第一篇：2014泰安市直教师编考试真题(回忆版)
2014泰安市直高中教师编真题（回忆版）
共70分，时间为90分钟。
一．教育类单选(10个，10分）
1.一个教育时政题
2.标志着教育学作为一门独立学科的标志—《大教学论》
3.“你要我遵守，你也须遵守”体现的是德育过程的原则。
自律 他律和合作
4.孔子的“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底的产婆术都体现了教育的——原则。
5.先行组织者教学
6.若一节课的内容知识点多，难度较大且希望学生快速掌握应采取的教学方式是
A.以学生探究为主的方式B.以教师讲授为主的方式
C.计算机辅助教学
7.数学学习过程中形成的认真审题的方法用于物理，化学等学科的学习属于——迁移。8.9.10.二．教育填空（5个，5分）
1.提出“教育过程最优化”的是
2.教师成长分为关注生存，关注情境和——阶段。
3.教师通过摆事实，讲道理促进学生德育的方法叫做
4.既有大班教学，小班教学，又有个别教学的组织形式叫做——
三．教育类判断（5个，5分）
1.教育需要严格要求学生，因此适当的体罚是可取的。
2.个人本位论和社会本位论的代表人物
四．英语单选（10个，20分）
单选是高中难度，主要是语法题。
五．英语阅读理解（5个，10分）
一篇高中英语难度阅读理解，5个小题，难度不大。
六．教材教法单选。（10个，10分）
题干和选项都是英语表述，主要是一些教学方法考察，三个选项，读懂题目的话不是很难选。
七．英语写作题。（1个，10分）
题目给出一篇小短文，难度是高中难度。
要求是根据这篇文章和近两年高考英语试题中阅读表达题的形式自己设计几个题目。要求写出问题和答案。
第二篇：2014年泰安真题回忆版
2014泰安事业编考试真题【回忆版】
1、我国的根本政治制度是（）
A.人民代表大会制度B.人民民主专政
C.人民代表大会D.政协会议
2、在社会主义初级阶段，非公有制经济是：()
A.社会主义公有制经济的补充B.社会主义市场经济重要组成部分
C．具有公有性质的经济D.逐步向公有制过渡的经济
3、社会主义宏观调控的最基本目标
A 实现充分就业B 保持物价稳定
C 保持经济总量平衡D 实现公平分配
命中情况：政治经济讲义p83第7题。我国宏观调控的主要目标，A．促进经济增长B．增加就业
C．稳定物价D．保持国际收支平衡。
其中上课时讲到最基本的是保持经济总量平衡。
4、十二五规划的主题是（）
A.科学发展B.和谐发展
C.经济发展D.可持续发展
5、《治安管理处罚法》属于
A 文件B 法律
C 行政法规D 地方行政法规
命中情况：法律讲义知识点P4.法律渊源之狭义法律。老师上课时重点强调过。
6、国务院制定的规范性文件—
A.行政法规B.法律
C.部分规章D单行条例
命中情况：法律讲义知识点P4.法律渊源之行政法规的制定主体。
7、真题17：淘宝网是我国目前最大的网上交易平台，而支付宝（支付宝是目前最方便的网上汇款工具，通过支付宝可以不用去银行就把钱打到你想要支付的人的账户里）则是最大的第三方交易系统。消费者通过支付宝在淘宝网上购物，是货币＿＿职能的体现。
A流通手段B购买手段
C支付手段D价值尺度
命中情况：货币职能P44 货币职能重点讲解
8、人事局黄某发现叶某在晋升职位上有污点，遂向纪检部门张某写了一封举报信，但许久未见动静。经他多方走访，知道张某将信件扣押并转给了矣槔殖。之后，黄某又向人大、检察院递上了检举信。黄某的行为属于
A 法的适用B 法的遵守
C 法的执行D 法的解释
命中情况：法律讲义P7页法律实施课上重点讲过。举例说明过。
9、十一届四中全会上，吴邦国说中国的（）已经基本形成。
A.社会主义法律体系B.社会主义道德体系
C.社会主义政治体系D社会主义法治体系
10、行政诉讼中，（）负有举证责任。
A 原告B 被告
C 谁主张，谁举证D 鉴定人11、2011年5月12日，某人酒后驾驶撞了正在等红灯司机车的尾灯，该人属于
A 拘留B 交通肇事罪
C醉驾D 危险方法危害公共安全罪
12、公有制经济的主体地位是指（）
A.公有资产在社会总资产中占优势
B.非公有资产在社会总资产中占优势
C.国有经济控制国民经济的命脉
D.国有经济对经济发展起到主导作用
命中情况：政治经济讲义P73页知识点。公有制主体地位的主要表现
（1）就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势，不仅有量的优势，更要注重质的提高。（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
