四一班主任寄语

第一篇：四一班主任寄语

相识、相知、相聚，同在一个集体就是一种缘分。38张灿烂的笑脸点缀着四年一班这个积极向上的集体，这是一个富有朝气和生命力的集体。新的开始，新的希望，这里的每一名成员都践行着“奋发向上、勇往直前、力争上游”这个座右铭，每一分、每一秒，都在知识的海洋里遨游，用智慧探寻知识的奥秘，用努力铸造美好的明天，用行动谱写华丽的乐章。学无止境、学有所得，相信38名成员在这个大家庭中都能互帮互助、团结进取，为四年一班这个集体争创佳绩！

第二篇：四一班主任总结

会东县云盘小学四年级一班 2016年秋季学期班主任工作总结

时光匆匆，一学期又过去了。回首曾经用满腔的真诚和科学的态度所作的付出，是多么的充实；眼下这朴实的收获，是多么的喜悦。下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：

一、抓好学生思想工作，建设良好班风

“做一个堂堂正正的人。”是我一直都挂在嘴边的话，孩子们特别熟悉，不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中同学们也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思想品德与社会课加强学生的思想工作，“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣”，时时提醒注意。我一直强调“男生要像男子汉，女生要温文尔雅。”同时我还利用班会、平时时间，尤其是利用偶发事件进行教育。目前班级基本形成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容”。

二、抓好班级教学工作

一个班级是以学习为灵魂的，没有深入学习的班级是失败的班级。为了让学生们深入学习，我做到了以下几点。

1、充分协调。在日常工作中，我不断协调老师与老师之间，协调老师与学生之间，协调学生与学生之间，老师与学生家长之间等各种关系。老师间倒是很容易，而学生之间的关系也能用自己的人格影响力来解决。而老师和学生之间的协调是很重要的，如果学生内心对老师产生抗拒，就会直接影响这科学习，而且这样影响有着很强的“传 染性”。在本学期，我觉得我做的很棒，让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下，其中我细心观察和及时的协调发挥了决定作用。

2、时时过问学生各科的学习。在四年级孩子眼里，其它课程总不如语文数学，学生的重视程度远远不够。再如本班的培优课程美术、书法等，经常提醒和督促学生带齐学习用品。在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导，和书法老师深入沟通，促进学生的意识。

3、鼓励学生克服各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方法的，鼓励、引导他们如何安排时间，如何使用方法学好不同的课程，在针对本班学生比较严重的来自家庭方面的困难，教会他们如何适应和改善，如何更有利于学习。

4、通过各种形式与家长沟通。例如电话、家访、以及放学回家路上，现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓励和帮助学生的学习。两次分别及时正确的处理好了两个同学在校园里的意外受伤的事故。协调解决好了其家长之间的矛盾，学生家长也没有到学校里面来闹。

三、选好班干部，促进班级体制建设

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是也是显而易见的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而 且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

四、抓好常规管理，促进学生良好习惯的养成

学生从上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完整的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员。在午餐和两操时间建立起一套行之有效的制度，让学生有条不紊的进行，天长日久形成习惯；在学生个人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时，我利用班队会、晨会让全班同学讨论，明确我们学习生活中应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

五、开展好活动，促进学生素质提高：

本学期，学校开展了很多活动，为了让活动更深入、更具体、更全面，每次我都鼓励学生人人参与，互相合作，并和相关活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个优秀的班集体。我们班组织开展了讲故事、书法、诗文朗诵、手抄报、绘画等竞赛活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学。

六、加强班级文化建设

加强班级文化建设，把教室的布置和办黑板报、手抄报等有机结合，营造学习氛围，彰显班级精神。在办板报的时候，我自己出钱为学生照相、写真喷绘，看到学生及其家长满意、开心、喜悦的笑容，自己心里也感觉美美的。我在黑板报上开设了一个专栏“贴吧”，让学生随时把心里话、或是学习收获、生活感悟与同学、老师交流，“贴吧”为我们班老师与同学之间、同学与同学的交流打开了一扇心灵之窗。

