红色文化入校园中学集邮展爱心活动5篇

第一篇：红色文化入校园中学集邮展爱心活动

红色文化爱国主义入校园系列活动

--XX中学“回顾光荣历程，坚定青春理想”爱国集邮展活动

一．机遇：

今年是“五四”运动93周年，也是中国共青团成立90周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，积极引领我校团员青年与学校同发展，为建设高水平特色大学、创建和谐校园贡献力量、奉献青春.展示我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，二．背景：90年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪

三．前景：XX发展历史悠久，有着传统文化底蕴。随着现在经济的发展，万江社会面貌发生了翻天覆地的变化，掀起新一轮“讲文明、树新风”的热潮，现以构建和谐社会为指导精神，响应市委为了推动我市创建全国文明城市工作再上新台阶，把我市精神文明创建推向新高度，现东莞市邮政局营业分局团委为传播了集邮红色文化知识，宣传纪念建团90周年.宣扬省内（东莞）景点文化为打造万江文化新城作出入学校专场的活动。学生可现场订做或选纪念品。募捐旧书旧报纸爱心捐赠活动。

四．具体推介设计方案：

1．合作方式：现场展览以及印盖纪念章。义卖学校定制学校纪念明信片或者由毕业生订做个性化明信片,纪念收藏。（海报横幅,现场摆挡宣传。）

2．结合校方的第二课堂教学（走入红色文化集邮天地，了解历史、收获知识。）课堂与游戏赠予小礼品等。可现场招纳集邮爱好者、设立一个集邮站点选出站长。（方便组织和宣传集邮）。

3．收旧书旧报纸筹建山区图书室。（每捐赠三本书赠送明信片一份）结合电视台、报纸进行宣传。具体按排，可借函件集邮局一些资源共享。时间:2012年5月

地点:XX中学

准备物资:横幅/展板.宣传资料.礼品.可向专业局借资料.人员到位:

外联负责人:(与校方联系)

执行负责人:(按排相关人员引导讲解等现场工作).

第二篇：6月29日红色记忆集邮展

鉄客一社区庆祝新中国九十华诞

“红色记忆”集邮展活动

为了营造良好的社会风尚，传承中华民族的传统美德，传播志愿服务理念，充分发挥志愿者在党组支服务民生工作中的参与主力作用，进一步推动鉄客一社区文化，实现精神文明建设的新发展.集邮协会的志愿者们今天在铁客一社区举办庆祝国庆九十华诞“红色记忆”

集邮展览活动，暨社区集邮活动回顾展。

通过参观展览大家会再一次受到爱国主义教育，激发对祖国的热爱，进一步弘扬先进文化，这也是我们社区党员干部“为十二五开局”做贡献的尽一份绵薄之力的具体体现。

这次集邮展是社区集邮协会的孙维余同志利用长达几个月的时间编辑整理，非常的辛苦。

这也是鉄客一社区集邮协会对祖国九十华诞的一份厚礼。一枚枚五星红旗的升起标志着我们祖国的日益强大和繁荣富强。最后让让我共同高呼祖国万岁。

鉄客一社区

2011年6月27日

第三篇：爱心校园活动策划

湖南工业大学

2012年银鹭花生牛奶爱心校园活动

策

划

书

主办单位：湖南工业大学素质拓展中心 协办单位：银鹭花生牛奶有限公司

2012年11月16日

2012年银鹭花生牛奶爱心校园活动

大学是一个展示梦想、展示自我的舞台。大学生，他们是青春的，是时尚的代言人，是走在时代前面的人，同时他们也是充满爱心的人。所以我们这次将在校园进行募捐活动，将所有募捐的钱都用于学校贫困生的助学行动中去。我们坚信：爱是无私的雪花，无论飘到哪里，都会融化，爱是石，一定会擦燃生命之火，爱是活，点燃生命之灯，希望我们此次募捐活动可以帮助到需要帮助的人。

