贯彻自治区双拥工作的指示精神

第一篇：贯彻自治区双拥工作的指示精神

贯彻自治区双拥工作的指示精神，体现五菱集团军民鱼水、拥军爱军的优良传统，结合公司实际经营情况“八一”前集团人武部受五菱集团党委、公司领导的委托，对集团本部及工业公司所辖的军、烈属、复退军人、伤残军人进行了慰问。为他们送去节日的祝福和慰问，感谢他们为国防事业和企业经济发展、和谐社会建设作出的重要贡献。

接受慰问的退伍军人纷纷表示，从军经历，培养了自己，锻造出吃苦耐劳、坚韧不拔的品格；感谢五菱集团对同志们的关怀。并表态，将继续在岗位上发扬军人的优良传统，退伍不褪色，为推动企业发展再立新功。

第二篇：认真学习贯彻甘霖书记指示精神

认真学习贯彻甘霖书记指示精神

务实开展教研组教研活动

斗门区六乡中学 2008年9月23日

六乡中学是一所农村初级中学,现有21个教学班，学生1164人，学生大部分来源于六乡片12个自然村和六乡圩镇，现有教师76人，中学高级教师2人，中学一级教师50多人，本科学历40多人。

六乡中学在各级政府和教育行政部门的正确领导下，在社会各界人士的大力支持和广大师生的奋力拼搏下，坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，恪守“守纪、勤奋、求实、进取”校训，坚持“严抓严管，求实求效，培养良好校风教风学风，争创农村中学排头兵”的工作要求和奋斗目标。2008年的高中阶段学校招生考试，我校考入示范性高中44人，其中市一中7人，区一中17人，市二中10人，市实中10人。各科平均分、优秀率、合格率均有提高，进步最大的是数学科、语文科和思品科，已经上升到全区中上水平，农村中学前3名。2008年师生获奖成绩喜人，全校共有84余篇教师论文或成果在国家、省、市、区获奖。其中教师获得获国家级奖励有10人次，省级奖励有3人次，市级奖励有4人次，区级奖励有13人次；学生获国家级奖励有1人次，市级 奖励有2人次，区级奖励有51人次。学校的发展已得到了各级领导的充分肯定和社会的高度赞誉，2008年被评为斗门区教学质量三等奖、斗门区教育科研先进单位和白蕉镇特色教学先进单位。

教学工作始终是学校的中心工作，质量始终是学校的生命，学校坚持以人本管理为手段，通过开展学科教研组教研活动，落实在新课程标准下的常规教学，让常规课在我校也精彩起来，走一条靠质量立校的振兴之路。

一、从师德教育入手，狠抓教风。

学校深入开展责任心、事业心、进取心“三心”教育，采取思想激励，榜样激励和制度激励等手段，使全体教师具备了艰苦奋斗、乐于奉献的精神，提高了教师职业道德。

二、从学科组教研活动做起，强化教师基本功，提高教师能力水平，提高课堂教学质量。

（一）、健全完善教研组, 实行层级管理。学校建立由主管教学副校长为组长的教研组，实行由“校长---教导主任---年级组长学科教研组长----学科教学骨干---科任教师”的层级管理网络，级科配合，职责分明，分工合作，层级落实。

（二）、从培训学习做起，提高教师业务水平。

1、加强教师业务学习，立足校本培训。学校星期五第8节课为教师业务学习时间，学科组按照每学期初定出学科培训学习计划表，组织教师学习课程标准、教育教学理论书籍文章、观看培训光盘，举办多媒体教学平台培训班，开展系列教学评比、示范 课、公开课、集体备课、结对帮扶等活动,提高教师业务水平。

