就业指导论文

第一篇：就业指导论文

有关当代大学生求职礼仪及技巧简析

摘要：现在的大学生在步入职场之前了解求职的礼仪和技巧就显得尤为重要，即将毕业的大学生在没有任何社会经验的情况下在面试时好的表现往往是得到一份好工作的前提条件。大学生在面试过程中的表现直接关系到是否能成功获得其应聘职位,本文针对大学生求职面试礼仪,提出将面试礼仪分为三个方面即知、行、态。任何社会的交际活动都离不开礼仪，更何况是在职场这样一个商务化的小社会中。礼仪是进入职场的前提条件，是开启好的职业大门的钥匙。包括：面试礼仪、简历的书写礼仪、面试的仪表礼仪，面试的时间礼仪等等。

知是指知识,包括专业知识和企业知识;行是指行为,包括衣着、言谈、举止;态是指心态,包括守时、自信。并将知、行、态三方面细化为从简历的书写、仪容、仪表、仪态、言谈、神情举止等方面对面试过程中应该具备的礼仪修养进行了阐述与讨论，以指导大学生求职面试工作，从而取得面试的成功,获得理想的职位。当今社会是个人才济济的社会在面试时，谁有能力能在面试过程中打动面试官，让面试官在第一印象里就对你有欣赏，谁就是成功者！作为一名大学生要想在毕业以后找到一份好的工作，除了要具备扎实的专业理论知识，还应该注视求职面试的礼仪。这一学期，通过对《大学生就业指导》这门课程的学习，我了解很多关于大学生礼仪礼节的知识，同样也了解了求职面试的礼仪，这让我受益匪浅。我觉得大学毕业生在面试时，为了求职成功，应该注意以下七个方面的基本礼仪。

第一面试前知识准备的礼仪有句话说的好“机会总是留给那些有准备的人”这是上第一堂可是所说的重要内容，所以面试前的准备也是至关重要的。首先，面试前，给自己一个准确定位，自己要找什么样的工作，切记盲目。其次，根据自己定位需要，了解一定的知识，比如回顾以前的专业知识，查询相关知识，如果在面试之前已经知道了面试公司的类型，我们可以提前通过网络等多种渠道了解公司的基本情况，若能在该面试中适当运用，就会间接地表达你对该职位的热爱和做事的认真细心，以增大求职成功的机率，最后充分准备求职材料。第二简历的书写礼仪，个人简历是一种书面的自我介绍,应尽量提供自己最优秀的一面,但不能吹嘘,必须实事求是,绝对诚实。书写个人简历时要简练,篇幅不宜过长，一般不超过两页纸，最好使用打印字体，绝对不能出现文字或语法错误，也不能有涂改痕迹。简历一般应包含以下内容: 姓名、性别、年龄、住址、电话、E-mail；求学经历，曾经获得的学位证书及各种资格认证。

第三面试的仪表礼仪，在求职面试活动中，在最初的交往中，仪表往往比一个人的简历、介绍信、证明、文凭等书面材料的作用更直接，更能产生直觉的效果。主考官往往通过仪表来判断求职者的身份、学识、个性等，并形成一种特殊的心理定势和情绪定势，这种心理定势和情绪定势是非常重要的。因为一个人对另一个人的印象和观感，在初次见面时的短短几分钟内就已经形成，这个印象无形中左右着主考官的判断。因此，求职者一定要注重求职时的外表形象。主考官往往以自己的经验和阅历，凭着求职者的外在形象来判断求职者的身份、地位、学识、个性等等，并形成一种特殊的心理定势。这个“第一印象”在很大程度上或无形中左右着主考官对求职者的最后评判。应试当天的穿着打扮对录取与

否有着举足轻重的影响。参加面试时，服装应大方得体。如果去机关、事业单位或大公司面试，最好穿西装或者套装。男生穿西装时，避免穿着过于旧的西装,颜色以素净为佳。衬衫以白色比较好。尽量选择颜色明亮的领带，但太过鲜艳显得花哨。皮鞋应以黑色为佳，并配以深色袜子，忌配运动式皮鞋、白色袜子。女生面试时尽量选择带领子、袖子的服装，注意着装整洁，穿着应有白领丽人的气息，套装是最合宜的装扮。裙装不宜过短。应穿着高跟鞋，最好避免平底鞋，千万不要穿拖鞋。服装要遵守三色原则，即全身颜色不多于3种，服装颜色以淡雅或同色系的搭配为宜，颜色切勿过于花哨,样式亦不宜暴露。

第四面试的仪容和仪态：面试时头发要梳理整齐，男生发型以短发为宜，并注意保持头发清洁。另外要保持手部的清洁，指甲应修剪整齐。女生可以化个淡妆，应略施脂粉,切勿浓妆艳抹、发型应美观、大方，不能太夸张或另类。仪态要做到站立时要挺拔、优雅；头正，下颌微收，双目平视前方，面容平和自然，面带微笑；两肩平放，气下沉，自然呼吸；两臂放松，自然下垂于体侧，虎口向前，手指自然弯曲；挺胸、收腹、立腰；两腿并拢直立、夹紧，两脚跟相靠，两脚的脚尖打开，身体重心均匀放于脚掌，脚弓向上。不要给人缺乏自信的感觉，站立交谈时，身体不要倚门、靠墙、靠柱，双手可随说话内容做一些手势，但不可手舞足蹈。