七、认真完成学校临时安排的各项工作

按时按质完成学校临时安排的各项工作，特别是认真完成了为迎接“义务教育均衡发展”州检、省检学校安排的工作和班级应该做好的工作。

当然，我在本学期的工作中还存在着一些问题，例如班级精神的培养还不够系统化，发展还不够科学有效；学生良好的各种习惯的培养还待加强。一直以来，我都想让孩子们正确、快乐的学习和生活。“当师则师，当友则友”，在下学期，我会加倍努力，在忙碌而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。

2017年1月

第三篇：四一读后感

《爱的教育》读后感

读完了《爱的教育》后给我的第一感触，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度行为可能不同而已。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时，心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却

让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。‚爱‛是我们

每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。但

是如果你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊！

如果人生是一场戏，我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特

写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间也许只会成为我们

心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永远只是我们波澜壮

阔的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸

福。尽管幸福那么短暂。

《木偶奇遇记》读后感

我有一本书叫《木偶奇遇记》，我很喜欢看这本书，因为它让我明白了很多道理。这本书是意大利作家卡洛.科洛迪写的，受到全世

界很多小朋友的喜爱。

这本书讲的是老木匠杰佩托得到了一块会说话的木头，于是把它

刻成了一个小木偶，并给小木偶起了一个好听的名字—皮诺曹，还用

花纸给他做了衣服和裤子，用面包给他做了一顶小帽子，并且卖掉了

自己的大衣，换来了课本，让皮诺曹去上学。可调皮的皮诺曹却卖掉

了课本去看木偶戏，在回家的路上，又被狐狸和猫骗得差点丧命。后

来他竟对救他的仙女撒了谎，离开了可怜的爸爸杰佩托......有一

次，皮诺曹和爸爸竟在鲨鱼的肚子里见面了，皮诺曹高兴的连蹦带跳，发誓再也不离开爸爸了。经过一系列的磨难，皮诺曹认识到自己的任

性、淘气和说谎给他带来了很多苦恼和灾祸，他和爸爸回到家中，变

成了一个好孩子。这时，奇妙的事发生了，皮诺曹竟变成了一个真正的孩子，从那以后，杰佩托和皮诺曹过上了幸福的生活。

通过这个故事，让我明白：

1、做人要诚实；

2、不能任性贪玩；

3、要懂得回报父母的爱；

4、要听从好的劝说；

5、对人一定要有礼

貌。

《夏洛的网》读后感

一只蜘蛛的生命价值是什么?仅仅是忙碌地捕捉小虫子吗？不美

国作家怀特笔下的蜘蛛夏洛却用蜘蛛丝编织了一张美丽的大网，这网

既救了威尔伯的生命，也唤起了每一个读者心中真挚的友谊。

《夏洛的网》讲述了在一个毫不起眼的谷仓里，生活着一群动物。

在哪里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。然而山羊告诉威尔伯，它以后将成为熏肉火腿或松脆煎熏肉。威尔伯悲痛欲绝，因为似乎没

有人能改变它的命运了。可是夏洛却认为它可以挽救威尔伯的生命。

夏洛用自己的丝在猪栏上织出了惊人的文字:‚王牌猪‛‚了不起’’

‘‘光彩照人’’‘‘谦卑‛，从而挽救威尔伯的生命，并给它一个可以

安享晚年的机会。但是为了帮助威尔伯，夏洛耗尽了自己的最后一丝

力气......夏洛用一张爱的大网拯救了威尔伯。一只看似渺小的蜘蛛，却能

干出这般‘‘惊天动地‛的大事，我被它的精神所感动。

写到这里，我就想起了另一个故事。故事发生在一个孤儿院里，许多孩子在一次地震中受伤。其中，有一个小姑娘失血过多，生命垂

危。医生问其他孩子：‚谁愿意把血输给她?’’孩子们都没有反应。

过了一会儿，一只颤抖的小手举了起来。医生高兴极了，连忙抽血。

在抽血过程中，小男孩不停地哭泣。原来，小男孩以为抽了血就会死

亡。医生问他为什么还这么勇敢，小男孩说：‚因为她是我的朋友!’’

