2015年考研数学：各阶段复习计划和复习目标

第一篇：2015年考研数学：各阶段复习计划和复习目标

2015年考研数学：各阶段复习计划和复习目标

一、阶段划分建议

(1)起跑准备阶段，搜集资料，制定计划;

(2)系统的考研复习阶段，可以主要以原来大一年时用过的教材为复习依据，应该在8月底能够结束，自己要排好进度表，限时完成。参加辅导班的同学一定要向辅导老师索要进度安排表，再配合老师的进度具体制订自己的复习计划和进度。

很多学生都有这样的感觉“看看书好像都懂，做做题觉得很难”。其原因有两点：一个原因是实际上没真正把书读懂，有一些同学看数学书像看小说一样，一知半解地一页一页往后翻，没能做到融会贯通，怎么样才算真正看懂，最简单的方法，就是边看书，边动笔，边思考分析。另一原因是做题的数量还不够，也就是说考研复习的第一阶段和下面的第二阶段在时间上不能截然分开;虽应有序进行，但也是相辅相成，互相促进的。第一阶段以看书为主，辅以做题;第二阶段以做题为主，辅以看书。

(3)强化训练阶段，强化训练阶段则应该主要以历届考研真题作为复习依据，大运动量的题海战术是绝对必要的;

(4)模拟冲刺阶段，必须是真刀真枪的实战演练，模拟冲刺阶段一定要参加一个复习辅导班，一定要做事前从来也没看到过的试卷，否则不就是在作弊吗。

二、各阶段的时间安排

起跑准备阶段，搜集准备资料，必须不断进行、逐步完善，系统复习阶段，花5个月时间，应该在7月底结束;

强化训练阶段，花4个月时间，应当在11月底结束;

最后进行模拟冲刺。

三、各阶段的复习目标

(1)系统复习阶段的目标是：

●对于以前学过的知识有一个回顾总结;

●对于考研大纲能做到清楚明确。

(2)强化训练阶段的目标是要提高拿分数的能力：

●深刻理解各种基本概念、熟练掌握各种基本运算，确保考试时基本题的分数一分不漏地拿足;

●掌握一定的技巧、训练一定的综合能力，争取把综合题的分数一分一分地拿够。

(3)模拟冲刺的目标：

●全面检查复习情况;

●补足复习时遗漏环节;

●适应考试时间限制及熟悉并学会临场恰当如何安排解题进程与分配时间。

第二篇：2018考研英语各阶段复习目标及要注意的问题

2018考研英语各阶段复习目标及要注意的问题 来源:智阅网

考研英语是考研考试中比较重要的一个科目，英语好的同学，要多加练习，认真对待，不遗落任何一个知识点，而英语基础较差的同学，则要做好复习计划，夯实基础，争取赶超啦，我们为同学们制定了详细的英语复习计划，主要分为五轮四个阶段，每个阶段的任务及要注意的问题大家都要提前了解做好准备。

一阶基础复习规划(3-6月份)主要目标：解决词汇量，掌握大纲要求的词汇及短语，复习语法，争取语法无盲点。

大家都知道英语学习中如果词汇不掌握，对考试来说是非常不利的，很多同学说自己有技巧，但是如果连题目都看不懂的话，有技巧去哪里施展呀，尤其是英语考试，通篇的英语词汇，这时，谁知道的词汇谁就占了优势;还有同学会说，大纲没有明确提出语法，而且考试也不专门考查语法题，但是为什么有些同学单词都认识，但是句子，文章还是读不懂，当然就是语法没有掌握，而且翻译题，主要考查的就是词汇，语法和语言组织能力，可见词汇和语法是英语复习中的基础，所以我们放在辅导中的第一阶段。大家要注意，只有做好这个阶段，顺利完成这个阶段的任务，才会更顺利的进行下面的复习。