然而相对坐姿的话应当从座位的左侧入坐，轻稳坐下；入座时要轻、要稳，女士入座前要先整理衣裙下摆；双目平视，嘴唇微闭，下颌微收；双肩平正放松，两臂自然弯曲平放在腿上，也可以掌心向下放在椅子或沙发扶手上；坐姿要求挺胸、提臀、立腰；上体自然挺直；双膝自然并拢，双脚尖向正前方或交叠；男士双脚可平行打开。坐时勿弯腰驼背。就坐时应避免不雅体态，不要动作太大，不要低头，不要大弯腰。需要注意的是，如果与考官一起入坐时要让考官先入座，入座后坐满椅子的2/3轻靠椅背。侧身与他人交谈时，应尽量把上身侧向对方。还有就是走姿，行走时要头正肩平，目视前方，挺胸收腹，重心前倾，臂摆幅度小，步速平稳，步幅适度，表情与步履自然。眼睛是心灵的窗户，面试中目光礼仪很重要。面试场合应采取社交凝视，注视部位在对方的双眼与唇心之间区域。应聘者目光应坦然自信，与考官谈话不妨面带诚恳的微笑正视他，微笑是令人愉快的面部表情，可以营造和睦、友好的氛围，增强亲和力，可为面试加分。

第五面试的时间礼仪提前一点时间到达面试地点是非常必要的。无论在什么情况下,都不要让考官等你。去面试时至少要给自己留出20分钟的富裕时间，这样即使迷路或塞车也能按时到达，同时也利于调整自己的心理，做一些简单的准备，避免仓促上阵，手忙脚乱。

成功的面试应有适当的时间限制。一般来说，在高潮话题结束之后或者是在主试人暗示之后就应该主动告辞，不要盲目拖延时间。但过早地想离场会使主试人认为你应聘没有诚意。第六面试的应答和告别礼仪，在应答过程中，要注意相应的原则和礼节规范，务必要使自己的谈吐表现得文明礼貌，言辞标准，语言连贯，内容简洁。自我介绍忌拖沓，要有分寸。应根据你所应聘的岗位重点地介绍与之相关的学历、经历、能力及个性特征等，且要言之有物。求职应聘是一种检测性的被动交谈，事前应有充分准备，不要出现面试恐惧症。对于主考官可能提出的各种各样难以回答的问题，应聘者要做到临阵不慌，用冷静的心态、理智的语言、正确的思维予以恰当的回答。在面试中，如果遇到实在不会答或不懂的问题，就应坦诚相告。告别：面试时，要特别注意对方结束面谈的暗示，适时礼貌告辞。

即使面试失败，也要面带微笑地向主考官致谢。

第七面试后应具备的礼仪实际上，面试结束并不意味着求职过程的完结，也不意味着求职者就可以袖手旁观以待聘用通知的到来。许多求职者只留意应聘面试时的礼仪，而忽略了应聘后的善后工作。求职者不应该翘首以待聘用通知的到来，有些事你还需要继续做。

表示感谢。为了加深招聘人员对你的印象，增加求职成功的可能性，面试后两天内，你最好给招聘人员打个电话或写封信表示谢意。电话里不要询问面试结果，通话也要注意控制音量。面试感谢信包括电子邮件和书面感谢信。感谢信内容要简洁，最好不要超过一页纸，在书写方式上有手写和打字两种。感谢信的开头应提你的姓名及简单情况，以及面试的时间，并对主考官表示感谢。中间部分要重申你对该公司、该职位的兴趣，或增加一些对求职成功有用的新内容。结尾可以表示你对能得到这份工作的迫切心情，以及为公司的发展壮大做贡献的决心。调整心态。面试回来后，你已经完成一次面试，但这只是完成一个阶段。如果你同时向几家公司求职，则必须调整心态，总结经验教训，找出失败的原因，并针对这些不足重新做准备，“吃一堑,长一智”，全身心地投入面对第二家的面试。在未有最终结果之前，仍未算成功，你都不应放弃其他机会。

礼仪和技巧是无声的“语言”，是促进交流、合作的手段，是一个人公共道德修养的体现，也是衡量个人形象的重要标准。作为大学毕业生，面试中礼仪其实占了很大的比重。参加面试，要掌握必要的基本礼仪，学会推销自己，为成功求职铺平道路。只有这样，才能发挥自己的竞争优势，在求职中取胜。也有利于工作后处理好各种人际关系，为今后的工作顺利开展奠定基础。

第二篇：就业指导论文

论大学生就业指导

07药学杨挺

摘要:就业指导是在毕业生就业制度改革的背景下提出的概念,是社会发展需要的反应,也是高校的责任和义务,具有非常重要的实践意义。当前在我国高校,主要是以大学生就业指导工作执行职业指导的功能,因而存在很多的问题。因此,很有必要对就业指导进行深层次的理性思维和功能的再开发。

关键词:就业指导;职业指导;大学生;毕业生

一、大学生就业指导的实践意义

首先,在高校对大学生进行就业指导是适应我国市场经济体制改革的需要,也是缓解就业压力的一项措施。近几年,我国的社会形势与前几年相比发生了很大变化。一方面,随着市场经济体制的逐步建立,劳动人事制度也相应进行配套改革,就业形

