雷锋精神主题班会（样例5）

第一篇：雷锋精神主题班会

《雷锋精神伴我成长》主题班会设计方案

新开中学 马世静

【背景分析】一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来没有离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不用穿带补丁的衣服，再也不用忍受饥饿，更不会像雷锋那样经历那么多的苦难。但是，我们不应该忘记他，任何时候我们都需要雷锋精神。所以召开“雷锋精神伴我成长”主题班会。

【设计理念】班会在设计中以学生身边的实例、榜样为基础，结合学生的特点，体现学生学习雷锋精神的主动性。力求使教育活动与学生的实际经验相结合，从理论到实际行动再升华为一种奉献精神，使学生从我做起、从小事做起、从现在做起，向雷锋学习、多做好事，并在班级中营造互帮互助的良好氛围。

【教育目标】

知识与能力目标

1、了解雷锋的生平、事迹，体会雷锋的伟大精神。

2、挖掘身边的好人好事，树立活雷锋典型。

3、使学生知道学习雷锋不是一句口号，要从自己做起、从身边小事做起。

过程与方法

1、采取学生为主，教师引导，学生合作的方式。

2、通过学生演讲、表演特色节目开展主题班会。

情感态度价值观

1、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。

2、使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

【前期准备】

教师准备

1、了解学生对雷锋精神的认识。

2、召开班委会，进行班会任务分工。

3、制作幻灯片。

学生准备

1、搜集关于雷锋的图片、文字、音像资料。

2、挖掘身边的好人好事。

3、准备相关的节目。

教室布置

教室黑板书写“雷锋精神伴我成长——主题班会”，并配图案。

【活动形式】

采取学生介绍、采访、评议等形式，并由学生合作朗诵、演讲、表演与知识竞赛相结合【活动过程】

班长宣布班会开始

一组幻灯片，观看有关雷锋的图片

引导学生进入主题

板块一：了解雷锋精神的心路历程

（一）班委进行雷锋生平简介

（二）学生朗读《雷锋的名言》，背景音乐：《爱的奉献》

（三）学生演讲雷锋助人为乐的故事

（四）学生朗诵雷锋日记

引导学生对雷锋更加深入的了解

板块二：寻找身边的小雷锋

班上雷峰事迹介绍：《我们班的雷锋》，并随机访问做过好事的同学

通过了解班级中发生的好人好事，以及感受身边的同学身上体现出来的雷锋精神，使学生进一步体会雷锋精神的真谛

板块三：唱响雷锋，歌颂精神

歌曲《学习雷锋好榜样》

播放录音，让学生学唱这经久不息的歌曲，在歌声中进一步体会雷锋精神，学习榜样的事迹（歌词略）

板块四： 雷锋精神我先知

全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”抢答测试

使学生更全面的学习雷锋精神

板块五：雷锋精神伴我成长

（一）宣读在班级中开展学习雷锋精神的倡议书

（二）每个同学郑重的签署倡议

背景音乐《学习雷锋好榜样》

班主任总结发言

班长宣布班会结束

【活动延伸】

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中。全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

1、每人每周为班级和学校做一件力所能及的好事。

2、利用社区实践机会宣传雷锋精神，并用实际行动履行助人为乐。

3、带动全家多做好人好事，把雷锋精神发扬到社会的每一个角落。

4、倡导全体同学参加全社会3月5日学雷锋日的活动，和学校爱心社的各项活动。

件件暖着战友的心

“对待同志要像春天般的温暖”，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。问是谁干的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里，部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞，心想：天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到合适的补丁布，他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：“雷锋给你补裤子，半宿（转载自本网http://，请保留此标记。）都没睡觉啊！”“又

是你„„”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

雨夜送亲人

一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，突然阴云聚拢，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背个包袱，“叭叽叭叽”蹚着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来，从车站走到这里，要到樟子沟去。她发愁地对雷锋说：“兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，怎么走 啊！就说：“大嫂，你在这等等„„”便连忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时，才把他们送到家，那妇女感激他说：“兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊！”雷锋说：“军民是一家，何必说这个„„”风雨一直没停，天也黑了。那妇女和她家里的人，再三动他住下，等第二夭晴了再走。雷锋想，刮风下雨算什么，一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。

革命的“傻子”

