地震疏散演练活动总结

第一篇：地震疏散演练活动总结

2011年台格小学（幼儿园）地震逃生演练

活动总结

为贯彻落实旗教育局及其他相关安全部门关于加强中小学校地震安全工作的相关要求，广泛培养“防震避震、人人参与”的安全意识，切实提高防震知识水平与地震逃生技能，我校于2011年3月11日组织全校师生开展了“地震逃生演练”活动。

一、地震演练活动基本情况。

本次活动举办的具体时间为2011年3月11日下午3:00至5:00，参与人员包括全校教职员，小学学生，幼儿园学生。

活动由校长吕利军同志担任总指挥，副校长刘玉堂同志担任副总指挥，主责部门为校安全办，各教研组长、班主任配合开展相关工作。活动内容包括：

1、防震知识培训（3:00-3:30）。各班主任结合校安全办防震知识培训内容为学生进行防震知识及防震技巧培训，并结合近年来我国地震频发的大背景，强调开展防震演练活动的重要意义与目的。

2、演练活动介绍（3:30-4:00）。各班主任为学生介绍本次演练活动的时间安排、集结路线以及安全注意事项。

3、演练活动开始（4:00）。总指挥下达“地震演练开始”讯号，通信员拉响“地震警报”。各班学生在班主任的有序带领下从教室撤离至指定位臵。

4、演练活动总结（4:20-4:40）。各班主任结合演练活动具体情况，总结各班学生在演练过程中存在问题，并一一予以纠正。

5、校领导总结讲话（4:40-5:00）。活动总指挥吕利军校长 1

总结本次活动，针对日常防震安全工作提出相关要求。

二、地震演练活动特点。

在校领导的正确领导、校安全办的周密部署与相关负责人的默契配合下，本次防震演练活动取得了圆满成功，完成了预定任务。活动呈现以下三方面特点：

一是学校领导高度重视，工作人员认真负责。3月14日上午，校领导组织安全办工作人员及各教研组长、班主任，召开了关于开展“2011年台格小学（幼儿园）地震逃生演练活动”工作专题部署会。吕立军校长亲自主持会议，将防震演练工作定位为本学期学校各项工作的重中之重，研究制定了本次防震逃生演练活动的方案，强调了活动的重点，即：活动前，充分准备。安全办负责人要严格按照方案，确保活动顺利进行；各班主任认真学习地震知识，对学生开展全面地震知识培训。活动中，有序落实。各班主任组织学生严格按学校要求开展相关活动；安全办同志严格保障活动秩序。活动后，及时总结。安全办及时总结活动情况，班主任及时总结班级情况。

会后，与会人员严格落实校领导要求，第一时间检查完善了演练方案。安全办工作人员对于演练路线中的集结点进行一一排查，有效保证了活动的开展；各教研组长、班主任认真学习了教师地震知识宣传材料，并积极利用网络资源查阅相关资料，以最大程度的丰富师生防震知识。

二是参与范围覆盖广泛，参与热情持续高涨。本次活动参与人员实现了教师与学生、小学与幼儿园的全覆盖，充分体现了“防震避震、人人参与”的活动主旨以及校领导对本次防震安全活动的高度重视。活动中，全校师生保持高涨的热情，努力学习防震知识、认真服从学校指挥。部分教师、学生在认真学习学校发放的防震逃生知识培训宣传材料的基础上，通过互联网等手段进一步扩充了自身地震安全知识；活动期间，各班主任在口述防震技巧之余，积极组织学生实践，在不影响全校活动安排的前提下，有效确保了学生地震逃生动作的正确性。

三是师生集结迅速有序，活动总结全面具体。在总指挥发出“防震演练开始”讯号后，全校师生按照地震逃生动作要求，迅速撤离至指定位臵。各班学生由班主任指挥、其他任课老师由各教研组组长指挥，高效、有序的完成了本次防震演练活动的预定任务。集结完毕后，各班主任、教研组长结合活动具体情况，校领导结合学校防震安全工作安排对本次活动做了细致的总结，进一步巩固师生防震知识，作出学校下一步防震工作部署。

