初二班演讲稿

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第一篇:初二班演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目就是:《我们的价值观》。

人们常说,青少年是祖国的未来和希望,21世纪的繁荣昌盛更需要我们青少年一代去创造。然而,没有正确的价值观,我们又怎能让社会真正的进步,让国家富强呢?

曾经,我们不止一次地看到这样一个场景:一个本该在校园中攻读课本的学子,却衣衫不整,双眼呆滞地跨入监狱的铁门;他们的父母则抱头痛哭,痛不欲生。含辛茹苦的养育,本想让他们成龙成凤,但换来的却是毁灭的人生„„

当我们看到这一幕的时候,我想在座的各位无一不会为之惋惜!

然而,经历了一次又一次这样血与生命的教训之后,我们还愿意看到这样的悲剧继续上演,继续发生在你我身上吗?

从已有的研究结果看,13-15岁是青少年初犯,品德不良的高峰年龄,而15-18岁则是青少年违法犯罪的多发年龄。众所周知,青少年价值观的形成是受社会、家庭及学校等诸多因素综合影响的结果,特别是随着社会的发展进步,人们的价值观的选择和价值取向的变化对青少年来说,是一个很大的诱惑和冲击。

目前,有不少青少年崇尚拜金主义,自然而然也就丢失了自尊、自强、自爱、自立的传统美德,有的青少年朋友甚至为了贪图享受铤而走险,一步步走向犯罪的深渊。对金钱的过分看重和依赖,就不得不让我们联想到,未来的社会是否是人与人之间只讲一个“钱”字?如果说,事事都用金钱来衡量,那么,人与人之间的亲情、友情、爱情还有存在的意义吗?请大家想一下,人与人之间没有感情的社会是一个怎样的社会?生活在这样的社会里的我们还会有幸福吗?

一个国家,一个民族,如果没有先进的科学技术,没有强大的军事力量,没有坚实的经济基础,一打就垮;但是如果没有优良的传统美德,没有良好的社会风气,没有正确的思想路线,则不打自垮。作为21世纪的青少年,我们更应该树立正确的人生观、价值观,我们更应该以胡锦涛主席的“八荣八耻”来激励和约束自己。

在这个处处洋溢着学习气息和知识气息的校园中,经过各位老师、各位同学的共同努力,我相信并坚信:我们昌安实验学校的学生都能在正确的价值观的指引下,成为对社会建设有用的栋梁之材!

各位同学,让我们携起手来,为我们的父母、为我们的社会,为我们的祖国做出我们应有的贡献,让我们摈弃不良思想的侵蚀,正确树立我们的人生观、价值观,让我们的人生更美好,让我们的祖国更富强!

初二(1)班:诸宁娇

第二篇:初二班国旗下讲话演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我发言的题目是《在反思中,不断前行》

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平,给我们指明了努力的方向!期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。

期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。

一、要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?

二、要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来。一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,为下一次考试做好准备.我的发言完毕,谢谢大家!

第三篇:初二班情况分析

初二(3)班情况分析

黄秋霞

一、班级情况分析:

初二(3)班学生40人,女生20人,男生20人。从整体来看学生的学习情绪不高,懒散现象比较严重,特别是男生大面积的无心向学,导致班风较差。经过一段时间的调整,班上逐渐培养了一股积极向上的风气。但是还有吴松辉、张涛、宋健、邓烨东、曹苑美、邓玖发、甄金荣等等在学风、纪律,自控能力等各方面较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

二、质检情况分析:

从这次的质检来看,上有些科的课纪律较差,较吵的成绩都较差。学生对学习的态度不正确,有种得过且过的思想,思想自由散漫,受社会不良影响,认为读书无用的大有人在。以吴松辉为首的男生,普遍在思想和学习上表现较差。如:粗心大意、书写不认真,不愿思考问题,上课开小差,依赖老师讲解,依赖同学的帮助,作业喜欢与同学对题,抄作业。这些现象的存在是造成这次质检考试成绩差的原因。

三、解决方案及实施计划:

1、“要抓质量,先抓习惯”。帮助学生培养良好的学习习惯和学习方法。要求学生先从行为数学做起,再到怎样学习数学,后到提高数学学习能力。激发学习兴趣,养成自主学习的习惯和方法。平时在教学中,注意抓好学生的书写、审题与检查等良好的学习习惯。

2、加强学生基础知识的掌握,对知识的延伸与拓展需深入了解,特别是对各知识的融会贯通,灵活理解与运用。

3、注重开发性使用对教材,做到“吃透”教材的前提下,大胆创新,对于知识的重难点力求把握准确,突破有法。对基本技能的训练,通过创设新的情景,让学生在变化的情景中去运用,在理解的基础上去训练,而不是变成大量的、机械的、重复的操练,因为操练并不发展意义,重复并不引起理解,反而加重学习负担,降低学习效率,引起学生的厌恶。同时,重视能力的培养,继续加强运算能力、思维能力的培养。

