普法作文-总进法律 与法同行

第一篇：普法作文-总进法律 与法同行

总进法律 与法同行

初二一班 周童桐

俗话说：“无规矩不成方圆”。法律时时刻刻在保护我们，也时时刻刻在牵制我们。让我们在笔直的道路上行走人生！

青少年时期是人生最关键的时期，稍不小心，就会误入歧途，坠入深渊！作为青少年，要知法，懂法才可以更好地书写人生！

但是，时代改变了，社会改变了。吸引青少年眼球的事物越来越多了！游戏，电脑，网络，甚至于淫秽色情的图片，电影……这些就像是定时炸弹，稍不注意就会引爆，危害我们的人生，干扰我们的成长！

在科技日新月异的今天，手机成为最流行的掌上娱乐工具，随着各式各样的高档手机走进青少年的生活，诸多问题也随之而来，许多不良信息，非法电影源源不断的送入手机，像恶魔一般纠缠着心灵，像烟云一样笼罩在上空，像藤蔓一样捆绑人生……一些经不住诱惑的青少年，从此与手机形影不离，心灵破碎了，理想颠覆了，人生黑暗了……还有一些青少年走上了违法犯罪的道路，断送了灿烂的人生！

这是为什么？是不法分子过于猖狂，还是青少年们自己的问题？对！这里有不法分子的过错，是他们眛着良心，为了赚钱……但更重要的，更深层的原因是这些青少年法律意识淡薄，没有通过法律管理，保护自己的人生！

但是，国家一次又一次提倡法律教育，为什么始终不见成效？问题出在哪里？-----问题出在基层教育上！

作为学校，一方面是要教授知识，但最重要的是净化灵魂，没有灵魂的人不能算是一个完整的人，一个灵魂被玷污的人不如没有灵魂！法律，学习法律难道只是一直空谈吗？不让青少年学习法律，我们的灵魂就不被保护！被玷污了的灵魂不如没有灵魂，没有了灵魂何谈理想，没有了理想何谈人生？

青少年本是社会未来的栋梁，怎么转眼间成了时代的代谢物？因为许多青少年不懂法，不知法，也正因为“无知者无畏”，才让那么多人伦惨剧上演！

历史已经过去，未来接在眼前。光明与希望即将到来！让我们走进法律，与法同行，让人生之路更宽阔，让人生更精彩！

第二篇：与法同行作文

每一天，清晨都将托起一轮崭新的太阳；露珠都将滋润着整个大地，法律的维护能使整个地球变得灿烂无比！如果在这个世界上缺少了法律，可以想象，整个地球村会变得多么阴暗！

人非圣贤，孰能无过？犯错误是每一个人都无可避免的事情，但是，法律也就是来约束我们的行为的。所以，我们要正视法律，不能存有丝毫侥幸的心理，因为法律面前人人平等，它一视同仁。

曾经有这样的一个故事：某班里，同学们都在打扫卫生，有两位男生在说话，说着说着竟然吵了起来，一位男生不小心将另一位男同学的毛衣撕破了，这位男生气愤地说：“你看，你把我的名牌毛衣撕破了，你赔！你赔！”另一位男生也不甘示弱：“我不是有意的，你干嘛这么凶嘛?”接着打了起来，别的同学并没有阻止，而是为他们喝倒彩、鼓倒掌，只有一位女同学去报告了老师，当老师赶到时，这两位同学身上已经是这儿青那儿肿了。老师将他们带到了办公室，严厉地批评了他们，并给他们俩讲了做人的基本准则，告诉了他们俩“退一步便是海阔天空”的道理。两名同学都感到了自己的不对，于是握手言和。

没想到，放学以后，又有几个男同学起哄说：“你们为什么又不打了，胆小鬼，刚才你们为什么打得那么激烈，现在谁怕谁了？”“谁说我们害怕了，打就打。”接着，双方拳脚相加。然而，同学们得表现更是不可理喻了，仍在那里袖手旁观，并且火上加油、雪上加霜！这时，一位同学王亮被打得头破血流、鼻青脸肿。当到家门口时，终于昏倒了。他的母亲将他送往医院，终因失血太多、伤势太重，抢救无效死亡！这时，王亮的母亲痛不欲生！

