第一篇:关于联欢会的主持词与关于自习课说话的保证书(写写帮整理)
关于联欢会的主持词
开场音乐:相亲相爱(男女主持人上台,音乐压混)
一、开场白:
男:尊敬的各位领导!
女:尊敬的各位来宾!
合:亲爱的朋友们,大家下午好!(鞠躬)
男:我是来自铆焊分公司的阿翔。
女:我是来自热电分公司的***
男:我们很荣幸能担任今天联欢会的主持人与大家共渡这欢乐时光。
女:首先对各位的到来表示最最热烈的欢迎和衷心的感谢!(鞠躬)
男:我们都是建安人,相亲相爱的一家人。
女:有福就该同享,有难必然同当。
男:XX年我们建安人相继完成了px歧化单元收尾,蜡油加氢管带搬迁,热电脱硫改造等工程建设,进行了一套,三套常减压、二套加氢、一,二,三套焦化、水煤浆、烷厂、连续重整等十多套装置检修,尽展公司实力。
女:XX年我们完成压力容器制造量2300吨,完成重大抢修十一项,展开 了260万吨/年蜡油加氢项目建设,彰显建安干劲。
男:XX年1月,我们通过了qes一体化管理体系审核。
女:XX年11月,我们吊起了671吨的加氢反应器。
男:相约09。
女:展望XX。
男:明天会更好!
女:我们走在希望的大路上。
男:今天,我们在这里欢聚一堂。
女:今天,我们在这里辞旧迎新。
合:让我们共同祝愿:
男:我们的祖国好,建安强。
女:大家的身体好,财运旺。
合:日子一天更比一天好!
结束词:
男:快乐的时光总是如此短暂,女:衷心的祝福却是永远陪伴,男:让我们共同记住这美好时光,女:让我们相约明年,再次欢聚。
男:最后祝大家身体健康,万事如意
女:阖家幸福,牛气冲天
合:谢谢大家,再见!明年见!(礼炮打响,主持人向大家挥手)
2幼儿园元旦联欢会主持词
一、幼儿开幕词: 1、3、5:亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨2、4:各位老师,小朋友们,你们好!
合:新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“金牛再见”!在这里,我们大三班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快,身体健康,万事如意,合家幸福!2、4:小朋友们准备吧。1、3、5:小朋友们起步吧。
2、4:让我们一起走进春天!1、3、5:让我们共同迎接希望!
5:元旦联欢会现在开始!有请大三班小朋友上场开场舞《喜洋洋》。
二、幼儿节目表演及亲子游戏
(一)2:我们班小朋友都上个好几次电视了,请欣赏曾上过电视的舞蹈《欢庆大鼓》
3:我们班的小朋友不但能歌善舞,而且相声说得也不错,请欣赏相声《吹牛》。
4:刚才欣赏了小朋友的精彩表演,现在我们要进行一个亲子游戏《小袋鼠》,有请徐老师讲游戏规则。
5:我们班的小朋友一直都在准备皮影戏和手影戏,你们想看吗?(想)请欣赏皮影戏《小马过河》和手影戏《龟兔赛跑》。
(二)关于自习课说话的保证书
今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份保证书,以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,希望老师可以原谅我。
不过,人总是会犯错误的,我不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我。“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我感到真的是很惭愧,不知道为什么,很自然的就说了起来,我感到非常抱歉。
老师管是为了我们好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习,让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误,对于家长的打击也很大,我违背了家长的心意,犯了这样的错误,我对此也感到很惭愧,我们能做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴,一时的想法,完全不理会班长的感受。这是不对的,大家不应该只是想着自己,这么做,害的是那些一起讲话的同学,而转自个人述职报告范文且,在自习的时候讲闲话也是对班长的不尊重。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他。作为一名当代中学生,一个接受教育的人来说,这显然不符合我们的要求。
再次,我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习,互相帮助,纪律良好“第四十中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生所必备的品质。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误的深刻根源。认清问题的本质,才能给自己一个交待,是自己更快的进步。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,不得在上自习的时候讲闲话,影响自习效果。我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失
如今,大错既成,我懊悔不已。深刻检讨,认为在本人对他人的尊重不够,以后我将对班长有更多的尊重。
事无巨细。见微知着,由小及大,我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。
第二篇:关于自习课说话的保证书
今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份保证书,以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,希望老师可以原谅我。
不过,人总是会犯错误的,我不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我。“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我感到真的是很惭愧,不知道为什么,很自然的就说了起来,我感到非常抱歉。
老师管是为了我们好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习,让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误,对于家长的打击也很大,我违背了家长的心意,犯了这样的错误,我对此也感到很惭愧,我们能做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴,一时的想法,完全不理会班长的感受。这是不对的,大家不应该只是想着自己,这么做,害的是那些一起讲话的同学,而转自个人述职报告范文且,在自习的时候讲闲话也是对班长的不尊重。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他。作为一名当代中学生,一个接受教育的人来说,这显然不符合我们的要求。
再次,我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习,互相帮助,纪律良好“第四十中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生所必备的品质。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误的深刻根源。认清问题的本质,才能给自己一个交待,是自己更快的进步。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,不得在上自习的时候讲闲话,影响自习效果。我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失
如今,大错既成,我懊悔不已。深刻检讨,认为在本人对他人的尊重不够,以后我将对班长有更多的尊重。
事无巨细。见微知着,由小及大,我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学习,上自习课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!