复习中注意几个问题：

(1)要根据自己的具体情况量身制定复习计划

做任何事情都要有计划，考试复习更是如此，英语的基础阶段词汇的不需要大量的做题，只需要大量的阅读，大家应该在复习内容量化，譬如说每天看一单元单词(30～50页为一单元)，语法的学习比较枯燥，所以在要练习题中巩固及复习自己的语法盲点。

(2)关于词汇复习的建议

无论选择哪本词汇书，当然大纲是最好的，可以把这本词汇书平均分成7个单元，这样每天早上早起15分钟，晚上晚睡15分钟，利用这个挤出来的时间看单词，建议大家参考刘一男的2018《考研词汇速记指南》和何凯文编写的2018《考研英语长难句解密》结合着，一起看，大家注意一下，我这里用的是看，所以不要背，第一遍的任务就是先混个眼熟，把不认识的单词标出来(如果不认识的多于认识的，那就把认识的标出来)，词义只看第一二个核心的意思即可。这样一个月就可以看四遍词汇，三个月下来是十二遍，不想记住也难了。当然以上看词汇是没有用我们真正的复习时间的，我们做计划时也不应该列入其中，这样就省了很多时间。真正的复习时间时用来背核心词汇的，这里我用了背的，这就要用心了，这时我会给出配套练习，把历年考题中最重要的核心词汇给大家巩固的。

(3)强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记

注意一定要在学习过程中写出自己的感受，可以在书上以题注的形式或者就是做笔记，把自己做错或者不扎实的题记下来，这一点很重要，并且要贯彻前三轮的复习，如果最后一轮复习我们有了自己整理的笔记，就会很轻松。

二阶强化复习规划(7-10月份)全方位复习主要目标：阅读及翻译达标，提高阅读速度，巩固词汇的运用能力。

众所周知，考研英语试卷中，阅读理解分值比重占了半壁江山还多，“得阅读者得天下”，此言不虚。但阅读能力的培养是个系统工程，要想在一定时间内得以快速提升，我们必须从四个方面入手学习：词汇的认知、难句的分析、篇章的把握和解题的套路。只有在“词、句、篇、题”这四个层面做到“合四为一”的精读，才能实现“阅读”、“理解”和“解题”的完美结合，切实提升阅读理解的“内功”和“招法”。

复习建议： 英语学习是个循序渐进的过程，阅读能力的提升也非一日千里，考生可根据自身情况制定本阶段符合自己的“阅读学习计划”：

“两遍”阅读法： 第一遍“略读”：严格按照考试要求，在规定时间内通读文章、完成题目。以“大体了解文章中心思想和重点信息”为主旨，以解答题目作为目标。切不可拘泥于个别的词、句等语言细节，应注重培养实战感觉，稳定阅读速度，提升对文章整体的逻辑理解力。第二遍“精读”：所谓“精读”，即要从词、句、篇、题四个层面对文章进行细读和研读，充分汲取每一篇文章的营养，全方位夯实自己的语言实力。具体而言，生词要理解记忆;难句要分析翻译;篇章结构也要梳理，提炼出每段的大意和篇章的主旨，进而理出文章的行文脉络;题目不要机械地对答案，要见木见林，做对的题要提炼思路，归纳方法，做错的题目要错误分析，汲取教训。就拿何凯文的《考研英语阅读同源外刊时文精析》这本书来说，首先略读文章，了解文章的结构，表达的主要意思，接下来精读，对于文章的细节和词汇，句型，深入的分析了解。

复习的重要性：复习是被很多考生做阅读时所遗忘的一个环节。殊不知，每读完一篇文章，里面的“得”与“失”都是考生成长过程中难能可贵的养分。所以，我们必须及时地、反复地复习，不断来摄取这些养料，知道考试前的最后一周。切记“题海”战术，要相信四千道题做一遍的效果绝对比不上一千道题做四遍的效果;与其博览群书，不如精读一本。

三阶模考冲刺复习规划(11-12月中旬)主要目标：利用套题对前面的复习做一个总体的检验，练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的地方重点加强。

