第一篇：国庆朗诵稿--从建国到改革开放
第一篇章
<一>
那是1949年，我们亲爱的毛主席震惊世界的一声巨吼开启了中华民族的新征程！中华人民共和国簇拥着镰刀斧头的旗帜，经过了二十年的浴血奋战，伴随着一声气壮山河、彪炳千秋的浓浓湘音，庄严诞生！回望六十一年前：钢花，麦浪，芦苇，飞机。浩荡的洪流冲破历史翻卷的漩涡！
当鲜艳的五星红旗第一次飘扬在中华大地上，东方红的乐音响彻太空！一个崭新的大国屹立于世界之林！
我知道，英勇的人民军队抗美援朝长中华儿女志气；
我知道，铁人的精神在贫油的国土上拱起钢铁的脊梁；
我知道，腾空而起的“蘑菇云”冲向广袤苍穹，让全世界瞩目于古老的东方！
无数的风雨历程让我们实现了重整河山的梦想，我们知道 合：那是中华儿女励精图治、披荆斩棘的征程。
<二>
在那个饱含着信仰、激情的革命时代，新中国的青年人经过了风雨的洗礼，把最宝贵的美好青春献给了祖国壮丽的事业！
多少意气风发的年轻人，在社会主义大旗的感召下，投身边疆，扎根基层。
那个年代的青年人，心灵美丽如蓝天白云、绿水青山；
那个年代的青年人，不懂功名利禄、不知尘世浮华；
那个年代的青年人，心中涌动着一股自强自信的热流；
那个年代的青年人，主宰着自己的命运，走进梦想中的世界！1956年，多少有志青年离开家乡来到蒙古高原，在国家第一个五年计划的号召下，写意青春、挥洒热血，用他们最灿烂的年华书写着内医的辉煌！
斗转星移，岁月如烟，或许今昔与昨日没有时光的重叠，但内医人不变的激情沿袭至今！
拾起岁月的落叶，走进夕阳的余晖。我们欣喜的感受到那个青春时代的无限风光！
第二篇：从1949到2009——关于国庆60周年作文
从1949到2009——关于国庆60周年作文
“起来，不愿做奴隶的人们„„”每当听到这首歌时，我总会想起爷爷给我讲述他那时的生活„„
新中国成立后百姓生活异常艰苦，全家人只能靠那仅有的一两亩田地的收成艰难度日。而那时经济不发达，物质生活和精神生活极度匮乏。爷爷说那时全家经常吃不饱，穿不暖。一年到头吃不上几次肉。每天吃窝窝头和自己腌的咸菜。住的房子更是阴暗潮湿，那时最害怕下雨了，外面大下里面小下，外面不下里面还滴答！
十一届三中全会后，邓小平同志高瞻远瞩，实行了改革开放政策提出了“让一部分人先富起来”的口号。很快，全国各地发生了翻天覆地的变化。人们纷纷拿出前所未有的干劲与智慧投入到建设祖国的行列中去„„从衣食住行各个方面，发生了极大的改变。爷爷说那时我家搬进了单位宿舍，虽说条件简陋但不用担心雨天漏水了，慢慢地在全家人的共同努力下，我家添置了电视机。自行车。电风扇等，日子也越过越红火。整个国家经济持续快速增长，就连外国对我们也要刮目想看了。
现在我们在第三代领导人胡锦涛的领导下，不光要大力发展经济，还要建设和谐社会。在物质资料发达的今天，我们要提倡环保。节能。比如我们现在住的房子，选用的都是新型材料，不仅冬暖夏凉而且美观实用。爷爷总说现在我们吃的。用的。住的比原来的皇上待遇还高呢，这都是党的政策好啊，你们要好好珍惜。将来好好建设祖国„„
听完爷爷的讲述，我深受启发，现在我们这一代要好好学习知识，武装好自己的头脑，为把我国建设成世界强国而奋斗！
第三篇：国庆朗诵
我拿什么献给您，我的祖国
每当看到这样的图片我都会无比自豪，扬眉吐气（。。）；每当见这样的场景（奥运会开幕式，阅兵），我都会热血沸腾，心情澎湃；她受灾我会心急如焚，感同身受；她遭诋毁我会义愤填膺，忿忿不平。我会想要像祝福母亲般为她祈福，像保护母亲般捍卫她的尊严神圣不被侵犯。相信在座各位会和我有同样的感受，虽然平凡，但是我们如此真实的与祖国同呼吸共命运，如此发自内心爱着我们的祖国。
再过几天，就是我们的祖国六十华诞了，我拿什么献给您呢？我的祖国！
六十年，一个婴儿可以成为一位智慧从容的长者，六十年，一棵小苗可以成为蔽日参天的大树，六十年，居然也能沧海桑田，六十年，中国创造了这个奇迹。60年，光辉岁月弹指间，60年，中华大地沧桑变。一切语言都是如此苍白无力，我拿什么献给您，我的祖国！一代代的中国人，在时光的倒影下携手穿过建国初的百废待兴，穿过了三年的自然灾害，穿过文革十年**的阴影，穿过了改革开放的新时代。当“洪灾”、“非典”不期而至时，我们万众一心，众志成城。用生命和鲜血，谱写出一首首感人肺腑的诗篇。特别是2008年，雪灾、震灾相继降临，在这祸不单行的日子里，我们不躁不惊，不屈不挠，坚忍不拔，顽强应对，用坦荡、豁达、深邃、坚韧，向全世界证明了自己的强大！我多难又坚忍的母亲啊，我拿什么献给您。从天安们城楼的开国大典，到国民经济的迅速恢复。从加入经济
