等待就是浪费青春

第一篇：等待就是浪费青春

等待就是浪费青春

让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我很喜欢这句话。是青春就应该燃烧，发出亮光。人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！因为，等待就是浪费青春！在座的朋友们！你们愿意吗？

是的，青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。人的一生只有一次青春，在其中，我们挥洒汗水，绽放笑容，展现活力，沸腾的血液在我们心中流淌，满怀着无限热情，我们敢做，敢想，敢拼，敢闯！青春，这一个灿烂如花的季节，我们快乐的在阳光下欢笑，这一切的一切，都始于这个不知天高地厚的年纪。我们的青春，敢于拼搏的青春。

每个人的青春都是一首歌，伴着激情昂扬，活力四射的旋律。五月天因为拼搏的青春而从一个小团队发展到无限；张杰因为敢于在那青春的时期闯过，所以克服了别人的冷眼，坚强的站立，高飞到了人生的最顶峰；王宝强因为不相信自己的梦想不能实现，所以在青春年华奋力去闯，走过多少艰难坎坷，虽其貌不扬，但仍走的漂亮！

但我想说，这只是个别人的青春，作为新世纪的我们，好像少了那么一些冲劲，活力与激情。以前有人对我说过他的理想是当一名演员，现在我再追问他的理想。他却改了口，自己也不报希望，现在的我，已经很少听到有人两眼放光的说着：“我的理想……”我一时间不禁感慨。那些拥有着青春的学子们高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢？然而我要说不！都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。在这里等待而停止不前就是浪费我们的青春！

青春，这个美丽的季节我们不能这样走下去，满怀我们的理想我们要去闯，闯出一片蓝天，闯出我们的世界。要飞到最高最远最辽阔，以俯视全世界的人们，让曾经嘲笑过我们的人也站起来为我们鼓掌，青春年华，我们就是要怀着这样天不怕地不怕的心，这样毫不畏惧的胆，去创造我们的传奇，谱写我们的辉煌！

不再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。所以，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，掌握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响！

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！

任前方荆棘丛生，我们将持这以恒。茫茫学海中，我们拆做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点浪费。临渊羡鱼，不如退而结网。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来！

未来不是梦，今天，在我们手中！

以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生！等待，就是浪费青春！

第二篇：等待就是浪费青春团日活动策划书

121314班第二次团日活动计划

活动时间：2012年11月8日

活动地点：教学楼6楼6教室

活动主题：等待就是浪费青春

活动对象：121314班全体同学

活动目的：本次活动主要是要让同学们能够认识到时间的宝贵，知道我们现在的目标，90后的我们要有朝气，也要有一颗愿意努力的心，等待就是浪费青春，加快你的步伐，经受住失望的气氛，相信梦想，让青春不留遗憾。

活动流程：

（1）首先由主持人宣布活动的开始。

（2）请一个同学朗读《今日歌》。

（3）畅谈同学们心中的梦。

（4）同学们分小组交流自己的梦想。

（5）介绍名人事迹，让同学们认识成功认识对时间的珍惜。

（6）组织一些小活动。

（7）主持人进行总结。

121314班团支部2012年11月8日

第三篇：等待浪费青春作文800字

等待浪费青春作文800字

等待浪费青春作文800字 我们现在还小，不懂得时间的珍贵。时间，是一去不复返的，“光阴似箭，日月如梭”只有懂得珍惜时间的人，才知道时间的可贵，才知道利用这些有限的时间，做些有意义的事，为社会，不，为全世界做些有意义的事。在这个苍白的世界里，留下游丝般的痕迹。

不管你是扫大街的清洁工，还是一个作家，还是一个教师„„他们都为这个世界带来了希望。清洁工用他的扫把那一片片落叶扫到红树底下，看，那一棵棵红树，都是由那一片片红叶化作泥土来继续保护它，它才能长得那么茂盛。真是印证了龚自珍的那句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”作家用笔战斗了一生，你的作品不管好不好，只要你是好好的用心的写的，就能留下痕迹最起码你自己知道世上有那么一篇小说是我写的。听，那一阵阵朗读声，是教师正在教我们未来祖国的花朵，那一声声雄浑的朗读，到时候他们事业有成时，他们也不会忘记，原来有这么一位老师教过我们。

