第一篇：弘扬雷锋精神,争当文明学生演讲稿
积小善，成大爱，雷锋就在我身边
————弘扬雷锋精神，争当文明学生
亲爱的老师，同学们：
又是阳春三月，春潮涌动。伴随着徐徐的春风，雷锋精神一次又一次的吹进了我们的心灵。在这个雷锋渐行渐远的年代，我不禁有些伤感，正因为伤感，我呼唤雷锋精神！我们的生活不能没有雷锋精神！果真如此吗？我不由得陷入了沉思。于是我睁大双眼。努力地去搜寻身边的人和事，我发现：雷锋就在我们的身边！
你看我们班的同学开展了手拉手，互帮互助活动。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献，乐于助人的种子。
你看，在我们的校园里，也涌现着许许多多的雷锋，同学们之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数；为学校，为班级做好事的身影随处可见……。在他们的身上，我们看到了雷锋的身影；在他们的身上，我们体会到了耐心和意志。无私奉献的雷锋精神正在我们的校园闪烁着耀眼的光芒，我相信它必然会长成一棵参天大树，枝繁叶茂！
我愿意像雷锋一样，就是那一滴水，那一缕阳光，那一粒粮食，那一颗螺丝钉……
我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，积小善，成大爱，雷锋精神必将在我们身上延续！
第二篇：弘扬雷锋精神 争当文明学生
“弘扬雷锋精神 争当文明学生”演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《雷锋精神永驻我们心中》。三月是温馨的，也是激昂的！因为它是生命萌发前的搏击，因为它见证了一个平凡而又伟大的共产主义战士——雷锋！
雷锋是一缕阳光，是一滴水，是一粒粮食，是一颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸！雷锋的点点滴滴，使他永远载进了中华民族的史册，牢牢的印在千千万万中国人的心中，成为我们永恒的榜样。
听——我们市五中学雷锋的号角吹起来了！崇尚雷锋，走进雷锋，传唱雷锋，实践雷锋。看——，全体同学正在开展“学雷锋，争当文明学生”活动，同学们在活动中得到成长，雷锋精神像春风一样拂过了同学的心灵，播下乐于奉献、乐于助人的种子，一个个活雷锋不断涌现。校园里，我弯腰捡起一片纸屑，你扶起摔倒的小同学，他帮助老师同学排忧解难……我们五二班全体同学勤奋学习，互帮互助，争做文明事，争当文明人。瞧，拾金不昧的王江涛，无私奉献的吕博林，品学兼优的李慧萍……在他们身上，我看到了雷锋的身影，在他们身上，我体会到了爱心和意志，雷锋精神正在我们的校园闪烁着耀眼的光芒！
曾记得，汶川大地震时，我们全校师生纷纷伸出援手，曾记得，我校一名学生身患白血病时，全校师生含泪倾洒爱心……一幕幕感人的画面，一件件感动的事迹，正在诠释着雷锋精神，它无声的告诉我们:雷锋，活在我们心中！
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。我相信，雷锋精神必将在我们身上延续！同学们，让我们行动起来吧，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋精神永驻我们的校园，让雷锋精神永驻我们的心中！
我的演讲结束了，谢谢大家!
