战场。比如舆论生态深刻变化，一张图、一段视频经

由全媒体几个小时就能形成爆发式传播，对舆论场造成很大

影响，必须围绕提升发现力、研判力、处置力，加快构建更

加科学高效的舆情应对处置机制。比如社会组织结构和群体

结构深刻变化，“两新”组织从业人员、自由职业者等群体

不断扩大，“90

后”“00

后”新生代日益成为社会重要力量，必须强化受众意识和效果导向，根据不同人群接受习惯

和需求特点，有针对性地开展工作。宣传思想工作始终同大

局大势紧密相连，必须因势而谋、应势而动、顺势而为。全省宣传思想战线将通过开展主题教育，对各领域工作进行面检视，对干部队伍政治能力、创新能力、实践能力进行全面提升，加快推动理念观念、手段载体、体制机制的改革创新，确保各项工作适应新时代、符合新要求，始终充满生机

活力。

我的汇报交流发言完毕，不足之处敬请批评指正，谢谢大家！

第四篇：主题教育研讨发言

主题教育研讨发言 3 篇

主题教育研讨发言

各位领导、同志们：

根据公司“不忘初心、牢记使命”主题教育安排部署，我们对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》进行了认真的集中学习，通过集中学习和近期自身的深入研读，我深刻认识到党中央要求开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要意义，它是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。同时，它也是阳泉公司和常顺煤业推进高质量发展的迫切需要。下面我就结合实际工作，从政治建设、理想信念、党性修养、宗旨意识、担当作为、全面从严治党、政治纪律和政治规矩、廉洁自律等方面谈谈自己的一些认识和体会。

一、加强政治建设，坚定理想信念，自觉做到思想上不

偏向、不迷失

要让“不忘初心、牢记使命”主题教育落到实处，必须加强政治建设，坚定理想信念，提升党性修养，努力把牢政治方向，增强思想定力，做到思想上不偏向，不迷失。一是不断加强政治建设。学习了习近平总书记在主持中共十九届中央政治局第六次集体学习时讲到的“加强党的政治建设”全文后我认识到：党的政治建设是党的根本性建设，保证全党服从中央，坚决维护党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。作为一名党员领导干部要始终坚持党的政治领导，在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高自身把握方向、把握大势、把握全局的能力和辨别政治是非、保持政治定力、防范政治风险的能力，努力担负起党和人民赋予的政治责任。二是始终坚定理想信念。坚定的理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，失去了理想信念就失去了灵魂，就会迷失方向。正如在习近平总书记关于“理想信念是中国共产党人的政治灵魂”的论述中讲到的：“对马克思主义、共产主义的信仰，对社会主义的信念，是共产党人精神上的钙。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。”因此，我们要学习陈云同志坚守信仰的精神，学习朱德同志追求真理、不忘初心的坚定信念，学习周恩来同志坚如磐石的理想信念;要用马克思列宁主义、毛泽东思想、*****、“****”重要思想和科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题;同时不能空谈理想信念，要把坚定的理想信念落实在行动上，体现在工作中。对常顺煤业来说就是要坚定扭转被动不利局面的信心和决心，要上升到讲政治、讲团结、讲协作、讲纪律的高度来落实，以“任尔东南西北风，咬定青山不放松”的精神投入到公司的艰苦创业中，攻坚克难，砥砺奋进，以实际成效来进行检验和评价。三是切实提升党性修养。要牢固树立勤奋学习、终身学习的理念，真正把学习当作一种工作责任、一种精神追求，认真学习马克思主义基本理论等先进理论知识，学习党章党规，认认真真读原著、学原文、悟原理，全面系统学、深入思考学、联系实际学，积极参加党委中心组学习和党员学习活动，坚持学思用贯通、知信行统一，努力做到“四真”，即真学、真懂、真信、真用，通过学习不断改造主观世界，提升党性修养，努力做到心中有党，在党言党，在党忧党，在党为党。比如在这次活动中，要求由班子成员领读领学，一字一句学原文，感觉更加真实，感悟更加深刻，更能让我们从习近平

