全校“三严三实”专题党课交流发言稿[共5篇]

第一篇：全校“三严三实”专题党课交流发言稿

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全校“三严三实”专题党课交流发言稿

全校“三严三实”专题党课交流发言稿

尊敬的各位领导、同志们：

“三严三实”是总书记在关于推进作风建设的讲话中，对新形势下干部作风建设提出的新的目标和导向。

商学院在4月29日的“学院党委理论中心组”和“学院中心组”上曾经组织了简要的学习。今天，又听取了夏书记的专题讲解。通过学习，我个人对“三严三实”有了一些简单的认识和理解，现汇报如下。如有不当之处请大家批评指正。

一、对“三严三实”的理解和认识。

1、严以修身，就是要加强党性修养，要不断地开展思想灵魂深处的反省、反思与调整，使内心深处的自觉与自我意识不断地向党组织的要求和群众的期盼去靠拢，做到“心中有党、心中有民”，自觉提高思想境界，抵制不正之风。

2、严以用权，一是要坚持用权为民，做决策、进行资源分配，要坚持走程序，要按制度、按规章行使权力。争取“把权力关进制度的笼子里”。二是，在收获和劳动果实面前，要坚持群众路线，要坚持1

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与群众共享劳动果实，走共同富裕的道路。

3、严以律己，就是要做到“心中有戒”，如履薄冰，心存敬畏，按照“慎独”的要求，努力做到在没有监督的情况下，也能自觉自愿地讲政治、讲原则，做到照章办事，为政清廉。

4、谋事要实，就是要善于解剖麻雀，坚持从实际出发，实事求是的谋划事业发展。使规划、计划、制度、举措更符合实际情况、符合客观规律、符合群众的期盼和社会经济发展的需求，不脱离实际。

5、创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，在其位、谋其政；不消极怠工，不上下推诿；敢于担当。遇到困难和矛盾不绕着走，要以主人翁的精神和负责的态度，努力创造经得起时间检验、历史检验和群众检验的工作业绩。

6、做人要实，就是对组织、对同事、对师生要心胸坦荡，诚信老实，要说老实话、干老实事、做老实人。不搞阳奉阴违。

总之，“三严三实”的重要论述，质朴凝练、内涵深刻，是党的领导干部的为官之道和行为准则，是对作风建设一系列规定要求的提炼和概括，是既符合实际又与时俱进的理论创新，为加强党风、政风以及工作作风建设提供了指南。​

二、本单位或个人存在的一些“不严不实”的问题。

商学院本届班子运行近两年的时间里，大家同心协力，也做出了一点成绩。譬如：基本建立起了以“教学工作委员会”、“学生工作委员会”、“校友与社会合作工作委员会”等的专门工作委员会式的，2

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由“班子成员牵头、集体决策负责”的管理运行模式，运行基本平稳，也取得了一些成绩。

一年多里，商学院新上了博士后流动站；在校内率先招收了4名留学博士生；在校内“本科教学季度评价方面”，从这届班子运行初期的全校倒数到最近连续两个季度的全校第二名；校友以及利用社会资源办学工作获得了有关部门较好评价和认可，目前学院正在按照与XX集团的捐赠协议，评选年度“教学十佳”、“优秀教育工作者十佳”和“校友与社会合作先进工作者十佳”（每人每年奖励5000元，奖励面大约能占的1/5）以及学生的三个奖项的20佳，共60人（每人每年2500元）。在这里值得一提的是，我们一些普通教师的道德修养境界还是很高的，商学院市场学系深受学生喜爱并在行业有一定影响力的葛树荣副教授刚刚获评“商院XX奖教金”,被评为“学院年度十佳优秀教师”，在本月9号“校友返校日”商院举办的座谈会上葛老师表示一定要管好这笔5000元的奖金，并座谈在发言中表示要将这笔奖金全额捐出用于与教学相关的校企合作工作中，受到了与会校友和合作共建单位的称赞；另外，时隔多年商学院又有教师获评“XX市劳模”和XX市“工人先锋号”；近期的全校春运会和全校一年一次健美操比赛中，商学院学生代表队均获得全校第一，等等。

当然，我们也清醒地认识到，商学院的有些工作与其它兄弟学院和省内部分同类院校相比，还有着不小的差距。我们在高水平办学要素汇集、办学条件支撑、团队协同能力、部分专业的社会评价等方面还3

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有不小的差距。在办学条件方面，甚至有的教研室没有相对独立的办公条件，有的教师还没有办公位和可以使用的计算机，等等，总之，还有许多工作要做。

另外，对照“三严三实”，我们团队或个人还存在着明显的一些 “不严不实”的问题与不足。主要指这样几个方面：

（一）严于修身方面。“心中有党”、“心中有民”的自觉意识有待加强，看问题、做决策，还没能更多地考虑群众、基层、一线师生的感受和需求。

（二）严于用权方面。还没有按照学校有关《学院党政联席会议实施细则的要求》，有关“三重一大”决策走规范的程序，管理重心偏高；“教研室、科研”两个基层平台建设，尤其是制度建设和条件建设亟待加强，有的教师还没有工作位、没配备计算机；基层的办学活力没能很好的激活和释放；学院基本运行制度建设有待完善。

（三）严于律己方面。时不时还出现对别人马列主义，对自己自由主义，要求自己不太严格的情况。

（四）谋事要实方面。面对商学院部分学科、专业缺领军人才和高水平团队，缺办学资源和办学空间，拿不出破解难题的思路、举措、办法，影响了事业的发展。

（五）创业要实方面。团队和个人，总体上感觉“大众创业、万众创新”的干劲儿和拼劲儿不足，有得过且过，混日子的意识和苗头。

（六）做人要实方面。真正扑下身子与老师做朋友、与学生做良师益友的思想意识和能力不足，影响了对一线、对基层的了解、理解与4

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认识。

三、下一步工作打算。

1、抓好班子的理论学习，促进学院管理治理能力。

首先，学院党委要抓好“学院党委理论中心组” 关于“三严三实”论述专题的学习组织工作，进一步做好班子队伍、领导干部的思想理论建设。采用集体研讨、专题讲座、宣讲交流以及自学等形式，并利用好院系网站、微信平台和QQ群等多媒体平台，做好有关宣传和学习交流工作。

其次，要在“三严三实”学习领会的基础上，进一步促进和完善有关人事、财务管理、资金筹措等“专项工作委员会”的建设工作。

2、按照“三严三实”专题学习活动的要求，开好党员干部民主生活会。要仔细查摆单位和个人存在的“不严不实”的问题，并认真进行梳理，提出切实可行的整改方案。

3、在谋实事方面，一是结合学校编制“十三五”规划的契机，组织好学院事业发展大讨论，并做好有关专项调研工作。二是要坚持走群众路线，按照“代表制”和“提案制”的要求，做好“学院教代会提案”的征集工作，争取将基层民意的真实意见和建议征集上来，在本月下旬组织召开好学院年度教职工代表大会。

4、在创业要实方面，进一步强化实践教学工作。

一是在今年“校友返校日”编制了第1期《商学院教学实习基地建设指导手册》、联系确定了39家合作单位并揭牌的基础上，进一步5

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加强教学实践基地建设。由于商学院在册学生比较多，现在正式在册学生有5275人，那么我们争取能建立70-80家（下属每个院系、中心10家左右）合作关系良好的，较为稳定的、具有传统共建合作关系的“教学实习基地”或“共建合作单位”，来满足学生创业创新以及实习、实践教学工作的需求。

二是按照学校年度工作要求，进一步加强科研和教研室“两个平台建设”工作，激发基层的团队凝聚力和干事创业的活力。

我就汇报这些，不妥之处，请批评指正！

最后，万分感谢校党政领导、校部门以及兄弟学院对商学院一直以来的关心、帮助与支持！谢谢大家！

第二篇：三严三实党课交流发言稿

争做“三严三实”村干部 同志们：

习近平同志提出的“三严三实”要求，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，既继承了我国优秀传统文化，又赋予其新的时代内涵；既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，是对党的建设理论的丰富和发展，体现了新一届中央领导集体从严从修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。贯彻落实好“三严三实”要求，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

一、充分认识“三严三实”要求的重大意义

“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了作风建设的新要求，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆，是全党加强作风建设的再整装、再启程。我们必须牢牢把握“三严三实”要求，拧紧螺丝、上紧发条，保持力度、保持韧劲，以“三严三实”祛除歪风邪气，树立清风正气。“三严三实”是打造高素质执政骨干队伍的内在要求。“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则。面对改革发展的新形势和党长期执政的新考验，我们必须对照“三严三实”要求，进一步落实好干部标准，提高选人用人公信度，着力加强党员干部队伍建设，为建设美好**提供坚强组织保证。

“三严三实”是推进改革发展稳定的重要保障。“三严三实”从思想层面和实践层面对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作了系统精辟的概括，既提振了攻坚克难的精气神，又指明了干事创业的方法论，为我们抢抓机遇、破解难题提供实的鲜明执政风格，是党员干部的了强大思想武器。必须把“三严三实”贯彻到工作中、体现在行动上，以优良作风提振精神状态，抓紧每一天、干好每一年，抢抓新机遇、谋求新发展，不断把改革开放和现代化建设推向前进。