经过上面两轮的准备，考生的能力和思维储备已经足够应付考研试题了。在这个阶段里，考生应该开始进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，注意答卷时间的分配，重视考场心态的调整。无论自己的模拟考试成绩如何，都要保持良好的心态：分数考高了，不要洋洋自得，毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不太一样;分数考低了，也别灰心丧气，认真总结经验教训，况且一般来说模拟题都要难于真题。

注意问题：这个阶段的复习中我们需要特别注意的一点就是对真题答题规范的研究。因为考试题量大，时间紧，很多同学都会有时间不够的感觉，再次强调研究真题主要是针对整张试卷和答题规范的把握。按照规范，需要写的不要落掉，不需要写的，我们争取不写，这样的话，一方面我们可以节省时间，另一方面可以规范我们的思路，只有平时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数，不至于惊慌失措。由于真题有限，所以我们应该重复这个训练过程，直到我们对自己满意了为止。第二个问题就是要做好总结与归纳，自己不扎实的题以及出过错误的题，都要全部记录下来。在这个阶段不应该还有盲点了，自己做整体的梳理，总结和归纳。

复习的重要性：复习是被很多考生做阅读时所遗忘的一个环节。殊不知，每读完一篇文章，里面的“得”与“失”都是考生成长过程中难能可贵的养分。所以，我们必须及时地、反复地复习，不断来摄取这些养料，知道考试前的最后一周。切记“题海”战术，要相信四千道题做一遍的效果绝对比不上一千道题做四遍的效果;与其博览群书，不如精读一本。

四阶点睛复习规划(考前)主要目标：强化记忆，背诵模板，调整心态，保持状态，积极应考。

由于长时间较为艰苦的复习，到了最后时刻的复习阶段，考生心理和生理都难免会感到疲惫，而此时恰恰是复习最关键的时候。这个时候我们原来书页的空白处还有笔记本上总结的东西就有大用了。因为是自己的总结，所以看这些东西，对我们自己而言更有针对性，让我们可以很快地恢复状态，加深记忆。在此基础上，最好按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或者已经作过的真题，让自己保持手感。在一个良好的复习心态下积极备考，是最后的复习阶段中至关重要的。

上面我们制定的考研英语复习计划及其各种复习建议，对考生们的复习帮助很大，考生们要认真学习上述的内容，严格按照我们的计划进行。

第三篇：小学美术各阶段目标

小学美术各阶段目标

课程目标：

第一学段（1～2年级）

1、能够用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

2、能够用不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。

3、知道观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

4、能够无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。第二学段（3～4年级）

1、能够初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。

2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

4、能够采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，能够进行简单美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。

第三学段（5～6年级）

1、能够运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。

2、能够运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

3、能够欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

4、能够结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

第四篇：2019考研数学复习计划

2019考研复习计划

在初期扎实的学完三本数学教材之后，需要对我们所学的知识结合复习全书加深理解并对其进行运用，而好的复习计划是成功的一半。此复习计划从三月初贯穿到正式考试，以周为时间单位。分为基础期，加强期和冲刺期。所用教材为《考研数学复习大全》、《接力题典1800》、《15年真题解析与方法指导》。希望同学们能够认真地按照计划进行复习，最后，祝你们考上理想的院校。

一、基础期（3月~6月）

该学期因为还有本科课程，故每天分配在数学上的时间应为2~3小时左右，重点在于加深对基础知识的理解并尝试做一些较难习题。基础期使用教材为汤家凤编著的《考研数学复习大全》。由于线性代数为独立部分。复习的顺序按高数、概率论、线性代数进行。每一周看完一章《复习大全》的内容，上面的例题应以看为主，切记不要耗费较多时间去解题。周末完成《复习大全》上的测试题即可。