式的多样化为人们提供了更多自由选择职业的机会,也对大学生的职业选择和就观念产生了巨大的冲击。在这种情况下,对高校大学生进行就业指导,显得非常迫切和必要。另一方面,由于高等学校扩招数量的不断增加,使得未踏入工作岗位的大学生们不得不去面对当前及未来一段时期内严峻的就业形势和就业压力。在高校对大学生进行就业指导,对于促进大学生就业将有一定的帮助。其次,进行大学生就业指导是高校生存和发展的需要,也是实现教育投资效益的中心环节。毕业生的质量,直接关系到高校的声誉,影响高校将来的招生,从而关系着高校的生存和发展。通过大学生就业指导,无疑会有利于提高毕业生质量和就业率,促进高校各项改革的进行,从而有利于高校的生存和发展。伴随我国高等教育改革,高等教育投资由国家垄断的局面被打破,使得教育投资的资本日趋复杂化和多元化。高等教育投资者的变化表明高校毕业生分配制度已经打破传统模式,正在寻求一种适应社会主义市场经济和高等教育改革的新就业机制,因此加强高校毕业生就业管理,是使传统的就业机制顺畅运作的重要保证,是实现教育投资效益的中心环节。

第三,大学生就业指导既适应了大学生自我实现和自我发展的需要,也是实现人才合理配置、提高人力效率的重要途径。当前大学生的价值观发生了重大变化,更关注于个人自我价值的实现。而大学生就业指导通过其独特的内容、途径和形式,将有助于大学生将个人需要同社会需要协调起来,从而有利于大学生的自我实现。另一方面,由于教育投资效益和偿还不像物质生产投资计算那样精确,也只能通过宏观调控和市场的调节实现利益合理分配。所以要解决“人”与“事”最佳组合,实现社会效益和个人利益合理分配,提高人力效率,必须在国家宏观调控和政策指导下,通过就业市场,采取“自主择业”的就业办法。

二、当前我国大学生就业指导工作中存在的一些问题1.在指导对象和内容上。目前我国的大学生就业指导只是一种狭义的职业指导,其服务内容和范围都不可避免地受到限制。就业指导的对象范围仅仅指向毕业生,忽视了高校更广泛的大学生群体,对大多数学生的指导呈现空白。这就使得对大学生的就业指导实际上处于完全低效率,甚至无效率的状态。指导对象的狭窄,必然导致很多本该开展的指导内容没有开展,指导很难达到预期的效果。

2.在指导的功能上。不少人认为就业指导只是一种信息政策的传达和部分就业技巧的指导,其功能只是在于帮助学生寻找职业,毕业生找到工作就是万事大吉。实际上,就业指导所要完成的职业指导功能远非如此,更多的是要帮助学生在从学校到社会的转变中做好思想上、心理上和能力上的准备,以及学会做出现实的职业决策的技能。3.在组织构成上。当前尽管我国大部分高校设立了毕业生就业指导部门,但就业指导工作往往限于部分就业信息的发布和就业政策的宣传这两项内容,对于其他本应开展的高校职业指导内容难以完成。在对高校各年级大学生实行多种内容和形式的职业指导方面,当前高校毕业生就业指导部门做的显然不足。究竟如何组织现有的就业指导机构,如何满足其人员构成上的数量和质量要求,是摆在当前高校职业指导部门面前的一个亟待解决的问题。

4.在指导的形式上。由于上述原因,当前我国高校就业指导的形式也非常单调,只有很少的几所高校开设了职业指导课程,其他各种各样的职业指导形式也是没有有计划、有目的地得到利用。

三、对大学生就业指导的深层次思考第一,就业指导应人本化,以人的发展为主旨。在长期的实践中,人们发现尽管一些职业的录用标准得以确定,心理测量的工具日臻完善、技术水准不断提高,但因职业种类繁多,并且职业发展演化迅速,难以确定各种职业所需的个人特质;另外心理测量工具的信度和效度也不能尽如人意,受多种因素的影响,以此为基准的人职匹配过于客观化,而对人本身的诸如态度、期望、人格、价值观等择业主体的主观因素重视不够,这样的人职匹配是粗疏的,尤其是毕业生在择业环节上实现人职匹配更是难以实现的。通过就业指导把人配置到特定的职业上更不是现实的。但并非不需要人职匹配:求职者选择其适宜的职业,个人特长和潜能得到最大限度的发挥;职业与其适宜的劳动者相匹配,也才能发挥其最大的社会效益。

第二,就业指导应贯穿于学习生活的始终。人的职业兴趣、能力的发展是个长期的、连续的发展过程,因而就业指导应是一个长期的、系统的工作。从发展心理的角度看,人的童年时期就孕育了职业选择的萌芽,随着年龄、资历、教育等因素的变化,人们职业选择的态度、期望、兴趣也会发生变化。发展性职业指导理论认为,职业发展如同人的身体和心理发展一样,可以分为几个连续的发展阶段,每个阶段都有一定的特征和发展任务,如果前一阶段的职业发展任务不能很好地完成,就会影响后一阶段的职业发展任务,导致职业选择时发生障碍。因此,从大的范围来说,大学的就业指导应衔接中学的就业指导和大学后的职业生涯规划。就大学生就业指导来说,一年级着重职业生涯认知和规划,二年级着重基本能力的培养,三年级着重职业定向指导,四年级着重择业指导与就业服务。四个阶段相互贯通,有机连接,形成较为完善的就业指导体系。

