预防青少年违法犯罪工作制度[优秀范文5篇]

第一篇：预防青少年违法犯罪工作制度

预防青少年违法犯罪工作制度

发布日期：2011/7/11 9:41:18浏览人数:27241、贯彻落实国省市综治委关于预防青少年违法犯罪工作的部署，将预青工作列入团委重要议事日程，做到“年有计划、月有中心、周有重点”。

2、成立团委书记“挂帅”的预青工作领导小组，建立多方配合的防范工作机制；坚持例会制度，交流信息、研究对策、布置工作、树立典型、推广经验。

3、落实目标责任，建立考评机制，将预青工作纳入各部门工作目标责任范围，鉴定责任状，并与各部门年度考核直接挂钩。

4、结合“四五普法”，积极组织形式多样的讲座、培训、竞赛活动，对青少年进行“两法一条例”的教育，帮助青少年牢固树立遵纪守法的思想防线。

5、经常性地开展青少年行为习惯养成教育，规范和矫治不良行为，组织远离“黄赌毒”、告别“三室三厅”法制实践活动。

6、聘请公安、司法等部门人员为法制辅导员，定期举办法制报告会，针对青少年的特点，以案例说法理，给青少年敲警钟，做到防微杜渐。

7、落实帮教措施，开放“一助一”、“多助一”结对帮扶，做好单亲家庭、社会闲散青少年和留守儿童的教育引导转化工作。

8、开展青少年自我保护教育，向青少年普及防范侵害原自护知识，提高青少年防范侵害能力及对违法犯罪自我防范。

9、加强青少年的心理健康教育，建立心理健康教育咨询中心，提高青少年的心理知识，矫正分信心理误区，化解心理矛盾，帮助树立良好的心态。

10、净化、优化社区环境，配合相关部门开展社区治安环境专项治理，清除社区周围治安隐患。

第二篇：预防青少年违法犯罪工作制度

预防青少年违法犯罪工作制度

1、贯彻落实国省市综治委关于预防青少年违法犯罪工作的部署，将预青工作列入学校重要议事日程，做到“年有计划、月有中心、周有重点”。

2、落实目标责任，建立考评机制，将预青工作纳入部门与班主任工作目标责任范围，鉴定责任状，并与部门考核、班主任月津贴直接挂钩。

3、执行教育部《中小学法制教育大纲》，将法制教育纳入课程计划，渗透到学科教学之中，发挥课堂的法制教育主渠道作用。

4、结合“四五普法”，积极组织形式多样的讲座、培训、竞赛活动，对青少年进行“两法一条例”的教育，帮助青少年学生牢固树立遵纪守法的思想防线。

5、经常性地开展学生行为习惯养成教育，规范和矫治学生不良行为，组织远离“黄赌毒”、告别“三室三厅”法制实践活动。

6、聘请法制辅导员或法制副校长，定期来校举办法制报告会，针对青少年的特点，以案例说法理，给青少年学生敲警钟，做到防微杜渐。

7、落实帮教措施，开放“一助一”、“多助一”结对帮扶，做好单亲家庭、后进和困难学生的教育引导转化工作。

8、开展青少年自我保护教育，向青少年普及防范侵害原自护知识，提高青少年防范侵害能力及对违法犯罪自我防范。

9、加强学生的心理健康教育，建立心理健康教育咨询室，提高 1

学生的心理知识，矫正学生心理误区，化解学生的心理矛盾，帮助学生树立良好的心态。

10、净化、优化校园教育环境，配合相关部门开展校园周边治安环境专项治理，清除校园周围治安隐患。

11、定期召开学生家长会，建立“家教联系卡”，及时报道有关情况；举办“家长学校”，提高家长教育和监护能力。

和平村村民委员会

二〇一四年一月十六日

第三篇：村级预防青少年违法犯罪工作制度[模版]

村级预防青少年违法犯罪工作制度

1、贯彻落实县乡综治委关于预防青少年违法犯罪工作的部署，将预防青少年犯罪工作列入村级重要议事日程，做到“年有计划、月有中心、周有重点”。

2、成立村支书“挂帅”的预青工作领导小组，建立“村委—村组—户主”三级联动、“村级—家庭—社会”多方配合的防范工作机制；坚持例会制度，交流信息、研究对策、布置工作、树立典型、推广经验。