二、充分认识“三严三实”要求的丰富内涵

严以修身就是要切实加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。核心是拧紧思想开关，坚持不懈锤炼党性修养。

严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。核心是守好公私界限，确保权力行使不偏向、不越轨、不变质。

严以律己就是要始终心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。核心是清晰标定行为红线和雷区。

谋事要实就是要坚持从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。核心是匡正政绩观念，全面提升决策施政的科学化水平。

创业要实就是要始终脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。核心是强化担当精神，努力创造无愧于组织和人民的工作业绩。

做人要实就是要始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。核心是保持坦荡襟怀，始终做到公道、正派、光明、磊落。“不严不实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，阐述了新形势下作风建设的新内涵，是对作风建设发出的新的动员令。按照“三严三实”要求加强作风建设，就要从根本上解决党员干部作风与新形势新任务不适应、不符合的问题，更好地巩固执政基础、提升执政能力。

三、充分认识“不严不实”问题的具体表现

（一）在“严以修身”方面存在问题的具体表现

1、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有的理论知识和水平，理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。对党性修养和理论指导实践的重要性认识不足，有时学用脱节。

2、对领导干部为官从政的品德要求认识不清，领导干部道德品质的示范、导向和凝聚效应不强。坚守信念、追求理想，谦虚谨慎、求真务实，虚怀若谷、大气包容，诚实守信、表里如一，严于律己、坚持原则的道德品质追求还需进一步强化和提高。工作中缺少务实的风气、担当的勇气和创新的锐气。联系服务群众缺乏真功夫，深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时。接触群众特别是困难群众偏少，有效联系服务群众的渠道和方式单一。

3、讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求有待进一步提高。“生活圈”、“交际圈”、“娱乐圈”需要进一步净化，各种落后思想和腐朽文化的侵蚀还需坚决抵御。

（二）在“严以用权”方面存在问题的具体表现

1、权为民所用的政治觉悟还有待于进一步提高，以法治思维和法治方式行政的自觉性还不够强，对优化政治生态的长期性、艰巨性认识不足，少数干部对规章制度缺少敬畏感。

2、权力“家底”晒得不充分，接受群众监督的方法和措施还有待于进一步健全和完善。简政放权的具体措施仍需进一步深入落实。

3、把权力真正用在为民办实事解难事上的力度不够。存在有些部门比待遇、比消费、比办公条件的现象。

（三）在“严以律己”方面存在问题的具体表现

1、严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识还需进一步加强。对一些铺张浪费，慵懒散、奢私贪、蛮横硬现象监管力度要进一步加大。

2、坚决执行上级各项决策部署与本旗及自身实际有机结合起来创造性开展工作不够，有些工作措施针对性不够强、成效不明显。

3、艰苦朴素作风不够，廉洁自律、过紧日子的意识不强，抵制不良风气的意志不够坚定。

（四）在“谋事要实”方面存在问题的具体表现

1、对政绩观的理解和把握存在偏差。对本地区偏重看待经济社会发展总量和增速。对经济发展质量和可持续性关注不够，眼界不够开阔，前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入。

2、调查研究不深入、不细致，主动调研的意识不强，没有做到经常性，存在走马观花现象。了解面上工作和一般性情况多、蹲点调研少。与当地干部接触多、与群众面对面交流少。看成绩和亮点多、深入矛盾和问题较集中的地方少。进村入组驻户与群众交流不足、交心少，缺少了解群众呼声的实际动作，没有真正沉下去，与基层干部群众一起研究问题和措施，导致了解和掌握情况不够全面。

3、科学民主决策水平有待进一步提高。重大决策征求群众意见不够，充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求的科学民主决策体系不够健全。

（五）在“创业要实”方面存在问题的具体表现。

1、改革创新意识、改革开放的程度与构建社会主义市场经济体制的要求还有一定差距，工作中有时与客观实际联系不够紧密。如推动产业发展政策不连续、不坚持，产业规模发展不起来。

2、敢为人先、干事创业、攻坚克难的锐气不足。在一些急难险重任务面前，存在一定畏难情绪。有时对尖锐矛盾问题不敢动真碰硬，不敢担当、不愿负责。有不思进取、安于现状的思想苗头，缺乏争创一流的勇气和信心。

3、工作中存在重工业经济轻社会民生的现象，对一些民生领域、难见成效的工作下的力量不够。相对放松了对科教文卫等具体社会事业的管理，对贫困人口多，就业、就医、就学难，百姓居住条件相对较差，人民生活水平相对不高等问题解决的措施仍然较少，一定程度上存在“头痛医头、脚痛医脚”的现象。

（六）在“做人要实”方面存在问题的具体表现。

1、作风漂浮，责任担当意识不浓。对党员干部队伍中存在的深层次问题还把握不准、了解不透。对群众的实际困难和反映的问题，被动解决问题较多、主动化解矛盾较少，要求下属部门去解决的较多、直面群众去解决的较少，帮助群众解决实际困难还有欠缺。

2、公职不公心，批评与自我批评的意识氛围不足。在原则与感情发生冲突时，要时讲人情、顾面子，不能旗臶鲜明地坚持原则、摒弃私情，以特有的人格魅力树立良好形象。

3、有时做人还不够实在。有时片面地结合上级部署要求抓好工作落实，在一些重点工作推动上缺乏主动性、创造性。廉政风险防范意识不强，落实党风廉政建设责任制还有不到位的地方。有的联系服务群众能力差、服务质量不高。

4、团结各方面同志的意识和能力不强。缺少大局意识和容人容事的气度，容易被部门利益和个人利益所左右。

四、村一级如何争做“三严三实”的干部

（一）加强学习，用理论武装头脑。

我听到有的村干部说我们理论水平低，文化底子薄，学不好、学不深，我说这是一个态度问题，你不学，就是不讲政治，不讲学，作为一个基层村干部，你不带头学习，对国家的大政方针、政策、法律、法规等又如何能理解的到位，理解不到位，你怎么又能搞好全村的建设，怎么能把村支部班子团结好，建设好，我个人认为学习是必须的，不能以文化水平低为借口不学习，相反正因为文化水平不高，就更要加强政治理论学习，近期和今后一段时期要重点加强对十八、十届三中、四中全会精神的学习，重点加强对总书记重要系列讲话精神的学习，通过学习及时了解中央的大政、方针、政策，确保将各种支农、惠农政策了解到位、理解到位、贯彻到位、落实到位。

（二）办事要公道、正派。

现在村一级权力也不小，很多事情村一级的权力比乡镇的权力还要大，村里的很多事情是由村支部和村委会决定的，小一点的你比如说低保户的确定，救济粮的发放、粮食补贴等等，再到大些的你比如说安居房指标的确定，集体土地的出租和承包等等，这些大大小小的事情都是村里作决定的，你要是办事不公道，不正派，就会出现“四风”中的各种问题，有的会违反纪律规定，有的会违反国家法律法规，有的甚至走上犯罪的道路，从新闻和网络中我们看到其他村一级干部违法犯罪的案例不少，大家可能也都听到过、看到过，因此我们对于手中的权力要把它用好，要把它用在为民办实事、办好事上，绝对不把权力用来为自已谋私利上。一个干部好不好，得不得到群众的认可，关键的一点就是要看我们的干部办事公不公道、办事正不正派，俗话说得好，人人心中有杆称，你的为人如何，你有几斤几两，群众心里是清楚的，办事公道、正派的村干部群众是认可的，在群众的心里是有分量的，这些干部群众巴不得你多搞上几届村支书、村主任，相反那些办事不公，为人不正的村干部在下届的村两委换届中将被群众所抛弃。

（三）要多干事，干实事、干好事。

也就是谋事要实，有的村干部总认为我们干不了事，无法干事，政府叫我们干什事我们就干什么，把政府交给的任务干完，也就不错了，有这种想法的村干部不在少数，要扭转这种不良局面，当然，也不是短期内就能实现的，现在中央改革的步伐在加快，对农业农村农民的好政策也出了不少，要是我们都能好好地学一学中央的这些政策，吃透政策精神，或许我们就会有所行动，谋一些实事、大事，你比如说土地流转政策，这个对我们非常好，我们这些地方多年来一直从事小、散、零的种值经营模式，我们的农业产业化成不了气候，成不了规模，现在有这个好政策，我们可以好好的研究研究如何把我们的现代农业搞起来，我们可以到一些先进发达的地区去学习、去“取经”,看看人家是怎么搞的，我们的差距和不足在那里，我们的优势又在那里，别人可以搞的东西，我们这里也是可以搞的呀，关键是在我们的思想上，在行动上，有没有谋事的思想和行动，有没有创业的思想和行动，村里可以牵头搞协会、搞合作社等模式，把多家或全村的土地联合起来经营，这种模式很多地区已搞了多年，效果很好。比如，我们大全坑村近年来两委主要以抓晒烟特色产业为主，积极配合市烟叶中心搞基地建设和发展，针对部分缺劳动力户推行土地流转，富裕劳动力分别到试验烟田或烟叶种植专业合作社参加务工，既增加了收入又维护了社会稳定，这种谋事精神，这种创业精神，是值得我们肯定的。多干事、干实事、干好事，不仅是上级对我们的要求，也是村民对我们的期望，多干事，干实事、干好事不仅仅要完成党委政府下的各项任务，更要带领村民找好发展的路子，勇于实践，敢为人先，扎扎实实把我们村级经济发展起来，让广大的村民过上好日子、富起来。以上就是我个人对村干部如何践行“三严三实”的一些粗浅看法，不妥之处请大家批评指证。谢谢！