13、不属于行政诉讼范围的是
A 行政机关将行政人员开除公职的决定
B 某政府将某条街道禁止通行的决定
C 某政府让某工厂停产的决定
D 国务院关于某省政府复议审查的决定
命中情况：行政诉讼的受案范围。法律讲义P22中行政复议和行政诉讼的受案范围都有题目，并且讲了做这种题目的两种方法。
14、行政处罚包括
A罚款B吊销许可证
C罚金D拘留
命中情况：法律讲义P27重点讲解过的知识点。行政处罚的种类1．种类（6+n）①警告②罚款③没收（违法所得、非法财物）④责令停产停业
⑤暂扣或吊销许可证、执照⑥行政拘留通报批评
n：法律、行政法规规定的其他种类劳动教养驱逐出境
15、下列行政单位属于民族自治地方的是
A 广西壮族自治区B 贵州白族自治州
C辖有三个自治县的甘肃省D西藏自治区首府拉萨市
只有自治区、自治州、自治县才是民族自治地方。在设区的市设立的区、在县以下设立的民族乡都不是民族自治地方。
16、工商执法部门的人员聚众赌博，被抓后警察证未构成犯罪，他可能受到的处罚有
A行政处罚B 行政处分
C 刑事处罚D 民事责任
17、计算机网络的组成（）
A.数据库B.通信子网
C.主机D.通信协议
18.法包括（）
A.宪法B规章
C法规D条例
一、单选
1.马克主义活的灵魂—具体问题具体分析
2.十二五的主题—科学发展
3.科学发展观的现实依据—社会主义初级阶段的基本国情
4.中国实行现行所有制结构的根本原因—生产力状况
5.社会主义宏观调控的最基本目标
A 实现充分就业 B 保持物价稳定 C 保持经济总量平衡 D 实现公平分配
6.非公有制经济的地位—我国社会主义市场经济的重要组成部分
7.十七大指出，我国要深化政治体制改革，必须—
8.我国社会保障的基本目标—保障人民群众的基本生活权利
9.十二五具体是指—2011-2015
10.七一讲话的四种危险考察了 精神危险
11.今年夏天，标普调低了谁的信用等级—美国
12.7•23的动车事故—甬温线列车
13.十一届四中全会上，吴邦国说中国的社会主义法律体系已经基本形成。
14.人事局黄某发现叶某在晋升职位上有污点，遂向纪检部门张某写了一封举报信，但许久未见动静。经他多方走访，知道张某将信件扣押并转给了矣槔殖。之后，黄某又向人大、检察院递上了检举信。黄某的行为属于
A 法的适用B 法的遵守C 法的执行D 法的解释
15.我国的根本政治制度—人民代表大会制度
16.国务院制定的规范性文件—行政法规
17.（记得不清楚了，我记错了题干）《治安国力处罚条例》OR 《治安管理处罚法》属于
A 文件 B 法律 C 行政法规 D 地方行政法规
18.行政诉讼中，负有举证责任。
A 原告B 被告C 谁主张，谁举证D 忘了
19.2011年5月12日，某人酒后驾驶撞了正在等红灯司机车的尾灯，该人属于
A 拘留 B 交通肇事罪C醉驾D 危险方法危害公共安全罪
20.计算机中存储的基本单位—字节
21.现代计算机的电子器件—大规模集成电路
22.32未微型计算机中的32—机器字长
23.描述计算机显示器的术语—分辨率
24.jhon @ zjhk.cet.cn 中zjhk.cet.cn是服务器名称
25.计算机技术和通信的结合，形成了计算机网络。
二、多选题
1.以人为本 全选
2.改革发展稳定的关系 CD
3.坚持社会主义初级阶段的基本经济制度，必须毫不动摇
4.公有制经济的主体地位是指—
5.未来几年，我国经济发展的目标
6.我国社会主义新型政党，其主要特征
A 共党是执政党，其他党派是在野党B 坚持四项基本原则
C 其他党派参政议政，国家民主管理D 坚持中国共产党的领导
8． 党的领导、依法治国和人民民主专政的关系 ABC
9.社会主义核心价值体系的基本内容—
10.2005年，总书记对台提出了自己的观点
11.社会主义公平正义的表述包括
12.最大限度
13.七一讲话的四种考验
14．学有所教、病有所医、老有所养
16.不属于行政诉讼范围的是
A 行政机关将行政人员开除公职的决定
B 某政府将某条街道禁止通行的决定
C 某政府让某工厂停产的决定
D 国务院关于某省政府复议审查的决定
17.下列属于行政行为的是
A 购买公用物品 B 税收部门罚款C 扫黄D 证明张某死亡
18.行政处罚包括—拘留&暂扣许可证
19.法包括—宪法、规章、法规
20． 下列行政单位属于民族自治地方的是