第一周

复习章节：函数、极限、连续 复习范围：《复习大全》p3-35 1.掌握常用的求极限方法，等价无穷小、两个重要极限、洛必达法则、麦克劳林公式等。

2.重点掌握《复习大全》21-28页七种不定型极限类型的题型。3.了解数列极限和函数极限（包括左极限和右极限）的概念。

4.了解极限的性质与极限存在的两个准则，掌握极限的四则运算法则。5.理解无穷小量的概念和基本性质，掌握无穷小的比较方法，了解无穷大的概念及其与无穷小量的关系。6.理解函数连续性的概念（含左连续和右连续），会判断函数间断点的类型。周末完成测试题：《复习大全》p35-37，做完后注意看解析，将错题以及不会的题用错题集进行整理。

第二周

复习章节：导数与微分 复习范围：《复习大全》p43-60 1.掌握基本初等函数的导数公式、导数四则运算法则及复合函数的求导法则，会求分段函数的导数，会求反函数与隐函数的导数。2.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数。

3.了解微分的概念、导数与微分之间的关系以及一阶微分形式的不变性，会求函数的微分。

4.理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义与经济意义（含边际与弹性的概念），会求平面曲线的切线方程和法线方程

周末完成测试题：《复习大全》p60-62,并用错题集整理错题

第三、四周

复习章节：中值定理与一元函数微分学的应用 复习范围：《复习大全》p66-102 1.该章节属于重难点章节且证明题题型多样化，因此安排两周的时间进行复习。考生应在该阶段逐步培养证明题的解题思路以及构造辅助函数的方法。

2.理解罗尔定理、拉格朗日中值定理，了解泰勒定理、柯西中值定理，掌握这四个定理的简单应用。

3.会用洛必达法则求极限。

4.掌握函数单调性的判别方法，了解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最小值的求法及应用。

5.会用导数判断函数图形的凹凸性，会求函数图形的拐点和渐近线；会描述简单函数的图形。

6.本章问题的技巧性非常强，如中值等式与不等式的证明、一般不等式的证明、单调性与极值及最值、方程根的讨论等，通过系统的总结掌握完整的方法体系。

周末完成测试题：《复习大全》p103-104，该部分证明题难度较大，若做不出可先参考答案进行理解，同时注意对典型例题的收集。

第五周

复习章节：不定积分 复习范围：《复习大全》p109-124 1.该章节属于纯计算章节，考核主要考生的计算能力，考生应当在该阶段注重提升自身的计算能力，包括准确度和速度两方面。

2.理解函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质和基本积分公式，掌握不定积分的换元积分法与分部积分法。

3.建议考生对该部分的题目都动手算一遍，对自身的计算能力将会有很大的提升

周末完成测试题：《复习大全》p120-121,并将错题进行二次演算。

第六周

复习章节：定积分及应用 复习范围：《复习大全》p125-161 1.了解定积分的概念和基本性质，了解定积分中值定理，理解积分上限的函数并会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法和分部积分法 2.会利用定积分计算平面图形的面积、旋转体的体积和函数的平均值，会利用定积分求解简单的经济应用问题。

3.了解反常积分的概念，会计算反常积分。

4.注意与积分中值定理相关的证明题，该部分的证明题具有较高难度，前期考生同样也是以理解例题答案为主。

5.该章节的计算类型的题目同样应当动手计算，以便提高计算能力。周末测试题：《复习大全》p161-164,该章节习题量较大，可适当进行选做。

第七周

复习章节：多元函数微分学 复习范围：《复习大全》p173-203 1.该章节很容易出大题，且难度适中，属于必拿分题目，在平时的练习中应当注重计算的准确性和速度性。

2.了解二元函数的极限与连续的概念，了解有界闭区域上二元连续函数的性质。

3.了解多元函数偏导数与全微分的概念，会求多元复合函数一阶、二阶偏导数，会求全微分。，会求多元隐函数的偏导数。

4.了解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决简单的应用问题。

周末完成测试题：《复习大全》p203-205,该章节题目计算量较大，应在平时通过大量练习提高计算能力，以免在考场上出现时间不够用的情况。

第八周

复习章节：多元函数积分学 复习范围：《复习大全》p209-220 1.了解二重积分的概念和基本性质，掌握二重积分的计算方法（直角坐标、极坐标），了解无界区域上比较简单的反常二重积分并会计算。