2、学校坚持“走出去、请进来”的培训方式。每学年，除了按上级有关部门要求安排教师参加培训、听课学习外，我们还加大校本培训力度。每学年以科组为单元，集中组织教师到外市或本市区兄弟学校听课学习两天以上，学习与娱乐相结合，提高教师业务水平和工作积极性。一年来，学校组织英语科到封开县罗董中学、语文科组到中山市民众镇浪网中学、数学科组到惠州市第五中学、城南学校、政史地科组到鹤山市沙坪中学、理化生科组到金湾区的小林中学、阳春第四中学、体艺科组到肇庆市十二中学学习交流。在区教育科研中心的帮助下，2008年6月5日，邀请市教研中心王卫国主任到我校为全体老师举行《让常规课也精彩起来》专题讲座。同时，学校主动争取敢于承担市区各级的教学活动。2007年11月20日，接受珠海市义务教育阶段办学行为及办学效益评估，取得良好效果。2007年11月27日和2008年9月17日，两次接受珠海市区校三级教学联动调研，获得好评。2008年4月10日区数学公开课在我校举行，城东中学数学骨干教师到我校开展数学教学交流。

（三）、从教师基本功抓起，苦练教师内功。

1、学校通过开展系列教学评比活动，提高教师能力水平。每学期学校定出“中青年教师优质课、教学设计、教学反思、课件制作、编印试卷、教学论文”等教学评比活动和具体方案，以评促进。

2、学校通过开展学科教师公开课活动，提高教师的课堂教学 艺术水平。学校规定每位教师每学年必须上一节公开课，每学期初，学科组定好教师上公开课的时间、课题等计划表，学科组具体组织听课评课交流学习。累计每学年学校组织公开课100节以上，评优课30节。

3、通过开展骨干教师示范课活动，提高教师的课堂教学艺术水平。具体做法是：选定学科骨干教师---委托骨干教学上示范课---组织教师听课---组织教师评课---其他教师模仿上课---组织教师评课交流。

（四）、通过开展集体备课，提高教师教研水平。

1、常规教学实行集体备课，具体做法是：学期初，学科组制定教学进度表，统一教学进度。每星期2节学科组集体备课，统一教学目标、统一教学重难点、统一教学课时、统一检测，研究教学方法等。

2、评优课公开课实行集体备课，具体做法是：执教老师设计课例---学科组集体备课修改---执教老师组内初次上课---学科组集体备课修定---执教老师上公开课评优课。

（五）、通过开展教师结对帮扶，提高教师能力水平。学校每学年根据人事安排，结合学科组实际，制定学科教师结对帮扶计划。尤其是对新分配的教师、转教学科的教师和小学升初中的教师，开展学科教师结对帮扶更加重要。学校特别安排骨干教师对帮扶教师备课指导，骨干教师上示范课，帮扶教师上公开课，骨干教师指导帮扶教师尽快掌握学科教学的方法甚至学科常识。学校还提出了按照“一年站稳讲台、二年能够成材、三年能出成果” 的目标和按照“合格教师----骨干教师----学科带头人----名师”的岗位成才要求培养教师，为教师的快速成长营造良好的氛围，各学科骨干队伍逐步形成，尤其是新学年分配的5位教师已经胜任教育教学工作，可喜可贺，培养了一批青年教师，挖掘一批骨干教师。

三、从常规教学做起，从教师的备课、上课、作业批改、课后辅导到考试，学校制订《六乡中学教学常规要求》和实行课堂巡堂制度和随堂听课制度，每月教导处统一检查教学常规一次，每星期教导处有计划安排学科组教研组检查教学常规一次，做到有检查、有记录、有反馈、有跟踪，通过检查，力抓教师的业务和课堂教学效率，规范常规教学。

四、从学风抓起，端正学生学习态度，培养学生良好的学习习惯。

1、严明纪律。从早读抓起，实行早读量化管理；从课前读书、课前纪律、课前准备抓起；从课堂纪律和课堂学习做起；从学生课后作业抓起；从学生考试纪律抓起。端正学生学习态度，培养学生良好的学习习惯。

