让青春在煤化建设中闪光（模版）

第一篇：让青春在煤化建设中闪光（模版）

让青春在煤化建设中闪光

在美丽富饶的三秦大地，在气势磅礴的黄土高原，一座大型的现代煤化工企业，正在追星赶月，扬帆远航。

在奔腾不息的黄河河畔，一群激情的煤化人，正在谱写现代煤化工业的动人诗篇！山西煤化工，这一片创业的热土，这一个寻梦者的乐园，你有无数催人奋进的青春故事，你是一面旗帜高高飘扬的煤化战线！你有广阔的胸襟，包容着来到这里的青年人！

有人问我：青春是什么？我说青春是脚步，在不断前进的足迹里，寻找抑扬顿挫的乐章;有人问我：理想是什么？我说理想是雏鹰，在煤化集团的翅膀下，飞向每天升起的朝阳！有人问我：未来是什么？我说未来是在煤化集团的影响下，创造辉煌！

如果说，青春是一篇篇激情的乐章，那我们就是的一个个小音符，演绎着精彩纷呈的精彩人生；如果说，青春是一条流淌的小溪，汇聚成长就是我们的使命。迎着大海的召唤，我们日夜兼程，奔流向前；如果说，青春是一支动听的歌谣，少年壮志就是我们的写照。带着 先辈的嘱托，我们放飞理想，齐声歌唱。

不曾忘记，大学校园的草坪上，我们畅谈人生，放飞理想；不曾忘记，毕业典礼的分别时，我们互相珍重，追逐梦想；不曾忘记，明亮的课堂上，我们无数次憧憬未来；不曾忘记，步入社会的一刻，我们的彷徨和迷茫，知道走进煤化的那一刻，我们有时何等的自豪和光荣！

走进陕煤化的那一刻，我把自己交给了陕煤化。穿上工装带上安全帽的那一刻，我把梦想融入了奋斗。我选择了陕煤化，是因为你洋溢着青春的朝气而后活力；我融入了陕煤化，是因为你是我实现理想和价值的舞台！

一栋栋高楼的拔地而起，融入了我们的自豪与骄傲！

你听，办公室里键盘的敲击，奏响了世界上最悠扬的旋律；你看，巨人般的钢铁丛林里。蒸腾着煤化人建设人最真诚的希望！你听见了吗？日夜兼程的机器“轰鸣”，汇聚成青春的交响，直入云霄。你看见了吗？团徽映照着青春面庞，洋溢着新时代青春的奋进和刚强！

学技术、练技能，我们是现代煤化工业的后起之秀；争当“四有模范职工”，我们的人生价值在集团的大发展中闪光！争当“四优共产党员”我们与企业荣辱与共，共同谱写煤化事业的新篇章！在“百日安全劳动竞赛”中我们学会了安全生产的重要性，在“成本管理年”我们学会了节约成本的重要，在集团公司的带领下学习了“四会”精神的文件汇编，我们的思想得到了升华。

今天，青春的汗水伴随煤化事业的发展，已凝结成实现理想的阶梯，今天，青春一代奋进的坚实步伐，已成为煤化事业不断发展的希望，面向未来，让我们吹响冲锋号角，锐意进取，追求卓越。

和谐的春风吹拂三秦大地，煤化建设视野与时俱进。谁能说这里不是安家立业的福地，谁能说这里不是青筑梦的乐园！

第二篇：让青春在新农村建设中闪光

让青春在新农村建设中闪光

——从女性村官成长成才谈开来

我对自己的命运泰然处之，毫无悲凄之感，因为我很久以前就知道和预料到一定会这样，只看时间的早晚罢了。我一直按照我的信仰对我的提示来生活，在为人处事上从来没有违背过它，因此我可以平静地等待行将到来的一切。