小男孩说得真好！因为是朋友，所以我们要互相帮助。

让我们也像夏洛那样，用爱心去编织一张友谊的大网吧！

真挚友情温暖世界

———观《时代广场的蟋蟀》有感

这只出自乔治.塞尔登之手的‚蟋蟀‛竟一夜之间风靡全球，这

到底是怎么回事呢？让我们看看它的故事吧！

一个乡下进城的老土帽儿——柴斯特蟋蟀。在人情冷漠的地铁站

里遇到了它的好友——塔克老鼠、亨利猫、还有它的主人玛利欧，玛

利欧一家人以卖报为生，生活简朴，得到的最多血汗钱也只是2元，但柴斯特因城市生活的不适，竟半夜磨牙吃掉了主人辛苦赚来的钱，还因朋友聚会差点烧了整个报摊，主人的妈妈扬言要把它赶走，恰巧，柴斯特因悲伤而发自内心的歌曲感动了主人的妈妈，夜市这家卖报的份数也成几何级数激增。就在它出名的时候，它却隐居了故乡……

在柴斯特困难的时候，有朋友为它解决危机，加油打气，在柴斯

特成功的时候，有朋友为它的歌曲进行改编，使它大出风头，在柴斯

特准备隐居故乡的时候，有朋友为它出谋划策，在生活中，我们是否

想起过有一个知心朋友？假设没有书中的塔克、亨利，那故事情节便

会无聊，无趣，柴斯特说不定也没有如此的出名，多么成功的人也需

要朋友啊！

当然，这本书不仅说的是朋友，还有自由。正如亨利猫最后说的那样：‚既然柴斯特的一声是自己的，它就应该去做它想做的事。如

果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？‛对于柴

斯特来讲，荣耀并非好事，一天两次的演唱会太累了，平常，它躺在草地里，望着明月，或狐狸追赶兔子的时候，高歌一曲，令它自己也

心旷神怡，自由的快乐才是真正的快乐。

恐怕，朋友和自由就是这本书试图告诉我们的答案。

《老人与海》读后感

花了一个星期读一本鼓舞人斗志的书，叫《老人与海》。我非常

佩服圣地亚哥老人，如果你看了下面的故事，也许你会像我一样佩服

他。

古巴的圣地亚哥老人已经八十四天一无所获了，第八十五天，带

着祝福和鱼饵又顽强地驾船出海了：他要去深海捕一条大鱼。这一次

他碰上了一条足有18英尺长，比他还大的鱼，他对这条大银鱼（马

林鱼）充满了赞美和尊敬，同时这更激起了圣地亚哥向它挑战的决心。

大鱼与老人默默地对峙，时而把船拖向深海，时而围着船打转，时而

要用掀起的巨浪把船打翻……老人与大鱼奋战了两天两夜，在这个过

程中，他不断地和鱼、鸟和大海对话，不断地想或回忆往事。凭着顽

强的毅力和坚强的信念，他终于挺了过来，征服了那个庞然大物。意

想不到的是，在老人将要把马林鱼拖回去的时候，大批的鲨鱼被吸引

而来，争吃捆在船边上的马林鱼。已经筋疲力尽的圣地亚哥老人虽然

竭尽全力与鲨鱼搏斗，但那条大鱼仍旧被成群的鲨鱼咬得只剩下一副

空空的骨架。最后，圣地亚哥老人把这巨大的空骨架拖回了岸边。老人靠自己的精神与理念，坚韧地支撑着，他最终战胜了大鱼，也战胜了失败，战胜了自己。我们在学习上也要有这种精神，如：在做数学题时遇到难题，就应该多动动脑，不要动不动就放弃。

第四篇：四一作文

班级：四年级一班 姓名：郅炳倩

金丝熊

暑假时，妈妈给我买了一只金丝熊。

开始，我以为它像老鼠一样，全身灰溜溜的，还拖着一条小尾巴，想到这我就害怕。可我还是鼓足勇气看了它一眼。原来，它没像我想像得那么可怕，它的毛是浅棕色的，小小的头部上面还长着一双圆圆的眼睛和一对薄薄的小耳朵，屁股上长着软绵绵的绒毛。呵呵，那就是它的小尾巴，怎么样，可爱吧！

经过一段时间，我发现，它通常是白天和下午睡觉，中午吃东西，晚上出来活动。所以，我每天中午放学回家，都要给它喂食，吃完后，它摆摆尾巴点点头，好像在向我表示深深的谢意。

有一次中午，放学回家有点晚，我还没来得急给它喂食,它饿的直撞铁笼，我听到了撞铁笼的响声，急忙跑了出去，它表现出一副可怜的样子。我赶忙把妈妈给我买的零食分给它吃，它的小嘴一张一合，细嚼慢咽，可爱极了。

金丝熊能吃的东西有很多：“胡萝卜、马兰头、饼干、巧克力、棒棒糖〃〃〃〃〃〃只要能吃的东西它都吃。

金丝熊从来不挑食，因此它的身体很健康，从来没有生过病。晚上和我一块做游戏，你看它一蹦三尺高，有时累得气喘吁吁，但是还不愿意停下来。用舌头舔我的小手，好像说：“主人，我不累，我们继续玩吧!”