“明日复明日，明日何其多！日日待明日，万世成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水流东，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌”。这是着名诗人文嘉，所写的《明日歌》一个明天接着又是一个明天，明天是何等的多啊！可是人的一生如果在等待中度过，那么，他将虚度光阴，一事无成。世上的人们如果被明日所羁绊，则年复一年，光阴飞逝，暮年将会在不知不觉中到来。早晨看河水东流而去，傍晚看夕阳西下，一日之中无所事事。百年之中又能有多少个明日呢？请大家听一听我的明日歌吧。诗人以通俗流畅的语言，明白如话的句子劝勉人们要珍惜时间，勿虚度年华，莫荒废光阴。

同学们，让我们一起好好学习，在这个苍白的世界里，留下游丝般的痕迹让明日不在空虚。

第四篇：浪费时间就是浪费生命

浪费时间就是浪费生命、文/钱学健

前几天看到一篇文章，写的是世界上最珍贵的物质都是免费的，比如，空气和阳光。也提出了时间是不是免费的讨论，我觉得时间不属于物质，是一个计量单位，是一个无形的却实际存在的一个概念。

我们常说：时间就是金钱，时间就是生命，既然时间可以用金钱来衡量，那么，时间应该不是免费的！然而时间的确也不需要用钱买。

时间的价码对于每个人都是不一样的，有的人的时间比较廉价，有的人的时间比较昂贵。不管是廉价的还是昂贵的，浪费了时间就是浪费了生命。

时间不是免费,但时间是用金钱买不来的，它属于不可再生的资源，但它比那些不可再生的资源还宝贵千倍万倍，他不可以买卖，也不可以转借，不可以储存，并且一秒一秒的在不停地流淌消逝。它对我们个人来说，每个人独立的拥有自己的时间，从出生开始就在倒计时，当计时器指向零的时候，就意味着你必须回到物质不灭的循环之中。

每个人拥有的时间有多长？那就是人的寿命有多长时间就有多长。理论上讲根据“人人平等”的原则应该是一样长，只不过在生命孕育、生长、衰老的过程中会遇到很多因素，如基因、遗传、环境、气候、疾病、饮食、天灾、人祸等等，都制约着生命的长度。所以，每个人的生命过程不可能保持一样，时间自然不可能相等。

生命的价值除了在它实践了生命的过程以外。每个生命的个体还为社会创造着生命过程所需要的物质，包括生产资料和生活资料。

生命的意义是什么？有的说：“生命的意义在于活的充实而不在于活的长久”。有的说：“生命的意义在于创造”。每个人在无意间或寂寞里往往想起这个永无答案的命题，我们很多人都有着同样的心路历程。其实这个命题虽然有些虚无，却给我们留下了永远思考。这个古老的问题难倒了历史上数不清的伟大的思想家。但是，一位名叫布拉德里〃特雷弗〃格里夫的作家，用他特有的轻松和激情最终做出了回答：“找出自己喜欢做的事情，放手去做”。为我们研究探讨生命的意义，提出了一个全新的思路。

雷锋曾在自己的日记中写道：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”也许就是在放手去做自己喜欢做的事情呢！袁隆平研究水稻的杂交，老愚公移山，大寨人建起的层层梯田，华西村创造的社会主义新农村，航天人研发的太空探测器，蜜蜂采蜜，万物生长也许都是在实践着生命的意义吧。朋友们，我们从出生开始就一步一步的向着死亡迈进。死是对生命过程的一种支撑，为了对生命的控制和延续，人们想方设法的在为生命延长时间，时间对于生命来说及其宝贵，所以，珍惜时间就是珍惜生命，浪费时间就是浪费生命。

