暑期社会实践个人总结—谭盼

第一篇：暑期社会实践个人总结—谭盼

暑期社会实践个人总结

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在这个炎炎夏日，我又一次参加了我校的暑期社会实践活动。在总结了去年参加这个活动的经验和教训后，这次活动我们更顺利的完成了。

首先，在组建团队上，我们出于安全和便于行事考虑，最终成立了三个全部是男生的返乡团，这样更便于此次活动的开展。我们选择的实践地点是在队长的家乡，课题及实践对象也是我们身边所熟悉的群体——“80、90后”农民和农民工心理状态调查。

到了实践地之后，由于队长对当地比较熟悉，我们也能够目标明确的进行实践。

与政府的接触：我们走访了谭家山人民政府，领导们热情的接待了我们，我们向他们介绍了我们此行的目的，得到了他们的大力支持，他们也给我们详细的介绍了谭家山镇“80、90后”的现状。另外我们还走访了谭家山派出所，向他们了解谭家山镇青少年的犯罪情况，我们看来他们最近张贴的通缉令，其中就有好几个是“80、90后”。除此之外，我们还去了棠霞村村委会，尽管在烈日下苦等好久才等来村支书，但是功夫不负有心人，村支书的热情给我们烦躁的心降温了。村支书耐心的跟我们交流了有关“80、90后”的问题，并给我们介绍了该村对于帮助青少年自主创业和就业的相关帮扶政策，最后我们也有幸跟可敬的村支书合影留念了。

跟当地企业及“80、90后”的接触：我们选择了煤矿和砖厂这两个比较典型的农村特点企业，那儿基本上是农民工。在向煤矿领导

了解了他们矿上员工的基本情况之后，我们来到矿上，跟正在工作空挡休息的员工进行了交流。我们了解到大部分的员工，在工作之余的主要娱乐方式就是打牌，并且也没有其他什么活动了。他们的生活可谓单调极了，心理状况更是不容乐观，他们就差不多是过一天算一天的心理状态，尤其是青少年，对自己的未来根本就没有太多的想过。在麻将馆，我们经常能碰到大声谈笑的青少年，网吧里更是一片出自于游戏的哄叫声。从我们走访的几个青少年那儿得知，有部分青少年还是有意向继续深造的，或者是求学，或者是学习某个专业的知识，但是农村的条件和信息有限，他们很难自己找到正确的渠道去追求自己微小的理想。

实践结束后，我们认真的总结和整理了此次活动的收获。尽管我们这次活动不是特别出色，但是我明白了，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”！通过这次对这个课题的调查，使得我们认识到了一个新问题，他们也正好是与我们年龄相当的人，我们能通过自己的所学知识帮助他们解答一些困惑，并从他们身上学到我们没有的东西，这就是我们最大的收获。

“艰辛知人生，实践长才干”。我们一定会好好的学习这次活动的所得，更好的投入到学习和生活中来，使自己做好一个当代大学生。

第二篇：暑期社会实践个人总结队长--唐盼

暑期社会实践个人总结

我们暑期实践小分队在湖南湘潭组织开展了为期3天的暑期社会实践活动。实践小分队在带队老师杨智琛老师的大力支持下，实践小分队成员的共同努力下，社会实践活动取得了圆满的成功。

