爱岗敬业 甘于奉献

第一篇：爱岗敬业 甘于奉献

爱岗敬业 甘于奉献 尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我是太平小学的一名党员教师，我叫王玲玲，感谢大家在百忙之中能抽出时间在这里听党课，以下有什么不足之处请大家给予批评和指正，我的党课题目是 “爱岗敬业甘于奉献”。

雷锋同志大家一定都不陌生，这个全心全意为人民服务的中国人民解放军战士，以自己的实际行动，激励和引领着一代又一代人，无私奉献，做一个爱岗敬业的“螺丝钉”！

“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。”

这是伟大的共产主义战士雷锋的一段话，它告诉我们每一个人都是我们大集体的一部分，都要努力奉献出自己的才华，作为一名教师，应该做到爱岗敬业，无私奉献。爱岗敬业就是一种奉献精神，它看似平凡，实则伟大。作为教师，尤其是一名党员教师我们就更应该立足实际，脚踏实地，一步一个脚印地做好工作。那么教师怎样才能做到爱岗敬业？

一、要树立全心全意为学生服务的思想

爱岗敬业的精神，实际上就是为学生服务精神的具体体现。教师一定要亲近学生，关爱学生。只有走进学生的内心世界，赢得学生的信任，我们才能够更好地传道、授业、解惑。具体表现在：

1.要有爱心

教育的事业就是爱的事业，爱是教育的灵魂。教育中的一个关键问题，并不是什么技巧的问题，而是一个爱心问题。在爱心的前提下，对学生实施教育，学生才乐意接受，教育才能获得成功。

2.要有耐心

我们教学的对象是小学生，他们活泼好动，思维敏捷，但缺乏耐力，所以我们要有足够的耐心去引导他们。

3.要有热心

要有一颗热心肠，体贴学生，理解学生。没有一颗热心肠，我们培养出来的也将是感情冷漠的学生。因此，教师应该在自己的工作岗位上，尽职尽责，全心全意为学生服务。

我们身边就有这样一些老师，比如姜艳琴老师，她现在是班主任中年龄最大的，可是她把学生当成自己的孩子甚至胜过对自己家孩子的关爱。每次学生去食堂吃饭，她都不忘叮嘱孩子洗手、洗餐盘，让学生注意饮食卫生。要是她在食堂就餐，她就会先到学生那转一转、看一看，像他们的妈妈一样，即使她不在食堂就餐，她有时也会去食堂看一看，这就是妈妈对孩子的惦记；下雨天孩子的衣服、鞋湿了，她就把孩子的衣服、鞋放在炉子边上烤，有的孩子衣服穿得太少，她就一个个地给家长打电话送衣服；有的孩子太小，住宿期间一周都洗不上一次头，头上就生了虱子，她就会抽出抽出时间给孩子洗洗头发，生怕孩子不舒服；下课后，她没什么事还会跟孩子们一起做游戏、谈心。这是一位对孩子多么富有爱心、多么有耐心、多么热心的老师啊！

二、要忠于职守

要求在职教师坚守岗位，尽心竭力，无论遇到任何困难，都要锲而不舍，执著追求，锐意创新，一丝不苟，出色地完成本职工作。作为党员教师，就要忠诚党的教育事业。学生有了问题和困难，最需要的就是来自老师的帮助和支持。我们要及时伸出援助之手，帮助他们解决问题。钱玉林老师是一名老党员，我们每天都能在校园里看到他 2 忙碌的身影：发现哪个班级的门坏了，他就拿好工具自己去修理；哪个班级搭炉子，不用别人找他，他就主动去看看有什么自己可以帮上忙的；每天他都早早的来到学校，打水、打扫办公室卫生；有的孩子家庭困苦，他知道后总是给他们零用钱、学习用品等，还会给予他们学习上的帮助、精神上的鼓励。正是因为有这样一些忠于职守的教师，我们太平小学才会变得越来越好！作为年轻的党员教师我们更应该爱我们的学校，爱我们的职业，有甘为“螺丝钉”的心，为我们的学校更加辉煌而奉献出自己的热血青春。