（篇二）践行“三严三实” 加强党性修养 同志们：

这次在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是党中央立足全面从严治党新常态作出的一项重大决策部署。按照市委要求，今天由我给大家讲一次党课，与其说是讲党课，不如说是结合去年开展党的群众路线教育实践活动以来，就个人学习总书记系列重要讲话精神和大家进行共同交流学习。

开展好这次专题教育，首先要解决“是什么和怎么做”的问题。具体来说，就是“四知五行”。“四知”就是知道“三严三实”提出的时代背景、具体内容、发展脉络、时代内涵，“五行”就是“加强政治纪律，提高忠诚意识;加强组织纪律，提高执行意识;加强工作纪律，提高担当意识;加强廉政纪律，提高干净意识;加强群众纪律，提高服务意识。”通过知行合一，来更好地践行“三严三实”，建设一支讲政治、顾大局、守纪律，业务强、工作实、作风好，想干事、能干事、干成事、不出事的干部队伍。下面，我想讲三个方面的内容。

一、“三严三实”的主要内容和时代内涵 所谓“三严三实”，就是“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。这是习总书记对党员干部特别是各级领导干部提出的要求。去年以来，总书记5次谈到“三严三实”。

2014年3月9日，在全国“两会”期间，总书记参加安徽代表团审议时首次提出“三严三实”。他提出，作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

2014年3月18日，总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。他为此提出四点要求：一是正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护人民利益。二是下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离那些庸俗的东西。三是实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。

2014年10月8日，总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上讲话时指出，党的干部都是人民公仆，自当在其位谋其政，既廉又勤，既干净又干事。他说，如果组织上管得严一点、群众监督多一点就感到受不了，就要“为官不易”，那是境界不高、不负责任的表现。这一点，要向广大干部讲清楚。他指出，我们做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻，应该予以严肃批评。他强调，领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这些要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。2015年1月21日，总书记在视察驻昆明部队时指出，要认真贯彻全军政治工作会议精神，深化党的创新理论武装，扎实抓好“学习践行强军目标、做新一代革命军人”主题教育和团以上党委机关“三严三实”专题教育整顿，持之以恒改作风正风气，确保部队坚决听党指挥，确保部队高度集中统一和纯洁巩固。

2015年2月16日，总书记在视察驻西安部队时指出，当前，国防和军队建设目标任务已经明确，关键在抓好落实，抓住领导干部这个“关键少数”。各级领导干部要强化使命担当，践行“三严三实”要求，在实现强军目标中发挥模范带头作用。

“三严三实”言简意赅而又内涵深刻，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。“三严三实”是党中央在全面深化改革开局之年、加强作风建设取得阶段性成效的关键时期，向全党发出的深入推进作风建设的动员令。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派这几个方面，深刻阐明了新时期作风建设的新要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。领导干部要经常用“三严三实”这面镜子照一照、想一想，用这把尺子量一量自己的行为，看看是不是达标合格，是不是坚持了立党为公、执政为民的理念，是不是践行了权为民用、情为民系、利为民谋的要求，搞清楚了往哪里走、怎么走，才能走得对、走得正、走得稳。“三严三实”既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一。这既是我们党在新形势下对干部成长规律认识的深化，也是进一步深化作风建设的方向指南，充分体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。

“三严三实”既继承了我国优秀的历史文化，又赋予了新的时代内涵，既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，彰显了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，是对党的建设理论的丰富和发展。“三严三实”是党中央在落实八项规定、聚焦反对“四风”进入新的阶段作出的新的重大部署，先破后立、逐步深入，具有很强的针对性和指导性，是加强作风建设的新启程、再出发，是推进党的建设和改革发展各项工作的重要保障，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，推动实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

二、什么样的干部才是好干部

毛泽东同志指出，政治路线确定以后，干部就是决定因素。纵观我们党的发展历程，无论是在艰苦卓绝的革命战争年代，还是在百废待兴的社会主义革命建设时期，无论是在改革开放初期，还是在全面建成小康社会的伟大征程中，党的干部始终是推动发展的中坚力量，党的事业始终需要一批好干部，也离不开一批好干部。在新的历史条件下，面对改革发展稳定反腐败的艰巨繁重任务，各种困难、挑战、风险、诱惑随之而来，更需要一批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的好干部，推动党的事业发展薪火相传、生生不息，推动社会主义现代化建设和全面建成小康社会。

怎样是好干部？党章有明确规定。好干部的标准，大的方面来说，就是德才兼备。同时，不同历史时期，对好干部德才的标准又有着不同的具体要求。革命战争年代，对党忠诚、英勇善战、不怕牺牲的干部就是好干部；社会主义革命和建设时期，懂政治、懂业务、又红又专的干部就是好干部；改革开放初期，拥护党的十一届三中全会确定的路线方针政策，有知识、懂专业、锐意改革的干部就是好干部。进入21世纪，胡锦涛同志提出政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信过得的干部就是好干部。

第三篇：三严三实党课交流讲稿

自觉践行“三严三实” 做忠诚、干净、担当的好干部

今天，我结合学习习总书记系列重要讲话精神和**县委“三严三实”专题教育工作座谈会精神，联系**乡工作实际，谈谈对“三严三实”的认识和体会，跟大家交流、共勉。

一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义

去年3月，总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。我们作为基层党员干部，应当更加严格要求自己，在道德修养、忠诚履职、廉洁实干上当好模范。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。习总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这就鲜明地告诉我们，公权民用，一丝一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能乱花。当领导的，应当把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、公而忘私，确保公权行使不越轨、不谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。我们作为党员干部，真的要慎独慎微，不以善小而不为，不以恶小而为之，始终不放纵、不逾矩，谨防得意忘本，保持一身正气。

谋事要实，其本质要求就是求真务实、实事求是。要做到这一点，首先必须是出于公心，为民谋事，而不是为私谋事，秉持正确的政绩观；其次，身体力行察民意、知实情、接地气，不简单地吃“别人嚼过的馍”；第三，落实工作时不照搬照抄，把上级精神与本地实际有机地结合起来，把对上负责与对下负责结合起来，创造性地开展工作。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。俗话说，苗栽不实则亡，树植不深则枯。小平同志曾说过，不干，半点马列主义都没有。习总书记反复强调，空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实、马上就办。这都需要我们拿出“为官避事平生耻”的骨气，舍得付出，舍得吃苦，舍得自我牺牲，主动扛起推动**发展的责任担当，敢做敢为、善作善成，在实干中破解难题，在实干中抢抓机遇，在实干中增进群众福祉。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。这是我们做人的基本要求。党员干部为人处世做官应当诚实守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一，做到台上台下一个样、人前人后一个样。

如果用一句话来概括“三严三实”的核心思想，就是：对党忠诚、个人干净、敢于担当。

二、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题

（一）不重学习、眼高手低。有的村社党员干部心浮气躁，静不下心来学习；有的以干代学，凭经验办事，需要用的时候临阵擦枪；特别是在执行上级决策部署时眼高手低，拿不出管用的招数，做不成事，上级给的优惠政策也用不足用不好，错失发展良机。

（二）安于现状、不思进取。**位于县城周边，这几年县小企业园区的建设使**的经济有了长足发展，有些党员干部觉得小日子过得不错，自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福、好玩乐，创新意识、进取精神消退，一味等上级出政策、等别人出经验。有的对待日常工作标准不高，把关不严，满足于“大概齐”、“差不多”。有的甘于平庸混日子，心安理得熬年头，面对基础设施、产业发展中的难题，能拖就拖、能推就推，致使部分工作滞后。

（三）为官不为、不敢担当。有的党员干部对急难重任务，畏难抵触，拈轻怕重，关键时刻卸挑子、重要关头掉链子。有的遇到矛盾和问题绕道走，只讲原则要求，就是不讲具体怎么办。有的处理违规违法之事时，宁伤原则，不伤关系，瞻前顾后，不敢亮剑。

（四）急功近利、好大喜功。弄虚作假，报喜不报忧，领导下来调研只给看光鲜亮丽的，博取虚名、赢得“好感”。

（五）疏于管理、放纵下属。有的村社干部为了哄着下属干，搞亲亲疏疏，靠哥们义气笼络干事，不管下属违不违纪、犯不犯法，甚至对违规违纪行为姑息包庇。有的怕丢选票，宁伤事业不得罪人，当好好先生。当然，也有的人乐得当老好人，搞无原则的一团和气。