A 广西壮族自治区 B 贵州白族自治州C辖有三个自治县的甘肃省 D西藏自治区首府拉萨市
21.关于Internet，说法正确的有
A Internet 即国际互联网B 资源共享C 在中国成为因特网 D 就是所谓的局域网
22.行政赔偿是行政机关侵犯—人身权&财产权的行政行为
23.工商执法部门的人员聚众赌博，被抓后警察证未构成犯罪，他可能受到的处罚有 A行政处罚 B 行政处分 C 刑事处罚D 民事责任
24.下列属于Microsoft的有—wordexcelpowerpoint
25.下列关于主页说法正确的有
A 站点默认的网页B 浏览器中设置的第一个显示的网页
C 网页的另一种说法D 网页的主要页面
26． 计算机中的硬件
A windows ram 和cpuB 硬盘、光盘和软盘 C rom ram 和打印机D wpsram 和显示器
28.计算机病毒
A人为制造的 B 破坏程序 C 自我产生 D 防治办法是经常清洁计算机
29.计算机网络主要部分
A 数据库B 通信子网C 主机D 通信协议
30． 计算机中的标准接口
A UsbB vgaCide
Dflash
第三篇：2010和2011泰安事业单位考试真题
2010泰安
2010泰安事业单位考试试题公共基础知识
(满分100分，共三个大题，一题单选，共十五题，15分;二题多选，共三十题，45分;三题分析写作，三选二选作，共40分)一 单选(共15题，每题1分)
1、以下属于商品的是
A、农民交的地租B、阳光、空气C、用来交换的工业产品
2、通常所说 物以稀为贵 应理解为
A、商品稀少价值就大B、供求关系影响价格C、使用价值决定价值
3、社会主义市场经济与资本主义市场经济根本区别是
A、社会主义市场经济与社会主义基本制度相结合 B、社会主义市场经济为发展生产力服务
C、社会主义市场经济发展较好
4、科学发展观的核心是
A、发展是第一要义B、以人为本C、统筹兼顾
5、党的十七大报告指出，我国新时期取得的显著成绩是
A、改革开放B、快速发展C、让人民群众享有更多福祉
6、新农村建设的中心环节是A乡风文明B生活富裕C生产发展
7、构建社会主义和谐社会是
A、贯穿中国特色社会主义建设的长期任务
B、全面建设小康社会的短期任务
C、与全面建设小康社会无关的另一项任务8、2010年世界博览会的主题是
A、城市让生活更美好B、城市新经济的繁荣C、城市科技的创新
9、我国的最高行政机关是A全国人民代表大会B国务院C中央军事委员会
10、根据我国宪法规定，以下即是公民权利又是公民义务的是
A、结婚B、教育C、劳动 我国第一部关于干部人事管理总章程的法律是
A、法官法B、教师法C、公务员法 在民事诉讼中，当事人不服人民法院第一审判决的，可以在()日内向上一级人民法院提起上诉
A、10 B、15 C、20 电子邮件又称为
A、ASCII B、TCP/IP C、E-mial cache可以提高计算机运行速度，因为()
A、cache可增大电脑内存B、cache缩短CPU等待时间 C、cache可扩大硬盘容量
二 多选。每题1.5分，共30题 纸币作为一国货币的价值符号，可以
A代表金属货币执行流通手段职能
B代表金属货币执行支付手段职能
C可作为长期的贮藏手段
D不受流通规律的限制 垫支在厂房、设备上的资本属于
A流动资本B固定资本C不变资本D生产资本
垄断价格并未否定价值规律，因为
A垄断价格不能增加商品价值 B垄断价格不能完全脱离商品价值
C垄断价格是围绕价值上下波动的 D 全部商品价格综合等于商品价值总和
绝对剩余价值生产与相对剩余价值生产的联系与区别
A二者共同本质是提高对工人的剥削程度
B绝对剩余价值生产是相对剩余价值的起点
C相对剩余价值是绝对剩余价值生产的起点
D相对剩余价值生产与生产技术革新为条件，绝对剩余价值生产则不是 产业资本在循环中采取的职能形式有A流动资本B生产资本C商品资本D货币资本
战后以来，对世界经济秩序影响较大的国际经济组织有
A海牙国际法庭B货币基金组织C世界银行D世界贸易组织
7下列属于货币执行支付手段的是
A购买商品房，约定价格30万B按购房合同，第二年付款10万C支付房屋租金200元 D现购材料1万元 劳动成为商品的两个条件是
A社会分工B私有制C劳动者有人生自由D劳动者失去生产资料
利润率变动与
A剩余价值同方向变化B资本有机构成反向变动
C不变资本的节省程度同向变动D资本周转快慢反向变动 十一届三中全会以来，中国共产党不断探索回答的重大理论和现实问题有
A什么是社会主义，怎样建设社会主义
B什么是现代化怎样建设现代化
