幼儿园青蓝方案

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第一篇:幼儿园青蓝方案

幼儿园培养青年教师“青蓝工程”实施方案

一、指导思想

为了尽快适应幼儿园发展需要,推进教师队伍素质专业化进程,提高青年教师科学保教的工作水平,加大对青年教师的培养力度,充分利用幼儿园优质师资力量的作用,以老带新、共同促进,启动 “青蓝工程”。通过活动,必能促进青年教师迅速成长,让更多的年轻教师脱颖而出,“青出于蓝而胜于蓝”,使各项工作更加具有活力!

二、活动目标

通过组织“青蓝工程”系列活动,对青年教师加强师德教育、业务培养,打造出一支稳定的、高质量的教师队伍。

(一)教学能力目标

1、业务理论方面:学习幼教理论,用理论指导自己的教学实践;积极更新教育观念,懂得教育规律;能够较全面深入地分析、研究新教材、《幼儿园教育指导纲要》、书刊资料等。

2、教学能力方面:能够制定出符合幼儿年龄特点的教育教学计划,紧紧围绕教学目标设计教学过程,向幼儿提出有价值的问题,并能以游戏的形式组织教学活动,引发学习兴趣;

(二)教学基本功目标

1、具有个人教学专业特长;

2、熟练掌握普通话(讲故事)、歌曲弹唱、舞蹈、幼儿绘画、折纸、泥工、体育游戏、科学小实验等基本功。

(三)班级管理目标

1、了解班级每一位幼儿的基本情况,并能根据每个孩子的不同特点,进行有针对性的引导与教育;

2、家长工作有方法,善于利用家长会、班级博客、家长园地、家访等手段,宣传幼儿园教育理念,展示教师自身较高的专业素质;

3、强化安全意识,确保幼儿安全无事故。维护班级环境的优美整洁、有序卫生。督促班级幼儿养成良好在园生活常规习惯。

三、实施办法

(一)成立“青蓝工程”领导组,认真组织各项活动,鼓励教师互帮

互学,确保活动取得丰硕的成果。

(二)青色培养对象:从事幼儿教育实践工作5年以下的青年教师;

1、充分认识继续学习和培训的重要性,夯实幼教专业基础理论,虚心求教,踏实工作,刻苦钻研;针对自身发展情况,确定个人成长方向,每半年拟写一次发展计划;

2、有计划地听指导老师的示范课,每学期五节教学活动或游戏课;

3、参加教学、教研活动,在指导教师的帮助下,制定教学计划,认真备课,钻研教材,每学期进行两次公开课展示;

4、将理论结合实践,按要求参加各级各类教学比赛活动,5、认真总结参加“青蓝工程”情况,每半年写一次心得体会,上交相关材料。

(三)蓝色指导教师:具有小教高级以上专业技术职称,师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师。

1、指导青年教师指导个人业务发展规划,确定发展方向,引导青年教师充分利用此项工程,实现自我发展;

2、向青年教师进行示范课展示,同时听青年教师的课,每学期五次活动或游戏;

3、指导青年教师熟悉教学业务要求、工作流程、常规活动等安

排,检查青年教师制定教学计划、周计划、半日活动等内容,不定期检查备课本书写情况;每学期根据安排进行基本功现场考查;

4、督促青年教师参加教学论文、教学活动设计评选,教师基本功比赛,辅导幼儿参加技能比赛或展示等活动;每半年上交一次指导材料。

四、培养形式

1、采取“师徒结对”的形式。

2、老教师对青年教师进行“一帮一”的传帮带。

3、新教师制定个人成长计划,定期进行学习总结,不定期向师傅请教。

4、开展教师优质课评比活动。

5、新教师上交活动体会。

第二篇:幼儿园青蓝工程方案

幼儿园第四届青蓝工程(师徒结对)实施方案

为了进一步贯彻《幼儿园规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3至六岁儿童学习发展指南》精神,落实“幼儿园发展要立足教师发展”的办园思想。利用我园骨干型、经验型师资资源优势,发挥优秀教师的辐射、带动作用,有针对性地迅速提高青年教师综合素质和工作水平,提高我园保教工作的质量,特制定本实施方案。

