第一篇:大班毕业演出串词
师齐:亲爱的小朋友们:
生齐:尊敬的家长朋友们:
合:大家晚上好!
女师、马、赵:盛夏七月,金蝉鸣唱,空气中跳动着欢乐的音符;
男师、范:甜美的歌声传递浓浓的深情,清澈的河水吟唱夏的韵律。
女师:在这美丽的夏夜里,在这特殊的日子里,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同祝福。祝福我们的孩子长大了、毕业了、就要成为小学生了。
范:我们感谢,感谢培育我们成长的老师们;
马、赵:我们留恋,留恋我们美丽的锦绣家园。
男师:可爱的孩子们,你们就要毕业了,此时此刻,我们感慨万千,我们依依不舍。
马:亲爱的老师们,我们就要毕业了,此时此刻,我们的心情非常激动。
范:让我们珍惜这特殊的日子。
赵:带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望。
幼合:走向美好的小学生活。
男师:童心是诗,一首首灵动飞扬的诗;
女师:童年是歌,一支支清音回响的歌。
幼齐:伙伴们,让我们用歌声、用舞姿来表达此时此刻的心情!
女师:今天的演出是全体大班孩子表达心声的晚会,也是我园歌舞艺术特色教育的一次展示。
合:锦绣幼儿园“品味艺术,编织锦绣”大班毕业演出现在开始。
一、大二班:集体舞《活力小葵花》
男师:舞蹈是我们幼儿园的特色,集体舞是我们每个孩子每天都要跳起来的。在快乐的集体舞中孩子们感受到舞蹈的魅力,体验到舞蹈的快乐。请欣赏大二班小朋友的集体舞《活力小葵花》。
二、大一班:诗朗诵《毕业诗》
女师:岁月荏苒,转眼即逝。还记得孩子们刚入园的稚嫩,而如今,他们已经长大毕业了,成为小学生了。老师们的不舍,孩子们的依恋都化作一首委婉动听的《毕业诗》,有请大一班的老师和小朋友。
三、大三班:集体舞《街舞》
赵:欢快的韵律透露出动感,酷炫的动作彰显出个性,这就是活力四射的街舞。下面我们用热烈的掌声欢迎大三班的舞蹈,名字就叫《街舞》。
四、大四班:亲子韵律操《运动宝贝》
男师:我们幼儿园每年都会举办健身节,亲子韵律操更是其中的亮点,今天,大四班的家长和孩子们也将为我们带来活力四射的《运动宝贝》,掌声响起。
五、大一班:集体舞《快乐娃娃》
马:我们是祖国鲜艳的花朵,我们是老师和爸爸妈妈们快乐的娃娃,在祖国的怀抱里快乐的成长,在爸爸妈妈和老师的呵护下健康的生活。有请可爱的大一班孩子们!
六、大三班:经典诵读《读唐诗》
男师:俗话说的好:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。今天大三班的小朋友用他们稚嫩的声音和儒雅的肢体语言诠释唐诗的真谛。请欣赏大三班的经典诵读《读唐诗》。
七、大四班:集体舞《左手右手》
范:(孩子举出左手问)这是我的什么手?(同法)这是我的什么手?左手和右手是一对好朋友。有请大四班的小朋友为我们表演《左手右手》。
八、教师独唱《好想好想》
马:范一凡,你知道我的偶像是谁吗?
范:不知道。
马:我告诉你哦!就是我们的小朱老师呢。我可喜欢听他唱歌了。
范:那今天我们就让小朱老师给我们唱歌,好吗?
马:好!