2、正面教育。通过评选“先进学习小组”，“学习积极分子”、“学习进步分子”，举行“期中期末考试颁奖典礼”和“中考村校奖教奖学颁奖典礼”，国旗下的讲话、校园广播和文化长廊，发挥学生自我管理和自我教育作用；通过在激励鼓舞学生不断进步。

3、发挥特长。学校开设了作文、英语、数学、音乐、美术、体育、信息、舞蹈、书法等兴趣班，安排教师专人免费辅导，培 养学生特长，取得一定成绩。2008全国CCTV中央电视台“希望之星”英语风采大赛广东赛区珠海分赛区复赛初中组比赛，1人获得第四名二等奖的好成绩；2007年斗门区初中学生英语口语竞赛中1人荣获区二等奖；2007年斗门区文艺汇演中我校舞蹈队节目《新时代》荣获区三等奖；2008年斗门区七八年级初中数学知识竞赛1人获一等奖、8人获三等奖；2008年斗门区35届田径运动会上荣获团体第8名，男子组第6名，1人获单项第一名，6人获单项第三名；2007年珠海市中学生作文竞赛4人获奖；2007年区医保、交通、禁毒等作文比赛有2人获二等奖，10人获三等奖，1人获市三等奖；2008年斗门区迎奥运科技节绘画比赛1人获区二等奖。尤其是2008年美术特长班有5人达到区一中录取分数线，有3人成功被区一中录取。

4、合作学习，培优补差。学校鼓励教师在教学中采用启发式、讨论式教学，鼓励学生采用小组合作、互帮互助的学习方式，综合运用自主、合作、探究、交流的学习方式。同时，学校根据年级学生实际，专门利用下午第8节课开展培优补差，兴趣班，特长班，竞赛班学习辅导，培优补差，双管齐下，决不放弃任何一位学生。

可以说，六乡中学有了今天的改变，是我们全体师生努力的结果，但我们又清楚的看到我们的不足，跟先进学校相比还有一定的距离。

一、教师理论水平、业务水平、专业水平、课堂教学艺术水平不高、科研能力不强，学校教学工作只是停留在常规教学上，教 师教学反思不足。

二、教育教学质量不高，只是停留在农村中学的圈子里。学习了甘书记的讲话指示精神，让我们感受到斗门教育的大好形势，斗门发展的大好前程。我们相信，在上级的领导下，在校长室的带领导下，在全体师生的努力下，我们将更加积极工作，锐意进取，六乡中学的教育、教学质量正沿着低起点，大进步的步伐前进，为提高学校教育教学质量，打造出一所品牌的农村中学而奋斗。

第三篇：学习贯彻习近平指示精神工作汇报

XXXXX学习贯彻总书记重要指示精神

情况汇报

根据XXXXXXXXX要求，公司党委高度重视，于近日召开党委会、党群工作会议，学习贯彻落实总书记系列讲话精神,要求切实把思想和行动统一到总书记重要指示精神上来，组织学习教育，制订落实方案，查实找准存在的问题，认真抓好整改落实，推动企业党风建设和反腐败工作取得新成效。

一、充分认识学习贯彻总书记重要指示精神的重大意义

党的十八大以来，习近平同志多次就国有企业党风建设和反腐败工作作出重要指示，在中央经济工作会议、十八届中央纪委五次全会上发表重要讲话，强调了国有企业改革发展工作，指出了国有企业管党治党、党风建设上存在的突出问题，对进一步加强国有企业党风建设和反腐败工作提出了明确要求。