一个星期天，雷锋上街理发，看到满街的人民群众都在欢庆和平人民公社的诞生。雷锋看到这种情形，心想：我能为人民公社做点什么呢？想到这，便立刻跑到储蓄所，将他多年节约储蓄的二百元钱取出，来到公社，对公社党委办公室的同志说：“这是我对人民的一点心意，请收下吧！”公社办公室的同志，一看又发楞又受感动，呆呆地望了半夭、才说：“你的心意收下了，但是，这钱不能收，给你家亲人寄去吧！雷锋一听，热泪夺眶而出，他说：“新中国就是我的家，党和人民就是我的亲人，我的一切都是党和人民给的，这钱也是人民的，就让它为人民的事业发挥点作用吧!”最后在雷锋的再三恳求下，公社的同志实在无法谢绝这深情厚意，才答应收下一半。这一百元钱数目并不太大，但它却成了人民一笔永远用不完的精神财富。事隔不久，辽阳地区遭受水灾，雷锋又马上写封慰问信，连同剩下的那一百元钱一并寄给了灾区人民，消息传出，人们无不感动称赞，可是也有人认为这是“傻人”做“傻事”。雷锋听到后在日记中写道：“我把省吃俭用积存的一百元钱,寄给了辽阳灾区人民,有人说我是‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人,如果说这是‘傻子’，那我是心甘情愿做这样的‘傻子’的,革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’”。

第二篇：雷锋精神主题班会

13汉语国际教育“爱洒三月天，情系雷锋月”主题班会通讯稿

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？

在这个春雨润物细无声的日子里，三月雷锋月活动正在我校如火如荼的展开。为了更好的弘扬“雷锋精神”，13汉语国际教育普本班组织了“社会主义核心价值主题班会”活动。

这次活动中主要是让同学们观看文学院自制的雷锋精神主题视频，谈谈相关感受。

视频中并没有那些可歌可泣的伟大事件或好人好事，而是由主持人对生活中校园里的保洁阿姨，保安叔叔，图书馆阿姨，宿管阿姨等最普通的人群进行了采访。也正是因为本次视频很是“接地气”，同学们都很聚精会神的在听，在看，在想，收获颇多，受益匪浅。

学习雷锋精神，并不需要我们可以去做一些所谓的“好事”，我们纪念雷锋，发扬雷锋精神，也并不是要在每年的3月5日，大家走出家门，走上街头，做几件惠民益众的好事，然后把雷锋和雷锋精神尘封一年，年年一个轮回，而是要在生活的每一天，从每一件力所能及的小事开始做起，随手带走抽屉里的垃圾减少保洁阿姨的负担；不在从图书馆借来的书本上乱勾画；将垃圾袋有序的扔进宿舍一楼的垃圾桶里不乱扔乱放......每天看似简单甚至会被我们忽略的小事其实都是一颗颗雷锋精神的种子，日积月累，有播种，就一定会有收获。

这次主题班会使同学们能够更深层次地把握、学习和理解雷锋、发扬雷锋精神。从社会层面来说，我们发扬雷锋精神是在担当重要的历史使命——弘扬共产主义精神，传承中华民族优秀传统美德，发扬社会主义核心价值观；而从个人层面来讲，我们发扬雷锋精神就是在提升我们的人生境界，体味生命的真谛。

雷锋，一个乐于奉献、积极向上的青年，早已不仅是五十年代的时代烙印，更是我们新一代青年的楷模，是爱与信念的象征。在任何一个时代都需要雷锋精神，任何时代都有人在奉献自己的光和热，雷锋也不是遥远的记忆，而是我们的身边一个个普通的同学。在今后的学习与生活中，我们应始终坚持践行一个志愿者的原则与责任，将志愿精神、雷锋精神和奉献精神传承并发扬。

让我，让你，从现在行动起来，建立一个更融洽的世界。

第三篇：雷锋精神主题班会（精选）

“时代专题”系列教育设计

“雷锋精神”主题班会设计（七4）班

【教育主题】：雷锋精神伴我行

【时间安排】：2012年3月7日

【教育目的】：

以“学雷锋事迹，做雷锋传人，树雷锋信念，走雷锋道路”为主题，围绕雷锋事迹和精神，扎实开展系列教育活动，通过丰富多彩、形式多样的活动，充分引导学生“自觉、自知、自醒、自立”学习雷锋精神，让“雷锋就是你我他”的精神转化为每位同学的自觉行动，让雷锋精神影响同学们身边的每一位，使雷锋精神成为每一位同学的实际行动，让雷锋精神永驻校园。