总书记的原话中得到深刻教育和启示。

二、强化宗旨意识，主动担当作为，自觉做到行动上不虚浮、不退缩

要让“不忘初心、牢记使命”主题教育落到实处，必须强化宗旨意识，主动担当作为，不断增强自身履职尽责和服务职工的能力，提高干事创业的主动性、积极性。一是不断强化宗旨意识。通过学习习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届*中全会精神专题研讨班上讲到的“着力践行以人民为中心的发展思想”，我深刻认识到作为一名党员领导干部要进一步牢固树立正确的价值观、权力观、政绩观，以人民为中心，切实做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。结合工作实际就是要坚持一切为了职工，一切依靠职工，努力做到思想上尊重职工、感情上贴近职工、行动上联系职工。特别是侧重要职工关心的事情，重点关注“钱袋子”、“菜篮子”等与职工生活密切相关的问题，多为职工办好事，办实事。二是坚持敢于担当，主动作为。领导干部要切实发挥示范表率作用，带头履职尽责，带头担当作为，在其位、谋其政、干其事、求其效。结合我的工作实际就是全力推进纪检监察工作的顺利开展。常顺煤业纪检监察室聚焦监督执纪问责，坚持无禁区，全覆盖，零容忍。常顺煤业严格贯彻落实中央八项规定精神，牢固树立“四个意识”，严格履行“一岗双责”，切实担负起党风廉政责任，定期组织党员干部进行集中学习，学党纪党规，学文件要求和精神，做到内化于心，外化与形。通过党风廉政宣传专栏、微信平台、公众号、观看警示教育片等多种形式宣传党风廉政建设相关内容，进一步加强党员干部廉洁自律思想防线。通过组织开展对重点环节和关键岗位人员的专项监督检查，尤其是对容易存在廉政风险的重点部门主要负责人的权利运行情况和制度落实情况进行监督，防止损害公司和职工群众利益的事情发生。

三、全面从严治党，强化廉洁自律，自觉做到不违规、不越线

要让“不忘初心、牢记使命”主题教育落到实处，还必须从全面从严治党、严守政治纪律和规矩、强化廉洁自律等方面下功夫。一是继续加强全面从严治党。从学习习近平总书记在中央十八届六中全会第二次全体会议上讲到的“坚定不移推进全面从严治党”中我们知道，全面从严治党是保持党的先进性和纯洁性的根本保证，是党员领导干部必须履行的政治责任，也是各级党组织的使命。正所谓“事辍者无功，耕怠者无获”，推进全面从严治党是一项长期而艰巨的政治任务，不能有打好一仗就一劳永逸的想法，也不能有初见成效就见好就收的想法，必须持之以恒、善作善成，把管党治党的螺丝不断拧得更紧。要以加强和规范党内政治生活为重点，狠抓党员干部思想建设、作风建设，加强党内监督，坚持问题导向，严字当头、真管真严、敢管敢严、长管长严，切实推党风政风不断好转。二是严守党的政治纪律和政治规矩。在学习了习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上讲到的“加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”后我深刻认识到，“人不以规矩则废，党不以规矩则乱”。这就要求我们要坚持做到“五个必须”。必须维护党中央权威，决不允许背离党中央另搞一套;必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力;必须遵循组织程序，决不允许擅作主张，我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织;必须管好亲属和身边工作人员，绝不允许他们擅权干政、谋取私利，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预正常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。三是不断强化廉洁自律。领悟到习近平总书记在河南省兰考县委常委扩大会议上讲到的“领导干部要在改进作风上发挥示范作用”精神实质后，我深刻意识到正人必先正己，正己才能正人。带头遵守党风廉政建设有关规定和“中央八项

规定”，管住自己的嘴、手、脚;带头改进工作和生活作风，厉行勤俭节约，反对奢侈浪费，保持健康的工作方式和生活方式;带头学习先进典型、观看警示教育片、开展批评与自我批评等，对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，防微杜渐，做到严以律己，保持廉洁自律，清清白白为“官”、干干净净做事、老老实实做人。

通过学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》使我受益匪浅，思想上再一次受到了洗礼。今后，我会继续深入学习领悟，充分发挥领导干部的表率作用，在深学笃行上作表率、在“两个维护”上作表率、在担当作为上作表率、在一心为民上作表率、在清正廉洁上作表率，把主题教育实效同完成公司改革创新发展结合起来，把初心和使命融入干事创业的全过程，在不忘初心中汲取前行力量，在牢记使命中展现担当作为，为公司扭转不利的局面贡献自己的力量!