范、马:掌声请出帅气的小朱老师。
九、音乐剧:《诚实的旺旺》
女师: 一只小狗名叫旺旺,今天在他身上发生了一件有趣的事情。下面就让我们一起欣赏音乐剧《诚实的旺旺》。
十、亲子歌曲联唱:《彩虹的约定》等
男师:孩子是祖国的花朵,是我们的未来,是我们应该宠爱的宝贝。让我们用爱筑造完美现在,让我们唱起这首《最好的未来》,送个我们每一个可爱的孩子,祝福他们都能够茁壮成长!,请欣赏大班亲子歌曲联唱《彩虹的约定》等。
十一、中班:舞蹈《我有一双小小手》
马:我们马上要毕业了,中班的妹妹们万分不舍,今天她们要用她们自己的方式说:我们也是能干的哥哥姐姐。请欣赏舞蹈《我有一双小小手》。
十二、大班:《拉丁舞》
男师:大家都知道绣娃艺术团有一支拉丁舞队,队员都是经过精心挑选的。今天,他们将和曾经的学哥学姐同台献艺,共同为我们带来精彩的拉丁舞。用热烈的掌声有请小帅哥小美女们出场!
十三、教师舞蹈《芦花》 黄晓媚等
赵:接下来舞蹈队的老师们将为大家表演舞蹈《芦花》。有请年轻漂亮的老师们上场。
十四、大二班:歌表演《感恩的心》
女师:因为父母的细心养育,我们有了健康的身体;因为老师的耐心教导,我们茁壮成长;因为可爱的小伙伴,我们不在孤单;这是因为我们每个人都有一颗感恩的心!下面请欣赏大二班歌表演《感恩的心》,掌声欢迎!
结束语
女师:我们播种心愿,耕耘希望;
男师:我们收获今天,期盼明天。
合:走过昨天,四年快乐的时光依然在眼前;走过今天,我们依依不舍说再见。
师齐:锦绣幼儿园,这温馨而亲切的家,将永远铭刻在我们心中。
幼齐:亲爱的爸爸妈妈,亲爱的老师、亲爱的伙伴,合:让我们相约明天,相约美丽灿烂的未来!
锦绣幼儿园毕业演出到此结束!
师齐:祝各位来宾、家长们身体健康!工作顺利!合家幸福!
幼齐:祝小朋友们学习进步!健康快乐!
合:再见!
注:马——马小辰 赵——赵诗语 范——范一凡
第二篇:演出串词
光化小学“唱响金色童年舞出校园风采”
六一文艺汇演节目串词
(一)舞蹈《喜唰唰》
1:欢快的节拍就像我们欢乐的童年一样,让人听到音乐就想到启明星里快乐的时光。2:六年级同学将为我们精心呈现舞蹈《喜唰唰》,请欣赏!
(二)相声:《吹牛》
1:感谢六年级同学的精彩表演。吹牛皮大王告诉我,他上嘴唇挨着天,下嘴唇挨着地,而
且吹拉弹唱样样精通。
2:我可是不相信的,不知道大家是否会相信呢?那么接下来我们就有请五年级同学为大家
带来相声《吹牛》。
(三)舞蹈:《追梦》
1:他们的牛皮吹的可真大,但很多时候我们是不能瞎吹的,必须说到做到。
2:对,就好比我们的梦想。
1:对,人一旦有了梦想就要紧紧抓住梦想,因为梦想一旦破灭,人生则犹如断了翅的鸟儿,再也不能飞翔;紧紧抓住梦想,因为梦想一旦湮灭,人生则犹如一片荒原,终年冰天雪地。
2:下面有请三年级的同学们给我们带来舞蹈《追梦》,掌声欢迎。
(四)舞蹈《小星星洗澡》
1:在宁静的夜晚小星星也会偷偷地跳进小河中洗澡!
2:我们学前小班的小朋友也很爱洗澡哦!下面就让我们一起来欣赏她们给大家带来舞蹈表演《小星星洗澡》掌声欢迎!
(五)小品
(六)舞蹈:《我最乖》
1:我们有积极向上的精神,我们有敢于拼搏的勇气,我们是祖国的未来,是民族的希望。2:接下来为我们带来舞蹈《我最乖》的是六年级的同学们,大家掌声欢迎。
(七)幼儿操《世界真美好》
1、大公鸡喔喔叫,外面的世界多美妙;小朋友们排好队,大家快快来做操;间隔距离要保持。大家都要准备好。
2:学前大班的小朋友为大家表演全国第二套幼儿广播体操《世界真美好》,我们一起来欣赏吧!