“实践出真知.”只有在实践中,才能真正得到真理.只有坐在同一条椅子上,才能缩短,拉近心与心的距离.只有面对面的交流,得到才能挖掘内心的真实想法.只有亲自与他们处于同一个屋檐下,身处同一个工作岗位上才能感受到真实的生活.此次活动中,自己感受最深的就是,”凡事预则立不预则废”.事先做好充分的准备是很有必要的.做好队员事先的思想工作,对实际活动可能遇到的各种状况困难以及提出相对应的解决方案.在实际中证明是行之有效的做法.联系好相对应的实践地和接收单位是有必要的.事先预计解决食宿行程的安排也是在实践中被证明是明智的.以及当地遇到语言交流障碍也是得考虑到其中的重要因素.实际中不可避免会遇到各种在计划中没有预想到的事件,所以应变能力是对小分队成员的基本要求.以及或许在整个计划或许会与实际发生冲突,所以得随机应变做出相对应的改变以适应此次社会实践活动继续进行.在实践得到的就是我们的收获.在充分尊重事实的基础中进行有必要的改变原计划和安排以符合实际情况.在活动中,很多我们之前想当然的事情,在实际中其实不然.农民,农民工其实不像我们想得那么盲目没有目标,知道如何为自己规划.对社会时政也比较关注.派出所也不是难以接近的远离人民群众的机构.而且设置了每周一的群众接待日.用来解决群众日常出现的各种问题和疑惑.政府也不是我们之前想的那么无为.而是做出了很多创新和积极响应了国家的建设和谐新农村的政策.并且在以村为单位在推动落实和谐新农村政策的过程中起到了重大的作用.而且如今的农村也远非我们想象中的那样落后.村上的领导人也不像是电视剧里那样刻画的那样苍老愚昧和无知.以及公司企业的领导,也不是我们想象中的大摆架子.懂得很好的尊重下属和底下的工人.懂得以德服人,以理服人,以制度管理人.湘潭县谭家山镇政府以及维稳治安管理办

我们的第一站就来到了当地政府进行采访调查,我们与政府的部分相关人员,对农民工问题进行了深刻的讨论,谈话内容涉及到农民工的工作生活状态,业余时间的娱乐方式,政府人员亲切地为我们介绍了当地的情况,并耐心的回答了我们的问题,通过交谈,我们了解了一些基本的情况,使我们之后的调查更有针对性.在这里我们，我们首先询问了当地的一些人文地理相关的信息，并且得到了一些有建设性的意见.然后回去后根据得到的一些资料商榷了之后的调研安排：

1.在当地农民工违法乱纪的事件占有很大的比例，因此我们下一站定在当地派出所，去了解一下现在的社会治安与犯罪问题。2.实地调查当地的农民工，因为湘潭县最有影响力的是煤矿企业，经商量我们把主要目标定在了当地的煤矿，之后再去当地砖厂做补充调研，我们采取直接去采访那里的工人和领导，进行面对面的交流来获取最可靠的信息。

3.最后我们将目的地定在了谭家山棠霞村村委会，在了解了谭家山镇的整体情况后，再去了解一下村的局部情况，我们采取由整体到局部，由一般到特殊的方式去进行调查。

湘潭县谭家山派出所

之后我们来到了湘潭县派出所,我们有幸见到了这里的所长,所长平易近人,对于我们的来访热情接待,在这里我们了解到这里关于新生代农民工的犯罪多占比例还是相当高的（具体数据属于内部资料，没有像我们透露）,所长还为我们讲述了今年在湘潭发生的几起案例,从中看出了一些问题,犯罪的手段越来越技术化,犯罪人越来越低龄化,这些问题对当地的发展甚至整个社会的发展提出了一个严峻的挑战.但是总得来说,年轻人主要的犯罪比例集中在十六,七岁的少年身上.而关于80后的冲动的犯罪的几率有呈现下降的趋势.主要还是缺乏自制力和基本判断力.据了解因为赌博引起的家庭纠纷的案例所占比例是非常高的，派出所相关工作人员介绍，在这边赌博成风，他们打击掉了很多地下赌博场所，但这并未从根本上解决赌博的问题，很多人现在把赌博的场所直接安排在自己的家里，因为赌博而导致的妻离子散案例很多，想要从根本上解决赌博问题还是要从农民工思想上着手，否则公安机关下再大的力度也是无法根绝这种现象。