2.培养画图解该章节题目的习惯，学会用极坐标变换计算二重积分。3.填空题用容易出改变积分次序类型题目，学会掌握基本解题步骤。4.该章节有出证明题的可能性，考生如有时间应适当关注。周末完成测试题：《复习大全》p220-221,对错题进行二次演算。

第九周

复习章节：级数 复习范围：《复习大全》p225-254 1.了解级数的收敛与发散、收敛级数的和的概念。

2.了解级数的基本性质及级数收敛的必要条件，掌握几何级数及p级数的收敛与发散的条件，掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法。

3.了解任意项级数绝对收敛和条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系，了解交错级数的莱布尼茨判别法。

4.会求幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域。

5.了解幂级数在其收敛区间的基本性质（和函数的连续性、逐项求导和逐项积分），会求简单幂级数在其收敛区间内的和函数。

6.熟记e^x，sinx，cosx, ln（1+x）与(1+x)^α的麦克劳林展开式。周末完成测试题：《复习大全》p254-255,该章节必有一道大题出现，题型主要是求幂级数的和函数以及将函数展开成幂级数的形式。题目具有较强的技巧性，平时练习应注意归纳总结。

第十周

复习章节：微分方程、微分学的经济应用 复习范围：《复习大全》p261-286 1.了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念。

2.掌握变量可分离的微分方程、齐次微分方程和一阶线性微分方程的求解方法。

3.会解二阶常系数齐次线性微分方程。

4.了解线性微分方程解的性质及解的结构定理，会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数的二阶常系数非齐次线性微分方程。5.了解差分与差分方程及其通解与特解等概念。6.掌握一阶常系数线性差分方程的求阶方法。7.会用微分方程和差分方程求解简单的经济应用问题。

周末完成测试：《复习大全》p275-276 p287-288，该章节知识点在考试中通常以填空、选择的形式。但也有可能结合其他章节考察其几何，经济方面的应用。而差分方程知识点虽然简单但容易被考生忽略，从而成为失分点。如2018考研试题中就考差了差分方程，只要认真复习了就属于送分题。

第十一周

复习章节：随机事件与事件的概率、随机变量及其分布 复习范围：《复习大全》p421-449 1.了解样本空间（基本事件空间）的概念，理解随机事件的概念，掌握时间的关系及运算。

2.理解概率、条件概率的概念，掌握概率的基本性质，会计算古典型概率和几何型概率，掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式及贝叶斯公示等。

3．理解事件的独立性的概念，掌握用事件独立性进行概率计算；理解独立重复事件的概念，掌握计算有关事件概率的方法。

4.理解随机变量的概念，理解分布函数F(x)=P{X≤x}（-∞

5.理解离散型随机变量及其概率分布的概念，掌握0-1分布、二项分布B（n，p）、几何分布、超几何分布、泊松分布P(λ)及其应用。

6.掌握泊松定理的结论和应用条件，会用泊松分布近似表示二项分布。7.理解连续型随机变量及其概率密度的概念，掌握均匀分布U（a，b）、正态分布N（μ，σ²）、指数分布及其应用。8.会求随机变量函数的分布。

