Office办公自动化决赛竞赛题二

第一篇：Office办公自动化决赛竞赛题二

Office办公自动化决赛竞赛题二

一、Word部分：（保存路径：D：考生号姓名word）

Software

把Software生存周期划分成若干个阶段，每个阶段的任务相对独立，而且比较简单，便于不同人员分工协作，从而降低了整个Software开发工程的困难程度；在Software生存周期的每个阶段都采用科学的管理技术和良好的技术方法，而且在每个阶段结束之前都从技术和管理两个角度进行严格的审查，合格之后才开始下一阶段的工作，这就使Software开发工程的全过程以一种有条不紊的方式进行，保证了Software的质量，特别是提高了Software的可维护性。总之，采用Software工程方法论可以大大提高Software开发的成功率，Software开发的生产率也能明显提高。

目前划分Software生存周期阶段的方法有许多种，Software规模、种类、开发方式、开发环境以及开发时使用的方法论都影响Software生存周期阶段的划分。在划分Software生存周期的阶段时应该遵循的一条基本原则就是使各阶段的任务彼此间尽可能相对独立，同一阶段各项任务的性质尽可能相同，从而降低每个阶段任务的复杂程度，简化不同阶段之间的联系，有利于Software开发工程的组织管理。一般说来，Software生存周期由Software定义、Software开发和Software维护三个时期组成，每个时期又进一步划分成若干个阶段。下面的论述主要针对应用Software，对系统Software也基本适用。

维护时期的主要任务是使Software持久地满足用户的需要。具体地说，当Software在使用过程中发现错误时应该加以改正；当环境改变时应该修改Software以适应新的环境；当用户有新要求时应该及时改进Software满足用户的新需要。通常对维护时期不再进一步划分阶段，但是每一次维护活动本质上都是一次压缩和简化了的定义和开发过程。

排版要求：（除开要求排版部分外，其余文本均为宋体四号字，行间距28磅）

1.将标题Software设为三号、宋体、加粗、居中，并在Software插入实心五角星

2.将正文中所有的“Software”都改成“软件”

3.将正文的行距设置为1.5倍行距，字间距为加宽2磅。

4.将第一段的段前间距设为12磅，段后间距设为6磅。5.将第一段第一字首字下沉 6.将正文第三段分为两栏

7.给最后一段设置蓝色的底纹的三维边框。

8.设置页眉页脚：页眉“office 办公自动化竞赛”，页脚处为当前日期和时间；右对齐。

二、Excel部分：（保存路径：D：考生号姓名excel）

要求：

三、Powerpoint部分：（保存路径：D：考生号姓名powerpoint）

元旦节即将到来，请用Powerpoint制作反映人们欢庆新年到来的幻灯片（至少3张）。要求：

1.标题、文字内容、模板、背景等格式自定；

2.要插入图片、艺术字、音乐、链接等对象（提到的几项必须有）； 3.各对象的动画效果自定，延时2秒自动出现； 4.要体现喜庆色彩；

5.每张幻灯片上都要有 “前进” “后推”按钮；

6.在第一张幻灯片右下角插入播放按钮（只有点播放按钮时才能播放）。注：提供部分图片、音乐

第二篇：Office办公自动化决赛竞赛题一

Office办公自动化决赛竞赛题一

一、Word部分：（保存路径：D：考生号姓名word）在Word中，录入以下文档，并按要求排版。

引言

人类已经进入了信息社会。毫无疑问，现代计算机技术与现代通信技术是当今信息社会的两大支柱，尤其是以Interner为核心的信息高速公路已经或将成为人们交流信息的重要途径。

在信息社会里，信息技术代表世界上最新的生产力，信息知识成为了人们交流信息的重要资源，大多数人将从事信息知识的管理和生产工作，信息技术成为人们必备的工具。面对日新月异的信息技术革命的浪潮，各国政府都十分重视两大基础建设：第一，是加快建设以计算机为核心的信息高速公路与各种信息资源库。第二，是进行教育教学改革，将现代信息技术融入到基础教育中来。后者显得尤为重要，因为这是关系到下一代的培养问题。