保证人:xx
(责任编辑:xiexiebang.com)第三篇:2016上自习课说话的保证书
2016上自习课说话的保证书
上自习课说话的保证书 尊敬的班长同学:
这份检查对任何人都不会有教育意义,但对我而言,其中的教育意义可谓深刻。因此,这是一样自我封闭的物件,在其中我需要反省自身。
“吾日三省吾身”,这无疑是优良的传统。然而我一省也未曾有过,又何等可悲呢!悲在何处?三省自己的人行事理性,遵规守矩,也就必然能成大事;那些杀人越货之人,又哪一个是反省自己的?哪一个不是社会的跳梁小丑呢?率性而为,不错;但不能放肆。放肆者谓谁?我也。上自习课讲话,焉能不谓之为放肆!连上课时说些关乎课题的话,都不是总能被允许的,更何况题外话呢?对别人来说,这是了然于心的。但我却鬼迷心窍,“不知有汉,何论魏晋”。因此,我是可笑的——不也成了跳梁小丑吗?
规矩,这两样木匠的家伙,同时也是社会的尺度。柏拉图的“理想国”,摩尔的“乌托邦”,美好之中何尝不藏着尺度!“一滴水反射太阳”,班级也是社会的投影。违反规矩的人,也必然要受到指责和惩罚。因此我在这里写检查,虔诚是说不上,但也丝毫不能狡辩,不能有非份之想了。
试问,世界上存不存在没有规矩的地方呢?不,连梦也有既定的规律。规矩是用来约束人的,也是用来造福人的。守规矩的人得到福祉,反之则受到惩处。班规约束班级,也一样造福班级。不能说小话,是的;宁静的环境有多让人安心。如果没有人破坏,这样的互惠互利会一直持续下去。
但终究有了蛀虫、白蚁!它们的形象和我一样,其本质也就是我。我用噪音损坏了宁静。这样,我同时也就失去了理性,破坏了规矩,打扰了班级同学应享的宁静。
如是,我又有什么理由不反省?不写检查?不受我应得的惩罚?守规是守规者的通行证,我这样的违规着只配用违规撰写平庸可笑的墓志铭!
我扪心自问,为什么我没有管住自己呢?为什么我不能适可而止呢?又为什么,我没有及时写检查,没有及时反省呢?理性,我丢失了。“生命中不能承受之轻”,何以会轻?不能思索,没有理性的轻,比任何苦难都难以承受!可是我呢?我难道不是自愿抛去了它,相信自己从此就能“乘风归去”吗?
如果得出我热爱理性的结论,这结论可笑;事实上,我抛却了理性。也许我觉得有理性太累了罢,也许我觉得一日三省吾身太烦了罢,所以就驱赶了理性。那么,我太愚拙了。是的,理性对于人而言,的确可谓负担;但这负担又能给人多强思考的乐趣,多少存在感!人之异于禽兽者,理性;没有理性的人何止等于禽兽而已,自甘堕落使他还不如禽兽。可叹我一个人,一个有几十万年进化史的人,竟把理性这一上帝的馈赠抛掉了。失去理性分析,我就在上课时说话而不能明晰自己的错处了,就不能及时完成保证,就不能积极反省自己了。那么现在我写保证,正是一个重建理性的过程。
做错而不知错,这是没有理性的;有错而不改正,这是可叹的;有改正机会而不抓住,这是可惜的;破坏别人的宁静乃至于快乐,这是可恨的;把规矩视如无物,这是可耻的;但积极改正,这总算可以聊以自-慰了。以上是我的自白、保证,我的心。请许我冒昧地说一句:我的笔怎么可能真正剖析自己?看透自己?只是写些浮于表面的话罢了!唉,临文涕零,不知所云。保证人:范文
二〇一二年四月二十八日 保证上自习不说话的保证书 我都被逮到好几次了.不造咋办了...今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份保证书,以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,希望老师可以原谅我。
不过,人总是会犯错误的,我不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我。“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我感到真的是很惭愧,不知道为什么,很自然的就说了起来,我感到非常抱歉。
老师管是为了我们好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习,让老师可以放心、信任。
我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习,互相帮助,纪律良好“第四十中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生所必备的品质。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误的深刻根源。认清问题的本质,才能给自己一个交待,是自己更快的进步。
事无巨细。见微知着,由小及大,我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学习,上自习课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!