认真学习、深刻领会,切实把思想和行动统一到总书记重要指示精神上来。一要迅速动员部署，组织抓好学习传达。领导干部带头学习，层层引领、逐级带动，形成深厚的学习氛围，学深学透，入心入脑。二要安排党委中心组专题学习讨论。参会人员要在充分自学的基础上，开展深入讨论，针对习总书记讲话精神谈学习感受，深入剖析思想和分管部门存在的问题，提出整改要求。各党支部要通过多种形式的学习传达，覆盖到各级管理人员、关键岗位人员。三要密切联系实际，把总书记关于国资国企改革发展、党风建设和反腐败工作的重要指示精神与企业实际密切联系，把广大党员干部、职工群众的思想和行动统一到总书记的重要指示精神上来，做到真学、真信、真用，为进一步加强党风建设和反腐败工作、推动企业深化改革发展打下牢固思想基础。四要准确把握精神实质。要准确把握当前反腐败斗争依然严峻复杂的形势，充分认识党中央坚定不移惩治腐败的坚强意志和全面从严治党的鲜明态度；准确把握当前党风建设和反腐败的四项重点工作，即严肃责任追究、落实主体责任；推进落实“八项规定”、纠正“四风”常态化，强化党风监督，健全完善长效机制；准确把握遵守政治纪律和政治规矩“五个必须”的要求，即必须维护党中央权威、必须维护党的团结、必须遵循组织程序、必须服从组织决定、必须管好亲属和身边工作人员。通过学习激发各级党员干部推动企业转型发展的自觉性和带头查找问题的主动性。

二、按《通知》要求开展自查、整改活动。

通过深入领会习总书记重要指示精神，提高对加强企业反腐倡廉工作的认识，深入查找存在的突出问题，进行自我整改，进一步防范廉洁从业风险；发现制度漏洞，补充、修订和完善制度，建立长效机制。确保务实有效、有序推进，进一步加强企业党风建设和反腐败工作，进企业深化改革和健康、平稳发展。

针对自查发现的问题，公司党委要牢固树立主体意识和责任意识，抓紧做好督促自纠、落实整改：

一是做好问题自纠。对于个人查找出的违反五个方面问题的，要及时、主动自我纠正，不存侥幸。

二是及时查办整改。对查找发现的违法违纪违规问题，要按照职责权限及时严肃查处办理或报告上级纪委处理。对查找发现的本企业在抓党风建设和反腐败工作中存在的问题，要逐一深入研究制订整改方案，明确整改目标、措施、时限和责任人。要扎实做好整改落实工作，确保整改实效。

三是健全长效机制。要坚持问题导向，做到既发现问题，又找准深层次原因，要深入分析本企业在党风建设和反腐败工作机制和制度方面存在的薄弱环节，着眼于把专项活动成果固化为制度，有针对性地完善制度体系、健全长效机制。

三、坚持从严治党，抓好作风建设，严明党的纪律。着力加强对党员领导干部提出的“五个必须”要求有关情况的监督、检查，努力在自查自纠和建立长效机制上下功夫。继续抓好贯彻落实中央八项规定、反对“四风”，并把党员干部落实情况纳入考核管理；坚持党员领导干部的重大事项报告制度，促进党员领导干部严格遵守党的组织纪律。

加强领导班子作风建设和党风廉政建设。坚持和完善民主生活会制度，把党性分析、执行廉洁自律各项规定的情况作为民主生活会和述职述廉的重要内容，增强党内生活的原则性和实效性。坚持干部任职前廉政谈话、诫勉谈话、个人重大事项报告等制度，促进各级干部贯彻落实廉洁从业若干规定。深化党员干部理想信念教育，加强党章和党纪国法的学习教育，深入开展典型示范和警示教育，促使领导干部自觉践行社会主义荣辱观，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，增强廉洁自律的自觉性。

四、注意发挥廉洁从业责任区作用。各区域责任人对其责任区反腐倡廉建设负总责。在组织开展业务工作的同时，要负责指导、组织、检查责任区廉洁从业工作，做到廉洁从业工作与业务工作同时布置、同时落实、同时检查、同时考核。各级干部要认真贯彻落实总书记重要讲话精神，坚持“一岗双责”，带头执行XXXXXX以及公司关于廉洁从业、“八项规定”及反对“四风”的各项规定，以身作则，率先垂范。