【具体内容】：

【活动准备】：

l、搜集雷锋的故事和日记。

2、背诵雷锋名言。

3、一名同学诗歌朗颂。

4、准备“雷锋精神”演讲。

5、学习雷锋歌曲。

6、排练小品。

【主持人】：张小雪王琪琪

【活动程序】：

1、播放雷锋歌曲…………..2、主持人发言。………………..3、讲雷锋的故事，谈谈自己的感受。…………

4、交流雷锋的日记

5、“雷锋精神激励我”演讲。

6、分享雷锋的名言。

7、诗朗诵《怀念雷锋》。

【活动效果】：

1、让每一位同学充分了解雷锋精神。

2、让雷锋精神感动同学们的心灵，体会雷锋精神在当今社会中的意义。

3、让雷锋精神永放光芒。

【附件材料】：

活动准备材料

一、主持人主持词

合：尊敬的领导、老师、同学们，下午好！

甲：七（4）班《雷锋精神伴我行》主题班会现在开始！

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。（此时，大屏幕出示班会主题。）

乙：对了。

甲：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主

义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平（大屏幕出现

——雷锋生平的介绍）

甲：感谢张文静同学为我们做介绍。

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》

作者讲雷锋：

（大介屏幕绍雷锋事迹并播放影片，题目是雨夜送亲人）

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。

大屏幕出现对雷锋的评价）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们

一笔宝贵的精神财富。请听雷锋是这样写的：读雷锋的日记。

甲：请听《格言朗诵》（大屏幕出现格言）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人

民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时

候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。

我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落

叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校

园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？先请看表演片段《扶老爷爷》。

（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）

路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？

路人乙想：他，他不会是个骗子吧？

路人丙想：要是┉

甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。（每个小组至少一名代表回答）乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐

劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是

值得你学习的呢？（同学们讨论回答，要求每个小组有一个代表回答）

甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

乙：下面由***同发表演讲《人民心中的常青树》

甲：是啊，雷锋是人民心中的常青树，我们永远怀念雷锋，雷锋精神将永驻我们心中！请听

诗朗诵《怀念雷锋》

甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

合：愿雷锋精神永放光芒。

甲：雷锋----是一支歌

从中国的幼儿园

唱到美国的西点军校

撞击着每个人的心灵

响彻世界每一个角落

二十二个春秋

一步一个脚印

走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵

唱出一种情操 一种品格

螺丝钉精神不会生锈

战士的红心不能变色

乙：雷锋----是一支歌

既然加入这首进行曲的行列

就是无怨无悔的选择

谁说雷锋不见了

请听这跨世纪的歌声永不落

二、雷锋精神激励我演讲稿：

当年，有一位同志，虽然他没有在沙场上的浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但他的名字却被我们永远铭记在心里。

有这样一种精神，他不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但他却成为了

中国人民学习的榜样。这位同志就是——雷锋，他的精神就是——雷锋精神。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑

暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”这是一种乐于奉献的精神。

“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静

静的日子里度过自己的一生。”这是一种生命不息奋斗不止的精神。

在这个三月，让我们倾听着雷锋的故事，寻找身边的雷锋。

英雄孙茂辉在火海中不顾自己的生命危险，毅然决然的多次冲入火海拯救被困的人们，但是最终却永远了离开了我们，离开了他所热爱的这个岗位，以自己的生命换来了他人永恒的希望。我们可能没有烈士孙茂辉伟大，但是我们可以使自己的心灵伟大，为他人尽出自己的一份力。

榜样就在校园里，你瞧，这位同学弯腰捡起了一片纸，那位同学关紧了水龙头，社区图

书馆里有他们的身影，寄往贫困山区的物资里有他们的一份爱心„„

我们校训中写道“用爱心滋润爱心”，这句话告诉我们要用自己的一份爱心，去温暖别

人；课文《爱之恋》中，主人公乔依在生活穷困时依然尽力帮助一个遇到困难的老妇人，同

样告诉我们，真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。

同学们，就让我们在今天，在这个明媚的春天里为心灵播下一颗崇高的种子，让雷锋精

神驻在每个人的心底里，传递在我们美丽的校园里！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

三、雷锋故事：

1.螺丝钉精神的由来

在望城的山间小道上，一颗小小的螺丝钉同时映入了张书记和雷锋的眼帘。小雷锋蹦蹦

跳跳，一脚踢飞了螺丝钉。张书记却上前几步，弯腰捡起来，把螺丝钉上的灰擦干净，郑重

地交给雷锋：“留着，会有用处的。”