一、活动名称：

2012银鹭花生牛奶爱心校园活动

二、活动主题：

让青春在爱中闪光

三、活动时间：

2012年12月1日

四、活动地点

湖南工业大学河西新校区新篮球场

五、活动内容及要求

一）、前期安排

1、提前三天做好宣传工作，具体由宣传部画好宣传海报，并张贴于五食堂，二食堂，公共楼，包印楼，以及冶金楼。

2、在11月25日之前必须落实策划的审批和场地的申请工作。

3、准备好爱心校园募捐活动的展板，以方便到时吸引更多的人过来观看，同时准备一张宽2米，长3米的横幅，让所有的志愿人员签字。

4、并且准备好三条横幅“爱心校园，重拾我们的爱”“携手爱心，奉献一份真情”以及“让我们身边充满爱”。（希望可以由银鹭花生牛奶有限公司提供）

二）活动开展

1、早上七点半由贵公司将搭造会场的用品以及银鹭花生牛奶全部运至工大新校区的新篮球场，并由我们一起协助搭建会场。

2、我们将安排不少于5人在场地负责，并且在学生高峰期需要每个部门的人都参与，尽力协助贵公司开展活动。

3、我们将安排人做募捐的工作，并在大横幅上安排志愿者在上面签字。并且尽力帮助贵公司的游戏。

4、在人群聚集地我们将进行银鹭花生牛奶的义卖活动。

三）后期工作

1、对募捐的资金进行保管。

2、并向贵公司总结此次工作的总结，反馈捐款活动的相关信息。

3、清算此次活动所需的经费。

六、应急措施

1、天气原因

如果天气产生影响，我们将换时间，并提前四天查看天气情况，还可以安排另一个场地备用。

2、人气不够

贵公司提供的游戏如果并没有吸引很多人过来，我们将自己安排各个学院来人参加，并可以采取捐款获牛奶的方法吸引别人。

七、经费预算

海报5张100元

场地费600元

横幅3张150元

大横幅（签名用）1张80

水彩笔10只20元

矿泉水50瓶100元

计：1050

备注：还有活动中需要另行计算

大学生素质拓展中心二零一二年十一月十八日

第四篇：爱心校园活动策划书

2012届经济与管理系“爱心校园”活动策划书

一、活动背景：在我们身边经常会有那么一群群天真快乐的小孩子，他们的笑脸与快乐感染着我们每一个人。从小他们在父母的陪伴下幸福健康的生活着，上学放学，没有一丝烦恼，游乐场、肯德基、麦当劳、他们想去的任何地方，父母都会竭尽全力来满足。他们享受着这个年纪应该拥有的东西，彩虹的七色勾画着他们美好的童年。

可是，你是否知道，还有那么一群孩子，他们没有这么优越的生活，他们只在别人的口中听说过外面的世界，他们不知道肯德基的味道，甚至他们过早的承担了不属于他们这个年纪的生活重担。在这次活动中的小学，是郴州市江口中心小学，这些孩子的父母大多在外面打工，一年或几年才能见上一面。他们当中大多数是单亲家庭，在这个只有几百人的学校里，其中特贫困生就有100来个

二、活动主题：健康成长，快乐童年

三、活动时间：2013-4-10

四、活动地点：郴州市江口中心小学

五、活动路线：由辅导员带领本系学生乘车至江口中心小学

六、活动说明：郴州市江口乡江口中心小学

七、活动方案：

1、开展一个月前，通知各班班长，由各班班长通知各班成员，呼吁大家把平时用不上的且适合12岁以下的小孩子穿的衣物，还有一些闲置的名人书籍或是适合小孩子阅读的书籍报刊、文具进行整理。在活动当天，以班级为单位进行捐助物资的分类打包处理。各班级成员还可利用周末，组成非正式组织去市中心进行捐助物资的收集，召集广大市民关注贫困儿童。活动准备过程中要安排人员去采购足够全系佩戴的蓝丝带，以及打印横幅“可爱的孩子，明天的太阳”。