三、甘当革命的“螺丝钉”，干一行精一行

当前科技发展日新月异，对每个教师的业务水平、技术素质、工作能力都提出了很高的要求，我们教师必须熟悉本职业的基本性质和要求，熟练掌握本职业的业务和基本技能。作为党员教师我们更应该有干一行、精一行的精神，起到先锋模范带头的作用！所以除了“爱心”还得加上“行动”才有效果。作为党员教师，我们再苦再难，也要勇敢踏实地做下去。在工作中我们要做到以下几点：

1.要有精深的专业知识

“教书”是教师的天职，而教师的专业知识是教学能力的基础，是履行教师职责的基本条件。教师只有掌握了精深的专业知识，并能做到举一反三，触类旁通，运用自如，“教书”才能得心应手。不仅如此，教师还要了解、掌握本学科的最新发展动态，开阔教学视野，不断更新和完善自己的知识结构。当今世界，科学技术日新月异，新知识、新技术层出不穷，新信息、新观念迅速传播，这就要求教师必须与时俱进，勤于钻研，勇于探索，开拓进取。比如我们学校的贾德春老师，虽然已经五十多岁了，可人家用起电脑来比我们年轻人都要精通，很多时候我们有什么不会的还要请他指教，他平时还经常用课 3 件讲课，孩子非常喜欢他的课，说他的课非常有意思！课下孩子们都亲切的喊他爷爷呢，我们应该像贾老师学习，善于接受新观念，勤于吸取新知识、新信息，使自己始终站在知识的前沿，只有这样才能满足学生对新知识的追求。

2.要有渊博的综合知识

要培养学生的全面素质，教师必须首先具备全面素质，因此，在精通专业知识的前提下，教师还应积极拓宽自己的知识面，不断扩展自己的兴趣爱好，以不断满足学生的求知欲望。所以我们要抓住学校组织的业务学习、政治学习、网络学习等其它一切可以学习的机会，而且要抱有终身学习的思想，以不断提升自身素质！

3、要学会运用教育智慧

教育智慧是我们处理日常教育问题所表现出的智慧、技巧和艺术。一个知识渊博、充满教育智慧的教师，必须能营造出一个个生动的、让学生流连驻足的课堂。

(1)教育教学具有高度的自我调节能力和完善能力

在自我调控方面，一个优秀的教师在面对困难与挫折时能自我调节，保持心理平衡，设法摆脱困扰，继续努力。还有是在各种不同的班级、对各种类型学生教育和教学中都表现出很强的适应性。比如说我们学校的高薪媛老师，她的专业是美术教学，在面临学校缺少数学教师的情况下，她承担了学校的数学教学工作，而且她们班级的数学成绩一直名列前茅，这不就是一位有高度自我调控能力的优秀教师吗？

在自我完善方面，一位优秀的教师更应该表现出较高的自觉性。他们能够时刻注意培养自己各方面的兴趣，扩大知识面，不断完善自己的个性，加强各方面的修养。正是由于优秀教师能自觉地完善自我，4 保持不断进取、不断发展的势头，才能攀登上一个又一个教育和教学上的高峰。一直承担数学教学工作的高新媛老师，在参加去年科区教学能手比赛、市级教学能手比赛中都获得了美术方面的“优秀教学能手”称号，而且还被市里推荐参加自治区级美术教师基本功大赛，并获得二等奖；在暑假期间参加的科区美术教师优秀作品展比赛中，她所做的版画作品获得了三等奖！这样优秀的教师从来不忘完善自我，是我们每个人值得学习的榜样！

(2)营造师生心心相印的和谐课堂

我国著名的特级教师魏书生曾动情地说：“走进学生的心灵世界，就使我享受到了无穷的乐趣，享受到了人生的快乐。”我们听过许多名师讲课。名师的课堂并非完美，而且，也不追求完美，他们更多的时候是追求一种状态，一种教师和学生都“在场”的状态，只有处于都“在场”的状态，课堂才不是不能触动学生思维的表演。我们应该把教学双方的是否“在场”看做是衡量一堂好课的一个先决条件，任何一方的缺席都标志着课堂的失败。在名师的课堂上，我们可以看出他们对双方思维“在场”的高度重视，所谓课堂的“智慧”，有时候就是吸引学生“在场”的“智慧”。课堂教学双方的“在场”，取决于教师在整个教学过程（备课、讲课、辅导）中是否做到了“心中有学生”。我国著名教育家陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动。”