主题教育研讨发言

今年是中华人民共和国成立 70 周年，开展这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大意义。

在党的十九大报告开篇，习近平同志旗帜鲜明地指出：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，也是我们每一名党员追求的目标。其实它不仅是我们共产党人，也是我们每一个人、每一个民族、每一个国家发展和前进的动力。在党的十九大报告中，多次提到“人民”，多次强调“以人民为中心”，报告以初心和使命开篇，以实现人民对美好生活的向往为结语。新时代不忘初心、牢记使命，最现实、最具体的实践就是深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把党中央、自治区党委确定的目标任务和战略部署落到实处，把上级党组织交给我们的任务完成好。那么作为一名党员领导干部，如何才能做到不忘初心，牢记使命?通过这几天的集中学习，下面我就针对初心、使命谈几点自己的理解与认识。

我认为：作为一名党员，要做到“不忘初心，牢记使命”，就应该做到以下几点:

一、初心是内化于心的情怀，更是工作的出发点。表现在日常工作中，就是要加强政治理论学习，时刻注重党性修养，只有注重加强政治理论学习，才能用科学的理论武装头脑，从而进一步提高党员的思想意识。我首先要积极履行好党建工作“第一责任人”的职责，牢固树立“主业”意识，抓好队伍、强化基础、建全机制、优化服务，不断改进和创新开发区的党建工作，为推动**经济社会各项事业高质量发展提供坚强的组织保障。认真完成上级党组织交给的每项工作任务，做好“两学一做”“三会一课”及系列党组织活动，按照单位的学习计划及活动方案，认真组织执行。在学好党和国家最新理论知识的同时，还要开展好组织生活，认真关注党内同志的思想动态，及时发现问题、解决问题，初心不改、使命在心，时刻争做新时代优秀的党员干部。

二、使命是初心外化于行的追求，贯穿在我们工作和生活中的点点滴滴。要时刻牢记自己共产党员的身份，时刻注意从点滴小事中锤炼党性，以为人民服务为出发点和落脚点。在日常的工作中，只有真正想群众之所盼、帮群众之所难，才能将群众工作真正做好。紧密结合“干部下沉住村”活动，接地气，连民心，切实解决群众反映强烈的突出问题，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风，作为一名党务工作者必须要牢记从群众中来，到群众中去这个准则。

三、加强纪律教育学习、强化纪律执行。让每名党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯于在受监督和约束的环境中工作生活。我作为开发区党工委书记，开发区每一名党员干部的成长进步与组织管理都是我肩上的责任，也是我的职责与使命。在担负教育党员、管理党员、监督党员职责的同时，注重时刻增强党员教育管理的针对性和有效性，这样才能防患于未然，及时发现问题、提出问题并解决问题，努力为每一名党员干部的成长发展创造一个良好的环境，促使在开发区这个良好环境中成长起来的党员干部，理想信念更坚定，行为举止更规范，更能守得住初心。因为不忘初心、牢记使命，是每名共产党员的追求，更是一份责任和担当。

作为一名新时代的共产党员，在弘扬党的优良传统的同时，要坚定理想信念，牢记党的宗旨，自觉加强党性锻炼。作为党员领导干部，更要自觉带头、当好示范，不断增强政治定力、思想定力、道德定力、拒腐定力。始终保持思想上的纯洁，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为最根本的政治担当。

主题教育研讨发言

根据主题教育的统一安排部署，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要求，本人围绕“治理论学习、对党的路线、方针、政策等的学习、本职工作”个方面，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，制定了整改措施。现将报告如下：

一、主题教育以来主要收获

(一)理论学习有收获。加强理论学习，强化了思想武装。理论是实践的先导，思想是行动的指南。我坚持把学习教育贯穿始终，推动理论学习往深里走、往心理走、往实里走。认真按照局党委要求，带头深入学习了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、认真学习了党章等党内法规、《习近平关于

“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等理论读本，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。

(二)理想信念教育的基础是道德建设。道德是理想信念的重要基础，共产党员应当具有高尚的道德。要以社会主义荣辱观严格要求自己，要求别人做的自己先做到，禁止别人做的自己坚决不做，同时要与社会上其它各种不道德的思想和行为划清界限，以自己的实际行动做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者。

(三)政治责任感和历史使命感更加强烈。增强开展主题教育的政治责任感和历史使命感，坚决担起开展主题教育的时代使命、政治责任，发扬斗争精神，增强斗争本领，锤炼政治品格。

二、存在的问题和不足

(一)政治理论学习中，缺少对党内重大思想理论问题的分析研判，学习深度不够。作为党员领导干部，在行动上缺乏有效的措施带动本单位党员和群众共同进步。对党的基本理论学习不深入，对内在关联性认识不够深，对如何指导实践缺少系统思路和具体可落实的方法与行动。