(八)幼儿合唱《小红帽》
1:感谢学前班的小朋友给我们带来的精彩表演。
2:同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧,这个故事描述的是:一个的又可爱,又乖巧小姑娘小红帽,在给外婆送点心的一路上发生的故事。请听学前班的小朋友们为我们带来的大合唱《小红帽》。
(九)葫芦丝独奏《荷塘月色》
1:(主持人哼着荷塘月色上场)“大家知道我唱的什么歌吗?”
2:“荷塘月色!”
1:“是的,曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。微风过处,送来缕缕清香……月光
如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里……下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族音乐的风韵。
2:请欣赏五年级刘欣康同学的葫芦丝演奏《荷塘月色》,掌声有请!
(十)舞蹈《快乐宝贝》
1:凤凰花开多热闹,节日来到多快乐
2:快乐的宝贝舞起来,舞出自信舞出精彩
合:接下来是一年级的小朋友为我们带来的舞蹈《快乐宝贝》,大家掌声有请。
(十一)舞蹈《我可喜欢你》
1:感谢这群快乐的宝贝们,让我们再一次把热烈的掌声送给他们。
2:学校朋友多,一起学习,一起游戏,你帮我,我帮你。
1:我可喜欢你,你喜不喜欢我?请欣赏二年级小朋友带来的舞蹈《我可喜欢你》,掌声欢迎。
(十二)舞蹈:《快乐天使》
1:我们的世界是一个爱心的世界,因为有爱,我们拥有快乐的童年;因为有爱,我们是一
群快乐而无人可以替代的天使。
2:请欣赏六年级的舞蹈《快乐天使》,掌声有请。
(十三)电子琴独奏《牛仔之歌》
1、美妙的歌声渐飘渐远,动感的旋律此刻响起。
2、接下来是五年级的小才女为我们精心准备的电子琴独奏《牛仔之歌》。大家掌声有请!
(十四)童话剧《丑小鸭》
1:捱过一个常常的冬季,苦难过后就是明媚的春天,悲伤的鸭子,已经告别那昨天的故事。2:它终于从一只人人喊打的丑鸭子,长成最美的白天鹅,在碧波荡漾的小湖上羞涩地微笑。1:美丽的春天美丽的歌,让我们一起来欣赏四年级同学表演的童话剧《丑小鸭》,大家掌声有请!
(十五)相声《好学生与坏学生》
1:同学们,问大家一问题,你们是好学生还是坏学生啊?
2:大家都想当好学生,那你们有没有不听话的时候当过坏学生呢?
1:三年级的同学给我们带来了相声《好学生 坏学生》,大家掌声有请!
(十六)印度舞
1:印度是一个古老而神秘的东方民族。
1、印度舞更是以它优美和神秘的韵味吸引着我们的眼光。
1、下面请欣赏六年级同学表演的印度舞,大家掌声欢迎。
(十七)舞蹈《大家一起来》
1:我们在这里跳舞,我们在这里开怀。
2:来吧,大家一起来,为我们明天的辉煌齐喝彩。
1:接下来请欣赏五年级同学为大家表演舞蹈《大家一起来》,掌声欢迎!.(十八)学生大合唱《快乐的节日》
1:今天我们欢聚一堂,今天我们心情舒畅,唱我们动听的歌儿,跳我们欢快的舞蹈。2:共同庆祝我们快乐的节日,下面请听学生大合唱《快乐的节日》,掌声欢迎。
(十九)教师合唱《没有共产党就没有新中国》
1、没有共产党就没有华夏儿女的骄傲与自豪;
2、没有共产党就没有中华民族的复兴与辉煌。
2、请欣赏教师大合唱《没有共产党就没有新中国》,大家掌声有请。
第三篇:演出串词
首演礼主持人串词提纲+司仪串词
串词一:
进程:贵宾走红地毯
司仪串词:(暂略)
串词二:
进程:红地毯走完,首演礼之前
司仪串词:感谢各位的光临。首演礼马上开始,请大家耐心等待。
串词三:
进程:首演礼
司仪串词:有请主持人×××。
主持人串词提纲:
主持人:尊敬的各位领导,各位嘉宾,大家晚上好,我是×××。非常感谢大家能在这个秋高气爽的日子相聚在兖州,相聚在这里。
总结了三个字来介绍这片土地——“端、瑞、缘”。
端——大禹定九州,把“端信”二字赐予这片土地,所谓“有规矩,成方圆”。“端信”成就了兖州,也成就了中华民族。
瑞——兖州自古聚英豪。2000多年前,孔子、孟子、曾子曾在此著学立说,传道授业;盛唐时期,“诗仙”李白寓家在此20余年,与“诗圣”杜甫切磋诗词,创造了文学的传奇佳话; 缘——宋朝年间,佛祖与此地结缘,安奉了49枚舍利。今天,我们因佛祖成为有缘人。接下来,邀请兖州市委书记×××。
司仪:有请兖州市委书记×××。
主持人:当我得知这一场演出,从创作,到建设,再到成型,前后历时2年之久,我即惊奇又好奇。这到底是怎么样的一场演出?
