小学消防安全演练方案

第一篇：小学消防安全演练方案

盘江镇小后所小学消防安全演练方案

为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了消防安全演练活动，方案如下：

一、活动时间：2014年4月10日上午

二、活动内容：本次活动分为安全知识讲座（以班级为单位进行）和防火疏散演练（学校集中安排）。

三、活动安排：

1、各班进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具（车、船、飞机等）等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。

2、学校进行集中防火疏散演练和小结。

⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识（电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等）普及和灭火器的使用三部分。

⑵随着一声刺耳的口哨声，全校师生迅速停下手中的一切活动，有序到教室门口紧急集合，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。

⑶各班主任老师向学校主管领导报告学生疏散情况，确保学生全部安全撤离。

⑷在老师耐心认真的讲解下，学生们增强防火意识，掌握防火灭火的知识。在老师的示范下，学生掌握灭火器的使用方法。

四、针对疏散活动进行小结。

沾益县盘江镇小后所小学

二0一四年四月八日

第二篇：小学消防安全演练方案

小学消防安全演练方案

为切实做好学校的安全防火工作，争创和谐校园，提高师生的安全防火意识，和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力，我校决定在2013年5月10日下午举办一次消防演习，具体方案如下：

一、成立演习指挥领导小组

组长：陈玉海

副组长：李玮

成员：杨世福、韩多闻、吴永祥、杨志瑰、祁隆艳、各班班主任及食堂从业人员

二、安全教育

组织开展多种形式的青少年自我保护教育，结合我校实际，充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地，通过开展法治教育讲座，和以“迎人文儿童节，建和谐校园”为主题的班会，等多形式多渠道加强学校安全教育，努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。

三、具体演习安排

1、拉警：学校发出火灾警铃（连拉三次铃）

2、报警：报警人员（李玮）立即拔打119，或彭阳县消防队电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到：

（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。

（2）讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。

（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。

3、接警：领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。

4、疏散：管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位，对学生进行紧急疏散。

5、接应：接应人员（杨志瑰）负责打开校门，并在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。

6、逃生：一、二、三年级从学校前排教师宿舍门前逃离；四、五、六年级从学校后排食堂门前逃离。杨世福、吴永祥杨志瑰协助一、二、三年级学生外逃，韩多闻、祁隆艳协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下，迅速地在安全教育课中获得的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。

7、抢救人员和疏散物资：发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，要坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。

火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾

捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。如有人被困，还要及时拨打“１２０”电话或彭阳县人民医院（３９９１７１５），以便及时救治伤员。

8、救火：紧急事故领导小组成员（陈玉海、瓮金邦、）立即用学校灭火器控制住火点。

预防火灾消防安全演练方案（2012-2013学第二学期）

涝

池

小

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第三篇：小学消防安全演练方案（范文模版）

XX小学

消防知识教育及演练方案

为切实做好学校的安全防火工作，争创和谐校园，提高师生的安全防火意识，和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力，我校决定在2017年11月7日下午举办一次消防知识教育及演习，具体方案如下：

一、成立演练指挥领导小组

组 长：

副组长：

成 员：各班班主任及科任教师

二、安全教育

组织学生学习消防器材的使用，学习火灾发生时的自我应对措施。学会相关的自救自护方法。

三、人员分工 总指挥：现场指挥： 集合指挥： 知识教育： 二楼东： 二楼西： 中间柱子：

舞台：车棚： 操场: 吹哨： 摄像：

四、具体安排

1、对学生进行安全消防知识教育

2、拉警：学校发出火灾警铃（连拉三次铃）

3、报警：报警人员（立即拔打119，消防队电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到：

（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。

（2）讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。

4、接警：领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。

5、疏散：管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位，对学生进行紧急疏散。

6、接应：接应人员（杨志瑰）负责打开校门，并在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。

7、逃生：一、二、三年级老师协助一、二、三年级学生外逃，各科老师协助四、五年级学生外逃。学生在老师的引领下，迅速地在安全教育课中获得的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。

8、抢救人员和疏散物资：发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，要坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。

火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。

火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。及时拨打 “１２０”电话或泾阳县人民医院，以便及时救治伤员。