（六）公私不分、滥用职权。以人情代替原则，公权私用，前门当官、后门开店。“吃拿卡要”，不给好处不办事，给了好处乱办事。

（七）拉拉扯扯、搞小圈子。在我们乡个别村社经常一帮人聚在一起吃吃喝喝，酒桌上品头论足、说三道四，搞人身依附，不忠诚于党只忠诚于个人，不相信组织只相信关系。

（八）做人不实、弄虚作假。有的阳奉阴违，见风使舵，当面一套、背后一套，讲空话、干虚活。在村（社区）民主生活会上自我剖析信誓旦旦，会下我行我素，睁着眼睛说瞎话，揣着明白装糊涂。

二、下大力践行“三严三实”要求

（一）加强学习，补足精神之“钙”。当前，我们最迫切的是抓好以下五方面的学习：一是学习习总书记系列重要讲话精神。二是学习党章。党员干部要好好学习党章，弄清楚自己该做什么、不该做什么，严守党的政治纪律和政治规矩，真正做到对党忠诚、爱党护党。三是学习法律法规。自觉学法尊法守法，善于运用法治思维和法治方式推动发展、深化改革、化解矛盾、维护稳定，发挥好“关键少数”的作用。四是学习传统文化的精华。习总书记讲，“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非”。我们应当从中国浩瀚的历史传统文化中汲取营养，增强我们做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑。五是向革命先辈学，向焦裕禄、牛开成等先进典型学，激发自己内心的正能量，激发自己人性中的真善美，通过学习，给人以思想净化，给人以心灵励志

（二）强化道德修养，筑牢立身之本。从古至今,我们中华民族就强调做官先做人，从政德为先。我在5月11日人民日报上看到一篇很短的言论，我觉得这个言论写得好，题目就叫《教子当如林则徐》，文中引用了林则徐的教子联：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”建议大家读一读，也可以此为镜。

（三）秉公用权，强化对权力的监督制约。对村（社区）干部而言，能否正确行使权力是最经常、最现实的考试。老实讲，权力就是一把双刃剑，用好了会利国利民，用不好则损害党的事业，也毁了自己、害了家庭。各级党员干部的权力是党和人民赋予的。权力就是服务，权力就是责任，权力就是党和人民对我们的信任和重托。如何正确行使权力？首先是出于公心，自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。

（四）坚持实事求是，勇于担当实干。实干是对领导干部履职尽责的基本要求。如何实干？我觉得要把握好以下三点： 第一，要坚持实事求是。习总书记深刻指出，坚持实事求是，就能兴党兴国；违背实事求是，就会误党误国；坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚“实事”，关键在于“求是”。这就需要我们在做决策、抓工作时，要在吃透贯彻中央精神的基础上，紧密结合**的乡情，坚持从实际出发，坚持问题导向，对症施策。第二，要勇于担当。习总书记说，做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻。我们作为党员干部，关键时刻要敢于拍板负责，最重要的是出于公心。第三，要真抓实干。方针政策确定以后，关键是抓落实。习总书记教给我们三招：第一招，要有“钉钉子”精神。第二招，“马上就办”。第三招，一张蓝图绘到底。同志们，“三严三实”专题教育，意义深远、责任重大。让我们为实现“两个一百年”的奋斗目标，努力建设“五个**而不懈奋斗。

第四篇：全校“三严三实”专题党课辅导报告

全校“三严三实”专题党课辅导报告

全校“三严三实”专题党课辅导报告

同志们：

4月底、5月初，中央、省市委相继召开了“三严三实”专题教育工作座谈会，对各级党委开展专题教育做出部署。5月7日、5月13日，学校党委先后召开常委会和座谈会，对我校“三严三实”专题教育工作作出了部署和安排。根据上级党委的要求，党委书记要上一次专题党课。下面，我结合实际，谈一谈对“三严三实”的几点学习体会，与同志们交流。

一、深刻认识开展“三严三实”专题教育的重要意义

是贯彻落实总书记系列重要讲话精神的一项重要工作安排。党的十八大以来，总书记就改革发展稳定、内政国防外交、治党治国治军发表了系列重要讲话，开创了中国特色社会主义的新境界。总书记系列重要讲话精神，是我们办学治校的根本遵循。“三严三实”是总书记对党员干部作风提出的根本要求，具有很强的针对性。在一年多的时间里，总书记先后五次在重大场合强调“三严三实”问题。①XX年3月9日，总书记在全国“两会”期间参加安徽代表团审议时，对各级领导干部提出了“三严三实”的要求，要求各级领导干部要做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，树立良好作风。②XX年3月18日，总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，再次强调做人做事必须实实在在，要做到“三严三实”，不搞“假大空”。③XX年10月8日，总书记在中央党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。④今年1月21日，总书记在视察驻昆明部队时强调，要扎实抓好团以上党委机关“三严三实”专题教育整顿，持之以恒改作风正风气。⑤今年2月26日，总书记在视察驻西安部队时强调，各级领导干部要强化使命担当，践行“三严三实”要求，发挥模范带头作用。开展“三严三实”教育，是贯彻落实总书记系列重要讲话精神的一项重要工作安排。

是推进“四个全面”战略布局落地生根的必然要求。全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，这是以习XX同志为总书记的新一届党中央，从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成的治国理政的总方略。推进“四个全面”战略布局落地生根，关键在党，关键在干部。学校处级干部是学校事业发展的中坚、“关键的少数”，是推进“四个全面”战略布局在我校落地生根的具体组织者、推动者和实践者。必须站在落实全面从严治党的高度，按照既“严”又“实”的要求，加强党的建设，加强干部队伍管理，努力打造一支信念坚定、敢于担当、清正廉洁的学校党员干部队伍，为“四个全面”战略布局落地生根提供坚强保障。

是党的群众路线教育实践活动的延伸和拓展。从XX年6月起，党中央用一年半时间，分两个批次，在全党开展了党的群众路线教育实践活动，聚焦“四风”问题，通过学习对照、查摆问题、召开专题民主生活会、整改落实等工作，使广大党员干部受到了一次深刻的思想教育和精神洗礼，增强了宗旨意识，筑牢了群众观念，转变了作风，密切了党群关系。集中的教育实践活动结束之后，如何巩固和拓展成果？除了扎实抓好整改落实外，还要形成一套常态化的机制。“三严三实”专题教育，正是这种常态化的机制之一，是对教育实践活动的延伸和拓展。①从两者的内容看，由外力整治“四风”问题，到内在提升严格自我要求；②从两者的形式看，由开展集中的教育实践活动形式，到经常抓、日常抓、长期抓。此次中央明确要求，要将“三严三实”专题教育融入领导干部经常性教育，是一次工作安排，是常规性要求。

是深入推进党员干部作风建设的有力措施。党的十八大以来，中央狠抓作风建设，打出了一系列组合拳。特别在推进党风廉政建设和反腐败斗争上，坚持有腐必反、有贪必肃，零容忍、全覆盖、无例外，老虎苍蝇一起打，老账新账一起算，国内国外一起捉，治标治本一起上，开创了党风廉政建设和反腐败斗争新局面。虽然取得的成绩很大，但也要清醒看到，“作风建设永远在路上”、“反腐败斗争形势依然严峻”。“四风”问题虽然有所好转，但树倒根还存；腐败现象虽然得到了遏制，但主要还停留在“不敢”上，“不能”的制度还不健全，“不想”的自觉还没完全形成。如果说保持反腐败的高压态势，主要是解决“不敢”问题的话；那么，开展“三严三实”专题教育重点是在“不想”上做文章，更是一种治本之策。

是我校推进新型工程大学建设的内在需要。随着国家“四个全面”战略布局的协调推进，高等教育的内外部环境正发生深刻变化，发展理念、发展机制、发展方式都将迎来全新的变革。当前，学校正处在“四期叠加”的关键时期，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有。这就要求学校通过“三严三实”专题教育，以严的要求和实的作风，全面推进新型工程大学建设。①是践行校训，营造风清气正的校园文化的迫切需要。我校“严以治学、诚以立身”的校训，与“三严三实”的本真内涵，具有内在的一致性，都是对为人处世提出的从严、从实要求。可以说，“严”和“实”是湖北工程学院与生俱来的基因，是我们办学、治校、育人的本质要求，是70余年来学校砥砺前行、不断发展的关键所在。我们要通过“三严三实”专题教育，在全校师生员工中倡导“践行校训、共谋发展”的校园氛围，以风清气正的校园文化引领新型工程大学建设。②是加强干部队伍建设，实现学校“双任务”、“双目标”的迫切需要。当前，学校各项工作头绪多、任务重，完成“双任务”、实现“双目标”面临着不小的压力和挑战。这就需要通过“三严三实”专题教育，不断加强干部队伍的思想政治建设和作风建设，提高干部的工作执行力和创新力，以“严”的要求和“实”的作风，将各项目标任务落到实处。

二、准确把握“三严三实”的深刻内涵

总书记关于“三严三实”的重要论述，集中体现了总书记对党员干部的一贯要求，具有很强的时

代性、针对性和指导性。从党的宗旨出发，“严”和“实”体现了世界观与方法论的有机统一，体现了执政为民与实事求是的有机统一。其中的深刻内涵，我们要结合工作实际不断深入理解、提高认识。