——苏菲亚．佩罗夫斯卡娅

很多人告诉我做村官会有多累，每天都要顶着烈日、冒着大雨深入群众，挨家挨户的走访，干农家活，吃农家饭，做农家人……为发展村里的经济整天不停地忙碌，来回奔波，而这样的成功注定了身为女性的我将为此承担巨大的风险。所以有很多人反对我做村官。但是卓越的成就都需要冒极大的风险。作为一个女性，有更多的人劝阻我不要贸然行事，最好对当村官敬而远之，因为对于女性来说要在农村这一片广阔天地有所作为将要比男性付出更多的艰辛与努力。你害怕了吗？但是如果你无所畏惧，你会怎么做？

我只是再平凡不过的一个女孩，却在今年七月幸运的成为政府选聘高校毕业生到村任职的一员，为此我放弃了安逸的银行工作。人们认为我不知天高地厚，认为我要在农村大展拳脚只是假大空不切实际的幻想，但是我不会把别人的需要当作我自己的需要，不会把别人的结论作为我起点的结束。我不可能永远依赖外

来的评价来了解自己，只有自己的探索发现才能真正的了解事物的本相。你们可以嘲笑理想，但是不可以嘲笑有理想的人。

通过与枫木村赵书记、刘会计、往届村官姐姐、村官哥哥的交谈，我认为大学生村官下村主要是当好“六大员”： 第一，政策法规的宣传员。在农村，涉及农民利益的政策法规很多，比如说有惠民强民政策，有计划生育的政策，有土地山林、水利设施建设方面的政策法规，还有关于婚姻家庭方面的政策法规，有村民委员会的组织法、选举法，等等。这些政策法规，农民群众可能不了解，或者说了解得不全面，需要宣传、解说。第二，村情民意的调查员。我们的大学生生活在农村，不一定了解农村；也许曾经参加过农业劳动，却不一定懂得农业技术；身为农民子女，却不一定理解农民。不然的话，你怎么经常跟你父母生气呢？所以，要当好村情民意的调查员，要调查农村的经济、政治、文化、社会发展的情况，要搞清楚农民所思、所盼、所忧、所惧、所恨、所怨、所喜。第三，富民强村的促进员。主要是为村里提供一些新技术、新信息、新项目、新点子。第四，群众事务的代办员。农村当前特别关注的一个是“农合”，农村合作医疗，第二个是低保，第三个是义务教育，第四个是涉法涉诉。我们大学生村官可以给群众做一些力所能及的服务工作，而女性大学生天生的温柔与耐心能使农村工作的开展更为和谐。第五，弱势群体的救助员。可以想方设法帮助农村的五保户、病残户、孤寡户。特别是关注困难家庭孩子上学的事情。义务教育要保证入学率、毕业率100%，辍学率0%。对于问题孩子，大学生村官们可以发挥言传身教的作用。教育才是贫困落后地区发展进步的关键措施。第六，远程教育的操作员。现在村里基本都有远程教育的设备，可以上网，基本都有新建的村公共服务中心，尽可能为大家开展工作创造一定条件。我们的农村远程教育设备还刚刚安装，会用这个东西的人不多。所以我们下去以后要当好操作员，而且还要教会当地的村民使用。

当一个成功的村官需要具备的东西实在是太多，而当一个成功的女大学生村官需要具备的东西就更多了！从来没有听说过一名刚从学校毕业的城市大学生踏入乡村就能直接获得成功的，每个成功的女大学生村官都是在大量的实践中积累经验，得到过最艰苦的磨练，才具备了以下素质：

语言娴熟的操作能力。做好群众工作，沟通是必不可少的。同时村官还必须对相关政策文件有着快速的阅读能力和有效的理解能力，才能更有效的运用政策帮助村民致富。善用语言能赢得人们的支持，交流是开展农村工作的第一步。

逻辑思辩能力。在纷繁复杂的村情中能及时把握逻辑线索，分析备案，善加运用。当然这也需要一定的反映速度，因为有时解决村民纠纷时，进程不可能完全按照原来的设想，有可能出现很多意想不到的突发状况。这不是在立定瞄准射击，更多的时候是打的移动靶。