小朋友们你们说它可爱吗？

对了我还要告诉大家一个好消息，欢迎你们到我家来玩金丝熊，体验一下和金丝熊在一块玩的乐趣吧！

班级：四年级一班 姓名：徐新珂

夸夸同学的闪光点

每个人身上都有许多闪光点，像我们班的张双榆同学，他有许多闪光点，比如学习好、考试总考第一、乐于助人......张双榆个子不高，乌黑的头发下面长着一张小小的脸，一双宝石般的眼睛下面长着一张能说会道的嘴巴，非常可爱。

就说张双榆乐于助人吧！有一次，我发烧了没有去学，晚上正愁家庭作业怎么办？这是，天上响起了雷声，不一会儿就下起了大雨，我绝望了。突然从外面响起了敲门声，我打打门一看，原来是张双榆冒雨来给我补课了，看着他那冻红了的双手，我的眼泪冲破了眼眶，从我眼里流了出来，我马上把他拉回我家。他亲切地问：“你的病好些了吗？”我笑着说：“好多了！”然后他拿出语文丶数学丶英语书，给我补起课来，我连忙去拿来一块小黑板。他开始给我补课了，他讲得非常认真，有时我忍不住笑了，他立刻严肃的对我说：“课堂上不能笑。”我立刻闭上嘴巴专心致志地听起来。

我以后一定要向他学习，做一个乐于助人的好学生。

班级：四年级一班 姓名：徐新珂

身边的爱

爱是一个温馨的字眼，我们周围每个角落都充满了爱，社会的爱、班级的爱......我就生活在一个充满爱的班级里。

上个星期二的下午，第三节下课铃响过后，我就听到一个通知，各班纪律委员到会议室开会。听到后我立刻拿起本和笔奔向二楼的会议室。

过了40多分钟会开完了，我急急忙忙地往教室跑，在下楼的时脚没站稳，随着“扑通”一声，我摔倒了。当我站起来时，发现自己已经不能跑了，只好小心翼翼地走回教室。这时，已经晚了，写在黑板上的作业已经被同学擦了一半，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白，她就明白了。于是她把自己的家庭作业登记本借给我抄。同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的另一半题目，我欣慰的笑了。

望着小方正在努力地抄题目，一股暖流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己的感情了，泪珠大颗大颗的滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表示我心中的千言万语，我心潮澎湃热血沸腾，只能用自己那感激的泪水表示我对她那深深地歉意。

我抬起头，看着窗外明媚的阳光撒在小方的身上，小方的脸上露出满意的笑容，我仿佛看到了她那颗真诚的心。

经过这件事，我感受到集体的温暖。爱在班级，爱在我们同学之间，爱就在身边。

班级：四年级一班 姓名：张双榆

父母对我的爱

每个人都有父母，谁也不例外。我想我知道你们的父母都是爱你们的吧！

我的父母很关心我，也很爱我。举个例子来说：有一天，我和朋友们到派出所后院打乒乓球。我们玩得很开心，可谁知道危险已经渐渐来临了。当时，该我上场打球了，忽然，一条蛇从案子下爬过来，朋友们都看见了，只有我一个人没有发现。因为朋友们都吓得说不出话来了。其中有一个胆子稍微大一点的朋友害怕地说：“蛇…蛇…”可是，由于他的声音太小了而我又太专心打球了，所以我没听见。正在这时，蛇一下子就缠到了我的身上。朋友们都吓跑了，只有那个胆子稍微大一点的朋友去派出所把这件事告诉了值班人员。值班人员立刻联系我的家人，然后迅速来到了后院，可是还是迟了一步，蛇已经咬了我一口逃走了。父母赶到这里的时候，我已经被送到了医院。父母赶紧跑到医院，看到我躺在病床上痛苦的样子，难过地哭了起来。这时，医生经过化验确认我是被普通蛇咬伤的，高兴地对我的父母说：“你们的儿子已经没事了，只要再休息几天就好了”。父母听到这个 消息高兴得差一点蹦了起来。这件事足以证明我的父母对我深深的爱！