4、注重积极的情感、负责的态度和正确的价值观的培养,注意激发学生的好奇心和求知欲,让学生了解数学知识的形成过程和应用价值,发挥评价的激励和导向功能,帮助学生认识自我、建立自信。大力鼓励和奖励学生,对优良学生,鼓励他们还要刻苦学习,努力进步,要致力于发展性思维训练,不光是为了考试分数高,更主要的是掌握学习策略和学习过程。

2012-12-14

第四篇:初二班班规

旧铺中学初二(2)班级规章制度

附则:

1、制定目的:为了更好地教育班级同学,培养严谨文明,积极上进,团结和谐的班风,特制定本班规。

2、指导思想:以《校纪校规》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为指导思想。充分体现严格和谐,以人为本,突出班委负责制的班级管理格局。

3、内容组成:分设纪律制度、学习制度、卫生制度、生活安全制度等四大部分。

4、本班规未尽事项或变更的条目,按班主任或班长日常布置为准。相关处理制度由班主任或班长按违犯者的情节轻重作出决定,本班规不再作具体规定。

一、纪律制度

1、班级纪律由班长总负责。班长不在的场合,经班长指定的管理班委或同学享有与班长同等的权利。经班长教育处理无效的,由班长负责将事件转交班主任作为班级特大事件处理,有关同学将承担由此可能产生的一切后果及责任。班干应模仿遵守,自觉维护。

2、下课不在教室追逐、打闹。未经同意,任何人不得私自调换座位、窜座位。

3、不吸烟、不喝酒,不打架斗殴者,否则受学校通报批评者,通知家长进行说服教育。

4、不携带通讯工具进入学校;不准进入营业性网吧,不准打扑克。

5、集合时,不按规定站队,有意躲在他人背后、在队伍里说笑打闹者。

6、不无辜请假、旷课,请假必须经班主任批准并告知班长。未涉及正式课节的,向班长请假,否则向班主任当面请假。未经批准的请假无效。

7、因事因病需离校或在家不能返校时,必须请假,并在要求时间内回校。延期回校,而未预先告知的,作旷课处理。在家不能返校需请假的,须由家长负责致电班主任请假,经班主任同意后方可有效。同学代为请假无效。

8、遵守学校有关出入校门的规定,及班级布置的有关购买零食小吃的补充规定。

二、学习制度

1、每周都按时交作业。不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。

2、考试不作弊;书写要认真。

3、上课铃声信号发出后要立即进班,做好课前准备。

4、听课要求:不交头接耳,不做小动作,不得下位倒水喝水、吃东西,不得传递纸条讨论问题,全神贯注,积极发言,举手报告。上课讨论时不得说与讨论无关的话题,正常上课、自习课如遇教师不在时须服从班长管理。

5、服从命令听从指挥,不得与授课老师发生顶撞,突发事件报告班主任处理。

6、上课睡觉、看小说、玩游戏属学习事故,一经发现将作严肃处理。

7、全班同学必须勤奋好学,积极上进。课前预习,课后复习,上课认真听讲,积极思考并勇跃回答问题,做课堂的主人。

8、班级年终将对学习表现或学习成绩优秀者,给予发奖表扬,并告知家长。优先推选为三好生、优秀学生干部,并作为提拔管理班委的必要依据。

三、卫生制度

1、教室、寝室、清洁区等日常卫生值日工作,在班长的指导下,分别由劳动委员、寝室长、场地负责人分管。各分管班干部务必认真履行职责,班长做好领导、督促及协调工作,圆满完成每周班级卫生工作任务。

2、值日生要服从组长安排、积极完成值日工作、值日当天不得迟到。如使班级扣分,值日生罚值日一周,接受教师处罚。

3、要讲究个人卫生和周边环境卫生,遇有垃圾能有主人翁思想主动清理。

4、不乱扔垃圾、乱扔饮料瓶,应将饮料瓶放入垃圾袋中、不随地吐痰、不脏化墙面。

5、保持劳动工具的摆放整齐。随意乱放者、故意破坏者要照价赔偿并处罚。

6、值日生因特殊情况不能值日的,须经组长和卫生委员同意或找人替代。

7、不得在班级嗑瓜子。

四、生活安全制度

1、不准顶撞老师,打骂同学,不得给同学或老师起外号。

2、未经允许不拿同学东西、体育用品。

3、女生不佩带首饰、不化妆、不留长指甲,男生不留长发、不穿拖鞋、不穿奇装异服。

4、每天着校服、佩戴校徽;认真做好眼保健操、课间操。

5、不随地吐痰,不乱扔垃圾,爱护公物;