第五篇：教育就是用心等待

教育就是用心等待

凉水井镇中学

胡生刚

写在最前：在培训中，得到的“好箭”总得射出去，所以老师要练“射箭”的本领。这种本领是不可以在培训班上获得，只能在实践中练就。这种“射箭”的本领就是“转化”，“转化”最重要。我很荣幸能参加为期12天的找“箭”之旅。

2016年3月27日 天气：晴

3月26日下午2点46分，我在报到规定时间内到达了研修学校，这里充满了学习的空气。

陈娅老师的破冰之旅中，组报是咱二组集体智慧的结晶，就这样来自湖南不同地方的九个人就被这棵树连在了一起，组名、组呼、组歌都有寓意。刚刚好这个组名是我的微信名，凡事有度，刚刚好就好;快乐学习，同升共长的组呼，相聚同升湖畔研修，愿此次学习开心快乐，人人得到不同程度的提升与成长;组歌名为《同升湖之歌》，效哥信手拿来，词意丰富，唱得可好了。

王崧舟教授的课一气呵成，为我今后应对课堂提供了理论依据和可操作的方法。控制不住自己，不管了，怀着敬佩之情拥上去合影。刘业庆老师对教育的执着，学习着。黄丽君校长：把简单的事情反复做好并坚守下来，迎来的将是成功和鲜花，感动着!晚上加班对一天进行总结，累但有意义!感恩每一天!2016年3月28日 天气：晴

把每一个学生放在心上。多么朴实的十个字，她是青竹湖湘一外国语学校的办学理念，认真思考一下与“善勤健朴”校训相得益彰，别致的美术教室，比咱家装修还有特点音乐教室，功能齐全的学生宿舍„„处处体现学校把学生的发展放在第一位的思想。今天已是第二次听武建谋校长的课，他向我们介绍了“把每一个学生放在心上”办学理念的由来。十年来，学校注重教育细节，行胜于言，三思三省，所有教育行为都符合人性的发展，才有了今天学校的内涵。王炯副校长见证了学校的发展，向我们全面介绍了学校的教师培训的具体做法，为我们今后推动学校的各项培训提供了方法和策略，为自已业务能力培养方向提供了模板，都是接地气的做法，有些可直接复制，听完报告后真有“柳暗花明”的感觉。周光明老师的数学课实在，高效，各环节衔接自然且层层递进，精讲多练，学法指导到位，课堂容量大，学生开心，老师舒心。学校的常规课都如此优秀，我想连续六年获长沙中考第一，也就不足为奇了。下午，文婉姣老师向我们分享了她成长的十年历程。当她说在孩子们的尊严面前，成人的大事大非算不了什么的时侯，我一下子就明白她为什么优秀了。由于功利心使然，缺乏爱心，学生的成绩虽好，但他们情感缺失，不开心，即使考入名校也不见得会成功。只有真正抛开功利，付岀爱心，包容学生的错，用耐心甚至很麻烦的方式对待孩子，体现教师对教育的担当与责任，孩子和自己才会有长足的发展，作为教育工作者只有享受教育，我们的生活就会多一份诗意。喻果平主任向我们介绍了学校各种德育活动，大到爱国主义、人格、价值观的培养，小到垃圾的分类的活动的开展，全方位立体地培养具有个性，人格健全，充满爱心的独立的人，为我今后开展德育工作指明了前进的方向。紧接下来的吴燕敏老师介绍了学校的选修课，做法特接地气，将民间传统的项目改编创新后作为选修课程，并详细介绍了选修课的类型和课程管理，最终目的就是为学生开启一扇窗，充分体现了把每一个学生放在心上的办学理念。晚饭后，散步，思考，落实教育细节，把学生时刻放在心上，也许有些真就不一样了„„

2016年3月29日 天气：雨

许市中学的校门很质朴与墙上很实在的办学理念显得很和谐，其实学校都是为了学生的发展，许中学生发展得好，学校那么有名，一定有真经。通过观课亲自体验许中五环渐进自主学习的课堂教学模式，小组建设成熟，尤其在分区分组展示重点难点知识环节中，主讲者、板书者等各负其责，各区组衔接紧密，效率高。