以计算机技术为核心的现代信息技术可以从两个方面融入到教育中来：首先，是将现代信息技术作为一种工具应用于教学的各个环节，如计算机教育管理、计算机多媒体教学和基于计算机互联网的远程教育等。这一强有力的工具的引入，将使教育从内容、形式、方法和组织等方面发生根本性的变革；其次，是把以计算机技术为核心的信息学与信息技术作为基础教育的教学内容，或单独开设课程，或将其融入、整合到相关课程中去，以培养具有良好信息素养的下一代，让我们的后代能在信息社会中自由搏击，立于不败之地。这两者并不是独立的，而是相辅相成、相互促进的。

排版要求：（除开要求排版部分外，其它文本均为宋体四号字，行间距28磅）

1.将文档的标题“引言”设置为“黑体”、“三号”、“加粗”、“居中对其”

2.将第一段中开头文字“人类”二字首字下沉

3.将第二段内容的行间距设置为“1.5行”

4.将第二段分成两栏

5.插入艺术字“引言”，衬于文字下，调整适当大小及位置。

6.设置页面边框为“艺术型”。（如艺术型边框可设置为任意一种边框）

7.将“信息技术”替换为“信息技术（IT）”。

8.插入一张背景图片,置于文字之下（图片任意）。

9.设置页眉页脚：页眉“office 办公自动化竞赛”，页脚处为当前日期和时间；右对齐。

二、Excel部分：（保存路径：D：考生号姓名excel）

要求：

三、Powerpoint部分：（保存路径：D：考生号姓名powerpoint）

幻灯片间有切换效果，幻灯片使用模板。（模板自选）

要求：要插入图片、艺术字、音乐、链接等对象（提到的几项必须有）； 第一张幻灯片：标题为“计算机发展史”，文字要有动画效果，在右下角插入播放按钮（只有点播放按钮时才能播放）。

第二章幻灯片：（内容如下，要求：文字和图片有短话效果，自动播放）第一代：电子管计算机（1946-1957）

采用电子管作为逻辑元件，用阴极射线管活汞延迟线作主储器，外存主要使用纸带、卡片等，程序设计主要使用机器指令或符号指令，应用领域主要是科学计算。当时的运算速度为5千——3万次每秒。

图一

图二

第三张幻灯片：（内容如下，要求：文字和图片有动画效果，自动播放）第二代晶体管计算机（1956-1963）

1947年，肖克利、巴丁、布拉顿三人发明的晶体管，比电子管功耗少、体积小、质量轻、工作电压低、工作可靠性好。1954年，贝尔实验室制成了第一台晶体管计算机——TRADIC，使计算机体积大大缩小。

晶体管之父

第一代硅晶体管

第四张幻灯片：（内容如下，要求：文字和图片有动画效果，自动播放）第三代集成电路计算机（1964-1970）

虽然晶体管比起电子管是一个明显的进步，但是晶体管还是产生了大量的热量，这会损伤计算机内部的敏感部分。1958年德州仪器工程师Jack Kilby发明了集

成电路IC，将三种电子元件结合到一片小小的硅片上。科学家使更多的元件集成到单一的半导体芯片上。

集成电路

第五张幻灯片：（内容如下，要求：文字和图片有动画效果，自动播放）第四代大规模集成电路计算机（1971-现在）

计算机的逻辑元件和主储存器都采用了大规模集成电路（LSI）。所谓的大规模集成电路是指在单片硅片上集成1000~2000个以上晶体管的集成电路，其集成度比中、小规模的集成电路提高了1~2个以上数量级。这时计算机发展到了微型化、耗电极少、可靠性很高的阶段。

现代计算机

第三篇：Office办公自动化决赛安排

Office办公自动化决赛安排

一、报名截止时间：2010年12月3日（星期五）下午5点

二、决赛时间：

2010年12月8日（星期三）下午14:00—15:00

三、比赛地点：

学院邮局三楼（多功能厅）

四、参赛选手：

软件技术系20人、网络技术系15人、数字艺术系15人、电子商务系10人、电子工程系10人

五、比赛说明：

（一）软件要求与运行环境

软件要求

Microsoft Word 2003中文版

Microsoft Excel 2003中文版

Microsoft PowerPoint 2003 中文版

运行环境

Windows2000 SP3/SP4、WindowsXP Professional、Windows XP Home、Windows XPfor TabletPC SP2等。