第三,就业指导应使大学生构筑职业生涯的四个支柱。大学阶段是职业生涯的预备期,为使职业生涯坚实有力,需构筑四个支柱:一是学会学习。二是学会做事。三是学会共同生活。四是学会生存。学会生存是前三种学习成果的主要表现形式。

第四,就业指导应专业化、专家化。就业指导是一个专业,并非行政。要使就业指导向专业化方向发展,必须与行政工作相分离,形成就业指导人员的职业化,进而实现就业指导的专家化。反之,没有从事就业指导人员的职业化,就不可能有专家化的实现,因而也就不可能有专业化的就业指导的出现。只有实现就业指导的专业化,就业指导才能科学地、规范地发展。

第三篇：就业指导论文

一、前沿…………………………………………………..二、自我认知…………………………….……..……..1.个人情况，包括性格、人际关系、价值倾向、学习能力、压力承受能力、沟通能力等

2.职业兴趣、职业性格、职业价值观、职业能力、专业知识和能力等方面

3.自我认知小结，适合从事的职业

三、从业机会认知……………………………………….1.家庭环境分析 2.社会环境分析 3．政治环境分析 4.经济环境分析

四、职业目标………………………………..…………….1.近期职业目标 2.远期职业目标

五、总结………………………………………..…………

针对自己的缺点和不足提出自己以后努力的方向及弥补措施，为将来的就业打下良好的基础

六、附件………………………………………………………

个人简历（虚拟一岗位，做一份个人简历）

大学生就业指导书

一前言

巴斯德说过：‚立志、总做、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，从现在开始为自己的未来绘制蓝图，用自己的智慧将理想与像是结合，理性与感性结合，在生命的白字上绘制出未来的成功

在今天这个人才竞争的时付，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当付的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓‚知己知彼，百战不殆‛，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。

一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。本文主要从自我认识、从业机会认识和职业目标来进行自我分析。

二自我认识

据统计大学毕业生逐年的增加,使就业的压力越来越大,在人才市场上经常出现这样的场面,有几十人应征一个职位,也有许多待遇高福利好的工作岗位无人应聘。这种冰火两重天的场面实不得不让我能深思!大学生能否找到适合自己的工作,及需要能力,更需要充分发挥自己的主观能动性,为实现自己的择业目标而积极的推荐自己。心理学研究表明性格决定人的成功与否,而认知自我的性格是十分重要的。因此,认真的分析自我、认知自我,结合自己的性格特点择业,推荐自己是十分重要的。（1）我的兴趣爱好：

看小说、下象棋、打篮球、打游戏和看电影、小型科技产品。（2）我的性格：

稍微有点内向，有时候会有点懒惰，做事有点犹豫，但是本性善良、开朗、积极向上，自认为对人都很好，基本不抱怨他人；遇到重大事情敢承担，吃得起苦；尊老爱幼，于人友善，喜欢以和平的方式处理人与人之间的问题。与人沟通能通力欠缺，普通话有待加强，但是人际关系良好，能和绝大多数和谐相处；学习能力良好，自认为能够承受较大的压力，无论是生活压力还是学习上的压力都能找到积极地方向。

好奇心强，什么事都想去尝试，但最喜欢的是做科研之类的，我是个喜欢独立想考的人，喜欢物理这方面，喜欢发明些有用的东西，常常会有一些不切实际的想法，但是这些想法是可以通过发明东西来实现的。因此，与其他相比较，我更倾向于做物理研究这一类的，通过发明或者创造一些科技来实现我的梦想，但是在这方面我严重缺少专业知识。（3）优点或优势：

就我现在的专业来说，选择的是城市规划，在这方面我除了一定基础的理论知识外，还会一些电脑软件，比如：CAD、草图大师、PS、3DMAX、AI等等，还有一定手绘基础，并且对我的专业还是有一定的兴趣的。（4）现存的缺点或劣势：

普通话不是很好，与人的沟通能力有待加强；自认为朋友圈有点小；字体不好看，文字功底也不好；就专业而言，绘画的有待加强。缺少冒险精神，积极主动性不够。

（5）自我认识小结：

综和上述所说，我觉得日后我有两条路可以走：一条是选择自己的专业，去设计院或者规划局这一类的单位去工作，这条路有一定的专业基础和人脉关系；另一条路则是根据自己的爱好，去做物理研究，但是这条会很难，因为我没一点的专业基础，只是空有想法，却没有做物理研究条件。这两条路，前者会更容易，但不是本人的最爱，另一条路是自己目前最喜欢的，但没事基础条件，因此，未来会优先选择自己的专业城市规划这条路，未来的就业方向初定位家乡湖南。当然，未来不可预，若两条路日后都不合适，在转其他行业。

三从业机会认识

想要找到一份适合的工作，还需要从业机会有一定的认识，主要是家庭环境分析、社会环境分析、政治环境分析、经济环境分析等四个方面。（1）家庭环境分析：

指的是对家庭软、硬环境的分析。家庭软环境，是指笼罩着特定场合的特殊气氛或氛围，它诉诸于人的内在情绪和感受，对人起着潜移默化的作用，是家庭生活中人与人之间相互联系时所形成的一种气氛；家庭硬环境，是指特定的物质条件，它是人得以发展的基础条件。每个人从出生伊始就受到家庭环境的影响，这种影响往往是多方面的，深远的。往往一个好的家庭环境能够影响人的一生。