C建设什么样的党，怎样建设党
D什么是党的执政能力建设，如何加强执政能力建设
实行改革开放是
A社会主义中国的强国之路B决定中国命运的历史性决策
C新时期中国最鲜明的特征D社会主义制度优越性的表现 2009年9月18日，中共十七四中会议在北京召开，全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，关于决定的主要内容
14新世纪以来，当要带领全国各族人民完成的历史任务有
A现代化建设B完成祖国统一C维护世界和平D实现党的现代化
15社会主义和谐社会的特征和总体要求是
A民主法治公平正义B诚信友爱C充满活力安定有序D人与自然和谐相处
我国在国际多个场合提倡 和平发展，是因为
A和平发展是当代世界的主题
B中华民族是个爱好和平的民族
C爱好和平是中华民族的传统美德
D世界各国都在提倡和平发展
法制与法治的区别是
A法治是一种观念 理念 意识形态B法治具有规范性制度性
C法治先于法制产生D法治与法制是基本相同的两个概念 民事法律行为应具备的条件有
A行为人具有相应民事行为能力B意思表示真实
C不违反法律法规的规定D年满十八周岁
刑法的基本原则有
A罪刑法定B罪刑适应C法律面前人人平等D不告不理
集会、游行、示威应具备的条件是
A集会、游行、示威的主管机关，是集会、游行、示威举行地的区公安分局、县公安局
B公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律
C必须有负责人
D负责人必须在举行日期五日前向主管机关递交书面申请
在我国，处理劳动争议的途径有
A当事人双方协商解决B向本单位劳动调解委员会申请调解
C向劳动仲裁委员会申请仲裁D向人民法院提起诉讼
我国行政处罚的种类有
A警告罚款B暂扣或吊销营业执照C责令停产停业D行政拘留
民法上的民事权利有
A物权B债权继承权C知识产权D选举权和被选举权
关于计算机病毒说法不正确的是
A计算机病毒是磁盘发霉后产生的一种B是人为制造出来的一种病毒
C有故障的计算机自己产生的病毒D是患有传染病的患者传染的一种病毒
下列属于输入设备的是
A打印机B触摸屏C扫描仪D音响
VPN包括哪些类型
A访问虚拟专网B扩展的企业虚拟网C企业内部虚拟专网D扩展的访问虚拟专网
办公自动化可实现的功能有
A建立内部通信及信息发布平台B实现工作流程及文档管理自动化
C建立统一信息门户D信息集成及分布式数据处理
计算机病毒破坏的对象有
A磁盘B程序C优盘D数据
属于计算机网络功能的是
A资源共享B提高CPU频率C信息传输D分布式数据处理
常用的应用层协议有
A SMTP B TTTP C www.xiexiebang.com 中zjhk.cet.cn是服务器名称 25.计算机技术和通信的结合，形成了计算机网络。
二、多选题
1.以人为本 全选
2.改革发展稳定的关系 CD 3.坚持社会主义初级阶段的基本经济制度，必须毫不动摇 4.公有制经济的主体地位是指— 5.未来几年，我国经济发展的目标
6.我国社会主义新型政党，其主要特征
A 共党是执政党，其他党派是在野党
B 坚持四项基本原则
C 其他党派参政议政，国家民主管理
D 坚持中国共产党的领导 7.8． 党的领导、依法治国和人民民主专政的关系 ABC 9.社会主义核心价值体系的基本内容— 10.2005年，总书记对台提出了自己的观点 11.社会主义公平正义的表述包括 12.最大限度
13.七一讲话的四种考验
14．学有所教、病有所医、老有所养 15.16.不属于行政诉讼范围的是
A 行政机关将行政人员开除公职的决定 B 某政府将某条街道禁止通行的决定 C 某政府让某工厂停产的决定
D 国务院关于某省政府复议审查的决定 17.下列属于行政行为的是
A 购买公用物品 B 税收部门罚款C 扫黄
D 证明张某死亡 18.行政处罚包括—拘留&暂扣许可证 19.法包括—宪法、规章、法规
20． 下列行政单位属于民族自治地方的是
A 广西壮族自治区 B 贵州白族自治州C辖有三个自治县的甘肃省 D西藏自治区首府拉萨市
21.关于Internet，说法正确的有
A Internet 即国际互联网B 资源共享C 在中国成为因特网 D 就是所谓的局域网 22.行政赔偿是行政机关侵犯—人身权&财产权的行政行为
23.工商执法部门的人员聚众赌博，被抓后警察证未构成犯罪，他可能受到的处罚有 A行政处罚 B 行政处分 C 刑事处罚D 民事责任
24.下列属于Microsoft的有—word
excel
powerpoint 25.下列关于主页说法正确的有