（二）题型、题量、考试方式和时间

１、题型为主观操作题。主要考察参赛者对Office操作类问题的实际解决能力，包括操作的熟练程度、一题多解的灵活程度，具有解决较为复杂的操作类问题的能力。

２、题量为3道操作题。操作题目中，Word、Excel、PowerPoint各1道，满分为100分。

３、考试方式采用上机操作。

４、考试时间为40分钟。

（三）比赛电脑

参赛选手自带电脑，若出现电源、软件版本、操作平台等问题负责自负。

六、具体工作安排

1.场地的借用

负责人：软件技术系主席团陈波臣

任务：比赛场地的借用、比赛收集赛题U盘的借用

时间：2010年12月1日（星期三）之前

备注：提前借用比赛场地，和借用收集试题的U盘7个（暂定）。

2.评分老师的邀请

负责人：软件技术系宣传部张桂芳

任务：邀请office办公自动化的专业评委老师若干 时间：2010年12月7日（星期二）之前到位

3.信息表印制

负责人：软件技术系团委办公室 张雪娇

任务：制定决赛人员信息表、决赛人员签到表、决赛作弊行为登记表、比赛座签印制

时间：2010年12月6日（星期一）晚上8点之前

备注：用决赛信息表以核对到场选手是否为决赛正式选手，而非他人替赛；决赛人员签到表便于获知未到场参赛人员名单，便于及时通知其参加比赛；决赛作弊行为登记表，用以登记决赛赛场上有作弊行为的参赛选手。比赛座签，用以编制参赛选手所参加表赛座位。

4.试题的印制

负责人：软件技术系主席团杜国仟

任务：将决赛试题印制出来

时间：2010年12月8日（星期三）上午10点—12点

备注：不提前、不推迟题目的印制，以防泄题。试题分A、B、C三套，每套印25份，共计75份。70份为比赛用题，5份决赛备用用题。

5.场地座椅摆放

负责人：软件技术系青年服务部陈丽、体育部王尧 任务：将决赛场地座椅摆放完整

备注：72套座椅，70套供比赛选手使用，1套为小件物品存放，一套供工作人员使用。分7列10排摆放。（待定，到时根据赛场作出相应调整。）将座签按序贴于座子左上角，座签序号成Z字形排列。

时间：2010年12月7日（星期二）下午5点半开始

6.比赛现场

负责人：软件技术系自律部王正榕、组织部曾祥俊、主席团陈波臣，团委高超，办公室张雪娇

任务：负责比赛时纪律问题，比赛选手签到与信息核对，比赛现场情况的记录

时间：2010年12月8日（星期三）中午13:35之前到场 备注：执勤需8名干部，自律部与组织部各分配4人。场内执勤为6人，负责比赛时纪律，由团委、主席团现场划分执勤区域。门口执勤为2人，负责比赛选手签到与信息的核对。办公室人员负责协助签到，赛场拍照和赛场记录。比赛现场由团委高超，主席团陈波臣全权负责。

7.比赛过程中

负责人：软件技术系团委高超、主席团陈波臣

任务： a.宣布比赛开始

b.处理比赛中作弊行为

c.全权负责比赛一切大小事务

d.宣布比赛结束

e.用U盘收集比赛试卷

时间：2010年12月8日（星期三）下午14；00—15:00 备注：高超和陈波臣全权负责比赛中一切大小事务，统一时间后发出开赛和结束比赛的信号。高超与陈波臣同执勤工作人员5人一起用U盘验收试卷，其余执勤3人负责维持赛场纪律和疏散参赛选手离场。

8.比赛简报

负责人：软件技术系团委办公室 张雪娇

任务：写出比赛简报

时间：2010年12月9日（星期四）上午10点之前

9.比赛赛场收拾

负责人：软件技术系生活部邓建琼

任务：收拾比赛场地

时间：2010年12月8日（星期三）下午6点到8点

备注：由生活部分配人员收拾比赛场地。

10.评分

责任人：软件技术系主席团杜国仟

任务：将试卷交给专业评委老师进行评分

时间：2010年12月12日（星期天）晚上8点之前

11.公布比赛结果

责任人：软件技术系团委办公室涂艳、宣传部张桂芳

任务：统计并公布比赛结果

时间：2010年12月15日（星期三）下午5点之前

备注：办公室将比赛结果上报院团委，宣传部将比赛结果以红

榜的形式公式。

软件技术系团委学生会 2010年9月11日

第四篇：Office办公自动化

本书介绍了使用计算机进行自动化办公的相关知识和行业技能。全书共21章，主要内容包括办公自动化的基础，使用Word 2003制作各种办公文档，使用Excel 2003制作各种电子表格、使用PowerPoint 2003制作各种演示文稿，办公中常用的工具软件(如文件下载工具——迅雷、杀毒工具——360杀毒、电子邮件收发工具——Outlook 2003)，办公中的Web应用及常用办公设备(如打印机、扫描仪、复印机、传真机和数码相机)等。