就这样一弯腰，一句话，一个老共产党员的言行竟然影响了一个年轻人的一生。在后来

雷锋写的日记中，螺丝钉被雷锋反复思索，终于形成了独特的“螺丝钉精神”。

1960年 1月12日，雷锋写道：“虽然是细小的螺丝钉，是个细微的小齿轮，然而如果

缺了它，那整个的机器就无法运转了，慢说是缺了它，即使是一枚小螺丝钉没拧紧，一个小

齿轮略有破损，也要使机器的运转发生故障的，尽管如此，但是再好的螺丝钉，再精密的齿

轮，它若离开了机器这个整体，也不免要当作废料，扔到废铁料仓库里去的。”1962年

4月7日，雷锋再次写道：“一个人的作用对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。

机器由于有许许多多螺丝钉的连结和固定，才成了一个坚实的整体，才能运转自如，发挥它

巨大的工作能力，螺丝钉虽小，其作用是不可估量的，我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经

常保养和清洗才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查才不会出毛病。”

2.军营里的亮相

1959年12月，19岁的雷锋走进了军营。接兵的干部从这位身体条件并不太合格，然而

却有着一张不寻常的履历表上看到，他在农业战线上是优秀的拖拉机手，在工业战线上

3次被评为先进生产者，18次被评为标兵，5次被评为红旗手，3 次被评为节约能手，曾在报

纸上被表扬过„„接兵干部想，如果不是他坚决要求入伍，鞍钢怎么舍得把他送走。

新兵雷锋到部队的第一天，就代表千余名新战士，在热烈的掌声中，毫不怯场地登上全

团欢迎新战友大会的讲台。全场两千双眼睛的视线集中在他身上。他昂首挺胸站在话筒前，个子虽然不高，却显得朝气勃勃，格外神气。他抖了抖落在身上的雪花，从裤袋里掏出讲稿，操着浓重的湖南口音大声念道：“敬爱的首长和全体老同志，让我代表新战士„„”他刚讲

上两句，大风就把讲稿吹叠起来了，他极力想展开讲稿，可是风仿佛故意找他别扭，刚展平，没等张嘴又给吹乱了。当时在场的团俱乐部主任陈广生想上前帮他一把，没想到雷锋干脆把

讲稿一团揣进裤袋，冲着话筒来了个即席发言：“我们这些新战士，在60年代即将开始的日子里穿上军装，扛起枪杆，真有说不出的高兴。我们当中有工人，有社员，也有学生，来

自四面八方，可我们只有一个心眼，学好本领，保卫祖国，当个像样的兵。刚才团首长讲话，希望我们争当五好战士，依我说，有在座的领导，有老同志的帮助，别说五好，有个十好八

好也保证当上。”

全场轰的一下被逗笑了。雷锋显得有点慌乱，抓着话筒又说了句：“笑什么呀 ?我讲的都是实话。”他转身向首长敬个礼，全场又响起了一阵掌声。

这就是《雷锋的故事》的作者陈广生第一眼见到的雷锋。现在，陈广生已年逾花甲，但

是，一个活龙活现的雷锋仍时时映现在他的脑海里。时间越久，他越怀念和普通人一样有着

七情六欲，和普通人一样在阳光下呈现出多种色彩的雷锋。

陈广生并不责怪写信向他发问“真有雷锋这个人吗?”的青年朋友。他满怀深情，讲述他

看到的一个个雷锋。

3.问《祝福》

自打那次新兵大会后，雷锋和俱乐部主任陈广生逐渐熟悉起来，他发现陈广生那儿有那

么多书，从此，便成了俱乐部的常客。有一次，雷锋在陈广生的床头看到了《鲁迅小说集》，便借了回去。过了一段时间，雷锋还书时，陈广生问他，你读了哪几篇? 雷锋说《呐喊》和

《彷徨》里的许多篇都读过了。陈广生实在佩服他的阅读能力，尤其令陈广生永不泯灭的记

忆是，当他们谈起《祝福》中的祥林嫂时，雷锋突然有些伤感的情绪。他说：“我这次看《祝

福》又掉泪了。祥林嫂悲惨的一生很像我的母亲。”雷锋说到这里，泪水流了出来。他抹了

抹眼角，说：“我母亲受苦受了一辈子，死在旧社会，死得很惨。那年我只有六七岁。”说

着，雷锋忽然把话题岔开了。他说：“我文化水平低，有点看不明白，作者不会为祥林嫂祝

福吧，也不是为鲁四老爷祝福吧，那怎么叫祝福呢? ”尽管雷锋还不是很懂大文学家的用意，但他却那么喜欢鲁迅的作品。《祝福》显然在雷锋的心灵荡起了阵阵涟漪，陈广生觉得可不