A 站点默认的网页
B 浏览器中设置的第一个显示的网页 C 网页的另一种说法
D 网页的主要页面 26． 计算机中的硬件
A windows ram 和cpu
B 硬盘、光盘和软盘 C rom ram 和打印机
D wps
ram 和显示器 27.28.计算机病毒
A人为制造的 B 破坏程序 C 自我产生 D 防治办法是经常清洁计算机 29.计算机网络主要部分
A 数据库B 通信子网C 主机D 通信协议 30． 计算机中的标准接口
A Usb
B vga C ide D
flash
第四篇：2018年泰安教师编真题和解析
2018年泰安教师编真题
一单选
1.学记总结儒家的教育理论和经验，提出了“豫时孙摩”的原则，其中‘孙’指的是（Ｄ）A禁与未发
B当可其
C相观而善
D不陵节而施
【解析】“孙”即教学要按照学生的年龄、学习内容的难易和教学的逻辑性 安排课程进度，做到循序渐进地传授知识.学不躐等，不陵节而施之谓孙。
2.‘与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责’。这一假定最可能出现在以下哪种道德教育模式中（Ｂ）
A认知模式
B体谅模式
C价值澄清模式
D社会行动模式
【解析】体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。该模式的理论假设：（1）与人友好相处是人类的基本需要，帮助学生满足这种需要是教育的职责。
3.维果斯基的最近发展区指的是（Ｃ）A学生最近达到的解决问题的水平B学生独立解决问题的水平
C学生正处于掌握边缘的解决问题的水平
D学生需要在下一发展阶段达到的解决问题的水平
【解析】维果斯基认为，至少要确定两种发展的水平。第一种水平是现有发 展水平：这是指由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理机能的发展 水平。第二种是在有指导的情况下借别人的帮助所达到的解决问题的水平，也是 通过教学所获得的潜力。这样在智力活动中，对所要解决的问题和原有独立活动 之间可能有差异，这就是“最近发展区”。
4.常模，是指根据标准化样本的测验分数，根据统计处理建立起来的具有参照点和单位的测验量表。对一个测验来说，通常（Ｂ）
A只有一个常模团体
B有多个常模团体
C必须有一个以上的常模团体
D常模团体越多越好
5.某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动，结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高，但没想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料现象日趋严重，上述事实表明教育（Ｄ）A既有正向显性功能，又有负向显性功能 B既有正向隐形功能，又有负向显性功能 C既有正向隐形功能，又有负向隐形功能 D既有正向显性功能，又有负向隐形功能
【解析】本题考查的是教育的功能。按教育功能作用的方向，可分为正向功 能与负向功能。按教育功能作用呈现的形式，可分为显性功能和隐性功能。学生 学习热情高涨，成绩明显提高是教师预料到的、促进学生发展的功能，体现的是 教育的正向显性功能；学生之间的相互猜忌，隐瞒学习材料是教师未曾预料到的 不利于个体发展的功能，体现的是教育的负向隐性功能。故选择D。
6.不同社会和家庭背景、不同天赋条件的学生应该受到社会、学校和教师的平等对待、使所有在校学生一视同仁的获得平等的发展机会。这属于教育平等的哪一项内容（Ｃ）A就学权利平等
B教育权利平等
C教育过程平等
D教育结果平等 7.汉字、英语单词的学习属于知识学习的哪种类型(A)A符号学习
B概念学习
C 命题学习
D规则学习
【解析】本题考查的是知识学习的类型。符号学习又称表征学习，是指学习单个符号或一组符号的意义。符号学习的主要内容是词汇学习。
8.某学生课堂上不敢回答问题，老师在这个学生每次回答问题后都会给与表扬这个学生主动回答问题的次数逐渐增加，这种行为矫正的方法属于(D)A代币奖励法
B系统脱敏法
C示范法
D强化法
【解析】本题考查的是行为改变的基本方法。强化法可以用来培养新的适应 行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就 可能再一次发生。例如，一个不敢同老师说话，学习上有了疑问也没有勇气求教 的学生，一旦在一次主动请教后得到了老师的耐心解答和表扬，那么他的胆怯心 理就会得到很大改善。