李大航副校长作了题目为《转变观念，积极探索，构建开放和谐高效课堂》的讲座，讲述了许市中学八年课改的心路历程，并详细介绍了怎样完成一堂新授课的技术要点，听完之后我心里突然就认同了他的很多观点，因为一个不愿改变观念的人是永远不会进步，我不敢说学一天就会了，只要回到岗位上行动起来，思维就会随之改变，想想，心里有一个框架，一幅蓝图，为自己加油!何军副校长作了《幸福地引领学生走向幸福的未来》的讲座，介绍了许中德育工作的开展情况和德育在许市课改中的重要作用，并强调德育工作的创新实践就是课改的重要组成部分，其中许中学生自主能力令人惊叹，自主能力主要表现在两个方面：一是自主学习：二是自主管理。自从课堂上学生真正自主后，教师“失声”的没有了，自从学生管理上自主后，行政管理也轻松了。自主是生命被尊重的需要，是时代发展后人们对世界认知的必然。唯有自主的人才有创造的欲望和可能，也唯有自主的教育才能培养出人格大写的人。其实我知道幸福是一种能力，许中着力提升师生的幸福力，用幸福去幸福别人。简单地说爱学生要让学生感觉到你有多么的爱他，德育如中药，见效慢，但效果好。

2016年3月30日 天气：雨

管理要到位，必须时时关注，事事落实。落实的方法就是评价、反馈与结果处理。让学生今日事今日毕，今日事今日结很有必要。

古今中外成大事者无不是立即行动，且行有效果，并时时修正自己。许市中学晚上的一节夕会，会上孩子们的口才，孩子们的一天的表现，让我们当老师的感到幸福。

许中的早评会上不仅仅只谈课堂，还有学生的行为习惯、思想动态，班级管理、财产安全等等，这俨然成了业务、管理的沙龙。许中的早评会既是全体教师的业务培训会、又是管理落实的平台，还是教师锻炼的舞台。据介绍许中实施开放式课堂教学以来，强力保证了学生的展示锻炼机会，相对传统课堂减少了教师的口头表达锻炼机会。早评会上全体老师轮流上台展示自己对本组常规工作检查的结果及思考。许中的自主管理不仅是针对学生的，也是针对老师的。根据跟岗安排，我有幸再次领略的课堂教学模式，但我认为模式不是一成不变的模子，关键要引导学生积极主动参与学习，不是教师不讲，不是一个简单的导学案，摆几组，挂几声黑板，而是学生先自学后教师教，通过合作学习，充分调动学生的能动性自觉学习，积极参与促进各方面能力提高，达成教学目标。确切的说：让学习发生在学生身上，让学生学会学习，让学生热爱学习的模式就是好模式。总之，课一定要改，我个人认为课改是一个系统工程，不是单纯的改课堂教学，德育、教师和学生的自主管理、师训、后勤等都应同步行进，否则„„

观完许中早评后，我们进入全国楹联文化教育基地，湖南省示范家长学校，岳阳市书香校园，君山区特色教育示范校——黄金小学，胡铁汉先生冒雨为我们讲解黄小的校园文化，并介绍黄金小学的发展历程。目前，教职工24人，平均年龄56岁，学生384人，这些数据我陷入了沉思。每个门口都有一幅学生自写的对联，内务整洁，墙上张贴学生的书法作品，还配有摆满书的书架，这是黄金小学的寝室，睡着都能闻着书香。学校将知名书法家的作品、领导题字、学生作品、学校老师作品200余件做成文化墙，书法氛围浓，在全国都首屈一指。胡铁汉先生带领我们参观黄小的书吧，书吧是学生汲取营养的场所，文化氛围特浓，我想一个孩只要多去几次就会受到熏陶，就会爱上读书。由于下雨，黄小的国学大课间没能看，但热情的校方在食堂里腾地，让孩子们为我们表演了中国传统节目舞龙和舞狮，金校长更是毫不保留的为我们分享黄金小学的办学经验。