从本质上说，教学过程是一个以教师为主体而进行的沟通过程，而教师的沟通风格则是一种持续的、习惯性的沟通方式。如果学生对教师沟通风格的评价是积极的，例如教师采用友好型风格、生动型风格、关注型风格与学生进行沟通，那么学生会更加喜欢学习，对教师的满意度更高，也会更愿意与教师进行沟通，其教学效果也会更好。

四、要有强烈的社会责任感和使命感。

教育事业是一种与人类的前途和命运息息相关的社会活动，而教师作为教育的主体，担负着培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的历史重任，这就要求教师必须具有强烈的社会责任感和使命感，具有忠于党和人民教育事业的事业心、热爱学生的高度责任心、为人师表和不断进取的上进心。党员教师更应具备强烈的社会责任感和使命感，才会敬业、乐业、勤业、精业，才会关爱学生，才会诲人不倦。不能把教师职业当作谋生的手段，而应将其视为伟大的事业，为事业心甘情愿地奉献、牺牲。我们学校的王丽娜老师常说：“我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担着责任。我靠履行义务领份薪水，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。”她还说:“ 我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。”八年来，她始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。她的语文课最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课作业最少，但要求学生每天都要做好。她在繁忙的工作之余挤出时间进行听课，积极参加教研活动，并进行有针对性的交流，最后总结吸取别人的教学精华，积累自己的教学经验。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有不认真听的，她充分调动了学生的积极性，让学生主动去学。她的孩子很小，有时候她为了上晚自习不得不把孩子放到宿舍让其他老师帮忙看护，回到家怕孩子总找她，她还要自己去别的屋备课，一备就备到很晚，只有这样的奉献精神，才能产生发自内心的情感，包括献身教育事业的志向，对教育事业具有强烈的使命感与责任感，对教师职业有高度的自豪感；才能把国家和社会的希望内化为自己的人生追求，把 6 教育作为一门科学去探索和创造。只有这样的有责任心的教师才能教出这样优秀的学生！

做一个爱岗敬业的好教师，是知识经济时代的需要，是课堂的需要，是学生的需要，是教师工作的需要。我很喜欢下面这段话：

如果你是一滴水

你是否滋润了一寸土地 如果你是一缕阳光 你是否照亮了一分黑暗 如果你是一颗螺丝钉 你是否永远坚守你的岗位。

这是雷锋日记里的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的奉献。其实奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿，不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，却可以是一条小溪滋润孕育我们的土地，不能成为天之娇子商场驰骋，但可以传承爱岗敬业无私奉献的精神，从日常工作的点滴做起。以上是我的点滴认识和体会，我认为我们做得都还不够，特别是我，所以我们还应不断提高和完善自我，争取在今后的教育教学工作中做到爱岗敬业，甘于奉献，做一名优秀的人民教师，一名优秀的共产党员，做一颗永远不生锈的“螺丝钉”！

第二篇：爱岗敬业甘于奉献

爱岗敬业甘于奉献

．．．男现年29岁，．．．．班班长，自1998年进入我厂以来，始终奋战在黄磷生产一线，终日与精制锅、受磷槽为伴，以身作则、任劳任怨、顾大局、识大体，时刻把企业利益和集体利益放在重要位置，在职工中享有较高威信。他所带领的精制班组自黄磷厂投产以来，从未出现过一起重大人身安吧璞赴踩鹿剩笠档纳

龀隽私洗蠊毕住Ｓ捎谒诜芄ぷ鳌⒖炭嘧暄幸滴窦寄埽改瓯还炯胺殖牢拿髦肮ぁ⒓际跄苁帧?ANlang=EN-Ugt;

．．．主要生产基地，年产黄磷5000吨，业务涉及全国各地。作为黄磷生产的核心部门――精制岗是一个技术性和责任心都要求很高的岗位，产品的消耗、质量的好坏以及企业的形象都和精制岗位紧密相连，稍有不慎企业就会在激烈的市场竞争中被淘汰，毫无立足之地。这些作为精制班长的．．．当然知道，他从细微处入手对受磷槽温度的控制，精制锅漂洗时间和漂洗温度的控制，到成品包装时电子计量器的校验工作都是一丝不苟，他要求班员对所有设备定时巡检，严格监测作好详细记录，一旦发现异常立即处理，必须确保工艺参数在控制范围内，在他的严格管理下，班组成员对工作认真负责，精益求精，严把质量关使我厂出厂黄磷没有出现一起质量纠纷，取得了良好信誉，在全国黄磷市场上占据一定位置。