周末完成测试题：《复习大全》p433-434,p450-451，该章主要以选择、填空题的形式出现，掌且属于基础类型题目。

第十二周

复习章节：多维随机变量及其分布 复习范围：《复习大全》p455-473 1.理解多维随机变量的分布函数的概念和基本性质。

2.理解二维离散随机变量的概率分布和二维连续型随机变量的概率密度，掌握随机变量的边缘分布和条件分布。

3.掌握随机变量的独立性和不相关性的概念，掌握随机变量相互独立的条件，理解随机变量的不相关性与独立性的关系。

4.掌握二维均匀分布和二维正态分布N(μ1，μ2，σ1²，σ2²)，理解其中参数的概率意义。

5.会根据两个随机变量的联合分布求其函数的分布，会根据多个相互独立随机变量的联合分布求其简单函数的分布。周末完成测试题：《复习大全》p473-474,该章节知识点在考试中容易出大题，且难度适中，属于必拿分数。考生应在平时对基础题型进行归纳总结，将错题进行整理。

第十三周

复习章节：随机变量的数字特征 大数定律与中心极限定律 复习范围：《复习大全》p480-502 1.理解随机变量数字特征（数学期望、方差、标准差、矩、协方差、相关系数）的概念，会运用数字特征的基本性质，并掌握常用分布的数字特征。2.会求一维离散型、连续性随机变量的数学期望，会求二维离散型、连续性随机变量的数学期望。3.了解切比雪夫不等式。

4.了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律（独立同分布随机变量序列的大数定律）

5.了解棣莫弗-拉普拉斯中心极限定理（二项分布以正太分布为极限分布）、列维—林德伯格中心极限定理（独立同分布随机变量序列的中心极限定理），并会用相关定理定理近似计算有关随机事件的概率。

周末完成测试题：《复习大全》p493-494,p502。该两章知识点也容易出大题，而且会结合实际问题进行考察，难度中上且计算量偏大。

第十四周

复习章节：数理统计的基本概念 参数估计 复习范围：《复习大全》p505-522 1.了解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念。2.了解产生χ²变量，t变量和F变量的典型模式，了解标准正太分布，χ²分布，t分布和F分布的上侧α分位数，会查相应的数值表。3.掌握正态总体的样本均值、样本方差、样本矩的抽样分布。4了解经验分布函数的概念和性质。

5.了解参数的点估计、估计量与估计值的概念。6.掌握矩估计（一阶矩、二阶矩）和最大似然估计法。

周末完成测试题：《复习大全》p513-514，p522

第十五周

复习章节：行列式、矩阵 复习范围：《复习大全》p291-324 1.了解行列式的概念，掌握行列式的性质。

2.会应用行列式的性质和行列式按行（列）展开定理计算行列式。3.理解矩阵的概念，了解单位矩阵、数量矩阵、对角矩阵、三角矩阵的定义及性质，了解对称矩阵、反对称矩阵及正交矩阵的定义和性质。

4.掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及他们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质。

5.理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件，理解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵。

6.了解矩阵初等变换和初等矩阵及矩阵等价的概念，理解矩阵的秩的概念，掌握初等变换求矩阵的逆矩阵和秩的方法。

7.了解分块矩阵的概念，掌握分块矩阵的运算法则。

周末完成测试题：《复习大全》p299,p324-326,该两章节为线性代数板块的基础性知识，应当将基础概念和性质掌握牢固。

第十七周 复习章节：向量、线性方程组 复习范围：《复习大全》p328-370 1.了解向量的概念，掌握向量的加法和数乘运算法则。

2.理解向量的线性组合和线性表示、向量组线性相关、线性无关等概念，掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法。

3.理解向量组的极大线性无关组的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩。4.理解向量组等价的概念，理解矩阵的秩与其行（列）向量组的秩之间的关系。

5.了解内积的概念，掌握线性无关向量组正交规范化的施密特方法。6.会用克拉默法则解线性方程组。

7.掌握非齐次线性方程组有解和无解的判定方法。

8.理解齐次线性方程组的基础解系的概念，掌握齐次线性方程组的基础解系和通解的求法。

9.理解非齐次线性方程组的结构及通解的概念。10.掌握用初等行变换求解线性方程组的方法。

周末完成测试题：《复习大全》p339-340,p363-365,这两章知识点容易结合起来出大题，难度适中，考生认真复习后可以轻松拿到这部分分数，但要注意计算的准确性，避免无故失分。