前不久发生的一起案例，三个未成年人，多次在公共场合实施抢劫，然后拿着抢来的钱到洗浴娱乐中心等高消费的地方去消费，经审查后得知，这些未成年人都有一个共同的特点：父母都在外地打工，留下自己的子女交给爷爷奶奶去照看，这些缺少父母关爱的孩子最容易受到不良思想的影响，很容易误入歧途，甚至走上犯罪的道路。还有一起案例，家中丈夫因为做生意挣了钱，就拿着钱去外边娱乐，可是有一天他走进了赌场，从此再也没有从中走出来，因为赌博他的生意也不做了，而且他越赌越大，家中的积蓄很快就用光了，他的妻子为此与他争吵过多次，他也经常因为赌输而殴打妻子，最终也是难逃妻离子散的厄运。

可见，像这样的未成年人教育问题、家庭暴力问题等都可以看成是由农民工心理状态问题而引发的一系列社会问题，所以农民工的心理问题是不容小视的，而且如果解决了农民工的心理问题能促进社会的和谐发展，这趟派出所的调查感触很深，我们也意识到解决农民工心理问题的迫切性与必要性。

湘潭县长岭煤矿

终于能零距离去了解当地农民工的情况了，对于煤矿企业安全是第一位的，所以我们首先采访了这里负责井下安全的负责人，因为两年前在湘潭发生了一起特大矿难，所以当地政府和企业领导对安全问题是非常重视的，他们为我们讲解了安全预案的具体实施以及出现突发事件的处理措施，还亲自带我们去看了矿井的情况，在这里工人们每次下井工作之前都要开安全大会，我们也有幸参加了。这里的安全负责人和厂长对于农民工问题也和我们进行了深刻的探讨,简单了解了一下该厂工人的一些情况后,我们与他们合影留念,并继续对这里的工人进行实地考察.之后我们就来到矿井来采访在工作的工人，在这里我们的感触最为深刻,亲眼见到工人们辛苦地工作,他们出工时每个人都浑身沾满了煤灰,全身漆黑一片,甚至难以分清他们的长相,在这里我们了解了工人们工作的整个流程,可知他们的工作有多么辛苦,通过交谈发现这里的工人都很朴实，他们每天只工作半天，业余时间还是比较充裕的，我们对他们的业余时间的娱乐项目做了较为细致的调查,工作的辛苦与生活的压力是导致他们畸形的娱乐方式的一大原因.据了解，以赌博作为业余娱乐方式的人还是很多的，这一点之前在当地政府就已经了解到了，到此我们对这种情况做一个确认，在此我们还对他们做了红色旅游的调查,毛主席彭德怀等伟人的故乡就在此地,而且有些景区是免费对外开放的,对于这么好的条件,他们却没有好好利用起来,可见对于一些比较有意义的娱乐方式并没有成为主流.不过我们发现并不是所有人都喜欢赌博，也有一部分人平时去钓鱼、下棋、看书等方式来作为消遣，当了解到这些后我们还是非常欣慰的，因为以一个小团体逐渐去影响其他人，彻底改变现状并不是不可能的，只要通过改变环境，慢慢就会提高人们的情趣，从而使高雅的娱乐方式流行起来。

通过交流我们还发现这些农民工并不是像我们想的那样没有追求，其实他们十分有理想，至少还是有不少农民和农民工都有自己的人生规划，有的人喜欢平淡，有的人想做大事，每个人的理想追求都不同，因此他们每个人都演绎着属于自己的人生，而造成真正的困难则是政府与农民工之间没有架好桥梁，人们想实现自己的理想，可惜没有良好的外在条件的支持。

谭家山棠霞村村委会

接下来我们来到了谭家山棠霞村村委会，在这里我们有幸见到了村委会村支书，支书亲切的接待了我们,并为我们讲解了当地的一些教育,发展,社会热点等问题,很多都直接关系到农民工的生活,通过交流,才知道基础教育普及率很高,但是教育质量是造成一系列农民工问题的重要因素.村支书耐心的为我们讲解了当地的一些情况，在这里我们主要了解了当地的教育情况，这里未成年人辍学的现象比较严重，相当一部分未成年人只完成九年义务教育，有些是因为家庭原因无法继续学习，有则是学生自己不想继续学习，种种原因导致这里义务教育不能百分之一百的普及，教育问题与农民工问题是息息相关的，正是因为教育不能很好的普及，农民工的素质不能普遍提高，因此导致一系列因农民工而引起的社会问题，可以见得加大教育的力度是根本解决农民工问题必不可少的措施之一。而不少农民却报以对村领导和政府领导有较大的隔阂.一种源于内心的隔阂,是阻止有效联系起农民和政府之间的桥梁的主要因素.所以政府和村委会都得从亲民的角度多下功夫.让村民真正享受和无间隙的参与国家的政策.比如很好的利用起”农村书屋”,”网络村村通”,”农家饭店”…等国家扶植的的项目中.并且真正从中得到实惠和充实自己.再到镇政府