工作的创新和突破来源于脚踏实地的扎实苦干。2005年黄磷市场风云变幻，随着市场黄磷价格的持续走低、原材料价格不断上扬，磷化公司再遇危机。而神农架分厂，也面临着原材料供应紧张、进厂原料质量极为低劣等情况，而原料品质的下降将直接造成黄磷产量的下降和消耗的增高，．．．深深地知道，作为黄磷生产的尾部环节在现有的情况下，必须在二次回收上下功夫，才能达到节能降耗的目的。为了充分利用尾气提高黄磷回收率，他从放空管开始对所有尾气管道进行疏通、清洗以保证尾气最大容量通过管道，使回收槽控制在最佳回收状态。回收槽在使用一段时间后，槽内磷泥经过循环加温、反复漂洗后就会沉积成为大量的又干又结的黄泥巴，占据有限的空间，如不及时清洗就会导致一些富磷泥未及回收就顺循环水流失。以前正常生产时对回收槽是一星期清理一次，为了不流失一克黄磷，．．．带领精制班全体班员平均两天对回收槽清理一次。清理回收槽的工作凡是从事过黄磷生产的人都知道有多苦，而他为了爱护他的班员自己总是身先士卒在受磷槽内一干就是一个多小时，凭着对工作的热爱，经过他们的辛勤努力和不懈摸索，回收效果明显提高平均每月增加产量21吨，节约燃煤31.4吨，按现市场价每年可多创造22.57万元的经济效益，不仅使产品消耗保持在最佳控制范围，而且最大限度地减少了磷泥损失，进而使公司整体经济效益得到有效提高。

．．．还在加强制度管理的同时狠抓班风建设，良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班组是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。而班风的建设就是靠完善的制度来完成和落实的。精制班的班长深谙这个道理，他结合班组的实际情况，建立了一系列班组奖惩制度，从劳动纪律的管理到安全、质量的管理，从班中记录的填写到班后班组会议的召开，他都严格按制度来执行，对事不对人，不讲人情观、面子观。正是有了铁的纪律，才能带出这样一群精兵强将。在班组管理方面，从不独揽大权，充分发挥民主管理作风，凡事以制度服人，在工资、奖金的分配上，也严格按规章制度执行，使班上职工奖得高兴，罚得明白。另外，在生活中也时刻关心班上职工的疾苦，经常到困难职工家走访，了解职工的思想动态，使他们放下包袱，轻松上岗。在班组民主管理方面，充分调动职工的主观能动性，利用每月召开一次的班组会议，鼓励职工畅所欲言，献计献策，增强了职工对班组事务的关注和责任感。同时还积极采纳职工对班组建设和安全质量管理的好办法、好建议，增强了班组的凝聚力和战斗力，使班组管理水平得到不断的提高。好范文版权所有

2005年，．．．同志在神农架分厂所作的成绩是有目共睹的，由于他的勤奋踏实、爱岗敬业，配合分厂领导狠抓消耗控制、技术改造，带领一支优秀的精兵强将，在条件极其艰苦的情况下取得了卓越的成绩，保证了今年公司下达的生产任务的完成，为公司和分厂的生产经营作出了较大的贡献。

第三篇：爱岗敬业 甘于奉献

爱岗敬业

甘于奉献

科右前旗巴拉格歹中学

于红

1994年7月参加工作。从事教育工作二十余年来我始终以“做人勤为本，做事实为基”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，勤勤恳恳用心做事业，用爱做教育。

自参加工作以来始终以一个教师的标准严格要求自己，忠诚人民的教育事业，以身作则，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，所教班级的成绩总是名列前茅，担任班主任深受学生喜爱，所带的班很快形成了良好的学风和班风，班主任工作成绩显著，得到上级领导和师生的充分肯定。多次获得校级、旗级及盟级的表彰。现将典型事迹总结如下：

一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养

作为一名骨干教师，我恪守教师职业道德，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。

二、爱校如家，工作兢兢业业

我爱校如家，爱岗敬业，我总是把工作放在第一位，总是把更多的时间花在学校和学生身上，几乎每天都是最早到办公室、教室和学生宿舍，第一时间对学生进行全面的了解，每天都对学生的早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，建立档案资料，全面了解学生的情况，有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会生活，学会做人，学会求知”的教育理念教育学生。