强大的亲和力。我们应当和任何人在一起的时候都感到十分自在，不论是田间泥泞还是陋室脏乱，不以大学生的身份自觉高人一等，不以女性身份娇气嫌弃，要与人建立起融洽的关系。因为农村工作每天都是在和人打交道，而不是象工科的人只要和计算机，机器人打交道就够了。应该是主动去适合别人而不是等着别人来适合你，应该提高自己适应环境的能力，试着调整自己的方法使别人能愉快的接受你的观点——当然“我有我的立场”。

农机理论基本功。村官应当是把新的理念，新的知识，新的科技付诸于建设社会主义新农村的实践，这正是展示大学生才华的最好时机，是大学生在新的环境中理论联系实际的最好作为，同时，也为大学生的成长铺设了一条宽敞的大道。因此对农机基础知识的掌握就是最基本的东西，所有的素质都应该是建立在这上面的。

想象力和创造力。我认为发展农村建设并非只是一本政策规定的汇编，所谓的智慧不是死的默念而是生的思考，是充满灵气的活络运用。当我们被捆住手脚的时候就需要一些突破习惯和常规的尝试，不迷信权威和官僚，愿意试一下新的方法和手段，甚至我们还可以逆向思维，换位思考，以此来突破重围。

细心谨慎明察秋毫。对于村官来说马马虎虎随随便便的态度将是后患无穷，必定会带来巨大的损失。一个好的村官不是善于解决问题而是善于不让问题发生，这就需要在开始的时候就极尽注意之能事，对村情民意多加了解善加分析。问题发生之后那就

更应该细心谨慎，使漏洞不会扩大并能在问题的细微之处找到关键的突破口。

村官对女性而言是一个要吃苦不怕脏的职业，做一名成功的女村官那就更需要具有出类拔萃的素质。如果认为自己缺少这些潜质的话那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的内心极其渴望的什么，清楚我的潜质究竟是在哪一方，所以我才会如此坚定的作出我的选择。

有很多种声音在我的耳边喊叫：你放弃安逸选择村官是错误的！但是错过了犯错误的年龄，也是错误。然而，人们仍在一相情愿的制造着完美。为了少出错，智者热衷于在人间设臵条条框框，然后再将大家的鞋带系在上面，那叫一颗健康的心如何奔跑？

我只企求：让我的爱大于恨，让我的假小于真，让我习惯于田间的稻香，让我习惯于暗夜的蛙鸣，让我习惯奋进不息，纵使历尽磨难也永远不忘自己的梦想。

也许我要逆风飞翔，但青春将在新农村建设中闪光！

第三篇：让人格魅力在师德建设中闪光

让人格魅力在师德建设中闪光

人生于世，立德为先；教师之职，师德为上。

教师品德影响着学生品德的塑造，影响着下一代人的发展。而校长呢？校长是一所学校的灵魂，他应该是一面旗帜。校长的感召力不应该来自于权力，而应该来自于人格魅力。这是近来品味李培根校长时脑中划下的印迹。

李培根，华中科技大学校长，他在2010届学生毕业典礼上，16分钟演讲，被掌声打断20多次。好多学生感动得泪流满面，全场7700余名学子起立高喊“根叔！根叔”„„李校长能赢得“根叔”的亲切称呼，除了他的学术能力、教学水平外，更在于他的人格魅力。

那么，校长的人格魅力表现在哪些方面呢？

一、以德树人，成为教育的楷模形象。

教书育人，为人师表是教师的神圣职责。校长是一所学校的领头雁，首先要成为教师的楷模。校长要靠自身崇高的思想品德赢得教师的敬佩，以奉献精神树立起自己的威信，把教师的利益放在第一位。校长对教师的管理要重在心灵的感召、心底的认同和敬佩，这样才使教师亲而近之。校长要树立先进的教育理念，用战略的目标激励人气，鼓舞人心，施展才干，创造成就。要充分发挥自身的示范作用，用模范的言行来引导教师，激励教师，鞭策教师。