一、目标:打造师德高尚,业务精良的教师团队,为幼儿园的可持续发展奠定基础。

二、参加人员

青方(青年教师):近年来调入、分配到幼儿园的新教师。

蓝方(指导教师):师德高尚、教育教学经验丰富、幼教理念新、工作能力强、有一定管理水平的我园内骨干教师、学科带头人。

三、实施步骤

(一)时间 :师徒结对工程拟定一年,即2013年10月——2015年1月,分三个阶段实施: 1、2013年10月制定师徒结对工程方案。2、2013年10月:工程启动期,青年教师拜师,签订师徒结对协议书。3、2013年10月——2015年1 月:工程实施期。其中,2013年5月、2013年10月、2014年5月、2014年10月分别进行成果汇报。2015年1月资料整理。

(二)青蓝双方应履行的职责、义务:

蓝方履行的职责、义务: 1、树立优良的教师职业道德形象,志存高远、为人师表、教书育人、爱岗敬业,以高度职业化的教师形象严格要求自己,增强职业的自豪感、责任感、使命感,堪为青年教师的楷模。

2、帮助青方教师提高思想认识,树立正确的教育观、儿童观,具备认真负责的工作态度,主动与学员教师交心谈心,有记载有效果,定期向园方反映。指导青方教师设计、组织、实施教育活动,科学合理安排和组织一日生活,帮助她们提高设计教育活动、组织管理、幼儿行为辅导和与家长沟通的能力。

3、随时接受青方教师的请教,以认真负责的态度给予具体有效的指导。每周主动询问、辅导一次,每月看1——2个教学活动或半日活动1次,每月为青方教师上一节集体教育活动,确保对学员教师有一定指导性和借鉴作用。

4、蓝方教师认真制定计划,记录青方教师点滴进步,存在问题,指导要点。认真对待每个阶段青蓝工程的情况汇报,确保青蓝双方均有较好的成绩。每学期,指导青方教师上汇报课一节,展示“师徒结对”活动成果。

青方履行的职责、义务:

1、在思想上严格要求自己,认真履行《教师职业道德规范》,恪守师德承诺,以良好的幼儿教师形象要求自己,提高专业素质和个人修养。树立以幼儿为本的教育观念,尊重、关爱每一个幼儿。

2、认真设计、组织实施一日活动,在活动中,努力创设与教育相适应的环境,做幼儿的指导者、合作者和材料的提供者,形成良好的师幼关系,做到保教并重。积极配合班级教师开展工作,主动加强与家长的联系,共同配合,有效地教育幼儿。

3、虚心向蓝方教师请教学习,定期接受指导,积极主动随时请教蓝方教师,主动邀请蓝方教师看自己的教学活动。并多方寻找资料,通过多种渠道切实提高工作能力和水平。

4、坚持每月认真听三节课,其中一节为蓝方教师的课。

5、坚持阅读和摘抄幼教专业书籍和幼儿教育杂志好的内容,记载教学实践中点滴体会,心得与教学随笔。

6、认真执行教师一日工作细则,高水准、严要求开展好幼儿管理、生活照管、家长工作、教育教学等各项工作。

7、认真按照要求填写各种表格,及时做好活动记录。每学期,上汇报课一节,自荐课一节,展示“师徒结对”活动成果。

三、组织管理

1、成立“师徒结对工程”领导小组: 园长担任组长,担任副组长

2、选配好指导老师,督促落实师徒结对。认真组织师徒结对工程阶段考核汇报活动,组织好“师徒结对”研讨活动。

3、定期检查活动记录,掌握工程实施情况

4、根据每个阶段的考核结果,对指导认真负责、成长进步明显的青蓝双方奖励。

幼儿园师徒结对工程领导小组

2013年10月16日

第三篇:青蓝工程方案

马集镇方元小学“青蓝工程”方案

一、“青蓝工程”指导思想

为加大对青年教师的培养力度,指导和帮助青年教师尽快成长,努力提高青年教师的教育教学水平和教科研能力,促使青年教师“一年合格,三年称职,五年成为骨干”,学校部分教师,充分发挥其示范作用和传、帮、带作用,实施“青蓝工程”,以加快建设一支“数量足够,素质优良,结构合理”的高质量师资队伍的步伐,使每一位教师都成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的教师。