三、尊重关爱学生，做学生的良师益友

爱心成就教育。在实践“正面教育理论”时，我注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，特别是家庭贫困、品行不正、学习较差的学生，以“爱心、严心、责任心、耐心、”去感染他们，经常与学生谈心，排忧解难，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼，使他们感受到老师的爱，感受到班级这个大家庭的温暖。在班主任工作中，我真正做到尊重、关爱每一个学生。作为班主任，我把学生当作自己的子女，不但在学习上和思想上关心他们，而且在学生生病时也表达了无微不至的关怀。一旦知道有学生生病，我就及时了解学生的病况并联系家长，经家长同意后，迅速带学生到镇医院治疗。我的一言一行都得到了学生和家长的充分肯定。

四、注重培养学生的自我管理能力

班干部是班集体建设的核心，班主任的得力助手。调动这部分同学的热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班级的关键。作为班主任，我信任班干部，放手让他们开展工作，并加以指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、团队活动等，我都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，做好自己的工作。积极鼓励，给予信心，赋予他们锻炼的机会，让他们自己管理班级。在班干部的正确带领下，我所带过的班级都能形成良好的班风、学风，学生的学习成绩居年级名列。

五、经常与家长取得联系, 积极做好合力教育工作

我经常利用休息时间进行家访，及时将学生的表现反馈给家长，及时召开后进生会议及后进生家长和科任教师的面对面座谈会；定期召开家长会，对家长会缺席的家长，会后通过电话、写字条等形式进行联系、交流，密切了学校、家庭和社会的联系，形成了很好的教育合力。

六、追求上进，积极进取

面对教育的不断变化，作为教师，必须要有危机感，通过不断学习去应对不断的变化。通过学习培训等方式，提高自己的学历和业务水平；积极参与校本教研；认真参加听课评课，使得自身的教学水平不断提高。

总而言之，我是一位爱校如家、爱岗敬业、乐于奉献，教育有方、教学有法，工作积极，成绩显著的教师我用朴实的人生性格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，捍卫着“教师”这一神圣职责。

第四篇：爱岗敬业甘于奉献

爱岗敬业甘于奉献

——近五年工作总结

任现职近五年来，在学校领导和老师的热支持和帮助下，我认真做好教师工作和班主任工作，及全佼住校生的管理时，积极完成学校布置的各项工作任务，在思想政治上，教学能力和管理水平上都有了很大的提高。顾这五年的教育教学管理工作经历，是忙碌的五年，是充满艰辛的方五年，也是收获喜悦的五年，现将有关方面的工作总结如下：

一、思想治方面：

近五年来，本人一直以一个人民教师的高标准严格要求自己，在政治与贵中央得保持高度致忠诚贵的教育事业，任劳任怨，尽心尽责，是个良好的思想政治素质和师德修养，认真学习和实践邓小平理论和三个代表的重要思想，坚持四项革各革原则，积报贯彻新时期的教育方针，政策，严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》。平时关心国家大事，认真对待每周的周前会。从不出勤，积极参加暑期的师德培训，在工作中努力做到严以律工，以身作则，教书育人，为人师表，不计较个人得失，跟从组织安排，勇挑重担，认真履行岗位职责。近五年中，每一学年几乎都担任着2-3个，甚至45班的教学，有时近跨年班，跨教材，还担任着班主任工作和全校女住校的管理时，是全交工作量最大的一个，但我无怨无悔甘于奉献。为此，曾被评为“2005年-2006家庭，事析顾型行进个人”，“2007市级工作先进教育工作者”。

二、教育工作情况：

1、课入细致地备好每一节课。在备课中我认真知研教材，要求工作 把握难点、重点，并注重参阅各各杂志，机关资料，收集有文总，结合实际，制定出符合学生认知天天律的学办法和教学形工。注意弱低难点，强调重点，教案编写认真，并不断归纳总结提交教学水平。

2、认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重创新能力的培养，有意识培养学生思维的严谨及逻辑性，在教师提高学生的思维主素质，特征每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意学生知识学习反馈，及时了解学生的学习性质，并有针对性地对学生进行辅导，在辅导过程中耐心细致，不弃应差生，不达目的不止，因此在培伏扶差招取得了 的定义条。