在自习课上说话检讨书800字 尊敬的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在自习课上说话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在自习课上还说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬,对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,尊重他的成就。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。对此,我感到十分抱歉。
虽然我犯下了错误,但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定会好好学习,熄灯后不再讲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!
第四篇:自习课保证书
篇一:初一晚自习学生纪律保证书 初一晚自习学生纪律保证书
为了使晚自习能有良好的学习环境,能有良好的纪律做保证,使晚自习的效率大大提高,同时,也保证晚自习有一个安全上的保证,要求同学们认真遵守,并且希望得到家长的理解与支持我们所做的以下规定: 晚自习的总体要求是:“安全;有序安静;规范。”
1、安全:(1)、参加晚自习必须经过本人申请,家长同意这个基本程序。在本人与家长认为晚自习的上、下课交通路线相对比较安全放心的情况下,而且不会因家离学校太远造成乘坐交通工具浪费时间的前提下,学生可以在班主任批准,级部同意之下,到校晚自习。(2)、安全就是意味着要遵守交通规则。注意防盗、防抢、防骗。(3)、做到晚自习的来回路上必须有家长接送,路上的安全有家长监护。(4)、因有事不能到校参加晚自习的,必须向班主任请假,写好请假条并让班主任签好字后提前交给虚拟班班长(备查)。不能书面请假的需电话请假,不管是电话请假还是书面请假假,都必须有家长的证明。
2、有序安静:(1)、晚自习的时间正常情况下,是从每周日到周四。在晚自习的时间里(18:00----21:00),必须听从辅导老师的管理,不影响其他同学,自觉维持班级的纪律。(2)、按照老师安排的指定位置就座,不随意更换座位。(3)、做到入室则静、入座即学。不在教室内大声喧哗、打闹,更不能没有经过老师同意随意进出教室。(4)、课间休息时不在教室、走廊内大声喧哗和打闹,更不能到校园内乱窜乱跑。(5)、爱护学校的一切公共设施和教室内的公共财物。
3、规范:(1)、学会自主学习;探究性学习和合作学习。(2)、预习-----上课------作业与复习,是学习的三个必备环节,缺一不可。晚自习的规范就是要从这些方面自我检查,自我反思,自我感悟,自我总结与发现。(3)、学会提问。在晚自习中,要利用有老师辅导的时机,提出问题,解决问题。在晚自习中,做好“日日清,周周清”的工作。
如果你和家长同意我们所说的,请你与家长签名。并认真按照保证书中所说的去做。如果我们发现你有违规行为,我们为了你的安全和全体晚自习同学的利益,有权劝你回家晚自习。
初一()班学生签字: 家长签字: 班主任签字:级部主任签字: 开发区中学初一级部
2012-10-12篇二:严守自习纪律承诺书 严守自习纪律承诺书 班级:高三(2)班
为严明校纪,优化学习环境,提高学习效率,特制定自习纪律承诺如下:
我保证自习课上不讲话,自己学习自己的,如有问题课下问老师或同学,绝不打着讨论问题的旗号,说闲话、做闲事。我保证不在自习课上影响他人学习。
如被发现违犯自习纪律,第一次接受口头教育,并记录备案;第二次违犯,接受年级通报批评,并为年级服务,打扫楼层两天;第三次违犯自习纪律,告知家长,并请家长到校共同协商教育方法。
承诺人(学生)签字:篇三:学生在家晚自习保证书 学生在家晚自习保证书 学生姓名:,性别:,就读 级()班,家庭住址是,晚间自愿在家自习,为了孩子的学业成长,给孩子创造一个良好的家庭学习环境,特向学校作出如下承诺:
一、学生下午放学后在校不逗留,第一时间回家。
二、遵守交通规则,注意交通安全,不能在途中嬉 戏、追逐、打闹,途中遇事不围观、不参与。
三、在家合理安排学习时间,按时完成家庭作业。
四、在家长监护下,做到晚间不外出游玩,不熬夜,及时休息。
学生姓名:家庭住址:班主任: 监 护 人: 联系电话:年月 日
第五篇:自习课说话检讨书
自习课说话检讨书1尊敬的XXX:
今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,希望老师可以原谅我。
如今,大错既成,我懊悔不已。深刻检讨,认为在本人对他人的尊重不够,以后我将对班长有更多的尊重。
事无巨细。见微知着,由小及大,我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学习,上自习课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人:XXX
20xx年X月XX日
自习课说话检讨书2尊敬的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在自习课上说话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在自习课上还说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬,对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,尊重他的成就。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。对此,我感到十分抱歉。
虽然我犯下了错误,但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定会好好学习,熄灯后不再讲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!