听了这则故事，你们是否有感悟呢？是否同情王亮同学，是否恼恨那班同学呢？是啊，是啊！事情总在不该发生得时候发生，总在不该结束时候结束！

你们可知道，打王亮得那位同学，学习成绩一直名列前矛，那些起哄得，有的是班长、有的是组长，这么优秀得学生成为罪犯，可想而知，会有多少人为他们惋惜啊！

试想，在一个没有法律的社会里，你会过得安定、幸福吗？不！我坚信，绝对不可能。所以，犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活，威胁着我们纯洁、善良的心灵！同时，在我们同学当中也存在着一些不良的现象。如小偷小摸、强要同学钱财，更有甚者参与抢劫，触犯了刑法。还有更严重的，看到同班同学打架，却袖手旁观，并且火上加油！

也许有人会说：“他们也真够倒霉的，个个前程似锦，却遭遇如此劫难！”试想，假如在他们年轻的生命中，不曾有过这样的经历，他们是否就真的能够“前程似锦”呢？为以为不然。二人的悲剧，看似单纯、冲动造成，但究其根本原因，还是由于他们的法制观念淡薄，这种思想意识上的淡薄，不仅取决于他们个人，更是由于周围的环境造成的。这固然是他们的悲剧，也是他们父母、老师的悲剧，更深一层地，就是整个社会的悲剧！

再设想，如果陌生男子在产生不法念头的时候，能用“法”克制自己；如果马某在遭遇不法分子的时候，能用“法”保护自己；如果小天在被逼无奈时能用“法”维护自身的权益，这一切的悲剧恐怕就不会发生了吧。现在，我们总该明白当今社会，知法、懂法，是何等的重要了吧！

而作为青少年的我们，不仅要学法，懂法，更要善于运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要任务是学习法律知识，增强法制观念，但在学法的同时，也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年，为实现我国的素质教育做出贡献。

朋友，你我都处在花一样的年华，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想！尔后，在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：法在我心中！

在建设社会主义法治国家的进程中，我们有足够的理由期待着：法律终将成为德行的彰显，守法终将成为公民的信仰，国家终将走向法治之路，中国终将复兴礼仪之邦。我们不能只要求青少年“法在我心中”，更要从自身做起，使法在“我心中”！

第三篇：与法同行作文

法律永驻心间

平定县北磛石小学四年级杨贺心

家庭住址平定县冠山镇北磛石村

联系电话6061115

邮政编码045200

青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力。但我们生活在法制社会，处处需有法，处处需遵法，我们作为学生应当让法律永驻心间。在生活中，我们常常会遇到一些事情，需要法律的保护。有人说：“法律是一条绷带，只要我们遵守法律，它就能有效地保护我们，为我们做出一定的贡献。”一旦超越法律允许的范围，就会受到相应的制裁。记得妈妈给我讲过一件真实的事情：那是妈妈的一位亲戚王某，那年他只有十四岁，由于年少无知，放学后和同班同学在回家路上拦截另一位同学，从人家身上抢走了仅有的十七元，回家后也未曾提起此事。谁知，第二天，那位同学家长找到了学校，要求处理此事，结果王某被关进了少管所，王某的家长却认为有点小题大做。但是在法律面前人人是平等的。

我们作为二十一世纪的阳光少年，应该遵守学校的各种规章制度，遵守社会上的各类法律法规，做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生，决不能知法犯法，更不能愚昧无知地跟着他人犯法。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

21世纪——一个充满竞争的时代，作为祖国的未来，我们不可忽视法律——因为它的存在，我们的社会秩序才更加井然有序；因为它的存在，我们的生活才更加自由；因为它的存在，我们攀登的脚步才更加坚实。让我们行动起来，一起学法、知法、守法、用法，让法律永驻心间。