8、救火：紧急事故领导小组成员立即用学校灭火器控制住火点。

第四篇：东关小学消防安全演练方案 文档

东关小学安全疏散演练方案

为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。

一、演练目的通过安全疏散应急演练，提高全校师生的安全意识，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉发生危险时我校紧急疏散的程序和线路，确保在危险来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非火灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间：

2014年3月24日上午10：00

三、演练地点：

教学楼和操场

应急疏散演练路线：从教学楼各教室疏散到操场

四、演练指挥小组

现场总指挥：罗剑红

现场副总指挥：徐道明

疏散警报：杨先兵

班级指挥：各班主任

演练总结：徐道明

摄像：周龙凤

五、演练准备

1、演练前召开动员会，明确应急演练的重要意义，明白演练的程序、内容、时间、和纪律要求，清楚各班疏散的路线和应到达的区域。

2、演练前对疏散必经之处进行仔细检查，对存在问题进行整改，消除障碍和隐患，确保路线畅通和安全。

3、警报员在广播上发出疏散信号，学生在老师的组织下有序离开教室。

六、演练要求

1、听从指挥，服从安排，保持镇静。

2、动作敏捷，严禁推拉、冲撞、拥挤，防止踩踏事件的发生。

3、按规定线路疏散，不得窜线。

4、在撤离途中，如出现拥挤摔倒的学生，在后面的同学及老师应立即大声喊停，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再按顺序撤离。

5、在楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件的发生。

6、对在演练过程中不守纪律、故意捣乱的学生，学校将进行严肃处理。

七、演练疏散程序

1、当发生紧急情况时，发现人要立即通知广播室播放紧急警报。

2、听到紧急信号后，师生要迅速到教室外集合，在老师的指挥

下，以最快的速度疏散到指定地点（学校操场）。

八、疏散线路

1、勤奋楼：二

1、二

2、三

1、走新教学楼楼梯，二

3、三2走中间楼梯，二

4、三3走右侧小楼梯疏散。

2、文明楼：五

1、六1走左侧小楼梯疏散，五

2、五

3、六

2、六3走中间楼梯疏散。

九、各楼梯口疏导人员

勤奋楼：三楼：陈玉芳（中间）徐露英（右）

二楼：周剑斌（中间）周翠芳（右）

一楼：徐洁（中间）汤丽梦（右）

新教楼：三楼：朱水仙二楼：周萍 一楼：鲍小军

文明楼：三楼：蒋丽芳（中间）徐晓云（左）

二楼：夏光英（中间）曾催燕（左）

一楼：吕施施（中间）余梅仙（左

十、安全知识教育及总结

各班主任要针对演练中出现的问题对学生进行教育，总结经验教训，利用班会等继续加强安全教育。三---六年级学生要把安全疏散演练写一篇周记或作文。

广丰县东关小学

2014年3月17日

第五篇：小学幼儿园消防安全演练方案

X X X幼儿园消防安全演习方案

时间: 2018年9月27日 X X X幼儿园

为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合冬季取暖消防宣传活动，制定安全疏通消防演习方案如下：

一、演习时间、参加人数

时间：2018年9月27日 3：10——3：20 人数：95 地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员 组 长：X X X 副组长：X X X

组 员：各班班主任及配班教师

三、准备工作

1、准备警报声；

2、各班班主任负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，出门方法、顺序、路线；

4、幼儿园出口安全疏散示意图

四、疏散原则

听见演习警报后，班主任应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数。

五、逃生路线 各班都到西操场。

六、人员安排

徐锦欢老师负责在甬路疏散幼儿

龚秋艳教师：（准备好医药箱）负责疏散幼儿到操场站好，统计人数

唐海兰教师：负责取出消防器械，对着火部位灭火 门卫：负责拨打“119”火警电话，打开园大门

七、演练过程

1、警报声起；

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，最后出来。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操场

要求：各班清点并人数，组织幼儿有序排成二路纵队

5、演习结束

附：活动前的安全教育

一、组织纪律教育

各班班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

二、安全注意事项

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地到达指定地点。

2、任何人不得故意乱挤、超前等。

对易发事故的估计和应急措施

主要防止在出教室门口时，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

4、视情况决定是否停止演练活动。