认真做好信访举报和案件查处工作，及时梳理排查职工群众反映强烈的突出问题，切实加强案件查办工作，坚持以案促教、以案促建、以案促管，健全重大案件剖析制度。

五、积极拓展从源头上防治腐败工作。

以总书记重要指示精神指导公司生产经营和改革发展工作，通过制度建设、流程再造、改革创新等方式改进公司各项业务活动流程，从而进一步提升公司管理工作。同时积极探索企业效能监察工作的有效途径和方法，围绕“三重一大”等重要环节开展效能监察，完善制度流程，提高管理水平。

全面推进风险管理工作。以构建全面的法律风险防控体系为核心，全面查找风险源，认真进行辨识、分析和评价，制定管理策略和解决方案。注意把风险管理与内部控制相融合，以风险管理为导向，内部控制为手段，加强对关键业务的风险防范，形成重大风险评估、报告、预警和应急机制，提升公司风险防控的整体管理水平与能力建设，促进企业健康发展，为公司平稳运营提供全面的法律保障。

廉洁风险防控方面，重点围绕规范权力运行，全面排查出岗位职责、业务流程、制度机制等方面存在的廉洁风险点，重点查找领导班子“三重一大”决策环节、各业务处理环节、生产经营管理制度设计及执行等方面存在的廉洁风险，判断标准是权力运行是否规范、是否受控。

第四篇：学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队员工作的主要指示精神心得体会

深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队员工作的主要指示精神心得体会

一顿顿满含温度和爱意的营养餐，惠及越来越多的农村学生，让他们“舌尖”更安全、身体更健康，也为不少贫困家庭减轻负担。

一蔬一饭都是爱，一枝一叶总关情。努力使所有少年儿童都能拥有美好灿烂的明天，是每个家庭最大的愿望和企盼，也是国家走向繁荣富强的基础和支撑。

党的十八大以来，从关爱留守儿童成长，到维护少年儿童权益；从关怀少年儿童健康，到重视少年儿童教育；从少先队改革与发展，到希望工程事业推进……幼有所育、学有所教，我国少年儿童事业稳步前行，少年儿童成长环境不断改善。

育才造士，为国之本。童年是人生成长的启蒙阶段，新时代的少年儿童，需要什么样的教育？

“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。”日臻完善的教育体系和培养体系，推动少年儿童实现德智体美劳全面发展。

深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队员工作的主要指示精神心得体会

孩子的光明未来，离不开明亮的双眸。

我国不断加大对特殊困难儿童群体的保障力度，开展农村留守儿童摸底排查工作，建立农村留守儿童关爱保护工作部际联席会议制度，印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》……一系列扎实举措，力争让每个孩子都沐浴在爱的阳光下。

“对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击。”不断完善的法律、政策和举措加大了对少年儿童的保障力度，少年儿童健康成长的“保护伞”进一步撑牢——

未成年人保护法修订草案、预防未成年人犯罪法修订草案提交全国人大常委会审议，确保与未成年人相关的法律法规与时俱进；新时代的少年儿童茁壮成长，胸前的红领巾随风飘扬。

“希望少先队组织牢记使命，教育引导亿万少年儿童为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。各级党委和政府、社会各界都要重视培育未来、创造未来的工作，关心爱护少年儿童，重视支持少先队工作，为少年儿童办实事，让孩子们成长得更好。”总书记的要求高瞻远瞩，一语中的。

风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。各地少先队积极组织开展“红领巾相约中国梦”“核心价值观记心中”“争做新时代好队员”等主题实践活动，引导少先队员涵养家国情怀、培养集体精神、提升综合素质，将自己的小小梦想融入对中国梦的无限憧憬和追求之中。