严以修身。就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。①坚定信念。一个人只有具备坚定的理想信念，才能执著追求，保持定力。要时刻拧紧人生观、价值观、世界观这个“总开关”、“总闸门”，执著自己的信仰，坚持不懈地为事业而奋斗。②坚守底线。道德是做人最基本的行为准则和规范，是为人处世的底线要求。做人先立德，从教要有师德，为官要有官德。要自觉践行社会主义核心价值观，增强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做社会的道德楷模和表率。③坚持境界。境界是一个人的思想觉悟和精神修炼。一个人“有境界则自成高格”。作为党员领导干部，想问题不能仅从自身利益、局部利益、眼前利益出发，要立足大局、把握大势、着眼长远，通过坚持境界、提升境界，做到“心底无私天地宽”。

严以用权。就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。①依法用权。增强法治观念，做尊法学法守法用法的典范，做到“法无授权不可为”、“法定职责必须为”，做到权责法定、权依法使，不超越法定边界。②秉公用权。坚持公权姓公、公权公用。有权不任性，公权不得私用，公权不得谋私，权力不得滥用。③为民用权。坚持权为民所赋、权为民所用。要正确行使权力，用对方向，做到为民、利民、惠民。作为高校来说，就是一切要围绕提高人才培养质量、全心全意为师生服务来用好手中的权力。

严以律己。就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。①敬畏法律。坚持用法律来约束自己，工作、办事、说话都要考虑合不合法，不合法的事坚决不做、不办、不说。②严守纪律。党纪严于国法。体现党员干部党性的一个重要方面，就是严格遵守党规党纪，用党规党纪来要求自己的言行。③加强心律。经常自我警醒、自我约束、自我克制，用“心律”战胜“心魔”，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

谋事要实。就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、计划、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。①尊重规律。要崇尚科学精神，尊重科学规律，坚持实事求是。作为高校来说，办学治校

最根本的就是要尊重经济社会发展规律、高等教育发展规律和人才成长规律。②把握实际。要科学把握我们干事创业所处的时空特点。当前，学校最大的实际仍然是发展不够。我们要清醒地看到，虽然近年来我们取得了长足发展，但我们与学校承担的职能、与师生员工的期盼相比仍有不少差距。因此，我们在谋划推动工作时，既要注重国家和区域发展需要，又要充分考虑我校的实际，保持办学定力不动摇，保持行之有效的办法和举措不动摇。要把握学校实际，不能搞简单的“拿来主义”、“照搬主义”，盲目附和社会上一些说法；要结合校情，思考、谋划和探索一条有效发展道路。③与时俱进。要准确把握时代特征，始终站在时代前列和实践前沿，始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取，在大胆探索中继承发展。当前，我们要积极适应高等教育发展新常态，把握高等教育发展大势，顺势而为、乘势而上，理清新思路，谋求新发展。

创业要实。就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践检验的实绩。①脚踏实地。坚持一切从实际出发，一步一个脚印，处理好当前利益与长远利益、局部利益与全局利益的关系。要有功成不必在我的胸怀，一张蓝图绘到底、一以贯之谋发展，不半途而废、朝令夕改。近几年，学校许多工作都是按照“打基础、管长远、打造百年老店”的思路在推进，如在办学模式上，实施“一主两翼多层次开放办学”；在师资培养上，实施助教岗位培养制度、青年骨干教师海外培训制度等；在学校定位上，坚持应用型、教学型、地方性的办学定位，等等。这些“打基础、管长远”且实践证明行之有效的思路、办法和举措，我们要一如既往地坚持实施。②真抓实干。一个干部在一个岗位干几年，总得留下点什么，不能干了几年还是涛声依旧，于工作、于个人都是一件愧疚之事。要真抓实干，抓就抓出一个样子，干就干出一番实实在在的业绩。③敢于担当。古人云：大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。干部的担当，就是在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。就是要大事做成、难事化解，顺境让人、逆境让我。

做人要实。就是要对党、对组织、对师生、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。①忠诚老实。要忠于党、忠于祖国、忠于人民，始终与党与人民同心同向、同心同行；要在政治上、思想上、行动上与以习XX为总书记的党中

央保持高度一致，以行动表明态度，用实践兑现承诺。②表里如一。做到表里如

一、内外一致，台上台下一个样、人前人后一个样。③笃实守道。就是一以贯之、持之以恒，不投机钻营、不热衷于取巧，始终保持“实”的品格，保持做人的“定力”。

三、学校“不严不实”问题的主要表现

修身不严。①理想信念不坚定。有的共产主义理想和中国特色社会主义信念不坚定，认为实现共产主义遥不可及，缺乏对中国特色社会主义的“三个自信”。有的在党不信党、在党不为党，不信马列信鬼神，拜菩萨、搞迷信。②旗帜立场不鲜明。有的在大是大非问题上，认识糊涂，态度暧昧，行动摇摆，立场不坚定、旗帜不鲜明；有的面对错误言论，当“政治逃兵”，不敢亮剑、不敢抵制、不敢作斗争，甚至随声附和、以讹传讹。③道德情操不坚守。有的追求物质享受，情趣低俗，沉湎花天酒地，热衷灯红酒绿，常常醉醺醺、昏沉沉、轻飘飘。有的玩风盛行，玩物丧志，奉行及时行乐的人生哲学，“今朝有酒今朝醉”、“人生得意须尽欢”。有的上班时间打游戏、看电影、炒股票，加点班就喊累，但玩牌、打游戏却通宵达旦。④思想境界不高尚。有的思想解放不够，说话老三篇、观念老一套，思路落后时代，思想存在“代沟”。有的眼界胸襟不宽，坐井观天，习惯自己与自己比，不善于在大格局中找定位、定目标。有的目光短浅，过于注重当前利益和一己得失，缺乏工作的长远谋划和系统考量。

用权不严。①组织观念淡薄。有的执行民主集中制不力，喜欢搞“一言堂”、“家长制”。用权制度不完善，凡事个人说了算，把“三重一大”的要求抛在脑后，不按程序提交党政联席会议研究。有的乱交“朋友圈”，搞同窗、同乡、扛枪之类，有事无事聚在一起吃喝娱乐。在此强调，除了各学院要进一步规范和完善党政联席会议制度外，各职能部门也要规范和完善部务办公会议制度，不能什么事都是部长说了算，这也是研究工作、宣传政策，提高本单位职工理论水平、政策水平、工作能力和执行力的工作机制。②廉洁意识淡薄。有的认为不廉洁行为只是小问题，过于认真，会影响团结。有的对亲属和身边的工作人员管教不严，对他们的违纪违规行为视而不见，采取放任、纵容甚至庇护的错误做法。③宗旨意识淡薄。有的缺乏对师生的深厚感情，缺乏主动为师生员工服务的意识，高高在上，只想做官、不想做事，对师生诉求麻木不仁、消极以待。有的对实际情况不了解、不关注，不愿深入基层一线，倾听师生呼声，解决师

生诉求。有的对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对下吆五喝

六、横眉竖目，对师生工作方法简单、作风粗暴。

律己不严。①心无敬畏、行无底线。有的顶风违纪搞“四风”，不收敛不收手，不该去的地方照去，不该吃的照吃，不该拿的照拿。②心无党纪、眼无国法。有的视党纪国法为儿戏，徇私枉法、为官不廉。③目无组织、我行我素。有的不执行请示报告制度，离岗脱岗和离孝外出，不及时向组织报告。有的个人重大问题不向组织如实报告，该报的不报，或者遮遮掩掩，瞒报虚报。有的跑风漏气，对组织的内部决定和考虑，到处通风报信。有的在招生考试、进人提干、职称晋升、评先评优等问题上，不顾原则，到处找人说情、打招呼。

谋事不实。①不讲规律。有的习惯“三拍”，搞一风吹、一刀切，一会儿一个思路、一会儿一个想法。有的急功近利、好高骛远，热衷于搞“形象工程”、“政绩工程”，工作不是为了做事，而是为了“作秀”。②不讲大局。有的追求个人利益至上，信奉“无利不起早”，只要有一件事不满足要求，就心存不满，有情绪、闹意见，一味讲究工作环境要好，工作任务要轻，工作压力要小，工作待遇要高。有的强调部门利益至上，对学校部署的工作，有利争着上，难事绕道走，合口味的快马加鞭，不合口味的老牛破车。有的强调眼前利益至上，目光短浅，患得患失，缺乏对工作的长远思考。③不讲实际。有的染上“机关病”，不深入基层一线倾听呼声，习惯坐机关、听汇报、想当然。④不讲创新。有的习惯吃老本，不勤思、不善断，工作长期打不开局面。有的不吃透上情，文件照抄照转，工作生搬硬套，不考虑自身实际。有的盲目借鉴外情，搞“拿来主义”，简单照搬照抄，完全不考虑是否“水土不服”、“消化不良”。⑤不讲效率。有的干事要求不严、标准不高，只追求“口到”和“脚到”，工作重布置轻检查，不看落实效果，喜欢当“差不多先生”。