9.对于长短不等的小木棒，能够按照从长到短或者从短到长的顺序排列，按照皮亚杰的认知发展理论，处于(B)A感知运动阶段
B具体运算阶段
C前运算阶段
D形式运算阶段 【解析】本题考查的是皮亚杰认知发展阶段论。
10.以下属于社会本位目的论观点的是（A)A‘古之王者，建国君民，教学为先’ B‘教育即生长’
C‘今生只是永生的准备’
D‘为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的力量使其经过锻炼。使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位’
【解析】A项出自于学记，属于社会本位论。B项是杜威的教育本质，体现 的是个人本位论的观点。C选项夸美纽斯认为，今生只是永生的准备，体现了神 学的教育目的论的观点。D选项裴斯泰洛齐认为教育在于发展个人天赋的内在力
二．多选
11.以下属于隐性课程的是（ABC）
A的摆设
B学校管理体制
C教学风格
D课程表中的学科
【解析】本题考查的是隐性课程。课程表中的学科是显性课程。所谓隐性课 程，一般是指形成学生的非正式学习的各个要素，如师生关系、能力水平、课堂 规则与程序、隐喻的教科书内容、学生的个性差异以及课堂奖励方式等。这些要 素经常地有效地对学生发挥着影响。
隐性课程包括以下几个方面：第一，学校的物质环境，如建筑、设备。第二，学校班级中长期形成的制度与非制度文化。主要包括学校的传统、舆论、风气、仪式、制度等。第三，学校中的人际关系。主要指师生关系、同学关系、学生团 体文化等。
12.以下心理学家及其理论匹配正确的是（CD）A奥苏贝尔—符号学习理论 B班杜拉—完形顿悟学习理论 C加涅—信息加工理论
D布鲁纳—认知发展学习理论
【解析】A托尔曼-符号学习理论，B苛勒-完形顿悟理论，CD表述正确
13以下关于教学的描述正确的是（ABCD）A教学为个人的发展提供科学的基础和实践 B教学是社会经验在生产的一种手段
C品德、审美情趣等内容，也是教学的任务
D教学既要发展学生的智力体力，也要传授系统的基础知识和基本技能、【解析】此题考查的是教学的意义和任务。教学是社会经验再生产的一种手 段，是进行全面发展的素质教育，实现培养目标的基本途径。教学使学生掌 握系统的现代科学文化知识，形成基本技能、技巧；发展学生智能，特别是 培养学生的创新精神和实践能力；发展学生体力，提高学生的身心健康水平； 培养学生高尚的审美情趣和能，养成良好的思想品德，形成科学的世界观和 良好的个性心理品质。
14.以下关于课堂问题行为的描述，说法正确的是（ABCD）A课堂问题行为普遍存在
B课堂问题行为影响教学效率，是一种负面的消极行为 C课堂问题行为是可以接受的，也是可以矫正的 D对于课堂问题行为，适当的惩罚是必须的
【解析】此题考查的是课堂问题行为。课堂问题行为是指学生在课堂中发生 的违反课堂规则，妨碍及破坏课堂教学活动正常进行的行为。课堂问题行为 具有普遍性，是教师经常遇到而又非常敏感的问题，处理不好，就会损害师 生关系和破坏课堂气氛，影响教学效果。教师处理课堂问题行为的可采取相 应策略，对于课程问题行为，适当的惩罚是必要的。
15美国学者古德莱尔提出，课程可以分为五个层次，以下选项中属于古德莱德课程层面的是（AB）
A经验的课程
B领悟的课程
C活动的课程
D综合的课程 【解析】古德莱德认为，存在着五种不同的课程：
1.理想的课程：由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课 程。
2.正式的课程：由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材。3.领悟的课程：任课老师所领会的课程。4.运作的课程：在课堂上实际实施的课程。5.经验的课程：学生实际体验到的课程。
16班主任了解学生的方法包括(ABCD）
A观察法
B调查法
C谈话法
D材料分析法 【解析】班主任了解和研究学生的方法有：（1）分析材料法。通过阅读学生 的有关材料来了解，包括记载学生各种情况的登记表、统计表和学生活动成果记 录表等（2）调查法。通过对学生本人或知情者的调查访问，从各个侧面间接了 解学生，包括谈话、问卷、座谈等。（3）观察法。在自然条件下，有目的、有计 划的对学生在各种活动中的行为表现进行观察。（4）谈话法。是班主任通过与学 生面对面的谈话来深入了解学生情况的基本方法，具有灵活、方便、容易了解事 情细节、利于感情沟通等特点。