二、“青蓝工程”领导小组

建立青蓝工程领导小组 校长:组长

成员:全体教师

职责:1.制订“青蓝工程”实施方案,提出“青蓝工程”任务和目标。

2.选聘指导教师,落实师徒结对。

3.加强对“青蓝工程”实施过程的管理和指导,定期召开“青蓝工程”师徒会议,推进工程进展。

4.负责对“青蓝工程”的考核、表彰、奖励和总结。

三、“青蓝工程”的指导教师

“青蓝工程”指导教师,按照教研组推荐、“青蓝工程”领导组决定的程序产生。指导教师的聘任资格:师德高尚,敬业乐教;具有丰富的教育教学经验和一定的教学研究能力。根据实际情况,指导教师与青年教师执教的课程,原则上要求相同或相近。一名指导教师可同时帮扶1名新教师。

四、“青蓝工程”的实施内容和要求

(一)指导教师

指导教师要做到“三带”:带师德——以身作则,为人师表;带师魂——爱岗敬业,进取奉献;带师能——育人艺术,教学技法。

1.制订学期指导计划。经常交谈,及时了解青年教师的思想动态。要帮助和督促青年教师学习现代教育理论和现代教育技术,用先进的教育理念指导教育教学实践。

2.指导青年教师尽快熟悉教学常规,按照教学要求,规范教学行为,提升教学基本功。

3.指导青年教师备课、上课,定期听、评青年教师的课,每学期不少于4次;指导青年教师布置和批改作业、出好测试卷,每学期不少于2次;指导青年教师组织开展课外辅导活动,每学期不少于1次。

4.指导青年教师上好汇报课、教研课、公开课,指导青年教师参加各类教学竞赛。

5.指导青年教师开展教科研活动。

6.指导青年教师做好班级管理和学生思想教育工作。

(二)青年教师

青年教师要虚心学习,积极上进,主动请教,尊重指导教师,诚恳接受指导、批评,努力实现“一年合格、三年称职、五年成为骨干”的目标。

1.要虚心向指导教师学习,以指导教师为榜样,和指导教师一起学习先进的教育教学理论,不断提升自己的教育教学素养。

3.要自觉接受指导教师对教学工作常规资料的检查、指导,并按照指导意见,不断改进教学工作,规范自己的教学行为。

5.要向指导教师学习管理学生、教育学生的方法经验,不断提高自己的育人水平。

6.要踏实工作,肯于钻研,与指导教师一起参与教研。

五、“青蓝工程” 考核与激励

学校“青蓝工程”领导小组每学期对“青蓝工程”实施情况进行一次考核鉴定,表彰奖励先进,鞭策后进。

青蓝工程 实施方案 以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导,引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的发展。树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业终身奋斗的思想。引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习,在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力。

六、师徒的态度定位

1、帮扶要德才兼备,以德为先。

2、立意要高,起步要实,以基本功为切入点。

3、注重共性,尊重个性,互学互帮,共同提高。

4、勤恳教学,塌实做人。

我们相信,青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间,促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师,并为后续的名师工程奠基。

第四篇:青蓝工程方案

曹县第二实验小学“青蓝工程”实施方案

一、指导思想

实施“青蓝工程”,旨在充分发挥骨干教师的传帮带作用,促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高,成为一名合格的小学教师,进而为争取成为好教师、名教师创造条件。

二、青蓝工程参与对象

2014年秋季参加工作的18名新招编教师。

三、培训目标:

1、良好的职业道德修养。包括巩固的专业思想、吃苦耐劳的精神和求真务实的治学态度,团结、民主、平等的思想,创新意识和改革热情。

2、过硬的班级管理能力。具有一定的组织能力、协调能力和管理能力,会做学生思想工作,根据德育纲要和《小学生守则》对学生进行规范化教育与管理,营造一个健康向上,充满活力的文明班集体。