创业不实。主要表现为5种病症。①“慢”症。有的做事拖拉、等待观望，对于党委常委会、校长办公会形成的决定，对于学校有明确要求的工作，对于领导同志在大会、小会上反复强调的事项，动作迟缓，甚至没有反应。②“虚”症。有的习惯遥控指挥、当甩手掌柜，唱功好、做功差，为师生服务口惠而实不至。有的弄虚作假、玩数字游戏。③“闲”症。有的占着位子不干事、拿着工资不出力，在岗不在位、在位不履职、履职不尽责，一天到晚不干正事，习惯坐庙子、混日子、守摊子。有的怕出错不愿干事、怕麻

烦不愿抓事、怕吃亏不愿揽事。④“推”症。有的碰到难题就推脱，绕不开推不掉就上交，干不成事就找借口，有风险的不敢干、有难度的不愿干、没有先例的不肯干。再次强调，反映情况必须坚持逐级反映，决不允许处级干部对普通师生员工动不动就说“你去找校领导”，要找也是处级干部带着问题找校领导。⑤“满”症。有的小进即满、小富即安，有点成绩就沾沾自喜，有点功劳就居功自傲。

做人不实。①阴阳人。有的对中央方针政策和学校决定阴奉阳违，说一套做一套，或者消极应付，态表得好，结果不落实。有的当面一套、背后一套，当面不说、背后乱说，会上不说、会后乱说，组织面前不讲、虚拟世界乱发。②两面人。有的党员干部工作中“爱国爱党”，络发帖却随意制造、传播政治谣言及丑化党和国家的言论，人格分裂，做“两面人”。③出头人。有的在一些重大问题，特别是在一些涉及党的路线、方针、政策的重大问题上，喜欢做“出头人”、说“过头话”，口无遮拦，信口开河，妄加评论，把说怪话、发牢骚当成“有个性”，散布一些与党中央和上级党委不一致的论调，把听来的“小道消息”当做新闻来传播。有的对下属一言九鼎，希望下级百依百顺；对上级我行我素，希望上级不干涉，自己的“一亩三分地”，别人种不得、看不得、说不得。在此强调，要对下属敢抓敢管，同时善于听取不同意见；对上级要服从落实，同时要大胆建言献策。这样才是讲纪律、守规矩。④老好人。有的一心只想当“老好人”，不愿做“老实人”。两者区别十分明显：老好人讲面子，老实人讲真理；老好人信奉实用主义，老实人坚持实事求是；老好人庸庸无能、碌碌无为，老实人积极进取、奋发有为；老好人搞无原则的一团和气，老实人在坚持原则的基础上加强团结。

四、贯彻从严从实要求，切实将专题教育抓出成效

开展好“三严三实”专题教育是今后一段时间学校党建工作的重要任务，我们要切实增强使命感责任感，把思想和行动统一到中央和省委部署上来，认真谋划安排，精心组织实施，以扎扎实实的举措推进党的思想政治建设和作风建设常态化、长效化。

把握特点，明确要求。此次专题教育工作的特点可以归纳成“三个明确”。①对象明确。根据中央要求，此次“三严三实”专题教育的对象是县处级以上领导干部，这可以说抓住了总书记所讲的“关键少数”。对学校而言，处级干部也是推动学校事业发展、建设新型工程大学的“关键少数”。②方法明确。

中央提出了“三专一改”的方法；省委提出了“五专一改”的方法，在中央基础上增加了专题调研、专题交流。③目标明确。即推动各级领导干部争做“三严三实”好干部。这与我校去年开展的争做“两为”干部活动，也具有内在的一致性。

抓住关键，务求实效。中央提出，要通过开展“三严三实”专题教育，确保实现“三个见成效”的目标，即：在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要实现这一目标，关键是要扎实做好以下6个核心动作。

1、专题调研。①学校领导班子重点围绕改进“三风”、反对“四风”以及群众路线教育实践活动整改情况、落实中央八项规定精神情况，结合严明政治纪律、严守政治规矩集中教育活动，深入开展调研。对于“三风”的专题调研，学校在4月底就已经做出了安排，分别由3名校领导领衔成立3个调研组，在5-6月开展调研，并形成调研报告和工作举措，出台学校关于加强“三风”建设的有关意见。②各中层班子主要是结合反对“四风”、落实中央八项规定精神以及群众路线教育实践活动整改情况和严明政治纪律、严守政治规矩集中教育活动、推动改革发展稳定等方面工作，主动深入师生中查找班子及成员存在的“不严不实”问题。各学院班子要在本院师生中开展访谈式调研，各职能部门、直属单位班子要在本单位职工及服务对象中开展访谈式调研。并且把调研成果落地生根，形成整改成效、立规成效，形成优化教风、浓厚学风、改进作风的具体成效。

2、专题党课。①校级层面。今天的报告算是一次专题党课。②中层单位。由学校领导为分管部门、联系学院的中层干部集中讲一次党课。对于分党委书记、党总支书记为所属党员的党课，原则上不做硬性要求。此项工作可与各中层单位专题研学、专题交流结合进行。

3、专题研学。除按要求完成以总书记系列重要讲话精神为核心的相关内容的学习外，今年将安排3次专题研讨。每个专题利用2个月时间研学。

4、专题交流。①校级层面。学校党委理论学习中心组带头开展学习交流，适时召开一次专题交流推进会，将好的学习方法、好的做法在全校推广。②中层单位。以分党委、党总支为单位开展一次专题交流。主要选择有代表性的干部就践行“三严三实”要求，结合学习、思想和工作实际，交流观点、分享体会，相互启发、形成共识，提振精神、激发动力，进一步

增强践行“三严三实”的自觉性。

5、专题民主生活会和组织生活会。去年年底，校党委建立完善了中层单位领导班子民主生活会制度，各中层单位召开的民主生活会普遍质量比较高、效果比较好。今年，学校层面和各中层单位的民主生活会，以及各支部召开的组织生活会，都要围绕践行“三严三实”这一主题来开展。通过召开民主生活会，经过“流汗”、“红脸”、“洗澡”、“排毒”的过程，最终达到“健体”的目的。

6、整改落实和立规执纪。整改落实的主要内容有：①在前期调研中查找梳理出的“不严不实”问题；②尚未完成的教育实践活动整改落实任务；③师生反映强烈、影响面大的“不严不实”突出问题。立规执纪主要是对“不严不实”问题建制度立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

加强领导，明确责任。

1、坚持“书记抓、抓书记”。各分党委、党总支、机关各支部，要把开展专题教育作为重要政治担当，作为加强思想政治建设和作风建设的有力抓手，精心组织实施，确保各项内容、时间、责任真正落实。各分党委、各总支书记、机关支部书记作为各单位“三严三实”专题教育工作的 结合”，①与严明政治纪律、严守政治规矩集中教育相结合；②与深化群众路线教育实践活动整改落实相结合；③与第16个党风廉政建设宣教月活动相结合；④与“两访两创”活动相结合；⑤与学校“十三五”发展规划编制工作相结合；⑥与学校履行好大学职能相结合，确保专题教育的成效，做到两手抓、两不误、两促进。

同志们，本学期时间短，但任务没减。现在，本学期时间已经过半，希望各中层单位按照工作计划，对照目标任务，瞄准任务时间节点，全力以赴把工作完成好，以高质量的工作成效作为检验“三严三实”专题教育成效的重要标准。

第五篇：三严三实党课

把“三严三实”作为开创政协工作

新局面的座右铭

根据中央的统一部署，从今年4月底开始，在县处级以上干部中进行“三严三实”专题教育。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会,对开展好专题教育作出了部署。省、市、县委也于近期分别召开了专题教育党课报告会，XXX分别对开展专题教育提出具体要求。我们要深入学习领会，认真贯彻落实。

根据安排，今天由我给大家讲一次专题党课报告，这是专题教育的规定动作，也是落实主体责任的具体要求。下面，我就学习“三严三实”和总书记系列重要讲话精神，以及省、市、县委书记讲党课内容，结合政协工作实际，谈几个方面的认识和体会。

一、切实加强学习，深刻领会“三严三实”丰富内涵和重大意义

学习、贯彻、践行“三严三实”是当前和今后一个时期重大政治任务，我们要坚决按照中央和省委、市、县委的部署，进一步统一思想认识，强化行动自觉。

（一）深入学习“三严三实”的基本内容

大家知道，“三严三实”最早出自总书记在2014年“两会”期间参加安徽代表团审议时的重要讲话，后来总书记又先后4次在不同场合就践行“三严三实”提出明确要求。严以修身就是要自觉加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权就 1

是要有规矩意识，要自觉按规则、按罐办事，任何时候都不搞特权，不以权谋私。严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，自觉遵守党纪国法，自觉做到为政清廉，敬畏群众、时时自省；敬畏规则、清正廉洁。谋事要实就是要从实际出发，谋事业谋发展，耐得寂寞，耐得清苦，做一些踏踏实实、实实在在的实事，不哗众取宠，不好高骛远，真正把眼光、把精力投射到事业发展的正轨上。创业要实就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，关于解决问题，能办事能成事不出事，不当评论员，甘做实干家。做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。“三严三实”的重要论述，言简意赅，内涵丰富，是各级领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。我们一定要反复学习，党思深悟，内化于心，外化于行，力求融会贯通，真正掌握其精神实质。