第十八周

复习章节：特征值与特征向量、二次型及其标准型 复习范围：《复习大全》p371-390,p400-413 1.理解矩阵的特征值、特征向量的概念，掌握矩阵特征值的性质，掌握求矩阵特征值和特征向量的方法。2.理解矩阵相似的概念，掌握相似矩阵的性质，了解矩阵可相似对角化的充分必要条件，掌握将矩阵化为相似对角阵的方法。3.掌握实对称阵的特征值和特征向量的性质。

4.了解二次型的概念，会用矩阵形式表示二次型，了解合同变换和合同矩阵的概念。

5.了解二次型的秩的概念，了解二次型的标准型，规范型等概念，了解惯性定理，会用正交变化和配方法花二次型为标准型。

6.理解正定二次型、正定矩阵的概念，并掌握其判别法。

周末完成测试题：《复习大全》p390-393,p413-414,这两章知识点易出大题，且题目难度较大，计算量庞大。想取得高分的考生应大量练习这两章习题。

基础期的复习到此就告一段落了，可能有些考生觉得题目难，自己独立做题很多不会。请不要灰心，后面还有强化期和冲刺期，有很多问题都会迎刃而解。

二、强化期（7月~10月）

暑期是一块相对完整的时间板块，想要在数学上获得提升就要利用好这一黄金时段，数学离不开大量的演算，因此需要多做题，多做题，多做题，重要的事情说三遍，强化期采用的教材为《接力题典1800》，在使用过程中应结合汤家凤老师的强化班视频进行辅助学习。暑期每天花在数学上的时间应为4小时左右。

第一阶段为7-8月，将《接力题典1800》基础篇完成，一共十九个章节，平均每三天完成一个小节，这一阶段做题可以不要求速度，但一定要保证准确性，要保证会做的题基本上不会出错。同时重要的是在做题过程中一定要注意对错题和不会的题进行收集整理，冲刺将非常有用。

第二阶段为8-10月。将《接力题典1800》综合提高篇完成，同样是每三天完成一个小阶，这一阶段做题在保证正确率的情况下还要将做题的速度提升，因为考试时间非常紧张，因此必须提高自身的运算速度。在做题过程中如果遇到基础性的概念和性质模糊的情况，应当立马查漏补缺，避免遗忘。

三、冲刺期（11-12月）

在经过大量习题的洗礼之后，就需要用真题来检验自身了。后期因为政治需要大量时间进行记忆，因此这一阶段每天花在数学上的时间应为3小时。

在11月建议用《15年真题解析与方法指导》这本书，每两天完成一套真题。第一天抽完整的3小时将真题当作考试来完成，自己模拟考场环境，考场气氛。第二天将前一天的真题进行批改，重在看解析。每一题的解析都要看，即使你做对了的题。因为解析的方法可能与你不同，也能提供一种新的思路。同时解析做错了的题，分析做错了的原因，并将错题进行整理。

在12月买一份试卷型的，可拆分为一张张试卷的15年真题，前15天每天一套真题，保持做题的手感，维持考试的感觉。后面剩下的时间可以隔一天做一套预测卷，中间的时间就看自己平时整理的错题集，最后保持放松的心态进入考场。

第五篇：2014年英语考研基础阶段复习计划

2014年英语考研基础阶段复习计划

英语：

随着2013年考研接近尾声，新一轮的考研大军又要开始新的征程。很多的考生已经开始摩拳擦掌、准备投入更大的精力和热情去备战2014考研。这其中，英语的学习是漫长并且需要持之以恒的，每个阶段都需要有明确的学习任务并且付诸实践。