4、教学成绩：2003七年级思想品德A—D支率98.8%2004七年级历史与社会A—D支率98.75%2005七年级历史与社会A—D98.15%2006八年级思想品德A—D以率97.55%2007八级历史与社会A—D伏率27.08%

三、义务学习方法：随着课程认真的不断深入，在教学越来越觉得要适应新时代要求，要成为新时代的优秀人民教师就必须坚竺有目的有计划地自学进行提高，为此本人也不报老与年轻人一样不断学习，与时代进；2002-2005年我参加了浙师大历史《文科综合》本科学习，每年是参加志知识培训，2006年参农村素质提升工程培训，2007年参加电脑 模块的现代信息技术培训，通过各种形式的义务培训，并都取得了有应给特证书，通过不断努力接要新知识、新思想、新的教

育理念，新的现代信息技术，使自己的知识，理念不断更新，成产以新来适应时代的教育要求。

四、教育科方式：

在这近五年中，本人始终坚持理设联系实际的原则，既重视对教学理的学习，也注重教学的积累结合相关的理论，极积撰写论文把实践的工作提升到理论的高度，这样不仅提高了教学现代水平，也更好地为教育实践很多撰写的论文中有一篇获得三等奖，有五篇发表于省级刊物上，并得到了有关专家的好评。

五、班主任工作方式：

在班级管理工作中，我研究工作方法，重视培养学生干部充分发挥每位学生在班级管理中的作用，培养他们的自知自理能力，所代管的全员参与的班级管理制度，权拉正确的集体舆论，加强学习，班级建设，关注后进先，对他们进行耐心，维致的思想教育，发现他们的闪光点，及时表扬努力，立分他们的敏感的脆弱的自信心，给他们改正错误的机会。利用班会个别谈话与学生沟通交流走进他们的心灵，了解他们的内心世界，及时解决他们在学习和主动中的课，电话联系、家长会，加强承较联系，得到家支持，现时代好午生的轻化工作，使文体学生在各方面能得到良好的发展，同步的不带的班级学习浓，班习学上，师先关系 行为规范，在纪律、卫生、学习等方面都取得了较好的成绩，也多次被为校纪优秀班级，本人也多次被评为校班级优秀班主任。

六、女住校生管理：

女住校生的管理难放火（三个的年级）时最大（40个寝室，四层楼）。持续时间长（每天每晚都要守候着），是一个很费力的、费神、辛苦时，我校的这份工作由本人独立承担，为了做好这份工作，本人配合政教处，结合实际，制不了一系列多个之有效的管理措施，这样纪律、卫生监督制度，优形成了一个分工不同，责任到位，相互制约，统筹兼顾的学生管理体制。平时工作抓实、抓细、抓督促、抓反复，使学生逐渐养成了良好的卫生习惯，生活习惯，就寝习惯，使每个寝室变得干净有序和谐文明，由于工作到位有效，也得了学校领导教师的赞赏，学生家长的好评。

七、努力方向

1、加强现代教育教学的现代学习，积极参加组织，努力做到活到老、学到老，不断提高自己的教育教学理论和教育业务水平，积极投身到学校教育的改革之中，为学校之生存和发展尽我所能。

2、加强教学研究的力度，深入进行课堂教学改革，努力探索新课程。历史与社会，这门综合学科的教学模式。

3、自觉承担教书育人的责任，注重对学生思想道德教育和良好行为习惯的培养。加强环保教育，增强环保意识和保护环境的责任意识，教学过程中渗透三点教育和自主创新所培养。要为国家培养，输送德才兼备有用人才尽心尽责。

4、加强师德修养，全面贯彻新时代的党的教育方针。素质教育努力提高教育孩子艺术努力做到教育孩子艺术，在平凡的岗位上为党的教育事业奋斗终身。

第五篇：爱岗敬业,甘于奉献

爱岗敬业 甘于奉献

——奋战在施工一线的共产党员袁志勤事迹记

袁志勤同志，2008年加入中国共产党，一直奋战在施工一线，现为安粮中心综合体工程项目执行经理。在今年开展的“两学一做”主题教育中，经党组织的考察考核，袁志勤同志那种爱岗敬业、甘于奉献的精神风貌堪称是党员示范，从以下的点点滴滴事迹中可以得到较好的见证。