第四篇：与法律同行

法律与我同行

与法律同行，与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己！

要做到与法同行，首先要做到真正的知法，懂法。法律是一门实践性极强的科学，如果没有了公民的法律实践，法律学习对绝大多数人没有任何意义，因此大学生法律素质不应仅表现在能背多少条法规，而应该表现在实际生活中能运用法律武器解决法律纠纷。从这一要求出发，高等院校的法律课应更多地接触实际。从现有的条件看，高等院校法律课接触实际的可行方法就是强化案例教学，即在讲解法律条文时，尽可能多地结合实际生活中发生的具有典型意义的案例，使法律知识由抽象到具体，这样不仅可以增强法律课的趣味性，更重要的是培养了大学生实践意识，使其不仅从案例中懂得了学法的重要意义，而且更容易掌握法律知识。一些大学生往往只注重大学专业课的学习，而忽视自身法律素质的培养。然而，在法治社会中，公民的活动毫无例外地要受到各种法律的约束，只要你处在现实社会中，你的行为每天都要面对法律，受到具体的法律条款的衡量，这是每一个人都不可能逾越的“路卡”。随着市场经济的建立和发展，我们所处的社会将日益复杂化，公民要面对越来越多的矛盾，在处理这些矛盾的过程中，会有各种各样的选择，不同的方式，不同的方法，所带来的结果将是各自不同的，这些结果有些会是合法的，有些是不合法的，不合法的结果自然要受到法律的追究。假若我们的大学生仅仅在课堂上熟知了法律条文，而缺乏在社会实践中依法办事的能力，就免不了在未来的生活和工作中触犯法律。强化案例教学，使在校生间接地接触了实际，有助于较高的法制意识和法律素养的培养。因此，加大高校法律课的力度，恐怕也是教育改革的一个重要问题。社会主义市场经济的具体运行，要包括法律素质在内的高素质的人才，高等学校根据这一客观要求，有必要重新审核教学计划，增加法律课的时数，并将其分布在四到五年内，形成一个完整的体系。同时，对现行的法律课教材也有必要重新进行编排，使其与课程体系的内容相应，并在教学实践中根据反馈信息不断完善，在教学内容和教材内容上突出高等教育的色彩。从法律课的特点看，它是共同性很强的一门课，不论是文科学校，还是理科学校，对法律课的要求应该是一致的。一个大学生，不论其学习何种专业，都有一个法律素质的培养问题。有这个共同性，若干所学校可以共同商讨法律课的改革问题，制订出共同的教学计划，编写共同的教材，提出共同要求，甚至可以像大学生计算机过级那样对待高等学校的法律课教学。

作为当代的大学生，我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长，接受教育。我们是二十一世纪的青年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得有条有理：正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。法律和我们息息相关，“与法律同行”从表面意思看是：和法律一起行动。最简单的例子就是走路了，人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律

规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决事故，可以让一切平息。没错，如果没有人违反法律，就没有事故的出现，也就不需要法律的制裁。这里面有着很奇妙的关系，而一切都关于法律，所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法制国，建设社会主义法制国家的进程。法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。但是有的人从小开始便养成不守纪律，以自我为中心，自大的坏习惯。这在中学生这个群体中更是存在较多这样的实例。因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，讲“义气”，崇尚“路见不平拔刀相助”，有人更是无法无天，强行索取他人的个人财产，发生与他人斗殴，一句话说他不对就拳脚相加，打得你求饶为止。连点学生的样子也没有，说难听点，这就是地痞流氓。当他们在家庭、公共场所遇到社会难题时，只相信自己，过于信任自己的狐朋狗友，而不听家长老者的劝阻，遇事不冷静，行动不计后果，喜欢“先动手”，“后动脑”，事过之后也没任何反应，知道冷静下来发现出了大祸才惊慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。这时，一切的一切已经迟了，一个人的花季被黑雨所污染了。在守法律的制度的同时，还要做懂法的学生。其中离不开学校和家长的教导。学校要经常开展法制教育课。同学们能从中学会不少法律知识，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的突发事件„„老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我们一犯错，父母就应该立刻指出来，教育我怎样才是正确的，下次如何避免„„我们用法律来约束自己，使自己避免犯错误。这样，我们的确做到了与法同行。要不，将来成为一个法盲，那可就惨了。在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。

从1954年9月15日第一届全国人民代表大会第一次会议召开以来，我国的人大制度建设和人大工作走过了十分不平凡的历程。50年来，特别是1979年7月五届全国人大二次会议决定县级以上各级地方人大设立常委会的25年来，从全国到地方，各级人大一直在前进中探索，在探索中创新，在创新中发展，对完善我国的人民代表大会制度，推动依法治国、建设社会主义法治国家进程，为发展社会主义民主、健全社会主义法制,为推进全面建设小康社会进程发挥了极其重要的作用。