能小瞧了这个爱动脑筋的年轻士兵。

4.雷锋挨训

在所有记载雷锋的书籍里，大概很难看到正面描写雷锋挨训的文字。然而，在现实生活

中，伴随着雷锋的并不都是赞扬和荣誉。

雷锋每次到陈广生那里借书，都是高高兴兴的。有一天却阴着脸走进屋来。原来，雷锋

在路上碰见了副团长，副团长却并不知道这是雷锋。雷锋乐哈哈地跟副团长打招呼，副团长

却一眼瞅见了他露在帽沿外的“刘海儿”，狠狠地训了他一顿。陈广生当时在心里埋怨这位

副团长对新战士态度有些过于严厉，但在口头上仍然安慰雷锋说，副团长抓部队就是严格，让雷锋不要放在心上。不一会儿，雷锋就消气了，又像过去那样有说有笑，临走还对陈广生

说，回去就把头发理了。以后，陈广生果然见雷锋的头发短了。但有一次，陈广生笑着说：“我是被你的口琴声吸引来的，不是来检查军容的。”

雷锋放下帽子也笑了。这时陈广生才注意到，他的头发虽然很整齐，但是额前的短发仍然是

刘海式，只不过比过去短了点。陈广生抚弄了一下雷锋额前的短发，开玩笑说，“还敢留着，不怕团首长再看见了? ”他嘿嘿一笑：“再上街，我把帽子戴低点。”陈广生心里偷偷笑了，好一个倔强的机灵鬼。