本书结合在办公领域的实际需求，从办公中的实际案例入手，由浅入深地介绍了办公自动化的相关操作。书中案例讲解主要以“实例目标与解析+操作过程+实例总结+实战演练”的结构进行讲解，最后安排巩固练习题，以便于读者进行实践练习。

本书可作为高职高专院校计算机应用相关专业的教材，也可作为计算机培训班的教学用书，还可供办公人员、务工人员和对计算机具有浓厚兴趣的读者使用。第1章 办公自动化概述1.1 认识办公自动化1.1.1 办公自动化介绍1.1.2 办公自动化的特点

1.1.3 现代办公人员应具备的知识1.2 计算机办公基础

1.2.1 认识办公计算机的硬件组成1.2.2 认识计算机办公平台——Windows XP1.2.3 使用鼠标和键盘

2.2.8 设置背景色和插入图片

1.2.4 使用汉字输入法

2.3 实例总结

1.3 Microsoft Office办公基础

2.4 实战演练

1.3.1 Microsoft Office各组件的功能

1.3.2 认识Microsoft Office组件的操作界面1.4 巩固练习

3.2 操作过程

第2章 制作产品说明书

2.5 巩固练习

第3章 制作面试流程指南3.1 实例目标与解析2.1 实例目标与解析2.2 操作过程2.2.1 启动Word2.2.2 新建文档2.2.3 保存文档2.2.4 输入与编辑文本2.2.5 设置字符格式2.2.6 设置段落格式2.2.7 设置项目符号和编号

3.2.1 为流程标题插入并编辑艺术字

3.2.2 通过自选图形绘制流程图框架

3.2.3 绘制连接符

3.2.4 在自选图形中输入文本3.2.5 绘制文本框3.2.6 打印面试流程指南3.3 实例总结3.4 实战演练3.5 巩固练习

第4章 制作简历和求职信4.1 实例目标与解析4.2 操作过程

4.2.1 使用模板制作简历4.2.2 在求职信中插入表格4.2.3 编辑表格4.2.4 插入分节符

4.2.5 将求职信和简历保存在一起4.2.6 使页眉页脚与上一节不同4.3 实例总结4.4 实战演练4.5 巩固练习第5章 制作统一信函

5.1 实例目标与解析5.2 操作过程5.2.1 制作主文档5.2.2 制作数据源

5.2.3 将数据源合并到主文档中5.2.4 使用电子邮件发送文档5.3 实例总结5.4 实战演练5.5 巩固练习

第6章 制作产品推广计划6.1 实例目标与解析6.2 操作过程6.2.1 设置页面6.2.2 设置文档版式

6.2.3 设置文档的边框和底纹6.2.4 为文档标题应用样式6.2.5 制作文档目录6.2.6 添加和编辑书签6.2.7 添加批注和修订文档6.3 实例总结6.4 实战演练6.5 巩固练习

第7章 制作销售统计表7.1 实例目标与解析

7.2 操作过程

7.2.1 新建并保存工作簿7.2.2 重命名工作表7.2.3 删除多余工作表7.2.4 设置表格边框7.2.5 合并和拆分单元格7.2.6 隐藏工作表中的网格线7.2.7 在表格中输入数据7.2.8 快速填充数据7.3 实例总结7.4 实战演练7.5 巩固练习第8章 制作工资表8.1 实例目标与解析

8.2 操作过程

8.2.1 输入身份证号码

8.2.2 设置数据格式

8.2.3 使用公式计算数据

8.2.4 使用函数计算数据

8.2.5 设置工作表背景

8.2.6 保护工作表

8.2.7 打印工作表

8.3 实例总结

8.4 实战演练

8.5 巩固练习

第9章 统计与分析考试成绩表9.1 实例目标与解析9.2 操作过程

9.2.1 对考试成绩进行排序9.2.2 自动筛选9.2.3 高级筛选9.2.4 创建分类汇总9.2.5 清除分类汇总9.3 实例总结9.4 实战演练9.5 巩固练习