2016年3月31日 天气：晴

来自排绸学校的静静老师作了《红土地上的坚守与幸福》为题的故事分享，她老少合三般，单纯的她做事干练而不失方法，把团队和孩子看得比自己重要，自已用幸福去影响孩子、老师，使得这片红土地上开出幸福之花„„

在第一阶段学习反刍时，我们2组9名学员从听专家讲座、跟岗实践中共提炼岀31条对自己触动最大、感受最深的信息要点，并将31条信息归为三类：团队加坚持;把每个孩子放在心上;传承国学经典、创新教研教改。十分钟不到，我们就完成了以《做幸福追梦人》为主题展示交流的思维导图，并且小组给了我上台分享的机会。

凤凰的吴显智老师分享了他的助学助农故事，语言朴素，事迹感人。吴老师的坚守成就了寒门学子，于人于家庭于社会于国家，功不可没。

陈瑶教授给老师们带来了全新的育人理论——优势成就未来。从陈教授的课上我学到了人是有弱点的，首先要引导学生悦纳自已的弱点，并且从最容易的开始改变，在固定的时间里规定固定的行为不断重复，使其形成新的习惯。作为教师一定要正视学生的弱点，弱点并不可怕，可怕的是因为弱点而放弃改变弱点。陈教授用生动可操作的案例回答了学生有多个严重弱点时怎么处理、玩手机、早恋等老师们经常会遇到的情况，为我们今后学生管理工作提供了方法与策略。

教师的工作是用生命影响生命的工作。2016年4月1日 天气：晴

金拥军老师分享他的课改历程，给我印象最深的是金老师充分相信学生，让学习发生在学生身上，给学生一个机会，学生会还你一个惊喜的课改理念。他把课改就是为了学生一切的发展通过自己的亲身实践来体现对教育的责任与担当。

全国骨干教师谢先国老师向我们系统地讲解了卓越型教师的成长规律与途径，他说到充实自己比取悦他人更有力量、静待花开自已也要绽放才是真正的春暖花开的时候，我深刻感受到教师专业化成长的重要性，要想成为卓越型教师的艰辛与坚守。

生命因“读”而充盈;教学因“做”而鲜活;人生因“写”而精彩。守住宁静，以书作伴，有目标，脚踏实地，一步一想一实践一总结一提升，逐渐走向优秀，升华为卓越!2016年4月2日 天气：晴 今天的教育故事分享是由邵阳谷洲镇中学的王四雪老师主持的，她从爱心从教、热心助学等方面，用真实的案例和成长故事诠释了人生就是责任、责任成就人生的深刻内涵。

华中师范大学的58岁的吴伦敦教授，近三小时的讲课中，始终面带笑容，举止优雅，时刻向我们传递着自信，从这些方面就足以体现了不是谁都可以成为老师，即老师具有极强的专业性。他从《教师专业标准》制定背景、意义、基本理念、结构和内容、性质和践行措施等方面，结合乡村的实际情况，把抽象的理论层面的专业知识讲得通俗易懂。

沈涵彬老师分享了自已的成长经历，优越的岗位没有撼动他对乡村教育的坚守，坚持自已的信念，心系大山深处的孩子，孩子的成长就是他幸福的源泉。

张思明教授给我们上了一堂心理课，我清楚了教师心理压力的来源，压力调适的一些方法。我们应及时释放压力，做一个心理健康的教师。

写在最后：

近八天的理论培训、跟岗实践、教育故事分享中，我深深体会到学校的成长、团队的成长、老师的成长、学生的成长，由于个体差异的客观存在，请放慢我们的脚步，用心做事，用爱心做人，把坚持变后坚守，静待花开，教育就是用心等待，坚信每个孩子都有他的花期。

胡生刚于省教师发展中心 2016年4月3日20：04