校长要公平、公正、公开的评价他人工作，要客观全面及时地评价工作。特别是对于事关评先选优、提职晋级、工资待遇等直接涉及教师个人利益的问题，校长必须持有正确的观点和明确的态度。在承担责任时，校长要推功揽过，切忌文过饰非。依靠校长自身的表率作用，做好工作，校长的人格魅力就会大放光彩，校长的治校方略才能得到贯彻落实。

二、以理服人，做个思想者。

教育思想是办学灵魂，教育质量是办学生命，学校管理是办学关键。校长要把主要精力用于抓灵魂、抓生命、抓关键上。校长的领导要靠“理”，不靠“力”。靠理，即靠思想，校长要树立自己的办学思想，要不断通过实践研究形成办学思想；要不断通过营造文化形成办学思想；要不断通过环境建设形成办学思想。也就是：校长的魅力是多方面的，其中重要的思想魅力，要用思想构建一种达成共识的先进理念。

三、以情感人，成为学校的服务者。

古人云：“为政之本莫若得人”。以人为本的管理模式其实质就是情感管理。感人心者，莫过于情。因此，校长在学校管理中要注重情商的培植和感情的投入，校长要尊重、关心、爱护自己的教师，将心比心，以心换心，要经常与教师在情感上进行交流与沟通，时刻不忘教师的酸甜苦辣，真诚体贴教师，热忱关心教师。教师工作生活中遇到困难，校长必须挺身而出，要亲临现场，主动关心，走访问候，送去温暖，为他们排忧解难，切实当好服务者。要切记领导就是服务，权力就是责任。只有校长与广大教师结成一种友善和谐的人际关系，教师才能积极进取，乐于奉献，产生更强的事业心和责任感。

四、以才服人，成为教学的参与者。

校长是学校发展的灵魂，要具有总揽全局、果断决策、组织协调、开拓创新和一定的口头表达能力。校长要有自己的办学思想和办学特色，不仅使自己在学科教学中有一定的发言权和影响力，而且还要有教育改革和教育科研能力。要积极参与教研活动，深入研究教学、走进课堂，听、评、导课，参与集体备课，并及时给教师进行业务讲座和听课报告。在获取大量的第一手材料的基础上，经过总结提炼，树立典型，推动工作。校长要加强自修，努力提高自己的教育教研能力，博取众长，争做一名素质优良，业务精通的学校管理行家。

五、以诚待人，成为教师的宽容者。

著名教育家魏书生曾提倡，“认识尊人者人尊之；看长不看短，记恩不记仇；抑恶扬善；已所不欲，勿施于人”。如果校长能为教师提供一个宽容、民主的管理环境，就能有效发挥教师的自主性和能动性。教师的能力特长是比较全面的，对校长来说，在才能、学识、经验、阅历、修养等某方面，你不可能都比教师强，那么就必须虚心学习，取人之长，补已之短，也要容人之短。校长要有宽人之心，在每位教师身上寻找闪光点，让他们张扬个性。校长的宽容，校长的坦诚，校长的大度，决定着能否充分发挥教师的积极性、主动性，决定着能否百川归海、众心所聚、追求卓越。

“我也得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么？还能为华中科大学子做什么？”这是李培根校长的肺腑之言，是他作为一名大学校长的内心独白。

我也要有“根叔”似的时时拷问： 我给学校带来了什么？ 我能为学校留下什么？ 未来的路我该怎么走？ „„ 行者无疆！

我将尽心、竭力而前行！

第四篇：让青春在基层闪光

选调生的“四个要”