你们的父母也一定是爱你们的呀！怎么样，我说的没错吧！

班级：四年级一班

姓名： 陈佳颖

家乡变美了

我的家乡在农村，以前家乡很贫穷，人们的环保意识也不好，乱扔垃圾，污染了水源。清水变成了黑乎乎的水，一阵风吹来，难闻的气味扑鼻而来，人们还乱砍乱伐树木，造成水土流失。人们的生活杂乱无章„„

如今的家乡是一番新气象，修建了宽阔的马路。家家户户住上了新房子，电冰箱、电脑等陆续进入农民家中。山坡上栽种了各种各样的果树，春天山坡上开满了鲜花，红的、黄的、白的美丽极了。一群群小蜜蜂在花朵上翩翩起舞，小鸟在枝头上唱起了美妙的歌曲，小草也自由生息着。夏天果树上结了许多青青的果子，有的果子藏在叶子下面，好像在和人们捉迷藏。有的果子皮裂开了好像在偷笑。最让人欣慰的还是秋天了，硕果累累，山坡上热闹极了，可爱的小朋们在果园里蹦蹦跳跳，大人们看到满树的果子高兴极了，心里比喝了蜜还要甜。不由得发出了感叹:农民现在也富裕了，我们能生活在山清水秀，鸟语花香的环境中，生活真是太美好了。

这就是家乡的变化，我非常爱我的家乡。我的理想是长大后做一名合格的建设者，所以我天天都在努力学习，掌握科学文化知识，为 家乡贡献自己的力量，把家乡建设的更加美丽，更加辉煌。今天我以美丽的家乡为荣，明天我要让家乡以我为荣﹗

班级：四年级一班

姓名： 赵婷

夸夸同学的闪光点

我除了佩服我的爸爸妈妈以外，我还佩服我们班的一个同学，她就是范雯慧。她长着一双水灵灵的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的小脸，乌黑发亮的头发。范雯慧同学有许多优点：关心同学、乐于助人等等。

但我最佩服的优点是：她课堂上独立思考，积极回答问题，学习刻苦。尤其是语文课上，她几乎每次都是第一个举手发言，回答问题的时候总是用流利的普通话。老师也非常喜欢她。有一次，我俩遇到了难题，我怎么也想不出来，可是她不达目的誓不罢休，算了一遍又一遍，最终还是算出了正确的答案，我向她伸出了大拇指说：“你真是太棒了。”她只是微微一笑，表现出谦虚的样子。

课间操遇到下雨天不能做操，我们都在玩，可是范雯慧同学能够安静地坐在教室里聚精会神的思考问题，好像没有听到任何吵闹声。一分耕耘，一分收获，像这样的同学，难道会学习不好吗？

这就是我的同学范雯慧，我会以她为榜样，学习她的优点。珍惜我们之间的友谊，共同为我们的班级做贡献，争当三好学生。

班级：四年级一班

姓名： 赵源楷

环境变坏了

每一次来新安县，我都会到美食街去逛街。我在二年级去的 时候发现街上的人特别多，后来人慢慢变少了。原因如何呢？

唉！就是因为这里的环境变坏了。现在街上有好多一次性筷子，还有垃圾。人们的环保意识比较差。看到这样的情景，我心里很不高兴。我们都知道，我们国家森林覆盖率比较低，如果天天使用一次性筷子，每年需要砍伐多少棵大树呀！通过我查阅资料，我知道每年生产的一次性筷子达四百五十亿双，要砍伐二千五百万棵树。如果这样下去，短短十年时间就要砍伐二亿多棵树。

美食街的不远处还有一个菜市场，那里有许多白色塑料袋，虽然国家已经下发了禁令，可是还有一些小商小贩，为了自己一时的利益，污染了环境。白色垃圾不但污染土地和水源，而且在地下很难腐烂，可见白色污染的危害多大呀！环境怎能不变坏呢！

