观《小英雄雨来》有感

第一篇：观《小英雄雨来》有感

观《小英雄雨来》有感

新疆伊宁县第二小学六年级（4）班李萌祁

近日，我校师生共同观看了红色影片，看后深受启发，励志要做一个和雨来一样勇敢、机智的孩子。

故事发生在抗战时期的河北地区，这也是小英雄雨来的故乡。雨来生性活泼，不好好读书，顶撞老师，好似“坏学生”的称号就是为他准备的，这也使教他的女教师祁秋费尽苦心，再一次迟到后顶撞老师事件后，雨来装模作样主动道歉，趁机往老师的炒菜锅里放上癞蛤蟆，之后又在门外倾听老师尖叫的情景让我久久难以忘怀。

但更让我记忆犹新心的是日本人抓走女教师时，雨来那使人望而生畏的目光好似立刻从一个黄毛小子变成了勇敢的抗日英雄。学校没有了老师不得不被迫放假，虽然雨来盼望已久的暑假提前到来了，但是雨来的心里空荡荡的，没有一丝喜色，他小小的心里下定了决心要救出老师。

日本人不会生火做饭，更找不到食物，于是就让女教师帮他们做饭，雨来趁机钻这个空子，给日本人提供食物，在海鱼中放了泻药，日本军官上吐下泻，折腾了一晚上的日本军官已经筋疲力尽甚至连走路的力气都没有了。雨来得知第二日日本人要将老师押送走，立即与小伙伴们集中生日扮成鳄鱼，吓走了日本军官，就走了女教师，并告诉日本人“这是我们的老师。”

正如邓小平爷爷所说：“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。”我们要向小雨来学习，学习的是爱党爱国、机智勇敢的精神，如果我们华夏儿女都具备这种精神，中国将屹立于世界之上。

第二篇：观《小英雄雨来》有感

观《小英雄雨来》有感

看完了《小英雄雨来》这部电影后，让我感受到雨来他才是一个上小学的学生，居然有那么大的爱国情怀，日本鬼子来临，他丝毫不惧怕，用他的机智打败了这几个日本鬼子，救出了自己的老师，当然，还有雨来的伙伴也打了几个日本鬼子。故事的大概内容是这样：一天，雨来的老师正在讲课，突然外面来了几个日本人，他们进教室叫学生们先放假回家，开学后学习日语。老师不想让学生们受到伤害就叫学生们回去放假。学生们来到池塘边玩耍，雨来总觉得事情不对，于是他便独自到了老师家去，手里还提着螃蟹。开门的居然是日本人，雨来说他是送螃蟹的，这时，他看见自己的老师被关在一个房间里。之后，他又提来一条鱼。烧好后，日本鬼子让雨来先尝，雨来早就料到会是这样，他事先就已经留了一个好的螃蟹，他把那只螃蟹吃了，日本人见他吃了之后没有事也就吃了，夜晚，这些日本人都跑进厕所拉肚子，到了天亮才好一些，这时的雨来已经跑了。他叫上了他的两个同学一起去救他们自己的老师。他们开始和日本人战斗了。雨来的两个同学把几个日本人引进了迷宫里，又用弹弓把几个日本人给干掉了。雨来在桥上跟那些日本人的头领对战，那个日本人从桥那头冲过来时，正好掉进了雨来他们做的陷阱里。全部的日本人都被打败了，而雨来和他的伙伴一起救出了他们的老师。

这是多么伟大的爱国情怀啊！雨来，你为了救出老师，和小伙伴一起用机智打败了日本鬼子，你的爱国精神值得我们学习！

小英雄雨来，你永远是我们心目中的英雄！

第三篇：观《小英雄雨来》有感

观《小英雄雨来》有感

吕佳莹 七(12)班 丰润镇中中学

在一个阳光明媚的一个下午，我们怀着激动的心情来到操场上，观看了《小英雄雨来》这部话剧。

小雨来抗日是他只有12岁，他非常勇敢、机智聪明。小雨来在村里组织一个小部队，他为了追上大部队他费尽心思想逃跑不小心碰上了领导，领导又把它们骗回了村子上，说：‚有人给你们送任务来了，找你们很长时间你们误大任务了‛。果然有一个大任务，(这任务不是给雨来的)雨来自告奋勇地说：‚我一定可以把任务做好，请你把任务交给我吧。’’把任务交给了雨来，他们想出了一种办法可以把鬼子炸回他们的老窝，雨来的部队就这样做了，做完了雨来等日本鬼子很长的时间，于是雨来自奋勇去侦察，不幸被敌人发现了，但他第一反应不是害怕逃跑，而是大声叫同学们；‘‘里面有敌人，快跑！‛敌人抓住了雨来，鬼子们逼雨来带路，雨来心想，跑是跑不掉了，不是带路吗，我把它们带到地雷阵里去。而且又想我要顺顺当当的带路，要不然鬼子会起疑心，雨来把鬼子领到了假雷区，鬼子害怕的问他：‚这儿真的有地雷吗’’？雨来说:‚你踩踩试试不就是知到了吗‛。鬼子没有一个人敢踩，到了真雷区时，雨来却大声嚷到：‚前面，地雷的没有！‛他一边走一边镇定的琢磨，不能跟鬼子同归于尽，得想办法逃走，就是爆炸时雨来一下子跳进了河