17根据埃里克森的人格发展阶段理论，3——18岁处于哪个阶段（BCD）A信任感对怀疑阶段
B主动感对内疚感阶段
C勤奋感对自卑感阶段
D自我同一性对角色混乱阶段
【解析】埃里克森的人格发展阶段论:（1）基本的信任感对基本的不信任感（0～1.5岁）,（2）自主感对羞耻感与怀疑（2～3岁）,（3）主动感对内疚感
（4～5岁）,（4）勤奋感对自卑感（6～11岁）,（5）自我同一性对角色混乱（12～ 18岁）,本题考的是3~18岁，应为BCD。
18.以下属于建构主义教学思想的是（BCD）
A注重以学生为中心进行教学
B强调合作学习
C重视学生的经验背景
D注重在实际情景中进行教学
【解析】建构主义强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。建构主义强调学生 经验世界的丰富性。
19态度与品德的形成是一个与外向内的转化过程，所经历的阶段包括（ABD）A依从
B认同
C保持
D内化
【解析】态度与品德的形成是一个从外到内的转化过程，是社会规范的接受 和内化，大致经历三个阶段：1.依从2.认同3.内化
20实质教育论的代表人物（BC）
A洛克
B 赫尔巴特
C斯宾塞
D裴斯泰洛齐 【解析】（1）形式教育论代表人物：英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛奇（2）实质教育论代表人物：德国的赫尔巴特和英国的斯宾塞。
三，简答题
21根据教育评价的作用，可将其分为哪几个类型？
按评价功能分类，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价 1.诊断性评价
这种评价也称教学前评价或前置评价。一般是在某项活动开始之前，通过诊 断性评价，可以了解学习的准备情况，也可以了解学生学习困难的原因，由此决 定对学生的适当对待。2.形成性评价
形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行 的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情 况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。形成性评价进行的 较频繁，如一个单元活动结束时的评估，一个章节后的小测验等。形成性评价一 般又是绝对评价，即它着重于判断前期工作达到目标的情况。对于提高教学质量 来说，重视形成性评价比重视总结性评价更有实际意义。3.总结性评价 这种评价又称事后评价或终结性评价，一般是在教学活动告一段落时为把握 最终的活动成果而进行的评价。例如学期末或学年来各门学科的考核、考试，目 的是验明学生的学习是否达到了各科教学目标的要求。总结性评价注重的是教与 学的结果，借此对被评价者所取得的成绩做出全面鉴定，区分等级，对整个教学 方案的有效性做出评定。
22.《中国学生发展核心素养》课题组的研究，将学生核心素养分为三个方面六大素养，请列举这三个方面并解释。
核心素养课题组历时三年集中攻关，并经教育部基础教育课程教材专家 工作委员会审议，最终形成研究成果，确立了以下六大学生核心素养。
（一）文化基础
文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科学等各领 域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善 美的统一，发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。
1.人文底蕴。主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方
面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀 和审美情趣等基本要点。
2.科学精神。主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所
形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇 于探究等基本要点。
（二）自主发展