通过这几天的实地考察，我们也有了一些小成果，第一次到政府的时候我们是带着问题离开的，这次再来我们是带着问题的答案而来，并希望当地政府能实施有效措施来改变现状。

通过交流我们发现其实政府对这些民生问题也是非常重视的，一些措施正在建设中。向相关人员反映了情况,并提出了我们的一些建议,当地政府对这些问题也非常重视,而且已经采取了相关措施,为了丰富农民工业余时间的文化活动,政府正在准别筹备文化大楼的建设,并且像城市的社区那些健身的基础设施一样.文化大楼就是集合了健身娱乐和文化于一体的工程.在其中备置大型图书馆,还有各种运动健身等设施,从而方便了大众的文娱.“上网村村通”计划也正在紧锣密鼓地实施中,这个项目是为实现各个村村民能在自家上网而筹办的,从而方便了人们的上网，以后上网就不必往网吧里跑，从而可以避免接触网吧中一些不良氛围，现在是信息时代,网络又是信息传播的一个主要途径,相信这个项目竣工后农民工的业余生活会更加丰富多彩.经过实地考察,并且村中有农家书屋开放,以方便一方百姓读书,因此我们建议在各村都建立图书室的基础上合理的利用起来,这样就方便了农民工业余时间的阅读,通过了解，其实很多人并不是不喜欢读书，而是缺少这样一个场所，通过读书既能丰富业余生活又可以增长见识,相信当村民们获得了更多的知识,同样会促进提高当地人民的整体素质.红色旅游的项目也在当地展开了，目的是吸引更多的人参与其中，让更多的人去了解历史，以史鉴今，培养人们的社会责任感。这当然都需要过程,相信在政府的大力支持下,有序的安排组织下,循序渐进,对于当地农民工问题的解决指日可待.在这次实践活动中，服务队员们始终展现出了当代大学生应有的素质和风貌，发扬了求真务实，吃苦耐劳的品质。在炎热的六月莘县，队员们本着立足社会，研究社会，服务社会的目的，克服艰苦的条件对当地的状况进行了深入的考察，三十七,八度的天气高不过队员们的热情。虽劳累，却充实；虽辛苦，却宝贵。队员们热情洋溢，认真细致的作风给当地人们留下了深刻的印象，展现了我校学生的优秀品质。

不过我也相信，这三天的实践是恒久的，因为这三天的经历，这三天的记忆足以让我们每一个东北大学秦皇岛分校暑期赴湖南湘潭社会实践分队的队员铭记一生。因为我们不仅见识到不同于教室的风景，收获了不同于课本的知识，认识了校园生活外的社会，而且我们还学会了对现实问题给出我们的自身的思考，独立做出了解决问题的办法。此外，我们的队员在社会实践的过程中所表现出来的团结互助的精神.正是这种精神所在才让我们能够顺利完成我们的社会实践。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践才是检验真理的唯一标准。

第三篇：暑期社会实践个人总结

作为二十一世纪新型大学生，认真学习专业知识是必须做到的，并且也要增长社会知识。因此，每年一度的暑期社会实践便成了我们学习社会知识的一个很好的机会。在社会实践中，主要可以学习一些人际交往、处人处事以及做事应变、执行力上的知识与能力。

在今年暑假中，为了能够得到更多的锻炼，学习更多的社会知识，响应院校与团市委的号召，我们积极的参与到了社会实践的大军之中。虽然这一次我们并没有像别人一样参与和自己的专业对口的实践，虽然我们选择的是时间最长、支教对象最多、压力最大的一支实践队伍，但我们依旧保持着那坚定的心、感恩的心。