而本人出生于农村，父母亲在外打工，深知在外打工辛苦，家庭条件差，堂叔、表叔也都出身于农村，以农产品为主要收入。从小父母告诉我要好好读书，认为知识能改变命运，希望我日后能不要和他们一样在家务农。我是我们家族的第一个大学生，被给予了改变家庭的希望。(2)社会环境分析：

学生就业难正日益成为一个社会问题，但我国的人才总量是缺乏的。据统计2003年我国大学生毕业生超过212万人，2004年将达到280万人。据预测，在2005年应届大学生毕业生很可能达到340万人。专家认为：大学生就业难的程度被夸大了--有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个，而每年大学毕业生人数则大约在300万左右。就这一数据而言，大学毕业生理应有比较大的就业空间。

最近几年，我国大学毕业就业产生不少新变化。首先，我国本土大学生面临国际联合办学机构竞争。近几年来，我国高教市场逐步向国外资本开放，各种形式外国教育机构的进入，产生了更多类型的人才培养机构，他们不但提供了人才短期培训，不少教育机构还与国内大学进行联合办学，这种全新人才培养模式直接挑战了中国本土高校人才培养模式，对我国本土高校大学生就业增强了不少的竞争对手。其次，人才市场更加偏重“好”专业。所谓的“好”专业或“热”专业，是指当前就业市场较紧缺的专业。近年来，影响大学生就业重要因素之一即大学所学专业是否与社会需求相一致，用人单位对大学生的专业偏好比大学知名度更高，一些名牌学校不合适市场专业学生就业不理想。用人单位在看重“专业”同时，还对大学毕业生的“专长”很重视，有专长的复合型人才是用人单位竞相争聘的热点。第三，海外归来学子对我国大学生就业冲击加剧。近几年来，留学生回国潮一浪高过一浪，直接挤压国内大学生就业空间，这些海外学子对世界经济运行规则，各国法律制度等比较了解，在国外多年的锻炼，社会实践能力和驾驭各国社会文化、政治制度差异的能力比较强，竞争力较强，是国内大学生就业强劲对手。

(3)政治环境分析:

大学生就业政策是国家为实现一定时期的路线、方针而制订高层次人力资源配置的行动准则，体现了一定时期社会发展的需要，是大学生就业过程中所应遵循的基本规范。我国大学生就业制度经历了一个不断发展和改革的过程，有关的政策也作过相应的调整。不同历史阶段有着不同的政策内容，政策体现着一定的导向性、调控性和约束性。

在统包统配的就业制度条件下，人才资源配置的方式同其他经济资源配置的方式都是一元化的计划控制。毕业生固然在国家下达的分配计划内有选择个人志愿的权利，但终极必须服从学校具体制订的调配方案。在这样的政策条件下，毕业生是依附性就业。就政策特点来说，调控性和约束性极强，其导向性主要是通过政治思想教育和学生自觉服从社会需要的主导择业观来实现。在今天看来，这样的政策一定程度上忽略了学生个人的择业意愿，且易使人才资源配置失当。但是，在当时的历史条件下，它有其存在的公道性，是与当时的经济体制相配套的，也曾经为社会经济的发展起过重要的作用。

当前，在社会主义市场经济条件下，高等教育适应市场经济发展的契合点，首先表现在毕业生就业这一环节上。现在正在运行的毕业生就业制度，是在国家就业方针、政策指导下，毕业生和用人单位双向选择的制度。

固然毕业生有自主择业的权力，但不是说，就业政策就失往了导向、调控、约束的功能。用人单位有自主用工的权力。因此毕业生自主择业不是毕业生的一厢情愿或为所欲为。双向选择是选择与被选择的关系，是主客体的辩证同一，选择的双方不是谁必须服从谁的题目，而是双方在相互满足对方需要基础上而达成的一种契约关系。因此，双向选择体现毕业生就业中的更本质的关系。既然是契约关系，就摆脱不了政策的导向、调控和约束。比如，挑选毕业生单位的劳动用工政策、吸引人才的政策，发达地区和中心城市的进进控制政策，都将对毕业生择业产生重要的制约作用。而且还要看到，有些约束性的政策不是在择业期才体现出来而是在招生时和培养过程中就形成的一种契约关系，比如对委托培养生、定向培养生以及享受专业奖学金的学生的政策等，它直接制约着择业者的择业行为。

除大学生就业政策的直接影响外，劳动人事制度中诸如人才活动、工资、公务员制度等，以及社会职业结构调整的有关政策，都会对大学生择业产生直接的或间接的影响。(4)经济环境分析: 当前，世界已经进入知识经济时代，以高科技信息为主导的新型产业的崛起，带来了经济领域的一场空前革命。知识不但在这场革命中成为经济的直接驱动力，而且掀开了新时代的篇章。知识经济时代的显著特点是：

1、以信息技术为主要标志的高新技术产业在全球经济中的比重不断增加；

2、经济与科技的结合日益紧密，产业技术升级加快，国际经济结构加速变迁，科技经济日趋全球化；

3、科技革命创造了新的技术经济体系，推动了世界经济增长；

4、各国更加重视知识人才及教育的基础作用，这已成为一个国家经济腾飞的关键因素；

5、随着知识经济的发展，人们的观念也迅速更新变化，知识的价值也越来越突出。

知识经济对人类社会生活的影响是广泛而深远的，必将引起经济、政治、教育、文化以至思想观念发生前所未有的巨大而深刻的变化。知识经济时代为人类社会开辟了新的发展前景。当前，我国正处于知识经济和经济转型的双重影响之中。作为世界上最大的发展中国家，我国的国情极其复杂。就经济而言，地区发展不平衡，多种所有制、多级技术水平并存，企业制度处于调整变革之中，产业结构处于大的变动之中，科学技术总体水平亟待提高。我国要赶上知识经济时代的步伐，必须付出加倍的努力。