接下来,邀请《菩提东行》的主创团队给我们介绍一下。
首先有请《菩提东行》创作过程中最重要的一个人,大家都叫他张大爷的导演张仁胜。
司仪:有请中国著名编剧,《菩提东行》的编剧、总导演张仁胜
主持人采访提纲:
1.两年的创作,都干了些什么?
2.演出的哪些地方能打动你?
3.演出做了哪些亮点编排?
4.未来有改进的地方?(胸前的小珠子)
主持人:接下来跟大家见面的是我们的舞台设计,严文龙。
司仪:有请《菩提东行》的舞台设计严文龙。
主持人采访提纲:
1.坐在你自己设计的舞台上的感觉?
2.你设计的舞台有什么玄机?
3.这个舞台的设计,包括咱们的坐席区的设计是出于什么考虑?
主持人:如果说舞台是一场演出的身体的话,那么音乐就是一场演出的灵魂。接下来邀请为演出塑造灵魂的人——张骁。
司仪:有请《菩提东行》的音乐创作者张骁。
主持人采访提纲:
1.做了多少场实景演出的音乐了?
2.这次创作和以往的创作有什么不同么(亮点)?
3.怎么创作的?
主持人串词:即将上台的这个人是这场演出的幕后大腕,是他发明了实景演出,并先后创作出了《印象·刘三姐》、《嵩山音乐大典》等10部大型实景演出。他就是梅帅元老师。司仪:有请山水实景演出的创始人,《菩提东行》的总策划、艺术总监梅帅元
主持人采访提纲:
1.当年如何考虑在兖州搞这么一场演出?(旅游市场角度)
2.为什么选择这样一个主题?
3.这场演出相比其他实景演出,有什么差别?
4.演出即将开始,您的心情?
主持人:请梅帅元老师宣布《菩提东行》演出季开始。
串词四:
进程:演出完毕
主持人串词:舞贺金秋!在这样一个美好的日子里,我们相聚在这里,看一出这么美好的演出。看完它,让我明白地感受到美好源于自己,佛就是我们本身。我们有理由相信,今晚是一个美好的开始,我们也真诚的祝愿,大兴隆文化园的明天会更美好!
串词五:
进程:放孔明灯
主持人串词:接下来,我们的演员和我们的领导、主创团队以及嘉宾一起,点燃象征着长久的99盏孔明灯。放飞孔明灯,放飞我们的美好祝愿,放飞对我们的未来。
串词六:
进程:放孔明灯结束
司仪串词:2012《菩提东行》首演礼正式结束,请大家离场时留意脚下。《菩提东行》所有工作人员感谢您的到来。欢迎您能够再次光临。
第四篇:演出串词
尊敬的家长朋友们小朋友们大家晚上好!舞精灵音乐舞蹈工作室汇报演出现在正式开始!