交流的世贸组织到承办世界瞩目的奥运会。从中国第三个南极科考站落成到神州五号、六号、七号载人航天飞船。春风又绿神州，华夏再沐朝阳！梦想与现实交替成为中国发展历程最生动的画卷。多想在这画卷上留下浓墨重彩的一笔，可我拿什么献给您，我的祖国！认真省思，我想其实我可以做的有很多。
我只是一名普通的语文教师，我不能象明星一样给千家万户带去欢乐，没有能力象富商一掷千斤捐助弱势群体，不能如高官忧国忧民，更不会有机会做民族英雄.我能做到的不多，我能做到的只是认真的做好我的本职工作，早来晚走，兢兢业业，有教无类，诲人不倦。每天，面对讲台下那几十双澄澈的眼睛我无愧，面对清贫平凡辛苦我无怨，面对名来利往的诱惑我无悔，我可以让孩子感受爱，感受美，这爱和美滋养着孩子的心灵，孩子的成长是我最宝贵的收获。因为他们就是祖国的未来啊！我把我的心血献给您我的祖国。
我可以做的还有很多，我会授予孩子们爱国之道，让爱国在他们眼中不再那么抽象，所以我想把自己理解的爱国之道告诉他们：对于一个孩子，爱国就是健康的成长，爱国就是做最优秀的自己。
作为一名教师，作为一名共产党员，我会用科学发展观指导实践，踏实干好本职工作，认真履行职责，不负历史使命，在平凡中做最优秀的自己。我把我的青春献给您，我的祖国。
最后在母亲六十大寿之际我献上亲手书写对联一幅，国家昌盛六一华诞普天同大庆,中华腾飞亿万炎黄载歌颂千秋！横批，中国最牛！
第四篇：国庆朗诵稿
托起中国梦
男1：我的梦，是青春洋溢，意气风发 男2：我的梦，是志在四方，挥斥方遒 男1：我的梦不在遥远的天国 男2：我的梦就在东方的热土 男1：我的梦启航于长江 男2：我的梦孕育于黄河
男1：我的梦，像一面神奇的镜子 男2：我的梦，是一阵永久的春风
男1：沐浴着艳丽的霞光，在太阳下巍峨 男2：点亮那闪亮的星座，在月光下闪烁 班合：这是我的梦
这也是我们的梦
这就是我们共同的中国梦
男1：今夜，你入我梦来，带着女娲补天的彩石
男2：今夜，你入我梦来，携着伏羲老祖的故事
男1：我聆听着清赿的战国编钟走向你
男2: 我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你
男1: 我感受着泰山一览众山小的巍峨 男2：我感受着长城一去万里的雄浑 男1: 我领略着江南水乡的柔情
男2：我领略着北国雪野的广阔无垠
男1：我看见了抵御外辱的刀光剑影 男2：我看见了浴血沙场的耀眼的红缨
男1：我听见了铁木真驰骋草原，战马的嘶鸣声 男2：我听见了郑和下西洋的船楫声
男1：我听见了戚继光横刀立马，誓斩倭寇的呐喊声
男2：那是赤壁的惊涛拍岸，是长白山的松涛林海，是天之涯，海之角最动听的啼鸣
班合：是涌入我们灵魂的五千年的中国梦之光辉
男1：暮色苍茫，任凭风云掠过
男2：坚实脊背，顶住了五千年的沧桑
男1：岁月长河，风云际会，有志之士，上下求索 男2：风雨如晦，雨脚如注，有识之士，慷慨悲歌 男1：记忆如昨天，社会主义制度在东方巍峨耸立 男2：旧日近眼前，改革开放的春风在华夏汩汩涌来
班合：中国共产党艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜
中国共产党不懈追求，让世界人民瞠目结舌 男1：一国两制，圆了香港、澳门回归梦想 男2：“神州”“嫦娥”让中国壮志，翱翔太空 男1：奥运，世博展示我泱泱大国无穷魅力 男2：抗震救灾彰显百折不屈，众志成城的力量
男1：今天核心价值，知荣明辱，爱国创新，我们坚定社会主义信念 男2：今天，三农突破，招商引资，经济腾飞，中国创造奔世界
男1：今天，合作医疗解民忧，驻联帮保消民愁，知荣知辱风清气正，城乡携手共谋和谐