人们为什么不爱护环境呢？在我看来，大多数人不是不知道环保的重要性，而是为了图方便。亲爱的叔叔阿姨、爷爷奶奶们，请你们看了我的文章之后，赶快行动起来吧！保护环境，从身边的小事做起，让绿色成为地球母亲永恒的代言人，让我们的家园更加美好。

班级：四年级一班

姓名： 范雯慧

母 爱

人们常说“母爱如山”，我想山那么大，母爱一定很了不起。直到我亲身经历了一件小事后，才深深地体会到母爱的无私与伟大。

今年暑假的一天，我去西坡玩儿，玩儿一会儿。突然狂风骤起，黑压压的乌云遮住了天空。不一会儿，就下起了倾盆大雨。幸好，西坡那里有一个破旧的小房子可以避雨，在避雨时，我心里暗暗地想，雨下得这么大，妈妈去了外公家，爸爸在外地干活，肯定没人来接我。我越想越害怕，这时，一道闪电划破了天空，顿时，响起了震耳欲聋的雷声，我下的浑身直哆嗦，就在这紧张的时刻，一个熟悉的身影浮现在我眼前，那是妈妈，“我不由自主的大叫起来。”只见妈妈像箭一样向我飞奔而来，亲切地喊道：“慧慧，受淋了吧，都怪妈妈来晚了."妈妈拿了一把小伞和一件雨衣，他赶忙把雨衣披在我身上，自己用小伞来遮风挡雨，可是那伞太小了，不能把妈妈围起来，妈妈被雨淋湿了，回来后我望着她那苍白的脸，我泪如泉涌，那是感动之泪，更是感激之泪，我心里有千言万语要说，但不知如何表达是好，最后，我爸克林天下父母心送给了妈妈，妈妈抚摸着我的头说：“女儿长大了。”妈妈心里很高兴。对别人来说，这一件事情也许微不足道的，但是对我来说这件事情就像是一个被烧伤的伤疤，一辈子也忘不掉。母爱真的大太伟大，太无私了。

第五篇：班主任寄语

班主任寄语

我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你！

你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！

勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。

所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。

今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！

你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。

一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！

你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优；同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。

你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。

你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生！

你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。

如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧！

诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。

因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明！老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福！

家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！

你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩！

你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！

你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富；你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光！对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你！

我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！

你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。

勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经取得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。

一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩！

你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。

你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实！

和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面发展，所以我坚信，你一定会拥有光辉灿烂的明天！

你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌！

老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。所有关心你的人都在为你祝福，为你喝彩！

老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，老师心里也乐滋滋的！

虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！

在学校里，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。

活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩！

付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好——步步高！今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样。你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。老师相信：明天的你会更加优秀！

今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗？ 老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。

你热情，有一颗火热的心；你友善，做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。

“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。

你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你努力进取，给老师们留下了深刻印象。相信自己，你会做得更好！

你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。

随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。

你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。

老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你有责任心，有上进心，有爱心。你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。

一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。我感谢你。希望你能再接再厉，力争更好的成绩。

这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。

有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生！有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸！

成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。

老师衷心地希望你不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战！

人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。

新闻

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本报讯

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中新网4月25日电 台湾海基会董事长江丙坤今天将率团抵达南京，与大陆海协会会长陈云林举行两岸两会领导人第三次会谈。这是自2008年6月两会商谈恢复以来，两会领导人会谈首次在南京举行。此前，江丙坤已将历时5天4夜的行程定位为“合作双赢之旅”。此次会谈备受海内外媒 本文来自: ★热点新闻导报★ http://2008.haha8.com 详细出处参考：http://www.kaixin.biz/plus/list.php?tid=5 墨西哥猪流感疑似病例超4000 已致81死

据26日最新消息，墨西哥全国疑似猪流感病例达4000余人，可能已有81人死于猪流感，其中20人已被证实。世卫组织称猪流感可能全球广泛爆发

世界卫生组织总干事于25日召开紧急会议，讨论是否要宣布全球性卫生紧急事故。她表示猪流感病毒有在全球广泛爆发的可能性，须严密监控。

墨西哥首都继续停课严防学生感染猪流感

2009-04-26 13:12:03 来源: 新华网 跟贴 2 条 手机看新闻

新华网墨西哥城４月２５日电（记者陈瑶）墨西哥卫生部官员何塞·科尔多瓦２５日傍晚宣布，首都墨西哥城大、中、小学校及幼儿园将继续停课，复课时间初步定为５月６日，这是墨西哥政府为严防学生感染猪流感临时作出的决定。