3、扎实的业务基本功

(1)新教师的四项基本要求:钢笔字、粉笔字书写端正;上课使用普通话并做到语音基本准确,语言形象,富有感染力;会使用多媒体教学手段;能指导一项学生课外活动。

(2)基本的学科教学要求:较为完整的学科专业知识体系,掌握学科教材教法,撰写出规范的导学案,基本具备驾驭和调控课堂教学的能力。

(3)较强的教育教学研究能力。能够以教材分析和教法讨论的形式积极参与教学研究活动,能够从教学实践中提出有针对性的研究专题,能够在一定范围内提出体现教改意识的教学研究课,能够写出反映教学经验的文章或专题研究报告。

(4)细致的基本学法指导方法。要求新教师的教学,要以学生发展为本、激发学生学习兴趣、主动学习为宗旨,与学情相结合,从多角度指导学生。

四、“青蓝工程”的要求

1、青蓝工程以师徒结对为基本形式,结合专家的指导与帮助,形式力求多样,特别注重实效。

2、师傅要以高尚的师德、丰富的教学经验、较高的管理水平从班级管理、备课、上课、培优辅差、批改作业及学校的各项管理制度严格执行等方面进行细致的指导,充分挖掘每个被帮扶教师的特长优势,使其在最短时间内出成绩、见特色。

3、“青蓝工程”的推进要紧密结合教育教学工作,本学年按照基本功、课堂组织管理、教学常规、课堂艺术、教学研究等模块进行强化训练,努力提高青方教师的师德水准、教学基本功、班级管理和教学艺术的实际水平。

4、学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台,每学期开展教学汇报展示活动。

五、“青蓝”双方的职责

(一)青方(青年教师)职责

1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。

2、认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。

3、每周至少听2节课。其中1节为师傅的课,1节为其他老师的课。提倡多听课,特别是同教材的课,做到取一家之本,采众家之长,创自己风格;

4、每月请指导教师听一次汇报课,确定具体时间通知教导处,教导处参与听课。

5、每学期在指导教师辅导下上一次组内汇报课,撰写教育教学论文1篇。

6、每学期保证认真阅读1本教育理论专著,并认真做好读书笔记;积极参加教研活动和备课活动,积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。

7、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。

8、学期结束时作好一份工作学习的汇报总结。

(二)蓝方(指导老师)职责

1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2、学期初指导青方订出学期教学计划,每周检查青方一次导学案。一学期随堂听青方课10节以上,课后及时评析,共同研究改进教

法的措施;对青方教学常规情况抽查4次以上,指导青方上汇报课1节以上。

3、每周为青方上1节示范课,每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍,并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。

4、指导青年教师每月在组内上一次汇报课,每学期在全校上一次汇报课,具体时间写入工作计划。

5、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。

6、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。

7、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

六、对“青蓝工程”的过程管理

1、学年初,进行一次“青蓝工程”结对仪式,借此进行敬业爱岗和为人师表教育。

2、根据学校制定的具体计划制定“青蓝”帮扶具体内容。(一次基本功培训、一次师德讲座、一次学科专题讲座、一次研讨课、一次思想汇报总结)

3、加强对实施过程中的抽查,实行徒弟成绩和师傅成绩捆绑式考评,徒弟的综合成绩折合成一定量加入师傅的综合成绩,达到徒弟优师傅就会优秀,谨防走过场。

4、在“青蓝”双方完成考核工作后,及时进行青蓝工程总结。

七、“青蓝工程”的考核

“青蓝工程”的考核从三个层面展开,一是教学业务考核:通过公开课、示范课或教学比赛等方法进行;二是班级管理考核:由学校相关职能部门组成考核小组专门进行;三是教科研能力考核:通过参与课题研究和撰写论文的情况由教科室进行考核。

八、对“青蓝工程”的领导

1、学校成立工作领导和考核小组。

组 长 周金成

副组长 王桂敏 辛海丽

成 员 苗楠楠 陈肖敏 于亚丹 葛芳香 张萌萌

王 惠 陈秋花 高 敏 张宗英 回国勤

程相鹏 赵文娣 沈明霞 李 伟

2、制定好“青蓝工程”实施计划,科学安排重点工作和重要活动。

3、逐步完善“青蓝工程”激励机制。一方面把青蓝工程活动情况作为先进考核内容之一,考核结果记入本人业务档案;另一方面建立评选和表彰优秀师徒的制度,鼓励师徒双方互教互助,尽心尽职,努力创造出更为出色的成绩。此外,对蓝方教师付出的劳动,酌情给予奖励。

