志愿服务队宣传防震减灾知识活动总结[合集]

第一篇：志愿服务队宣传防震减灾知识活动总结

志愿服务队宣传防震减灾知识活动总结

心手相牵献爱心，志愿服务促和谐

为增强安全意识，宣传防震减灾知识。“公益xx”志愿服务队在xx市xx村组织当地的孩子们开展地震逃生演练活动。活动中，队员们以图片展示的形式向同学们讲解了地震发生之前的预兆、地震成因、地震震级及烈度等常识，并让学生写下自己所知道的地震逃生方法，积极与大家交流分享，队员们根据学生的掌握情况进行了及时的补充。“实践出真知”，为真正提高学生的防范自救能力，队员们组织大家进行了一场地震逃生的实地演练。各班学生在队员们的带领下，按疏散路线快速有序地向空旷的操场上紧急疏散。到达操场后，负责各班的队员让同学们双手抱头下蹲，并及时清点人数后报告到“指挥处”。整个演习活动紧张有序，有条不紊，大家互相帮助，<莲~山 课件>安全撤离，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。

志愿服务队还在xx村建立了农村书屋。队员们除了在学校筹集书本之外，还鼓励村民们为书屋捐赠书籍。一位老大爷得知服务队的来意后，笑逐颜开地说道：“人这一辈子就是要读书，我们那个年代没有条件，你们现在搞这个活动非常好啊！”在村民的积极参与下，服务队最终收到了一百余本书籍，在将这些书籍统一分类后，队员们制订了借阅手册，组织村民举行了读书交流会。

此次xx之行队员们为村民们带去了防震减灾的知识和学习读书的理念，践行了队员们“献爱心、促和谐”的服务宗旨。

第二篇：志愿服务队组织防震减灾演练活动体会

文章来 源

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志愿服务队组织防震减灾演练活动体会

7月12日，“公益xx”志愿服务队在xx市丰乐里村组织当地的孩子们开展地震逃生演练活动。

活动中，队员们以图片展示的形式向同学们讲解了地震发生之前的预兆、地震成因、地震震级及烈度等常识，并

让学生写下自己所知道的地震逃生方法，积极与大家交流分享，并根据学生的掌握情况进行了及时的补充。“实践出

真知”，为真正提高学生的防范自救能力，队员们组织大家进行了一场地震逃生的实地演练。各班学生在队员的带下，按疏散路线快速有序地向空旷的操场上紧急疏散。到达操场后，负责各班的队员让同学们双手抱头下蹲，并及时

清点人数后报告到“指挥处”。整个演习活动紧张有序，有条不紊，大家互相帮助，安全撤离，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。

大手牵小手，防灾一起走。此次地震逃生演练活动以服地少年儿童为对象，以期提高学生和家长的防震减灾意

识，活动的成功开展达到了有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高了他们抗击突发事件的应变能力。

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第三篇：防震减灾宣传活动总结（推荐）

嵩溪中心小学防震减灾宣传月教育活动总结 我校本着“学以至诚 明以至理”的办学理念，时刻把学生的安全健康视为工作重点。学校坚持面向全体学生的原则，大力开展素质教育，高度重视地震工作，注重培养学生观察问题、思考问题的能力，和面对紧急自然灾害情况下的处理问题的能力和自救自护的本领。

一、加强领导，完善制度

学校历来十分重视地震工作，把防震减灾教育列为学校安全工作的一项重要内容，纳入学校总体工作计划。学校成立了地震减灾工作领导小组，由校长任组长，教导处、总务处主任任副组长，其他班子成员、班主任、门卫、保安、村小负责人、寄宿生管理员任组员，具体组织这项工作的开展。为保证地震减灾教育有组织、成系列的深入下去，不走过场，学校制定了地震减灾教育教学方案，明确了任务，并将这项工作开展情况纳入对教师的考核中，确保教育效果。

二、强化阵地建设，广开教育渠道

我校历来十分重视防震减灾教育，并将这项工作纳入学校总体工作计划。

1、本学期开学以后，开展抗震减灾知识教育和专题活动。建立了防震减灾宣传教育阵地，学校在宣传橱窗中开辟了专门的宣传栏，楼道内张贴了有关抗震减灾知识的宣传图片以及自救自护常识，广泛宣传普及防震减灾科学知识。

2、学校定期由班主任教师担任辅导员，开展地震的成因、破坏、预防等知识讲座，增强师生对抗震减灾重要性的认识，普及科普知识。

3、学校充分利用多媒体教室的设备，由辅导教师制作了简单易

懂的课件，进行防震减灾教育。同时，利用安全教育的电教教材对学生进行紧急疏散教育等，还利用校园网，搜索部分地震危害和预防的教育片，组织学生集体观看。

4、少先队专门安排各班出了一期地震科普黑板报，进行了评选，成绩记入班级考评分数中。

5、学校广播室专门制作了防震减灾专题节目，利用课外活动时间进行宣传教育。

6、开展了地震减灾教育知识主题班队会等活动，考察学生防震减灾知识的学习和掌握情况。

7、举行了教学楼疏散演练，增强学生的防震意识和防震能力。

8、宣传月效果显著。在“防灾减灾日”宣传月活动中，通过采取有力措施，举行了一系列宣传活动，取得了显著效果：一是观看了电视专题片《关注你我安全，人人参与防震减灾》等；二是5月9日,开展了地震应急避险演练；三是通过网络播放的防震减灾科普知识视频。