第三篇：弘扬雷锋精神 争当文明先锋
弘扬雷锋精神 争当文明先锋
——湘乡市城管行政执法局局长周杨强同志 在城管系统“学雷锋见行动”实践活动启动仪式上的讲话
（2012年3月5日）
同志们、青年朋友们：
阳春三月，春光明媚，春风吹绿大地，万物生机盎然。我们沐浴着雷锋精神的雨露阳光，今天在这里隆重举行城管系统“学雷锋，见行动”实践活动启动仪式。这次活动的主要目的就是要进一步动员和组织全系统干部职工，大力弘扬雷锋精神，树立文明新风。特别是我们青年朋友们要率先垂范，争当文明先锋，带头践行公民道德规范，彻底告别不文明行为，全力推进我市“六城同创”工作，为建设魅力龙城、幸福湘乡作出新的更大的贡献。
每年的3月5日前后，各级各单位都要组织团员青年上街开展学雷锋活动，这是一件好事。但不能只是一种形式，而是要实实在在的学，学雷锋精神的实质。雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲贡献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。开展学雷锋活动必须体现雷锋精神的实质。
学雷锋活动开展了近五十年，取得了重大成绩。同时，我们也要看到目前有些人在认识和行为上产生了一些误区。受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。因此，在当前弘扬雷锋精神显得更加重要和十分必要。
雷锋精神是我们人生的重要精神支柱。任何时代的人们都离不开精神支撑。雷锋精神经过近50年的检验，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。雷锋精神不仅在我们伟大的祖国已深入人心，而且在国外也有很大的影响，就象美国西点陆军学校也以雷锋为榜样进行品德教育。人总是要有精神寄托的，不能成为金钱、享受的奴隶。在我国社会主义市场经济的今天，我们更应倡导雷锋精神，倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。我认为，雷锋永远是人们心目中的英雄，雷锋精神永远是人类共同的财富。
学习雷锋要充分发挥党员、团员和青年的模范带头作用。不但自己要学，还要带动和影响身边人一起学，共同弘扬雷锋精神，在平凡的工作岗位上奉献自己的聪明才智。雷锋是一面镜子，我们每个人都要在思想、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人，踏踏实实地做事。
社会的发展呼唤雷锋精神，人民的生活需要雷锋精神，新时代更需要雷锋精神。只有我们树立长期学雷锋的思想，采取多种有效形式常抓不懈，雷锋精神才能在各行各业不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显示出更加旺盛的生命力。
我市自创建省级文明城市以来，城市管理明显改善，市民素质逐步提升，全市社会文明程度有了很大提高。但是，我们也要清醒地看到，城区乱扔乱倒、乱堆乱放、乱停乱靠、乱贴乱画、乱燃乱放、乱搭乱建、乱挖乱砍等不文明、不道德、不和谐行为仍然存在，在很大程度上影响了“六城同创”工作的进程。当前，我市正处在大开放、大开发、大发展的战略机遇期，抢抓机遇，快速发展，迫切需要培养文明市民、营造文明环境、塑造文明风气。我们城管人要牢固树立“主人翁”思想，从我做起，从小事做起，从现在做起，带头积极投身到建设“文明城市”的伟大实践中，向陋习宣战，与文明同行！我相信，有广大干部职工和青年朋友们的积极参与，我们魅力龙城的明天一定会更加美好！
最后，祝 “学雷锋，见行动”实践活动取得圆满成功！祝各位青年朋友工作顺利，身体健康，生活幸福，万事如意！
谢谢大家！
第四篇：《争当雷锋精神传人 弘扬优秀传统文化》演讲稿
争当雷锋精神传人 弘扬优秀传统文化
大家好，我是四（1）班的熊*。（鞠躬）我演讲的题目是：争当雷锋精神传人，弘扬优秀传统文化。
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。中华民族历史悠久，文化内涵丰富。实事求是、艰苦奋斗、自强不息、勤俭节约、乐于奉献、认真负责等等，都是我们民族的优秀传统文化。雷锋精神也凝聚了传统文化的精华，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位?
雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”在这3月学雷锋的日子里，我们要争当雷锋精神的传人，弘扬优秀文化传统，就应该从身边的小事做起，做21世纪的活雷锋，让雷锋叔叔的英灵自豪地感叹：这就是我的传人！我坚信，雷锋精神会在我们这一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
第五篇：弘扬雷锋精神争做文明学生
弘扬雷锋精神争做文明学生
南阳市三十中八年级张荣芳
雷锋—— 一个不朽的名字；一个时代的标杆；一个世人言行的楷模。雷锋精神是中华民族精神中一个永恒的主题，代代相传，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的精神始终鼓舞着我们。21世纪的中学生，不仅要学习雷锋做人，更要弘扬雷锋精神。学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮助身边的同学，伸出互助的双手，展现当代青少年风范，不断实现人格和品行的升华。弘扬雷锋克己奉公，热爱集体的精神。付诸实际行动，共创文明校园。学习雷锋精神，用我们的行动美化校园风貌，在实践中加深对雷锋精神的认识。在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰，并能主动拾起地上垃圾；自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为。自觉遵守纪律，讲究公德、践行诚信、说文明话、做规范事。
发扬雷锋的“钉子”精神。学习雷锋品质，象钉子那样，有挤劲和钻劲，奋进求实，努力学习，培养和树立正确的人生观。多读书，读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己的科学文化修养。
弘扬雷锋艰苦朴素、勤俭节约的精神。节约用水、用电，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。在日常生活中适度合理消费，同学间不进行盲目的物质条件攀比，以实际行动响应国家“共建节约型社会”的号召。
我们青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望，用实际行动学习和弘扬雷锋精神，为祖国的现代化建设做贡献。
指导老师王黎炜
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