乐清是全浙江省“春泥计划”做的最好的地方，而恰巧我们的支教地点就是在乐清德力西工业园区。我们的德力西电气小候鸟暑期班的特点是小朋友多、活动空间小（隔音差，十分嘈杂）、时间长、领导重视。

德力西电气小候鸟暑期班的小朋友是来自全国各地，因为放暑假了才来到父母身边，不过小朋友放假了，他们的父母却没有放假，德力西领导集团考虑到了这一点，因此有了这作为员工福利暑期班。小朋友的父母早上来上班，将小朋友送至暑期班，小朋友父母下班便将小朋友接走，这真的是件非常好的事情。在这德力西食堂五楼，这个小小的礼堂中，容纳了我们384名小朋友和我们26名支教师生（分两个批次支教，一二批次合计36人）。我们有五个班级，班级与班级之间是用广告纸隔起来的，就两米高，剩下空的就空着，所以我们的队员们每次上课都是扯着嗓子喊着上课的，环境真的是十分的嘈杂。每个班级总是有几个调皮捣蛋的小朋友，但是我们知道这个时候需要拿出自己的爱心，特殊问题特殊对待，不孤立任何一个小朋友，我们更知道他们的调皮仅仅是想引起我们对他们的关爱，就像很多小朋友的家长要求将自己的孩子排在前排，其实家长们也是想让我们队员对自己小朋友多照顾一点，我们都理解他们，我们尽我们最大的努力去关怀他们的子女。

我们教的最多的就是感恩，现今时代就是比较缺乏感恩的心，我们教小朋友感恩，同时我们自己也感恩德力西、感恩我们的学院给了我们这么好的一个机会。因为他们还小还不是很懂，所以我们就把话说开了，我们告诉他们是因为他们的父母对德力西集团有贡献，德力西集团才会安排暑期班作为福利赠予他们，而他们的父母正在下面工厂上班，而他们可以舒舒服服的上课、写作业、玩游戏，我们让他们知道了那些不能来暑期班上课的孩子要么待在自己的老家，要么被锁在他们父母的住所。

德力西暑期社会实践队伍是一只领导、媒体十分关怀与重视的支教队伍，今年，我们工贸学院书记带着我们工贸学院的领导班子来看了我们，每一个人的脸上都洋溢着激动和幸福的光彩，学校十分关心我们，盖书记问了我们在德力西的基本生活情况，与德力西小朋友的情况，表示对我们的认可，对我们课程设置的认可，还说我们节俭、宣传传统文化《弟子规》是大学生的正能量。期间有一个班级正在教国歌，盖书记进来便肃立与小朋友一同唱起了国歌。而后有几名小朋友代表要求见见“叔叔”——盖书记，盖书记乐呵呵的同意了，小朋友送上了礼物，书记和蔼的询问小朋友在暑期班的学习生活情况，最后盖书记将来自工贸的慰问品留给了我们。在我们支教期间柳市媒体来了3以上，每一个星期一的早上8:00都是我们的爱国教育课——升国旗。我们会像那些小学一样以班级为单位整队来到舞台前进行升国旗仪式，我们教导小朋友这是我们的国我们的家我们的标志，我们需要爱它敬他爱他，在国歌响起的时候每个人都需要大声唱出来，当他们在任何地方看到国旗升起都需驻足放下手头的事情望向国旗，直到国旗升到顶端。我们也是以身作则地教导小朋友。由于场地限制

每天中餐、点心时间都是一场文明礼貌、养成良好习惯的教育课堂。在吃饭前所有小朋友需要把自己周围的垃圾扔掉，使桌面无杂物，安静坐好等待指令洗手。哪个班级先最安静坐的最好哪个班级先排队，我们排队也是为了培养小朋友的集体意识，3秒钟排队，由坐班队员带着小朋友去洗手，洗手处还会有我们两个值班老师整顿洗手秩序。洗完手后所有小朋友回到教室，等待排队吃饭的口令。我们教导小朋友在食堂阿姨给他们菜时需要说谢谢，我们队员递筷子给他们时要说谢谢，别人给你帮助你都要说谢谢。在班级吃完饭后自己去把残渣倒掉，碗筷分类放好。