(二)对党的路线、方针、政策等的学习缺少统筹安排，与实际工作结合不足，有待提升，与当前的发展要求还有一定差距，缺乏与棉花行业当前市场环境与企业困境相结合学习及解决问题的能力。

(三)本职工作中习惯贯注于干业务，没有时刻做到以坚定的理想信念要求和规范自己，忽视了日常工作的创新、带动作用，没有充分发挥模范作用。

三、问题产生的原因及分析

深入分析上述问题产生的原因，主要有以下几点：

一是在学习党章上深思细研不够，自己在学习党章上的认识不到位，经常是

用到了才突击学，不用了就束之高阁。在遵守党章上，学习党章和遵守党章相互隔裂，存在“学归学，做归做”的现象，在实践中党员的先锋模范作用发挥不够。

二是对加强党的政治建设认识不够，在提高自身的政治能力和政治本领上有所欠缺，不能把政治与业务很好的融合起来;导致观人察事缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，对一些苗头性倾向性文艺不能见微如著，在工作落实上不够严格。

三是发扬自我革命精神不够欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉。习近平总书记强调，要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，不忘初心和实名，推进党的自我革命。反观自己，在这方面不能说没有做，但做的还是不够好、不够到位。自己总任务自己是一名老党员，经受了多次党组织专题教育等活动的洗礼，在思想政治方面应该没有太多太大的问题，因而产生了自负责满的心理，是的自我革命的精神减弱，不能经常性的做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，随之导致守纪律、守规矩、守底线的意识弱化，开展批评和自我批评的自觉性、主动性不强。

今后的努力方向和整改措施

(一)在“学”字上发力。

以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，按照学习教育的要求和安排，把以前欠的课都补上。在“学通弄懂实做”上下功夫，结合自己思想工作实际，努力做到学思用贯通、知行统一。

(二)在“做”字上见效。

坚决克服“学归学、做归做”的现象，不玩虚招数、不搞假把式、切实做到既要学得深更要做得好。进一步强化大局意识，坚决摒除打折扣、搞变通、做选择的投机想法，确保上级的决策部署不折不扣落到实处。进一步强化民本意识，定期深入基层开展调查研究，主动到工作一线去，到矛盾大的地方去，到工作打

不开局面的地方去，面对面听取意见，点对点解决问题，切实把工作做实做好。

(三)作为水利局的干部，自己将把“严”字作为干事履职的主基调，体现日常的一言一行、一举一动。在执行纪律上求严，遵守党章、准则、条例等党纪党规，严格执行请示报告制度，凡事都坚持按制度办、按程序办、按规矩办、坚决防止和杜绝自作主张、先斩后奏等违反组织原则和组织纪律的行为。

第五篇：教育整顿学习心得研讨发言

教育整顿学习心得研讨发言

近期我系统的学习了《理政》第三卷大部分课题、通读学习了全国“两会”zf工作报告及党的*届*中工作报告，并重点学习了《完善和发展我国国家制度和治理体系》、《增强忧患意识，防范化解风险挑战》、《*，把党的自我革命推向深入》等的有关论述。

通过学习，进一步坚定了政治立场、大局意识和群众观念，提高了贯彻执行党的路线、方针、政策的针对性和自觉性，提高自身政治素质和理论素养，较大的增强了在工作中运用理论联系实际的效果，创造性地开展工作，有效提升了解决实际问题开展工作的能力。下面我谈一下自己的想法和体会：

一、以*届*中全会精神为起点，把好前进方向之“舵”

一是进一步加深了对党的*届*中全会和市委五届九次全会精神的理解把握。

在实现“两个百年”奋斗目标的历史交汇点上，*中全会重点研究关于制定“十四五”规划和2035年远景目标建议，对动员激励全党全国各族人民，百折不挠办好自己的事情，实现新时代党的历史使命，具有重大而深远的意义。

在全会上的重要讲话，审时度势、总揽全局、思想深邃、内涵丰富，科学回答了一系列重大理论和实践问题，具有很强的政治性、思想性、理论性、指导性，为全面建设社会主义现代化国家指明了前进方向、提供了行动指南。

我们要把学习贯彻重要讲话精神作为重要政治任务，对国之大者心中有数，自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把党中央决策部署与政法工作职能结合起来，增强从全局谋划一域、以一域服务全局的意识和能力。