6、出操或集会时快速集合,快速进入场地;

7、尊重他人劳动,与师生关系融洽。合情合理地处理教学过程中发生的矛盾冲突。无理要认错,有理让三分。

8、养成良好行为习惯,公共场合不乱扔果皮、纸屑、饮料瓶、粉笔头等;不将食品带入宿舍、教室。

9、零用钱不按学校规定存放,并由此造成丢失的,学校、班级概不负责赔偿。当事人应写出书面说明、反思。贵重物品不得带入学校,遗失后果自负。

10、按时就寝,按时起床,按时进教室、进宿舍;

11、排队打饭,文明就餐;珍爱生活,不留剩菜剩饭;食堂里的食品一类不得带出餐厅,更不可带进班级、宿舍,果皮、塑料袋、牛奶盒等垃圾一类不得乱扔乱放。

12、在任何场合,遇见老师或正班长要主动问好。与老师或班长骑车相遇时,要主动向对方让行,不得抢道。课间进入教室(或教师办公室)应先报告或等候,待老师或班委示意后方可进入。

13、在校中,与同学发生争执或矛盾事件时,应先告知班长或班主任老师,请求班级老师先行调解处理。未经班主任许可,不得提前告知家长,以免家长盲目插入事件,扩大事态。违犯本条规定的,有关同学及其家长自负一切可能产生的后果。

14、严格遵守学校及班级有关安全制度。严禁外出游泳、进电子游戏厅、网吧及其它有害学生身心健康的娱乐场所。违者将从严处理,并追究事前知情家长的教育失责责任。

15、未经班主任批准,禁止在任何时间聚集同学过生日。节假日、双休日禁止在任何场所(包括家里、野外、旅游点等)聚众游玩。严禁在同学家过夜。违者自负一切可能产生的后果,查实后,按班规处理,并追究知情家长的课外教育失责责任。

16、严禁驾驶机动车或乘坐未成年人驾驶的机动车,违者自负一切后果并按班规处理。

17、在任何场合,严禁玩火。不得将火柴、打火机等火种带入校内。

18、禁止携带或保存任何刀具、玩具或其它可能危及人身安全的物品。一有发现,任何同学有权向班委或老师检举。

19、各同学应加强卫生保健意识,防范疾病的发生。如有急病发生(中暑、高烧、意外伤害等),必须及时报告班主任。

附:对违反上述规定的处以以下一项或多项处罚:

1、抄写5遍《中学生日常行为规范》

2、罚扫地一周3、罚款5元

4、写检讨书、保证书

5、请家长谈话。

学生签字

2011.10

第五篇:初二班班规

初二(4)班班规

为了让初二(4)班成为一个积极向上、健康发展的文明班,给同学们创设一个好的学习环境。特加强对班风、学风的管理与建设,努力培养同学们良好的学习习惯,做一名文明的中学生,同学们除了遵守《港口中学校纪校规》、《中学生日常行为管理规定》及学校制订的各种管理规章制度外,现根据本班的实际情况,增制以下班规:

1、不准吸毒、吃违禁药品、打架、偷窃、聚众赌博、抽烟等恶劣行为。

2、不准迟到、早退、无故旷课,有事必须请假。(请假必须有班主任的批准,按请假手续请假,回去后并电话通知班主任。特殊情况不能当面请假的,要求家长及时打电话通知班主任进行请假,说清楚因什么事情请假,什么时候能返回学校上课,否则一律当旷课处理。)

3、凡升旗、校会及其他集合时,一定要保持安静。凡无故缺席者,当旷课处理。

4、不得带与无学习无关的东西来校(如手机、MP3、耳机等)一经发现立即没收。

5、不准在上课时看与学习无关的书刊(如卡通书,小说等,或听MP3)一经发现立即没收。

6、上学要穿校服,不准穿拖鞋(没收),不准留长发、染发、戴手饰。

7、不讲卫生、乱扔垃圾的,破坏公物、损伤班级荣誉的将严肃处理。

8、包干区打扫要求在上早读课7:10分完成好。教室卫生在4:30结束完成好。(凡迟到者,由组长登记好,另罚扫地或其它的处罚。)

9、不准随便进入其他班教室,不准到初一教学楼那边玩耍、闹事,围观。

10、第一个上课铃声响后,必须马上进教室,不准在教室里走来走去,大声说话,班干部带头保持课室安静。

11、不得在课室内睡觉(特别是在上课时间)。

注:

1、凡违犯以上条列者,都要受到处罚或检讨书(保证书)一份,要详细写明事情经过、违反什么、保证今后如何改进等,要求字数达100字以上。

2、若有其它违纪行为,将视情节轻重进行处理。

初二(4)班班主任2013.02.27

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