2、活动当天早上八点半在校门口集合，由各班班长进行点到，分发蓝丝带，系在手腕上。并说明活动内容与纪律，九点发车前往江口中心小学。（为了确保各位同学在活动中的安全，所以规定在活动过程中班长要注意本班人员的跟队情况，发现缺人时，要马上联系同学并向辅导员说明情况。）

3、到达江口中心小学后，以系为单位进行团队介绍，说明此行的目的4、交接横幅“可爱的孩子，明天的太阳”。

5、为小朋友系上代表“感恩、鼓励、关怀与爱”的含义的蓝丝带。

6、以班级为单位有秩序的分发捐助物资给小朋友。也可单独赠送自己准备的礼物，和小朋友们交流给予学习与生活上的鼓励。

7、捐助成功，乘车返校。

八、活动事务安排：

九、活动费用：经济与管理系8个班共同承担，预计每个班承担100元费用，共800元。

2012届经济与管理系信息管理与信息系统一班

二○一三年二月二十五日

你的一份捐助可能会影响他们的一生„„

你看见了吗，那清澈的眼神„„

可爱的孩子，明天的太阳

第五篇：汇文中学智慧校园创建

汇天下书香和教师智慧

——金陵汇文中学“智慧校园”创建汇报

金陵汇文中学秉承“汇•和”的办学理念，把创建“智慧校园”作为学校的重要工作来实施，不断增强校园文化底蕴，积极构建文明向上的智慧校园。学校以“科技教育为突破口，全面实施素质教育”为教学理念，坚持走科技特色的发展之路，并将课题研究和学校常规活动有机结合起来，充实图书资源、规范图书馆管理，开展丰富多彩的科技和读书活动，取得了丰硕成果。

一、教育技术装备队伍的建设

校领导清楚地认识到科技、信息、体育、艺术等校园文化建设工作是学校教育教学工作的重要组成部分，并始终把这些工作作为学校全面实施素质教育的重要举措来抓，建立的校教育技术装备工作领导小组由校长室领导、教学处分管。同时，建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理队伍更加趋于规范化、科学化、合理化和人性化。

二、“书香校园”的创建

学校在“书香校园”创建中一直践行“131”书香工程，即“一个”行动——汇文师生阅读行动；“三个”保证——保证开放时间、保证阅览课排入课表、保证全开架借阅；开展一个“活动”——“图书漂流”活动，由此掀起师生高涨的读书热情。

图书馆全馆面积为841平方米（含电子阅览室），均为借阅一体书库，可容纳3个班级的学生同时阅览。另外，还设有合计62平方米的编目储藏室。学生阅览座位均按9人/座的配备标准，教师阅览座位则按照3人/座的配备标准，电子阅览室配备100台电脑。学校图书馆的藏书量达34521册，生均藏书20册。音像资料130多套，报刊征订135种（其中报纸20种）。以上资源条件均已达到《江苏省初级中学装备标准》，完全能满足师生的日常阅览需求。

（一）整体着眼，营造温馨的书香氛围

学校通过张贴名言警句等方式丰富校园墙面、道路文化；开展“书香校园”原创读书格言征集活动，以具有激励性、启发性、健康向上、琅琅上口的原创作品，反映学生的读书和学习志趣；在图书馆开辟如“新书推荐”“书香伴我成长”“读有所思”“读书之星”等专栏，展示学生的优秀作品；创办校报《文汇潮》、校刊《汇文苑》等，并且开展了诸如文学社、记者团等丰富多彩的学生社团活动，营造多元并存、积极进取、开拓创新的校园文化环境。

“阳光品书吧”：学校设有一个约140平方米的“阳光品书吧”，摆放的应时报刊、音像资料、工具书等达数百种之多。书吧以玻璃为天顶，秋冬晴日，沐浴着柔和的自然光线，让学生在美妙的天空下畅快阅读；雨季来临，看雨水顺着棚顶玻璃流淌成溪，凭窗远眺，在雨幕中沉思„„书吧里自由而温馨，这里三五个老师组成小组集中备课，那里两三个同学在热烈讨论，班级分层的小型家长会也讨论正酣„„充满暖意和书卷气的“阳光品书吧”，是师生分享阅读、解决问题、提高实效的加油站，亦是学校一道亮丽的风景。