（二）把握“三严三实”的思想体系

“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割，是一个完整的思想体系。“三严三实”的要求，着力点在一个“严”字、一个“实”字。“严”字是我们党的核心价值、独特优势、优良传统，蕴涵的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求，他主要是内在的东西，属于立德的方面、锤炼人品人格的方面。“实”字蕴涵的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理的思想路线，是求真务实、2

尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度，是对马克思列宁主义方法论的继承和发展，他属于行动、行为的范畴。“严”是根本、是出发点、是管方向的，既能为“实”提供动力和保障，更能起到规范、规制作用;“实”是目标、是落脚点，是要达到的实际效果，是检验“严”的重要标准。“三严三实”彰显着马克思主义执政党的政治品格，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。贯彻“三严三实”要求，必须坚持严字当头、实字托底，做到严实结合、融为一体。因此，我们每一位党员干部特别是党员领导干部要从严上要求，向实处着力，使清风正气一点点积聚起来，使党员干部队伍的精气神昂扬起来，以“三严三实”的过硬作风推动党和人民的事业向前发展。

（三）把握“三严三实”的历史沿革

我们党历来高度重视作风建设。在几十年的奋斗历程中，始终自觉地将作风建设放在党的建设的突出位置。

毛泽东在无产阶级政党建设史上首次提出了作风的概念，总结概括出我党理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风。郑重告诫全党,务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必保持艰苦奋斗的作风。邓小平在《目前的形势和任务》讲话中指出，艰苦创业，首先要我们党员、干部，特别是高级干部带头。……我们的党员、干部、特别是高级干部，一定要努力恢复延安的光荣传统，努力学习周恩来等同志的榜样，在艰苦创业方面起模范作用。以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体把党 3 的作风建设提高到关系党和国家生死存亡的战略高度。提出了“八个坚持，八个反对”和“执政党的党风，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡”的著名论断。胡锦涛要求党员、干部自觉加强道德修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。强调要坚持立党为公，执政为民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。从党的历史来看，毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志在不同历史时期，根据党面临的形势任务和党自身建设的实际情况，对加强党的作风建设先后作出一系列重要论述，正确指导了党的作风建设的实践，使党的作风建设与思想建设、组织建设一道成为中国共产党的优良传统和政治优势。

十八大以来，以习近平同志为总书记的中央在加强党的作风建设方面采取一系列举措。习总书记提出的“三严三实”，继承和发扬了我们党作风建设的优良传统，与党的作风建设理论一脉相承。总书记强调的“三严三实”是着眼于解决作风方面的突出问题提出来的，由人及事及权，把做人做官做事作为一个整体提出；从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个角度提出要求，既给为官之道指路，又为行为准则定向；把作风建设凝练为“严”、“实”两个维度，既针对道德问题，又针砭为政时弊，是对党的作风建设要求新的科学概括。因此，我们对“三严三实”的把握不仅要从一般意义上的准则规范进行认知，更是要从价值层面对作风建设提出了更高的要求来深刻认识。只有上升到这样的认识高度，我们才能准确把握“三严三实”的深刻内涵，才能深刻理解落实“三严三实”要求的重要现实意义。

二、对照“三严三实”标尺，着力发现和解决思想作风上不严不实的突出问题

这些年，我们县政协对党的建设、干部队伍建设是高度重视的，通过持续开展XXXX等主题实践活动，特别是通过群众路线教育实践活动，大家聚焦“四风”认真查摆问题、深挖思想根源、全力整改落实，在党性修养、群众宗旨、规矩意识、民本作风方面经受了考验，增强了锻炼，取得了实效，成绩是值得肯定的，主流是好的。但是严格对照“三严三实”的要求，我们依然差距不小，有些问题仍然比较突出，主要有以下几方面表现：

在严以修身方面，有的学习系统性、主动性不够。在学习取舍上有明显经验主义、实用主义倾向，在学习深度上满足于一知半解，钻研不深，理论吃得不透。有的自省意识不够强，就事论事多，强调客观原因多，从自身查不足、从思想深处查不足、举一反三做得不够;有的同志理想信念不够坚定，在思想上没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化心灵、指挥行动的重要法宝，以至于当一遇困难挫折就丧失信心、产生疑虑;有的自我约束不够，一身正气的党性品格修养不够，党员领导干部表率带头作用没有得到体现;有的存在“二线”思想，安于现状，缺乏上进心和强烈事业心，对政协工作按部就班。

在严以用权方面，有的群众观念不强，到基层少，去基层身入心不入，缺乏做群众工作的热情，没有为群众服务的自觉;有的同志自以为有了一定的位置，具备一定的资格，对政协的一些规

章制度执行不力，对安排的工作任务表面满口说好，做事时拖拖拉拉。

在严以律己方面，虽然我们对“八项规定”等从严要求的“红线”、“高压线”反复学反复讲反复强调，虽然我们的群众路线教育实践活动还在路上，但仍有个别同志有时缺乏基本的敬畏意识、戒惧心理，纪律意识、法律意识、规矩意识不够强，对违纪、违规的后果认识不足，存在侥幸心理。

在谋事要实方面，主要是对新常态下政协工作的创新发展研究不够、不深、不透。常规性的工作习惯于按部就班，惯性思维，应付交差甚至敷衍塞责的现象偶有发生。有的调研视察活动，组织不力，论证不严，形成的调研成果水平不高，虚的多、实的少，找不到对相关工作能真正起到推进作用的“干货”。有的在协商议政活动中，还停留在形式上没有真正深下去，样子做出来了，架子搭起来了，“临门一脚”的功夫、落实“最后一公里”的韧劲不足，以至于在协商议政时没有好点子、好建议，泛泛而谈。机关日常工作运作中，有些同志多少也存在着热衷做表面文章，不能踏下心来扎扎实实做事的现象，工作中缺乏创新，谋划工作不够全面。

在创业要实方面，有的同志缺乏钉钉子的精神，干工作拈轻怕重，不敢担当，不敢挑重任，遇到任务能推则推，能躲就躲;有的调研活动不敢找热点难点，怕麻烦、怕风险、怕啃硬骨头;有的同志人在政协，思想却游离于政协之外，工作随大流，有活6

动出出面占占人场，不主动研究政协工作，不靠上抓业务工作，更谈不上为政协工作创新发展出谋划策建言献策。

在做人要实方面，有的对贯彻工作部署，口头上讲得坚定坚决，实际上打折扣、有水分;有的同志受一些官场不良习气影响，自觉不自觉的在日常行为上出现一些不良倾向，没有真正做老实人，说老实话，干老实事。

我点的这些问题，同志们有则改之，无则加勉。下一步要根据每一位同志的具体情况，把自己摆进去、摆到位，往深里找、往细里查，作一次全方位、立体式的透析检查。要主动联系个人成长经历，联系群众路线教育实践活动中个人整改落实情况，切实把问题找准、找实，提出整改解决的具体措施。

三、忠诚干净担当，争做“三严三实”的忠实践行者 与党委、人大和政府机关相比，政协有其特殊性，但在落实总书记“三严三实”要求上，政协不能有一丝一毫的放松，不能有任何的特殊性。

第一，践行“三严三实”，必须始终做到对党忠诚

对党忠诚是领导干部的根本操守，是党性的基本要求，是党员干部必须具备的根本政治品质，必须作为立身之本终生秉持。党员领导干部如果丧失了对党的忠诚，就丧失了作为共产党员的最起码资格。对党忠诚，就是要心中有党，时刻想到自己是党的人，时刻不忘自己对党应尽的责任和义务，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉维护党的团结统一。就是要时刻把牢政治方向，对中国特色社会主义保持必胜信念，在涉及中国特色社会主义道

路、理论、制度等重大原则问题上立场坚定、态度坚决，不论在什么地方、在哪个岗位，都自觉同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威。就是要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，对党的事业忠诚，对人民忠诚，心中要始终装着老百姓，坚持走好群众路线，与群众心连心、同呼吸、共命运，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，当好人民的勤务员。

对党忠诚落实到政协工作实践中，就是要坚持党的领导，维护党的核心地位，在思想上、政治上、行动上，始终同以习近平同志为总书记的中共中央保持高度一致，充分认识到人民政协事业是党的事业重要组成部分；始终把坚持和发展中国特色社会主义作为巩固共同思想政治基础的主轴，坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移坚持中国特色社会主义理论体系，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路。具体体现在政协履职活动中，就是围绕中心、服务大局。政协工作只有与改革发展大局同频共振，才有意义、有所作为。面对当前经济发展新常态，要充分发挥政协人才荟萃、联系面广的优势，坚持问题导向，围绕改革发展中的重大问题和重大事项，精选课题，深入调研，动员社会各界共同为发展想招、一起为改革发力。