自主性是人作为主体的根本属性。自主发展，重在强调能有效管理自己 的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，有效应对复杂多变的 环境，成就出彩人生，发展成为有明确人生方向、有生活品质的人。3.学会学习。主要是学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进
程评估调控等方面的综合表现。具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等 基本要点。
4.健康生活。主要是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综 合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。
23.简述影响问题解决的因素。
（1）问题情境：问题情境就是指问题呈现的知觉方式。问题呈现的知觉方
式与人们已有的知识经验越接近，问题就越容易解决；反之，如果相差甚远，问 题解决起来就很困难。
（2）定势与功能固着：定势（即心向）是指重复先前的操作所引起的一种
心理准备状态。在定势的影响下，人们会以某种习惯的方式对刺激情境作出反应。定势对解决问题有积极作用，也有消极作用。人们把某种功能赋予某物体的倾向 称为功能固着。在功能固着的影响下，人们不易摆脱事物用途的固有观念，从而 直接影响问题解决的灵活性。
（3）原型启发与酝酿效应：对问题解决起启发作用的事物叫原型。原型启
发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。原型启发在创造性解决问题中 的作用十分明显。通过联想，人们可从原型中找到解决问题的新方法。当一个人 长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解的时候，如果他对这个问题的思考 暂时停下来去做别的事情，几小时、几天或几周之后，他可能会忽然想到解决的 办法，这就是酝酿效应。
（4）已有知识经验：大量有关专家和新手问题解决的研究表明，知识经验在问题解决中起着重要的作用。所谓专家是指在某一领域具有丰富知识的人，如
数学家、医学专家、律师、象棋大师等，他们比新手解决专业领域的问题要容易 得多。
（5）情绪与动机：情绪因素对解决问题有明显的影响。耶克斯—多德森定
律表明：操作效率与激励水平之间的曲线关系，将随着任务的复杂性而发生变化。动机对解决问题也有明显的影响，它是促使人去解决问题的动力因素。动机的性 质和动机的强弱会影响解决问题的进程。伯奇（H.Birch）的研究表明，动机强 弱与解决问题的关系，可以描绘成一条“倒转的U型曲线”。说明中等强度动机 有利于问题的解决。
此外，个体的认知结构、个性特征以及问题的特点等也会影响问题的解决。
第五篇：2014年泰安市直事业单位教师编笔试真题(经典版)
2014年泰安市直事业单位教师编笔试真题
（经典版）
一．教育类单选(10个，10分）1.关于教育方面的时政题
2.标志着教育学作为一门独立学科的标志—《大教学论》 3.“你要我遵守，你也须遵守”体现的是德育过程的 原则。
自律 他律和合作
4.孔子的“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底的产婆术都体现了教育的——原则。5.先行组织者教学
6.若一节课的内容知识点多，难度较大且希望学生快速掌握应采取的教学方式是
A.以学生探究为主的方式B.以教师讲授为主的方式 C.计算机辅助教学
7.数学学习过程中形成的认真审题的方法用于物理，化学等学科的学习属于——迁移。8.9.10.二．教育填空（5个，5分）1.提出“教育过程最优化”的是
2.教师成长分为关注生存，关注情境和——阶段。3.教师通过摆事实，讲道理促进学生德育的方法叫做
4.既有大班教学，小班教学，又有个别教学的组织形式叫做—— 三．教育类判断（5个，5分）
1.教育需要严格要求学生，因此适当的体罚是可取的。2.个人本位论和社会本位论的代表人物 3.4.5.四．英语单选（10个，20分）单选是高中难度，主要是语法题。五．英语阅读理解（5个，10分）
一篇高中英语难度阅读理解，5个小题，难度不大。六．教材教法单选。（10个，10分）
题干和选项都是英语表述，主要是一些教学方法考察，三个选项，读懂题目的话不是很难选。七．英语写作题。（1个，10分）
题目给出一篇小短文，难度是高中难度。要求是根据这篇文章和近两年高考英语试题中阅读表达题的形式自己设计几个题目。要求写出问题和答案。
点击咨询 