甸子小学学习雷锋活动总结

第一篇：甸子小学学习雷锋活动总结

甸子小学学习雷锋活动总结

雷锋精神所展现的精神风貌是社会主义的一股正能量，它是时代的需要，也是对共产主义思想的一种诠释，更是中华民族的一种美德。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。他永远是我们心中光辉的楷模。当今社会，物质相对充裕，生活水平得到提高，人民在享受生活的同时，不能够忘记雷锋同志的吃苦耐劳、助人为乐的精神，向雷锋同志学习，是学校建设精神文明的内在要求，而学习雷锋活动也是我们不忘雷锋精神的实际行动。以下是学校开展学雷锋活动的概况：

一、全校师生观看电影，学习雷锋事迹

雷锋生命短暂，22岁时因公牺牲。雷锋生活的年代距离今天的孩子较远，很多学生不了解雷锋。为了让学生们更全面、更深入地了解雷锋和他生活的时代，在他们心目中建立起一个有血有肉有感情的雷锋形象，我校于组织了师生一起观看了电影《雷锋》。电影记录了雷锋一件件感人的故事，同学们深深地被电影中雷锋冒雨晚上送大妈回家，一双破旧的袜子打满补丁的情景和画面所打动，孩子们的心灵被雷锋的无私奉献、勤奋刻苦、时刻为他人着想的精神震撼。

二、组织开展阅读雷锋日记的主题班会。雷锋日记集中体现了雷锋的精神，是体会、感悟雷锋精神的最好载体。各班在班会上通过不同的形式分享阅读雷锋日记，利用班会课集体学习雷锋日记，通过讨论和交流共同感受雷锋精神。在班会上，同学们对雷锋日记的学习非常投入，认真的朗诵雷锋的日记，感受和体会雷锋无私助人的精神。

三、组织开展班级制作学雷锋专题板报活动。板报通过图文并茂的形式将雷锋事迹、雷锋日记，对雷锋精神的感悟展现在板报内容中，为了让板报内容精致有特色，学生们积极主动的将自己想到的好点子

融入到板报制作中，使得板报丰富而具有很高的学习价值。

四、以实际行动学习雷锋精神。雷锋甘于平凡，对小事的认真态度值得我们敬佩。我们在学习雷锋精神过程中，也要从身边的一点一滴的小事做起。各班根据自己的实际情况，一要善于发现自己身边的小“雷锋”，树立榜样，二要主动伸出友谊之手，帮助在生活上、学习上需要帮助的人，让每一名同学在班级中都能感受到“春天般的温暖”。雷锋精神朴实无华，我们学习雷锋，不是为了得到赞扬，而是让自己成为像雷锋一样对社会有用，对他人有帮助的人。不铺张浪费，不图享受，勤俭节约，这是我们在日常生活中可以做到的有意义的事，也是向雷锋同志学习的具体有意义的事。

五、通过解读雷锋精神内涵，对学生进行思想道德教育。雷锋精神内涵具体来说有：奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神。雷锋同志用实际行动告诉我们，个人是大海的一滴水，离开了大海，水不能生存，而大海是由水滴汇聚而成，我们把自己做到优秀，才能让自己这滴水汇入大海，不因孤立而干涸。雷锋的团结友爱、吃苦耐劳精神激励了每一个学生。

六、号召家庭和社会营造团结、勤奋、互助的学习氛围。素质教育要求学生不仅学习上进步，而且要道德上进步，成为综合素质高的学生。为此，学校号召家庭和社会共同为学生的德智体美劳全面发展而营造良好的学习氛围。而倡导学生在家庭或者社会上开展具体可行的学雷锋活动正是促使孩子全面发展的一种教育途径。

学校开展学雷锋教育活动不能只停留在三月，对雷锋的学习是需要持续传承的，在今后的教育工作中，我们也要根据实际情况开展更多的学雷锋活动，将雷锋精神种在孩子的心中，让孩子们更深刻的体会到雷锋精神的价值，自觉做一个积极正面的好孩子。

第二篇：红旗街小学学习雷锋活动总结

红旗小学学习雷锋活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我们校各班紧紧围绕学雷锋活动积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。现将具体情况小结如下。

一、营造气氛,深入宣传

学校大队部就制订了“学雷锋,六个一”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,3月5日早学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传；由学校大队部牵头在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书；其次六三中队的辅导员朱长虹老师和班上学生出了一期“向雷锋同志学习”的黑板报；另外各中队能利用中队角,黑板报和主题班队会。学校少队部利用红领巾广播站,升旗仪式,进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月5日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。各中队制定活动方案，各班于下午班队课上组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

