第一篇：科普宣传活动纪实
董瑞院长举办《第十六个“世界哮喘日”》
科普宣传活动纪实
今年的5月6日，全世界人民迎来了《“第十六个”“世界哮喘日”》，医院作为以研究“哮喘病”为重点疾病的医疗单位，将一如既往开展科普宣传活动。于是医院组织以常务兼科技副院长秦洪义教授和院长助理田莉副主任医师为带队的科普宣传小队15人，地点选择在区内步行街东口公园内，经区园林局批准后，上午9时到达宣传现场。
按着实施方案的要求科普宣传，首先向广大市民宣讲“世界哮喘日”的意义与目的，并赠送宣传资料，尤其是董瑞院长2本科技专著（如中西医结合诊治肺纤维化和政协委员董瑞院长谈间质性肺炎-肺纤维化）倍受欢迎，今年3月全国两会期间重要期刊——中国政协委员健康杂志有20个版面刊登董瑞院长和本院的文章引起咨询市民的关注。上午10：10 董瑞院长来到现场，市民纷纷争先恐后与董瑞院长交流中医防治哮喘验方和索求董瑞院长科技专著，使科普宣传活动掀起一个新的高潮。科普宣传持续到上午11:40，共计发放院报、杂志、专著500份以上，测量血压达300人次，咨询哮喘等方面的科普知识达500人左右，圆满完成了举办《第十六个“世界哮喘日”科普宣传活动》，给怀柔区广大市民留下了满意的笑脸。
第二篇：科普宣传活动策划书
科普宣传活动策划书
一、活动背景及意义
现如今随着时代的进步，现代科学技术在不断进步。我们的生活与科学技术创新密切相关。为了全面落实科学发展观，进一步引导大学生了解科技文化并运用它来丰富大学生活，提高同学们的创新及动手能力，丰富大学生门的业余生活。科技创新协会与生态学院学生科协共同协办此活动，以宣传科技知识。
二、活动简介
（一）活动名称： 科普宣传活动
（二）活动承主办方：科技创新协会，生态学院学生科协
（三）活动参与对象：协会会员
（四）活动时间：四月份
（五）活动地点：理学院门口
四、活动内容
本协会推出四个主题，协会寻找及宣传有关科技创新的图片及资料供同学们观看，以增强同学们的创新意识，并积极参与科协推出的有关科技创新的活动。
五、活动前期准备
1.将这个活动的内容传达给每个理事让他们对这一个活动有个思想准备，并开会商讨活动的具体布局及职责分布。
2.通知宣传部将活动板块出好并做好板块的保护工作。
3.做好场地申请工作。
科技创新协会 2012年3月19日
第三篇：科普宣传活动实施方案
“走进新能源”
科普宣传活动实施方案
一、开展走进新能源科普活动的意义和目的：
自哥本哈根气候大会之后，中国市场上就出现了一股绿色低碳热潮，要实现低碳，就要实现从高碳能源向低碳能源的转型，从而适应应对气候变化的需要。但现在发达国家虽然在过去的工业化过程中排放了大量的温室气体，但是现在他们基本上处于排放不增长的阶段，很多发达国家的石油消费量甚至是负增长。但是我国恰恰相反，我国一次能源的消费量增长很快，现在平均每年增加2亿吨标煤左右。实现能源转型，能源就要多元化，就是能源不能光依靠煤炭等高碳能源，还要转向清洁能源，清洁能源指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，如太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等。通过宣传活动让学生了解新能源，从而激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性，并能在以后的生活、工作中做好新能源的使用者、宣传者。
二、活动开展范围和时间：
活动开展对象：小学生。
活动开展时间：2011年5月16日。
三、知识背景：
1、新能源的定义：新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，是刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源。
2、新能源的种类：新能源的各种形式都是直接或者间接地来自于太阳或地球内部伸出所产生的热能。包括了太阳能、风能、生物质能、地热能、核聚变能、水能和海洋能以及由可再生能源衍生出来的生物燃料和氢所产生的能量。
3、新能源的利用情况：①目前，我国太阳能产业规模已位居世界第一，是全球太阳能热水器生产量和使用量最大的国家和重要的太阳能光伏电池生产国。我国比较成熟太阳能产品有两项：太阳能光伏发电系统和太阳能热水系统。②生物质能资源应用：沼气、压缩成型固体燃料、气化生产燃气、气化发电、生产燃料酒精、热裂解生产生物柴油等。③海洋能的利用有潮汐发电站等。④核能的利用有核能发电、为微型装置提供动力等。⑤地热发电是地热利用的最重要方式。高温地热流体应首先应用于发电，有蒸汽型地热发电和热水型地热发电。还有地热务农、地热供暖、地热行医的利用形式。⑥风能的利用主要是以风能作动力和风力发电两种形式。
四、活动形式：
1、开展科普讲座；
2、“走进新能源”图片展览。
五、工作要求：
1、开展走进新能源宣传工作是一项长期的任务，工作中要站在全局的高度，切实加强领导，精心组织，认真准备，及时研究解决工作中的问题和困难，保证此项工作的顺利进行。
2、要深入广泛宣传和动员学生、家长、老师，大力营造学生在科普活动开展中的舆论氛围，增强学生低碳意识，提高家长和学生配合活动开展工作的主动性和自觉性。