２５日上午，墨西哥城市政府负责卫生、教育的官员召开紧急会议，一致通过了严防学生感染猪流感的工作计划。科尔多瓦表示，目前政府还没有考虑建议工厂或其他单位停工，但各级学校将一律继续停课。

２４日，墨西哥政府曾动用大量警员和士兵在墨西哥首都向市民免费分发口罩，并在市区设立信息站，为市民提供有关预防猪流感的义务咨询服务。

据报道，截至目前，墨西哥已发现８０多人死于流感，其中至少２０人确诊感染了Ａ／Ｈ１Ｎ１型猪流感病毒。

在墨西哥首都墨西哥城，市民出入公共场合都戴上口罩。

中新网4月26日电 美国和墨西哥的猪流感恐慌有蔓延迹象。据香港《大公报》报道，纽约皇后区一所中学大约七十五名学生集体出现流感症状，当局正调查他们是否染上猪流感。而加州二十四日再确认一名儿童感染猪流感病毒，使美国境内的感染人数增至八人。另外，墨西哥已确定二十人死于猪流感病毒，六十八人死于猪流感病毒病征。

墨西哥卫生部长科尔多瓦说，H1N1亚型猪流感是一种变种病毒，最初由猪传给人类，再出现人传人。总统卡尔德龙说，当局是在周四晚才得悉这是新型猪流感病毒。

有流感专家指出，现时才采取措施控制疫情可能已经太迟。明尼苏达大学专家奥斯特霍尔姆说，由于流感可以在全球快速蔓延，如果这是大爆发的首个迹象，则全球可能早已潜伏有关病毒。美国疾病控制与预防中心代理主任贝塞尔认为，通过接种、隔离等方式控制疫情爆发为时已晚，一旦在地理上的感染范围扩大，有可能爆发大规模感染。

墨西哥首都墨西哥城是重灾区，学校、博物馆、图书馆等人多地方全部关闭，市内一切由当局举办的文化活动宣告延期。军人向路人派发口罩。当局呼吁该市市民若感到不适便不要上班。疫情使医院这最安全的地方变成最危险的地方，墨西哥当局呼吁病情并非紧急的国民尽量避免进入医院。另一呼吁是停止握手、亲吻脸颊等有身体接触的礼仪。墨西哥城国际机场对乘客进行身体状况查询，避免呈现疑似猪流感病征的人士上机。有关当局说，已有上千人报称有流感病征。

中国驻墨西哥大使馆设立廿四小时应急电话，协助当地华侨及华人应对流感情疫。

另外，美国加州和得州感染猪流感的病例数已经增加到八人，经过化验，发现他们所感染的病毒与墨西哥死亡病例均属于同一种新型病毒株。不过主管机关表示，美国的八名患者病情都不严重，而且都已经康复，而康复前只有一人住院治疗。专家表示，美国这些猪流感患者并未与猪接触过。

虽然猪流感仍未在美国造成死亡，但恐慌已蔓延至美国东岸。纽约皇后区一所中学大约七十五名学生日前集体生病，出现类似流感症状。有关单位正安排检测，以确认他们感染的病毒与墨西哥的猪流感病毒有无关连。

美国政府官员当天也对媒体说，白宫正密切关注此事，奥巴马总统已听取了关于此事的详细汇报。此外，美国已建立紧急行动中心，对感染者及相关人员展开调查，寻找感染源。

美国疾控中心官员二十三日曾指出，这种猪流感病毒毒株是一种奇特的混合体，包含人流感病毒、禽流感病毒和猪流感病毒的基因片段，感染者的症状与普通流感病毒感染者类似。医学测试显示，目前主流的抗病毒药物对这种毒株仍有疗效。

人感染猪流感的病例很少见，猪流感病毒几乎不在人际间传播。二○○五年十二月至今年一月，美国只发现过十二例人感染猪流感病例，其中十一人与猪有过直接接触。人感染猪流感后，会出现高烧、精神不振、厌食、咳嗽等症状。