第10章 用图表分析销售业绩表中的数据

10.1 实例目标与解析

10.2 操作过程

10.2.1 创建图表

10.2.2 更改图表类型

10.2.3 更改数据系列

10.2.4 设置图表区格式

10.2.5 设置绘图区格式

10.2.6 设置数据系列格式

10.2.7 创建数据透视表

10.2.8 利用数据透视表分析数据

10.2.9 创建数据透视图10.3 实例总结10.4 实战演练10.5 巩固练习

第11章 制作项目计划演示文稿11.1 实例目标与解析11.2 操作过程11.2.1 新建演示文稿11.2.2 添加幻灯片11.2.3 应用幻灯片版式11.2.4 设置幻灯片背景11.2.5 输入与编辑文本11.2.6 放映幻灯片11.2.7 打印幻灯片11.3 实例总结11.4 实战演练11.5 巩固练习

第12章 制作公司简介演示文稿

12.1 实例目标与解析

12.2 操作过程

12.2.1 设置幻灯片母版

12.2.2 插入图片

12.2.3 插入组织结构图12.2.4 插入图表

12.2.5 运用超链接和动作按钮12.2.6 设置幻灯片切换动画12.2.7 自定义对象动画12.2.8 打包幻灯片

12.2.9 放映打包后的幻灯片12.3 实例总结12.4 实战演练12.5 巩固练习

第13章 文件下载工具——迅雷13.1 实例说明13.2 操作过程13.2.1 安装迅雷

13.2.2 使用迅雷下载文件13.3 实例总结13.4 巩固练习

第14章 常用杀毒工具——360杀毒

14.1 实例说明

14.2 操作过程

14.2.1 安装360杀毒

14.2.2 使用360杀毒查杀病毒

14.3 实例总结

14.4 巩固练习

第15章 电子邮件收发工具——Outlook 200315.1 实例说明

15.2 操作过程

15.2.1 安装Outlook 2003

15.2.2 设置电子邮件客户端

15.2.3 设置邮件规则

15.2.4 添加联系人

15.2.5 设置邮件日历

15.3 实例总结

15.4 巩固练习

第16章 Web应用

16.1 实例说明

16.2 操作过程

16.2.1 使用百度搜索商务信息

16.2.2 使用百度搜索行车路线

16.2.3 使用谷歌翻译

16.2.4 使用Office.com

16.2.5 在线搜索Office学习资源

16.2.6 网上预订机票

16.2.7 网上预订酒店

16.2.8 网上招聘

16.3 实例总结

16.4 巩固练习第17章 打印机17.1 打印机的类型

17.2 打印机的选购

17.3 打印机的安装

17.3.1 打印机的硬件连接

17.3.2 安装打印机驱动程序

17.4 打印机的使用

17.4.1 设置打印机属性

17.4.2 管理打印作业

17.4.3 双面打印

17.5 实践与操作

第18章 扫描仪

18.1 扫描仪的类型

18.2 扫描仪的选购

18.3 扫描仪的安装

18.3.1 硬件连接

18.3.2 软件安装

18.4 扫描仪的使用

18.5 实践与操作

第19章 传真机

19.1 传真机的类型

19.2 传真机的选购

19.3 传真机的安装19.4 传真机的使用19.5 实践与操作第20章 复印机20.1 复印机的类型20.2 复印机的选购20.3 复印机的安装20.4 复印机的使用20.5 实践与操作第21章 数码相机