六、走进新能源科普活动的实施过程：
1、搜集、整理新能源的有关材料；
2、准备新能源知识讲座；
3、制作编辑“走进新能源”知识挂图；
4、“走进新能源”图片展览。
5、走进新能源知识讲座。
山东省定陶县北关小学
二O一一年四月二十六日
第四篇：科普宣传活动总结
李嘉诚基金会捐助四川地震灾区“学生感恩行动”计划
攀枝花学院生物与化学工程学院
赴什邡市师古镇活动开展之科普宣传活动总结
生物与化学工程学院2008级应用化学班 王俊
七月仲夏，万物芳华。攀枝花学院生物与化学工程学院李嘉诚基金会捐赠四川地震灾区“学生感恩行动”活动队伍于7月16日至7月19日在什邡市师古镇开展了科普宣传活动。
此次科普宣传总共需要分发宣传资料7580份，16日上午分发了4500份，18号和19号分发了3080份。在此次科普宣传活动中，每一位队员都精神百倍投入。对每位到宣传点前咨询的群众认真耐心的见解我们活动的的目的，消除群众的疑虑。在16日上午发放科普资料的过程中，所有队员一齐上阵，分别负责到不同的街道发放，并深入到农贸市场，商店，饭馆等公共场所，经过一个上午的努力，我们准备的4500份宣传资料全部发放完毕。17日至19日，队员深入到师古镇的农村，在进行社会调查活动的同时分发科普资料，分发3080份。总计分发7580份，圆满完成科普宣传的任务。
此次活动，事先经过详细计划和安排，在具体实施过程中，队员们克服了天气炎热，路途较远和部分群众不够理解等诸多困难，最终成功完成了此次发放科普资料，进行科普宣传的任务。
作为参与其中的一员，我对我们的队伍感到自豪。在活动中，我们的队员，特别是几位大一的队员，16日清晨很早就去摆放宣传点，在宣传点驻守的王老师和几位同学认真对群众进行讲解，在发放宣传资料的过程中，队员们不畏四川盆地夏日闷热，汗水浸透了队服仍坚持面带微笑完成发放科普资料的任务。这种团队精神和迎难而上的精神难能可贵，也正是我们当代大学生所应弘扬的。在宣传遇到困难时，我们带队的王老师挺身而出，亲自上阵宣传，极大地带动了各位队员的积极性，为最后顺利完成任务做出了很大的贡献，我为拥有这样一位能让大家产生凝聚力，能迎难而上的老师儿感到荣幸。
当然，我们的科普宣传活动存在这众多的不足之处。
一、宣传资料的种类还不够丰富，农民群众需要的一些资料我们没有，无法给所有的群众提供帮助；
二、宣传的手段显得单一，只有在宣传点上宣传和发放科普资料两种手段，没有通过更加丰富的手法去宣传。
三、对广大群众的解释工作还有待提高。由于我们不是农业方面的专业人士，所以当一些群众问我们关于农业问题的时候我们就很难做出回答了；
四、宣传时间较短。由于活动时间的问题，我们只进行了三天的宣传，只有三天的宣传时间显然是不够的，无法产生更大的影响力。这些是我们此次科普宣传活动的不足，需要我们汲取经验在以后的社会实践中做出改变。
李嘉诚基金会捐赠四川地震灾区“学生感恩行动”给我们大学生提供了一个参与社会实践，感恩社会的平台，在这个平台上我学到的不仅是参与社会的交际，更懂得了对于人生的态度：学会感恩。
第五篇：大力开展科普文化宣传活动
大力开展科普文化宣传活动
满足群众精神文化需求
加强和改进宣传思想文化工作，是更好地满足人民群众不断增长的精神需求的必然需要。我们的各项工作，都要把满足人民群众精神文化需要、促进人的全面发展作为根本出发点和归宿。认真组织实施《全民科学素质行动计划纲要》，按照“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的总体要求，扎实推进“未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员”四类人群的科学素质行动，加强科普文化知识宣传，大力开展科普文化宣传活动，满足群众日益增长的精神文化需求，才能全面提高群众科学文化素质，更好地保障人民的文化权益。
在实现经济社会建设宏伟目标的进程中，宣传思想文化工作任务很重。作为科普宣传文化部门，一定要居安思危，增强忧患意识，加强科普文化知识宣传，大力做好宣传思想文化工作，用改革的精神推动宣传思想文化工作，努力使宣传思想文化工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。
一是突出青少年特点，重视创新意识和实践能力的培养，开展青少年科技创新和科普宣传活动，提升青少年科学素质。二是加强农民实用技术培训，充分发挥科普村村通宣传栏的阵地作用。组织开展科技下乡活动，及时发放科普挂图，出版科技文化书集、报纸、宣传科普知识、天文知识、农村水果栽培知识、栽花栽树知识，提高农民科学素质。三是加强社区“一站一栏一员一校”的“四个一”建设，充分发挥科普服务站、科普宣传栏、科普学校、科普宣传员和科普志愿者队伍的作用，组成科普网络，加大社区科普力度，积极向群众介绍科技发展动态及各类科普小常识，引导社区居民自觉学习科普知识，在社区内营造“学科学、爱科学”的浓厚氛围。四是坚持培训和自我学习相结合的方式，大力提升领导干部和公务员科学素质行动。通过科普知识培训和宣传，满足群众文化、科技文化的需要，提高群众科学文化素质，保障群众文化权益。
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