另外，还通过兴趣小组等阵地，利用一切渠道，开展对师生广泛的地震减灾教育，提高了认识，增强了自救自护能力。

通过一系列的活动是全体师生基本掌握了有关地震的一些常识和遇震时的正确应对措施。

嵩溪中心小学

2013年5年31月

第四篇：防震减灾宣传活动总结

先锋小学防震减灾宣传教育活动总结 我校是一所历史悠久、文化底蕴深厚的乡村学校，学校本着“学生生命高于一切”的办学理念，时刻把学生的安全健康视为工作重点，先。学校坚持面向全体学生的原则，大力开展素质教育，高度重视地震科普工作，注重培养学生观察问题、思考问题的能力，和面对紧急自然灾害情况下的处理问题的能力和自救自护的本领。

一、加强领导，完善制度

学校历来十分重视地震科普工作，把防震减灾教育列为学校安全工作的一项重要内容，纳入学校总体工作计划。学校成立了地震科普工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，政教主任、各年级主任任成员，班主任具体组织这项工作的开展。为保证地震科普教育有组织、成系列的深入下去，不走过场，学校制定了地震科普教育教学方案。

二、强化阵地建设，广开教育渠道

我校历来十分重视防震减灾教育，并将这项工作纳入学校总体工作计划。

1、本学期开学以后，学校重点在初一年级开展抗震减灾知识教育和专题活动。建立了防震减灾宣传教育阵地，学校在宣传栏中开辟了专门的宣传栏，楼道内张贴了有关抗震减灾知识的宣传图片以及自救自护常识，广泛宣传普及防震减灾科学知识。

2、学校定期由科学课教师担任辅导员，开展地震的成因、破坏、预防等知识讲座，增强师生对抗震减灾重要性的认识，普及科普知识。

3、学校充分利用多媒体教室的设备，由辅导教师制作了简单易懂的课件，进行防震减灾教育。同时，利用安全教育的电教教材对学生进行紧急疏散教育

等，还利用校园网，搜索部分地震危害和预防的教育片，组织学生集体观看。

4、由学生自己搜集资料制作手抄报，组织评选，并将部分优秀的作品制成专栏张贴出来，进行展评。

5、团委专门安排各班出了一期地震科普黑板报，进行了评选，成绩记入班级考评分数中。

6、学校广播室专门制作了防震减灾专题节目，利用饭空、课外活动时间进行宣传教育。

7、开展了地震科普教育知识竞赛和抽测等活动，考察学生防震减灾知识的学习和掌握情况，并将考查成绩记入班级考评。

8、举行了教学楼疏散演练，增强学生的防震意识和防震能力。

9、学校专门配备有一口30多米深的井，每学期定时有专门教师和学生一起进行井水分析，普及地震常识教育。

10、宣传月效果显著。在“防灾减灾日”宣传月活动中，通过采取有力措施，举行了一系列宣传活动，取得了显著效果：一是观看了电视专题片；二是5月12日,开展了地震应急避险演练；三是通过远程教育网络播放的防震减灾科普知识视频。

另外，还通过兴趣小组等阵地，利用一切渠道，开展对师生广泛的地震科普教育，提高了认识，增强了自救自护能力。

通过一系列的活动是全体师生基本掌握了有关地震的一些常识和遇震时的正确应对措施。

先锋小学

二0一四年五月

第五篇：防震减灾知识宣传月活动总结

防震减灾知识宣传月活动总结

根据XX市教育局、XX市民政局、XX市防震减灾局联合发文（宜教函〔XX〕31号）以及我县相关文件精神，我校大力开展防震减灾科普教育活动，探索学校防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚，现将我校开展的“防灾减灾知识宣传教育月”活动总结如下：

1、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观

全体教职工积极参与了防震减灾科普宣传活动，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定，普及宣传了地震知识，增强了学生的防震意识，实现了“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标。

2、加强队伍建设，促进了队伍的专业化发展

加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。学校成立了活动领导小组，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。

3、建立和完善了各项常规制度

学校各部门密切配合，围绕学校工作计划，制定了活动方案，完善了“地震预案”和其他制度。

4、多种途径宣传普及了防震减灾科普知识

我校在防震减灾科普教育方面采取了以下做法：

（1）举办了防震减灾黑板报评比活动。

（2）加强了《科学》、《品德与社会》等课中有关地震的内容讲课力度，通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。

（3）在校园内广播站加强了对防震减灾相关知识的宣传。

（4）通过精心组织、周密安排，于5月28日在学校进行了应急疏散演练，收到良好效果。

科普宣传月期间，我校全体师生积极参与，师生们掌握了必要的防震减灾知识技能，从而达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。

通过这次科普宣传月活动我们发现：许多人防震减灾的意识淡薄，没有引起足够的重视。今后我们在工作中要加大这方面的宣传力度。通过开展防震减灾科普知识宣传和普及防震减灾知识，来不断提高全社会的防震减灾意识，能把这项利国利民的事业做得更好。