21.1 数码相机的类型21.2 数码相机的选购21.3 数码相机的安装21.4 数码相机的使用

21.4.1 将数码相机中的照片导出到电脑

21.4.2 将数码相机拍摄的照片中的文字转换到电脑中21.5 实践与操作

第五篇：office办公自动化

一，软件要求与硬件要求

● 软件要求

Microsoft Word 2003中文版

Microsoft Excel 2003中文版

Microsoft PowerPoint 2003中文版

浏览器：Microsoft Internet Explorer 6.0 SP 1或更高版本

● 硬件要求

处理器：Intel® Pentium® IV 或更高版本处理器。

RAM：512MB内存。

硬盘：750M磁盘空间（仅限于安装）。

显示器：1024x768 VGA，真彩色，需要支持 Windows 的显示适配器。

● 运行环境

推荐Windows XP系统

二，题型、题量、考试方式和时间

● 预赛题

1)题型为选择题，主要考察参赛者对Office基础知识的全面了解及掌握程度。

2)题量是80道，其中单选题60道，每道题1分；多选题20道，每道题2分，合计100分。Word、Excel、PowerPoint分值比例为4:3:3。

3)考试方式采用网络在线考试，系统自动阅卷。

4)考试时间为100分钟。

● 复赛题

1)题型为主观操作题，主要测试参赛者Word文档制作，Excel表格制作、数据的统计分析，PowerPoint演示文稿制作的水平，考察参赛者对上述三个常用软件的操作熟练程度、对复杂文档的处理的能力。

2)题量为三道操作题+一道附加题。其中，Word、Excel、PowerPoint各1道，分值比例为4:3:3。附加题考察软件综合性操作的应用，具有一定的难度和深度。试卷满分为150分，其中附加题为50分。

3)考试方式为上机操作。

4)考试时间为3小时。

● 决赛题

1)题型为主观操作题，主要测试参赛者综合运用Word、Excel、PowerPoint软件的水平，考察参赛者利用Word、Excel、PowerPoint解决高难度、综合性操作类问题的能力。