——让青春在基层闪光

去年八月，我幸运地通过了省委组织部的选调生考试，来到了期盼以久的基层，开始了新的人生历程。

作为国家薪火相传、生生不息的社会主义事业的后备领导队伍、新生干部力量，选调生一方面肩负神圣使命，承担历史重托，另一方面又极富朝气活力，充满创造设想。一年多的基层工作经历，让我经受历练，渐渐成长。我认为，作为一名选调生，要想在基层实践中慢慢成熟，就应该坚持做到“四个要”。

一要放得下姿态。英雄不问出身，选调生下到基层就应该抛开“身份”，彻底忘记985、211、重点等代表优秀的字眼，沉下心、低下头认认真真学习基层文化。有些选调生一进基层就以“后备干部”自居，长此以往，就滋生了骄傲自满情绪，自我感觉良好；就带上了“光环”，患上选调生“身份症”；就形成了“昂着头走路、不融入群众，抱着手指挥、不尊敬长辈，翘着脚混事、不踏实做工”的臭脾气、坏作风；就助长了对待工作的功利心，把基层实践锻炼当作是带薪度假、履历镀金、从政跳板。

网上有句话：高手在民间。选调生应该始终保持一颗虚心好学的心，始终秉承一份对人谦卑的传统美德，对同事要和善、对前辈要尊敬，把当好“学生”作为踏入基层重要的第一课。

二要耐得住寂寞。农村不比校园，基层不比城市。这里没有高楼大厦，没有车水马龙，没有热闹非凡的街市。这里唯有一望无际的田野，有质朴辛劳的农民，有生态自然的风光。从学校到农村，从学生到选调生，是一个环境和角色的转变。刚到农村，面对陌生的环境，不免会产生一种孤独感，没有人可以告诉你具体该如何去做，一切都需要自己去不断的调整和适应。

耐得住寂寞，方能经得起考验。在毕业时自觉自愿选择扎根基层、服务西部贫困地区的焦三牛经过基层的历练、经过艰苦环境的磨练后被破格提拔为副县级干部，这为我们广大选调生树立了榜样。成为一名选调生不容易，当好一名选调生更不容易，但我觉得能够耐得住寂寞，扎根基层，为选调生之路画上一个圆满句号更加不容易。

三要顶得住压力。基层工作相当繁杂，大到人大代表的选举，小到村民家里鸡毛蒜皮的事情，都在工作范围之内。乡镇一级压力大，上有市、区的大量工作任务，下面直接面对群众的诸多诉求，要把诸多矛盾消化在基层，谈何容易！因此，在基层工作，必须要有较强的抗压能力。

作为一名选调生，应该深入实际调查研究，用求真务实的作风理清工作思路，下功夫找准工作的重点和难点，解决矛盾和难题，化压力为动力，把心思凝聚到干事业上，把精

力集中到办实事上，把功夫下到抓落实上，从小事做起，从点滴做起，一件一件抓落实，一项一项出成效。要以干不好工作就食不甘味、夜不能寝的态度化解工作压力，不断提高工作效能。

四要守得住信念。大事讲原则，小事讲风格。一方面要及时传达上级的文件、指示精神，将相关政策宣传、解释到位。另一方面，由于许多事情牵扯到村民的切身利益，因此难免有部分群众会有些意见与不满，有的态度较为恶劣，甚至恶语相向。此时，作为一名选调生，作为一名基层干部，一定要头脑冷静，避免骂战，义正言辞的坚守政策底线，树立大局意识，不因个别人而轻易改变既定的政策。

作为选调生的优秀代表，湖北省嘉鱼县高铁岭镇党委书记、镇长周新武一心扎根基层，坚守全心全意服务基层的宗旨和信念，不畏事琐，不畏难多，将自己的芳华在基层的泥土中绽放出绚烂的花朵。周新武以他对党的赤诚之心为我们广大基层选调生树立了榜样。

