弘扬雷锋精神，为公司创新发展争做贡献

第一篇：弘扬雷锋精神，为公司创新发展争做贡献

弘扬雷锋精神，为公司创新发展争做贡献

公司青年朋友们：

当春风吹绿大江南北、春光唤醒万物芬芳，我们总会想起这个令人温暖的名字——雷锋。50多年来，这个名字已经成为一种精神的符号，已经成为一种价值的象征，更成为广大青年践行社会主义核心价值观的一个向导。在2014年“学雷锋”活动月到来之际，为响应共青团上海市委员会深入开展“我志愿·iVolunteer”学雷锋志愿服务行动的部署，公司团委向公司各级团组织和广大团员青年发出倡议，大力弘扬雷锋精神，牢固树立社会主义核心价值观，不断提升思想素质和职业技能，为公司创新发展提供坚强保障。

一是认真学习雷锋精神内涵，积极倡导社会主义核心价值观。积极开展“我志愿·iVolunteer”学雷锋主题团日活动，通过集体讨论、观看视频、读书交流等多种方式，认真学习雷锋精神内涵，积极倡导社会主义核心价值观。要通过学习，不断增强“青春建功中国梦”的责任感，增强岗位成才和岗位建功的使命感，使雷锋精神、社会主义核心价值观和公司企业文化理念成为我们共同的思想基础、价值取向、道德风尚和精神追求。

二是立足岗位弘扬雷锋精神。当前，公司各单位正在全力开展“形势、目标、任务、责任”主题教育，全面落实党的群众路线教育实践活动整改工作，广大团员青年要自觉主动投入活动，把弘扬和践行雷锋精神的行动和“青春建功中国梦”结合起来，融入到具体的岗位工作上，切实提高抢险演练、隐患排查、“五型”站队创建和“安康杯”竞赛的活动成效，不断提高个人职业道德和职业素养，增强管道安全平稳高效运营的保障。

三是集中开展好学雷锋“五个一”行动。以各团支部为单位，组织一次“我志愿·iVolunteer”学雷锋志愿服务活动，开展一次“平安管道、绿色管道、和谐管道”主题志愿巡线行动，举办一堂学习社会主义核心价值观和职业道德规范的团课，向每位团员征集一段“青春建功中国梦”感悟，举办一场“青春建功中国梦”读书演讲会。

青年朋友们，党的十八届三中全会已经掀起了新时期深化改革的篇章，集团公司已将有质量有效益可持续作为发展方针，公司将按照中国石油的创新部署全面加强管理，这必将为青年员工展示才华提供更加广阔的舞台。让我们珍惜时光，增强责任，大力弘扬雷锋精神，为公司创新发展争做更多贡献。

公司团委

第二篇：弘扬雷锋精神 争做文明少年（范文模版）

弘扬雷锋精神 争做文明少年

——杜桥小学“学雷锋活动月”活动方案

阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。在毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年、雷锋同志逝世50周年来临之际，我校制定2012年 “弘扬雷锋精神，争做文明少年”学雷锋活动方案。

一、总体要求

全校每班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，每天清校前播放《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》等歌曲，开展各种学雷锋树文明之风活动，力求做到校园无垃圾，公物无破坏，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明行为带进校园，把“钉子”精神带进课堂，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。让“雷锋精神”在学生心中扎根、发芽、开花、结果。

二、活动时间：整个三月份作为学雷锋活动月。

三、活动主题：弘扬雷锋精神，争做文明少年

四、活动口号：学习雷锋，勇于实践，知行统一

五、活动对象：全体师生

六、活动地点：我校校园内或校外各公益场所

七、活动安排

“学雷锋活动月”分为三个阶段实施。

第一阶段：走进雷锋——了解雷锋，认识雷锋（3月1-7日）

1.3月2日 下午1:00——2：20全校观看经典电影《雷锋》。观后，一—三年级写话“雷锋叔叔，我想对您说”，四——六年级写一篇观后感。

一、二年级每班上交2篇，三、四年级每班上交3篇，五、六年级每班上交4篇。（3月6日 上交）

2.3月5日 上午全校集中西操场进行“弘扬雷锋精神，争做文明少年”签名启动仪式，并观看“雷锋事迹”展板（放在南操场）。

3.3月5日 下午第三节课，全校每班开展“弘扬雷锋精神，争做文明少年”主题队会，一、二年级主题是“学雷锋 树新风”，三、四年级主题为“学习雷锋好榜样”，五、六年级主题为“雷锋在我心中”。