陈广生追述这个故事，无非是想说：雷锋是有个性的人，而不是通体透明的神。我们在宣传先进典型时，不应该像给演员化妆那样，把本来属于他的有个性的东西，包括缺点，遮

盖得严严实实。那样，典型就只能在舞台上出现了。

四、雷锋日记摘抄：

一九五九年十月二十五日

青春啊，永远是美丽的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人们，属于劳动的人，永远谦虚的人。

在党的教育下，思想开阔了。我懂得了这个道理：一朵鲜花扮不出美丽的春天，一个人

先进总是单枪匹马，人人先进才能移山填海。

一九五九年十月×日

昨天我听到一位从北京开积极分子代表大会回来的同志作报告。他说，毛主席在北京

接见了他们，毛主席的身体很健康，对我们青年一代无比的关怀和爱护„„。当时我的心高

兴得要蹦出来。我想，有一天我能和他一样，见到我日夜想念的毛主席该有多好，多幸福啊！

可巧，我在昨天晚上作梦就梦见了毛主席。他老人家像慈父般的抚摸着我的头，微笑地对我说：好好学习，永远忠于党，忠于人民！我高兴得说不出话来了，只是流着感激的热泪。早

上醒来，我真像见到了毛主席一样，浑身是劲，总觉得这股劲，用也用不完。

我决心听党的话，听毛主席的话，永远忠于党，忠于毛主席，好好地学习，顽强地工

作，为党和人民的事业贡献自己的一切，作一个毫无利己之心的人，我一定争取实现自己最

美好的愿望，真正见到我们最伟大的领袖毛主席。

一九五九年十一月二日

我学习了毛主席著作以后，懂得了不少道理，心里感到特别亮堂，工作越干越有劲，只觉得这股劲永远也使不完。

我为了群众尽了一点应当尽的义务，党却给了我极大的荣誉，去年我被评为先进生产

者，出席了鞍山市青年建设积极分子大会，这完全是党的培养，是毛主席思想给了我无穷的力量，是广大群众支持的结果。我要永远地记住：

一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候才能有力量。

力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

我要永远戒骄戒躁，不断前进。

一九五九年十一月十四日

今天，我感到特别的高兴，一天紧张的工作过后，一点也不感到疲倦，我感到浑身是

劲。深夜了，我坐在车间调度室里，看一本学习毛泽东的思想方法和工作方法的书，我真是

看得入了迷，越看越想到毛主席的英明和伟大。

十一点钟了。我走出门外，天黑得伸手不见五指，突然下起雨来了。陈调度员说：“我们建筑焦炉的工地上，还散放着七千二百多袋水泥。”他急得一时手足无措。我急忙跑到二

楼段长办公室叫醒了刘段长。从段长办公室里走出来时，雨越下越大了。这时，我猛然想起

党教导我们要爱护国家财产，又想起了我是个共青团员，一种无穷的力量，鼓舞着我跑到工

地上抢盖水泥。我脱下自己的衣服，盖在水泥上，然后又跑到宿舍，把自己的被子、褥子都

拿出来去盖水泥，我还发动了二十多个小伙子，组织了一个“抢救水泥突击队”。有的忙找

雨衣，有的找苇席，盖的盖，抬的抬，经过一场紧张的劳动，使国家的财产免受重大损失。这时，我才松了一口气，抹掉了头上的汗，回到宿舍，心平气和地进入了甜蜜的梦乡。我为

自己给国家、给党做了一点点应该做的工作而感到高兴。

第四篇：“雷锋精神放光芒”主题班会

雷锋精神放光芒

——班会总结

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他，而雷锋同志的钉子精神更值得我们当代大学生学习和发扬。

1.班会主题：“学习钉子精神 争做时代楷模” 2.主持人：张洪锦 马天宇 3.班会时间：2011年3月4日 4.会议记录：牟梁 5.团会地点：2号楼808 6.团会流程：

a.主持人开场白

主持人通过交替谈话的亲切形式从大学生活的身边小事再到社会热点问题自然引出了本次团会主题“进行志愿服务 争做时代楷模” b.演讲《学习钉子精神，做社会有用的螺丝钉》

做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，毕业的脚步越来越近，我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋

精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。优异成绩是对此最好的见证。c、朗读雷锋日记：“钉子”精神

工作这样忙，实在没有时间学习。雷锋根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。d、主持人提问：

雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

下面我将采访两名同学，请他们谈谈他们的感想。采访以下一些问题：（1）雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？

e.歌曲《学习雷锋好榜样》

三月是雷锋月，雷锋是无私奉献服务人民的好榜样，是时代的标兵，永久的楷模。在三月要纪念雷锋，在生活中要学习雷锋，以时代的标兵为榜样，严格约束自己，时刻提醒他人，争做时代的楷模。f小品《大学的一天》

通过小品的表演形式，生动形象的将大学的生活状态以及大学生的精神面貌展现。小品中涉及了大学生从寝室到教室里活动的几个片段。在寝室里互相鼓励学习，校园教室内认真学习，体现了当代大学生对知识的渴望，对“钉子精神”的理解，也侧面反应了“学习钉子精神 争做时代楷模”以深入学生当中。g主持人总结

将班会上各个节目以及观点突出和做法贴切实际有可行性的发言进行总结，并次强调当代大学生应该学习雷锋钉子精神，升华此次班会“学习钉子精神 争做时代楷模”这一主题。

7.班会总结：

通过本次班会，雷锋的钉子精神在同学们的心中进一步扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。我们相信从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花。

——旅游与地理科学学院

09地理 2011年3月5日

第五篇：学习雷锋精神主题班会

学习雷锋精神主题班会

> 学习雷锋精神主题班会

一、活动目的：

如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上......二、活动准备：

1.让每位同学搜集班中和社会上的好人好事

2.发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等

3.布置学生进行专题讨论：

1)发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言

2)在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：

①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?

②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

4.教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论：

1)雷锋有什么魅力

2)为什么要学习雷锋

5.学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课发言;

6.小品表演《身边的雷锋》 >学雷锋手抄报内容 >关于雷锋的名言警句 >学雷锋树新风演讲稿

三、活动过程：

1、主持人：ab

a：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的'为人民服务'之中去。”大家知道这是谁说的吗?

b：社会上确实应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。现在，让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。

a：雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。其实，在我们这个经济的时代，却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧!

2、讨论：雷锋有什么魅力

概括说来，雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。

换言之，雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。

我认为：雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德;

雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求;

雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。

a：雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。

b：我们班58个同学，我们就有58颗滚烫的心，58双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。

3、讨论：为什么要学习雷锋

当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神?是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢?其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠;这是危险的，www.也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。

我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂;那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强;客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱......缺失的正是不能少的。

提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人;一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

第三环节：实践雷锋

一、歌曲欣赏。

a.下面请同学们听一曲《学习雷锋好榜样》

b.雷锋曾说过：“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。”这是个颇有意味的问题，值得我们深思。

二、实践中的雷锋。

由各位同学寻找身边的学雷锋的事例，并请他谈自己的想法和感受，深化主题教育。>

三、班主任发言总结。