深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队员工作的主要指示精神心得体会

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，高度重视青少年工作，亲切关怀青少年和儿童的健康成长。

青年是祖国的未来，民族的希望，重视青年就是重视未来。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调：“全党要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”他要求各级党委和政府要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年，为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空，为青年实践创新搭建更广阔的舞台，为青年塑造人生提供更丰富的机会，为青年建功立业创造更有利的条件。

新时代广大青年拥有广阔发展空间，承载着伟大时代使命。要承担起光荣使命，青年人当先立鸿鹄之志。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。习近平在北京大学师生座谈会上强调，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”

2013年5月2日，在给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学的回信中，总书记肯定了同学们立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的理想和追求，勉励当代青年“珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量”。

习近平总书记致中国少年先锋队成立70周年贺信精神心得体会

在中国少年先锋队建队70周年之际，习近平总书记代表党中央亲切致信，在广大少先队员、少先队辅导员和少先队工作者中引起强烈反响，大家表示要按照习近平总书记贺信要求，传承红色基因，锐意改革创新，推动少先队事业实现新发展。

广大少先队员、少先队辅导员和少先队工作者普遍表示，习近平总书记的重要贺信，饱含深情、充满关爱、令人鼓舞，是给少先队最宝贵的生日礼物。

少先队员从习近平总书记的亲切话语中感受到了党的关爱就在身边、党的关怀就在眼前。我班同学钟筱婷说：“读了习爷爷的贺信，我感到习爷爷的关爱就在眼前。我是国庆70周年少先队鼓号队指挥，我们的方队走过天安门那一刻，我感到无比光荣，我会永远将爱党爱国的热情与精神融入到我的生活中。”我校校少先队员廖淑婷说：“今天读到贺信，觉得习爷爷来到了我们赣州少年身边。我不能辜负习爷爷的期望，要热爱祖国，热爱人民，热爱党，做一名新时代的好队员。”我校少先队员钟嘉明说：“我读着贺信的时候，脑海里马上浮现出加入少先队时所立的誓言，我要按习爷爷的要求去做。”

习近平总书记致中国少年先锋队成立70周年贺信精神心得体会

习近平鼓励少年儿童要敢于有梦、立远大志向。2013年5月21日，习近平在四川芦山地震灾区看望慰问受灾群众期间曾鼓励当地的孩子们要敢于有梦，“有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。”2015年的儿童节，习近平在中国少年先锋队第七次全国代表大会上强调，志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。

少年儿童的美好未来离不开知识的学习。“想象力、创造力从哪里来？要从刻苦的学习中来。”2013年5月29日，习近平在北京市少年宫嘱咐孩子们要认识到学习的重要性，“知识越学越多，知识越多越好，你们要像海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的创造精神。”

习近平经常鼓励孩子们，要德智体美全面发展。2017年1月23日，习近平在崇礼区云顶滑雪场考察北京冬奥会筹办工作，他嘱咐参加滑雪冬令营的“冰雪少年”们在滑雪运动中既勇于挑战，又注意安全。习近平强调冰雪运动要从孩子抓起，希望将来能从他们中间出现一批优秀运动员。

“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。党和政府要始终关心各族少年儿童，努力为他们学习成长创造更好的条件。老师、家长要承担起教育引导少年儿童成长成才的责任。少先队组织要更好地为少年儿童服务。全社会都要关心少年儿童成长，支持少年儿童工作。

第五篇：双拥工作

庆阳湖乡小学2011双拥工作计划

一、指导思想

以邓小平理论为指导，积极实践“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，认真学习研究并贯彻落实《中华人民共和国国防法》，《小学、初中国防教育纲要》，扎扎实实地实施我校的“双拥”工作。以开展双拥和国防教育为突破口，不断加强爱国主义、集体主义和革命传统教育，不断提高学生身体素质和心理素质，不断推进素质教育的实施，不断促进德智体美和谐发展，促进学校办学水平的提高。