职业目标

近期职业目标：

先练好普通话，曾强与人的沟通能力，学好专业知识，曾强手绘能力和软件能力；过英语四六级，然后选择考研。远期目标：

毕业之后，或者学术生涯结束之后，打算去一个适合的设计院学习，养活自己，经过多年在设计院或者规划局的学习，成立自己的设计规划风格、理念。

等有一定的资金，就带着家人出去旅游度假。

结总

在机遇与挑战并存，创新与继承同在的21世纪，在中国生产力飞速发展，科学技术日新月异的今天，大学生已经成为促进社会发展的主力军，作为一名现代大学生，我感到的不仅仅是自豪，更多的是压力。

众所周知，职业院校的毕业生最后能否顺利就业、就好业，关键在于是否具备必须的就业能力。所谓就业能力，是指通过知识的学习、技能的训练和素质的开发而形成的，能够实现个体就业理想、体现自身价值、满足社会需求的一种综合能力，它包括知识、技能、态度、个性、心理承受能力等多个方面。就业能力包含两层含义：一是学生就业时寻找工作的能力；二是就业后的可持续发展的能力。而在经济危机的影响下，大学生就业情况很不乐观。面对如此大的压力，处身于竞争激烈的环境和复杂的社会关系中，我认为大学生要找到合适的工作，不仅要提升自己的就业能力而且要提高自己的各方面能力，提高自身的道德修养，正确的认识人生的价值观，世界观。只有全面的提升自己才能在激烈竞争的社会中立于不败之地。当代大学生的人生价值观频向多元化、利益化。普遍信奉个人主义，只注重个人利益，缺乏团队意识，注重索取；追求金钱、享乐、刺激、舒适、悠闲地生活。乐于享受，懒于奋斗。就业能力的缺失，成为目前用人单位、学校、家长和学生共同面对并希望迈过去的“槛”。我们应该对自己进行心理、个性、能力等方面的测评，客观掌握自己的优势和劣势，进而强化优势，改进不足，使自己能够在就业的过程当中处于有利位置。

我认为就业能力中主要包括以下方面：

1、职业技能：职业技能是从事某专业工作所需要的各种知识和能力，包括工作技能、对环境适应的能力等。工作技能的培养，应该从学校开始做起。要充分利用机会深入实际锻炼自己，如社会调查、学校集体组织的各项实践活动；要虚心向有经验的人学习；同时，在实践中培养分析问题、解决问题的能力。通过以上三个方面实践锻炼，找到自己的不足之处，抓紧在校期间进行弥补。

2、人际交往技能：人际交往技能是社会基本技能之一。人际交往能力的培养最主要的是要处理好以下几个方面的问题: 1.虚心求教，克服嫉妒心理；

2.培养待人宽宏大度的品质。在人际交往中要求大同存小异，待人宽厚，能谅解他人的难处，包容他人的缺点；

3、增强自信心，克服“社交恐惧症”。大学生毕业后，少不了接触各方面的人，如不能应对自如，恰当交往，将影响个人的人际关系。所以，恰如其分地与人交往，是每个大学生都应努力提高和完善的一种能力。

三、生活技能：生活技能是指自理生活、独立解决生活中困难的能力。生活技能的高低直接影响一个人的成就大小。年轻的大学生应该在培养生活技能的过程中显示立身、立世、立业的本领。

4、学习与创新能力。随着社会的发展，科技的进步，市场竞争不断加剧，人才的竞争也越来越激烈。一个人如果不善于学习，不积极思考，接受不了新知识、新技能，也就没有什么潜力可挖，无发展可言，甚至会失去工作的机会与岗位。作为一名职校生，不管你现在身处校园，还是走上社会后成为一名职业人，一定要牢固树立在“学中干，干中学”的学习态度和方法，一定要树立“终身学习“的理念和思想。这样，我们才能跟得上时代的步伐，不被社会淘汰。

现代社会是一个充满竞争的社会。现代科技的高速发展造就了一个紧张的社会环境，这种环境给人类社会带来了心理压力，加上工作的繁重，从而导致人们精力不足、体质较弱和许多心理疾病的发病率提高。许多现实事例表明，生活中的挫折、紧张的工作、现代化都市生活使人的心理大为紧张而出现身心疾病。不少人被抑郁、焦虑、紧张、自卑、怯懦等情绪所苦。一个身体孱弱、心境烦闷、情绪低落的人不可能有勃勃的兴致及充沛的精力去从事复杂细致的脑力劳动和适应激烈竞争的职业世界。身体的强健主要是靠体育锻炼。体育锻炼可以增强身体机能，保持体态健美，可以满足大脑的血液供应，保持旺盛的精力。同时，体育锻炼还可以锤炼人的意志，增强克服困难的信心和顽强奋斗的精神。心理的健康主要依靠自我的调节，依靠个人的自身修养和完善。只有通过不断的调节、完善，使个性心理得到健康、和谐的发展，才能提高职业的适应能力。