里去，把日本鬼子全都炸死了。

到了家里妈妈接到了一个非常重大的任务就是把鸡毛信送到别人的手里，这个任务雨来又自告奋勇地说：‚交给我吧，我一定会送到‛。妈妈把任务交给了雨来，雨来在路上经历了许多艰难困苦，不幸雨来被一个伪军抓住了，他们把雨来交给了鬼子，鬼子想让雨来帮他们做任务，雨来不肯，所以鬼子把雨来杀死了，雨来就这样牺牲了，雨来临死前还说着：‚我是中国人，我爱自己的祖国。‛

看完《小英雄雨来》这部话剧，我真是又佩服又感动，他小小年纪和我们差不多，怎么就能那么勇敢，那么无私，遇到危险时刻，首先想到的不是自己先逃跑，而是叫大家们快跑。而且那么聪明，那么机智，要用自己宝贵的生命为人民作出更大的贡献。

雨来我一定要向你学习，学习你勇敢、无私的精神、热爱祖国、热爱人民，为将来建设美好家园而努力学习，做出自己最大的贡献。

第四篇：观《小英雄雨来》有感

观《小英雄雨来》有感

故事就发生在抗日时期的河北地区，俗话说“自古英雄出少年”不错的，主人公就是一个与我们年龄相仿的顽皮小孩——雨来。

不难看出，雨来是一个顽皮而又聪明的孩子，“逃学”“恶作剧”的字样早已成为他的标志，往老师的锅里放癞蛤蟆之后又倾听老师尖叫的情景更是令人哭笑不得。但令我记忆犹新的是，当鬼子要欺辱女老师时，雨来那炯炯有神的眼睛里放射出了令人望而生畏的目光，就在这时雨来仿佛已经不是那个不识世理的孩子，而是一名冲锋陷阵的抗日英雄，眼中积满了对日本鬼子的不满与憎恶。

老师被日本鬼子抓走了，学校被逼全体放假。这时雨来得到了自己梦寐以求的自由，但他的心里始终空荡荡的。最终，他与他的伙伴决定去营救老师，将日本侵略者逐出本地。

日本人不会生火，就让老师来做饭。正在他们狼吞虎咽时，他们哪知道饭里已经下了泻药，鬼子们拉了一夜的肚子，连去茅房的力气都没有了。经历了重重磨难后雨来更是勇敢无畏，当得知敌人要将老师押走的消息，雨来果断地决定带领小伙伴们去把老师“抢”回来。对着那群已经狼狈不堪的鬼子说“这是我们的老师！”

回想起雨来与伙伴们舍生忘死与日本鬼子们刀光剑影搏斗时的情景，我仿佛看见了一只腾飞的巨龙正在飞向云霄，雨来视死如归的精神就像是我们伟大的中华民族的缩影，因为中华民族正像雨来一样，热爱和平，渴望和平，面对敌人横眉冷对；面对人民满腔热血，用坚持不懈的拼搏精神让一个高大而威武的新中国傲然屹立在世界的顶端！

正如邓小平主席说的那样“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！”最为中华民族的一员，我相信只要我们华夏儿女团结一心、持之以恒，坚忍不拔、不屈不挠，中华民族伟大复兴之路的最终点便不会遥远。

第五篇：读《小英雄雨来》有感

守望英雄故事，传承红色基因

——读《小英雄雨来》有感

在五一假期期间，我认真地读了《小英雄雨来》这篇文章，零距离感受那穿越时空的英雄故事。翻越尘封的历史记忆，回归今天的现实生活，一种守望情结、一份传承重任总令我沉思其中，浸润幸福。

作为抗日战争时期中国共产党的根据地之一，晋察冀边区走出了“雨来”这个小英雄，他的故事至今令我们心生崇敬之情。穿越那些布满硝烟和尘埃的岁月，是啊，我们温柔毓秀、端庄隐忍的祖**亲，曾经遭受了这么多的苦难，承载了这么多的屈辱，回首走过的历程，曲折艰辛却又荡气回肠。在苦难深重的旧中国，在国家几度生死存亡的关头，是谁，徒手撕扯开了一直笼罩在我们头顶的黑暗；是谁，让黎明的曙光降临在这片满目疮痍的土地上；又是谁，“敢叫日月换新天”，让我们重拾往日的繁花似锦、莺歌燕舞、笑逐颜开和欢欣鼓舞，让幸福像花儿一样绽放。是我们伟大的中国共产党，当仁不让，挺身而出，“旌旗十万斩阎罗”，拯救这片多灾多难的土地于水火之中。

今天的骄阳，正是无数的仁人志士用他们的生命燃烧的激情；今天的炫丽，更是无数的革命先烈用热血渲染的色彩。黄继光、杨靖宇、江姐、方志敏等，每一个英雄的名字后面都是一段可歌可泣的生命赞歌。正是那些前赴后继的英雄们，用他们宝贵的生命捍卫着革命的真理，才有了我们今天和谐安定的生活。

今年是中国共产党建党100周年，说不尽100年的披荆斩棘，道不完100年的开拓进取。对于我们党，我们只能依稀从书本上阅读着先辈们穿越血与火的历史烟云，感受着党历经建设与改革的洗礼。但是今天，历史的舞台依然需要我们有所作为，党徽上的镰刀与铁锤，无时无刻不在提醒我们要一直努力，奋斗，拼搏，进取，不能自我满足，安于现状。作为一名三年级的小学生，我们是祖国的接班人，我们更有责任爱我们的祖国，我们要从小树立远大的理想，从小事做起，培养良好的行为规范，热爱自己的学校、热爱自己的班级、热爱自己的老师、同学，爱护周围的环境，努力学好科学知识。

古人曾说过：“少年强，则国强;少年富，则国富。”让我们把爱国主义基因一代代地传承下去，并不断发扬光大，为实现伟大中国梦而贡献我们的力量。