女2：今天，航空航天高昂龙头，探月计划跨步走，中国信心迈世界 男2：今天，千遍万遍赞腾飞，一次一次讴歌进步的祖国 男1：我骄傲，我是炎黄子孙 男2：我自豪，我是龙的传人
男1：当雄鸡报晓的时候，就是中华儿女铸就辉煌的时候，就是中华民族
腾飞的时候
男2：盘点收获的勋章，洋溢明天的渴望 男1：【富】饶华夏创新元，【强】盛赢来万众欢。【民】盼和谐家业旺，【主】根延续永平安。男2：
【文】经武纬祖国强，【明】政惟馨底气扬。【和】美神州民意畅，【谐】行共济喜洋洋。男1：
【自】力更生志气高，【由】来已久展英豪。【平】实稳进齐圆梦，【等】到繁荣举世褒。男2：
【公】平合理暖人心，【正】大光明尤可亲。【法】不徇情民所盼，【治】奢惩腐奏佳音。男1：
【爱】花烂漫蔚民风，【国】富家兴正量浓。【敬】老尊贤时尚好，【业】经至善亮殊荣。男2：
【诚】心正意世间行，【信】誉长存道义明。
【友】爱传承华夏美，【善】良铸就万家红。
班合：我们胸怀祖国，信心百倍 我们立足国情，放眼世界
这是我的梦
这是我们共同的中国梦 实现中华民族伟大复兴
第五篇：国庆朗诵
迎国庆朗诵比赛
活
动
材
料
院团委文艺部
二〇〇九年九月十日
“抒爱国情怀，展学子风采”经典诗文朗诵比赛
一
活动主题“抒爱国情怀，展学子风采”经典诗文朗诵比赛 二
活动时间 2009年9月25日 三
活动对象 全体学生 四
活动地点 5楼会议室 五
活动形式 分组比赛
六
主办单位 白城职业技术学院团委 七
承办单位 团委文艺部 八
嘉宾的邀请： 1、9月20号发邀请函；
2、学院团委领导各系部主任
九 活动安排：
1、比赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
2、比赛之前进行彩排以保证演出的顺利进行。十 工作人员分工
1、场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、签到处：负责各团体签到
3、舞台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备（如饮水等）
4、道具组： A.切换磁带 B.灯光 C.音响：
5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。
6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。
十一 朗诵比赛规则
1、比赛分为3组，每组取前三晋级
2、根据评分标准去掉1个最高分，1个最低分，取平均分
3、根据选手成绩高低评选出1，2，3等奖及优秀奖 十二 奖项设置
1.一等奖1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名 十三 选手名单：
李武
傅平
陈斯洋
何韵诗
李刚 李娜
何辉
梁利
林国军
张也 王志强
吉宇
王峰
杨浩：郭权玉 十四 比赛活动程序 活动具体流程：
1.1：00工作人员入场准备活动前期工作 2.1：15团员代表入场 3.1：25嘉宾入场
4.1：30由活动主持人介绍出席的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项。
5.1：35由赵冠男老师致开幕词，并宣布活动开始。6.2：00活动正式开始，7.3:30活动进入评分阶段，并进行现场颁奖（10分钟）
8、团委领导做活动总结。十五 活动具体要求
1.工作人员着装统一，穿运动服并佩戴工作证。2.工作人员提前30分钟入场。
3.活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。
4.活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。十六 经费预算（元）1.海报：2 ×2=4元 2.矿泉水：1 ×28.5=28.5元 3.奖品（笔记本）：150 4.活动灵活经费：30元
总计：220元
院团委文艺部
2009年9月10日
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