为此，我拿出网络一个非常出名的例子，说明健全法制，对我国社会发展的重要性

有位记者在盐阜大地采访了一天，盐城中院马志相院长就给记者提供了一个“亮点”题材：盐都法院十七年零违纪。第一次见到盐都法院徐学坤院长，是在盐城中级法院的大门口，他的团队刚刚结束中院举办的法律知识竞赛，并获得了总分第一名。徐学坤国字形脸上的那种喜悦和他的憨厚表情，是他留给记者的第一张“名片”

一个百来号人的单位，人人遵纪守法，十七年如一日，难！但盐都法院做到了，有什么秘诀呢？徐学坤院长说，十七年中，他是第四任院长，每一任院长，都把队伍建设作为一切工作中的重中之重。这两年，他们根据十七年的经验，逐渐总结出了队伍建设的成功之举。

《法制日报》2004年9月12日，莫于川 风起云涌的政府雇员制。自两年前吉林省首次推行政府雇员制以来，上海、广东、江苏、山东、湖北、湖南、安徽芜湖等地也相继进行了政府雇员制的探索，如今，这一制度大有遍地开花之势。何以政府雇员制如此受人青睐呢？一是这一制度本身的灵活性，政府可以根据其工作的需要，面向社会雇用各种类型、各种层次的专业技术人员；二是人们对这一制度有所期待，期待它会产生“鲶鱼效应”，推动我国公务员制度的改革，引入人才竞争机制，形成干部能上能下，公务员能出能进的良性循环。但是结果会不会如此呢？灵活就难免以个人的主观好恶为转移，鲶鱼只要条件允许它会自动

转化为沙丁鱼。那么我们该如何看待在各地已开始风起云涌的这一项新尝试呢？我国许多地方正在积极推行的政府雇员制，作为一项干部人事制度和行政管理制度改革具有重大的现实意义。但历史经验提醒人们，要把好事办好，必须通过观念更新和制度创新，以改革精神认真解决好一些关键的认识问题和实际问题，实现政府人力资源管理的法治化。背景条件和运行特点，在一些西方国家的行政实务中，人们通常将包括公务员在内的所有行政公务人员都称之为政府雇员，这是一种广义理解上的政府雇员制。而狭义的政府雇员则是指政府从社会上直接雇用的法律、金融、经贸、信息、高新技术等方面急需的专门人才，以及打字、驾驶、维修、勤务等熟练型、普通技能型的低端工作人员，他们一般不占用行政编制，不直接行使行政权力，按照雇用合同的约定享有权利、履行义务，在一段时间内服务于政府某项工作或某一政府工作部门，他们与实行常任制的公务员共同完成行政机关所承担的行政管理职能和事务。在推行政府雇员制的英、美、澳、新等西方国家，政府雇员的人数大致占其行政公务人员队伍的10—20%。以上就是关于法的一些重要的几点。

愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材!愿我们的祖国在法治社会下，越来越繁荣。

第五篇：与法同行作文优秀

与法同行作文优秀

与法同行作文优秀1

清晨，太阳慢悠悠地从东面升起，灿烂的阳光滋润着我们这些祖国的花朵，法律的屏障保护着我们，也化解了我们之间一次又一次的矛盾。

“快来看啊！打架了！”一个大嗓门不停地喊着。咦？不是都创新社会了吗？怎么还发生打架事件呢？我很好奇，顺着声音跑了过去，挤进人们的“包围圈”，只见“李家厨房”的儿子小戈鼻青脸肿地站在一旁，又看到“包子铺”的小陶红着脸，低着头，流着眼泪，一声不吭地站在另一旁。又看见他们的爸爸扭打在一起，两个人打的伤痕累累，好想要打得头破血流才可以。我询问了旁边的一位叔叔发生了什么事，那位叔叔小声对我说：“小朋友，你不知道，那两个孩子闹了一点小摩擦，就打了起来，那个伤势较重的小孩子回家找他的爸爸为他出气，另一个小孩子也去找他的爸爸，于是，两个大人就这样打了起来。”叔叔刚说完，一辆响着警鸣的.警车驶了过来，原来有人报了警。警察叔叔先向周围的人了解情况，又跑到打架的两个大人进行调解：“大人怎么能像小孩子一样胡闹呢？小孩子之间的矛盾大人可以调解，但不能用武力来制服呀！你们好好反思反思吧……”没过几分钟，“包子铺”就和“李家厨房”互相道歉了，一同向医院走去……说也奇怪，从此以后再也没有人为一点小矛盾而出手打架。看，平安和谐多好！