3、落实目标责任，建立考评机制，讲预青工作纳入部门与户主工作目标责任范围，鉴定责任状，并与部门考核、户主月津贴直接挂钩。

4、结合“六五普法”，积极组织形式多样的讲座、培训、竞赛活动，对青少年进行“两法一条例”的教育，帮组青少年牢固树立遵纪守法的思想防线。

5、聘请法制辅导员，定期来村举办法制报告会，针对青少年的特点，以案例说法理，给青少年敲警钟，做到防微杜渐。

6、落实帮教措施，开放“一助一”、“多助一”结对帮扶，做好单亲家庭、后进和困难青少年的教育引导转化工作。

7、开展青少年自我保护教育，向青少年普及防范侵害自护知识，提高青少年防范侵害能力及对违法犯罪自我防范。

8、净化、优化村校园教育环境，配合相关部门开展校园周边治安环境专项治理，清除村校园周围治安隐患。

9、定期召开户主会，建立“家教联系卡”，及时报道有关情况；举办“家长村级”，提高家长教育和监护能力。

第四篇：预防青少年违法犯罪工作制度

为进一步做好全镇的预防青少年违法犯罪工作，使这项工作的开展有章可循，特制订本制度。

1、认真贯彻落实省、市县综治委关于预防青少年违法犯罪工作的部署，将预防青少年违法犯罪工作列入各相关单位的重要议事日程。

2、建立“学校——家庭——社会”多方配合的防范工作机制；坚持半年一次的联席会议制度，交流信息、研

究对策、布置工作、树立典型、推广经验。

3、落实目标责任，建立考评机制，将预防青少年违法犯罪工作纳入部门工作目标责任考核范围，鉴定责任书，并与部门考核直接挂钩。

4、结合“六五普法”活动，积极组织形式多样的讲座、培训、竞赛等活动，对青少年开展有针对性、实用的法制教育，帮助青少年牢固树立遵纪守法的思想防线。

5、各学校要坚持聘请法制副校长或法制辅导员制度，要定期举办法制报告会，针对青少年的特点，以案例说法理，给青少年学生敲警钟，做到防微杜渐。

6、落实帮教措施，开放“一助一”、“多助一”结对帮扶，做好单亲家庭、后进和困难学生的教育引导转化工作。

7、大力开展青少年自我保护教育，建立青少年自护教育基地，向青少年普及防范侵害的自护知识，提高青少年防范侵害的能力，提高他们对违法犯罪的防范意识和技能。

8、加强青少年的心理健康教育，开展心理健康教育咨询，矫正青少年的心理误区，化解青少年的心理矛盾，帮助学青少年树立良好的心态。

9、维护青少年合法权益，建立以县级为中心，覆盖各乡（镇）、相关单位、学校等的青少年维权网络。

10、净化、优化校园教育环境，配合相关部门开展校园周边治安环境专项治理，清除校园周围治安隐患。

11、定期召开家长会，举办“家长学校”，提高家长对青少年的教育和监护能力。

12、本工作制度自公布之日起开始实施，具体解释、落实工作由镇预防青少年违法犯罪工作领导小组负责。

第五篇：预防青少年违法犯罪工作制度

1、贯彻落实国某某某综治委关于预防青少年违法犯罪工作的部署，将预青工作列入学校重要议事日程，做到“年有计划、月有中心、周有重点”。

2、成立校长支书“挂帅”的预青工作领导小组，建立“校长室——职能部门——班主任”三级联动、“学校——家庭——社会”多方配合的防范工作机制；坚持例会制度，交流信息、研究对策、布置工作、树立典型、推广经验。

3、落实目标责任，建立考评机制，将预青工作纳入部门与班主任工作目标责任范围，鉴定责任状，并与部门考核、班主任月津贴直接挂钩。

4、执行教育部《中小学法制教育大纲》，将法制教育纳入课程计划，渗透到学科教学之中，发挥课堂的法制教育主渠道作用。

5、结合“四五普法”，积极组织形式多样的讲座、培训、竞赛活动，对青少年进行“两法一条例”的教育，帮助青少年学生牢固树立遵纪守法的思想防线。

6、经常性地开展学生行为习惯养成教育，规范和矫治学生不良行为，组织远离“黄赌毒”、告别“三室三厅”法制实践活动。

7、聘请法制辅导员或法制副校长，定期来校举办法制报告会，针对青少年的特点，以案例说法理，给青少年学生敲警钟，做到防微杜渐。

8、落实帮教措施，开放“一助一”、“多助一”结对帮扶，做好单亲家庭、后进和困难学生的教育引导转化工作。

9、开展青少年自我保护教育，向青少年普及防范侵害原自护知识，提高青少年防范侵害能力及对违法犯罪自我防范。

10、加强学生的心理健康教育，建立心理健康教育咨询室，提高学生的心理知识，矫正学生心理误区，化解学生的心理矛盾，帮助学生树立良好的心态。

11、净化、优化校园教育环境，配合相关部门开展校园周边治安环境专项治理，清除校园周围治安隐患。

12、定期召开学生家长会，建立“家教联系卡”，及时报道有关情况；举办“家长学校”，提高家长教育和监护能力。