4.3月3—7日开展“六个一”活动

每人读一本《雷锋日记》，会讲一个雷锋故事，会唱一首关于雷锋的歌（一、二年级必唱歌曲《学习雷锋好榜样》，三、四年级必唱歌曲《接过雷锋的枪》，五、六年级必唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》），会记一句雷锋名言，各班刊出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报，三年级每人做一张8开学雷锋为主题的手抄报，四、五年级每人做一张4开学雷锋为主题的手抄报。

第二阶段：走近雷锋——学习雷锋，争做雷锋（3月8-27日）

1．学习雷锋从自己做起

号召学生从自己做起，从小事做起，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一块钱”为主题的“五个一”教育活动，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2．学习雷锋，从学校出发

各班级组织学习互动小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神；开展“一帮一”、“多帮一”活动，切实帮助困难学生解决实际困难，列入班级学雷锋计划并长期进行。

①开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过晨会等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

③进行雷锋日记接力赛活动，每班一本雷锋日记接力，按号轮流或自由组织，一、二年级每人写一句或几句，三、四、五年级每人一天写1篇，日记内容为寻找身边的雷锋或自荐是雷锋。（3月30日 上交）

3．学习雷锋，走向社会

①全校师生向身边的人宣扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身边发扬光大。

②配合执法大队整治市容市貌的举措，大队部进行学雷锋、美化家乡杜桥活动。开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐杜桥贡献一份自己的力量。（视天气而定）

③开展志愿服务行动，组织大队部、文学社、小记者为敬老院孤寡老人义务打扫卫生，送去文艺娱乐等形式，为孤寡老人送温暖。（3月23日下午 1:00集合出发）

4.实施“两个一”工程。

每位同学至少为社会为学校做一件好事，在家为父母做一件家务。

5.结合“ 3月8日 ”开展“感恩”主题教育

①开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。

②自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话（最好有妈妈的回音壁）。并在宣传窗进行展示。（一、二、三年级每班上交2份，四、五年级每班上交3份）

③开展“四个一”活动。

跟妈妈说一句感恩的话。

给妈妈倒一杯贴心的茶。

帮妈妈做一件力所能及的家务事。

为妈妈建一份档案（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿）。

6.积极开展绿色环保志愿行动。以 3月12日 “植树节”为教育契机，三至六年级美化、绿化校园。

第三阶段：永远行进在雷锋的路上—— 表彰“雷锋式的好少年”，雷锋精神永存（4月2日）

1.各班根据雷锋日记接力，及平时所见所闻每班评选2个 “雷锋式的好少年”。

2.学校通过对各班学习雷锋活动进行综合评价，评选出15个“学雷锋先进班集体”进行表彰（一、二、三年级每年段3个班，四、五、六年级每年段2个班）。

3．旦华电视台对“雷锋式的好少年”的事迹相继在旦华之声“校园之星”栏目中一一播出。

4.积极开展对雷锋精神实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，让雷锋精神永驻同学们的心中，各个发自肺腑地争做“雷锋式的好少年”。