为了近一步加强小朋友们对灾难的应变能力、防范意识，普及防火知识，使广大学生掌握简单实用的火灾防范和逃生自救常识，从而有效的防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，2015年7月14日，下午，我们安排了一场师生火灾应急疏散演练活动。通过这场演习我们支教队员以及小朋友的防火意识得到了大大的提升，并且小朋友真正懂得了走楼梯靠右走的真谛。

2015年7月24日，下午，在即将迎来的“八一”建军节——我们中国人们解放军的生日，为提升暑期班学生对军人的认识丰富德力西电气小候鸟暑期班学生的课余生活，展示暑期班学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造德力西电气小候鸟暑期班文化艺术氛围，推动暑期班文化建设再上新台阶。我们举办了“给阿德穿军装”八·一 建军节主体绘画大赛。通过这次绘画大赛，大大的提升了小朋友对建军节的认知，以及对暑期班学习生活的动力。

在德力西这一段时间的我们收获良多，小朋友的欢声笑语印在了我们的脑海中，这一次，我们终身受益。

第四篇：暑期社会实践个人总结

暑期社会实践个人总结

徒步走进大学的第一个暑假，感叹时间匆匆流逝的同时也坚定起在大学的暑假里做一些事情来对得起“我的青春我做主”的年少青葱岁月。现在很幸运，我在这个暑假有了一个精彩的开始。我参加了学校组织的围绕与“水”有关并宣传和推广中央一号文件的暑期实践活动，我回到了江西——我的家乡，开展了赴江西星子县探寻鄱阳湖干旱原因及水情况实践之旅。

鄱阳湖是我国最大的淡水湖，位于江西省北部，该湖区受修河水系和赣江水系影响，枯水期水落滩出，形成草洲河滩与9个独立的湖泊；丰水期9个湖泊融为一体，形成鄱阳湖水一片汪洋。鄱阳湖国家湿地公园春季有美丽的湿地，夏季有一望无际的湖水，秋冬季有珍贵的冬候鸟。

以前的鄱阳湖令成千上万的赣鄱儿女无数次为她感到骄傲，然而如今鄱阳湖的水位出现了50年来历史最低，水质变化更是让人心痛，有专家表示，现在鄱阳湖的水比长江的水还要浑浊。……湖面干了、鱼儿少了、鸟儿走了、清水浊了……如今，鄱阳湖这一盆举世瞩目的“中国清水”正用它自己的方式向世人期待着更多的呵护。湖泊是人们利益和灵感的源泉，且不说河床水干，清水全浊，只要有一天，候鸟在鄱阳湖内难以觅食，它必将离我们远去，如果真的发生这一幕，我们就无法向后世子孙交待！故而我们“水韵青春实践小组”借着这次实践机会，回到江西，用自己的微薄之力，为鄱阳湖干旱危机和生态恶化贡献自己的一份力量。虽然说我们的行动，我们的力量不会让鄱阳湖的干旱问题立刻有所缓解，但我们可以通过发传单，在横幅上签字，向路人介绍等形式，向大家宣传鄱阳湖的现状，并希望大家能够在今后的生活中有这个意识来保护鄱阳湖，因为鄱阳湖正迫切的需要大家共同的呵护。事实上我们也这样做了，虽说收效甚微，但作为‘水之子’，明白解决这个问题是个浩大的工程，绝不可能一蹴而就。