2)题量为2道操作题，其中一道考察参赛者解决复杂问题的能力，另一道考察参赛者创造性发挥能力。试卷满分为120分。

3)考试方式为上机操作。

4)考试时间为5小时。

三，比赛大纲

● 基本要求

1)熟悉办公自动化软件Word、Excel、PowerPoint的基本概念与功能。

2)熟练掌握使用Word 2003进行文档制作、编辑、排版的操作方法。

3)熟练掌握使用Excel 2003进行电子表格制作、数据处理和应用的方法。

4)熟练掌握使用PowerPoint 2003进行电子演示文稿制作、放映效果设置的方法。● 预赛部分

预赛主要考察Word、Excel、PowerPoint软件中的基础知识，基本操作功能的使用，具体内

容如下：

Word部分

(一)Word 2003基础知识

1)了解办公自动化应用程序及Word 2003的相关知识。

2)掌握工具栏的显示与隐藏。

3)掌握标尺的设置。

4)掌握Word 2003的几种视图方式的特性。

(二)创建和编辑文档

1)掌握文档的创建、保存方法。

2)了解最近使用文件数目的更改方法。

3)掌握中文、英文和标点、特殊符号的输入。

4)掌握文本的选取、移动、复制、删除方法。

5)掌握文本内容的查找和替换操作。

6)掌握文档的定位及特殊符号的插入。

(三)文档的格式化

1)掌握文字的字体、字号、字形等的设置。

2)掌握段落的对齐方式、段落缩进、行间距和段间距的设置。

3)掌握边框和底纹的设置。

4)掌握项目符号和编号的使用。

(四)文档页面的设置

1)掌握页边距、纸张大小、页面方向与页面垂直对齐方式的设置。

2)掌握页眉和页脚的设置。

3)了解行号的设置。

4)掌握分栏的设置。

5)掌握页面背景的设置。

6)掌握分页、分节的插入方法。

(五)表格的制作

1)掌握表格的创建方法。

2)掌握表格内容的输入、编辑与格式化。

3)掌握表格的编辑。

4)掌握文本与表格的转换操作。

5)了解表格的拆分、套用表格格式的操作。

6)了解标题行重复的设置。

(六)图形、图片

1)掌握图片的插入与编辑方法。

2)学会在Word中绘制自定义图形。

3)掌握文本框和艺术字的插入与编辑方法。

4)掌握图文混排的方法。

(七)文档模板与样式

1)了解样式和样式类型。

2)掌握如何在文档中应用样式。

3)了解模板，并学会使用模板。

4)掌握目录、图表目录的创建方法。

(八)文档的信息共享与输出

1)掌握超链接的概念。

2)掌握文档的打印设置。

Excel部分

(一)Excel 2003工作簿和工作表

1)掌握工作簿和工作表的概念。

2)掌握选择、增加、删除、重命名工作表的方法。

3)了解对工作簿设置保护的方法。

4)了解改变工作表的默认个数的方法。

(二)工作表数据的输入

1)掌握单元格中各种数据的输入方法。

2)掌握在工作表中连续填充数据的方法。

(三)工作表的编辑

1)掌握单元格中数据的编辑方法。

2)掌握批注的添加和编辑。

3)掌握单元格、行或列的移动、删除与复制操作。

4)掌握单元格的合并操作。

5)了解窗格的拆分、冻结。

6)了解工作表保护的方法。

(四)工作表的格式化

1)掌握单元格格式的设置方法。

2)掌握行高、列宽的设置方法。

3)掌握条件格式化的使用。

4)掌握设置边框、图案及背景。

5)掌握格式的复制操作。

6)了解样式的使用。

7)了解数字、日期及时间格式的设置。

(五)图表的应用

1)了解图表类型。

2)掌握图表创建的方法。

3)了解图表各选项的设置。

4)掌握图表格式化的设置方法。

(六)公式的应用

1)掌握单元格引用的概念和应用方法。

2)掌握公式和函数的使用。

(七)数据管理

1)掌握数据的排序及筛选方法。

2)掌握数据的分类汇总操作。

(八)工作簿的打印

1)掌握页面设置。

2)了解在工作表中分页的操作。

PowerPoint部分

(一)演示文稿的制作

1)掌握演示文稿的创建、保存操作。

2)掌握幻灯片版式的选择。

3)掌握幻灯片的制作、文字编排。

4)掌握表格、图片、组织结构图和图表的插入方法。

5)掌握自选图形和高级绘图功能的应用。

6)掌握音频、视频等对象的插入方法。

7)掌握幻灯片的插入和删除、排列顺序的调整。

8)掌握幻灯片内容的格式化操作。

9)掌握幻灯片设计方案的选择。

10)理解幻灯片母版的概念与使用。

(二)演示文稿的演播编辑与演播控制

1)掌握演示文稿动画方案的选择。

2)掌握自定义动画的方法。

3)掌握幻灯片放映切换方案的设置。

4)掌握超链接的创建与设置。

5)了解幻灯片放映方式的设置。

l 复赛部分

复赛主要考察参赛者对Word、Excel、PowerPoint软件的实际操作熟悉程度、灵活程度，以及综合运用的能力，除要求参赛者能够熟练掌握预赛部分所考察的内容外，还应具备下列能力：

(一)Word部分

1)熟练掌握样式的用法。

2)熟练使用Word的项目符号和编号功能，为文档添加多级编号。

3)掌握为文档插入脚注、尾注、批注的方法。

4)掌握对文档修订及接受、拒绝修订的操作。

5)熟练使用Word分节的功能。

6)掌握目录及索引的创建。

7)会使用邮件合并功能。

(二)Excel部分

1)熟练地掌握Excel函数的使用。

2)熟练地对Excel图表进行格式化操作。

3)熟练使用数据透视表。

(三)PowerPoint部分

1)熟练掌握母版的制作方法。

2)能够熟练地为幻灯片添加动画效果。

3)能够熟练地向演示文稿中插入音频和视频素材。

4)熟练使用超链接，制作不同幻灯片之间的跳转。

l 决赛部分

在复赛所考察内容的基础上，决赛将全面考察参赛者综合使用Word、Excel、PowerPoint解决复杂问题的能力，检验对高级功能使用的掌握程度。参赛者除了掌握预赛和复赛所要求的内容外，还应掌握下列内容：

(一)Word部分

1)快速、熟练地完成复杂版式的排版工作。

2)熟练地绘制复杂表格。

3)掌握域的使用方法。

4)能够根据需要设置所需的页面属性。

5)熟练使用邮件合并功能。

(二)Excel部分

1)熟练制作复杂电子表格。

2)掌握复杂数据的统计分析处理。

3)能够使用Excel进行单变量求解和规划求解。

(三)PowerPoint部分

1)能够熟练对幻灯片动画效果进行设置。

2)制作可自动放映的幻灯片。

四，附注

参赛者在比赛准备期间，可以参考“全国信息技术应用培训教育工程工作组”编核审定、由人民邮电出版社出版的“ITAT教育部实用型信息技术人才培养系列教材”，教材名为《边用边学Office办公应用》，本次比赛的所有参赛知识点，都是以此书作为基础蓝本，同时对教材知识体系加以适当扩展进行考题设计的。