5.每班歌唱有关雷锋的歌曲进行拉歌活动。

第三篇：弘扬雷锋精神、争做师德模范

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是《弘扬雷锋精神，争做师德模范》。

阳春三月，万物复苏，春回大地，到处都充满了春天的气息，在这美好的，又充满了一年寄托的季节当中，又洋溢着另一种浓郁强烈的气息，那就是雷锋精神。

四十多年了，雷锋的精神抚育了一代又一代人，勤劳简朴，无私奉献。四十多年了，雷锋的名字早已成为激励我们几代人成长的路标。

四十多年了，雷锋的生命在亿万人民身上延续，在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献„„

我们在学习中体验出雷锋精神，在生活中体验出雷锋精神，在任何一个岗位中都能体验出雷锋精神。无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。

弘扬雷锋精神，就应该从身边的一点一滴做起，从自己的本职岗位做起。时光荏苒，岁月如梭，我已为人师表六年了。在这六年的时光当中，雷锋精神无时无刻不在激励着我，因为无论在任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约、无私奉献的品质都成为我不断学习的要素、都成为鞭策我不断进步的动力。

通过学习雷锋精神，让我对于成功有了深层次的理解。要想取得成功，最重要的不是我们能力的大小，而是一个人的道德品质。

作为一名幼儿教师，我们的道德品质就体现在师德师风上面。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。

到底什么是师德师风？所谓的师德，就是教师具备的最基本的道德素养。师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦„„这就是师德。

同样，在我们这个行业里，从来就不乏雷锋的身影，他们不光在用自己的青春践行着雷锋精神，有时甚至在用自己宝贵的生命来诠释雷锋精神的定义„„

谁也不会忘记，2008年5月12日，那场突如其来的大地震，给我们带来了巨大的灾难。可是，当灾难不可避免地发生时，我们人民教师，用生命作为支撑，哪怕身体被砸成了三段，拼死也要护住学生„„

于是，我们记下了这些教师的名字：谭千秋、严蓉、张米亚、吴忠红、汤宏、苟晓超、向倩、瞿万容、杜正香„„他们用生命诠释了什么叫做责任，什么叫做师德师风，什么叫做雷锋精神，什么叫做人民教师！

在这些模范面前，在这一幕幕催人泪下的场景面前，我与他们相比，显得那么的渺小。但是我要说：从今天起，我会以你们为楷模，以雷锋精神为指引，继续你们未完成的事业，从本职岗位做起，兢兢业业，甘为人梯„„ 当然，崇高的追求也要有一个平台去施展，也要以落实在工作中为前提。这时，我们就不得不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都在进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。

那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？又是什么使教师们甘于寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？

我想那一定是教师对于教育事业满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中实现着人生价值，这也便是师德的灵魂所在„„

反之，如果我们走上三尺讲台只是为了一个饭碗，又或者是出于不得已而为之的无奈，那么很难想象，你能够在工作之中保持一种乐观向上的积极态度。在这种情况下，敷衍塞责、得过且过，就会成为面对矛盾冲突时的价值选择。这样一来，所谓师德就会低下得可怜，我们对“爱岗敬业”这一师德规范的诠释和论证也就变成了欺骗性的劝说或是君子式的清高表白。

所以我想说：时代在变，但对于教师来说，永远不变的是师德师风！“学高为师，德高为范”，教师只有做到身正，才能够做到“诲人不倦”！同时，对于我们教师而言，责任重于泰山！

不难想象，当家长们把孩子托付给我们时，就把自己此生的希望和未来完全嘱托给我们，这是一种怎样的信任和期望啊！

当我们拿着一定数额的工资，过着尚且稳定的生活时；

当我们在假期中休息，而别人冒着严寒酷暑上班时，我们应该忘记工作时的辛苦，感到满足、快乐。

我们在知识结构方面有自求自得的充实感；

在精神寄托方面有“育天下英才”的自豪感；

在人际沟通方面有师生相处融洽和谐的亲切感„„我们还有什么理由不热爱这个曾经遭受冷落而今倍受人尊敬的教师职业呢？

我们性格开朗、乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子，看家长放心的把孩子交到我们手中，看孩子在我们的带领下开心的进行一日生活，我们觉的这就是我们工作的价值和意义。