实践的第一天我们抵达南昌，虽说大雨倾盆，但为了实践的顺利进行，我们依然冒雨前进，印传单，发传单，挨家挨户的找人签名，拍照。有时也会碰到别人的不理解，认为我们在没事找事，对我们不搭不理，但总的来说实践的还是很胜利的。中午我们的亲亲队长请我们在她家吃了一顿饭，很丰盛的一餐，叔叔阿姨也很好客，让我们受宠若惊。第二天我们从南昌坐动车赶往九江，抵达九江的时候，天上飘起了淅淅沥沥的小雨，我们都知道，这将给我们的实践造成了一定的困难，心里也免不了有一丝怨气，觉得老天真不够意思。但怨归怨，实践还是得进行下去，所以我们暗中都卯足了劲，希望以最快的速度完成任务。

坐车前往星子县的途中，预计半小时可到达，可汽车却偏偏走了45分钟才到，但出乎意料的是，星子县没有下雨，虽说天还是灰蒙蒙的，但还是让我们好好兴奋了一番。下车后我们的首要任务是找到位于星子县的鄱阳湖水文分局，尽管在寻找水文分局的过程是坎坷曲折的，几乎消耗掉我们的全部耐心，但就在终于找到它时，我们还是异常的激动，拼命的在门口拍照留念，末了，队长带领我们进去，并问我问题都准备好了么。不出意料的，那一刻我紧张了，毕竟面对那些领导，怕他们不买账，也担心自己作为一个非正规，连专业课都没开始上过的人，问出的问题不得体，丢了我们河海水文院的脸。但进去之后，我发现我的担心是多余的，这些领导都非常的热情，并没有所谓的那些官腔和架子，不免让我放松了许多。期间我们就鄱阳湖干旱的原因和应对措施，以及鄱阳湖的水质水位情况等等作了一些简要的提问，对于我们的问题，老教授也相当耐心的一一帮我们解答，从他的回答中我们知道，鄱阳湖干旱是从51年开始的，分为春夏季干旱和冬季干旱，而在2011年中，1~5月份的平均

水位在近60年中倒数第一。春夏季干旱对工业和农业影响比较严重，而冬季干旱则对城市生活用水和工业用水影响比较大，而这些影响今年表现的最严重，尤其是在3~5月份，主要表现在早稻和渔类资源上，就渔类资源来说，今年5月份由于缺水甚至是无水，沉水植物减少，导致产卵场的产率下降，减少了60%，若持续缺水，将减少到80%。另外干旱也危及到冬季的候鸟。

和往年不同的是，今年针对鄱阳湖干旱所采取的措施是打井，这种北方旱地抗旱的方法，虽然在一定程度上缓解了鄱阳湖的干旱问题，但总的来说不提倡的，原因是打井胡造价高，花费较大，另一方面，在发生洪涝时，危害极大，因此不提倡

最后教授总结到其实鄱阳湖干旱主要原因还是降水少。

我们提出让他们在横幅上签字，他们也不推辞。接着他们带我们去参加他们的实验室，她们介绍说这是新建的实验室，东西还是比较先进和齐全的，我们很兴奋，东瞅瞅西看看，发现有很多东西都没看过，至多在高中实验室里看到的简化和微缩版。之后主任请我们在他们那吃了个工作餐，我们就离开了，准备到鄱阳湖边上去看一看，领略一下鄱阳湖的自然风光。到了那里，或许真的是风很大的原因，也可能是任务圆满完成的缘故，我们小组都很兴奋，飘飘然的感觉。由于风很大，以至于在之后的鄱阳湖之横幅签字时我们不堪其苦，最后只得草草结束了。之后我们原路返回，离开鄱阳湖。虽然与鄱阳湖的接触就这一天，但还是有些不舍，为她的自然风光，为他的美景，也为她现状的堪忧，当然，最让我印象深刻的还是我们冒雨签横幅的时候，虽然过程很辛苦，也很狼狈，但是现在想来却是值得的，毕竟这样的经历不会太多。

这次到鄱阳湖的实践经历，让我对鄱阳湖的现状和危机有了更深的了解，让我越来越深刻的认识到学好专业知识的重要性和迫切性。作为广大赣鄱儿女中的一份子，我觉得通过这次实践，我已经有了一定的环保意识，并且已经加入到了关于鄱阳湖生态危机和保护的行列中了。而通过这次实践与同学们之间的合作更让我经受了一次团队活动形式的历练和团队精神的熏陶。