阳光休闲书吧

“师生借阅一体书库”：学校新建成面积达841平方米、现代化设备齐全、借阅一体的全开放式图书馆。馆内配备的触屏显示器，可浏览馆藏图书及网络有声阅读等资源。管理工作由各班级的图书管理员共同参与，也在另一方面培养了学生的良好行为习惯。

“随心阅读角”：学校的每一间教室和楼层都摆放着图书、期刊架，力争让学生下课或放学后不出教室、楼层都有书可读。精心营造的书香校园阅读环境，让图书像花儿一样开放在校园的每一个角落，让学生浸润在此，吸取更多的知识和力量。

（二）以身立教，打造喜读书的教师队伍

在教师的培养工作中，学校要求教师养成良好的“阅读—反思—研究—再阅读”的学习研读方式，更新专业知识，提高专业素养。

近年来，学校在教师中举办了一系列“汇天下书香，和教学智慧”的“读书论坛”活动，如《案例研究的理论与实例》阅读研讨、“重回经典”阅读研讨、“分享一本好书”主题活动等。形式新颖、内容丰富的论坛活动，让教师们在阅读分享中真切感受到：为困惑而读书、为需要而读书、为眼界而读书、为生活而读书。

同时，在教师中广泛开展《品味经典，我解读我设计》的教学样板课，并把每周三的下午三、四节课安排为阅读课，列入课程表，并由教师定期为学生上阅读指导课、阅读分享课。此外，学校还充分利用图书馆百余部优秀影片的DVD资源，开设了“约会奥斯卡——经典名著改编的名著赏析”选修课。同学们通过读名著、看经典，再到演绎经典，真正走进文本深处，填充和丰富了文学作品的艺术空间。在初中一年级校本课程展示会上，图书馆胡玉芬老师指导的《哈姆雷特》话剧表演赢得了师生、家长的一致好评。

（三）开展活动，培养积极向上的读书少年

开放式管理：图书馆针对初一新生每年都举办主题为“我和图书馆有个约会”的图情知识讲座，帮助他们了解和使用图书馆，逐步形成“读书好、读好书、好读书”的读书风尚。学校对走廊、过道、班级读书角的图书也都实行开放式管理，由学生管理员自主管理。目前，读书角运行情况良好，没有出现图书遗失的情况。

读书活动开展：学校每年均开展丰富多彩的读书活动，如“在党的阳光下”、“我们爱科学”“我的中国梦”等读书征文比赛，评选“读书之星”等，有效地激发了学生的阅读热情。图书馆还针对初一学生开展了“语文必读书目阅读现状调查”活动，从学生的实际情况出发，对其进行正确的引导并及时做好必读书目的推介工作。另外，图书馆还陆续组织了“推荐一本好书”、“我的读书卡片”、“我的读书计划”等一系列读书活动，均收到满意成效。

我校的图书馆工作在脚踏实地的基础上不断创新，于2012年获得“鼓楼区先进图书馆”荣誉称号，2014年，馆长被评为“鼓楼区先进教育工作者”。秉承“书香校园”的办学追求，校园的书香气息日益浓厚。

三、“科技校园”的创建

学校从初中一年级就开设校本科技选修课程，着力培养学生的动手能力和科技意识。校模型队多次获得国家、省、市、区的各类奖项。我校学生在第十四届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛全国总决赛中斩获全国一等奖一个、二等奖四个、三等奖七个。在第十二、十四届“我爱祖国海疆”，第十六届“驾驭未来”，第十三、十五届“飞向北京—飞向太空”江苏省预选赛中均获得中学组综合团体一等奖。近三年来，校模型队在国家、省级模型比赛中共计有230多人次获奖，奖牌数达64枚，其中金牌24枚。学校在2013年成功协办了第十五届“飞向北京—飞向太空”江苏省预选赛后，成为“江苏省青少年模型活动基地”，并投入专项资金逐步建立和完善了富有特色的科技体育阵地——科技教育成果展示区和学生实践操作区。

