第一篇：3周高二下国旗下讲话
高二（5）班国旗下讲话
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是高二（5）班的刘付琳，今天，我演讲的主题是“弘扬雷锋精神，争做‘四有’新人”
3月5日，是学雷锋纪念日。
几十年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。解放后，他参了军，成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。
雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。有人说：“现在都进入21世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在2011年的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？！
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；
当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；
当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。
在场的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、会苦、会涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。
当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵，却名高天下，被世人所敬仰，这样的事只有在今天，在我们社会主义国家人民当家作主的土地上，才能养育出雷锋这样伟大的共产主义战士。
雷锋无时无刻不在我们的周围，去年10月29日晚上，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时，一位部队的司机刘某经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了。像他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦！他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗！我们的社会更迫切地需要雷锋精神，不是吗？
不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？
不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗？
不是人人都希望社会风气越来越好吗？
不是都希望早日清除党内的不正之风和国家机关中残存的官僚主义吗？
不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗？
这一切都是雷锋精神的体现，毫无疑问，雷锋的精神没有过时，我们这个时代需要雷锋。我们应该明白，今天，当改革、开放、治理整顿，需要我们过紧日子时，这就更需要向雷锋同志学习，把雷锋精神融化在十三亿人民的行为中，雷锋为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举为人民服务的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
第二篇：3周国旗下讲话
遮坎小学第三周国旗下讲话稿
2017年9月18日
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我讲话的题目是《安全常系心中》。你们知道生活中什么最重要吗？是安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。当同学们听到有关小学生意外伤害事故时，不知道你们想了些什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成混乱；会给社会造成不稳定影响。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。在这里，我向全体同学发出倡议：
1、校内课间不追逐打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。
2、放学按时离校，不在校园内逗留。
3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。
4、保证用电安全，不乱动电源插座。
5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。
6、上学、放学途中要遵守交通规则，我们小学生不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。
7、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助。
8、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。
10、不看不健康的书、报；不参与封建迷信活动。同学们，安全常系心中，人生一路顺风！让我们在这里共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。
第三篇：国旗下讲话(第3周)
弘扬民族精神，培养爱国情怀
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《弘扬民族精神，从一点一滴做起》。
同学们，你们知道吗？中宣部、教育部决定，从２００４年开始，每年９月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
那么什么是民族精神，我们应当弘扬什么样的民族精神呢？归纳起来就是：“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”。
我们之所以要弘扬民族精神，是因为它是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
我们该怎样来弘扬民族精神呢？具体到我们小学生，就是继承传统美德，树立远大理想，立志报效祖国！就是从我做起、从现在做起，从一点一滴做起。具体体现在以下几点：
1.见到老师要问声好，给每位老师带来亲切的问候。与同学相处时多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。