一、克服困难，抢施工进度

自今年4月1日起，袁志勤同志进入安粮中心综合体工程项目，总建筑面积约23.7万㎡，包含150m总部办公写字楼（1#楼），100m甲级办公楼（2#楼），住宅（3#、5#、6#、7#、8#、9#楼），商业楼（S2、S3、S4）,3#楼裙房，幼儿园，住宅范围地下室（一层区域），办公楼范围地下室（二层区域），工程体量大，工期紧，质量要求高。工种开工首先是基础施工，基础施工复杂难干，且最受天气影响。而安粮中心住宅楼地下室是整体大开挖，面积大，工期紧，必须确保在梅雨季节前基础回填完毕。袁志勤同志通过排计划，每周组织开会，然后在现场督促。因管理到位，终于以1个月的时间，完成了基础施工，避开了后面6、7月份大雨造成基础塌方等一系列损失，为后续的施工赢得了时间，同时给项目避免了一笔很大的损失。

二、严抓质量，落实责任制

质量是施工单位的生命，没有好的质量，施工单位将无法在激烈的市场竞争中立足。袁之勤同志深知这一点，在项目开工伊始就制定了质量管理目标，建立了质量责任制并层层分解落实到人。严格落实“四检”制度，首先自检，自检合格进入交接检，下道工序班组必须对上道工序班组的尺寸、质量进行复核，复核无误填写接收通知单，复核有误填写整改通知单进行整改。项目部配置的质量员在相关工序进行专项检查，检查无误，报监理检查，有误，下整改单进行整改。最后，袁志勤同志还要亲自检查，每次混凝土浇筑之前，他都要组织班组、质量员、施工员、班组长、监理员进行对支模架、钢筋、外架进行最后一次全面检查，无误后，他才会放心浇筑混凝土，经常在混凝土浇筑过程中抽查木工有没有人看模，混凝土工浇筑的是否密实，管理人员是否在现场值班。通过这“四检”，安粮中心综合体的工程质量有了保证，混凝土成型质量得到了业主工程部及质量监督站的认可与好评。

三、重视安全，抓安全创建

安粮中心综合体工程在开工之初，就提出了安全创建目标，但是，面积大，工期紧，如何协调安全创建和生产进度之间的关系，成了摆在了项目部全体管理人员的一道拦路虎。袁志勤同志知难而上，积极组建项目部安全创建小组，做好项目规划，明确分工，严抓落实。他说道，通过安全创建，提高项目安全管理水平，营造安全、绿色施工环境，这样，工人才能提高安全意识，放心、安心的干活，效率自然就会提高。俗话说的好，磨刀不负砍柴工。终于，在袁志勤同志的影响下，在项目管理班子及班组全体人员的共同努力下，安粮中心综合体工程于9月26日顺利通过了“合肥市安全生产标准化示范小区”的验收工作。9月27日，在监理例会上，获得了监理及甲方的一致认可，同时给予2000元现金奖励。袁志勤同志在荣誉面前很谦让，当即表示，奖金要发给安全员，很多事情都是安全员辛苦去落实的，同时表示，不会因为通过验收而放松，要将安全生产常态化，居安思危。

四、无私奉献，积极参加抗洪抢险

今年7月5、8、11日，合肥市普降大雨，巢湖水位日日攀升，安徽四建控股集团有限公司组建了抗洪抢险突击队，时刻准备待命抗洪。7月5日晚11点，大雨磅礴，长临河水位告急，袁志勤同志接到电话后立即组织项目抗洪抢险突击队20余人赶赴长临河抢险，经过一夜的抢险，险情总算控制住了。在7月8、11日先后参加了大兴镇、南淝河抢险。

袁志勤同志身为一名普通的党员，在平凡的工作岗位上，始终默默无闻无私奉献着，时刻以党章的标准严格要求自己，并与时俱进不断加强党性党规学习，以习总书记系列讲话精神为统领，在项目管理工作中担当项目部的主心骨，通过自身的一言一行影响着项目部团队每一个人，提高了项目部的凝聚力和战斗力。在日常生活中，袁志勤同志生活勤俭简朴，为人总是那么温和低调并乐于助人，始终保持一颗为人民服务的心态，较好地兑现了党员服务承诺事项，真正起到了党员的示范引领作用。

安全部 张秀娟/王健明