比赛记录

（一）科技机器人室建设

学校参照目前中小学机器人比赛的项目，从企业采购了一批活动材料，包括EV3、9797、scratch等，并配备专门的活动场所和10台电脑，可以供30～50名学生参加机器人活动。2014年，我校信息组带领9名同学组成4队参加了“江苏省素质体育机器人积分赛”的“绿色城市”

项目，在60个参赛队伍中脱颖而出并独揽本项目的冠、亚、季军，也获得了“最佳团队”奖。

“绿色城市”比赛项目，是让选手使用自己搭建的机器人，运行自己编写的控制程序来完成特定的场地比赛任务，包括机器人激活风力涡轮机并释放能源块，把2个垃圾环分别放在对应颜色的垃圾箱上并释放能源块，安装（竖立）白色烟囱、拆除（推倒）黑色烟囱并释放能源块等多个高难度的动作任务。荣誉的取得来源于半年的艰苦磨砺，我校团队将在此项目的基础上，继续拓展其他项目，争取更进一步。

（二）创新实验室、专用室建设

目前，我校设有美术教室2间，音乐教室、舞蹈教室、劳技教室、体育器材室、历史教室、地理教室、多功能教室、心理咨询室、团队室、卫生室等各1间，每间专用教室均配备相应的负责人，相应地制定各种切实可行的实验室管理制度及措施，并在每学期的工作计划中都明确提出实验教学及加强实验室管理的改进要求。除了按照课程规定开齐开足实验课外，我们还根据学科特点组建了科学选修课，以此来培养学生的科学实验动手能力。我校心理咨询室于2012年被评为“南京市示范心理咨询室”，其中沙盘成为心理咨询的一个良好平台。

教师在实验室进行授课

物理实验室

我校充分发挥各专用教室的设备功能，开展学科常规化活动，注重校本课程的开发。学校不仅重视专用教室硬件建设，更重视软件建设，实验教师勤于钻研，不断提升自身业务水平。他们积极参加教具制作、论文评比、实验竞赛等各级各类教研活动，并有多人获奖。2011年，我校被评为南京市中小学装备管理示范学校；2013年，我校物理实验室胡永顺老师参加物理实验技能比赛，取得南京市一等奖和江苏省二等奖的好成绩；2013年，我校学生参加南京市初中物理实验技能比赛，获得市二等奖。近年来，师生自制作品在南京市优秀自制作品比赛中获得多项奖励。

（三）数字信息中心建设

我校信息化设施优良，信息中心配置完善，建有专门的网络中心，各项指标均达到“校校通”工程要求。校内主干速达1000Mbps，并以100Mbps交换到桌面。目前，学校有专用网络机房2个，从多功能教室到演播室和普通教室均装有多媒体设备，所有教师均配备工作电脑，目前运行状态良好。

机房授课

虚拟演播室

在资源建设方面，我校建有高质量、深受师生欢迎的学校网站，成为学校进行广泛宣传的窗口。学校正逐步将校园内的各类教育信息资源、课程资源、电子图书资源整合到区电教中心的资源平台上，以便更广泛地进行分享。在制度建设及资料管理方面，做到设备管理、多媒体教室管理、校园网管理、维护保养、网络安全等制度上墙公示，同时明确各类管理人员的工作职责，责任到人。学校还制定设备账册，分打印装订成册，以此做到账账相符、账物相符。

在维护维修方面，我校建立报修平台并督促教师和电教委员积极使用。目前有三位教师分管电教设备，他们定期对各类设备进行检查、维护和保养。

“智慧校园装备示范学校”的创建，强化了我校科技教育的基础，促进了我校科技教育的良好发展。学校将以“智慧校园”建设为载体，进一步创设科技教育校园环境，构建科技教育机制，完善科技教育课程体系，建设创新实验室，搭建有利于教师专业发展和学生自主发展的科技教育平台，通过学科教学、校本课程、科技活动三条途径的教与学，以达到全面培养学生科学素养和优秀能力的目的。