三、地震演练活动存在问题。

一是部分幼儿园及低年级学生由于年级小、理解力有限，存在逃生动作不规范问题。各班主任将在日后的安全知识教育中，不断对其予以指导与纠正，以确保学生对于地震逃生动作的正确掌握。

二是下半年校舍变更引致的地震逃生路线变更问题。自2010年下半年，我校在旗教育局的统一安排下，开始了新校舍的建设工程，并预计2011年下半年投入使用。这就要求我们在校舍变更后，第一时间设计全新的地震逃生路线，并重新组织学生开展地震逃生演练活动。

台格小学

二〇一一年三月

第二篇：地震疏散演练总结

大禾中心学校防震疏散演练总结

在地震中，许多生命瞬间被吞噬，这给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“校园防震安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，刘校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

10月28日上午第一节课间，校园铃声长鸣，防震逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到1分40秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的不足：

1、个别学生在演练过程中撤离的缓慢，有点心不在焉的感觉，没有认识到演练的重要性。

2、低年级学生年龄小，在演练过程中有推搡的行为。

3、防震逃生演练撤离过程中要做到迅速、安全，并到达校园空旷的地段。

五、要求

希望师生们要对灾害演练引起重视，时刻做好准备，抗击灾害，永远要重视安全，珍惜生命，为自己创造一个美好未来。

第三篇：地震疏散演练总结

地震疏散演练总结

按照上级精神，结合“5.12”防震减灾日，我校于5月9日开展了一次防震应急疏散演练活动，本着“防震应急、积累经验”的原则，现将活动具体情况总结如下：

一、领导重视，加强措施防范

演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，成立了由梁冰校长任组长，党组书记、副校长及分管应急工作的相关人员为成员的领导小组，并召开领导小组会议，组织全校教师部署演练工作。会上，要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增强安全意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、全员参与，演练效果良好 总指挥通过发出警报通知演练开始，全校师生首先找到厚书本等护头具保护头部，4分26秒后在班主任及各楼层负责人的引导下从楼梯有秩序地迅速撤离。到达指定地点，马上清点人数，向各自负责人数统计的教师报道。总指挥对演练活动进行了简要总结，秦州区地震局副局长对这次演练作了简单的分析和评价。这次活动全校共有2300人参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了全校师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、经验和教训

虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些经验，但是在演练中还存在一定的问题：个别学生重视程度不够，在演练过程中出现嬉笑的情况，不能严肃对待。这是非常不利于防震教育的思想和行为，应该引起我们的重视，并在以后的演练中加以改进。

第四篇：地震应急疏散演练活动总结

地震应急疏散演练活动总结

义马市第二初级中学

按照上级文件精神，结合“5.12”防震减灾日，我校于5月7日开展了第一次防震应急疏散演练活动，本着“防震应急、积累经验”的原则，现将活动具体情况总结如下：

一、领导重视，加强措施防范

演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了由王少武校长任组长，副校长李建新任副组长，相关人员为成员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，要求全体师生首先从思想上要引起重视，增强安全意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求全体参演人员必须服从指挥，听从命令，立即、快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、全员参与，演练效果良好 地震警报发出后，演练开始，老师命令全体学生钻进自己的课桌下面，立即告知学生“地震来了，不要慌，并指挥学生迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽量用书包或双手保护头部。报警信号结束后，在老师的引导下从楼梯有秩序地迅速撤离。到达目的地，马上清点人数，向年级主任汇报。对演练活动进行简要总结。这次活动全体师生参加，参演人员从教室撤离到教学楼前只用了1分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、经验和教训

虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些经验，但是在演练中仍存在一些问题：个别学生重视程度不够，在演练过程中出现嬉笑的情况，不很严肃对待。这是非常不利于防震教育的思想和行为，应该引起我们的重视，并在以后的演练中加以改进。

义马市第二初级中学

2018.5.8

第五篇：地震疏散应急演练活动总结

地震应急疏散演练活动总结

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，9月7日早上，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：

一、高度重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由刘文权校长为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练方案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过吹哨下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班马上清点人数，向现场指挥汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分09秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

四、存在的问题：

1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。

2、个别负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。