第五篇：暑期社会实践个人总结

暑期社会实践个人总结

美术学院

11油画（6）班

刘东阳

百年大计，教育为本。国家对教育的重视、教师工资的提高，使越来越多的大学生把目光转而瞄准了教师这一职业。教育战线素来以工作稳定著称，但由于近年非师范生的插足，师范类大学毕业生的就业形势面临着更多的竞争与压力。

为了提高师范生专业的从业实践能力，我们的团队独自承担了《师范生专业创业实践基地的建设与探索》这一课题的研究，同时，我们也感谢学校领导及老师们给予我们的大力支持，为我们搭建了这样一个社会实践平台，让我们有机会更好的锻炼自己。通过此次探索与研究，我们对以后教师生涯都有了初步的了解。随着社会教育改革的深化，美术教育已不再是老师在黑板上画、学生在台下照画的教学模式了。现在的美术是一门全方位的艺术，生孩子处处充满了美术带来的美。美术知识得到了扩充，教育观念也随之变化。

作为一名美术教师，在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识、技能在学生美化生活方面的辅助作用，令学生在实际生活中领悟美术的独特价值。教师要放的开，注重师生互动，利用肢体语言及课堂亲和力，充分调动孩子的积极性。让孩子在学中玩，玩中学到知识。在新课改理念的指导下，老师精心组织、精心准备，上最有效的课。此外，还要特别注重育人教育，这才是当今德化教育的根本。美术教师作为美术课堂的“活水”。和谐的教学气氛能迎来学生对老师和学科的尊重，换取学生对老师的高度信任，能诱发学生的学习兴趣，和谐的环境是搞好教学的前提。在教学中，我们应以“平视的目光”对待学生，与学生同欢同乐，又以“欣赏的眼光”看待学生；这样，教师的爱心不断地奉献，形成初春活水，给“鱼儿们”足以舞跃的空间，并用真诚的激励让学生们的思维和兴趣化为灵动、充满课堂。

情感是人类宝贵财富中最易得、最不应缺失的一种，美术是强**感表达的学科，在近几年的教学工作中，我越发感到学生表达民主、平等意识的“疑、思、言、行”的欲望都增强了。这是一种好的情感表达需求，教师应顺势利导，进一步创造民主、平等的氛围。因此，我乐于在教学中逐渐融入学生的思想、学生的创造行为。引导学生享受自由创作空间，让学生发现、思考、想象。给学生质疑的权力，唤起更强的民主意识，尊重他人意识，主体意识。突出教学中的双向性、互动性，使师生形成“亲和力”，使教与学更好地统一航向，平安愉快地驶离港湾，去往远大目标。

美术教师要由单一型转为“哆啦A梦”型。美术教师单一的传知功能，造成了教师自我的封闭，也造成了学生知识的封闭性。现在的社会需要我们开放意识的增强，需要每个人有较强的综合素质和实践能力，俗话说：“要给学生一杯水，自己就要多准备几种水。”确实，作为一个教师应该有丰富的知识，这样才能满足学生的求知欲望。我们培养的学生就应该是能从生活中提炼美术，又能把美术运用于生活的学生，是面向社会的学生。因此，美术教师就得先更新知识，广取其它学科亮点，综合于“我的课堂”，服务于我的课堂。强调综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。教学中注意与社会生活的整合，与学生的整合，最终引导、培养学生的综合能力。

在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间（优美的画面，轻柔的音乐），使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美的、主题丰富的作品。

这要求我们在美术教学中，注重以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。老师可用美术元素贯穿美术课堂，情感态度价值观也自然流露其中。不光要教孩子的技巧，还要拓展孩子的思维能力。对待学生眼光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。换个角度去看同一事物，会让孩子有意想不到的收获。

在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样；与欣赏的画的不一样；与过去画的不一样。学生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。

以上就是本次社会实践活动带给我的实践感想，此次社会实践让我受益良多。