下午，五三中队参加了由崆峒区科协组织安排的“环保、消防、科普知识讲座”活动。参加此次活动的有：区科协陈主席、崆峒区消防科杨教导员、环保局李老师、教育局王老师和信息办杨老师。首先由环保局李老师用生动的语言为学生讲解了环保的概念、保护环境及环境污染的知识。还交给学生们怎样废物利用，爱护环境。真正做到了让环境保护知识走进课堂。接着由崆峒区消防科杨教导员，用鲜活的事例为学生们讲解并教会学生，如何报警、逃生自救的常识以及灭火器的使用方法。通过此次讲座进一步提高全体师生的消防安全意识。

三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！通过此次学雷锋活动的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。

第三篇：白龙小学学习雷锋活动总结

白龙小学学习雷锋活动总结

3月为学习雷锋月，我校团队在校领导的正确领导和配合支持下，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中！在校园内外掀起了一股学雷锋的高潮。我校的学习雷锋活动开展得有声有色，得到了广大师生的好评，现将活动总结如下：

一、学习雷锋的宣传阶段

1、各班班主任收集相关雷锋的资料，进行大力宣传学习。

2、各班音乐教师教唱与雷锋有关的歌曲。

二、实施阶段

1、各班利用音乐课、下午第一节课课前三分钟唱响与雷锋有关的歌曲。

2、团队倡导向雷锋学习，走到哪儿好事就做到哪儿。3月7日我校团队组织部分团员和少先队员对我校及周边环境卫生进行了一次义务劳动。同学们都积极参与其中，也得到了全校师生及周边群众的好评，也给其他同学做出了一个好榜样！

3、利用“

3、8”节，让学生为奶奶、外婆、妈妈或我校女教师自制一张感恩卡片。大部分学生都制作了很精美的卡片来献给了自己想感恩的人，让他们从中受到了感恩的教育。

4、全校进行了主题为“雷锋在我心中”的手抄报竞赛，于三月中旬上交到我校德育处。他们都积极动手制作了很多优秀的手抄报，通过几位老师的精心评选，大部分参与的学生都获得了相应的奖励！

5、三月下旬，每班根据学习雷锋活动中好人好事的实际情况，上报2-3人“学习雷锋先进个人”由学校给予表彰！

6、最后根据实际情况，评出“学习雷锋先进班集体”。

7、我校全体师生全面落实了雷锋的精神，为我校一年级一班重患脑积水晚期陈志颖同学积极募捐，金额达到3800多元。学生们也从中受到了良好的教育!总之，学习雷锋的活动月虽然已经结束，但学习雷锋的精神永远存在全校学生的心中。我校将继续组织开展学雷锋好人好事活动，使之坚持下去！并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好！将雷锋精神在我校永远传承下去！

第四篇：甸子小学清明节活动方案

甸子小学清明节活动方案

为弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐文化。今年清明节期间，我校将开展“缅怀革命先烈，争当四好少年”清明节主题活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。

一、指导思想：

紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

二、活动主题：

缅怀革命先烈，争当“四好少年”

三、活动时间：

4月3日上午

四、活动地点：

甸子村烈士墓

五、参加人员：

全体师生

六、活动过程：

第一项：全体肃立，敬礼。

第二项：向革命烈士敬献花圈。

第三项：全体师生向革命先烈默哀。

第四项：新队员入队仪式

第五项 ：少先队员代表献词。

第六项：领导讲话。

第七项：呼号。

第八项：向革命烈士敬献小白花。

扫墓活动结束！

七、活动要求及注意事项：

1、1—4年级参加扫墓活动。

2、4月3日早8：00在学校操场集合。

3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。

4、班主任做好学生的活动纪律等教育，背熟誓词，练好宣誓。（宣誓时要右手握拳举至耳旁）

5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服，佩戴红领巾。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。

6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带好队伍。

第五篇：学习雷锋活动总结

“学习雷锋，做美德少年“活动总结

为使雷锋精神在广大未成年人中广泛传扬，驻操营小学开展了一系列活动，驻小全体师生热情参与，乐于奉献，收到了良好的教育效果。在未成年人当中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，努力将雷锋精神内化为小学生的实际行动。

一、我校结合活动的主题进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习雷锋 做美德少年”的签名留言活动中来。

全校学生积极参与网上签名寄语活动，句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神，争做美德少年的决心。

二、我校引导学生认真学习了美德少年的事迹，通过学习强化了学生的道德意识，使文明习惯得到进一步养成。美德少年出现在学生们的身边更大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。

三、我校结合网上签名寄语活动，广泛发动身边的老师、家长等力量来学习雷锋精神。

通过老师、家长和学生一起学习雷锋精神，学校将学雷锋活动落实到了学生的学习生活之中，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

四、我校充分利用黑板报、学雷锋书报、作文比赛等宣传活动，开设专题专栏，加强互动交流，对此次活动的目的、要求、意义进行了宣传。

以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自身做起，从身边的小事做起，把雷锋精神落实到生活学习中来。并且在日常时间中继续发扬雷锋精神，使雷锋精神成为我们永远的精神动力。

驻操营小学

2012年6月