今夜,这里将是一个青春绽放 活力四射的舞台。今夜,这里将是一片 掌声不断 欢笑迷漫的海洋。有孩子的地方就有春天, 有春天的地方就有阳光, 有阳光的地方就有欢乐 ,有欢乐的地方就会有舞蹈。舞精灵音乐舞蹈工作室办学宗旨是让孩子们在快乐中成长,让孩子们在快乐中舞蹈,让孩子们成为快乐的小舞星。今夜,我们将以优美的舞姿展示形象,悠扬的歌声展示活力,将回馈社会的滋养。
一 微风是天空的馈赠,把广袤的大地吹醒!雨露是大地的馈赠,把绿色的生命滋润!吉祥的雨,吉祥的风,吉祥的哈达,是藏家儿女心灵的馈赠!首先请欣赏舞蹈《藏族小康巴》。表演者 刘思瑞 张宾雨等
二 踢踏舞是一种穿着特制的带有铁掌的舞鞋,利用灵活的舞步在木地板上打击出多样节奏的舞蹈。我们舞精灵音乐舞蹈工作室首家推出踢踏舞班,由专业的踢踏舞教师授课,授课内容为踢踏舞等级考试教材。经过一个半月的培训这些小学员们已初显风芒,下面就请大家欣赏他们精彩的表演。表演者 尹贺增 李昕等
三 野辣辣的西域风情,醇浓浓的新疆热情,下面是由中班的小朋友们带来的新疆舞《欢乐的节日》。指导教师 柳迪。表演着 陈瑞阳 美美等
四 我们舞精灵音乐舞蹈工作室开设的项目有 儿童舞,踢踏舞 爵士舞 拉丁舞 成人塑身形体 瑜伽班 吉他班 通俗声乐班 同时还有专业的录音棚倾力打造属于老百姓自己的时尚音乐空间,亲身体验歌星的感觉,想唱就唱的响亮,接下了就有请 李佳荣带来的独唱《 说唱脸谱 》。
五 姿态优美的拉丁舞受到了很多人的喜爱,一度风靡世界.下面就请大家欣赏拉丁舞《欢乐恰恰》。表演者 李婧竹 张哲雨
六 快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈 请大家欣赏由小班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌》。指导教师柳迪。表演者 吴雨诺 周晨阳等。
七 下面再次请出我们踢踏舞的小学员们给大家在带来一段踢踏舞表演,有请
八 欢快的旋律,跳跃的节奏,舞动的身肢将给您带来天使般的享受,请欣赏舞蹈《彩虹小天使》。指导教师 钟钰涵。表演者 张小诗 崔希格等
九 在这如火的七月,让我们送走太阳的炙热,轻轻的放下夜的窗帘,让那柔柔的夜风悄悄的吹进您的心海,带给您一片祝福,一缕温馨 请欣赏萨克斯独奏《夏日风情》表演者辛坤谕
十 悠扬的歌声,尽情展示青春的活力。动感的舞姿,尽情突显青春的魅力。请欣赏现代舞《踏浪》,指导教师 柳迪。表演者艾心 张瑞宝等
十一 接下了让我们再次领域异国风情带来的新疆舞蹈《西域风情》 表演者赵悦希 赵思蒙等 柳迪
十二夏夜的动感释放着激情,荡漾着青春,张扬着个性,摇曳着流行,朋友们动起来吧。请欣赏爵士舞《no body》。指导教师 钟钰涵。表演者李雨浓 窦子芳等
结束语: 悠扬的歌声,尽情展示青春的活力。动感的舞姿,尽情突显青春的魅力。今天的我们,洋溢着无尽的欢乐,今天的我们,散发着满腔的热情,.伴着跳动的旋律。我们扬起奋进的风帆,随着悠扬的舞姿,我们展开博天的羽翼。舞精灵音乐舞蹈工作室汇报演出到此结束 朋友们我们明年再见!