我也通过这件事明白了一个道理：君子动口不动手，在遇到矛盾时，要进行适当的调解，不能用武力来解决问题，这样，才会有平安，和谐，美好的生活。

创建社会管理，与法同行！

与法同行作文优秀2

自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫。”

当我们背着书包高高兴兴地走在马路上，你是否留意过路口的红绿灯？“红灯停、绿灯行。”这就是道路交通安全法的规定。

有人过马路不走人行道；在路口看见红灯想就走就走；自行车在机动车道上行驶与机动车较量了起来······让人看了不禁为他们捏了一把汗。“人的生命只有一次，应好好珍惜。”但为图方便，有多少人在马路中横跨铁栏，穿越马路，这是冒着生命危险换来的方便吗？

这个星期，正好轮到我们班在学校里值日，我们发现了许多违反校规的同学，他们有的不穿校服，有的打打闹闹，午休时间还强行闯入校门······

再说上个月发生的货车司机强行冲卡事件吧。11月19日凌晨，在水官高速收费站，4辆货柜车拒缴过路费，连续冲卡，最后一辆带着拖挂的`货柜车还没驶出安全岛就急转弯，尾部的拖挂勐然撞向收费亭，连收费亭里坐着的工作人员都被撞翻！其中一位工作人员右手骨折。

那些货车司机们，就为了自己的利益，而忽略这些不良行为背后的后果。

犯错误是每人都不可避免的事，所以要用法律来约束我们错误的行为。我们要遵守法制，决不能知法犯法，不能存有侥幸心理。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

与法同行，让我们懂得岁月的短暂，生命的宝贵；与法同行，让我们摆脱冲动和鲁莽，拥有理智和稳重；与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。

与法同行作文优秀3

那一天，我和妈妈走在车水马龙的东台街头，大概是下班时间，正是人流高峰期。骄阳似火，地面干燥，马路上汽车络绎不绝，时不时就是一阵“飞沙走石”。十字路口处，我们正秩序井然地在路边等待绿灯的亮起。

突然，身后一阵骚动，没等我转头弄明白是怎么一回事，身边就窜出一辆自行车，一名20岁左右的男子，左手握着车把手，右手玩着手机，耳朵上还戴着耳机，大概正听音乐，不时还点点头。他似乎没有看见红灯，也似乎没有留意到我们这些在路边等候的人，更似乎没有在乎来往的汽车，就那么毫无顾忌地冲向马路。一看他那完全沉浸在自己的世界的模样就知道，他一定没有听见旁边交警叔叔阻止他的声音。这时，一辆汽车正快速通过路口，骑车男子的突然闯入，让司机一阵慌乱，急忙踩下刹车，拼命地按着喇叭，那车轮与地面的。刺耳摩擦声，让我们都觉得揪心。男子似乎才意识到危险，惊得竟然自己连车一起摔倒了。幸好，汽车及时停下，没有真的发生意外。

目睹这一瞬间的人们这才松了一口气，妈妈一直紧攥我的`手，这时似乎才敢松开了一点。身边一位阿姨急忙对手中牵着的小男孩说：“看到没？不遵守交通规则，闯红灯多危险……”小男孩认真地点点头，说：“嗯。红灯停，绿灯行，黄灯等一等。我们幼儿园老师天天说。”

我也不由地点点头。老师、爸妈几乎天天都要叮嘱我们要注意安全，要遵守法规，我一直有点不以为然。在今天，刚刚在我眼前发生的这危险一幕，真正让我明白：只有做一个遵纪守法的人，我们才能够平安健康地成长；只有人人都遵守法律法规，我们才能够明白自由和责任的真正意义。

让我们时刻记得：与法同行，快乐成长！