2.下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动。让学校成为学习交流的宝地。因为勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
3.民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
4.讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱丢废纸果壳，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力让校园变得更加美丽。
同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着传承民族精神，发扬革命传统，建设祖国，振兴中华的历史重任。希望大家从现在做起，从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学，刻苦学习、努力拼搏，把民族精神的火炬代代相传，让伟大的民族精神在你们身上发扬光大。
今天国旗下的讲话就到这里，谢谢大家！
第四篇：九一八国旗下讲话3周
胜利属于正义,发展需要和平
(第三周)
“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪，流浪。”一首《松花江上》，满是山河沦陷的痛楚，更饱含亿万中国人民对日本侵略者的仇恨。
众所周知，中国近代贫穷落后，列强侵略，中华民族危机四伏，但是，中华民族不畏强暴，坚守正义，最终赶跑了外国侵略者，最终取得了抗日战争的全面胜利，中国百年反抗侵略史证明了一个颠扑不灭的历史真理：胜利永远属于正义。
或许，某些国家凭借强势耀武扬威，取得暂时的胜利，但最终摆脱不了失败的命运，二战时期的德国就是最好的证明，曾经多么的烜赫一时，曾经如何的横扫欧洲，但最终，不还是失败了吗？曾经在中国横行的日本侵略者是怎样的气势汹汹，最终不也是无条件投降了吗？历史证明，一切靠蛮横，靠武力，靠强盗逻辑的邪恶行为，最终会被正义之剑消灭，这是历史真理，正义战胜邪恶，人类文明进步，否则，人类不就倒退了吗？
可惜，这个最浅显的道理，某些国家依然不懂，依然想用武力威慑别人，依然想用强盗逻辑，蛮横思想挽回失去的天堂，这种倒行逆施的行为必然同样遭受历史规律的惩罚。
胜利属于正义，这是世界文明力量的必然结果。
发展需要和平，只有和平，人们才能安静下心来发展；只有和平，人类才能把智慧与力量用在促进人类幸福提升上，这更是历史真理。二战以来，世界经济突飞猛进，得益于二战胜利后的世界和平新秩序；中国发展解决了占世界人口四分之一的吃饭问题，中国的发展给周边国家带来了发展红利，促进了世界经济的复苏，中国的和平促进了世界的发展，中国的发展得益于世界和平的红利。因此，中国更加珍惜和平，爱好和平，当然，对于任何反和平的行为也更加深恶痛绝，因为这样的行为不符合中国利益，不符合世界文明进步发展的客观规律。
历史长河滚滚向前，世界发展浩浩荡荡，和平发展是主流，文明进步是趋势，这是历史的真理，我们应该做和平发展的弄潮儿，我们应该做文明进步的促进者，这应该是所有国家共同的梦想。
第五篇：第3周国旗下讲话
第3周国旗下讲话
养成良好学习习惯 积极投入学习
老师们、同学们：
早上好！（请稍息）今天我们国旗下共同学习的主题是“养成良好学习习惯，积极投入学习”。
近几周来，通过课堂、课间观察和老师间的交流，我们认为，大部分同学能够认识到学习的重要性、必要性，有明确的学习目标，学习态度端正，学习效率有所提高。但是，我们也清楚地看到，我们的学习中还存在下列不好的现象：①课间、午间休息时，在楼梯间、走廊上大声吵闹、喧叫、追打，搞得满头是汗，情绪高度亢奋。②课前准备不充分，上课了还未准备好当堂课所需的教材、资料、簿本，课前的组织活动结束了，思绪还未投入到课堂等。③课堂上做与学习无关的事情，和前后同学说悄悄话等现象时有发现；课堂结束后教室内纸屑、垃圾满地，甚至有的教室满地狼藉。④课堂作业、回家作业错误率依然较高，作业本子迟迟收不齐、补不齐的想象普遍存在。
以上现象的存在，原因是多方面的，老师认为这与同学们没有形成良好的学习习惯有关。因此，今天我们今天要一起学习如何来规范自己的课堂行为，养成良好的学习习惯，提高学习效率。
教育家洛克说：“事实上一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福归于自己的习惯。”
不良习惯是一种藏不住的缺点，别人都看得见，他自己看不见。因为习惯就是一种自动化的行为，潜意识表现的行为，并不一定是他自己希望的行为。
学习是校园活动的最重要的部分，良好的学习习惯是至关重要的。而培养好习惯并不难，要知道，不断重复的行为，很快就会形成习惯。一个人养成的良好习惯越多，那么这个人的能力越强。任何一种能力都是养成好的习惯的结果。那么，我们究竟应该怎们做呢？
1、课间：①收起上节课的学习用品。②准备好下节课的课本、学案、笔记本、文具。③到室外走动或上厕所,不可大声喧哗吵闹，更不可做剧烈的运动，如奔跑、跳跃、冲撞、打架等，做文明守纪的好队员。④听到预备铃响立即有序进入教室，不要蜂拥而上，更不可健步奔跑。
2、上课开始：①课前2分钟进入教室后，按照学科老师的要求在班干部的组织下提前进入学科思维。②起立时挺胸抬头，向老师问好时声音宏亮、干脆，振奋精神。③思想高度集中，绝不做与上课无关的其他事情。④起立（站直、抬头挺胸），不可拖动桌椅；坐下后不乱动，抬头端坐，两眼盯着老师听从安排。
3、听讲：①抬头眼随老师走，脑随老师想，紧跟老师的思路，看老师如何提出、分析、解决问题。②一时听不懂的，要做出简要记录，暂时放过，待老师讲完后再研究或问老师、问同学，不能打断思路，因小失大。③优秀学生在紧跟教师思路的基础上，借助老师的问题情景，不盲从老师观点，多问几个为什么，注重一题多解。④遇到走神，思想开小差时，同桌之间可互相悄悄提醒，尽量不影响班内其他同学。
4、展示：①落落大方、声音宏亮。②需要板书时，边讲边写，注意面向全体同学。③要敢于展示，争着发言，做课堂的贡献者。④其他同学要认真倾听发言，提出自己的不同见解。
5、课堂检测：①认真思考，会做的要积极回答。②不会做的要记录下来，看哪个知识点没掌握好。③做错的，分析原因，以后引起注意。
6、作业：要书写规范、步骤齐全、快写，课堂作业要当堂上交、当天纠正、巩固；回家作业要快速、独立完成，并做好自我检查。
以上种种，其实只是一天最起码的学习要求，只要坚持做，天天练，持之以恒，相信一定会有所收获的。希望同学们在老师的指导下，振奋精神，在本学期扎实有效地学习。祝大家在学习中取得更大进步，在各种考试中取得自己满意的成绩。
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