二、实施途径

（一）加强宣传教育，统一思想，提高认识

一是深刻理解学校国防教育的基础地位，充分认识开展学校国防教育的重要性。利用党队活动、各种会议等有利时机，积极组织大家学习党的三代领导集体关于加强国防教育的重要论述和国防法律法规；帮助大家进一步了解世界各国开展学校国防教育情况，从而使大家深刻认识学校国防教育是实施素质教育的重要内容，是对学生进行德、智、体及公民素质教育的重要组成部分，是同党和国家的教育方针以及培养“四有”新人的根本目标是一致的，不是“额外负担”，也不是“权宜之计”，是需要长期坚持的一项战略性和基础性措施。

二是回顾总结几年来学校开展国防教育的得失，充分认识开展学生国防教育的必要性。几年来，我校一贯坚持开展以学生军训为重点的国防教育。不断回顾总结国防教育的经验，使大家充分认识，开展国防教育能使广大学生提高身心素质，增强组织纪律性，培养良好思想道德品质，不断增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的使命感、责任感和光荣感，从而使大家树立读书报国思想。总之，通过教育引导，要使广大教师和学生家长逐渐认识到开展学校国防教育的重要性、紧迫性和必要性，增强开展学校国防教育的使命感、责任感和紧迫感。

三是进一步提高对学校双拥工作的认识。

把握形势、提高认识，努力把双拥工作与贯彻落实“三个代表”重要思想和十七大会议精神紧密结合起来，充分认识做好双拥工作，是我们办好人民满意教育，促进教育发展，加快社会主义现代化建设进程的必然要求；是弘扬社会主义思想文化，推动经济、社会全面协调发展的现实需要；是实践党的宗旨，密切党和军队与人民群众血肉联系的重要途径。我们一定要从讲政治的高度、全局的高度、战略的高度，充分认识在新的形势下，做好双拥工作的重要性和必要性。

四是努力实现学校双拥工作的五大跨越。

“拥军优属、拥政爱民”工作是巩固国防的一项重要举措，为了贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于加强军政军民团结的指示精神，结合学校的工作实际开展好双拥工作，巩固和发展军民同呼吸、共命运、心连心新型关系，促进全校双拥工作各项任务的全面落实，创造性地开展工作，努力实现五大跨越：即：双拥创新意识和能力有新增强，国防教育有新思路，加强军政军民团结有新办法，拥军活动有新载体，双拥工作的各项成果有新突破。

（二）建立教育基地，按纲施教，使学校双拥和国防教育正常化、经常化和规范化

第一，要健全机构，做到组织领导到位。成立由校长书记为组长的学校双拥和国防教育领导小组，统一协调部署全校的双拥和国防教育工作，由学校工会负

责学校双拥和国防教育指导小组的日常工作，从而确保我校双拥和国防教育有组织机构，有人抓。

第二，要建章立制，做到制度规范到位。为了进一步规范我校双拥和国防教育工作，要认真制定《学校双拥和国防教育制度》，包括双拥和国防教育宣传制度、教育辅导制度、学生军训制度、学科渗透教育制、双拥和国防教育保障制度、工作制度等多方面内容。其中工作制度主要有：一是例会制度。双拥和国防教育领导小组每学期至少召开二次小组会，研究部署双拥和国防教育工作。此外，还有每月一次的班主任例会和教师例会，均安排学习、研讨有关校双拥和国防教育工作事宜。二是计划登记制度。学校每学期都制定双拥和国防教育教学计划。在此基础上，根据不同的阶段或不同的教育活动均制定相应的教育计划方案。各班级结合各自实际要制定教育计划。并建立教育活动登记本，对双拥和国防教育活动及时进行登记造册。三是检查评比制度。定期检查各班级开展双拥和国防教育活动的情况，采取考核评比的办法，把检查的结果列入考核成绩。四是总结报告制度。每个教育阶段、每个学期均实行逐级工作报告制，总结经验教训。此外，还有每周一举行隆重升国旗仪式制度，每年9月份第三周的国防教育节制度等。从而使学校校双拥和国防教育逐步走向经营化、规范化。