第二，践行“三严三实”，必须始终做到履职敢于担当 敢于担当，核心要义是要敢想、敢做、敢当、敢挑重担、敢负责任，坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，说到底，就是要有一种“顶着压力也要上，迎着风险也要担，再苦再累也要干”的精神。

敢于担当体现在政协履职上，就是要充分发挥协商民主的重要渠道和专门协商机构作用，推动协商民主创新发展，勇担助力XX县发展重任，更好地协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局。一是认真落实县委和县政府、县政协协商工作计划，要认真做好工业园区土地闲置情况、高速公路入城口品位提升、全县药品管理情况监督等重点协商活动，切实提高协商活动质量，力争形成一批有分量的协商成果，为县委、县政府科学决策提供有益参考。二是提升建言立论水平。通过视察调研、民主协商、提案等形式勇于建言，多献良策，善谋实招。三是做好跟踪问效工作。要创新机制、选好载体，以“钉钉子”的精神和韧劲，主动对建言成果的应用进行持续跟踪，促进转化，推动工作，发挥效益。四是不断创新实践。自觉对照“三严三实”要求，不断加强协商民主实践的探索，创新协商民主方式，拓宽协商民主渠道，增强协商民主成效，谋深谋实各项协商课题，在协商中汇聚力量、形成共识，在协商中解决问题、化解矛盾，为经济社会发展营造更好的环境。要扎实有效开展民主监督，针对县委、县政府重大决策部署的推进和落实，选准角度、把好尺度、增加深度，明确监督内容、突出监督重点、规范监督流程，切实提高民主监督的质量和成效。

第三，践行“三严三实”，必须建设好“两支队伍”。

今年，县政协决定在全县政协委员和政协机关中开展“双争四创”活动，这是符合“三严三实”要求的，是践行“三严三实”的具体表现，我们要扎实开展好这项活动。

努力建设一支遵纪守法表率、践行社会主义核心价值观模范的委员队伍。高素质委员队伍是政协工作的“源头”，是政协工作“活水涌流”的基础。在抓好委员队伍建设中重点做好五个方面：一是争创遵纪守法模范。引导委员在本职工作、政协履职及日常生活中，牢固树立法治理念，增强法纪意识，带头遵纪守法，更好运用法治思维和法治方式开展工作，争做社会主义法治模范践行者。二是争创建功立业模范。引导和鼓励政协委员带头提升素养，带头爱岗敬业，带头创新创优。三是争创履行职能模范。引导政协委员妥善处理本职工作与履行委员职责的关系，统筹兼顾，合理安排，弹好“钢琴”，保证有足够的时间和精力参加政协各项活动。四是争创为民服务模范。鼓励和支持委员勇于承担更多的社会责任和义务，充分发挥人才智力优势，积极开展招商引资活动，通过项目投资、合资合作等方式，参与支持全县经济社会发展；充分发挥联系广泛的优势，积极为群众代言，准确反映百姓意愿；充分发挥位置超脱的优势，积极上传下达，当好上情的宣传员和下情的联络员，切实维护团结，当好化解矛盾的调解员。五是争创弘扬新风模范。教育和引导广大委员做到“心正、言正、行正”，主动反对“四风”，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

努力建设一支学习型、责任型、创新型、服务型的政协干部队伍。加强机关建设，只有从“建设”的高度去认识，按“提升”的目标去谋划，以“务实”的态度去推进，用“持续”的方法去巩固，抓学习、带队伍、建机制、转作风，才能强基固本、永葆活力。一是建设一支学习型政协组织。把学习作为政协组织一项长期的政治任务常抓不懈。通过营造浓厚学习氛围、建立健全学习制度、改10

进学习培训形式等措施推动“学习型”机关创建活动深入开展。二是建设一支责任型政协组织。通过培育机关正气，完善责任机制，开展绩效评估等措施不断推动责任型机关创建活动深入开展。三是建设一支创新型政协组织。坚持完善历届政协的创新做法，不断推动工作创新、机制创新，通过扎实推进人民政协理论研究，创新民主监督与视察、提案、社情民意工作相结合的有效形式，探索民主监督与党内监督、法律监督、舆论监督相联动的新办法，推动创新型机关创建活动深入开展。四是建设服务型政协组织。以服务中心大局、服务人民群众、服务政协委员为工作出发点，通过强化“服务中心大局是第一要务”的理念，“履职为民”的理念，“以委员为本”理念，进一步加强机关作风建设。

第四，践行“三严三实”，必须始终做到严于律己

个人干净，是党员干部为官从政的底线，是有为有位有威的前提条件，核心要义就是要心存敬畏、严格自律，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎友，守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民交给的责任，守住正确的人生价值观。树立强烈的道德标杆意识，夯实道德根基，坚决贯彻依法治国、依规治党要求，增强抵御诱惑的内在力量，把干净做人、干净干事内化为一种行为习惯，敬畏党纪国法，自觉接受监督以自身廉洁为社会增加正能量。

一是自律要严。这次专题教育在县处级以上领导干部中开展，就是要抓住领导干部这个“关键少数”，实现以上率下、以上带下，形成践行“三严三实”的浓厚氛围，凝结起团结共进、干事创业的强大正能量。我们政协的干部特别是副县级以上领导干 11

部，首先要对自己严格要求，要以身作则、率先垂范，带头贯彻落实好总书记关于从严治党、从严治吏的要求，认真学习贯彻好《党政领导干部廉洁自律若干规定》精神。要坚持严字当头，严守信仰、严守操守、严守底线，牢牢把住世界观人生观价值观这个思想上的“总开关”，不断进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，始终做到“任尔东西南北风，我自岿然不动”。要时刻牢记自己的职责使命，时刻注意自己的形象，时刻注意自己的影响，不断增强党性修养，慎独慎微、慎权慎利、慎言慎行、慎始慎终，做到清清白白从政、堂堂正正做人、干干净净做事。要严格执行党的廉政纪律，自重、自省、自警、自励，管好自己、管好亲属子女、管好工作人员。

二是他律要严。党组要把抓好党风廉政建设和反腐败工作作为重要政治任务和重大政治责任，要把规矩立得严一点、把队伍看得紧一点，确保不出问题。要健全完善制度、提高制度执行力，结合政协实际，进一步研究细化管人、管事、管钱、管物等相关制度，用制度给行为套上“紧箍咒”、画出“边界线”，把制度的笼子扎紧，充分发挥好制度机制的约束、保障和促进作用。要继续不折不扣地落实中央八项规定，切实抓好党政机关厉行节约反对浪费条例、公务接待管理规定、公务用车制度的落实，注重小节、关注细节，及时采取有效措施，抓早抓小抓苗头，把问题解决在萌芽和未萌状态，真正把实的要求、严的作风贯彻到党的建设的各个环节和政协履职的全过程。

四、紧扣工作要求，确保“三严三实”专题教育取得成效

这次专题教育任务重、要求高，我们一定要把思想统一到中央、省、市、县委的部署要求上来，进一步端正态度，提高认识，以良好的精神状态和扎实有效的行动，积极投身到专题教育中来。

一要加强组织领导。县政协这次专题教育在县政协党组的统一领导下进行，我是第一责任人，党组的同志按照分工抓好落实。县委确定要把专题教育情况作为党委(党组)书记抓党建工作述职评议考核、科学发展综合考核的重要内容，要作为是否落实主体责任的一次直接的现实考验。县政协党组一定要切实负起责任，注重研究工作推进中的重大问题，讲好专题党课，做好学习研讨，开好专题民主生活会和组织生活会，抓好整改落实和立规执纪。

二要落实好规定动作。高标准高质量地做好规定动作，这既是与党中央、省、市、县委保持高度一致的具体表现，也是确保专题教育质量的基础和关键，这方面一定要不打折扣，中央、省市、县委怎么要求就怎么落实好，不能走样变形。同时，我们也要看到，这次专题教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节。这实际上对我们的组织领导工作提出了更高的要求，我们一定要认真研究如何确保质量的问题。要认真借鉴群众路线教育实践活动的成功经验，在如何把专题教育融入经常性学习、如何提高学习研讨效果、如何更好地查摆问题、如何开展批评与自我批评、如何抓好整改落实等方面进行探索创新，使专题教育既符合政协实际，又有创新、有政协特色。

三要坚持统筹推进。要将专题教育作为推动工作的重要抓手，始终围绕中心、服务大局，统筹兼顾、协调推进，真正做到 13

有机融合、相互促进，两手抓、两不误。一方面要以专题教育促进工作开展。自觉把开展专题教育与贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和总书记系列讲话精神结合起来；与完成协商计划，推进协商民主实践结合起来；与加强自身建设，增强政协履职能力，密切委员联系，搞好委员服务结合起来。通过专题教育开展，以严与实的标准落实各项任务，推进各项工作。另一方面要用工作检验专题教育成效。找准专题教育与政协工作结合点，认真开展专题协商、视察、调研、提案、反映社情民意信息、“双争四创”等工作，推动更多议政成果进入党政决策程序，用政协作用发挥的实际成果检验专题教育成效。