XXX
自习课说话检讨书3尊敬的老师:
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。
我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。我现在才很小,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。
检讨人:XXX
XXXX年XX月XX日
自习课说话检讨书4尊敬的XXX:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在自习课上说话的决心。
我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬,对同学的休息不负责任的表现。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。对此,我感到十分抱歉。
虽然我犯下了错误,但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定会好好学习,自习课上不再讲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!
检讨人:XXX
20xx年X月XX日
自习课说话检讨书5尊敬的XX:
老师对不起。今天我在自习课上讲话了。我趁老师不在就偷偷和同学讲话,结果被老师看到了。我不该在自习课上讲话,我对我的行为感到惭愧。我才刚上初一,在这个过渡的阶段,不认真听讲是很可怕的。如果和别人讲话,而不认真听老师上课,不仅是对老师的不尊重,也是害了我自己。初一是很重要的阶段,因为这是为初二打基础,而初二就已经开始准备中考了。不好好学好初一,就学不好初二,初三更不要说了。这样会直接影响我的中考成绩。其次,老师上课站着40分钟是很累的,如果我还不好好听讲,就是对老师的劳动的不尊重,老师那么辛苦,为我上课批作业教导我,我还在课上讲话。老师,我知道我错了。对不起,我以后一定会好好学习,不仅是为了老师,也是为了我自己。我是我父母的希望与骄傲,我这样的行为,也是辜负了他们对我的期望。我知道自己错了,虽然现在不可能,但我会用行动证明我的诚意与歉意。我保证我再也不会上课讲话,不仅不上课讲话,而且还会认真听。作业我也会好好完成的。请相信我,老师。我一定会在以后的考试中证明自己的!
检讨人:XX
XXXX年XX月XX日
自习课说话检讨书6尊敬的XXX:
今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,希望老师可以原谅我。
不过,人总是会犯错误的,我不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我。“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我感到真的是很惭愧,不知道为什么,很自然的就说了起来,我感到非常抱歉。
老师管是为了我们好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习,让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误,对于家长的打击也很大,我违背了家长的心意,犯了这样的错误,我对此也感到很惭愧,我们能做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
事无巨细。见微知着,由小及大,我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学习,上自习课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!
检查人:xx
自习课说话检讨书7亲爱的梁老师:
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应该。
努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。
XXX
自习课说话检讨书8尊敬的XX:
您好!我感到很自责,现在我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交检讨书,我深刻的认识到了自己的错误,我上自习课讲话的行为不仅影响了其他同学学习,自己也没有好好利用时间学习,我感到很抱歉。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在自习课上还说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬,对同学的休息不负责任的表现。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。对此,我感到十分抱歉。
我在以后的日子里,一定好好学习,做一个让老师放心的乖学生。
检讨人:XX
XXXX年XX月XX日
自习课说话检讨书9尊敬的XX:
在自习课上,我身为班级干部成员,不遵守课堂规定,跟其它同学讲课堂以外的事情,这是非常不对的,本来我没有认识到错误的严重性,但经过老师和家长的批评,我知道,我不单影响自己的学习,还影响到了其它人,自习课就是自主学习的环境,而我却因为班主任不在,而擅自跟其它人说课堂外的话题,严重影响课堂纪律,作为班委会成员,此时此刻,我对不起任命我的老师,也对不起其它同学,这样的行为是很恶劣的,我不但没有起到一个良好的带头作用,反起反作用,我希望老师和同学能原谅我这一次,并请老师和其它同学时刻监督着我,我知道最重要的是自我意识,我要以这次的教训做为我以后铭记在心的事例,以后坚决服从老师安排,遵守课堂纪律的。还请老师和同学原谅。
检讨人:XX
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自习课说话检讨书10尊敬的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在自习课上说话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在自习课上还说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬,对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,尊重他的成就。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。对此,我感到十分抱歉。
虽然我犯下了错误,但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定会好好学习,自习课不再讲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!
检讨人:XXX
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