第三，要围绕军训，做到措施落实到位。组织学生军训是学校国防教育的重要途径。一是做好充分准备，精心筹划部署，制定好军训计划，严防训练事故的发生。二是听一次国防形势报告、看一部军事题材电影、组织一次唱革命歌曲比赛、举办一次主题国防演讲会、每天一次升国旗仪式、饭前一支歌、每天一次内务评比、一次板报评比。三是参观国防展览。通过这些活动的开展，使学生军训生活过得紧张、充实、愉快，寓教育于活动之中。

（三）拓宽教育渠道，结合渗透，增强双拥和国防教育的及时性、针对性和实效性

一是做好与学科教学相结合，在课堂教学中渗透双拥和国防教育，坚持做到“五个有”和“三个结合”。双拥和国防教育要以爱国主义为核心，增强学生的国防意识，提高全面素质。它与部分文化课、专业课有着密不可分、相辅相成的内在联系。坚持双拥和国防教育要以渗透教育为主，既不打乱学校的正常教育教学秩序，也不增加学生的负担，做到两促进，两提高。为此，各学科教师要主动在课堂教学中渗透双拥和国防教育，结合国防知识，组织国际、国内形势报告会等活动，增强学生国防意识和国防观念，不断激发学生爱国热情、增强国防观念。

二是要与行为规范管理和养成教育相结合，在日常管理中体现双拥和国防教育。我校日常管理以学生《一日常规》为依据，卫生管理定期检查评比等，校园管理实现行政、教师、护校队值日制（负责学校学生日常管理活动）和值周班负责制（值周班负责一周全校公共场所的卫生保洁、文明监督、礼仪示范等工作），不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。

三是要与学校日常教育活动相结合，在寓教乐中感受双拥和国防教育。双拥和国防教育与学校日常教育活动相结合，寓教育于活动之中。一是严格执行《国旗法》，落实每周一升国旗仪式和国旗下宣誓活动制度；二是组织重大节日、纪念日教育活动，举行革命歌曲比赛、国防知识竞赛、祭扫烈士陵园、“国防在我心中”演讲比赛等，尤其做好今年建军节的庆祝活动，要走访、慰问部队和学校军属，与共建部队进行联欢，对学生进行爱党、爱国、爱国、爱军教育；三是组织全民国防教育日宣传和学校国防教育节活动；四是利用学校传统体育节、文化科技节、艺术节活动，穿插双拥和国防教育。

四是要与学校文化宣传教育相结合，在校园文化中融入双拥和国防教育。结合学校文化宣传阵地，开展双拥和国防教育宣传活动。在学校广播开辟双拥和国防知识专题节目；在班级板报中开辟双拥和国防教育专栏，定期刊出。同时，在校园设立教育宣传专栏，营造了浓厚的双拥和国防教育宣传氛围。此外，在校图书馆设立国防书架，阅览室征订国防报刊，组织师生观看《学校国防教育专题片》，思政处、少先队定期组织班级黑板报专刊评比等，积极利用舆论宣传阵地开展双拥和国防教育宣传活动。

（四）不断总结反思，发展教育成果，形成教育特色

特别要抓好以下五个方面教育： 一是抓好学生的思想政治教育。（1）增强学生的国防观念。（2）增强学生的社会责任感。（3）促进集体观念形成。通过军事化教育管理和各种集体活动开展，使学生集体观念得到明显加强，有效克服极端个人主义和以自我为中心的自私自利思想。

二是要抓好学生身体素质教育。通过军训，使学生身体素质得到明显加强。

三是要抓好学生心理素质教育。要通过军训，使学生吃苦耐劳、勇敢坚毅的品质和意志力也得到提高。

四是要抓好校风、学风、班风教育，提高教育教学质量。

庆阳湖乡小校

2011年4月10日