第五篇:幼儿园大班毕业串词
毕业典礼串词
一\开场
刘:尊敬的爷爷奶奶 王:爸爸妈妈 韩:敬爱的老师,金:亲爱的小朋友们 合:大家下午好!刘:六月的阳光红红的 王:六月的鲜花艳艳的 韩:六月的歌声脆脆的 金:六月的欢笑美美的
合:今天,我们相聚在一起,举行波波嘟双语幼儿园毕业典礼。(掌声)
刘:我们就要毕业了 王:我们就要上小学了 韩:忘不了幼儿园的愉快欢笑 金:忘不了老师们的亲切教导
韩:今后,无论走到哪里,我们都会记住: 合:波波嘟双语幼儿园,是我们永远温暖的家!男:让我们用动听的歌声 女:优美的舞蹈
合:表达对老师、小朋友的无限深情吧。
合:波波嘟双语幼儿园毕业典礼现在开始!
二、园长讲话
韩:让我们以热烈的掌声请出我们的张园长
三、幼儿节目表演 1.表演功夫《精武英雄》
刘:别看我们的年纪小,可是我们的志气高,请欣赏功夫表演《精武英雄》。
2.歌表演《爸爸妈妈如果你们爱我》
金:亲爱的爸爸妈妈,我们即将毕业了,我们快要长大了,如果你们爱我,请放下手上的工作,刘:亲亲我、抱抱我、夸夸我。
合:请欣赏歌舞表演《爸爸妈妈如果你们爱我》
3.舞蹈《大家一起来》
王: 童年是快乐的,我们是幸福的
韩:来吧,跳起热情的舞蹈,让我们的童心乘风飞翔!合:接下来请欣赏舞蹈《大家一起来》.4.英语儿歌串烧
金:四年里我们学会很多,唱歌、跳舞、画画,说唱英语更是我们得强项。
刘:请欣赏大一班男生带来的《英语儿歌串烧》
5.大二舞蹈《快快乐乐》
王:在这里的每天是快乐的,让我们把最后的快乐永藏在心里。韩:希望你们每天就像小铃鼓一样,响不停,快乐不停。合:请欣赏由大二女生班带来的舞蹈《快快乐乐》
6.集体诗朗诵《毕业诗》
金:时间像飞鸟,滴答滴答向前走,韩:今天我们毕业了,再见了,亲爱的老师,再见了幼儿园。
王:谢谢老师对我们耐心的教导,谢谢爸爸妈妈\爷爷奶奶给我们无限的关爱。
刘:千言万语说不尽我们的感激之情,让我们用美丽的诗篇来表达依依惜别之情。
合:请欣赏集体诗朗诵《毕业诗》
四、颁发毕业证书
刘:我们毕业了,我们毕业了,王:毕业证上留下了你们最美的笑容。韩:留下了老师的倩影。
金:当我们想你们的时候,我会打开毕业证。合:幸福的童年就立即展现在眼前!
韩:请园长和毕业班的老师们为幼儿颁发毕业证书及礼物。背景音乐
幼:
录音:
亲爱的孩子们,你们如同展翅的小鸟就要飞离我们飞离你们的幼儿园。你们天真灿烂,你们活波开爱。幼儿园里处处留下你们的欢声笑语,画纸上也留下你们幼稚的笔迹。现在你们长大了,变成了聪明懂事的天使。就要离开我们了,飞向更加广阔的天空。老师心中有很多很多的不舍!但是你们总有一天会长大成人!请记住,那时,即使你们走偏天涯海角,你们也永远生活在老师的心中!
亲爱的孩子们,当您们就要离开幼儿园的时候,我们想开心地一笑,可是总是不知不觉地伤感!你们的每一个笑容,都留在老师的心中;你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响!再见了,亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福、深情的注视,满怀信心地出发吧!老师相信你们会喜欢小学生活的,会取得好成绩的,老师在这里等你们的好消息!再见了,我最亲爱的孩子们!
老师会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你们永远健康、快乐!
韩 : 亲爱的老师、阿姨,这是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。但是不管我们走到哪里都会想起您,因为这是我们永远的乐园。
合:再见吧,老师,以后我们以一定会来看您们!再见吧,亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!
合 :波波嘟双语幼儿园毕业典礼到此结束,谢谢大家!