尽管我们的工作繁琐、压力大，收入也不高，但我们都坦然的面对，不计较个人得失，不把个人情绪带到工作中。每天都是以平和饱满的心态，真诚的对待每一位孩子。

我们可以感染同事，同心同德，齐心合力；

我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通；

我们可以感染学生，进取向上，勤奋努力；

我们更可以感动社会，学习雷锋，爱岗敬业。

让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义：

让雷锋精神在我们这个平凡的岗位上得以传承，发扬光大！

让我们影响更多的人，去学习、实践和弘扬雷锋精神！

驿路梨花处处开，雷锋精神代代传！让我们在这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来„„

弘扬雷锋精神，争做师德模范！我的演讲到此结束，谢谢大家。

第四篇：弘扬雷锋精神 争做志愿先锋专题

“弘扬雷锋精神 争做志愿先锋”倡议书

亲爱的同学们：

你们还记得雷锋有这样朴实、高尚而又蕴含着哲理的日记吗？那就让我们一起来回忆一下吧：

这是雷锋日记中一段影响和鼓舞了几代人的话，这是一个值得我们永远怀念和崇敬的人对生命价值的诠释，这些话以及话中透出的积极向上的精神也鼓舞和激励着每一位青年学生去追求创造有价值和有意义的人生。

每年的这个时刻，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。这不是一位普通战士的名字，它意味着责任，意味着奉献，意味着爱心。而雷锋精神，更如一部凝结着高尚理想、信念和道德情操的壮美诗篇，始终唱响着时代的最强音。

今天恰逢是学习雷锋活动日，也是纪念雷锋同志逝世50周年的纪念日，为学习雷锋精神，以实际行动弘扬雷锋精神，我系党支部、团总支向我系全体同学发起“弘扬雷锋精神 争做志愿先锋”活动的倡议，倡议如下：

一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮助身边需要帮助的人，让雷锋精神在校园闪光。

二、积极参与各项志愿活动，在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神、倡导志愿服务的热潮，用行动体现精神，用爱心创造和谐。

三、自觉节水节电，进一步在校园内倡导低碳生活理念、绿色文明意识和环保生态观念，为柳州市创建国家级森林城市做贡献。

四、深入校园，深入社区，组织开展形式多样、丰富多彩的志愿服务活动，开展慰问、帮扶等形式多样的救助活动。

亲爱的同学们，学习雷锋精神不仅仅是在每年的3月5日，我们要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，做一个勇于奉献的人。从身边小事做起，用实际行动向雷锋同志致敬！

第五篇：弘扬雷锋精神争做文明学生

弘扬雷锋精神争做文明学生

南阳市三十中八年级张荣芳

雷锋—— 一个不朽的名字；一个时代的标杆；一个世人言行的楷模。雷锋精神是中华民族精神中一个永恒的主题，代代相传，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的精神始终鼓舞着我们。21世纪的中学生，不仅要学习雷锋做人，更要弘扬雷锋精神。学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮助身边的同学，伸出互助的双手，展现当代青少年风范，不断实现人格和品行的升华。弘扬雷锋克己奉公，热爱集体的精神。付诸实际行动，共创文明校园。学习雷锋精神，用我们的行动美化校园风貌，在实践中加深对雷锋精神的认识。在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰，并能主动拾起地上垃圾；自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为。自觉遵守纪律，讲究公德、践行诚信、说文明话、做规范事。

发扬雷锋的“钉子”精神。学习雷锋品质，象钉子那样，有挤劲和钻劲，奋进求实，努力学习，培养和树立正确的人生观。多读书，读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己的科学文化修养。

弘扬雷锋艰苦朴素、勤俭节约的精神。节约用水、用电，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。在日常生活中适度合理消费，同学间不进行盲目的物质条件攀比，以实际行动响应国家“共建节约型社会”的号召。

我们青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望，用实际行动学习和弘扬雷锋精神，为祖国的现代化建设做贡献。

指导老师王黎炜