二是进一步增强了坚决做到“两个维护”的政治定力。

深刻认识到“十三五”时期我市走过的极不平凡的五年成绩显著，特别是今年全面打赢了“疫情防控总体战、服务大局攻坚战、政治安全保卫战、扫H除E收官战、暑期安保主动战”五场硬仗，大家更加坚信，只要有这个党中央的核心、全党的核心掌舵领航，我们工作就有底气，发展就有希望，事业就能顺利。

增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”在大家的头脑中扎根铸魂。作为政法干部，要不断提高政治站位，自觉把思想和行动统一到全会精神和上级决策部署上来，以服务开发区经济建设为引领，以平安开发区建设为主线，扛起维护一方平安的职责。

二、以党史教育为内核，扬好理想信念之“帆”

在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史教育，正当其时，十分必要。对于政法机关来说，党史这门功课不仅必修，而且必须要修好，必须认真学习贯彻在党史教育动员大会上的重要讲话精神，深刻认识开展党史教育的重大意义，牢牢把握党史教育的重点和工作要求。

知向何处，不惑于方向；明所从来，不竭于动力。中国共产党百年历史波澜壮阔、气象万千，镌刻着奋斗的辉煌，指引着前行的方向。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，世界正经历百年未有之大变局，在这一重要历史关口，我们必须从中国共产党领导中国人民走过的百年奋斗历程中，总结经验、把握规律、坚定方向，在新的历史起点上奋力夺取*伟大胜利。

政法单位肩负着*事业建设者、捍卫者的重大政治责任，必须认真学习领会在党史教育动员大会上的重要讲话精神，提高思想认识和政治站位，强化对党史教育核心要义、丰富内涵和实践要求的学习和把握，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

高要求锻造过硬队伍，高质量推进政法工作，为“十四五”开好局起好步创造安全稳定的政治社会环境，以优异成绩庆祝建党100周年，努力用捍卫政治安全、维护社会安定、保障人民安宁的新成绩检验党史教育取得的新成果。

三、以政法队伍整顿教育为动力，筑牢政法铁军之“魂”

要强化宣传，抓好警示教育，进一步拧紧思想“总开关”。干部作风问题不仅关系工作效能高低、发展环境优劣，更关系到民心向背、事业兴衰。要将学习教育贯穿作风整顿全过程，始终把握总体要求，不断提高政治站位；要抓好警示宣传教育，通过典型案例，找出问题症结，总结经验教训，从而进一步做好统筹安排、精准发力。

要立行立改、铁腕治理，着力解决作风建设中的突出问题。从具体事情抓起，紧盯小事小节精准发力，切实做到慎于小事、守住小节，深入开展自查自纠、问题起底；要突出重点领域严查重惩，持续保持高压态势，坚决整治“庸懒散拖”，严厉查处“吃拿卡要”，彻底纠正不作为、慢作为、乱作为；要抓住关键*较真碰硬，突出自查必实、自查从宽、督导必细、被查从严，一旦发现违纪违规现象绝不姑息。

要聚焦重点领域，紧盯中央政法w明确的“六大顽瘴痼疾”，结合全区政法实际，深入查纠涉及政法机关的“顽瘴痼疾”，重点对影响群众对政法机关满意度的突出问题开展专项整治。要深化自查自纠，坚持“自查从宽、被查从严”，用好批评和自我批评武器，把问题找准，绝不能走过场，切实做到问题查究不全面不放过、不具体不放过、不到位不放过。

要把开展教育整顿与更好履职尽责结合起来，充分彰显政法队伍过硬担当。要把握新阶段、贯彻新理念、融入新格局，围绕法治建设、法律服务、保障安全等重点任务，做到围绕中心服务大局有新思路，法治zf建设有新突破，推进工作落实有新举措，为民服务有新成效，改作风强队伍树新形象，为全区建设作出新的更大的贡献。

四、以法治思想为根基，划好为民实干之“桨”

学习贯彻法治思想，要坚持以人民为中心，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，落细落实全面依法治区重点任务。要坚持目标导向、问题导向，聚焦“十四五”经济社会发展的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题，加强重点领域立法，以良法善治保障新业态新模式健康发展。

要大力建设法治zf，切实用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，加快转变zf职能，深化“放管服”改革，持续营造良好营商环境。要深化司法责任制综合配套改革，健全社会公平正义法治保障制度，提高司法公信力，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

要全面推进法治社会建设，完善预防性法律制度，加强青少年法治教育，增强普法工作的针对性和实效性，深入开展“枫桥经验”促进社会和谐稳定。