以后我们会有很多社会实践的机会，我会通过社会实践来提高我的各方面能力。适者生存，只有具备较强的社会适应能力、就业能力，才能在走入社会后缩短自己的适应期。

第四篇：就业指导论文

《职业发展与就业指导》

课程论文

题目：我的就业选择

姓

名：陈思帆

学

号： 20*** 学院：生物化学工程学院专业：建筑环境与能源应用工程任课教师：陈静

2016年 3月 21日

一．自我认知

1.个人基本情况

我是一个性格开朗的人。有理想、有梦想、有追求、有执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心，动手能力较强。拥有一些社会实践经验，交际能力、组织能力、口才还算可以。独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中，很多事都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。我是一个不怕失败的人，能够直面挫折从中不断的吸取经验和教训获得成功

2.职业兴趣

想从事有关于暖通专业累的工作例如设计师、工程师等。3.职业能力及适应性

能够应对多变多样的情况，能够适应各种实践性的工作。面对各种任务都能够较好地完成。

4.个人性格特质

随和，乐观，适应能力强，沟通能力强。5.职业价值观自我实现型。

6.特长和资源

思维活跃，拥有敏锐的观察力。敢打敢拼，具有开拓创新精神，不怕困难和挑战。愿意向他人虚心学习，拥有较好地团队合作和执行力。

7.自我分析小结

我觉得自己比较具备粘液质的稳重，考虑问题全面；安静，沉着，善于克制自己；善于忍耐。情绪不易外露等心理特点。相对来说，我可能比较适合企业性工作。包括文案、策划、维修等，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

二．职业生涯条件分析

1.家庭环境分析

家庭经济条件一般，家庭没有社会人脉基础。2.学校环境分析

北京联合大学化学工程学院创建于1978年12月。校名为北京化工学院第一分院，校址位于什刹海湖畔。当年招收575名学生。

1983年底，市委、市政府对大学分校进行调整，学院更名为北京化工学院分院。

到了很大的打击，西方的思想家都在向中国的传统文化寻求帮助。对于未来社会来说，必然是一个中国文化的复兴之期，关于对“中国哲学之合法性”的问题的争论已经告一段落。因此只要你有足够的能力，未来的世界必然是你走在时代的最前沿——但必须要注意就是你要有能力！

4.就业形势分析

目前我国的就业形势依然严峻。现在社会高等教育高增长率、社会总就业形势紧张和劳动力市场严重分割。每年待就业人数远大于社会所能提供的就业岗位，而且就业存在严重的不合理，长期受计划经济体制的影响，国家的宏观调控并没有与市场有效的结合起来，存在缺位现象。

2016年就业形势比较复杂任务非常艰巨。

在经济下行压力比较大的情况下，就业的形势还能够保持稳定，有媒体、有些人对就业的数据是否准确有所质疑，我可以负责任地向大家说，就业形势的好坏不仅仅反映在就业数据上，大家从周围，从市场是可以观察到的。如果就业形势一旦出现问题，我相信媒体在第一时间比我们的反应还要迅速。就业为什么会取得如此好的成绩，或者说好于预期，我觉得主要得益于三点：

一是得益于经济仍保持中高速的增长，增速仍处于合理的区间。没有经济的增长不可能创造足够的就业岗位。去年我们的GDP增长是6.9%，在世界范围内仍然是一个比较高的速度。现在经济的总量盘子已经非常大，对就业的拉动作用也比过去大大增强了。“十一五”期间GDP每增长一个点大概拉动就业的数量是100万人左右，“十二五”期间，GDP每增长一个点拉动城镇新增就业是170万左右。这个数字可以反映出经济拉动就业的能力大大增强，这里面最主要的因素是蛋糕做大了，就业的容量大了。

二是得益于经济结构的优化和改革创新红利。大家都知道，去年第三产业的增加值首次超过了50%，而服务业对就业的贡献率高出二产大约20%，这种结构的调整和优化对就业的拉动能力也在增强。同时我们积极转变政府职能，推动大众创业、万众创新，推进商事制度改革，释放社会活力，去年平均每天新注册企业都在1万户以上。大家也知道，创业对就业有倍增的效应，改革红利的释放也大大促进了就业。

三是得益于积极的就业政策和就业服务体系的完善。去年国务院又新出台了就业创业的政策，积极的就业政策不断丰富和完善，在这个过程中，各级公共就业服务机构努力工作，把各项政策落实到位，对就业起到了很好的促进作用。

大学生的供给明显大于实际需求。每年都能看到大学生找工作时慌乱艰难的情景，学生们已经淡化了专业对口，不再关心户口问题，甚至对工资要求也越来越现实，但没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确。就业观念不够理性等对其就业产生影响。大学生就业不容乐观。所以，唯有加强自身竞争力，才

四．我的就业选择

其一：尽量在实习中找到一家中大型企业做蓝领，在工作中学习，踏踏实实做几年。

其二：做暖通相关专业，脚踏实地从基层做起，积累人脉。

其三：做一名销售人员，空调、制冷等。相信自己，意志是磨炼出来的，没有卖不出去的货，只有卖不出货的人。

第五篇：就业指导论文

《就业指导》大学生生涯规划

自我认知

生理我我是女生，身高1.60米，体重46公斤，五官端正，视力良好，身体健康。

心理我我的性格很复杂，具有双面性，内向和外向兼备，但仿佛是内向稍占上风。我不擅长与结交新友，但一旦与人建立了朋友关系，便会用心去经营友谊，所以在朋友中有良好的评价。我一直不甘于落后，有较强的上进心。