各位老师,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆,本着以心灵感受心灵,以感情赢得感情的教育宗旨,我们期待青蓝工程能成为新教师成长的摇篮,各位新教师能在有着丰富教育教学经验的老教师的热心、无私指导下迅速成长;同时,我们也希望

青蓝工程所搭建的平台能让我们的老教师大显身手,双方共赢,使我们曹县第二实验小学的教学质量能更上一个台阶。

第五篇:青蓝工程方案

王岗二中青蓝工程实施方案

为促进青年教师快速、健康成长,推动学校教育教学质量进一步提高,我校发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用,启动了以“以老带新,以新促老,师徒结对,共同提高”的“青蓝工程”。

为确保此项活动落到实处,取得实效,学校专门制定了《王岗二中“青蓝工程”实施方案》,对青年教师的培养目标、培养措施都做出了详尽的说明和明确的要求,同时还制定了切实可行的实施细则,规定指导期为一年,年终学校将根据实施方案要求进行验收。学校还组织骨干教师与帮扶对象签订了责任合同。“青蓝工程”的启动为广大青年教师迅速成长营造了良好氛围,也为发挥骨干教师的模范带动作用,促进教师交流互动搭建了有效的平台。

“青蓝工程”活动方案

一.目的和意义

在科学发展观的指导下,落实以人为本的教育观,大力开展“青蓝工程”活动,实践“质量立校,彰显特色”的办学理念,通过精细化管理加快我们学校青年教师的培养,增强质量意识,提高教学质量的重要举措。对使青年教师尽快成熟,成为我校一支重要的教学骨干力量有着十分重要的意义。

二.内容和形式

1.“青蓝工程”活动内容是聘请我校一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师,通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术,使青年教师的业务水平、教学水平得到提高,尽快成为教学骨干、能手,全面提高我校教学质量。

2.“青蓝工程”活动采用“一带一”的形式。在备课、上课、作业、命题、课题研究等方面给予指导,本活动原则上一至三年出成效。

三.活动要求

1.被指导的青年教师应按新课标要求,认真学习新课标,钻研教材、熟悉教材结构、教材特点,精心设计教案,虚心请指导老师审阅教案。指导老师严格要求被指导青年教师,认真审阅教案,给出评价意见或改进建议。

2.被指导青年教师经常听指导老师的课,并写好听课心得,每学期听课不

少于30节,认真上好入门课、过关课、汇报课。指导教师要耐心指导青年教师上课,及时提出评价意见并写好评课意见,做到初期有落实、中期有检查、期终有验收。

3.指导教师应通过听课(节数不限)、说课等方式跟踪、了解被指导教师的教学情况,认真指导青年教师参加教研、课改、和课题申报等工作,使青年教师有更多的机会参加选题工作,从中得到锻炼和提高。

4. 每学年师徒共同撰写“青蓝工程”活动工作论文或工作总结。

四.活动的措施和目标

1.活动目标:

通过开展“青蓝工程”活动,努力使青年教师做到半年入门、一年过关、三年成骨干。

2.活动措施:

教科室、工会定期召开督查会并进行阶段评估,被指导的青年教师每月要定期上交教学体会,每学年评选一次“青蓝工程”活动先进个人。参与“青蓝工程”活动的教师(包括指导教师)每学年上交一篇“青蓝工程”活动工作论文或一篇工作小结。

3.精心组织,狠抓落实

教科室、工会成员要增强责任感,切实使“青蓝工程”活动落到实处,真正发挥指导教师的作用,注重教师的培养质量,使这项活动真正做到规范化、制度化。

汝南县王岗二中

2016/10/1

青蓝工程结对名单

骨干教师

青年教师 胡峥嵘————————王阳阳 李圆圆————————邓盼盼 胡真严————————张 帅 杨红丽————————张 娜 张倩————————冀 倩 李倩————————王 焕

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