艰难困苦，玉汝于成。基层工作是政府联系广大群众的纽带，基层的一切最深刻的反应了社会的真实情况。作为一名选调生，应该珍惜自己在基层工作的这段时间，树立“广阔天地，大有作为”的思想，坚持知行合一，努力做到放得下姿态、耐得住寂寞、顶得住压力、守得住信念，扎根基层、燃烧青春、服务农民，用埋头实干书写精彩人生。

第五篇：让青春在教坛闪光

让青春在教坛闪光

有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的悠闲。青春里的正能量助我支撑起坚定的信念，让我对充满挑战的明天信心百倍。

青春需要正能量，如同鲜花需要绚烂阳光的日日照耀，然而鲜花只需要不回避阳光就行了，而青春首先需要一双发现正能量的眼睛。人生中我们总是让负能量迷失了双眼，很多时候我们总在埋怨命运的不公，抱怨没有选择一份好工作，总觉得自己的青春注定是要耗费在这平凡的岗位上，于是心有不甘，情有不愿。总觉得前途渺茫，就浑浑噩噩的打发着无聊的日子。然而，有谁想过，其实我们的成长存在着一种“负负得正”的数学递变规律，生活的环境越艰辛，工作越具挑战性，我们就越要坚持下去，这样才会收获到更多的财富。况且，我们生活在这样一个大集体中，随处可见快乐的影子，前辈的一次鼓励、一次微笑、一句“你很好”，可就是这样一句话，夹带着成长的青春正能量，一点一点，步入我们的心里，一步一步，帮助我们成长为青春中最美好的模样。它无处不在地存在于我们的生活场景里，陪伴着我们走过许多光华流转的岁月。

做一个有正能量的人，让自己有动力去前进。”这已然成为了我的座右铭。正能量是一种强大的能量，它势必包括一个积极地推动力，只有这样才能让你的学业，事业，生活质量等得到进步。没有动力是很可怕的一件事，就如同汽车没有汽油，火箭没有燃料，植物不再吸收阳光。你只会混沌地过每一天，做着同样的事，也没有什么远大的目标和理想。难道这样还不够可怕吗？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步着，也不愿多些动力去迎接每日的太阳增添新能量吗？当然不是了，当你拥有正能量后，你会很自然地迈出你的步子，并且有动力去奔向新的起点。

人就像“飞蛾趋光”一样，喜欢一切光明和快乐，一个充满正能量的环境里，你会觉得自己那点不开心不过是生命中的小插曲，未来还是充满光明和希望的。生活中也许会有各种挫折，也许会有各种不如意，当我们处于这种消极、逃避的坏情绪中时，总有一种力量将你摇摇欲坠的青春扶住，无论它以何种方式出现，但总归，让几乎所有人在叛逆之后归于平静，拥有最平淡而单纯的快乐。

而作为人民教师的我们担负着教育下一代的重任，我们不仅要以社会正面导向教育学生，引导学生正确的看待社会上的各种现象，从小树立为中华民族的伟大复兴而努力读书的远大志向，要把爱国化作实际的行动，要成为社会正能量的继承者、宣传者、弘扬者，要以自身的良好风范作为学生的表率。张莉莉能为学生去献身，绝不是那一瞬间的伟大，瞬间的伟大完全根植于她内心的崇高与对学生和事业的深深的爱，试想一个平时不钟爱学生和事业的教师，在那关乎自身生命的危急时刻是绝对不可能有那么果断的壮举的。有多少个张莉莉的壮举让世人感动，让我们看到了中华民族精神的再现，感动之余，我们更多的是用实际行动来告慰英雄，来表达我们对他们由衷的敬意。作为人民教师，我们每天从事的都是极平凡的工作，但就是这份平凡的工作要做得让大家满意，也是极不容易的，更是意义深远的。从大处讲，它关乎民族前途命运;从小处说，它关系着千千万万家庭的企盼。

青春需要正能量，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，让我们的青春在奋进的道路上绽放精彩，让我们的理想插上翅膀，带着梦想飞向那更加美好的明天，再创祖国的辉煌！