社会我我是一个关心国家发展的爱国青年，在国家需要的时候，我会义不容辞地上前。

作为一名大学生，我非常关心时代的发展，关注国家的发展政策，善于分析，在社会大背景下寻找适合自己的发展机遇。

道德我我是一名品行良好的学生，喜欢伸张正义。我会认真对待每一次考试，从不弄虚作假。守诚信，在各种诱惑面前，我始终坚守我的道德准则。

家庭我我的家庭经济条件一般，为了让我享受到良好的教育，父母一直生活非常节俭，为了报答父母，我需要尽快独立，在经济上减轻父母的压力，作为家庭的一员，我要努力承担自己的责任，不辜负父母对我的期望。

优势我我喜欢阅读，知识面较广，喜欢关注国家时事，善于发现周边的问题。

环境认知

家庭环境

我的父母都是普通的工作者，我的亲朋好友也是普通的公民。我的父母无论对待工作还是生活都非常积极乐观，勤勤恳恳，顽强进取，他们这种精神一直鼓舞着我积极向上。父亲憨厚老实，做事严谨，他教会我要勇于面对困难，低调做人，认认真真做好每件事。母亲勤俭持家，让我形成节俭的良好习惯。她乐于助人，让我明白助人为乐的道理。母亲从小就严格教育我，不宠溺我，不让我形成衣来伸手饭来张口的坏习惯，因此，我具有独立的性格。校园环境

学校配套设施非常完善，有各种方便我们学习和生活的公共场所。图书馆的藏书足够满足我强烈的求知欲望。同学们虽然来自五湖四海，但相处融洽。大家互帮互助，共同进步。所在城市的环境

学校处于发展中的省会城市，有许多社会实践的机会。这是一座具有历史气息和革命气息的文化古城，散发着浓浓的人文气息。

专业背景我学的是药学专业，所学的主干课程有：无机化学、有机化学，分析化学、物理化学、生物化学、微生物与免疫学、生药学、药用植物学、中医药学概论、药物化学、毒物分析学，体内药物分析学、基因工程学、药剂学、药代动力学、药理学、药物分析学、药事管理学、药物合成等。本专业培养具备药学学科基本理论基本知识和实验技能、能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面的科学技术人才。

职业背景

与药学专业相对应的职业：本专业的毕业生具有较全面的综合素质和较强的持续发展能力，毕业后能够从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质

量控制等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。

职业准入标准：1.药学学生应该具备使用各种大型仪器设备的能力，掌握正确的生产工艺、科学投料配料、生产各环节的质量控制，分析和解决生产中出现的质量问题，提出解决方法。

2.在药品经营企业，药学学生应该能正确指导消费者合理用药，向购药者提供科学、合理、客观、可靠的咨询服务。

3.了解中、西药在储存保管过程中的变化规律，正确对药品进行储存、保管、养护，正确处理变质药品。

4.知法、懂法，学会用法律规范自己的行为，使自己的工作和做出的各项决策符合法律规定

5.要有继续学习的能力和不断获取新知识的能力。

社会环境社会对药学人才的需求正在增加，本专业的大学生就业率高达95%。制药业发展较快，尤其是生活水平提高以后，人们对保健品的需求在增大，企业对药学人才比较青睐。还有一块就是生化药品，这是一个新兴也是尖端的行业，发展前景很好。

自我优势

能结交新的朋友并且与他们关系密切。其次，我喜欢阅读，不断用知识武装自己，并且提高自己的人文素养以及适应时代的发展与需要。另外，能够迅速适应新的环境以及融入新的集体也算是我的优势。我觉得我可以跟各种各样的人打交道。

四自我劣势

性格上太固执了，不太能够接受别人的意见与建议。家境普通，没有过硬的人脉关系，只能单靠自己的能力。实践能力不强，需要不断加强实践能力。

五确定目标

我的家庭经济一般，结合其他因素就业是不错的选择。

我比较向往安定的工作与生活，所以我选择当一名药师，为需要的人提供医疗保健服务。另一方面，收入还是比较符合我的要求的。

六制定规划

在刚入学时我有一段短暂的迷茫期，之后我觉得在大学四年里应该好好制定规划，不能虚度年华。为此，我从学习专业课程，参加各种活动等方面入手，详细地制定了规划。1 大一大二的规划

⑴学业规划

除了认真学好专业课程外，我还要多读有关专业课程的书籍，巩固理论知识，补充课上知识的不足，扩展自己的视野。运用网络获取更多专业知识与有关专业方面的信息。每天要预习和复习相关知识。

在学习专业课程的同时，还要加强英语的训练，以确保在大二通过四级考试并且尽快通过六级考试。

⑵成长规划

在大一大二阶段要养成良好的作息时间，培育健康有益的兴趣和建立良好的心态，树立正确的恋爱观，加强自制能力及管理能力，培育良好的思维方式，正确的价值观，世界观。坚持执行大学规划。

⑶实践规划

加强实践能力的锻炼。积极参加各种社团组织和社会实践活动，在实践中锻炼自己的能力和表达能力。

2大三大四的规划

⑴学业规划

我除了做好毕业论文和毕业考试的准备外，要将精力放在就业的准备上。进一步提升就业能力和职业素养，以便于更好地开始自己的职业生涯。