此阶段平均每天学习英语约为3小时，主要学习内容包括

1、学习网络课程

通过学习网络课程，在老师的指导下，及时把握英语学习的正确思路和方法，保证后续有针对性的复习。

这个阶段的课程主要有考研词汇、语法、阅读基础、写作基础、翻译、完形。词汇和语法是关键，将帮助我们弥补词汇和英语语法知识的缺失。进度快的学员可以多做一些阅读理解，因为对于考研英语来说，“得阅读者才可以得天下”！

基础阶段的任务主要是夯实基础，为后期的高效复习做准备。

基础薄弱的学员可以反复多次听课，直到掌握全部的知识点。

2、记忆单词

基础阶段目标是大纲单词浏览二到三遍，对大纲词汇有一个整体概括的记忆，熟知大纲中词汇的各个解释，尤其标注熟词生义，并且划掉完全记住的词义，这样有利于缩小记忆范围。

具体单词背诵方法：

1． 初记单词时需要记忆的内容：

a)单词外观

b）单词的词形及前两个中文释义

c）简单的搭配

2．以俞敏洪老师主编的考研英语词汇（词根+联想记忆法）为例，全书50个lists的核心单词，每个list 的具体背诵过程（每个list 按平均8页，每页按平均10 个单词计，即为同学们复习计划每天需要记忆的单词的任务量）：

a)背完一页（大约10分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒）b)按上面方法背完一个list（大约90 分钟），回到第1 页开始复习（两三分钟）

3．复习方法

a)复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。

b)复习单词所需的时间为20 分钟以内

c)当天的list 最好在中午之前背完，大约12 小时之后（最好睡觉前）复习当天所背的list

4．注意事项：

a)复习与记新词同样重要，要反复高频率的复习，复习，再复习；

b)一天都不能间断，坚持记完所有考研单词，你的所有努力都是值得的！

3、语法知识学习

每天约30-45分钟，目标是系统学习语法知识，将基础语法与考研语法紧密结合，考研语法融会贯通，能灵活运用，会分析长难句。

对于基本功非常好的考生，重点学习和梳理考研语法知识点。

如果基础一般，对于语法现象的掌握比较模棱两可，建议选择一本总结了考研英语语法

现象的语法书籍。

结合语法考点发现自己欠缺的部分，进行相应强化学习。

对于基础非常薄弱的考生，必须要有一本系统讲解英语语法的书籍，结合一定量的专项练习，掌握基础语法知识，以适应后期的综合运用。

4、阅读理解

英语阅读能力是考查学员的一项非常基本的能力要求，阅读的分值也是考研中比重最多的一块。

阅读的同时，既可以巩固自身的词汇，又可以检测语法的掌握程度，同时也会潜移默化影响着写作能力。

这个阶段的阅读主要以精读为主，精读的标准包括以下几点：

1）文章里面出现的每个单词都不是生词，都能反映出来它的主要意思；

2）文章里没有一个长难句，也就是说每一个长难句都能翻译出来；

3）文章后面每一个答案选项都知道是什么意思，并且知道为什么要选这个答案；

4）文章每个题目的答案在文章中的准确定位。

希望严格按照这个标准来阅读每一篇文章，重质量不重数量！

至于阅读的素材推荐使用新东方出版的《考研英语阅读精读100篇》

5、考研英语大纲学习

学习前一年的英语考试大纲，了解考研英语的考察内容和考察重点。

6、英语背诵

选一些英语文章，每天30分钟，培养语感及英语思维，争取对文章达到背诵的程度。通过长期背诵英语文章，培养语感，扩充词汇量，拓展思维及知识面。

建议：

1）记完单词、学完语法的学员需要适当

扩大阅读量，可以精读04年之前的考研英语阅读理解的文章，同时，多阅读一

些英语文章，如经济类、教育类、法律类文章等，积累阅读背景知识。

2）可以泛读一些英语报刊，比如《时代

周刊》、《新闻周刊》等纯正的英美报刊。

总之，基础阶段的英语复习主要集中在夯实基础知识。只有在现阶段打牢基础，在后期强化学习及对历年真题的研究上才能够更加得心应手，有的放矢。